我的下課十分鐘初中記敘文
“當！當！當！”當悅耳的鐘聲響起，我就知道下課了！等到老師宣布下課時(shí)，一些人就以迅雷不及掩耳的速度沖出教室玩耍。但是我的作息是規律的，我總是先去上廁所，再慢慢走回教室寫(xiě)功課、看書(shū)或是找同學(xué)聊天。
我走回教室的第一件事就是畫(huà)漫畫(huà)，畫(huà)一畫(huà)覺(jué)得累了，就停下來(lái)去看書(shū)。我都有看一些可以讓我得到靈感或知識的課外書(shū)，例如：科學(xué)雜志、小牛頓……，當然我每天必定要看語(yǔ)文報，看一些大人寫(xiě)的文章；也欣賞其它同學(xué)有趣的'作文。再來(lái)是用剩余時(shí)間寫(xiě)功課，寫(xiě)完功課晚上就輕松很多，即使一個(gè)短短的下課時(shí)間，如果好好利用，會(huì )跟上課一樣充實(shí)。
下課對一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常災難的，在教室和走廊跑來(lái)跑去，不知道從哪里莫名其妙就被撞倒受傷了，下課玩游戲真的要多加小心，下課會(huì )變得非常沒(méi)有義意了，因為讓自己不開(kāi)心，還可能被老師責罵。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“珍惜光陰，好好利用時(shí)間，就可以得到最好的報酬�！比绻褧r(shí)應用在不好的地方，那就會(huì )一事無(wú)成，這句話(huà)只有一個(gè)意思就是──好好利用時(shí)間，時(shí)間過(guò)去了，光陰不能重來(lái)，所以我也要照著(zhù)自己規劃的事情去做，把短短的十分鐘，變成限量發(fā)行的黃金下課十分鐘。
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