給什么取一個(gè)好名字作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給什么取一個(gè)好名字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇1
那棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，紅色的，在深綠的枝葉顯得格外觸目。我有些驚喜，這確乎是我第一次見(jiàn)得樹(shù)開(kāi)花。
這棵樹(shù)長(cháng)在旅館花園的角落里，向后便是一片陡坡�；▓@后是些山丘，高矮不齊地立著(zhù)。似乎是剛下過(guò)雨，天上積了云，灰沉著(zhù)一片。
我的目光被牢牢吸引在這樹(shù)上——它其實(shí)很小，也沒(méi)有甚么葉子。倘若不是那鮮明的紅色，恐怕我便注意不到它了。突然奇想，給那棵樹(shù)取一個(gè)取一個(gè)名字，記得方便，也好向同伴炫耀，雖然這樹(shù)有它原來(lái)自身的品種和名字。
那么取什么呢？我思索。按我平時(shí)的習慣，卻不會(huì )給一棵瘦弱的樹(shù)想什么名字。但是我無(wú)法質(zhì)疑那一點(diǎn)紅的驚艷美感——便喚作“一點(diǎn)紅”？我差點(diǎn)自個(gè)兒撲哧一聲笑出。這名字恰似給什么動(dòng)物取得名兒。況且“一點(diǎn)紅”便只是紅在花，與那樹(shù)沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。
這時(shí)吹過(guò)一陣涼風(fēng)，我打了一個(gè)噴嚏，那花也自搖了搖，像是要落了似的。我想到“落紅樹(shù)”這個(gè)名字，卻又覺(jué)得俗了，像是不論哪棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)都能這般叫喚。
我圍著(zhù)這樹(shù)兒四下踱著(zhù)，空氣中隱約有著(zhù)那種樹(shù)木的的特有氣味。我忽然腳一滑，險些跌了一跤。我驚魂未定地看著(zhù)那樹(shù)后的陡坡，似乎那紅花是在警示你停下腳步。那么叫做“紅后坡”？不行，像是給那坡取的名字了。
我忽然有些奇怪了，無(wú)論是遇到了什么風(fēng)景什么實(shí)物，我與那樹(shù)的名字都離不開(kāi)那“紅”字。因為那紅太醒目，在一片灰綠的調子中蹦出的暖色，像是一朵小小的火花。無(wú)論那坡也好，樹(shù)后的山也罷，都不如那“紅”。我有點(diǎn)想裝糊涂一把，不再思索甚么文藝的名目，直接叫”紅樹(shù)”便了�；蛟S那“紅”明日便落了，又或許明日樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了“紅”。我寧愿相信后者，這“紅”毫無(wú)疑問(wèn)是美麗的，令我珍惜的。若叫“紅樹(shù)”，也算是對于它的一種憧憬與希望吧。
天色暗了，沒(méi)有太陽(yáng)。我想我今天又干了一件蠢事，異想天開(kāi)的要給一棵樹(shù)取名字。我再看著(zhù)那棵樹(shù)，第一眼還是只見(jiàn)到它的“紅”，怕是到了夜晚，也會(huì )這么鮮艷明亮吧？這“紅樹(shù)”的名兒倒也應該是沒(méi)有取錯。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇2
進(jìn)入初中已經(jīng)四個(gè)星期了，我才知道我們班上有一個(gè)姓夏的男生，而且我知道他的名字還是從他的外號開(kāi)始的。
那天語(yǔ)文一下課，我聽(tīng)見(jiàn)男生在叫：“海鮮出來(lái)啦……”之后小夏就從位置上走了出來(lái)，我連忙去問(wèn)同桌，“為什么他們都叫他‘海鮮’��？”“��？你竟然不知道，還不是因為他姓夏，名字最后一個(gè)字又是榆，所以才這樣叫嘛�！蔽乙廊徊焕斫�，瞪著(zhù)迷茫的雙眼看著(zhù)同桌，同桌嘆了口氣，接著(zhù)解釋?zhuān)骸澳鞘且驗橄闹C音蝦，榆諧音魚(yú)……”我這會(huì )兒才明白，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：唉，小夏真可憐，要不我私下給他取個(gè)好名字吧，對，就這樣辦。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁笑了起來(lái)。
我拿出紙，“唰唰唰”在上面寫(xiě)下了三個(gè)新名字：夏靜、夏雨、夏天。天哪！我這都是想得什么名字啊，不是聽(tīng)起來(lái)像個(gè)女孩子，就像是要下雨、下雪的，萬(wàn)一幫他起了“夏雨”這個(gè)名字后，經(jīng)常下雨同學(xué)們會(huì )不會(huì )怪我��？不行不行，我搖了搖頭，接著(zhù)想。
過(guò)了一會(huì )兒，機智的我又想出了一個(gè)名字：夏俊郎！嗯……不錯，我仔細端詳著(zhù)自己的“作品”，真心不錯呀，祝他長(cháng)得又帥又開(kāi)朗，這樣就不會(huì )有人叫他“海鮮”了嘛，我看著(zhù)自己的作品滿(mǎn)意地笑了。
但仔細一想，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)花癡��？不知為何，自己又覺(jué)得這個(gè)名字太奇怪了，有一種莫名的喜感……念多了，自己都覺(jué)得好笑。
算了吧，他還是叫原來(lái)的名字吧，我取得名也太奇怪了。Sorry，小夏，我幫不了你了。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇3
此刻坐在桌前讀著(zhù)這篇文章的你，感受過(guò)寂寞嗎？在閑來(lái)無(wú)事的歲月里，你會(huì )站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)腳下眼前汩汩流淌而過(guò)的河，看著(zhù)它閃爍的亮光，這就是寂寞；蒙蒙細雨，你獨自撐著(zhù)傘行走在潮濕里，這，亦是寂寞。
突發(fā)奇想地，有一股沖動(dòng)，想給寂寞取一個(gè)好名字。
寂寞她有一個(gè)名字，叫作知己。
幾米寫(xiě)道，“看了一場(chǎng)不懂的電影，卻發(fā)現周?chē)娜藢?zhuān)注而陶醉，我突然明白了寂寞是什么�！蔽夷菚r(shí)才倏忽地明白過(guò)來(lái)，寂寞，不代表沒(méi)有人陪伴。有時(shí)候你獨自一人，卻心滿(mǎn)意足；可是是否曾有那么一個(gè)瞬間，你身處擁擠的人群，陪伴你的卻不是熱鬧，而是寂寞。在這個(gè)時(shí)候，惟有寂寞才是最好的知己，她來(lái)自于你的內心，只有她才最能懂你。
寂寞她另有一個(gè)名字，叫作悠然。
誰(shuí)說(shuō)寂寞一定是不愉快？誰(shuí)說(shuō)寂寞一定會(huì )讓人不自覺(jué)掩面而泣？想想五柳先生吧，他辭別了官場(chǎng)，為的不就是一份寂寞，一份怡然自得？“田園將蕪胡不歸”，擷一朵清菊，沿著(zhù)東籬漫步而下，拐角之處，便見(jiàn)南山。想想明朝的張岱吧，漫漫冬夜，獨往湖心亭看雪——他又何嘗不寂寞？可當我讀著(zhù)他的文章，我只感到雪景的美，并不覺(jué)得他有幾分難過(guò)�！办F凇沆碭，天與云雨山與水，上下一白。湖上影子，唯長(cháng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人物兩三粒而已。有此美景良宵，已然足矣�！�
寂寞她還有好多的名字，一個(gè)叫作風(fēng)，一個(gè)叫作云。
龍應臺愛(ài)在寂寞的時(shí)候，獨自一人站在空曠清涼的客廳里，看著(zhù)山的另一邊，某一朵云緩緩地流過(guò)來(lái)，穿過(guò)客廳，再從打開(kāi)的明亮的落地窗流出去。這就是她的寂寞。這個(gè)犀利而溫暖的女子，有著(zhù)自己的細膩，自己的夢(mèng)；她小小的世界里懷著(zhù)希望，懷著(zhù)憧憬，懷著(zhù)一份美好的寂寞。走在鄉村的小路上，像一陣風(fēng)，心懷天空的夢(mèng)。獨行之時(shí)，你將與其融為一體，在天空、大地、樹(shù)木和海洋中游走。那是大自然獨一無(wú)二的寂寞，妙不可言。
寂寞她原來(lái)沒(méi)有名字。
——而我，給她取了好多名字。知己，悠然，風(fēng)和云。
于是，寂寞擁有了許多的名字。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇4
幾年前，我家有了個(gè)新成員——一只小泰迪。它很小，剛到我們家只有一個(gè)巴掌那么大，一雙烏黑的眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，小小的爪子“吧嗒吧嗒”的跑著(zhù)，又大又圓的屁股一扭一扭的，超級可愛(ài)！只是還不知道它姓什么，名什么。我一想，反正，它沒(méi)有名字，干脆給它取一個(gè)好名字吧。
