難忘那句話(huà)作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的難忘那句話(huà)作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
難忘那句話(huà)作文1
那是個(gè)多么美好的下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來(lái)散步。
但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當地緊張、急躁。那時(shí)我正上四年級。在此期間，我對英語(yǔ)可以說(shuō)是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無(wú)論大自然的陽(yáng)光有多和煦、樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)啼有多清脆，我都看不見(jiàn)，聽(tīng)不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復雜的心情伴著(zhù)我開(kāi)始默寫(xiě)。爸爸感覺(jué)到了我的情緒不對，故意不當回事。開(kāi)始默寫(xiě)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續四個(gè)，我全不會(huì )默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來(lái)越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的.淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒(méi)說(shuō)什么，又報了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫(xiě)了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，理了理我的頭發(fā)，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣�(tīng)了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。爸爸說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)進(jìn)去了，那天的默寫(xiě)，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個(gè)多么美好的下午！
難忘那句話(huà)作文2
一次，媽媽領(lǐng)我去理發(fā)，理發(fā)店離我家很遠，我央求媽媽坐三輪車(chē)去，媽媽拒絕了。
走了一段路，我吃不消了，腳走的生疼，正好有一輛三輪車(chē)經(jīng)過(guò)，我再一次懇求媽媽。媽媽瞪了我一眼，呵斥道：“沒(méi)出息，走這么一點(diǎn)路就嫌累，自己的路怎么能讓別人幫著(zhù)走！”我很傷心，我想：媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，是一個(gè)不合格的媽媽?zhuān)?/p>
到了理發(fā)店，連個(gè)座位都找不著(zhù)，只能眼睜睜地看著(zhù)別人悠閑地坐在椅子上理發(fā)，我只好蹲下等。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到我了，可是，我頭發(fā)本來(lái)就短，在往短剪，只用了幾分鐘就能剪完。我高興地登上座位，心想：終于有座位了。阿姨開(kāi)始給我剪頭發(fā)，我感覺(jué)屁股才坐穩，阿姨就告訴我剪完了。我只好和媽媽走出了理發(fā)店。還沒(méi)走幾步，我就不想走了，可媽媽總是鼓勵我，我咬咬牙，堅持走到了家。
從這以后，每當我有困難時(shí)想依賴(lài)別人時(shí)，都會(huì )想起媽媽那句“自己的路怎么能讓別人幫著(zhù)走”的話(huà)。是啊，自己的'問(wèn)題是不能讓別人幫著(zhù)做的。
“自己的路怎么能讓別人幫著(zhù)走”這句話(huà)將永遠作為我的座右銘。令我終生難忘。
難忘那句話(huà)作文3
小學(xué)五年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我珍貴的“無(wú)價(jià)之寶”。這其中，有老師對我的啟蒙教導，有同學(xué)對我的幫助鼓勵，也有成功的喜悅、失敗的淚水……那其中最令我難忘的就是老師的一句話(huà)。
三年級暑假的一天，我照例在楊老師家練習二胡，可也不知怎么的有一個(gè)技巧總是練不好，楊老師鼓勵我說(shuō)：“明天你就要考級了，記住成功=堅持+努力+認真+自信�；厝ズ煤镁�，你就一定會(huì )成功�！痹谛睦锬挠浿�(zhù)這句話(huà)。一回到家，我就拿起二胡練習”指顫音”。一遍一遍的反復練，可指頭總也打不快，反而越來(lái)越慢了。這真是欲速則不達。我非常沮喪，就覺(jué)得心里酸溜溜的，很不是滋味。剛想罷工，可爸爸走過(guò)來(lái)，苦口婆心的對我說(shuō)了半天，我就是一句也不聽(tīng)。爸爸生氣了，對我喊道：“你忘了楊老師對你說(shuō)的話(huà)了！”這句話(huà)把我給點(diǎn)醒了。于是我又振作精神，將二胡拿起來(lái)，一次不行，兩次，兩次不行三次……。雖然我練了一下午，手酸胳膊疼，但是我的`辛苦沒(méi)有白費，終于練好了！
