難忘的體育課作文（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘的體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的體育課作文 篇1
下午體育課老師為我們安排了一場(chǎng)足球比賽，把我們全班同學(xué)分成兩組，讓我來(lái)當守門(mén)員，我一聽(tīng)緊張極了，再看我們場(chǎng)上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，都做好了沖鋒的準備。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們迅速奔跑起來(lái)，那小小的足球在腳下傳來(lái)傳去，我的眼睛緊緊的盯住足球，隨著(zhù)足球一會(huì )高，一會(huì )低，真怕它丟了�？炜�，胡詩(shī)浩起身一跳，鼓足全身的力氣，一個(gè)飛腳把足球踢了過(guò)來(lái)，直奔球門(mén)，我當時(shí)都驚呆了，急得我滿(mǎn)頭大汗，球就在眼前我不顧一切撲了上去，把它緊緊的抱在懷里，場(chǎng)上的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)！
“鈴鈴鈴”下課了，我們離開(kāi)了體育場(chǎng)，這真是一節難忘的體育課！
難忘的體育課作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們高興極了，因為這節是體育課，老師說(shuō)過(guò)要教大家學(xué)一套拳法，男生早已經(jīng)摩拳擦掌了。
老師先讓我們蹲馬步，他在前面給我們做示范，嘴里還叫著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)：“兩腿分開(kāi)，半蹲姿勢，腰要挺直，手垂直放下……”我看得驚呆了，只見(jiàn)老師跟坐著(zhù)板凳似的，挺著(zhù)腰桿一動(dòng)不動(dòng)，顯得那樣輕松自然。
該我們了，我只覺(jué)得自己像只蛤蟆一樣，腰怎么也挺不起來(lái)，還接連摔了幾跤，惹得同學(xué)們哈哈大笑。鄭露神氣十足地對我說(shuō)：“看你笨的，瞧我的！”說(shuō)著(zhù)，她兩腿分開(kāi)，半蹲姿勢做得有模有樣�？蛇�沒(méi)過(guò)幾秒，她就狠狠地栽了一跤。我撲哧一聲笑出聲來(lái)，而鄭露的臉“唰”的一下變成了紅蘋(píng)果，再也不敢囂張了。
再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，他們不光在掌握動(dòng)作要領(lǐng)，還在挑戰自己，一秒，兩秒，三秒……十幾秒過(guò)去了，大家終于在老師的鼓勵下戰勝了自己，漲紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成功的喜悅。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們依然在刻苦的訓練中。這節課雖然只學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，但讓我們從中懂得了很多，收獲了不少。
難忘的體育課作文 篇3
我從一年級到四年級上過(guò)許多體育課都很有趣，但是只有一節最難忘。
三年級有一次我們去上體育課，體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說(shuō)這個(gè)游戲很“幼稚”。體育老師說(shuō)：“不是幼稚，你體驗一下小時(shí)候玩的游戲，現在也會(huì )覺(jué)得有趣的�！蔽覀冎缓冒大w育老師說(shuō)的去做。
開(kāi)始游戲了，第一個(gè)是我做“老鷹”。我左竄右竄，都沒(méi)有找到機會(huì )捉“小雞”。因為“母雞”太厲害。我只好繞幾圈，繞到“小雞”們頭暈為止。突然，一個(gè)“小雞”摔倒了，我撲過(guò)去把“小雞”抓住了，仔細一看，是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了，我拉著(zhù)前面“小雞”的衣服，左跑右跑，左擺右擺�！袄销棥辈铧c(diǎn)抓住我了，我拉著(zhù)“小雞”的衣服拼命地跑。一會(huì )兒，“老鷹”放棄了我這個(gè)難以對付的目標，去捉另一個(gè)“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的，怕被捉�！靶‰u們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著(zhù)，叫得快樂(lè )極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景。
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長(cháng)大后，玩小時(shí)候的游戲可以回憶小時(shí)候的快樂(lè )，還可以消除煩惱。這真是一節難忘的體育課！
難忘的體育課作文 篇4
小學(xué)生活中許許多多的事情數也數不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)�？勺钭屛矣洃浬羁痰氖悄枪潉e具一格的體育課。
四年級的一天，體育老師讓我們在操場(chǎng)上集合。這是要干什么呢？老師的“葫蘆”里賣(mài)的到底是什么藥？
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)用墊子擺成的兩個(gè)大圓圈。我們恍然大悟，原來(lái)是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀！我們排成一行，繞著(zhù)軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧后，結果一個(gè)墊子都沒(méi)搶到。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。第二次時(shí)，我只抓住一個(gè)目標，成功搶到了一個(gè)墊子。
第二個(gè)游戲乃鉆洞游戲。用五個(gè)墊子搭成一個(gè)洞，然后鉆過(guò)去，看哪組先鉆完就獲勝。開(kāi)始了，龐曉偉第一個(gè)。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢，伶伶利利的爬了過(guò)去。其他同學(xué)都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)“老鼠鉆洞”，竟把“洞”也撐破了�？磥�(lái)他們需要以后多向老鼠先生學(xué)習鉆洞了。該我了，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，在“洞”前迅速剎車(chē)，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過(guò)了“洞”�？磥�(lái)我還是“鉆洞高手”嘛！因為我沒(méi)有“撐破洞”。
雖然這次體育課我們都很累，但操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。這節體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節體育課。
難忘的體育課作文 篇5
說(shuō)起體育課，我都記不清上過(guò)多少次了。但是，在我小學(xué)的那一堂體育課才讓我真正體會(huì )到什么叫做難忘。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來(lái)上課。體育課誰(shuí)不愛(ài)上呢？過(guò)了不久，體育老師可終于來(lái)了，老師臉帶微笑，走進(jìn)課室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)上一節跨欄課，怎么樣……”老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴肅地說(shuō)：“肅靜，下面我們就到操場(chǎng)去吧！”
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)的塑膠跑道上放著(zhù)五個(gè)跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對我來(lái)說(shuō)小意思啦！
老師首先簡(jiǎn)潔地向我們介紹跨欄的過(guò)程，又講解了動(dòng)作的要領(lǐng)。接著(zhù)，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線(xiàn)上，準備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過(guò)第一個(gè)欄架，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，終點(diǎn)，真快��！這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過(guò)欄架，跑到終點(diǎn)；有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架，不過(guò)自己沒(méi)摔倒，還是勉強地通過(guò)了；還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開(kāi)懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過(guò)去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅定的信心，猛吸一口氣，開(kāi)跑了。當我跑到第一個(gè)欄架前，心劇烈地跳動(dòng)，我提起大腿，使出全身力氣，跨過(guò)了第一個(gè)欄架，真險��！眼前是第二個(gè)欄架，我不管三七二十一，跨過(guò)去了。我對自己充滿(mǎn)了信心，輕而易舉地跨過(guò)了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長(cháng)生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過(guò)了，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第一名了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了操場(chǎng)。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰它，困難就會(huì )向我們屈服。
難忘的體育課作文 篇6
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什么說(shuō)這才走了一半呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節體育課的教學(xué)內容是測驗八百米長(cháng)跑，這可是我最頭痛的一個(gè)長(cháng)跑項目了。我硬著(zhù)頭皮站在了起跑線(xiàn)上�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑的還可以，一邊跑一邊瞟著(zhù)同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調節著(zhù)節奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感覺(jué)渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百米�！斑�堅持得了嗎？”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(cháng)啊，比前七百米還要長(cháng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不知不覺(jué)的閉上了，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最后二十幾米就失敗了。跑完七百米只能算跑過(guò)了一半，而失敗則在最后的幾十米，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)，不都體現出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