取什么呢？我絞盡腦汁，干脆叫“小小”，它這么小，只有一個(gè)巴掌那么��！不好不好，它現在這么小，那長(cháng)大了呢？它的身體會(huì )和它的年齡一起長(cháng)大呀，又不可能只長(cháng)年齡不長(cháng)身體，那到了以后，它成年以后，那不就得改名叫“大大”了嗎？不好不好，而且“小小”這個(gè)名字很常見(jiàn)，等下和別家的狗狗名兒混起來(lái)那就麻煩了。
取名“麗莎”？我又想出了一個(gè)名字，可是又被我否決了�！胞惿边@名字聽(tīng)起來(lái)很斯文，哪像它？跑來(lái)蹦去，時(shí)不時(shí)啃一下桌腿，還真不知道什么時(shí)候可以安靜下來(lái)�！胞惿备男愿裉攸c(diǎn)一點(diǎn)都不合。
嗯……我又陷入沉思，叫什么好呢？球，不如叫“球球”吧！別看它前半身子那么瘦小，但是它的后半身子很胖，還老是翹起圓滾滾的屁股，多像一個(gè)毛絨球��！不錯，球嘛就是圓滾滾的，它的身體頭是圓的，爪子是圓的，屁股是圓的，尾巴又是圓的。瞧瞧！它縮起身子，不仔細看，還真像一個(gè)毛絨球呢！
我告訴爸爸媽媽給小狗取“球球”為名，并告知這個(gè)名字的含義，爸爸媽媽馬上同意，“不錯，這名字好！看看它，多像一個(gè)球！”
我很得意，自己給愛(ài)犬取了個(gè)有趣的名字。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇5
江南的雨若飄飛的柳絮，小城被籠罩在這煙雨中，如同遮上了一層薄薄的面紗。林蔭小道上，一面青傘在雨中緩緩移動(dòng)。
我撐著(zhù)傘在雨中漫步，陰冷的風(fēng)刮過(guò)我的肌膚，雨水落在我的臉上、衣角上，帶來(lái)陣陣的冰涼。在屋中壓抑已久，逃到屋外，卻依舊被這厚厚的烏云壓抑著(zhù)，莫名其妙地煩躁不安起來(lái)。
嗯？眼前忽然出現了一抹亮綠。我停下來(lái)，抬起傘。��！原來(lái)是一片翠綠的竹林。綠里透白的竹林宛如新生的嬰兒，在周?chē)璋档纳{中如同一道驚雷，讓看見(jiàn)的人，雙眸會(huì )突然感到一陣恍惚。想不到在這毫不起眼的小地方，居然還藏著(zhù)這樣一片竹林。我像哥倫布發(fā)現新大陸一般，被這竹林勾起了好奇心。
收起傘，不去管那毛毛細雨，踏著(zhù)鋪了一地的竹葉向竹林深處走去。沾濕的竹葉在腳下發(fā)出沉悶的響聲，那竹葉的響聲里也似乎帶著(zhù)點(diǎn)水氣，不像枯枝敗葉那樣干燥。走進(jìn)竹林，那綠便越發(fā)青翠水嫩，更像先前所想的嬰兒的肌膚，讓人忍不住想要用手去輕輕觸摸�？諝庵刑N含著(zhù)竹的清香、泥土的芬芳，還有野花的幽香，讓我忍不住盡情地去呼吸，然后靜靜地享受肺部傳來(lái)的清涼……
這樣一片清凈的竹林怎么可以沒(méi)有名字？我細細打量著(zhù)竹林，一定要給你取一個(gè)好名字啊。
那青翠的竹竿，那嫩綠的竹葉，都仿佛是新生的一樣，讓人感覺(jué)不到半點(diǎn)的雜質(zhì)。竹林依靠著(zhù)這連綿的陰雨洗刷著(zhù)往日身上的灰塵。我突然明白：竹林四周被雨水打落、泡爛的枯枝敗葉，好像在抱怨這陰晦的天氣，唯有這竹林反而依靠雨水的洗滌，呈現出自己的純凈。
我伸出手撫摸著(zhù)竹身，手上傳來(lái)如玉般的光滑。竹節連在一起沒(méi)有半分的歪斜，從泥土鉆出，直指天空。竹雖纖細，在抵抗大風(fēng)時(shí)會(huì )微微顫動(dòng)，甚至稍稍彎曲，但立馬又挺直了身板，大有“任爾東西南北風(fēng)”的氣概。纖細的身體里透露出一股頑強不屈的生命力，即使頭頂著(zhù)烏云，也要筆直地站立，笑看這天地。小小的竹林以其蓬勃的生命力在這陰雨的世界里自成一方天地。
給你取一個(gè)什么好名字呢？就叫你“凈直林”吧。我也要像你一樣，用挫折磨難去洗凈自己的缺點(diǎn)，在困難中依然能挺直身板站立。
凈直林，我會(huì )永遠記住你的名字。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇6
江南雨若翻飛的柳絮，小城被籠罩在這煙雨下，如同遮上了一層薄薄的面紗。林蔭小道上，一把青色的傘在雨中緩緩移動(dòng)。
我撐著(zhù)傘在雨中漫步，陰冷的風(fēng)吹刮著(zhù)我的皮膚，雨水拍打在我的臉上、衣角上，帶來(lái)陣陣涼意。在屋中壓抑已久，逃到屋外，卻依舊被這厚厚的烏云壓抑著(zhù)，我竟莫名其妙地煩躁不安起來(lái)。
眼前忽然出現了一抹亮綠。我停下來(lái)，把傘舉高。啊，原來(lái)是一片翠綠的竹林。綠里透白的竹林宛如新生的嬰兒，讓人不由得心頭一亮。想不到在這毫不起眼的小地方，居然還藏著(zhù)這樣一片竹林。我像哥倫布發(fā)現新大陸一般，產(chǎn)生了強烈的好奇心。
收起傘，也不管那點(diǎn)兒毛毛細雨了，踏著(zhù)鋪了一地的竹葉向竹林深處走去。竹葉在腳下發(fā)出響聲，那響聲里似乎也帶點(diǎn)兒水氣，不像枯枝敗葉那樣干燥。走進(jìn)竹林，那綠便越發(fā)逼人眼了，像嬰兒的皮膚那樣，讓人忍不住想輕輕伸手撫摸�？諝庵袕浡�(zhù)竹子的清香、泥土的芬芳，還有野花的幽香，任我盡情呼吸，然后靜靜地享受著(zhù)肺部傳來(lái)的清涼……
如此幽靜的竹林怎么可以沒(méi)有名字呢？我細細打量著(zhù)，一定要給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字。
眼前這棵青翠的竹子，嫩綠的竹葉，仿佛新生兒一樣，一塵不染，讓人看不到半點(diǎn)兒雜質(zhì)。對，一定是這連綿的陰雨洗刷著(zhù)它身上的塵埃。我突然明白：竹子保持干凈，離不開(kāi)雨水的洗滌。人何嘗不是如此，只有樂(lè )于接受批評，經(jīng)常清洗自己的內心，才能干干凈凈做人。
這些竹子破土而出，直指天空，雖然纖細，在抵抗來(lái)風(fēng)時(shí)微微顫動(dòng)，甚至稍稍彎曲，但立馬又挺直了身板，大有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的氣概，纖細的身體里透露出一股頑強不屈的生命力。即使頭頂著(zhù)烏云，也要筆直站立，小小的竹林以其蓬勃的生命力在這陰雨的世界站成一道別樣的風(fēng)景，給人以無(wú)限的啟示。
給你取一個(gè)什么好名字呢？就叫你“凈直林”吧，干凈、筆直，充滿(mǎn)力量。親愛(ài)的竹子，我要像你一樣，勇于洗滌自己的缺點(diǎn)，無(wú)論什么時(shí)候都挺直身板站立�！皟糁绷帧�，我會(huì )永遠記住你！
給什么取一個(gè)好名字作文 篇7
蒼穹是被雨洗過(guò)一般的白色，雨小心翼翼地下著(zhù)，怕濕了她的衣袂。
又踏進(jìn)了這所校園，風(fēng)寂寞地唱起他的歌，雨漸漸瀝瀝地下著(zhù)，我撐一把傘，卻又彳亍在濕波轆的街道:男孩騎著(zhù)他們的車(chē)，女孩旋著(zhù)她們的裙子。而我呢?
肩上的書(shū)包里還裝著(zhù)沒(méi)做完的試卷，嘈雜的耳蝸里還藏著(zhù)父親的訓誡，手里也只有一把傘能夠陪我走在這雨天里。我索性收起了傘，任雨水肆意地漫上我的面龐，打濕那些令人心煩的試卷和自以為是的笑容。
腳在積水里圈出了漣漪，廣玉蘭傾下濃綠中的水露，引得池中一陣叮咚我側頭望去，迷蒙的水霧卻擋住了我的視線(xiàn)，唯有一團火焰驀地點(diǎn)憾在眼前，給我疲憊的雙眸帶來(lái)燒灼一般的刺痛。
恍惚之間，那火焰蔓延上整個(gè)視線(xiàn)，仿佛蒸干了身上和心里所有的雨水和淚水。竟是一簇簇烈火般的花朵，開(kāi)在逼狹的枯干的假山上。那一抹赤紅色將頑石的灰黑色沖淡在視野里，肆意綻放出倔強與不羈，攝人心魄。
心中頓時(shí)闖入“火樹(shù)”這辭藻來(lái)，似乎再沒(méi)有更貼切的字眼能代替那雨中的精魂了。即便它沒(méi)有白銀粉飾的花瓣，那熾烈的顏色卻足以讓我良久地在雨中駐足。盡管一潭墨綠色的黏稠池水困住了它正欲張開(kāi)的翅羽，深不可測的死寂也鎖不牢它注定要綻放的命運。抖擻的花朵從假山頂如瀑般奔涌而下，仿佛熔巖從火山口流瀉成一條河流，生生不息，永不休止。啊，多么絢麗的花朵，不，多么奔放的生命!驀然，身后的背包不再沉甸甸，像水蒸氣一樣不復存在。
我也顧不上它原本的名字，就理直氣壯地稱(chēng)它為“火樹(shù)”來(lái)，拋開(kāi)了詩(shī)意的浮華與婉轉。山衷地被這花震撼著(zhù)，不能自已地記下了“火樹(shù)”，不顧烈火焚身的頑童啊。
“火樹(shù)”，我在宣紙上點(diǎn)染出這二字，與書(shū)寫(xiě)生命奇跡如出一轍的神圣感油然而生。不知你同不同意如此一個(gè)莽撞而率直的名字，可我仍愿在雨中癡想、深夜醒來(lái)、云翳漫天的時(shí)候這樣輕輕地呼喚你。
那鏤刻在心上的花紋哪，未名的火樹(shù)。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇8
風(fēng)起，有我綿綿的牽掛；云起，有我淡淡的思念。
——題記
熟悉的茶香撲面而來(lái)，像記憶里外婆的手輕撫著(zhù)我的背，一下子勾起了我對外婆的濃濃思念。它像是一聲遙遠的呼喚，可望而不可即。
思念，是心里的真，真中的夢(mèng)。
回憶像一支笛子，奏響熟悉的童謠，帶我回到純真的夢(mèng)中。