第二天，我來(lái)到考場(chǎng)信心十足的將曲子流利的拉了出來(lái)！昨天那個(gè)技巧也練的很好。沒(méi)有幾天，考試成績(jì)出來(lái)了。當看成績(jì)的時(shí)候，我十分緊張，心都要跳出來(lái)了！我請求媽媽告訴我成績(jì)，媽媽說(shuō)：“難道你忘了老師的話(huà)？你的自信到哪去了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慢慢的睜開(kāi)眼睛：“耶！成功了！”
這份成功令我難忘，楊老師的話(huà)更令我難忘，它深深的刻在了我心里，陪伴我成長(cháng)！
難忘那句話(huà)作文4
我聽(tīng)過(guò)很多話(huà)，而有些話(huà)我至今難以忘懷，每當想起這句話(huà)，我就感到羞愧，因為I這句話(huà)令我聽(tīng)起來(lái)非常的可怕。
那是我在四年級的時(shí)候，那是我們上微機課，我和我班的周玉波，劉鵬寧等，他們去了廁所。周玉波：“要不怎們不上微機課，怎們打沙包�！蔽覀兌颊f(shuō)好！我們就在外面玩了起來(lái)，不一會(huì )下課鈴聲來(lái)了，我們玩得正起勁，所以連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們一直玩，我們忽然覺(jué)得怎么還不響下課鈴，周玉波又說(shuō)“沒(méi)事接著(zhù)玩�！蔽覀儼胄虐胍傻慕又�(zhù)玩下去，我們忽然又聽(tīng)到你們快給我回來(lái)，周玉波又說(shuō)“不是說(shuō)我們，接著(zhù)玩吧�！蔽覀冋f(shuō)好吧。一會(huì )我們班的班長(cháng)，下來(lái)叫我們，我們害怕的`回來(lái)了班級，我們不敢進(jìn)去，可有非進(jìn)去不可，我推開(kāi)了門(mén)，我看著(zhù)老師的眼睛，她的眼睛瞪著(zhù)我，好像熱鍋上的螞蟻。老師對我說(shuō)“你讓我失望了�！闭悄蔷湓�(huà)讓我認識到我的錯誤，它像一塊重錘敲到了我的心中，讓我警醒，催我上進(jìn)，那句話(huà)成了我一生中最難忘的一句話(huà)。
正是那句話(huà)，讓我意識到自己的錯誤，很長(cháng)時(shí)間我都不會(huì )忘記，每當我想偷懶的時(shí)候那句話(huà)有在我心頭想起，讓我不干偷懶，那句話(huà)成為我前行的燈啊。
難忘那句話(huà)作文5
在我的學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程中，我一直牢牢記住媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)，是這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。
記得那是三年級的一天，我揣著(zhù)剛剛發(fā)下來(lái)數學(xué)試卷，沮喪地走在回家的路上，心想：怎么才考了88分，不知道媽媽看了分數后會(huì )怎樣，唉，說(shuō)不定又要被臭罵一頓了。
到家以后，我低著(zhù)頭，慢慢騰騰地走到媽媽身邊，媽媽見(jiàn)我這樣，問(wèn)：“是不是這次數學(xué)沒(méi)有考好？”我忐忑不安地把試卷遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“這次考得太差�！眿寢尳舆^(guò)試卷，仔細地前后看了兩遍，用手示意我坐下，然后語(yǔ)重心常地對我說(shuō)：“你這次考試之所以不好，問(wèn)題就出在了粗心，出現了許多不該錯的地方，不是數字看錯了，就是簡(jiǎn)單的計算算錯了�！比缓笥謬烂C地對我說(shuō)：粗心這個(gè)毛病，我已經(jīng)多次給你指了出來(lái)，你就是不改，它的危害實(shí)在是太大啦。試想，媽媽是一名會(huì )計，如果象你這樣，把6抄成9，把小數點(diǎn)丟掉，那就會(huì )帶來(lái)很煩，說(shuō)不定把所有的工資賠進(jìn)去都不夠。從大的方面說(shuō)，你曾說(shuō)長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，試想如果科學(xué)家們都象你這樣粗心，那神州六號飛船就飛不天，或者既使飛上天卻下不來(lái)，那影響就不得了啦，對國家的影響那是不能用金錢(qián)能衡量的……總之一名話(huà)：細節決定成敗�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我仿佛從夢(mèng)中驚醒，從今以后，我一定要徹底改掉粗心大意這個(gè)壞毛病，從細節做起，把握好學(xué)習中的.每一個(gè)細節，讓細節為我的學(xué)習成績(jì)插上騰飛的翅膀。
如今，每當做作業(yè)或者考試的時(shí)候，我都會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的這名話(huà)：細節決定成敗。
難忘那句話(huà)作文6
在我成長(cháng)的過(guò)程中，難忘的話(huà)有很多很多，就像一串泡泡，數也數不清。有批評、有教育、有表?yè)P……這些話(huà)也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話(huà)免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變化而消遣。其中，有一句話(huà)一直讓我難以忘懷。
記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時(shí)候，課前考試沒(méi)復習，所以只考了七十九分。放學(xué)時(shí)，我愁眉苦臉，手直撓著(zhù)頭。因為媽媽說(shuō)過(guò)，如果考試沒(méi)有考到九十分以上，就要抄語(yǔ)法五遍。于是，我為了能騙過(guò)媽媽?zhuān)拖氤隽艘粭l“妙計”。
