難忘的你敘事作文
【第1篇】
清晨，公雞的一聲啼叫劃破了寧靜的天空，伴隨著(zhù)“唰唰”聲傳進(jìn)了我的耳畔。這是什么聲音呢？原來(lái)這是環(huán)衛工人在打掃街道。
上學(xué)時(shí)，我總能看到環(huán)衛工人在那勤勤懇懇地掃地，倒垃圾。年復一年，日復一日，我從未聽(tīng)到她的一聲抱怨，每天都能看到她的身影。
“唰，唰”噓，你聽(tīng)!環(huán)衛工人又來(lái)了！只見(jiàn)她拿著(zhù)大掃把，一下又一下地清掃著(zhù)路旁的落葉與垃圾，掃成一堆后，又把清潔車(chē)推來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它們拾到清潔車(chē)里。隨后，她又來(lái)到了垃圾房，把大垃圾桶抬起，小心地把垃圾倒進(jìn)車(chē)里。倒干凈之后，她還會(huì )再走個(gè)幾圈，看看還有什么新的垃圾或是沒(méi)掃干凈的地方。若是碰到了難掃的東西，她會(huì )想盡一切辦法來(lái)弄，直到弄干凈為止。最后把街道打掃得又美又干凈。
每當我看到這一情景，都會(huì )情不自禁地為她加油鼓勁，也會(huì )學(xué)著(zhù)她的樣子打掃房間，把房間打掃的一塵不染，乖乖地把垃圾桶清干凈。房間在陽(yáng)光的照耀下都有點(diǎn)閃閃發(fā)亮了！
啊，我忘不了你！我忘不了你那無(wú)私奉獻的品質(zhì)，更忘不了你那高尚的心靈。我要向你學(xué)習！學(xué)習你那珍貴的美德。我忘不了你！
【第2篇】
一生中，令你難忘的人一定很多吧!朋友、親人、老師……。無(wú)處不在，我也有一位令我難忘的同學(xué)呢——何燦。
在體育課上，她是體育委員，那可愛(ài)俏皮的馬尾辮，一雙明亮的眼眸和響亮清脆的聲音就令人難以忘懷了�！八牧袡M隊！”只要何燦一聲令下，整齊的隊伍就立即出現在老師眼前。一次，在跑步中，我被人撞了，一摔就是個(gè)狗啃泥，嘶，真疼，我的手臂被擦破了皮，血正不斷流著(zhù)呢。我可被嚇壞了，兩個(gè)同學(xué)連忙把我扶起來(lái)，何燦也在一旁關(guān)心的問(wèn)“疼嗎？我帶你去醫務(wù)室看看吧，別感染得更嚴重了�！闭f(shuō)完，就立即把我扶去醫務(wù)室了。
在學(xué)習上，她可以管理我們，也可以是老師的小助手。如果教室里鬧了起來(lái)，何燦就會(huì )變身成為一瓶“殺蟲(chóng)劑”，哪里有“害蟲(chóng)”，哪里就會(huì )有“殺蟲(chóng)劑”，不過(guò)多久，教室里就鴉雀無(wú)聲了。老師的東西剌在辦公室里了，何燦會(huì )第一時(shí)間幫老師去拿，卷子不夠，何燦也會(huì )第一時(shí)間去幫老師復印，這樣熱心更讓老師對她印象深刻呢！
論成績(jì)，你肯定比不過(guò)何燦這個(gè)學(xué)霸，九十六、九十七、九十八、一百分！令人十分驚嘆，這簡(jiǎn)直不是一個(gè)正常學(xué)生該有的能力��！何燦可是幾乎每天都會(huì )去社團訓練，忙中抽空才有時(shí)間和大家一起學(xué)習，可是她依然有著(zhù)令人驚訝的`成績(jì)，何燦的確令人佩服和難忘！
難忘的你——何燦，她活潑可愛(ài)，成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人。在我心中一個(gè)難忘的朋友，一個(gè)完美的人，那么在你身邊有沒(méi)有這樣的一個(gè)令你難忘的人呢？
【第3篇】
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結束，在這段既漫長(cháng)又短暫的日子里，我結識了很多的好朋友，而讓我記憶最為深刻的，還要數佘嘉楠了。他長(cháng)著(zhù)一對瞇成縫的小眼睛，臉上還長(cháng)著(zhù)幾顆小痘痘，瘦瘦高高的，他是我的同桌，也是我最好的朋友。
最初的時(shí)候，我對他的印象不是很好，他學(xué)習成績(jì)不是很好，上課時(shí)注意力經(jīng)常不集中，下課就借同學(xué)的作業(yè)抄或者問(wèn)我怎么做，我教他做題目時(shí)，他也只是抄一個(gè)答案，只知其一卻不知其二。有時(shí)我說(shuō)他兩句，他卻臟話(huà)連篇，非但不感激，反而惡語(yǔ)相向，這讓我很討厭他。但是，通過(guò)這件事，我對他刮目相看。
上周五的下午，是數學(xué)段時(shí)間，數學(xué)老師在臺上進(jìn)行著(zhù)她精妙絕倫的演講，孜孜不倦地給我們講解知識，而佘嘉楠又開(kāi)始昏昏欲睡了。下課時(shí)間到了，由于他的不認真，數學(xué)老師讓我把他的作業(yè)清了再走，英語(yǔ)老師又讓我收齊默寫(xiě)。我頂著(zhù)“泰山”般的壓力開(kāi)始老師完成老師交給我的任務(wù)。我先把佘嘉楠欠的作業(yè)都翻出來(lái)，讓他一一做完，有不會(huì )的先空著(zhù)，待會(huì )再一個(gè)個(gè)教他。接著(zhù)，我就去收英語(yǔ)默寫(xiě)。一會(huì )兒到這個(gè)同學(xué)那兒收作業(yè)，一會(huì )又跑向佘嘉楠教他一道題目，真是忙得快要“飛”起來(lái)了。當我清點(diǎn)英語(yǔ)默寫(xiě)的時(shí)間，發(fā)現還有一位“老欠”沒(méi)有交作業(yè)，我連忙飛奔過(guò)去，把他截住，他理直氣壯地回答我“已經(jīng)交了��！”，于是，我默默地回去又翻看一遍，確實(shí)沒(méi)有呀，沒(méi)有辦法，我只有請他幫我找出來(lái)，可他卻突然暴發(fā)了，莫名其妙地對我拳腳相向，在我快被他按倒在地時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)飛奔過(guò)來(lái)的身影，是佘嘉楠，他迅速把我們分開(kāi)，還氣憤地指著(zhù)那位同學(xué)罵道：“你傻了吧，朱之軒是因為我們才留下來(lái)的，他這樣負責，你反而打他，你是不是人呀？”這時(shí)，夕陽(yáng)的光芒剛好照在他的身上，我一下子覺(jué)得他成長(cháng)了，原來(lái)，他一直都在默默地進(jìn)步。
通過(guò)這件事，我不僅對他改變了印象，也認識到了自己的不足，我原來(lái)一直會(huì )放大別人的缺點(diǎn)和不足，卻沒(méi)有用放大鏡，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，他們也是一樣的可愛(ài)和善良。
佘嘉楠，一個(gè)成績(jì)不算好的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)打抱不平的同學(xué)，一個(gè)刀子嘴、豆腐心的同學(xué)，讓我對他印象深刻，我們也成了無(wú)話(huà)不談的好兄弟。
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