那是外婆第一次帶我上山采茶，一次令我終生難忘的經(jīng)歷。繞過(guò)古樸的土房子，那漫山遍野的綠，便一下子擠進(jìn)你的眼中，帶來(lái)獨屬于山野的清新和芳香。新雨過(guò)后，豐沃的土地變得格外的軟潤，翠綠的葉子上掛著(zhù)顆顆晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的耀眼。而我，早已被這滿(mǎn)山的美景陶醉，像只活潑的兔子，在田埂上跳躍著(zhù)，滿(mǎn)山回蕩著(zhù)我銀鈴般的笑聲以及外婆一句又一句的叮嚀聲。
早有茶農在繁密的茶樹(shù)叢中工作著(zhù)，外婆也很快便加入了他們。此刻，她的手好似有了魔力一般，在茶樹(shù)叢中穿梭。她的動(dòng)作極其優(yōu)雅，一摸，一掐，一抬，一放，給人帶來(lái)美的視覺(jué)享受。她的手在半空中劃過(guò)道道弧線(xiàn)，整個(gè)動(dòng)作和諧而優(yōu)美，像是精心演繹的舞蹈。不知不覺(jué)中，她的手亦帶上了淡淡茶香，給予我安心的力量。
辛苦工作后，回了家，熟悉的芳香在開(kāi)水的霧氣里氤氳，眼前便朦朦朧朧的。茶水入喉，雖有絲絲苦澀，卻馬上被回味中的甜所替代。神秘而遙遠的故事就在裊裊的茶香中娓娓道來(lái)，像唇齒間仍殘留的甘甜，令人陶醉。
我望向手中的茶，茶水清亮而透明，煥發(fā)出水晶似的光澤；茶葉在水的滋潤下慢慢舒展開(kāi)去，像輕柔的羽毛，自由而愜意。一如外婆清明的目光，慈祥而誠摯�！暗蔚巍逼�(chē)鳴笛聲忽然傳來(lái)，打斷了我紛飛的思緒，思念不減，卻愈發(fā)清晰。路邊有老人捧著(zhù)茶杯，掩不住的茶香溢了出來(lái)。閉上雙眼，外婆的臉漸漸清晰……
我給思念冠以茶韻一名，以此表達我對外婆的眷戀和思念。綿綿的牽掛和思念像濃濃的茶韻纏繞心間，深情而又簡(jiǎn)單。
我給思念取一個(gè)好名字，名叫茶韻。茶韻悠悠，思念濃濃。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇9
風(fēng)起，有我綿綿的牽掛；云起，有我淡淡的思念。
——題記
熟悉的茶香撲面而來(lái)，像記憶里外婆的手輕撫著(zhù)我的背，一下子勾起了我對外婆的濃濃思念。像是一聲遙遠的呼喚，忽遠忽近，可望而不可即。
思念，是心里的真，是真中的夢(mèng)�；貞浵褚恢宕嗟牡炎�，奏響熟悉的童謠，帶我回到純真的夢(mèng)中。
那是外婆第一次帶我上山采茶，令我終生難忘。繞過(guò)古樸的土房子，那漫山遍野的綠，便一下子擠進(jìn)眼中，帶來(lái)獨屬于山野的清新和芳香。新雨過(guò)后，肥沃的土地變得格外軟潤，翠綠的葉子掛著(zhù)一顆顆晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。而我，早已被這滿(mǎn)山的美景陶醉，像只活潑的兔子在田埂上跳躍著(zhù)，滿(mǎn)山回蕩著(zhù)銀鈴般的笑聲以及外婆一遍一遍的叮嚀聲。
早有茶工在道道青翠的茶樹(shù)中工作著(zhù)，外婆也加入了他們的行列。此刻，她的手好似有了魔力一般，在茶樹(shù)叢中靈活穿梭，動(dòng)作極其優(yōu)雅，一摸，一掐，一抬，一放，給人一種美的視覺(jué)享受。她的手在半空中劃過(guò)道道弧線(xiàn)，像是精心演繹的舞蹈。不知不覺(jué)中，她的手亦帶上了淡淡茶香。
辛苦的工作后，回了家，熟悉的芳香在開(kāi)水的霧氣里氤氳，在眼前畫(huà)出圈圈的思念。清香的茶水入喉，是世上少有的甘甜滋味，雖有絲絲苦澀，卻馬上被回味中的甜所替代。神秘而遙遠的故事就在裊裊的茶香中娓娓道來(lái)，像唇齒間殘留的甘甜，令人陶醉。
我望向手中的茶，茶水清亮而透明，煥發(fā)出水晶似的光彩，茶葉在水的滋潤下慢慢展開(kāi)，像輕柔的羽毛，自由而愜意。一如外婆清明的目光，清澈而誠摯。
“嘀嘀”汽車(chē)鳴笛聲忽然傳來(lái)，打斷了我紛飛的思緒，但思念不減，并越發(fā)清晰。路邊有老人捧著(zhù)茶杯慢飲，掩不住的茶香溢了出來(lái)。閉上雙眼，外婆的臉漸漸清晰……
我給思念冠以茶韻一名，以此表達我對外婆的眷戀和思念。綿綿的牽掛和思念就像濃濃的茶韻一般纏繞在我心間，深情而又簡(jiǎn)單。
我給思念取一個(gè)好名字，名叫茶韻。茶韻悠悠，思念濃濃。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇10
給自己取個(gè)筆名，有些同學(xué)隨意想一個(gè)便好，可對我這樣“選擇恐懼癥”又是“完美主義者”的人，卻是一項耗時(shí)間又耗精力的大任務(wù)。
首先，當然要先參考參考其他同學(xué)的眾多筆名。有個(gè)男同學(xué)叫“海星”，其意只是將自己的名字倒過(guò)來(lái)讀罷了。好閨蜜小z叫做“飄櫻落雪”，原因卻更簡(jiǎn)單，好聽(tīng)。又去問(wèn)了一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她叫做“秋水”，感覺(jué)頗有詩(shī)意，但其實(shí)是個(gè)動(dòng)漫人物的一把刀的名字，我也開(kāi)玩笑說(shuō)：“那我還叫‘雪走’——他另一把刀的名字好了�！�
同學(xué)的筆名各式各樣，我卻都不怎么喜歡，畢竟沒(méi)有什么意義所在。想想那些有名的作家的筆名，三毛，覺(jué)得三毛流浪記很符合自己的生活，又謙虛地認為自己的文章只能買(mǎi)三毛錢(qián)。冰心，取自“一片冰心在玉壺”。我倒挺喜歡她們筆名的來(lái)歷。
可參考了這么多的筆名，我對給自己取筆名，卻是毫無(wú)頭緒。詢(xún)問(wèn)了媽媽的意見(jiàn)，可她所想卻都給我一口拒絕了，完全不是我的風(fēng)格��！又去萬(wàn)能的貼吧，讓網(wǎng)友們給幫忙想想，也都令我連連搖頭，凈是些華而不實(shí)的名字，我喜歡簡(jiǎn)單但意義深刻些的。
左思右想，終不滿(mǎn)意，最后還是一臉無(wú)奈的倒在床上，準備接著(zhù)想個(gè)好筆名。不經(jīng)意間，瞥了一眼床頭柜上的一本書(shū)，這本書(shū)我看過(guò)許多遍，因為我特喜歡其中的幾句話(huà)。下意識的就拿起了它，翻開(kāi)自己做過(guò)記號的那一頁(yè)，看著(zhù)自己很喜歡的一句話(huà)：在自己的世界留一個(gè)精神的后花園，在這片凈地，念想一下，便得到了釋放……
這么看著(zhù)，竟入了神。一霎時(shí)，腦里靈光一閃，我眼睛一亮，終于想到了一個(gè)自認為極其滿(mǎn)意的筆名：空白。含義便是受那句話(huà)啟發(fā)：世俗紛亂，在自己的內心，留一份空白，留一片凈地，不被侵染，不被混同。
反復思考，反復咀嚼，倒是越來(lái)越覺(jué)得滿(mǎn)意，空白，簡(jiǎn)單純凈的名字，含義我也頗為喜歡，這也是我特喜歡的一部動(dòng)漫中主人公的名字。
世俗紛亂，在自己的內心，留一份空白，留一片凈地，不被侵染，不被混同�！沂强瞻�。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇11
當我閉上眼，感受午后的陽(yáng)光，就會(huì )想起你。那個(gè)午后你搬了一條大椅子到院子里，在春天這個(gè)乍暖還寒的季節里，地上的雪甚至都未融干凈，但是小草已經(jīng)探出了頭。于是那里一片白色中幾點(diǎn)零星的綠，也為這個(gè)季節添了不少生機，嫩生生的煞是可愛(ài)。我在院子里追幾只不知名的會(huì )飛的小蟲(chóng)，我蹲在角落撥弄那些被雪水滋潤過(guò)的土壤，我拿起樹(shù)枝然后踮腳輕戳燕子建造的新巢。你坐在大椅子上，笑望著(zhù)那片未融盡的雪中的嫩草，和院子中頑皮活躍的我。你的笑容深深，眼睛彎作一座橋，你的眼角皺紋深深，織成一尾魚(yú)。
等我玩累了，你就再搬出一條小板凳，放在大椅子旁邊，拍拍凳子示意我過(guò)去休息。我坐在你旁邊，你從口袋里掏出幾顆糖，握著(zhù)我的手，給我講一些故事，或是你年少時(shí)好玩的事情，或是你所見(jiàn)有趣的事情，或是我爸爸小時(shí)候的糗事，或是我爺爺近幾日的糊涂。我貪戀唇齒間的香甜，便會(huì )安靜地坐在你身邊，聽(tīng)你講那些什么故事，聽(tīng)到最后困了，就趴在你的腿上休息�，F在的我已經(jīng)不大記得你所講的故事的具體內容，但我總想起那天的糖果很甜，陽(yáng)光很好。
當我抬起頭，望見(jiàn)枝頭的果實(shí)，就會(huì )想起你。那個(gè)夏天我總垂涎于你院子里樹(shù)上的青果子。我在樹(shù)下兜兜轉轉，有時(shí)踮起腳尖，有時(shí)奮力跳起，但年幼的我個(gè)子太小，不論我怎么努力，都夠不到樹(shù)上的果子。我去拉了你過(guò)來(lái)，向你撒嬌要你幫我摘那未熟透的果子。你拗不過(guò)我，只好無(wú)奈地笑著(zhù)伸手摘下一個(gè)青果子，送到我的嘴邊。我迫不及待地咬了一口，卻是滿(mǎn)口的酸澀，趕緊吐掉，甚至酸出了眼淚。你又從口袋里拿出幾顆糖，摸著(zhù)我的頭，小聲安慰我，告訴我果子只有紅了才好吃。
陽(yáng)光溫暖依舊，你卻在哪里為哪個(gè)小孩講著(zhù)故事?枝頭的果實(shí)紅了，你又在哪里為哪個(gè)貪吃的小孩摘下樹(shù)上她夠不著(zhù)的果子?