難忘的體育課作文 篇7
我曾經(jīng)上過(guò)很多節體育課，但是，只有那一次是最令我難忘的。
那是初夏的一個(gè)上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，三、四年級將要舉行呼啦圈比賽。雖然比賽還未開(kāi)始，但氣氛已經(jīng)非常熱烈。很多將要參賽的同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試，有的同學(xué)正在做上場(chǎng)前的準備活動(dòng)，還有的同學(xué)已經(jīng)在場(chǎng)地內轉起了呼啦圈……雖然我沒(méi)有被選中參加比賽，但是我還是很興奮�？�，咱們三年一班的同學(xué)上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，生機勃勃，一副“不拿第一，誓不罷休”的樣子。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們“嗖，嗖，嗖”轉得飛快，唉呀，不好，有個(gè)同學(xué)的呼啦圈落地了，“快撿起來(lái)呀！”，全班同學(xué)都叫了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有氣餒，迅速地撿起呼拉圈，繼續比賽，他那頑強的精神獲得了全場(chǎng)一致的掌聲�！凹佑�！加油！”真了不起，這次我們肯定贏(yíng)定了！
比賽結束了，就要宣布成績(jì)了，我迫不及待地和同學(xué)們一起屏住呼吸，凝神靜聽(tīng)，一開(kāi)始我們還滿(mǎn)懷希望，可在公布成績(jì)的一瞬間，一切希望都泡湯了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我們班和六班就差了三圈，竟然輸了，太出乎意料啦！
雖然那次比賽我們輸了，但是它也讓我們明白了一個(gè)道理，比賽不僅僅要賽出成績(jì)，更重要的在于參與和堅持。另外，凡事就像體育運動(dòng)比賽一樣，最終的成績(jì)在于日常積累，不能臨陣磨槍?zhuān)庀脍A(yíng)不付出辛苦努力是不能成功的。雖然這次失敗了，但是只要下次努力，我們一定會(huì )取得好成績(jì)。
真是一次有意義的體育課��！
難忘的體育課作文 篇8
今天又到了我們盼望已久的體育課�！敖裉�，有到了我們跑步的時(shí)候了！今天跑四圈！”老師課上剛說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八百米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“我們先那高抬腿20秒！”劉老師說(shuō)�！鞍�！天哪！”大家七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)�！坝�！”開(kāi)始了我賣(mài)力的跑著(zhù)，邊數“1、2、3、4、5……21！”都21了！老師會(huì )不會(huì )數數嗎？這時(shí)我的肚子也疼了起來(lái)。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時(shí)，老師吹響了結束鈴！我剛停下來(lái)！不停的調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開(kāi)始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)人像要虛脫了一樣！我停了下來(lái)，不想再跑！男生的聲音卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽(tīng)了開(kāi)始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉！”卻始終沒(méi)落下來(lái)！因為有個(gè)信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了！
難忘的體育課作文 篇9
陽(yáng)光照在草皮上，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，第一節課即將開(kāi)始，那就是——體育課。
體育課是一門(mén)重要的課程，可以運動(dòng)保健身心，也能夠學(xué)習非常多的球類(lèi)相關(guān)知識。運動(dòng)完，身心舒暢，還能提高專(zhuān)注力，增加下一節課的專(zhuān)心度，真是一石二鳥(niǎo)�？墒悄�！還是有很多人不喜歡運動(dòng)，體育課時(shí)常有很多人做完操，就開(kāi)始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懶，跑步老師只叫我們跑其實(shí)他都沒(méi)在看，后來(lái)發(fā)現就都不怎么跑，看到這景象都感到悶悶不樂(lè )的，明明是體育課卻不運動(dòng)，不是很奇怪嗎！
然而，體育課也是有被討厭的時(shí)候，因為外面的天氣太炎熱了，出去外面彷彿像在曬肉干一樣，害大家只想躲在教室里不想出來(lái)，有時(shí)想出去打籃球讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，因為不知道是要出去玩回來(lái)滿(mǎn)頭大汗，濕濕黏黏的不舒服，還是和其他人一樣在教室里吹著(zhù)電風(fēng)扇休息，真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎，因為呢！外面的寒冷可以透過(guò)體育課來(lái)暖暖身子，讓人有種感覺(jué)，原來(lái)冬天也有溫暖的時(shí)候。
體育課有好有壞，但還是要特別的小心運動(dòng)，萬(wàn)一一個(gè)小傷害，導致長(cháng)久的痛苦，豈不是得不償失嗎！最后我覺(jué)得不管天氣多么炎熱多么寒冷，我還是最喜歡上體育課了。
難忘的體育課作文 篇10
“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們蜂擁的沖出教室，下了樓梯邁著(zhù)大大的步伐跑進(jìn)了操場(chǎng)，像饑餓的人看到了美味多汁的面包夾將醬似的，迫不及待的沖了上去，畢竟一周才兩節體育課呀。
體育委員喊著(zhù)口號，1212…我們也隨時(shí)附和著(zhù)，1212…立正，體育老師來(lái)了。
體育老師告訴我們要做操，我們高興的一蹦三尺高，于是我們先從第1個(gè)環(huán)節開(kāi)始，那就是將頭晃來(lái)晃去，老師說(shuō)做熱身，我每換一次都感覺(jué)骨頭動(dòng)了一下，當然這一個(gè)環(huán)節并不累，第二節是擴胸運動(dòng)，手搖起來(lái)非常的有節奏感，第三節則是扭腰，我們都像猴子似的扭來(lái)扭去。之后就是弓步壓腿和側壓腿，這個(gè)挺累的，只有前幾個(gè)非常簡(jiǎn)單。
之后是高抬腿。特別的難抬，每抬一步骨頭就會(huì )疼一下，之后就是假裝跳繩，手搖動(dòng)著(zhù)腳跳動(dòng)著(zhù)，特別的累，大家都氣喘吁吁，熱得滿(mǎn)頭大汗。
在歡聲笑語(yǔ)中一節這樣的體育課過(guò)去了，非常的充實(shí)，我喜歡體育課，喜歡運動(dòng)。喜歡體育，我恨不得每節都是體育課，我愛(ài)體育課，因為它能使我們身體健康，有一個(gè)健壯的身體。
你喜歡體育課嗎？
難忘的體育課作文 篇11
星期四下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一來(lái)到學(xué)校，我心想：今天的體育課會(huì )上什么呢？前幾節課都沒(méi)有什么固定的課程，這節課會(huì )上什么呢？一個(gè)大問(wèn)號始終在我的心里打轉。
“叮鈴鈴！”上課了，只見(jiàn)肖老師先把我們帶到了籃球場(chǎng)的的邊線(xiàn)，這時(shí)又我想：會(huì )不會(huì )要打籃球？我的心情開(kāi)始激動(dòng)了，近了，更近了！但是，，肖老師的一個(gè)舉動(dòng)使我有打消了這個(gè)念頭，就是：肖老師的手向我們比劃著(zhù)，又說(shuō)：“今天我們要折返跑�！蔽乙�(jiàn)了，心情頓時(shí)灰暗了下來(lái)。
開(kāi)始跑了，我站在起跑線(xiàn)上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學(xué)們的距離。接著(zhù)，因為我在起跑前沒(méi)聽(tīng)老師講規則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落后了，我心想：不能放棄，即使落后了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的�！斑@使我又把鼓勵化為了動(dòng)力，繼續前進(jìn)。終于，我得到了第3名。
跑完了，我也可以放松了，看著(zhù)其他同學(xué)，我不禁回味起剛才跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支持了我，是鼓勵使我跑完全程的。
鼓勵是不可或缺的。
難忘的體育課作文 篇12
體育，可以保持身體健壯，也可以發(fā)現許多樂(lè )趣，一周2節的體育課，有的人嫌多，有的人覺(jué)得希望每節都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書(shū)的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放松，這也是我一整天中最開(kāi)心的時(shí)候。
每次體育課，班長(cháng)都會(huì )帶領(lǐng)我們到指定的地點(diǎn)做操，等帶老師的到來(lái)，待老師講解完之后，就是我們自行練習的時(shí)間了，而我最喜歡的運動(dòng)就是羽毛球，因為很多時(shí)候都會(huì )揮不到球，什至做出了很搞笑的動(dòng)作，都會(huì )害得大家哈哈大笑，但在比賽的時(shí)候，大家認真的態(tài)度，都會(huì )讓對方望而卻步，連老師都夸獎我們打的很棒，上完課之后，我們都會(huì )不舍得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說(shuō)我們都很喜歡體育課呢!
但是一到夏天，我們最害怕戶(hù)外的體育課，因為時(shí)不時(shí)就飆到30幾度，每個(gè)人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最后大家都在樹(shù)陰下休息，沒(méi)人敢踏出去一步，老師都說(shuō)我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會(huì )中暑。
盡管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!
