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原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文（通用29篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 1
每個(gè)人都犯過(guò)錯，犯錯需要道歉。但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，隱藏著(zhù)不簡(jiǎn)單的勇氣。
每個(gè)女孩小時(shí)候都玩過(guò)芭比娃娃，她們喜歡把娃娃身上的衣服脫來(lái)?yè)Q去，左梳右梳它們的頭發(fā)。我小時(shí)候，有一段時(shí)間非常喜歡玩娃娃，一有空就把它們拿出來(lái)玩。有一次玩我的娃娃膩了，就想向表姐借娃娃來(lái)玩。起初，表姐并不樂(lè )意把心愛(ài)的娃娃借給我玩，但由于我總是“虎視眈眈”地看著(zhù)她的娃娃，再加上姨媽的教育，她終于心不甘情不愿地把娃娃借給了我，但再三叮囑我別把她的娃娃弄壞了。
一拿到她如此寶貝的娃娃，我按捺不住興奮的心情，迫不及待地玩了起來(lái)。才玩一會(huì )兒，我就有些厭倦娃娃所穿的裙子，想為它換一件更為精美的裙子。我在衣服堆里翻找著(zhù)，突然，一間華美的公主裙讓我的視線(xiàn)停住了，那條裙子上滿(mǎn)是蕾絲，層層疊疊的，就像女孩們的公主夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻。我急切地拿起那條裙子，想讓娃娃穿上它，可是卻穿不上去，這使我越來(lái)越急躁。最終，那條美麗的裙子“彭”地一聲，撕裂了。我驚慌失措，心里不由自主地想：這下可怎么辦？我沒(méi)法向表姐交待了！她會(huì )罵我嗎？
我越想越害怕，急忙把滿(mǎn)桌狼藉收拾好，把那條裙子塞在了最底處。后來(lái)，我遇到了表姐，她有些生氣，氣勢洶洶問(wèn)：“你怎么現在還沒(méi)還我？是不是把它弄壞了？”我驚慌失措，心虛地答道：“那個(gè)啊，我還沒(méi)有玩好呢！以后再還你�！彼缓勉刈吡�。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，腦袋里一直想著(zhù)那條公主裙，想著(zhù)以后姐姐會(huì )怎么樣對待我。越想越著(zhù)急，鼻子不禁酸酸的，有些想哭。經(jīng)歷了幾天的良心折磨，我終于受不了了，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。覺(jué)得必須向表姐道歉。于是，我終于站在了姐姐的`面前。
我低著(zhù)頭，內心不斷掙扎著(zhù)。終于，良心占了上風(fēng)。我支支吾吾地開(kāi)口：“對不起……表姐，我……不小心把你娃娃的裙子……弄壞了，真的很對不起，我真的不是故意的”出乎我意料的是，表姐并沒(méi)有生氣，只是微笑地看著(zhù)我：“承認了錯誤就好，我不會(huì )怪你的�！蔽以尞惖乜粗�(zhù)她，但在看到她臉上的微笑時(shí)，我釋然了。
原來(lái)，道歉就這么簡(jiǎn)單，只要鼓起勇氣就行了。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 2
愛(ài)如陽(yáng)光，驅散心靈的陰影；愛(ài)如春雨，滋潤受傷的心靈；愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇，卻又芳香四溢……
那是三年前的事了。
從小，父親對我的管教就很?chē)绤�。一天，我放學(xué)回家，趁父親不再家，偷偷地看起了電視。我看的很入迷，渾然不知時(shí)間已在悄悄流逝。我猛然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，匆忙起身準備關(guān)電視時(shí)，一切都晚了。父親大發(fā)雷霆：“作業(yè)完成了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有……”我吞吞吐吐地回答。父親更生氣了：“那還看什么電視，快去寫(xiě)作業(yè)！這個(gè)月都不準再看電視了！”
我驚慌失措地走進(jìn)自己的房間，關(guān)上房門(mén)，寫(xiě)好作業(yè)。我把作業(yè)本胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，心情早已跌到了谷底。不經(jīng)意間，我看到窗外一位年輕的父親正帶著(zhù)他的小兒子在路燈下快樂(lè )嬉戲。我羨慕地看著(zhù)，為什么我的父親不能這樣對我呢？我入神地看著(zhù)很久很久。
“快上床睡覺(jué)，明天還上不上學(xué)了！”我被父親的叱喝聲驚醒，不情愿地上了床，但我怎么能睡著(zhù)呢？滿(mǎn)腦子全是父親責罵我的情景，心里久久不能平靜。不知過(guò)了多久，房門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，一束光線(xiàn)射到我的臉上。我假裝睡著(zhù)了。父親躡手躡腳地走到我的.床邊，輕輕地為我蓋好被子。一雙既熟悉有陌生的手，一雙有些粗糙的手，在我臉上輕輕滑過(guò)。頓時(shí)一股暖流在我心里涌動(dòng)，眼淚奪眶而出。
何為大愛(ài)？它并不在于豪言壯語(yǔ)，并不在于價(jià)值連城的珍寶。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)小小的動(dòng)作，便可讓人感動(dòng)得潸然淚下。