回到家里，媽媽問(wèn)我考了幾分，我故作歡喜，但也有點(diǎn)緊張地說(shuō)：“我考了九十分，但是卷子掉學(xué)校了！”沒(méi)想到媽媽的微笑一下子變成了密布的.烏云，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的腿有一點(diǎn)發(fā)抖，但仍堅持說(shuō)：“是……是的！”
媽媽拿出手機，給我看了老師發(fā)來(lái)的成績(jì)，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“沈敘，你已經(jīng)一年級了，不能再騙人了�？嫉牟缓镁鸵θ土�。一個(gè)謊，往往要用無(wú)數個(gè)謊來(lái)圓�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，羞愧難當，恨不得找一個(gè)洞里鉆進(jìn)去。于是，我乖乖地走進(jìn)房間抄語(yǔ)法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于又取得了好成績(jì)。
從那以后，我的腦海里經(jīng)常會(huì )出現“一個(gè)謊，要用無(wú)數個(gè)謊來(lái)圓”這句話(huà)。我知道，從此我不會(huì )再去說(shuō)謊騙人了，因為媽媽的這句話(huà)已深深地印在我的腦海中，時(shí)刻鞭策著(zhù)我。
難忘那句話(huà)作文7
在我的童年時(shí)光中，有許多令人難忘的話(huà)語(yǔ)：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的鼓勵……回首往事，讓我最難忘的還是媽媽的那句：“一言既出，駟馬難追�！�
有一次，我看中了一個(gè)玩具，爸爸媽媽同意我去超市買(mǎi)，弟弟也讓我給他買(mǎi)個(gè)玩具，我便隨口答應了。
出了門(mén)，來(lái)到了超市，我把給弟弟買(mǎi)玩具的事拋到了腦后，只顧著(zhù)給自己買(mǎi)玩具�？旎氐郊視r(shí)，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便說(shuō)說(shuō)，現在一定忘記了�！毕氲竭@兒，我才放心的回了家。
剛一進(jìn)門(mén)，弟弟還沒(méi)注意到我，我便跑回房間開(kāi)始玩玩具。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟在家里走了一圈，發(fā)現了我，他對我說(shuō)：“哥哥，我的`玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子說(shuō)：“啊，對不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買(mǎi)好吧！”弟弟聽(tīng)了之后“哇”的一聲哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)到后來(lái)到了“案發(fā)現場(chǎng)”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢(xún)問(wèn)過(guò)后知道了原因。她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。你既然答應了弟弟，就不能欺騙他。以后你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我說(shuō)：“哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，晚上就給你講！”“好�！钡艿艽饝�。晚上睡覺(jué)前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽說(shuō)的那句話(huà)：“一言既出，駟馬難追�！蔽冶阏J真地給弟弟講了一個(gè)故事。
這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但媽媽的這句話(huà)一直印在我的腦海里，久久不能揮去。
難忘那句話(huà)作文8
有時(shí)候一句話(huà)就能改變我們的人生歷程，這就是語(yǔ)言的力量。在我的成長(cháng)道路上，就有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
一年級的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是寫(xiě)一半就堅持不下去了，不是吃點(diǎn)東西，就是去喝口水，或者看會(huì )電視。爸爸見(jiàn)我這樣靜不下心來(lái)，就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道為什么有的人事業(yè)成功，而有的'人一事無(wú)成嗎？就是因為事業(yè)成功的人有堅強的毅力，堅強的毅力就是成功的基礎�！蔽野堰@句話(huà)牢記在心。
三年級的時(shí)候我參加了學(xué)校的體能訓練班，每逢周末，都要去操場(chǎng)上鍛煉身體。一次，老師讓我們做準備活動(dòng)，老師在前面圍著(zhù)操場(chǎng)慢跑，我們跟在他后面，他要求我們不要掉隊。我心里想：我的身體素質(zhì)不好，能跟上嗎？嗯......先跑跑再說(shuō)吧，跑完了第一圈，大家都覺(jué)得不太吃力，可是，跑完第二圈的時(shí)候，就有幾位同學(xué)掉隊了，他們坐在樹(shù)下開(kāi)始休息，我也覺(jué)得有點(diǎn)累。在跑第三圈的時(shí)候，有一半的同學(xué)都跟不上了，我也想打退堂鼓，實(shí)在是太累了，這時(shí)，我想到了爸爸的話(huà)：堅強的毅力就是成功的基礎。想到這，我就跟著(zhù)老師又跑起來(lái)，第四圈......等跑完第五圈的時(shí)候，老師停下來(lái)，回頭一看，只剩下我一個(gè)人了，老師對我伸出了大拇指說(shuō)：“好樣的�！彪m然我累得滿(mǎn)頭大汗、衣服都濕透了，但我心里樂(lè )滋滋的。