我見(jiàn)不到你，可記憶里你的模樣那么清晰，仿佛還在眼前，給我唇齒間的香甜，給我午后的溫暖陽(yáng)光，給我樹(shù)上青青的果子。
我的思念有一個(gè)好聽(tīng)的名字，它叫做，你。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇12
家，是一個(gè)溫馨的港灣，是你最依戀的地方；家，也是親情的象征，給予你最大的鼓勵和關(guān)懷。所以，我想為家取一個(gè)名字——“溫暖”。
這個(gè)名字象征了家的存在，我十分依戀。雖然它不大，但當我傷心時(shí)，是我溫暖的依靠；也會(huì )遮風(fēng)擋雨，躲避炎寒。
還記得上小學(xué)六年級時(shí)的冬天，大雪下了三天三夜，學(xué)校不得不停課放假。父母因為工作，沒(méi)空來(lái)接我，我只能徒步回家。
一路上，天上的雪花如同芭蕾一般以?xún)?yōu)美的身姿飄落到我身上。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，頭發(fā)上白光一片，像珍珠一樣，我的臉因寒冷而紅撲撲的，兩只手也十分紅。我邊走邊向手心吹氣烘熱。雪地上留下了我的足跡。
突然，寒風(fēng)吹來(lái)，迎面而來(lái)的雪花使我睜不開(kāi)眼。我急忙用手擋著(zhù)，但活潑的雪精靈并不罷休，淘氣地在我衣服上玩耍，轉眼我便成了一個(gè)“雪人”。
這時(shí)，一個(gè)高大的身影擋在了我前面，我睜大眼——是奶奶。原來(lái)她得知我要回來(lái)，但十分擔心，便在必經(jīng)之路上等我。她從口袋中拿出兩個(gè)熱烘烘的包子，遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“有點(diǎn)涼了，快趁熱吃了�！边@時(shí)，我心中一道暖流流過(guò)，十分溫暖，眼角已有一點(diǎn)晶瑩。我默默拭去，咬了一口包子，“真香��！”我忍不住說(shuō)道，接著(zhù)開(kāi)始狼吞虎咽。
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！闭f(shuō)罷，還輕輕地拍我背。一路上，我們有說(shuō)有笑，原本看似漫長(cháng)孤獨的路也被我們“征服”。
到家了，我看向窗外，北風(fēng)呼嘯，帶著(zhù)雪花。樹(shù)枝搖擺，扭動(dòng)著(zhù)巨大的身軀，想要抵擋寒風(fēng)。冰冷刺骨的寒風(fēng)從我眼前吹過(guò)，但我絲毫感受不到寒冷，不知是吃了包子身體很熱還是心中那份親情的力量讓我溫暖。
家，不管是小是大，華麗還是簡(jiǎn)潔，它的外表也許會(huì )不同，但它的本質(zhì)是一樣的，那就是有親情和溫暖。如果一個(gè)家失去了本質(zhì)，那它便不再是個(gè)“家”。家，在我心中，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)灣，也是一家人其樂(lè )融融的見(jiàn)證者。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇13
清池碧波蕩漾，輕撫心上塵�！�
——題記
陽(yáng)光投射，樹(shù)影婆娑。風(fēng)乍起，吹皺清池春水。雪白的花瓣如白蝶漫天飛舞，薄如蟬翼的嘴唇親吻著(zhù)波光粼粼的水面。一陣陣清香拂面而來(lái)，沁人心脾，浸潤心底；一縷縷清風(fēng)拂過(guò)耳際，攜去憂(yōu)煩，清涼彌散……
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。如此醉人清池，讓人情不自禁想要給它取一個(gè)絕世美名，可如此清靜，讓人如何勾勒？
思索之間，時(shí)光倒流，回憶再現……
穿梭在放學(xué)后熙熙攘攘的人群中，匆匆踏上公交車(chē)。車(chē)內沉郁的空氣令人窒息，夾雜著(zhù)擁擠的人群中難聞的汗味。恨不得從車(chē)窗外抓一朵烏云遮住我失落的臉，難堪的畫(huà)面似幽靈般纏繞在腦海中，驅之不散，老師的詰責似一把圖釘灑在我的心上，又一個(gè)個(gè)被狠狠地踩了進(jìn)去，痛苦在心中蔓延。
公交車(chē)漸行漸止，不知何時(shí)，天空似我心，開(kāi)始幽幽地抽泣。放眼望去，是滿(mǎn)眼的綠意，在那翠綠的稻禾中，飄搖朦朧的細雨中，若隱若現的草屋，便是外婆的小宅。
我失落的眼神碰觸到外婆充滿(mǎn)期冀的慈祥的目光，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拉著(zhù)我去跟她摘菜。
外婆別致的菜園，一方清池，幾株疏柳，些許野花，如蔭翠樹(shù)，我細細端詳著(zhù)周?chē)囊磺�。突然，一處別樣的風(fēng)景擠進(jìn)眼簾，一簇潔白無(wú)瑕的花朵在綠葉的襯托下顯得分外清新動(dòng)人，雪白的花瓣靜靜沐浴在細雨下，仿若天仙飄動(dòng)的裙袂，又仿若天使綻開(kāi)美麗天真的笑容……“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！币魂囮嚽逑惴鱽�(lái)，仿佛洗滌了充滿(mǎn)著(zhù)塵世喧囂的心靈。外婆攜來(lái)一個(gè)青瓷壺，倒給我一杯茶水，告訴我，這就是茉莉花。
我輕嘗一口，清新的味道在唇齒間綻放，茶香縈繞舌尖。頓時(shí)間，我竟感受到幾分“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；領(lǐng)悟到幾分“不以物喜，不以己悲”的豁達……
原來(lái)，這就是茉莉花茶的味道！
如此詩(shī)意的一片景致，不命名怎么行？我要賦予它一個(gè)好名字：茉莉清池。
愿純凈的茉莉花香，啟迪心靈，伴隨成長(cháng)，永駐心間……
給什么取一個(gè)好名字作文 篇14
鑒湖是平靜樸實(shí)又不失美麗的，游走于她之中，總令人流連忘返。
曾見(jiàn)過(guò)黃河呼嘯飛濺的場(chǎng)面：驚濤澎湃，渾水急流，仿佛一個(gè)有無(wú)窮力量的大力士，震出的驚天巨響想把人吞噬�？晌覅s總覺(jué)得單調，無(wú)趣，似乎少了些什么，覺(jué)得黃河的表演只不過(guò)在作秀。
鑒湖卻不相同，平靜的水流中不失一份淡雅，清澈的湖水里更多一份情趣。她不似黃河般激昂奮游，震天撼地，吞天沃日。她只是靜靜地流淌著(zhù)，如小巧的美女睜著(zhù)大眼睛好奇地望著(zhù)你，似笑非笑卻含情脈脈，更讓人體會(huì )到一份閑適，一份優(yōu)雅。
鑒湖之美更美在夜晚。到晚上，鑒湖之水流淌地更加緩慢，如玲瓏小溪一樣緩緩向前。湖水叮咚，如一首歡快又輕盈的樂(lè )曲，鳥(niǎo)兒歌唱，如一段美麗動(dòng)人的樂(lè )章。人們也被這美妙的歌聲陶醉：岸邊，有閑坐垂釣的老人，有嬉戲玩耍的孩童；湖中，有游泳的青少年。笑聲、歌聲與水聲，編織成一首綿長(cháng)悠揚的交響曲，回旋環(huán)繞，發(fā)出鑒湖的聲音。
鑒湖四季也大相徑庭。春天，萬(wàn)物復蘇，柳條抽枝，鑒湖也跟隨著(zhù)這柳條的擺動(dòng)，叮咚歡快地流淌，如歡快的美人；夏日，草木繁盛，她受到日光的感召，急速流淌，像個(gè)活潑大方的美人；秋日，萬(wàn)物成熟，她變得深沉，淡泊，更有了一份自己的思索，她是個(gè)憂(yōu)郁的美人；冬日，萬(wàn)物凋零，她卻用冰做的雙手，擁抱在她身上滑冰的客人，她是個(gè)外表寒冷，內心溫暖的美人，讓人留戀，沉睡在其中。
我總愛(ài)在四季之夜悄悄來(lái)到湖邊。不做別的，只是靜靜地凝望著(zhù)鑒湖那潺潺的流水，偶而把手指伸進(jìn)湖中，感受那流淌的湖水的澄澈，更感受在湖中跳躍的從不改變的平靜與樸實(shí)。
離開(kāi)鑒湖，我心中總是充滿(mǎn)了堅定，更多了一份樸實(shí)和平和的精神。我內心平靜，所有的不快與煩惱也無(wú)影無(wú)蹤，正如這旁邊的鑒湖。
這鑒湖，含蓄而優(yōu)雅，樸實(shí)又不失風(fēng)度，美麗又純樸，不如叫做“素美人”吧。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇15
上周星期三的第五節課，王老師走進(jìn)教室，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們來(lái)進(jìn)行趣味活動(dòng)�！币宦�(tīng)有活動(dòng)，同學(xué)們可樂(lè )開(kāi)了花。王老師接著(zhù)說(shuō)活動(dòng)的內容是要求我們自己為自己另取一個(gè)有趣、好聽(tīng)的名字，看誰(shuí)取得最好。
沒(méi)想到是這么一個(gè)活動(dòng)，教室里馬上炸開(kāi)了鍋。有些人目瞪口呆；有些人欣喜若狂；有些人若有所思；還有些人甚至大喊大叫。我也感到非常意外，一時(shí)不知為自己取個(gè)什么名字好。我首先取了個(gè)“劉可樂(lè )”，覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是又取了個(gè)“劉無(wú)敵”，又覺(jué)得太沒(méi)趣了。最后我搜腸刮肚，絞盡腦汁，直到老師說(shuō)交名字的時(shí)間到了，總算寫(xiě)了個(gè)名字“劉無(wú)雙”。寓意是希望自己長(cháng)大后能取得非凡、舉世無(wú)雙的成就，要前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
大家交作業(yè)后，王老師開(kāi)始念了�！班嵱駶�！”鄭海瀾神不知鬼不覺(jué)地站在座位上，滿(mǎn)臉羞得像紅蘋(píng)果似的，結結巴巴地答道“到…到�！比喽己逄么笮ζ饋�(lái)�！暗胰式�！”大家都用好奇的目光環(huán)顧四周，最后劉仁杰低著(zhù)頭，蝸牛似地冒了出來(lái)，還沒(méi)等到劉仁杰回答，同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑了。周?chē)娜税褎⑷式芡苼?lái)推出，都叫他“狄神探”。王老師分別念了“任小龍、樂(lè )粉兔、黃飛鴻、約旦超人…�！碑斃蠋熌钗业拿謺r(shí)，盡管我心里十分緊張，但還是鼓起勇氣站了起來(lái)，自信地大聲答道“到！”“哈哈…”同學(xué)們都笑了，教室里成了歡樂(lè )的海洋，笑聲一陣蓋過(guò)一陣。