哦，原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 3
才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，就迎來(lái)了考試的“高峰期”，語(yǔ)文兩個(gè)單元的考試才剛剛駕到，數學(xué)考試又來(lái)到了。
可真是“一波未平，一波又起”。正當我們被這三個(gè)考試搞得暈頭轉向時(shí)，緊隨其后的小將“英語(yǔ)”又再次來(lái)到。沒(méi)辦法，因為俗話(huà)說(shuō)“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。再說(shuō)了，考試也會(huì )幫我們鞏固以前的知識，也只好應付一下了。
上課鈴一響，我們就像聽(tīng)見(jiàn)母雞號令的小雞。趕緊飛奔回教室，陸續在座位上坐好，手忙腳亂才剛剛結束，英語(yǔ)老師就拿著(zhù)一大疊試卷進(jìn)來(lái)了�！八膫�(gè)組長(cháng)把試卷發(fā)一下�！庇⒄Z(yǔ)老師才一聲號令，組長(cháng)們就像機器人一樣上去把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看題目，筆試部分最后一題密密麻麻的'一段話(huà)，后面還要判斷對錯。出題的人啊，你們到底有沒(méi)有想過(guò)這道題的難度？如果可以不寫(xiě)，這題我是絕對不會(huì )寫(xiě)的。但老師的聽(tīng)力已經(jīng)開(kāi)始報了，也只好硬著(zhù)頭皮做下去。
第二天，英語(yǔ)試卷開(kāi)始下發(fā)了。我先看分數：97+13分�？剂藗�(gè)好分數，我就放心地看題目了�！笆澜绻J”最難的那道題，我全對，但在聽(tīng)力部分失了手，扣了三分。幸好還有附加題，我這才考了個(gè)高分。
這次英語(yǔ)考試，我明白了：成功原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 4
幸福是什么？我認為幸福就像一杯普普通通的白開(kāi)水。雖然平淡無(wú)奇，但溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心。
已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)鐘了，我靜靜地坐在書(shū)桌前，通著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，構思著(zhù)學(xué)校布置的作文。凌晨一點(diǎn)多鐘，我終于完成了作業(yè)。輕輕地上了床，看著(zhù)床上熟睡的媽媽?zhuān)矍案‖F出一幅幅我和媽媽在一起的畫(huà)面。
去年十二月份，我的妹妹出生了。妹妹出生后，爸爸、媽媽每天除了工作外的所有精力都在妹妹身上，對我的關(guān)心都是屈指可數。但媽媽重來(lái)都不會(huì )忽視我的感受，經(jīng)常會(huì )在妹妹熟睡后把我抱在懷里，與我談?wù)勥@一天中發(fā)生的事情，相互地講一講每天發(fā)生在自己身上的種種樂(lè )趣。每當這個(gè)時(shí)候，我的心中便涌動(dòng)著(zhù)一股股暖流，腦子里就會(huì )浮現出我曾和媽媽一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，那時(shí)我認為我是天下最幸福的`女孩。
幸福不像一杯濃郁的咖啡，耐人尋味。幸福不像一棵少見(jiàn)的四葉草，要我們千里迢迢地尋找。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)擁抱，一個(gè)親吻，一個(gè)小不起眼的行為、一個(gè)動(dòng)作，就可以溫暖一個(gè)人的心，讓別人感到幸福，感到快樂(lè )！
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 5
溫暖是什么？是一個(gè)溫暖的擁抱，一句安撫的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜甜的吻，這些不經(jīng)意的小動(dòng)作都能讓人感到溫暖。對！溫暖就是這么簡(jiǎn)單。
記得那一天，天黑漆漆的，遠處不時(shí)閃著(zhù)白色，想尖刀一樣的閃電，然后天像爆炸了一樣，“轟”的一聲，緊接著(zhù)，天上如豆大搬的雨落到了地上，雨越下越大，越下越密，漸漸地，景物模糊了，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音。在雨中，出現了一個(gè)熟悉的身影，��！是媽媽?zhuān)议_(kāi)心地跑了過(guò)去，媽媽撐著(zhù)一把傘，來(lái)接我，我把今天的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇菍ξ椅⑽⑿α诵�，慢慢地，我發(fā)現媽媽的左肩被淋濕了，而且雨傘傾斜著(zhù)倒向我這一邊，那時(shí)，我感到了溫暖。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單，溫暖無(wú)處不在，在生活的每一個(gè)細節中，哪怕是一個(gè)小小的眼神也能體現出溫暖。溫暖是什么？它如同一把火，一盞燈，它總能在寒冷的冬天溫暖人心；在最失落時(shí)給人鼓勵與支持，讓人有信心。溫暖需要細心的人來(lái)發(fā)現，溫暖就這么簡(jiǎn)單。欣賞的眼光、贊賞的.話(huà)語(yǔ)、滿(mǎn)意的點(diǎn)頭、會(huì )意的微笑、熱烈的掌聲，都會(huì )給人帶來(lái)極大的信心，無(wú)限的快樂(lè )。