難忘的體育課作文 篇13
今天下午有兩節體育課，這個(gè)消息令我們全班都快興奮不已。
上課令一打響，我們就排成四列朝操場(chǎng)走去。今天我們聯(lián)系的是跳馬。只見(jiàn)操場(chǎng)跑到上擺著(zhù)兩只“馬”，是一只“大馬”和一只“小馬“，我毅然選擇了跳大馬。
輪到我了！我深呼吸了一口后，朝“大馬”小跑過(guò)去。只見(jiàn)我用右腳踏地后，把雙腳迅速踏在踏板的最高處，然后用手壓著(zhù)“大馬”的“背”，重心向前地跳了起來(lái)。在起跳的時(shí)候，我迅速把腿叉開(kāi)，在那一瞬間，我感覺(jué)自己變成了一根鵝毛，輕輕的身子在空中漂浮不定�！斑恕�，我用雙腳著(zhù)地，穩穩地站在地上。
我得意洋洋地笑了起來(lái)�？烧l(shuí)知一旁的檢查員卻對我說(shuō)：“你在起跳的時(shí)候腿不夠直，再重跳一次！”聽(tīng)了這句話(huà)，我如雷轟頂。想說(shuō)什么，卻又不敢違抗檢查員的命令，只好灰溜溜地回到起跑線(xiàn)，重跳一次。
我又起跳了！這一次，我把全身所有的力氣都集中到大腿上，病批名地把兩條腿朝左右兩邊推過(guò)去。這時(shí)候，我感覺(jué)自己成了一塊石頭，全身都硬硬的。
“好！這次跳得不錯！”我著(zhù)地后，檢查員對我說(shuō)。太好了！我在心里歡呼。
其實(shí)跳馬并不是一件難事。只要我們有一種知難而進(jìn)、永不服輸的精神，那無(wú)論是多么困難的事情都會(huì )迎刃而解的！
難忘的體育課作文 篇14
今天是星期二下午第一節課是體育課，周一體育老師說(shuō)今天體育課有籃球玩，我們男生個(gè)個(gè)是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來(lái)了，我的心里突然十八個(gè)吊桶打水——七上八下�！耙抢蠋熗泿Щ@球了怎么辦！”我心里想，突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫一聲“老師來(lái)了�！蔽衣劼曂�，只見(jiàn)體育老師帶著(zhù)四個(gè)大籃球朝我們走來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)一陣歡呼。
老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規則，籃球比賽就開(kāi)始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學(xué)可以自由活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖上了戰場(chǎng)，斗得難解難分，下一個(gè)就是我了，我做好了上場(chǎng)的準備�？墒钱斘仪懊嬉粋�(gè)同學(xué)剛打完時(shí)，老師以為我們隊的人已經(jīng)全打過(guò)了，我還沒(méi)出場(chǎng)比賽就結束了�！鞍Α蔽沂挚杀貒@了一口氣，當第二場(chǎng)開(kāi)始后，輪到我時(shí)，站我前面的人看見(jiàn)另一隊只有一個(gè)人了，一心急把球直接給了老師，我又沒(méi)打到，心里像挨了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場(chǎng)，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，有一個(gè)同學(xué)得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒(méi)打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒(méi)打成。
唉，我的命好苦呀！
難忘的體育課作文 篇15
今天上午，終于迎來(lái)了體育課。又高又瘦又帥氣的體育老師給我們上體育課。
體育老師帶領(lǐng)我們下樓，走到操場(chǎng)上，做跑步之前的熱身運動(dòng)，然后我們就繞著(zhù)操場(chǎng)開(kāi)始跑步。跑完步后，我們又做了武術(shù)操。做完武術(shù)操后，老師組織我們玩游戲。
游戲的名字叫：“胯下傳球”，一共分成四排，男同學(xué)兩排，女同學(xué)兩排，每排的第一個(gè)人把球從胯下傳給第二人，第二個(gè)人再把球傳給第三個(gè)人，就這樣一直傳下去，直到傳到排尾的那個(gè)人，排尾的那個(gè)人跑著(zhù)把球遞給排頭，排頭舉起球就算勝利。
老師一聲哨響，各排就開(kāi)始緊張地傳了起來(lái)，這時(shí)有一個(gè)男排的球傳到中間的位置上傳偏了，傳到了女排，女排把球傳回給了男排。接著(zhù)又出現了一個(gè)小狀況。女排的球傳到排尾時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把球搶了過(guò)去，遞給了排尾，排尾直接把球遞給了排頭，女排沒(méi)有球了，男排和女排就吵了起來(lái)，還好體育老師及時(shí)制止，比賽繼續進(jìn)行，最后老師算男排那次搶球是犯規的，我們女生贏(yíng)得了比賽。
體育課就這樣在熱熱鬧鬧的游戲后結束了，我還意猶未盡，下周的體育課還有什么游戲在等著(zhù)我們呢，好期待呀！
難忘的體育課作文 篇16
今天是星期二，有體育課。
“噢不！”一看見(jiàn)課表上寫(xiě)著(zhù)“體育課”三個(gè)大字，我的心立刻涼了，像我這樣的體育渣渣，每次體育課都仿佛一個(gè)噩夢(mèng)，但還是得上啊，在好友的再三催促下，我只好極不情愿地走向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上之后，老師先讓我們做一下準備活動(dòng)。突然，不知道為什么，男生那排“哄”地一聲大笑了起來(lái)，我不解地轉過(guò)頭，只見(jiàn)小唐聽(tīng)到高抬腿的指令后，把腿碰手聽(tīng)成了手碰腿，于是乎，他用手一下下地打腿。大家見(jiàn)他這突兀的動(dòng)作，我們都笑了起來(lái)，整齊的隊伍笑得東倒西歪。
后來(lái)，老師竟然大發(fā)慈悲讓我們去單杠那兒玩。他們那些長(cháng)腿的人都爬上了桿子，但任憑我怎樣伸高腿，撐在上面，都上不去。一個(gè)調皮的男生笑著(zhù)說(shuō)：“哈！你們看她那小短腿，到別處玩去吧！”“就是就是，肯定上不來(lái)！”我聽(tīng)得滿(mǎn)臉通紅，小手握得緊緊的，大聲嚷道：“我一定會(huì )上去的！”我一次又一次的嘗試，不斷地看見(jiàn)成功的母親，終于，我爬上了桿子！經(jīng)過(guò)努力得到的成功，總是會(huì )讓自己特有滿(mǎn)足感，高處的風(fēng)景到底是要好看得多。在那幾個(gè)嘲笑我的男生的驚訝目光中，我心滿(mǎn)意足的一躍而下。唉，為什么下來(lái)這么容易呢？上來(lái)可費了我不少力氣。
真是一節令我難忘的體育課��！
難忘的體育課作文 篇17
體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績(jì)。
很快到我們這一排了，我好不容易找了一個(gè)位置，擠了進(jìn)去。
“滴……”只聽(tīng)老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺(jué)，可我還是堅持跑著(zhù)。
就在這時(shí)，不知誰(shuí)碰了我一下，我突然重心不穩，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來(lái)一陣疼痛。這時(shí)，許晨熠和盛微然看見(jiàn)了，便在我身邊停了下來(lái)，把我從地上扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事兒吧？摔到哪里了？”我站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒(méi)事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績(jì)�！�
說(shuō)完，我慢慢地又跑起來(lái)，她們也陪著(zhù)我一起跑到了終點(diǎn)。
跑過(guò)終點(diǎn)我們都累的直接癱坐在臺階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著(zhù)同學(xué)往教室走去。
我心里很感謝她們，在我摔倒的時(shí)候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。
難忘的體育課作文 篇18
今年以來(lái)的第一次體育課以后，我的身體開(kāi)始受不了。
因為我們開(kāi)始的時(shí)候就跑了兩圈，估計也就是一千米，對于不擅長(cháng)運動(dòng)的我，這已經(jīng)是極限了！
跑完以后還沒(méi)有結束，一切都只是開(kāi)始而已��！我們又開(kāi)始做提前預熱，動(dòng)作難度對于我很大，例如，我需要在雙腳直立時(shí)，用雙手去觸摸腳，我這時(shí)候發(fā)現我的手太短，腿太長(cháng)，所以竭盡全力以后也不能觸及；當我坐在地上時(shí)，我的一只腳壓在身體以下，另一只腳需要伸直，用雙手抓緊我的腳，這時(shí)不是一種平時(shí)被傷后的疼痛，而是從腿的內部開(kāi)始，我的身體逐漸支持不住了！
一切準備工作完了之后，最后還要玩游戲，我們一只手抱頭，另一只手抓住足球，圍著(zhù)足球轉圈十次，之后我們跑到對面，我因為太老實(shí)所以真的轉圈十次，跑的時(shí)候就不是直線(xiàn)，彎彎曲曲的，而且頭似乎也是一片漿糊；有一個(gè)游戲是，一隊伍人相互配合，抓住后面隊友的一只腳，跳著(zhù)過(guò)去，因為我們鍛煉太久，所以體力不支，根本就是不行。
哎！我的這一次體育課真是失敗��！
難忘的體育課作文 篇19
下節課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸騰，同學(xué)們一窩蜂地向操場(chǎng)跑去。
熟悉的音樂(lè )響，自覺(jué)地排好隊，一會(huì )兒體育老師來(lái)了，先做熱身運動(dòng)。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學(xué)習上經(jīng)�；ハ鄮椭�，但在球場(chǎng)上卻是十足的“敵人”，的球技不分。一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，我倆前鋒，中場(chǎng)發(fā)球后，都了比賽狀態(tài)。我搶球將球一帶向李康威的球門(mén)跑去，李康威沖，我急中生智的了，暗想，要將球先穩住，地向前一帶，躲對方的阻攔，看準機會(huì )，猛地起腳怒射�！耙�！球進(jìn)了！”我激動(dòng)的大喊。為球隊一分。