名字念完后就是評比了。同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)表自己的評論。大部分女生都說(shuō)：“樂(lè )粉兔好聽(tīng)又容易記！”“不，應該是黃飛鴻、狄仁杰響亮、威武�！蹦猩鷤兎瘩g道。最后王老師說(shuō)：“最好聽(tīng)又有趣的名字是樂(lè )粉兔。黃飛鴻、狄仁杰這些名字雖然好聽(tīng)，很響亮，但沒(méi)有創(chuàng )意�！敝灰�(jiàn)女生們一個(gè)個(gè)驕傲地昂起頭，望著(zhù)垂頭喪氣的男生得意極了。突然老師問(wèn)“劉無(wú)雙”是誰(shuí)取的，同學(xué)們都用手指著(zhù)我。我連忙站了起來(lái)說(shuō)了我名字的寓意，老師說(shuō)我的名字取得很好，也好聽(tīng)。于是我的名字也上了“好名字榜”。
這節課同學(xué)們都覺(jué)得很有趣，收獲了許多快樂(lè )，我同樣也感到異樣的高興！
給什么取一個(gè)好名字作文 篇16
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，留心發(fā)現，必定有收獲。前不久的那一次“學(xué)習小組”的取名，便讓我受益匪淺。
那天，何老師安排我們給“學(xué)習小組”重新取個(gè)名字，并且要求這個(gè)名字既要有新意又要有寓意。討論剛開(kāi)始，我們就遇到了難題：組名怎么取才有奮斗、上進(jìn)的含義呢？我們小組幾個(gè)成員都靜靜地坐在那里絞盡腦汁、苦思冥想……。
“哼，這還不簡(jiǎn)單，就叫‘太空戰斗機組’！”自作聰明的李思成搖頭晃腦地說(shuō)�！耙稽c(diǎn)上進(jìn)感都沒(méi)有？”“快嘴”戴萌立即反駁道。李思成一本正經(jīng)地說(shuō)“什么沒(méi)有上進(jìn)感？‘太空戰斗機組’意思就是說(shuō)，我們像宇宙中的太空戰斗機，英勇奮戰，去克服學(xué)習上重重困難那！”“雖然可以這樣理解，但我還是覺(jué)得哪兒不對！�！贝髅纫廊粓猿肿约旱目捶�。不怎么愛(ài)在小組說(shuō)話(huà)的何雨晴這時(shí)發(fā)言了“不好，不好！太男生化了，虧了我們女生�！蔽疑陨猿了剂艘幌�，“我想了一個(gè)名字，‘學(xué)習大本營(yíng)’怎么樣？口號就是：本營(yíng)、本營(yíng)，本來(lái)就贏(yíng)�！薄昂�！這也顯得太驕傲了，別人會(huì )以為只有我們才能贏(yíng)呢�！崩钏汲蓪@個(gè)名字不屑一顧。
一片沉靜之后，何雨晴和戴萌都手托兩腮苦苦沉思；李思成急得抓耳撓腮；我呢，也心急如焚……�！熬徒小畬W(xué)習大本營(yíng)’吧，這個(gè)名字既突出了學(xué)習這個(gè)主題，又鼓勵我們團結向上，更能激勵我們奮發(fā)圖強的意志�！贝髅韧蝗话l(fā)話(huà)了。我和何雨晴聽(tīng)后齊聲拍手叫好，只有李思成一個(gè)人耷拉著(zhù)腦袋，一言不發(fā)。意見(jiàn)統一后，我鄭重地寫(xiě)下“學(xué)習大本營(yíng)”這個(gè)組名交給了何老師。
講評時(shí)，何老師對我們每個(gè)學(xué)習小組，能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋，在短短的半個(gè)小時(shí)內，就取好了小組名提出了表?yè)P。接著(zhù)何老師公布了學(xué)習小組名單：凱旋號、衛冕、神兵小將、千里馬、陽(yáng)光組合、學(xué)習大本營(yíng)……等等。這么多小組名中，其實(shí)我最喜歡“千里馬”，意思是說(shuō)我們要像“千里馬”一樣馳騁萬(wàn)里，克服重重難關(guān)，取得最后的勝利。通過(guò)這次取名，使我有很大的收獲：要取小組名其實(shí)并不難，生活之中處處都有，只有你留心觀(guān)察，細心發(fā)現，才能取到好的組名。
“生活是知識的源泉”。就是因為有了生活，才有了好的靈感。這次小組取名的收獲，已經(jīng)深深刻在我的腦海，經(jīng)久不忘。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇17
現代人的生活在不斷改善，人們越來(lái)越注重生活情趣，養狗就是一種表現，而如何給自己的愛(ài)犬起一個(gè)好聽(tīng)又響亮的名字，似乎都成了一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
有時(shí)候萬(wàn)一不慎重，給狗取個(gè)名字都會(huì )鬧出別扭來(lái)。我家樓下三樓養了一只狗，主人將小狗取名叫“田田”。恰巧二樓的一個(gè)小男孩也叫“田田”。三樓的狗主人每天都會(huì )遛狗，而遛狗的時(shí)候一般是在吃過(guò)晚飯后，這時(shí)候二樓的田田在家做作業(yè)或者正在吃晚飯。三樓的狗主人先下樓，然后在樓下大叫：“田田，田田，把田田放下來(lái)，我要遛它�！痹囅攵䴓堑男∧泻⒑退母改嘎�(tīng)到這樣的話(huà)，會(huì )有什么感想？恐怕只有郁悶吧。
有時(shí)候，幾條狗的主人們要是思路一致，就會(huì )給幾條狗起同一個(gè)名字，那就熱鬧了。如果大家都圖方便，給狗起名叫小黑，萬(wàn)一遛狗的時(shí)候聚到了一起，一個(gè)人喊小黑，那些狗們估計也會(huì )犯傻，這是叫誰(shuí)呢？是叫我嗎？
還有一種別出心裁的起名方法，就是仿造名人的名字，給狗取個(gè)諧音的名字。我媽媽的朋友，她家養一條黑狗，狗名就是“噢吧馬”，這和美國總統的名字讀音一樣。還有一位朋友給狗取名為“巴頓”。我覺(jué)得起這樣的名字，響亮是響亮，但會(huì )顯得對那些人不尊重，還是不要這樣的好。
有一部電影叫《忠犬八公》，是根據真人真事改變的，影片講述了一位大學(xué)教授收養了一只小秋田犬，取名叫“八公”。每天早上，八公都會(huì )將教授送到車(chē)站，傍晚時(shí)候又等待八公一起回家。不幸的是，教授因病辭世，再也沒(méi)有回到車(chē)站，然而八公還是在之后的九年時(shí)間里，依然每天按時(shí)在車(chē)站等待，直到最后它死去。
八公這個(gè)名字很普通，但八公這只忠犬卻被大家記住了。由此看來(lái)，一只狗的好與壞，并不在于是不是有響亮的名字，而在于它是否有好的品性。
這倒有點(diǎn)和我們人類(lèi)相似了！
給什么取一個(gè)好名字作文 篇18
很多人都會(huì )給孩子起個(gè)好聽(tīng)的名字，還會(huì )起一個(gè)可愛(ài)又有趣的小名。
前天中午，舅媽突然對我說(shuō)：“你表妹還沒(méi)有小名，要不你給取一個(gè)吧？給你一下午的時(shí)間，不急，好好想�！�
“��？這我真不知道，再說(shuō)這么點(diǎn)時(shí)間，真的想不出來(lái)�！焙翢o(wú)頭緒的我答道。
“記著(zhù)，一定要取個(gè)淑女點(diǎn)的小名哦！哈哈哈哈�！本藡尩膲男Τ錆M(mǎn)了屋子。
聽(tīng)了舅媽的要求，我更是一頭霧水�？嗨稼は胍蚕氩怀鲆粋�(gè)美好的名字。等舅媽去上班了，趕緊拿起電話(huà)，尋求媽媽的幫助，結果媽媽對這件事不發(fā)表意見(jiàn)，讓我自己慢慢思考。
迫不得已，自己來(lái)想吧：叫什么名字好呢？‘蝦米’、妞妞、果果……想起名字越來(lái)越多，我越來(lái)越為難，哎呀！不管了，到時(shí)再說(shuō)吧。
之后，舅媽再沒(méi)問(wèn)什么，我也漸漸把這事忘了。直到今天早上，舅媽突然問(wèn)我：“我讓你辦的事，你辦好了嗎？”
“什么事？”我一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)。
“給你表妹取小名的事呀！你忘了嗎？”舅媽隨即笑著(zhù)問(wèn)道。
“我真沒(méi)想出一個(gè)最好的，要不這樣，你先說(shuō)，我發(fā)表意見(jiàn)就行啦！因為這是一件至關(guān)重要的事�！蔽艺f(shuō)的好像很?chē)烂C莊重的樣子。
舅媽不知是怎么了，竟然很干脆地答應了：“好！就這么辦�！�
舅媽看著(zhù)嘴里咿咿呀呀的表妹說(shuō)：“我想到了一個(gè)小名，要不叫百合吧！”
舅舅、奶奶紛紛同意，但我覺(jué)得這個(gè)小名有點(diǎn)怪。我抬頭看著(zhù)藍藍的天空，猛然想起了“白云”這兩個(gè)字，“舅媽?zhuān)銈冇X(jué)得‘白云’這個(gè)小名怎么樣？”
舅媽覺(jué)得這個(gè)有點(diǎn)不好聽(tīng)，反駁道：“我還是覺(jué)得‘百合’好聽(tīng)，因為‘百年好合’嘛！”剛說(shuō)完，舅媽好像靈光一閃，又想到了什么：“哎，要不叫悠悠吧？”
“嗯，不錯！就叫悠悠吧！”大家異口同聲地說(shuō)。
表妹的小名就這么定了。真是個(gè)取來(lái)費力的小名！
給什么取一個(gè)好名字作文 篇19
那一夜，給我的印象很深，天空是那么的清朗，星星是那么明亮，那天是學(xué)校帳篷節，也就是要和一個(gè)同學(xué)住在帳篷里過(guò)夜。
和我組隊的同學(xué)叫安妮，老師說(shuō)要給帳篷取個(gè)名字，于是我就想：唉，安妮反正很會(huì )起名，要不我就不動(dòng)腦子，讓她來(lái)想好了。不出乎我所料，安妮確實(shí)想了一個(gè)名字，叫做“粽子”，唯一的理由就是帳篷長(cháng)得像粽子，對于她這個(gè)名字，我也真是無(wú)語(yǔ)，于是我就把這個(gè)名字一票否決掉了。
看來(lái)只得我親自出馬了，想來(lái)想去，總是想不到一個(gè)像樣的名字來(lái)，總感覺(jué)哪里缺了一點(diǎn)什么。我忽然想到一個(gè)名字，說(shuō)到：“我們的帳篷可以叫做吃貨小屋��！這個(gè)名字又有趣，又體現說(shuō)我們倆都很會(huì )吃呢！”沒(méi)想到卻別安妮懟了回去：“吃吃吃，整天想著(zhù)吃，再說(shuō)你是吃貨，我才不是呢！”沒(méi)辦法，我倆的要求都很高，總感覺(jué)對方取得名字有哪一點(diǎn)不好聽(tīng)。突然，安妮叫了起來(lái)，把我嚇了一大跳：“我知道了，我知道了，我們可以模仿《哈利波特》里面的‘有求必應屋’啊，這樣寓意也很好，也很吉利，又順耳，就用這個(gè)吧！”我以牙還牙道：“不要模仿，整天就知道‘抄’別人的東西�！�
保持了一段時(shí)間的沉默，我靜靜地想著(zhù)，感覺(jué)自己的腦細胞都快全部陣亡了。忽然，我眼前一亮，一拍腦門(mén)說(shuō)：“為啥我們沒(méi)有早一點(diǎn)想到？”安妮也興奮的起來(lái)：“快說(shuō)啊，快說(shuō)，不要在關(guān)鍵時(shí)候賣(mài)關(guān)子��！”我清了清嗓子說(shuō)：“我起了我們兩個(gè)的名字，中間的字，一個(gè)是安，另一個(gè)是歆，叫做安歆小屋，這樣既可以代表我們兩的帳篷，還可以寓意著(zhù)我們住在這個(gè)帳篷可以很安心�！边@下，安妮也拍手叫好，表示贊同，這個(gè)麻煩的小帳篷的名字終于定下來(lái)了。