我堅信:人只要有堅強的毅力，不怕吃苦，就一定能取得成功。這句話(huà)使我受益終生。
難忘那句話(huà)作文9
一句令人感動(dòng)的話(huà)，可以幫一個(gè)需要安慰的'人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結總是解不開(kāi)，可是我的媽媽說(shuō)的這句話(huà)讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來(lái)，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過(guò)早餐就背上小書(shū)包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽(tīng)到了悅耳的讀書(shū)聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂(lè )地讀著(zhù)書(shū)。
一會(huì )兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認真地聽(tīng)老師給我們講課。老師讓我們在練習紙上寫(xiě)一個(gè)豎式，因為我沒(méi)有帶鉛筆，所以在聽(tīng)了老師的話(huà)后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過(guò)來(lái)一看，真尖��！我焦急地把鉛筆握在手中，寫(xiě)起字來(lái)，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說(shuō)是我弄斷的。我說(shuō)：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來(lái)。老師見(jiàn)了說(shuō)：“你們兩個(gè)都給我站著(zhù)�！蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵�。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“我們人和人之間應該互相謙讓?zhuān)僬f(shuō)你本來(lái)有錯在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個(gè)歉，說(shuō)個(gè)‘對不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說(shuō)清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說(shuō)明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應該謙讓。一句話(huà)可以解決很多麻煩事，也就是“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”。
難忘那句話(huà)作文10
“無(wú)論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L(cháng)的話(huà)語(yǔ)又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說(shuō)了好多幫助我學(xué)習的話(huà)，唯獨這句話(huà)讓我始終難忘。
記得上四年級的時(shí)候，李老師見(jiàn)我學(xué)習不錯，組織能力也過(guò)關(guān)，就讓我當了個(gè)小組長(cháng)，官不算大，每天收八個(gè)人的語(yǔ)文作業(yè)，然后認真檢查，寫(xiě)得爛的讓他重寫(xiě)，最后上交給老師。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺(jué)得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著(zhù)出來(lái)了。她拍了拍我的'肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“最近，我發(fā)現你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長(cháng)，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無(wú)言以對。
老師拿了一本作業(yè)，對我說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧�！闭f(shuō)著(zhù)，老師臉上露出嚴肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著(zhù)那本寫(xiě)得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“無(wú)論做什么事，擔任什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這句話(huà)讓我始終難忘，每當我極不耐煩，想應付了事的時(shí)候，就會(huì )想起這句話(huà)，它一直鞭策著(zhù)我，鼓勵我做好每一件事情。
【難忘那句話(huà)作文】相關(guān)文章：
難忘那句話(huà)初中作文01-23
難忘那句話(huà)作文（通用48篇）06-27
初中記敘文：難忘老師那句話(huà)12-24
我心中的那句話(huà)作文07-28
記憶深處的那句話(huà)作文02-22
那句話(huà)穿透我靈魂作文01-29
那句話(huà)，真的很溫暖作文01-27