中場(chǎng)發(fā)球，李康威不甘示弱，他球向我方進(jìn)攻。他靈活地盤(pán)過(guò)我方的后衛，連闖數關(guān)，直攻球門(mén)區，急停，轉身，飛起一腳球若流星般向球門(mén)劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場(chǎng)，雙方平局，大家都滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容。
不知不覺(jué)中下課鈴聲響了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，這真是一節快樂(lè )的體育課！
難忘的體育課作文 篇20
每一個(gè)星期的星期一下午就是體育課時(shí)間，而這一日也是課程最多的一天。
在體育課之前，就是我們睡午覺(jué)時(shí)間，我們早上自從起床后就一直開(kāi)始上課，時(shí)間都是十分緊湊的，不過(guò)還是可以休息一下，這些課程上還是可以偷懶的，但是我覺(jué)得還是沒(méi)有睡覺(jué)有感覺(jué)！
我睡午覺(jué)的時(shí)候真的想一覺(jué)睡到自然醒，不過(guò)由于有這一門(mén)課程，大家不得不起床去一趟，這里還可以提早離開(kāi)的，只是當解散的時(shí)候不可以離開(kāi)，過(guò)一會(huì )就可以了，這個(gè)時(shí)候的人也沒(méi)有幾個(gè)了，只剩下一些愛(ài)好體育的人，在這個(gè)操場(chǎng)上踢足球。
我和宿舍的舍友一直是提早離開(kāi)的人，不過(guò)我們能也不敢過(guò)早離開(kāi)，只是看見(jiàn)這里的人不多了，而老師也沒(méi)有準備點(diǎn)到的意思，這個(gè)時(shí)候就是可以離開(kāi)的時(shí)候了。大家回去以后也沒(méi)有什么事情，也就是在宿舍里無(wú)所事事，似乎每一個(gè)人享受的是在這里的輕松，而不是曠課的過(guò)程。我們知道體育鍛煉身體有好處，可是在這里一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始有一些勞累，而且這個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有什么心情了，這也就是即將離開(kāi)的時(shí)間了。
我記得上體育課最短時(shí)間是五十分鐘，最多的一次就是一個(gè)半小時(shí)，那一次已經(jīng)是超神了！
難忘的體育課作文 篇21
“叮零零”上課時(shí)間到了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，排好隊，然后來(lái)到操場(chǎng)上。
老師讓我們排成四排，女生兩組，男生兩組，老師看著(zhù)我們笑著(zhù)說(shuō)：“這次體育課就不上了，來(lái)玩游戲�！蔽覀兗�(dòng)地說(shuō)：“好�！薄斑@次的游戲叫接力賽，女生不用參賽，只用坐在那別為男生加油�！崩蠋焺傂纪�，女生就高呼“萬(wàn)歲”。老師把我們帶到跑道上，我過(guò)了3輪，終于到我了。我的心撲通撲通地跳著(zhù)，手攥得緊緊的。嘿嘿，我一定要拿第一。只見(jiàn)老師一聲口哨，我快速向前飛奔而去，不停地甩動(dòng)著(zhù)手臂。那一刻我耳邊的風(fēng)似乎都停了下來(lái)，好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個(gè)人。最后，我這組勝利了，我們大聲地歡呼著(zhù)。
再看看女生，有的在玩石頭剪刀布，輸了愁眉苦臉的;還有的在聊天，不知說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)哈哈大笑;還有的在關(guān)注著(zhù)我們的戰局，一到緊要關(guān)頭，手也攥得緊緊的，我們贏(yíng)了，她們興奮地一蹦三尺高。
“叮零零”下課了，同學(xué)們依依不舍的離去了，期待下次體育課的到來(lái)。
難忘的體育課作文 篇22
不看不知道，一看嚇一跳。哎，今天，我的心情一下從開(kāi)心到驚訝再到害怕最后到抗拒。
我應該是上一世炸了宇宙吧？怎么什么壞事都落到我身上，先是昨天晚上的小腿疼，再到今天想到跪天跪地跪體育老師的感受。
哎！魔鬼的課就這樣開(kāi)始了。體育課本來(lái)還蠻開(kāi)心的，因為是上周星期四跑一圈沒(méi)及格的人跑。最后一個(gè)驚喜從天而降，直到我的腦細胞高速運轉快冒煙時(shí)，我終于理清了思路。我們要重跑，那時(shí)，我腦里快速閃現了一個(gè)念頭：蒼天��！大地��！人和人之間何必自相殘殺呢？您不是讓我跑步，而是讓我自殺��！殺OK，事實(shí)正是如此，我的小腿比昨天更痛了。哎！這世上右眼跳災是不是真的��？要我說(shuō)的話(huà)肯定是的，因為我親身經(jīng)歷過(guò)��！在歷史課的時(shí)候，老師最后說(shuō)累的同學(xué)可以休息一下，就在我準備休息的時(shí)候，我英勇而又是掃把星的右眼皮開(kāi)始跳了，并且跳的很開(kāi)心，那時(shí)我就在想要發(fā)生什么壞事了吧？
下課了，其他人開(kāi)心了，我卻好痛，如果用什么來(lái)形容那種痛，我可以說(shuō)："是錐心瀝血的痛，是徘徊在生死邊緣的痛。"哈哈！當然我夸張了，可是真的好痛��！
天！體育老師還是六年級那平易近人的劉老師嗎？不是被魔鬼附體了吧？
難忘的體育課作文 篇23
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已有兩周了，而變化最大、最令我印象深刻的，卻是體育。
原先總是被忽略掉的體活，現在成了全班同學(xué)的噩夢(mèng)。慢跑這個(gè)詞，在體育委員的字典里是不存在的。即使拋開(kāi)速度不說(shuō)，這也是一場(chǎng)不計圈數讓你毫無(wú)希望感可言的歷煉。
一圈下來(lái)，輕松無(wú)比；兩圈下來(lái)，依舊沒(méi)什么感覺(jué)�？晌迦δ�，十圈呢？那感覺(jué)自然不言而喻了。這時(shí)，一縷清風(fēng)，一滴甘露，似乎都成了奢望，也成了堅持下去的唯一信念。
又到了令人聞風(fēng)喪膽的長(cháng)跑。像我，反倒沒(méi)什么可緊張的了。800米，雖然難熬，但也夢(mèng)似的跑完了。成績(jì)依舊穩定。像我，暑假沒(méi)退步，已是進(jìn)步了。這也是我認為秘密訓練的唯一成果。
如果跑步讓你感覺(jué)到輕松，別著(zhù)急，我們還有蛙跳，正等待閃亮登場(chǎng)。蛙跳完后，只需要一晚上的時(shí)間，它便會(huì )發(fā)揮神奇的魔力。第二天，樓梯上便一片鬼哭狼嚎，操場(chǎng)上哀怨的喊叫此起彼伏，請假隊伍愈加龐大。一句你腿疼嗎？成了最熟悉的寒暄。
我一邊希望這場(chǎng)噩夢(mèng)早點(diǎn)結束，一邊希望能夠增強體能，迎接考試。痛苦已經(jīng)體驗到了，究竟能否有好成績(jì)，待到十一月一同揭曉吧。
難忘的體育課作文 篇24
今天我們又上了體育課，我現在對體育已經(jīng)感到了興趣，因為在上一節課的時(shí)候我們來(lái)了一次400米跑，就是繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈，我怎么也沒(méi)想到我竟然是第一名。
今天我們跟往日一樣，帶著(zhù)跳繩到樓下站好隊，向操場(chǎng)走去，到了操場(chǎng)我們先練了跳繩，老師讓我們先跳兩分鐘，可以跳慢但不能停，我剛開(kāi)始的時(shí)候，狀態(tài)良好，跳的還可以，可到了一分鐘的時(shí)候，我的手像舉了30斤的啞鈴一樣，再也舉不起來(lái)了，更別說(shuō)跳了。
跳完繩以后我渾身感到疲憊。這時(shí)又到了我喜歡的項目了，就是400米跑。這時(shí)我又重新有了力量。我們男生跑的時(shí)候個(gè)個(gè)都把足了勁兒。老師一吹哨，我們全部向前沖，我剛開(kāi)始的時(shí)候使出全力往前跑，跑到了第二，我前面是張憶楓，我一直在他后面。一直嘗試超過(guò)他，可他跑得太快了，我的力氣在剛才已經(jīng)用了一半，現在已經(jīng)氣喘吁吁了，已經(jīng)沒(méi)有力氣超過(guò)他了，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我和他有五米遠，原本以為我是第二了，在距終點(diǎn)一米的時(shí)候李政陽(yáng)又從我旁邊沖了過(guò)去，我得了一個(gè)第三。
這次我得了個(gè)第三，已經(jīng)不是第一了，我以后要多加練習，把第一搶回來(lái)。
難忘的體育課作文 篇25
“媽呀，這是人干的事兒?jiǎn)�？”在操�?chǎng)上傳來(lái)一串哀嚎聲。原來(lái)這一節課是體育課，而今天的體育課和小學(xué)的體育課有所不同。在小學(xué)上體育課時(shí)，我們的半節課都是玩鬧的，而初中的體育課便和小學(xué)的截然不同。
在今天的最后一節課是體育課。我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望去上體育課時(shí)，王浩老師立刻給了我們一個(gè)下馬威：“你們再說(shuō)話(huà)！做15個(gè)蹲起！”之后，我們的懲罰又加到了30個(gè)，我們都欲哭無(wú)淚呀！
到了操場(chǎng)時(shí)，王老師讓我們溫習了一次武術(shù)操，結果王浩老師讓我們做的每一個(gè)動(dòng)作都持續一分鐘！比如說(shuō)蹲馬步，蹲馬步本來(lái)只需持續十幾秒，但是王浩老師又一個(gè)個(gè)地糾正，累得我們一個(gè)個(gè)腿抖個(gè)不停。我心想，這是人干的事兒?jiǎn)�？但是，我又轉念一想，沒(méi)錯，王浩老師是在考驗我們的耐力！我就咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，而有些同學(xué)把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個(gè)個(gè)蹲著(zhù)。終于我們的王老師讓我們站了起來(lái)，我也顫抖的站起來(lái)了。
最后王浩老師讓我們做了一個(gè)動(dòng)作：做一個(gè)俯臥撐，然后蹲著(zhù)，再跳起來(lái)。我起初認為很簡(jiǎn)單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來(lái)了。
這一節課上下來(lái)，我的精神都要崩潰了，但是這節課告訴我，以后要經(jīng)常運動(dòng)。
難忘的體育課作文 篇26
今天下午體育課，進(jìn)行了男生1000米測試。我被分在第三組，這組真強��！全班最高峰佘子陽(yáng)在這兒，肌肉猛男“唐黑炭”也在這兒，第一頑皮大王朱大蝦還在這兒。而我是全班第一被欺負對象，跑下來(lái)一定慘不忍睹！
