難忘的導航六年級作文
曾幾何時(shí)，在十字路口間彷徨，找不到正確的方向；曾幾何時(shí)，在廣闊的天空中迷茫，丟失了飛翔的翅膀；曾幾何時(shí)，在困難的沙漠里徘徊，缺少一米心靈的陽(yáng)光……，是您啊，老師，點(diǎn)燃了希望，為我導航。
老師，難忘您為我導航。翻開(kāi)童年的冊頁(yè)，是您，在我前進(jìn)的路上灑滿(mǎn)鮮花，為我鼓掌；是您，讓我人生的小舟順利揚帆，走得穩當；是您，為我打開(kāi)奮斗之門(mén)，放飛夢(mèng)想！
老師，難忘您為我導航。您溫暖的手心，蘊藏著(zhù)希冀的太陽(yáng)；您輕盈的話(huà)語(yǔ)，儲存著(zhù)成長(cháng)的力量；您迷人的笑靨，氤氳著(zhù)璀璨的星光。
老師，難忘您為我導航。您告訴我“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”是找到捷徑的良方；您告訴我“當今之世，舍我其誰(shuí)”的豪氣，是“當仁不讓”的個(gè)性張揚；您告訴我“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”是古人對讀書(shū)環(huán)境的渴望。
老師，難忘您為我導航。您點(diǎn)燃我的道德之燈，讓它閃閃發(fā)亮。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)所迷蒙，也別讓?xiě)岩筛愕锰^(guò)夸張；青云直上時(shí)是選擇善意的勉勵，還是無(wú)意義的褒獎；欲壑難填時(shí)是“無(wú)欲則剛”的`坦然，還是無(wú)休止的自我膨脹？您讓我堅定對真善美的期望，才讓我沒(méi)有迷失到歧路，在正確的道路上走得浩浩蕩蕩！
老師，我即將背上知識的行囊，邁向下一個(gè)快樂(lè )的地方。您愛(ài)的歌謠，在我心靈里輾轉流長(cháng)；您高大的背影，在我眼中如同明媚的春光；您動(dòng)人的微笑，就像晨曦，流動(dòng)在我的藍天上。
老師，再見(jiàn)，再見(jiàn)，難忘您，難忘您的導航。