我深深地感到取個(gè)合意的名字是多么不容易啊，不過(guò)，想出有創(chuàng )意的好名字挺有成就感的。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇20
我仿佛變成了一只翱翔在藍天上的小鳥(niǎo)，在動(dòng)物世界的上空飛翔。
我飛呀飛，飛到了柳樹(shù)爺爺下的一塊大石頭下，瞭望著(zhù)河對岸的美景！突然間一條身穿金黃色衣服的小魚(yú)跳上了水面，小魚(yú)見(jiàn)到我了，高興的很！它快速的潛到水底把它的零食全部拿了上來(lái)，它說(shuō)：“要跟我一起分享它的食物！”我聽(tīng)了連忙去謝謝小魚(yú)！最后我們把食物都吃吃光了。小魚(yú)在這個(gè)時(shí)候她問(wèn)：“你叫 什么名字？”我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)名字！”小魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我叫金金！你沒(méi)名字，我幫你起吧！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。金金說(shuō)：“ 你身穿灰色的衣服，不如叫灰灰吧！我說(shuō)：” 也好，就叫灰灰吧！“
我交了一個(gè)好朋友！就繼續往前飛。
我飛呀飛，飛到花叢邊，欣賞著(zhù)美麗的花朵。突然間兩只樣貌相似的小兔跳了出來(lái)！我問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嗨�？它們告訴我，它們是雙胞胎！小兔們見(jiàn)到新朋友了，急忙伸出手來(lái)，要跟我握手！我也伸出了手。跟它們握手，邊唱著(zhù)，”我們都是好朋友，誰(shuí)也不許出賣(mài)誰(shuí)……“。我們一起在大草原上嘻嘻哈哈的玩耍，我們的聲音傳遍了世界。不久，太陽(yáng)伯伯下山了，我們也累了。我們在休息的時(shí)候，小兔們問(wèn)我：”你叫什么名字，我們分別叫安安和貝貝�！拔艺f(shuō)：”我叫灰灰，是小魚(yú)金金幫我起的�！鞍舶埠拓愗愓f(shuō)：”怎么那么難聽(tīng)��！你不如叫乖乖，更好聽(tīng)啦！“我想了想說(shuō)：”對哦，也挺有道理的！“安安和貝貝點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又起名字叫作乖乖了。
天已經(jīng)黑了，動(dòng)物們都睡了，漸漸地我也睡著(zhù)了。
哦！新的一天開(kāi)始了，我漫步在小溪邊，我遇見(jiàn)了烏龜爺爺。烏龜爺爺問(wèn)：”小朋友，你叫什么名字��？“我回答說(shuō)：”我叫乖乖！“烏龜爺爺說(shuō)：”其實(shí)我昨天一直在觀(guān)察你的一舉一動(dòng)。其實(shí)啊，你不能只聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你也要動(dòng)腦子想一下才行�！盀觚敔敔斦f(shuō)完，就從我身邊消失了。我聽(tīng)了這番話(huà)，恍然大悟。
所以我就把名字叫做芊芊。這個(gè)名字也帶給我福氣，她讓我在每天充滿(mǎn)活力。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇21
“哈，哈……”校外活動(dòng)中心寫(xiě)作班教室里不斷傳出笑聲。那歡笑聲我至今記憶猶新。
老師笑著(zhù)地走進(jìn)教室，神秘地問(wèn)：“你們喜歡自己的名字嗎？這節課我們來(lái)聊聊自己的名字！”“老師這胡蘆里賣(mài)的是什么藥！”我滿(mǎn)心疑惑。
“喜歡”，“不喜歡”兩種聲音不斷交織著(zhù)。教室里像是菜市場(chǎng)一樣亂哄哄地，同學(xué)們有的議論紛紛，有的竊竊私語(yǔ)，有的交頭接耳……黃博毓索性站起來(lái)大聲說(shuō)：“不喜歡，左邊是一個(gè)每，和倒‘霉’的‘霉’諧音，右邊要‘流’卻沒(méi)水，左右都沒(méi)雨水，一點(diǎn)也不滋潤�！币徽f(shuō)完，大家并哄堂大笑。藍琳卻被老師點(diǎn)名站起來(lái)嬌滴滴地說(shuō)：“喜歡，這是我媽媽的姓，別人都是爸爸的姓，我有獨特性�！�
“我的名字，我作主。這節課，給大家一次取名的權利�！闭媸且徊ㄎ雌�，又起一波，教室里這“鍋”快炸裂了。同學(xué)們有的一臉茫然，有的躍躍欲，真有點(diǎn)像離了群的小鴨子，“取什么名字？”“為什么？”“一個(gè)字，還是兩個(gè)字、十個(gè)字……”各種疑惑發(fā)出的聲音傳入了我的耳際。老師看課堂亂了方陣，急忙說(shuō)：“冷靜！冷靜！”好不容易，教室里終于安靜下來(lái)，有的低頭沉思，有的托著(zhù)下巴，有的抓耳撓腮，可謂是“人間百態(tài)”呀�！霸撊∈裁�？”我也不甘落后，絞盡腦汁，靈機一動(dòng)，寫(xiě)下自己取的名字，并迅速遮蓋好，生怕泄了密。
不一會(huì )兒，同學(xué)們都寫(xiě)好了。我們開(kāi)始交流自己新取的名字，真是五花八門(mén)：何守約、鄭關(guān)功、小朱、李白……哈哈，對了，還有一個(gè)叫“不知道”。接下來(lái)是老師點(diǎn)名，點(diǎn)到自己新取的名字大聲喊到�！靶∨帧�，沒(méi)有人反應，所有人目光聚在了班上最胖的杰身上，他這才恍然大悟，急忙站起來(lái)說(shuō)“到”，緊接著(zhù)并紅著(zhù)臉坐了下去。老師繼續點(diǎn)名“天于”……教室里，歡笑聲早已此起彼伏，有的前俯后仰，有的捂著(zhù)肚子痛，有的眼淚都流出來(lái)了。
一節課，很短，但又很長(cháng)，在那別出心裁的取名歡笑聲中，更讓我們學(xué)會(huì )了思考“自己的人生，需要自我作主，才會(huì )更有歡聲笑語(yǔ)”。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇22
暑假里，我們的羅老師的愛(ài)人生了一個(gè)大胖小子。
開(kāi)學(xué)后，我們紛紛向老師打聽(tīng)：長(cháng)得什么模樣，單眼皮還是雙眼皮？叫什么名字呢？“還沒(méi)呢！”老師總是嘿嘿一笑，其他的什么都不告訴我們�？吹贸�，羅老師是那么高興，天天沉浸在喜悅之中。
一天中午，我們幾個(gè)小男生和羅老師在一起打乒乓球，我好奇地問(wèn)老師：“給小寶寶取個(gè)什么名字呢？”老師深深地嘆了一口氣說(shuō)：“我把字典都快翻破了，就是找不到一個(gè)合適的名字�！�
“讓我們給您的兒子取個(gè)名字吧，羅老師？”我們都說(shuō)。
“好！誰(shuí)取出令我滿(mǎn)意的名字，就可以得到一份精美的禮品�！�
聽(tīng)羅老師這么一說(shuō)，我們哪里還有打乒乓球的心思？我們跑回教室，將“有獎?wù)髅钡南⒏嬖V了全班同學(xué)。這下子班級里可開(kāi)了鍋，大家躍躍欲試，都想露一手。不過(guò)幾分鐘，四十多個(gè)名字便生創(chuàng )出來(lái)了。
同學(xué)們有的希望老師的孩子將來(lái)成為明星的，紛紛取“羅德華”、“羅潤發(fā)”、“羅成龍”、“羅……”一類(lèi)的名字；有的希望老師的孩子將來(lái)健康快樂(lè )的，紛紛取“羅寧康”、“羅子健”、“羅大偉”……一類(lèi)的名字；還有什么“羅賢才”、“羅騰達”、“羅百勝”……真是五花八門(mén)，應有盡有。我左思右想，給老師的孩子取了個(gè)“羅晨思”的名字。老師問(wèn)我什么意思？我覺(jué)得這個(gè)“晨”字用得特別好，“晨思”，就是希望老師的孩子每一天早晨醒來(lái)，都要思考一下今天該做什么。老師聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
最后，老師經(jīng)過(guò)再三推敲斟酌，認為“羅旭、羅寧康、羅晨思”三個(gè)名字最好，并為我們發(fā)了獎品，每人是一本封面很美的筆記本。
當我們接過(guò)老師的獎品，全班同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我從掌聲中想到，每個(gè)人的名字寄托著(zhù)父母多少希望��！我要好好珍視自己的名字。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇23
自從有了那只貓咪后，我們一家就天天琢磨著(zhù)該給它取什么名字好，這個(gè)名字一定要有個(gè)性，還要非�？蓯�(ài).這不，為了這件事，我們家的貓咪取名大會(huì )開(kāi)始了.
第一個(gè)名字：咪咪
起名人：老爸
我爸爸剛把這個(gè)名字說(shuō)出來(lái)，就遭到了我和媽媽的強烈反對.“這個(gè)名字不行!太老土了吧，不知道有多少貓叫這個(gè)名字呢!”爸爸一副不相信的樣子.“就是，就是!這個(gè)名字簡(jiǎn)直是太難聽(tīng)了!爸爸你不信呀，我上一個(gè)測名字的網(wǎng)站，看看這個(gè)名字到底怎么樣!”我熟門(mén)熟路地打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，飛快地輸進(jìn)去“咪咪”兩個(gè)字.不一會(huì )兒，只見(jiàn)大屏幕上閃爍著(zhù)大大的數字：66!爸爸看了之后，只好甘拜下風(fēng)，氣鼓鼓地坐到一邊去了.
第二個(gè)名字：小白
起名人：我
“小白，小白!”我的話(huà)音剛落，爸爸大聲就念叨著(zhù)我起的名字.“咚咚---”門(mén)外立刻傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我連忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是新搬來(lái)的鄰居家兒子.“是你們在叫我嗎？”我納悶極了：“我們沒(méi)有叫你啊我們正在和貓咪取名字呢!”“那你們干嗎這么大聲喊小白呀，我的小名就是小白.”我的嘴驚訝得合不攏了.唉，為了不引起鄰里之間的誤會(huì )，我起的這個(gè)名字還是最好別用了.我沮喪地坐到了客廳拐角.
第三個(gè)名字：潔兒
起名人：媽媽
“潔也就是貓的顏色---白色，這個(gè)名字叫起來(lái)多好聽(tīng)呀!”媽媽得意地炫耀著(zhù).“這個(gè)名字還不錯呀!”“挺好的嘛!”我和爸爸一致贊同.媽媽高興得眉毛尖尖上都是笑，還害怕我們臨時(shí)變卦，去網(wǎng)上測了一下，竟然得到了99的高分.
“潔兒，潔兒!”貓咪對這個(gè)名字也很滿(mǎn)意，樂(lè )顛顛地跑了過(guò)來(lái)，給了媽媽一個(gè)燦爛的擁抱.太好了，我們家的貓咪終于有了名字嘍!不好，小貓又在那兒叫喚了，可能是肚子餓了吧，我得快去看看了.再見(jiàn)!