正所謂，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。開(kāi)跑了，我第一個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去，眼角余光一瞥，其他人都被遠遠地甩在后面，可沒(méi)多久就不行了，體力嚴重耗損，漸漸的，他們全都追了上去，我從第一突然滑到倒數第一。接著(zhù)，我就拖著(zhù)身子往前跑，第三圈結束時(shí)，竟來(lái)了一輛拖拉機擋在我前面，我立刻停住了，等它走，它又不走，我一氣之下狂奔著(zhù)繞了過(guò)去，（這招也太賴(lài)皮了，這樣也算�。。┯肿汾s上了高超，我把他抄了過(guò)去，沒(méi)想到他又追上來(lái)了。就這樣，我不停的追，他不停的趕，終于離終點(diǎn)只有近90米了，高超沖了過(guò)去，嚇了我一跳趕緊拿出跑50米的氣勢來(lái)，狂追不舍，眼看他就要到了，我宛若那熱鍋上的螞蟻一樣，只好拼命一搏了，終于在他前面0.00001秒前抵達終點(diǎn)。我臉漲得通紅，心“撲通，撲通”直跳，呼吸急促，真怕會(huì )得心肌梗塞。
唉，我50米還最起碼得了第一，看來(lái)我真的`不知、適合長(cháng)跑��！
難忘的體育課作文 篇27
今天上完數學(xué)課，就是體育課了。這節課簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)，因為我們要跑圈。跑完一圈半。
之前跑過(guò)幾次。在體育課上，累的氣喘吁吁，面紅耳赤，還是要堅持。肺里的氧氣好像不夠用似得，拼命呼吸，像一條缺氧的魚(yú)。好幾次想過(guò)放棄。之前體育測試跑八百米，我跑了兩百米就遺憾退場(chǎng)。體育成績(jì)慘不忍睹，于是我決心加強體育鍛煉。但是時(shí)間太少，擠擠還是沒(méi)有。寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課……一直讓我沒(méi)機會(huì )跑圈。于是，現在我還是菜鳥(niǎo)一枚。
跑完步后大汗淋漓。今天老師讓我們跳臺階，我在第一排。使勁往上跳，好像要把臺階都踩斷了。反觀(guān)其他人，步伐輕盈，如履平地。我暗恨自己的不爭氣，看著(zhù)他人腳尖點(diǎn)地，我想模仿一下。誰(shuí)知道笨拙的身軀力量太小，啪一下摔倒了，蹭了一下膝蓋。我漲的臉通紅，趕緊匆匆跑到隊伍最后。唉，真的是菜鳥(niǎo)一枚��！男生能跳兩個(gè)臺階，我跳一個(gè)居然還摔倒了。這就是男女之間的差距……之后是跳遠。男生平均水平都在一米八，女生在一米三。我自己就是那個(gè)平均之中的平均。正正好好，不多不少的一米三。不算太高，也不算特別差�？吹倪^(guò)去吧。跟別人是沒(méi)法比的。
真的應該加強鍛煉了！我默默在心底告訴自己。
難忘的體育課作文 篇28
今天是周五，有體育課，而且天氣晴朗。我們就能在外面上體育課了，同學(xué)們都很開(kāi)心。
我走到操場(chǎng)中間，看到小明對小花說(shuō)：“小花，我們來(lái)比賽跳繩吧�！毙∪A說(shuō)：“好��！”跳繩比賽開(kāi)始了，這兩位同學(xué)像風(fēng)一樣，小明對小花說(shuō)：“小花，請你加油加油，不然我會(huì )超過(guò)你的�！毙』ㄕf(shuō)：“你慢的像蝸牛，怎么超過(guò)我？”比賽結束了，小花贏(yíng)了，小明難過(guò)地說(shuō)：“小花，你以后一定要教我跳繩的秘訣”。小花說(shuō)：“好，我一定教給你�！�
我又走到了打羽毛球的現場(chǎng)，我看到了朱心心和成一心，他們在打羽毛球，她們一會(huì )兒追球，一會(huì )兒抽球，一會(huì )兒送球，打球方法很多，我想：他們兩人真厲害，我也要向他們兩個(gè)人學(xué)習。
我又來(lái)到了跳高現場(chǎng)，楊心羽和楊心綺兩個(gè)姐妹在跳高。她們兩個(gè)姐妹輪流跳，一個(gè)比一個(gè)跳得高，一個(gè)比一個(gè)跳得好，她們不分上下。我一邊看一邊想：為什么媽媽讓我去上跳高班的時(shí)候我不去，現在我都沒(méi)有她們跳的高，我后悔了。
操場(chǎng)跑步區那里更是熱鬧，十個(gè)小朋友在那里比賽跑步，哨聲一響，大家開(kāi)始比賽跑步，同學(xué)們你追我趕，好開(kāi)心呀！
鈴聲響了，下課了，體育課上完了，我很開(kāi)心！
難忘的體育課作文 篇29
今天下午第二節課，是同學(xué)們最喜歡的體育課，我們高興的一蹦三尺高，開(kāi)心的不得了！
到了操場(chǎng)，我們站好隊，劉老師就從器材室出來(lái)了。我們先跑了一圈，其實(shí)不能說(shuō)跑吧！但也不能說(shuō)是走，只能說(shuō)是連蹦帶跳的跑帶走。后來(lái)，我們跑完了，但迎來(lái)的卻是——再跑一圈的結果。但是這圈是劉老師帶我們跑。劉老師帶我們跑的很慢很慢，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是散步了。
終于，我們跑完了。又開(kāi)始做準備活動(dòng)�！邦^部運動(dòng)，預備起！一二三四五六七八，二二三四五六七八……！”班長(cháng)任冰奕就這樣喊著(zhù)。我們就做著(zhù)。
終于，準備活動(dòng)也做完了，該玩了。體育老師讓幾名同學(xué)拿了幾個(gè)足球和幾個(gè)呼啦圈。男生玩足球，女生玩呼啦圈，當然也有女生玩足球，男生玩呼啦圈的了，就比如說(shuō)李可馨、張亞軒……
我選了個(gè)比較重的呼啦圈開(kāi)始賺了起來(lái)，“一、二、三、四……二十四、二十五……”我就這樣數著(zhù)，數到二十九的時(shí)候，呼啦圈到了偏下方�？斓袅�，在三十一個(gè)的時(shí)候，呼啦圈就徹底掉了。
沒(méi)玩兒過(guò)一會(huì )兒，體育課就結束了，今天這節體育課可真棒��！
難忘的體育課作文 篇30
“叮零零”，體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑到操場(chǎng)上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場(chǎng)上，體育老師給我們女生一個(gè)小球，男生一個(gè)籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進(jìn)了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著(zhù)戰場(chǎng)的局勢，害怕我們班輸了。這時(shí)我們班的籃球老大沖了出來(lái)，他先從對手手中搶過(guò)球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進(jìn)了。我們手使勁拍著(zhù)，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進(jìn)了！進(jìn)了！”
只見(jiàn)操場(chǎng)旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂(lè )乎。只見(jiàn)一個(gè)厲害的人，剛轉過(guò)身，一眼就能找到哪個(gè)正在動(dòng)，所以沒(méi)有人能躲過(guò)她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時(shí)從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡，留在教室的同學(xué)也是笑聲不斷�！皩W(xué)霸”們在那看著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)海里，感覺(jué)天塌了也不會(huì )影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)綜藝，說(shuō)到激動(dòng)之處，忍不住站起來(lái)使勁地拍打著(zhù)課桌；男生們還在桌子上下著(zhù)五子棋呢！你來(lái)我往，難分勝負。
體育課真開(kāi)心��！我們都在期待著(zhù)下次的體育課的到來(lái)。
難忘的體育課作文 篇31
“丁零零……”我們排著(zhù)隊來(lái)到了籃球場(chǎng)。今天給我們上課的是黃校長(cháng)，由于是第一次上他的課，所以我們表現得不錯。
“嘟——”黃校長(cháng)吹起了響亮的口哨，示意我們排好隊�！吧韵��！蔽覀兌及涯_向左上方移，“立正！”我們又馬上站得像柱子一樣直�！昂�，”校長(cháng)清了清嗓子，“現在，我要教大家一套操，按做操形式分散�！蔽艺镜皆撜镜牡胤�，心中充滿(mǎn)了疑惑，這是什么操��？為什么要學(xué)呢？難道以后早操改這個(gè)了嗎？“一，把手伸直�！毙ｉL(cháng)指示。我把手伸得直直的，老師“巡邏”了一圈后，開(kāi)始了下一步……
做完操，老師教我們做高抬腿并用手碰腳尖的動(dòng)作，“我跳，我再跳，我還跳……”可我還是怎么也碰不到，我氣餒了，這算什么體育課。
接著(zhù)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！老師教我們“疊羅漢”。我扶住同學(xué)的肩膀，一只腳小心翼翼地站到她的肩上，另一只腳伸直，就像一只等待飛翔的雛鷹，堅持了好久，校長(cháng)也不喊停，真累呀。
一節課下來(lái)，我們累得腰酸背痛，這可真是一節“魔鬼”體育課呀！不過(guò)我們還是很高興。
難忘的體育課作文 篇32
星期五，想著(zhù)放學(xué)后一回家就開(kāi)電腦。要大玩一場(chǎng)，可誰(shuí)知第一節就課被體育老師整慘了�。�！
上課遲到，罰5圈（累死我了）剛跑完又要俯臥撐20個(gè)！好不容易做完了。剩下20分鐘打籃球，我心想：他們打我休息。我靠在籃球架下休息低頭看我影子�！岸�？
哪個(gè)圓東西是什么？”我自言自語(yǔ)到。還沒(méi)想完一個(gè)籃球砸在握頭上了。我也不知道是誰(shuí)扔的，他們也不會(huì )承認的。
我繼續休息，我感到有陣陰氣籠罩我全身，心中感到不妙，抬頭一看�！鞍 �
我叫到�！芭�2圈去，快！”老師說(shuō)。師命難為，我起身去跑。我怎么那么倒霉��？！
還有10分鐘下課，我和我的朋友去玩了，玩了半天�？焐险n了，我們朝教室奔去。半路上，看到一個(gè)人在路旁，在一看。是體育老師！“你們兩個(gè)雙手撐地到上課！”老師命令到。只1分鐘,我都快不行了。
“怎么還不上課？”我自言自語(yǔ)到。等了好長(cháng)時(shí)間，上課了，我的腿都要斷了！
盡管是上課，我們只有走路了。
體育老師好殘忍那！
難忘的體育課作文 篇33
這節體育課是在地下教室里面上的，想象中的地下實(shí)是一個(gè)密閉的空間，很黑，高高的掛著(zhù)一個(gè)窗戶(hù)，手無(wú)法觸及；可是不是，我們的地下教室很多窗戶(hù)，所以不至于太暗，也不是很明亮。
和從前一樣，集合，做簡(jiǎn)單的運動(dòng)，解散，然后自由活動(dòng)。
前面的器材簍找不到我愛(ài)玩的籃球，所以邀人，結伴去領(lǐng)。
領(lǐng)器材的房間離我們所在的地方有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的過(guò)道，那里充斥著(zhù)靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的墻，然后猛的縮回。沒(méi)有原因，只是太不和諧!
到了雜物室，卻應為班上已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了器材，所以不得不空手而歸。也不能說(shuō)是空手，應該還收獲到一頓臭罵，那字眼，活像是一頭獅子想吞下一頭大象，而且管理員老師的表情很可愛(ài)。
我們沒(méi)有頂嘴，只是以為她很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活物才會(huì )這樣。我們想到這里，哈哈大笑
還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定
走出地下室，才發(fā)現外面的陽(yáng)光是那么的刺眼。此時(shí)，已經(jīng)不是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季，風(fēng)還在耳邊呼嘯�？商炜丈夏莻�(gè)圓圓的腦袋卻還是露出了一半，折射出奪目的光彩。
我們迎著(zhù)風(fēng)奔跑，肆虐的揮霍這耀眼的青春。
難忘的體育課作文 篇34
今天的第六節課是振奮人心的體育課。
上課后，我們排隊來(lái)到操場(chǎng)。老師先叫我們排隊跑三圈，然后叫男生跳500個(gè)跳繩、女生跳800個(gè)跳繩。
跳完后，我們男生的足球大賽便開(kāi)始了。
一上場(chǎng)，我就擔任了守門(mén)員的工作。我把球傳給了鄧偉健，鄧偉健便飛也似的帶球沖了出去。機智地閃過(guò)了幾個(gè)人以后，陳基隆從前面沖過(guò)來(lái)，從鄧偉健腳上搶過(guò)球，直奔我們龍門(mén)。在我們龍門(mén)前七米處他飛起一腳，只見(jiàn)那球如離弦的箭一般飛過(guò)來(lái)，我緊緊的盯住球，身體隨之移動(dòng)，再用手撲去。滿(mǎn)以為把球撲了出去，誰(shuí)知那球被我撲到了自己龍門(mén)的左下角，比分成了1：0。接著(zhù)，他們把我們踢成了4：0。
這時(shí)，下課鈴響了，我們把球還給了體育老師，老師又和另一位體育老師開(kāi)始了點(diǎn)球大戰，我和黎明川、陳基隆、周佳節留了下來(lái)看球賽。
看了精彩絕倫的表演后，我們也要老師守門(mén)，讓我們各試一腳。
等到他們都踢完后，總算輪到我踢了，我選好角度，瞄準目標，猛地一腳，老師來(lái)不及防守，球打在右下角的門(mén)柱上又彈進(jìn)了門(mén)。
于是，我迎來(lái)我人生中的第二粒進(jìn)球。
難忘的體育課作文 篇35
今天，我們上了五年級的第一節體育課。鈴一響，體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊帶我們去操場(chǎng)上課。到了教學(xué)樓，老師宣布我開(kāi)始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家里長(cháng)胖。跑了三次下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)不出的是汗，是喘著(zhù)粗氣，但是從同學(xué)們的表情可以看出，大家還是很開(kāi)心的；因為，一般來(lái)說(shuō)，跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“現在做五席的先行者�！彼械膶W(xué)生都睜大眼睛看著(zhù)老師，但是沒(méi)有辦法�！袄蠋煹拿罹拖裆揭粯��！蔽覀儜撎K200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級的課，但是沒(méi)有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅?zhuān)蚁耄含F在可以玩了！沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習射擊。我一聽(tīng)，感覺(jué)到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法。
“丁丁丁”結束了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì )帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！
難忘的體育課作文 篇36
不知怎么了，第一節體育課一開(kāi)始老師就讓我們進(jìn)行魔鬼訓練，一節課下來(lái)，各各都是腰酸背痛。
今天是第二節體育課，我面對著(zhù)未知的超負荷訓練，心中充滿(mǎn)了恐懼，腿顫抖著(zhù)來(lái)到了操場(chǎng)。
謝老師來(lái)了，讓我們報數�！耙�，二，三，四，五……”突然于世江報出了一個(gè)“seven”（七），我們爆笑一陣，老師走過(guò)去，先作勢給他個(gè)警告，再讓我們跑步：“男生先跑，跑五圈�！蹦猩�(tīng)到后，隊伍中是哀嚎一片�！敖惺裁唇�！汪舜瑤，帶女生跑兩圈，走一圈�！蔽覀冄杆倥苌系�。別以為這就結束了，更超負荷的還在后面呢。
跑完后，謝老師把我們領(lǐng)到臺階前。我心中竊喜，以為老師讓我們休息，結果讓我們做200個(gè)階梯跳，然后再快跑一圈�！坝涀�，這是一組，一共要做完三組才結束�！蔽也唤@得張大了嘴巴，然后心中默念：“200×3就等于600個(gè)階梯跳！還要快跑三圈！誰(shuí)來(lái)救救我呀？”然而，我們整體大哀叫依然沒(méi)有讓老師動(dòng)心。
當我們做到第二組階梯跳時(shí)，速度明顯變慢了，中間停下來(lái)次數變多了，快跑時(shí)整齊的隊伍變得一團散沙。最后，老師于心不忍，取消了第三組。
哦，終于結束超負荷的“運轉”了，真累呀。
難忘的體育課作文 篇37
“當我慢慢變成回憶，你會(huì )在哪里。當你忘記過(guò)去，黑夜在降臨。慢慢化成回憶，停止想念你，這就叫喜愛(ài)情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱著(zhù)，耳里塞著(zhù)耳塞，立刻就吸引了一片喜歡本兮的男生，曉月身邊圍了一堆男生聽(tīng)她唱歌，倪雪很是不滿(mǎn)，可是沒(méi)辦法。
老師進(jìn)了教室，男生們回到了座位。
體育老師是個(gè)名副其實(shí)的帥哥，剛滿(mǎn)二十，幾乎是全班女生的偶像。
今天考的是一千五十米，對于曉月星辰說(shuō)可是小意思，但對于倪雪嘛，可hold不住。正巧她們仨是一組的，其它的組員對于曉月星辰來(lái)說(shuō)不算什么，所以，倪雪鐵定最后一名。
“砰！”槍聲一響，倪雪第一，最后一名是星辰，倒數第二是曉月，她們暗中竊喜：這個(gè)倪雪��！一千五！怎么不保存實(shí)力？哈哈哈！等會(huì )你會(huì )敗得很慘的！
果然，最后一圈時(shí)，倪雪最后，她和倒數第二差半圈！第一是曉月，第二是星辰。
跑完后，沒(méi)有男生圍在倪雪身邊了，都在曉月和星辰旁邊�！皶栽履愕谝幻�！”“星辰你也不錯耶！”……待男生說(shuō)完后，曉月星辰跑到倪雪身邊說(shuō)：“第一~第一的感覺(jué)怎么樣��？”“很‘舒服’吧？”……
曉月星辰說(shuō)完后，就走開(kāi)了。
難忘的體育課作文 篇38
“叮鈴鈴”上課了，這節是體育課，我非常開(kāi)心，因為這是我當選體育委員以來(lái)第一次管理體育課。
到了體育場(chǎng)，我和張煒卿一遍又一遍地整著(zhù)隊：“立正！向前看齊！向前看！”喊了幾遍后，隊被我們倆整得整整齊齊。
開(kāi)始練習站軍姿了，起先，大家都還筆直地站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，隊的最后面有位開(kāi)始說(shuō)話(huà)，甚至開(kāi)始打鬧。我非常地生氣，老師也盯著(zhù)他們。我想：上課居然還敢打鬧，真是不聽(tīng)話(huà)，看我不教訓教訓你們。我偷偷地走到他們后面，說(shuō)了一聲：“玩得挺歡��！”他們頓時(shí)停下了，紛紛地朝后看，我抓住他們，把他們全部拉到后面站著(zhù)。