給什么取一個(gè)好名字作文 篇24
遺忘
也許，那些我們以為永遠都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們忘記了�！皶r(shí)光教會(huì )了遺忘，沒(méi)有人能夠抵擋�！睕](méi)有幾個(gè)人能憶起幾年前每天的事，最多，只有那些有意義或者映象深刻的事，才會(huì )記得。
比如：你是一個(gè)處于中上層的學(xué)生，但在某次期末考獲得了全班前五，這件事我覺(jué)得你幾年后肯定記得，因為這是一件值得回憶的事。再比如：一日三餐，家常便飯，日日如此，幾年后你可能或多或少記得一些，但不會(huì )記得所有。
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，只好望著(zhù)那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆，努力回憶著(zhù)以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。
失望
也許，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)失望吧，或多或少，或大或小。此后，有的人選擇再信一次，而有的人則選擇不再相信。這可能與心理承受能力有關(guān)吧。
比如：你很努力，考試題目也不算很難，可，你考砸了。有的人選擇再試，再相信自己，而有的人則選擇禿廢，覺(jué)得自己再沒(méi)可能……其實(shí)在人生的岔路口，我們無(wú)數次的面臨選擇：愛(ài)與恨，悲與喜，苦與樂(lè )……我們不必慌張，只要靜下心來(lái)，做出正確的選擇。
幾年后，也許你會(huì )因為自己曾經(jīng)的禿廢而原諒不了自己，可，當你老了以后，回頭看看自己的一生，好也行，壞也罷，終過(guò)了一生，也已釋然。
時(shí)間，遺忘，失望
時(shí)間有多長(cháng)，遺忘就有多長(cháng)，每天，每人都在過(guò)著(zhù)自己的生活，花著(zhù)自己的時(shí)間，接觸新的事物，可，在接觸，記得新事物的同時(shí)，也，在遺忘著(zhù)舊的事物，好比“只見(jiàn)新人笑，不聞舊人哭�！�
時(shí)間有多久，失望就有多久。那些曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情的人；那些曾經(jīng)包袱沉重的人；那些有著(zhù)無(wú)法講述的悲傷和蒼涼的人。都，只是失望久了，不想再失望了，明白了“沒(méi)有希望就沒(méi)有失望”的`人。
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情，阡陌人生，世事滄桑。時(shí)光，名喚無(wú)心。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇25
每一種事物都有名字，但這些名字有好有壞。取一個(gè)好名字，可以表達我們對現實(shí)的把握以及對美好的肯定和珍惜；而一個(gè)壞名字，會(huì )受到辱罵與厭惡。例如書(shū)籍，這個(gè)名字太過(guò)枯燥乏味，下面就由我來(lái)給它取一個(gè)好名字吧！
“面包”
書(shū)籍就像面包，可以補充我的精神食糧。上小學(xué)時(shí)，一到周末，我就高興得不得了，為什么呢？因為我又可以鉆到書(shū)的世界里，盡情暢游。在周六下午，我便會(huì )去書(shū)店里“吃面包”，一“吃”就是一下午。往往是太陽(yáng)當空照時(shí)去，夕陽(yáng)西下時(shí)歸。離開(kāi)時(shí)，總有那一絲絲依依不舍之情。
“階梯”
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂@句話(huà)，我舉雙手贊成。自從愛(ài)上書(shū)籍之后，我的語(yǔ)文成績(jì)也正如那階梯在一級一級地上升。剛剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)屬于中下等，但逐漸地增加閱讀量后，我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，一下子就蹦到了上等。這可得歸功于這些“階梯”。
“高尚的人”
讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人對話(huà)。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我買(mǎi)了十多本名著(zhù)。每讀一本名著(zhù)，就像剛和一位高尚的人對話(huà)。就說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)吧！主人公保爾·柯察金的事跡令我心生敬佩。讀著(zhù)這本書(shū)的時(shí)候，我就像在聽(tīng)他講述一個(gè)個(gè)感人的故事，也激發(fā)了我要以鋼鐵般的意志戰勝一切困難的決心。
“朋友”
我認為一本好書(shū)就像是一位真摯的朋友。即使讀完了這本書(shū)，這位朋友也會(huì )伴隨著(zhù)我，影響著(zhù)我，使我受益終生。例如《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是主人公魯濱遜喜歡航海、冒險，每一次出海都會(huì )有不同的經(jīng)歷，每一次的經(jīng)歷都會(huì )有不同的危險，然而，他明知會(huì )有危險卻還是一次又一次去冒險，最終讓這些危險最終化為烏有。這種不斷探索、勇敢直前的精神令我欽佩。
“書(shū)籍”這個(gè)簡(jiǎn)單的事物，被我命出了“面包”“階梯”“高尚的人”“朋友”這么多有趣的名字，使它從枯燥乏味中解脫出來(lái)。
讓我們熱愛(ài)書(shū)籍，并開(kāi)動(dòng)腦筋，為它取一個(gè)更加響亮美麗動(dòng)聽(tīng)的名字吧！
給什么取一個(gè)好名字作文 篇26
青春真的很單薄，什么都輕，風(fēng)一吹，我們就散了。
——題記
青春名青澀，字成熟。
三年之前，教室前出現一張張青澀的面孔，或喜或悲，或美或俊，在這三年之中，我們共同成長(cháng)，共同成熟，共同譜寫(xiě)屬于我們的歌謠。
昨天，我們相識在陌生時(shí)，今天，我們分手在熟悉后，明天，我們奔跑在彼此的祝福中！
青春名友誼，字珍惜。
豆蔻年華里，朋友總是那么美好，我們便與之為伴。有人說(shuō)，初中的同學(xué)和朋友是最美好的，因為我們之間不存在任何的名與利！我想也是如此，所以我們要更加好好珍惜，珍惜這唯恐即逝的友誼。她，眼睛笑起來(lái)彎成一條橋，笑眼迷人，笑聲更迷人；他，一天到晚就知道研究那難死人的數學(xué)，眼鏡片的厚度可想而知呀；他們，他們的臉上總是洋溢著(zhù)微微的笑容，他們總是吵鬧卻又總是重歸于好，他們總是在我最迷茫的時(shí)候拉著(zhù)我前行。盡管前路茫茫，有他們的陪伴便不再孤獨。他們就是我最親愛(ài)的朋友��！我想唱一首歌兒獻給他們：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子！
青春，名夢(mèng)想，字追逐。
都說(shuō)青春期的夢(mèng)想沒(méi)有邊際，我想也不為然。我想成為一名作家，可是我沒(méi)有華美精致的語(yǔ)言；我想成為一名畫(huà)家，可是我沒(méi)有技藝高超的畫(huà)術(shù)；我想成為一名歌手，但是我沒(méi)有一副嘹亮動(dòng)人的嗓音；其實(shí)我覺(jué)得這些都無(wú)所謂，天才等于1%的頭腦和99%的汗水，夢(mèng)想是需要追逐的，只要有夢(mèng)就放手一搏，沒(méi)有誰(shuí)是天生的就該做什么事，這都是在后天的努力里成功的。選擇一個(gè)夢(mèng)想，跟我一起追逐吧！
莎士比亞說(shuō)：時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致，會(huì )把平行線(xiàn)上刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀。
我想說(shuō)：既然青春留不住，我給青春取一個(gè)好名字，它叫青澀，友誼與夢(mèng)想！
給什么取一個(gè)好名字作文 篇27
調色板上，顏色叫做赤橙黃綠青藍紫�？蛇@還不夠；它們應該有更美的名字。
春節早已過(guò)去，可吊蘭盆中仍留著(zhù)幾枝康乃馨——這是調皮小孩子破壞插花后的杰作，失去了根的它一天天枯萎了。終于有一天，它明艷的粉紅變得蒼白，曾經(jīng)的翠綠蒙上了灰塵。它的花瓣緊緊縮在一起，枝莖皺得細如毛線(xiàn)，但這一抹殘綠仍不死去，用瘦弱的莖托起碩大的花。那么，就叫它勁綠吧。
校園中的兩排銀杏樹(shù)。冬天，它們總是光禿禿灰蒙蒙的，秋天則飄灑出一地的黃葉。所以，我嚇了一跳——當我無(wú)意間瞟到初春的銀杏。纖纖銀杏上生著(zhù)菌菇似的小葉片，層疊著(zhù)，層疊著(zhù)，竟一路覆蓋到樹(shù)梢，好奇地探望三層樓上的教室。它們明亮地閃耀著(zhù)，仿佛陽(yáng)光直達葉脈，洗凈塵埃，四散而出。那樣年輕，那樣純凈，如同被太陽(yáng)神施洗的嬰孩。那么，它就叫明綠吧。
到了四月，春風(fēng)沉醉了，樹(shù)木抽出新鮮的枝葉。我正在平淡無(wú)奇的街道上走著(zhù)，一抬頭，就猛然撞上一團綠色——一列梧桐重疊在一起，組成了一團驚人的綠色。就像一幅普通的街景圖被洇上一團明艷的水彩，淡，然而奪目。成千上萬(wàn)新生的嫩葉模糊在一起，光影與風(fēng)使它們千變萬(wàn)化，朦朦朧朧，飄飄渺渺。那么，它就叫煙綠吧。
閑逛到小公園看了會(huì )兒睡蓮，我從湖邊緩坡走上小丘底的石板，無(wú)意間被那滿(mǎn)滿(mǎn)的綠色擊到——這是有力量的綠色；它若有形，恐怕人們會(huì )被擊飛到湖中呢。奇妙的感覺(jué)就那樣從我的眼睛向全身擴散，直到愉悅之感充盈四肢，占據大腦。一根根小草玲瓏剔透，嫩得要滴水，卷曲匍匐在彼此身上，組成一片綿延無(wú)邊的天鵝絨。小草細密的質(zhì)地和小丘圓潤的輪廓，讓人不禁想到憨態(tài)可掬的毛絨玩具，感到縮在毛毯中般的安定、溫暖。那么，它就叫絨綠吧。
……
我喜歡綠色，深深淺淺的綠色構成了種種微妙的美好。綠色��！快樂(lè )��！生命��！它們應當有最棒的名字。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇28
媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她�！}記
上帝要把我送給別人，我很不情愿，撇著(zhù)嘴說(shuō)：”我不想離開(kāi)你，不想離開(kāi)這，在那里就沒(méi)人陪我玩了�！鄙系郾е�(zhù)我說(shuō)：“在那個(gè)地方，她會(huì )讓你吃好穿好睡好；她會(huì )無(wú)微不至的呵護你；她會(huì )用生命去保護你；她還會(huì )像天使去愛(ài)你�！蔽艺ＵＱ劬�(wèn)：“那個(gè)人是誰(shuí)呀？”上帝看著(zhù)我笑了：“她有一個(gè)美麗的名字，叫媽媽�！边�沒(méi)等我再問(wèn)什么，上帝就把我放在一個(gè)溫暖的地方——那位天使的懷中。我張開(kāi)眼看著(zhù)面前這位天使，我的媽媽?zhuān)悄敲吹拿利悾?/p>
就算大雨讓這座城市顛倒，我的身邊始終有位天使不離不棄。時(shí)間真是個(gè)無(wú)形的小偷，帶走了我那么多美好的時(shí)光，甚至……我的生命！
正在上小學(xué)的我是那么的幸福，每天媽媽做好早飯再叫我起床，然后給我梳頭發(fā)，還陪我吃早飯，一年四季一直如此。我被這種享受包圍著(zhù)，直到有一天�！捌鸫怖�，快起來(lái)吃飯，”媽媽有氣無(wú)力的靠在門(mén)框上說(shuō)道：“你…咳咳…有沒(méi)有聞到煤氣味兒？咳咳…“我剛睜開(kāi)那惺忪的睡眼，便看見(jiàn)媽媽躺在了地下。我頓時(shí)慌了，穿好衣服直沖電話(huà)，拿起話(huà)筒，感到眼前一片黑，然后就失去了意識。時(shí)間不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)有點(diǎn)冷，又隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在一直叫我，我慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽一直摟著(zhù)我從未放開(kāi)，眼淚不爭氣的落在她手上。
或許媽媽不知道我還能不能醒來(lái)，或許媽媽不知道我還能不能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，至少她沒(méi)放棄。我不知道那一覺(jué)我睡了多久，或許很短暫或許很漫長(cháng)，但我的重生只是因為那一聲聲愛(ài)的呼喚。