老師又讓我們跑步，我跟隨著(zhù)“大部隊”，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)里面的情況，只要是有說(shuō)話(huà)或調皮搗蛋的，我一定會(huì )把他們拉出來(lái)或者警告一次。有了這些教訓，他們跑得可齊了，再也不像一群散兵了。
“叮鈴鈴”下課了，今天管理體育課可把我累壞了，我終于知道當一名班干部有多么的勞累。希望下次上體育課大家都遵守規則，不胡打亂鬧，那樣我和老師該有多么輕松呀！
難忘的體育課作文 篇39
今天，我們下午第三節課是體育課，在上小自習的時(shí)候我期待著(zhù)體育課會(huì )學(xué)些什么，我人雖在班里，但心卻在操場(chǎng)上。
終于，到了小自習前兩分鐘的時(shí)間，體育委員吹起哨子，我們全班馬上拿起跳繩準備下樓，體育老師正在文化廣場(chǎng)等著(zhù)我們，也吹起哨子，我就抓緊下樓了。到了樓下，我們班全部到齊之后，就去操場(chǎng)了，老師讓我們前后左右之間兩臂距離，老師讓我們練跳繩，老師首先讓我們自己數一分鐘跳多少個(gè)，其次又讓我們自己數20秒能跳多少個(gè)，最后老師讓我們單腳跳，跳夠20個(gè)就停下，我跳到14個(gè)的時(shí)候腳被跳繩纏住了，我弄了半天，才弄了下來(lái)。
練完跳繩我們就去跑400米去了，男生先跑，女生后跑，男生跑的時(shí)候老師讓我們坐在地上休息了一會(huì )兒，等男生跑完，我們女生就去跑道上準備好，老師一吹哨我們就跑了起來(lái)，我跑的時(shí)候大喘氣，等跑到一半的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)力氣了，我堅持著(zhù)沒(méi)停下來(lái)，我沒(méi)有走著(zhù)，因為我知道走著(zhù)只會(huì )被老師批評，所以我就一直在跑，我看到我前面有好多同學(xué)，但我沒(méi)有往后看，我怕我看了只會(huì )讓我傷心，而且跑著(zhù)也不宜往后看。
終于，到終點(diǎn)了，我也堅持地跑完了。
這節體育課很累，但也很開(kāi)心。
難忘的體育課作文 篇40
我最喜歡的課到了！你們猜猜我最喜歡什么課?對了！就是體育課。
體育老師來(lái)了，我馬上沖了出去，我是第一個(gè)，不一會(huì )，操場(chǎng)上就擠滿(mǎn)了人，你推我，我擠你，可真熱鬧。
老師喊道：“集合！”他的聲音可真大，我拍拍胸脯，說(shuō)：“媽呀！嚇死寶寶了�！贝蠹叶寂藕昧岁�，老師帶我們做好運動(dòng)，學(xué)好動(dòng)作，說(shuō)：“玩去吧�！�
我們玩了老鼠偷油，誰(shuí)最后到誰(shuí)抓，哈哈，吳倞抓。我逃跑了，我躲在他身后，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吳倞呆了，垂頭喪氣的。突然，劉天澤出去了，吳倞看準了機會(huì )，猛撲上去，抓住了。這下，劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪著(zhù)臉，說(shuō)：“吳倞我恨你！”吳倞得意地笑道：“哈哈，你這叫自作自受�！背脛⑻鞚刹蛔⒁�，我出去偷了好久的油，我說(shuō)：“劉天澤，不可以只盯人的�！眲⑻鞚烧f(shuō)：“好，那我就抓你！”他飛快地向我追來(lái)，我趕緊跑，可我沒(méi)他快，快抓到我時(shí)，叮鈴鈴，上課了。哈哈，我笑死了。
今天可真開(kāi)心呀，我下一次還要玩！
難忘的體育課作文 篇41
體育課到了，但大家不再歡呼雀躍，而是發(fā)出一陣“唉——”，這一切都源自上次的體育課。
上次上體育課時(shí)，由于我們整隊不迅速，結果遭到了老師嚴厲的懲罰——跑圈！蛙跳！鴨子步！
跑圈
那天，我們來(lái)到操場(chǎng)，老師并沒(méi)有按慣例讓我們跳繩，而是一反常態(tài)，命令體委讓我們跑圈。而且，張老師并沒(méi)有讓我們只跑兩三圈就罷休，足足讓我們跑了八圈，直到，我們都跑成了軟泥一樣。
蛙跳
跑完圈后，張老師又下命令，蛙跳！同學(xué)們發(fā)出一陣陣嘆息，可這都沒(méi)有用，張老師喊道：“預備，跳！”
我們都不得不跳了起來(lái)，但也有偷懶的。正當那些同學(xué)暗自得意時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老師的聲音：“回起點(diǎn)！重跳！”原來(lái)是有一位同學(xué)偷懶被發(fā)現了，老師懲罰她，讓她重跳，好可怕！
鴨子步
蛙跳結束后，老師只讓我們稍作休息，又讓我們走“鴨子步”。由于吸取了蛙跳的教訓，這次同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢偷懶了，都認真地“走”鴨子步，有同學(xué)則悄聲喊：“腿要廢了……”
果然，直到今天，同學(xué)們的腿還“痛有余悸”。
不知道，今天的體育課上，老師又會(huì )給我們出怎樣的“新節目”。
天，饒了我們吧！
難忘的體育課作文 篇42
今天是我第一次在倫敦的小學(xué)上體育課。
我發(fā)現，英國小學(xué)的體育課和中國小學(xué)的體育課很不一樣。我們首先在校園的小操場(chǎng)上跑了幾圈，熱熱身;接著(zhù)我們開(kāi)始玩小游戲。
第一個(gè)游戲是比賽跑步，老師先在遠處的地上放了兩個(gè)球，一邊一個(gè)，然后把我們分成兩組，進(jìn)行比賽。讓每組第一個(gè)同學(xué)同時(shí)跑過(guò)去拿起球，抱著(zhù)球跑回來(lái)給本組的第二個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推，哪組先跑完，哪組就勝出了。
第二個(gè)游戲是接球，比一比哪組的同學(xué)接的球多，哪組就獲勝。
最后，我們學(xué)習踢足球，這個(gè)項目在國內我上的學(xué)校沒(méi)有。主要是練習踢球的力度和準確性，只有看的準，才能踢得準。我的表現還不錯。
在這的同學(xué)上體育課穿的運動(dòng)服和我在北京的小學(xué)穿的不一樣。他們不管刮風(fēng)下雨，還是春夏秋冬，都穿短褲和體恤衫，而我在北京卻是根據天氣變換穿衣服。當我和他們穿一樣的運動(dòng)服走出教室的時(shí)候，我感覺(jué)好冷，因為今天正好刮大風(fēng)，整個(gè)體育課我都覺(jué)得很冷。
雖然英國小學(xué)的體育課與中國的不太一樣，但目的都是為了讓我們鍛煉身體，健康成長(cháng)。
難忘的體育課作文 篇43
學(xué)校里的課程我幾乎都不喜歡，除了體育課。應該只有體育課才是不分對錯的，如果你在英語(yǔ)課上寫(xiě)錯了單詞，哪怕只錯一個(gè)字母，英語(yǔ)老師都會(huì )“賞”你一個(gè)大叉叉，可體育課就會(huì )這樣，比如你做熱身運動(dòng)沒(méi)做到位，體育老師只會(huì )說(shuō)“要加強鍛煉”。
上學(xué)期開(kāi)始，我們的體育課就由呂老師上了。我覺(jué)得呂老師教得比之前的黃老師有趣多了，因為黃老師只讓我們做做熱身操就讓我們解散去玩游戲了，而呂老師還會(huì )讓我做一些別的事情。
有一次，呂老師讓我們男生和女生比賽跑步，大家都拼了命地跑，其中，羅輝和黃梓睿這兩個(gè)班上最快的人的比賽最好看。羅輝和黃梓睿幾乎同時(shí)起跑，黃梓睿剛開(kāi)始一直領(lǐng)先羅輝一小截，可到了后半段，黃梓睿好像有點(diǎn)體力不支，漸漸慢了下來(lái)，場(chǎng)外的“加油”聲喊得震天響，羅輝抓住這個(gè)機會(huì )，加速沖了上來(lái)，以一小段的距離跑贏(yíng)了黃梓睿，同時(shí)也為我們男生取得了一小段的優(yōu)勢。最后，我們勝利了。
除了比賽跑步，呂老師還會(huì )讓我們比賽運球、跳繩等，偶爾還會(huì )教我們一些投籃或運球的技巧。在解散時(shí)間，他還會(huì )拿出籃球、跳繩、羽毛球等體育器材給我們運動(dòng)。
我真希望天天都有體育課啊!
難忘的體育課作文 篇44
大家都喜歡上體育課，因為有很多好玩的項目：足球，實(shí)心球，籃球......。
我最喜歡的是踢足球了，多希望每個(gè)星期能多上幾節足球課啊。
今天是星期三，下午第二節課是體育課。下午上第一節課的時(shí)候，我有點(diǎn)走神了，覺(jué)得不應該，但就是控制不住，希望快點(diǎn)下課。終于下課鈴聲響了，我就像離弦之箭沖出教室，飛奔下去�？戳艘幌陆裉斓捏w育課安排，是踢足球!我都有點(diǎn)興奮地快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
終于開(kāi)始上體育課了，我們組總共有十個(gè)人，分成兩隊，五個(gè)人一隊進(jìn)行比賽。
還沒(méi)等老師吹響比賽開(kāi)始的哨子，大家都已經(jīng)各就各位了。哨聲一響，進(jìn)攻的同學(xué)就開(kāi)始去搶球，搶到球往對方的球門(mén)方向踢。我是守門(mén)員，站在球門(mén)前面，聚精會(huì )神地盯著(zhù)大家把球踢來(lái)踢去。
突然，對方隊員金一航一腳把球踢了過(guò)來(lái)，我趕緊去擋，剛好和李一鳴碰了個(gè)滿(mǎn)懷，摔倒了。
沒(méi)擋住球， 以為要壞事了，回頭一看，運氣真是好極了，球竟然偏出了球門(mén)出界了，沒(méi)有進(jìn)!
我們玩得興高采烈，恨不得時(shí)間停留不走......
這次的體育課很有意義，我們付出了汗水，卻收獲了無(wú)窮得歡樂(lè )。
難忘的體育課作文 篇45
今天上午，我們最后一節上體育課。我們歡快的到了操場(chǎng)上，跑完了步，然后集合到老師那里，老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲，游戲的名字叫找朋友�！蔽覀兟�(tīng)到后高興的一蹦三尺高。游戲的規則是，我們一直跑，老師說(shuō)一個(gè)數，我們就要按那一個(gè)數來(lái)找在一起。比如老師說(shuō)三，那三個(gè)人必須找在一起，不能多，更不能少，沒(méi)找到或者多找了的話(huà)，就要認輸，做蹲體五個(gè)。
開(kāi)始了，我們一圈一圈的跑著(zhù)，我跑的漫不經(jīng)心，突然老師說(shuō)三，我和鄭博文還有劉樂(lè )洋趕緊找在一起，第一次，我成功的躲了過(guò)去，可是俗話(huà)說(shuō)的好啊，“人有失手，馬有失蹄，”就在第二次當中，本來(lái)我們已經(jīng)找好了，結果因為王翰沒(méi)有找到，就來(lái)找我們，結果因為人多，我們全軍覆沒(méi)，做錯了。只有自認倒霉了，為了防止以后王翰再來(lái)，所以我制造了一套方案，下一次王翰在過(guò)來(lái)，我們就趕緊躲開(kāi)。這招還真的有用，以后王翰還真的沒(méi)有搗亂成，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)，我們下課了。
找朋友的這個(gè)游戲真好玩呀，我喜歡找朋友的這個(gè)游戲!
難忘的體育課作文 篇46
“太棒了，太棒了，下節是體育課！”教室里的同學(xué)們歡呼雀躍，興奮極了，都特別期待著(zhù)這節體育課會(huì )自由活動(dòng)或者是組織小組進(jìn)行跳繩練習。
丁零零……上課了同學(xué)們興沖沖地跑到門(mén)口，有的跟前后同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的拿著(zhù)課外書(shū)津津有味地看書(shū)，還有的正拿起水杯一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里倒水，然后慢慢地往下咽。
我們邁著(zhù)并不整齊的步伐走下樓去，才走到二樓，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師在叫我們：“等一下，都給我上來(lái)！”說(shuō)著(zhù)老師吹了一下掛在脖子上的哨子。
同學(xué)們立刻跑上來(lái)，疑惑地看著(zhù)體育老師。
體育老師說(shuō)：“今天在教室里上�！睆埨蠋煵恢裁磿r(shí)候出現在我們面前，緊接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，這節課既然在室內上，那我就要發(fā)試卷了，同學(xué)們拿到試卷訂正好交給我�！�
章學(xué)雅回頭望了望林開(kāi)心，她那原來(lái)興奮、激動(dòng)的表情變成了失望沮喪的哭臉。我不知道他們是怎么想的，不過(guò)嘛，我很期待我試卷的分數。
可是，我開(kāi)始想像了，如果體育課改成語(yǔ)文課，那也是不錯的呀！這樣我就可以提前學(xué)到知識，早點(diǎn)期末考，就可以早些放暑假。
只不過(guò)，我提議張老師以后體育課在教室里上時(shí)，不要霸占，留點(diǎn)時(shí)間讓我們寫(xiě)作業(yè)。
難忘的體育課作文 篇47
“今天下午，是我們這個(gè)學(xué)期最后一節體育課了！”項老師對我們說(shuō)�！鞍�，又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，怎么時(shí)間過(guò)得這么快��！”我不禁感嘆起來(lái)�！笆茄�，這么快呀！”“馬上又要期末考試了！”“又快放暑假了！”大家也七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)�！白詈笠还濗w育課，大家就自由活動(dòng)吧！”項老師額外給我們“開(kāi)恩”了一次。
在最后一節體育課上，有些同學(xué)在那兒與好朋友一起打著(zhù)羽毛球；有些同學(xué)因為同學(xué)一不小心推了她一下而在那兒傷心地哭著(zhù)，一大群同學(xué)都圍在她身邊安慰她；有些同學(xué)聚集在一起玩著(zhù)卡牌游戲，不亦樂(lè )乎。最后一節體育課了，大家豈能不珍惜這節課？
是啊，這是我們這個(gè)學(xué)期最后一節體育課了呀，過(guò)了這節最寶貴的四十分鐘，接下來(lái)我們就將投入到努力的復習中去了，再也沒(méi)有時(shí)間去玩了，這四十分鐘對于現在的我們來(lái)說(shuō)，是多么多么多么的珍貴！
“丁零零——”下課的鈴聲打響了，這美妙的四十分鐘結束了，最后一節體育課也已經(jīng)結束了。體育課，我們下學(xué)期再相見(jiàn)！
難忘的體育課作文 篇48
今天，是星期五。下午的第二節是體育課，我們以前很喜歡上，可今天我們既不想上，又緊張，因為今天是全班比賽，女同學(xué)和女同學(xué)比，男同學(xué)和男同學(xué)比，當時(shí)的我們根本不想跟其他4個(gè)班比，所以都想排后面，跑慢一點(diǎn)……男生上了場(chǎng)，當時(shí)，許兒康想排前面，可馬老師說(shuō)，他先來(lái)的，排后面去，許兒康可能有些生氣，便喊：”來(lái)，都來(lái)排后面，排后面！“惹得我們都笑了。
比賽開(kāi)始了，男生一個(gè)一個(gè)的沖上來(lái)，很快就超過(guò)了我們女生。
才開(kāi)始，我很慢，想存足了力氣到最后沖上去，我跟陳露露跑了一起，可后幾圈，也不知我跑不過(guò)她，被她”開(kāi)溜“了，還是我自己不想跑，就這樣，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)從我身邊”飛“過(guò)，我當時(shí)氣憤不已，就加速了，可又慢了下來(lái)……到了最后一圈我本來(lái)可以沖過(guò)終點(diǎn)，可誰(shuí)知我沒(méi)數清圈數，還在那慢悠悠的跑著(zhù)，一見(jiàn)陳露露不轉彎，這才恍然大悟，知道該沖到終點(diǎn)去了，最后，我才像風(fēng)似的，把存的力氣全釋放出來(lái)，飛快地沖向終點(diǎn)，10個(gè)女生，因為高天慧頭疼，我才得個(gè)第七名。
唉——早知道就數清點(diǎn)了，也不會(huì )只得個(gè)第七名呀。
【難忘的體育課作文】相關(guān)文章：
難忘的體育課作文10-14
小學(xué)作文難忘的體育課05-25
難忘的體育課小學(xué)作文06-05
記敘難忘的體育課的作文10-19
難忘的體育課精彩作文10-18
難忘的體育課優(yōu)秀作文10-09
難忘的體育課學(xué)生作文10-09
難忘的體育課敘事作文10-10
難忘的體育課作文650字03-28
難忘的體育課作文初二02-07