我不優(yōu)秀，我缺點(diǎn)很多，但我特別羨慕自己擁有一個(gè)世界上最好的媽媽。是誰(shuí)在我手指受傷為了不被感染每天幫我洗臉洗手？是誰(shuí)在我每次半夜發(fā)燒睡不好覺(jué)的悉心照顧？是誰(shuí)在我獲獎的時(shí)候比我更開(kāi)心難過(guò)的的時(shí)候比我更失落？對，是她！是媽媽?zhuān)悄莻�(gè)我一眼就愛(ài)上的人。
她給予了我兩次生命，她陪伴我十幾年的時(shí)光，她卻讓時(shí)間帶走了青春的容顏�？粗�(zhù)面前為了我而滄桑的臉，不禁感慨：老了的，究竟是媽媽?zhuān)�是歲月？
我愿意付出一切去換回媽媽最美的時(shí)光。
媽媽是天使，我來(lái)守護她！
給什么取一個(gè)好名字作文 篇29
每一個(gè)小生命誕生，父母都會(huì )絞盡腦汁給這襁褓中的精靈起一個(gè)好名字。因為這個(gè)名字將會(huì )伴他成長(cháng)，伴他一步步向前，伴他看遍這世上的風(fēng)景。我常常會(huì )想，每一個(gè)新的一天，不就像是一個(gè)新生的嬰兒?jiǎn)�？所以，我要為今天起一個(gè)好名字。
今天的名字可以叫——大步向前走。我們總會(huì )經(jīng)過(guò)許多不同的路，有平坦的，有崎嶇的，有的開(kāi)滿(mǎn)鮮花，有的長(cháng)滿(mǎn)荊棘。但無(wú)論經(jīng)過(guò)那一條路，總需要昂首挺胸地大步向前。
今天的名字可以叫——不期而遇的美好。當我走在田間小路上不經(jīng)意地瞥見(jiàn)那長(cháng)滿(mǎn)莊稼的田野里不知何時(shí)竟開(kāi)出了一朵小小的雛菊，它是那樣美麗，那樣可愛(ài)。當我走過(guò)繁華的街道時(shí)，發(fā)現街角的盡頭居然開(kāi)了家書(shū)店，原來(lái)這燈紅酒綠的世界里還隱藏著(zhù)這樣一片寧靜的天地。
今天的名字可以叫——心存善意。坐在一輛回家的車(chē)上，路邊窨井突然出水，地面積水。來(lái)往的車(chē)輛堵在十字路口動(dòng)彈不得。周邊車(chē)中聲音漸大：“我等著(zhù)回家呢�！币幻泶┘t黃反光背心的青年上前掏出工具搶修，隨行的少婦抱著(zhù)孩子等他，一雙胖胖的小手在空中舞動(dòng)。大家安靜了。水漸少。車(chē)謙讓?zhuān)?chē)流移動(dòng)，紛紛招手：“早點(diǎn)回家�！泵總�(gè)人都不是一座孤島，人心向善，只是這份善意需要一點(diǎn)點(diǎn)催化劑。
今天的名字可以叫——一份陌生的關(guān)懷。我又走在這條熟悉的小巷中，巷子里有一家老式雜貨店，房屋破舊，老板是一位年近八旬的婆婆，每次進(jìn)到小店，婆婆總是滿(mǎn)臉皺紋的說(shuō)著(zhù)方言，關(guān)心著(zhù)我的一切。大千世界，萍水相逢，相見(jiàn)即是緣。多一份陌生的關(guān)懷，自然少了一份冷漠。
今天的名字可以叫——帶著(zhù)希望出發(fā)。早晨出門(mén)，走到十字路口的時(shí)候，太陽(yáng)忽然從角落里鉆出來(lái)吞掉了烏云，一時(shí)間我忽然看清了所有人的臉。在路邊的公交站臺，我看見(jiàn)無(wú)數個(gè)你我擠進(jìn)車(chē)廂，我想這車(chē)上塞下多少人就塞下了多少夢(mèng)想。夢(mèng)想不分大小，帶著(zhù)希望出發(fā)，讓夢(mèng)想在這塵埃中開(kāi)出花。
無(wú)論今天是陽(yáng)光明媚還是大雨傾盆。無(wú)論今天的你是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，給今天起一個(gè)好名字，傾注你的希望，讓每一個(gè)今天都深深地印在你的生命里。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇30
世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過(guò)。
時(shí)間似乎又倒回了兩年前一個(gè)秋高氣爽的日子……
那是在一次社區活動(dòng)中，我認識了教聲樂(lè )的章老師。這是一位年過(guò)半百的音樂(lè )老師，烏黑的頭發(fā)中摻著(zhù)幾根銀白的“絲線(xiàn)”。第一次見(jiàn)到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見(jiàn)。老師見(jiàn)了，便讓我重新從屋外走進(jìn)來(lái)，不在爸爸的帶領(lǐng)下向老師問(wèn)好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著(zhù)似的怎么也說(shuō)不出口，到了最后一次時(shí)，我責怪自己，怎么一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)呀！這時(shí)一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來(lái)，似乎在嘲笑我：“這么大個(gè)人，連一句打招呼都不會(huì )，真膽小，真沒(méi)用！”
我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著(zhù)頭，心想：說(shuō)這句話(huà)真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個(gè)字從我嘴里顫抖著(zhù)“擠”了出來(lái)。
為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂(lè )比賽。
馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會(huì )唱了，而且還會(huì )口干舌燥，手心里捏著(zhù)一把冷汗。媽媽見(jiàn)我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺上看一看，練練你的膽子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，如釋重負了許多。我對自己說(shuō)：“加油陳祺！沒(méi)什么好怕的，這么長(cháng)時(shí)間的辛苦不能白費！”
隨著(zhù)主持人的腳步，我也到了臺中，等待音樂(lè )的播放。我悄悄拿起話(huà)筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當伴奏響起，我的魂又“回來(lái)”了。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我開(kāi)始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖�！凹佑完愳�！”一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我，“這么長(cháng)時(shí)間的練習不會(huì )白費的！”我心想，緊握著(zhù)話(huà)筒，唱完了最后的一句歌詞。
雖然最后我只得了三等獎，但我卻進(jìn)了一大步，因為，我超越自己了。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇31
荷花開(kāi)了，知了在哭，鳥(niǎo)兒在唱，一切都是那么美麗。我哼著(zhù)小曲，走在路上，去上作文課。走進(jìn)教室，和學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開(kāi)心。老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō):“今天我們在玩一個(gè)叫家庭情感測試的游戲！”聽(tīng)到這個(gè)名字，學(xué)生們非常興奮。
在燈火通明的教室里，老師命令我們拿出最干凈的一張紙。學(xué)生們很困惑，我不知道老師在葫蘆里賣(mài)什么藥�！罢垖�(xiě)下對你最重要的人，和你最親近的人，以及五個(gè)人�！薄笆裁�，只有五個(gè)？”我猶豫了很久，寫(xiě)下了:爸爸、媽媽、奶奶、方老師和阿姨。這時(shí)，老師命令我們劃一個(gè)。我在我姑姑和方老師之間做了選擇。我很果斷，開(kāi)始寫(xiě)和排方老師。
老師命令我們再劃一個(gè)。什么，不是已經(jīng)有人劃船了嗎？它就像一把非常鈍的刀，一直在切割我的心臟和滴血�；厮徒o了阿姨。這時(shí)，老師又說(shuō)了一句讓我們感到痛苦的話(huà):被隔絕的人永遠不會(huì )在這個(gè)世界上！我的眼淚在眼眶打轉。我畫(huà)的不僅僅是漢字，還有一雙熟悉而生動(dòng)的眼睛和他們的微笑。當老師說(shuō)還有一個(gè)要劃掉時(shí)，我的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)都崩潰了。我的手在顫抖，就像成千上萬(wàn)只螞蟻在啃噬我的心臟。仿佛尸體被撕成了一萬(wàn)塊千千，扔進(jìn)了海里。我的牙齒顫抖著(zhù)，我的手顫抖著(zhù)，我的心沉了下去，我的祖母被劃走了。我忍不住大哭起來(lái)，悲傷地哭了。
“你還是要排第一！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我崩潰了，眼淚像碎珠子一樣流了下來(lái)。我在父親和母親之間慢慢移動(dòng)，我猶豫不決。我的父親通常和我一起玩，而我的母親教我并幫助我學(xué)習。在生活中，在我的世界里是不可缺少的。我拿起紅色的鋼筆，慢慢地劃掉了“父親”幾個(gè)字。不，這不是兩個(gè)字，而是包含著(zhù)對我深深的感情。我哽咽了。老師說(shuō):請劃你的最后一個(gè)親戚。我慢慢地劃掉了“母親”這個(gè)親切的詞。我覺(jué)得自己好像被切成了碎片，在心里留下了一個(gè)巨大的陰影。我現在在哪里？在雪山的頂端，在廣闊的草原上，還是在無(wú)邊的沙漠里？這就像一個(gè)漫長(cháng)的世紀。當老師說(shuō)這只是一個(gè)游戲時(shí)。當我的親戚還活著(zhù)的時(shí)候，我被解放了。
我們應該珍惜和親人在一起的每一天和每一秒鐘。不要抱怨或擔心。
給什么取一個(gè)好名字作文 篇32
世間萬(wàn)物孕育而生，“母親”承擔著(zhù)艱巨的使命，而我雖已是一位六年級的學(xué)生，但對于母親卻理解的太少。只顧著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，完全不把母親放在心上。然而那一次，我才真正地發(fā)現了“母親”的含義，也讓我明白了母親為我所默默付出的一切，而她卻無(wú)怨無(wú)悔，一想到這常使我淚濕枕巾，寢不安席。
從小媽媽就教導我說(shuō)：“多讀書(shū)對你有好處，將來(lái)才會(huì )有出息！”但我根本不明白，讀書(shū)對于我有什么好處？每天睡覺(jué)前，媽媽就來(lái)到我的床前，輕輕地講述著(zhù)：聰明的小紅帽是如何戰勝大灰狼？丑小鴨是怎么樣長(cháng)成美麗的白天鵝的？白雪公主是怎樣與七個(gè)小矮人生活的？在童話(huà)世界的縈繞下，我快樂(lè )地長(cháng)大；在歲月的車(chē)輪中，母親的臉上漸漸多了幾道深深的皺紋�？晌疫�是不依不饒地纏著(zhù)母親，要她給我講故事。
學(xué)校要舉行講故事比賽了，媽媽就義務(wù)成了我的教練，忙這忙那，一直到我凱旋而歸，她那疲憊的臉上才露出一絲微笑和稍許的放松。而這時(shí)的我完全被勝利沖昏了頭，根本沒(méi)有察覺(jué)到媽媽的疲倦。連一句感謝、安慰的話(huà)都忘了說(shuō)，甚至根本瞧不上她一眼。然而這一切直到我看到了那一篇文章--《小象之死》，我才徹底明白母親的偉大。
一只剛會(huì )走路的小象在一條鐵軌上不幸被卡住了，母象為救小象毅然地沖上鐵軌與火車(chē)抗爭，母象也被火車(chē)撞斷了腿，而小象還是被火車(chē)撞死了。明知自己無(wú)法和火車(chē)抗衡，可它卻義無(wú)反顧，甚至不惜自己的生命。聲聲痛苦的哀號，顆顆滑落的淚珠，小象的死讓它悲痛欲絕。面對著(zhù)這突如奇來(lái)的變故，它無(wú)法承受，癱倒在地，直直地盯著(zhù)小象的尸體。母象對小象是多么疼愛(ài)��！雖然母象只是撞斷了腿，可癱瘓的卻是他的心。母象整天郁郁寡歡，最后還是悄無(wú)聲息地離開(kāi)了人世。
當我面對危險和困難時(shí)，不也是母親用她那柔弱的身體為我遮擋一切嗎？望著(zhù)母象那悲哀的神情，在我眼前出現的卻是媽媽那親切的臉龐。是呀！天下的母親都是一樣的，一樣的不平凡，她們都愿意為自己的孩子犧牲一切，甚至包括自己的生命！我后悔，為什么我到現在才明白？我憤怒，為什么我總是對母親發(fā)脾氣？我發(fā)誓，從現在開(kāi)始我一定會(huì )好好報答母親，做母親的驕傲！
母親，一個(gè)刻骨銘心的名字。
【給什么取一個(gè)好名字作文】相關(guān)文章：
給鑒湖取一個(gè)好名字作文06-01
范文：給思念取一個(gè)好名字08-08
給青春取一個(gè)好名字作文范文08-23
給母親取個(gè)好名字07-26
給自己取個(gè)好名字的作文02-21
給母親取個(gè)好名字作文06-28
給什么起一個(gè)好名字作文700字05-20