我喜歡溫暖，讓它向世界各地傳去溫暖的氣息。因為——它，就這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 6
有人說(shuō)生活太平淡，幸福很遙遠，很復雜，讓人琢磨不透。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只是那些人理解錯罷了。
幸福也許是偉大的，也許是微不足道的，大到為國家，為世界做了貢獻，小到為家庭為事業(yè)做了奉獻。這些都是我們生活當中幸福的表現。
幸福，這個(gè)詞使人溫暖，使人感覺(jué)無(wú)比的'幸運。每個(gè)人都想擁有幸福，因為幸福會(huì )讓生活變得更飽滿(mǎn)，幸福說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
在初中的學(xué)習生活中，住宿的學(xué)生往往一周都見(jiàn)不到父母和親人，但是當你看到別人的爸媽對孩子不理不管，而你的爸媽卻和你朝夕相處時(shí)，這也是一種幸福。
當一個(gè)人出門(mén)在外，身處異鄉時(shí)，遭受挫折時(shí)，這時(shí)家里打來(lái)一個(gè)電話(huà)，噓寒問(wèn)暖地說(shuō)了一通，我們的心中好似燃起了一團火，哪怕再大的困難，我們也可以克服。
雨后的天空，才會(huì )有彩虹。只有克服困難，才能獲得成功，獲得希望，獲得幸福。
在老人眼中，幸�；蛟S是自己的子女陪自己多說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天；在中年人眼里，幸�；蛟S是兒女健康成長(cháng)，長(cháng)大后有出息；兒童眼中的幸福就更簡(jiǎn)單了，擁有自己喜歡的玩具，或者得到別人的贊賞。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。課堂上老師的贊許，手機里歡聚的照片，餐桌上可口的飯菜，這些都是我們的幸福。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 7
快樂(lè )是人一種心情，是一種感受。你可能會(huì )想：快樂(lè )應該是來(lái)之不易，是很復雜的吧！那我可得告訴你：“快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單！”
一天，我和媽媽一起坐公交車(chē)，準備去超市購物。車(chē)上的人實(shí)在是太多了，多得連站的位置都沒(méi)有，我被擠得簡(jiǎn)直都快透不過(guò)氣了。終于在我們的“不懈努力”下，我和媽媽都搶到了舒適的座位，不用再和別人擠成一團了。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上又上來(lái)了一個(gè)背著(zhù)嬰兒的老人。大家只是淡淡地掃了她們一眼，然后就裝作若無(wú)其事的樣子，把眼睛轉向窗外，欣賞著(zhù)車(chē)外的風(fēng)景，耳朵戴上耳脈聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，就連乘務(wù)員讓座的.聲音也將其覆蓋。這時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶似的，心想：我到底要不要讓座呢？如果讓座的話(huà)，自己肯定又要去“疊羅漢”了，但是如果不讓座的話(huà)——唉！這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“詩(shī)燁起來(lái)，我們給他們讓座吧！”媽媽的這句話(huà)一下子敲醒了我猶豫不決的心�！班拧�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身對老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，你背著(zhù)嬰兒太辛苦了，你來(lái)這里坐吧！”這位背著(zhù)嬰兒的老人和乘務(wù)員都不斷的向我道謝，我也不停地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。此時(shí)，我的心又輕松又快樂(lè )，就像吃了蜜糖似的。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 8
從前，我認為，幸福來(lái)得并不容易，要付出艱辛的努力，但是，到后來(lái)才發(fā)現，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得就像一加一等二一樣。
幸福，善言善行
炎炎夏日，我背著(zhù)書(shū)包拼命擠上公交車(chē)，趕往下一個(gè)補習地點(diǎn)，車(chē)廂里悶熱異常，讓人感覺(jué)好像來(lái)到了熱帶沙漠，我都不能呼吸了。
到了繁華地段，下車(chē)的人多了，活動(dòng)空間寬松了許多，我有意無(wú)意看看那些正“優(yōu)雅”地坐著(zhù)專(zhuān)心玩手機的人們，他們絲毫沒(méi)有注意到我這個(gè)汗流頰背、背著(zhù)“書(shū)山”的女孩。
“姐姐，快來(lái)這里坐，我要下車(chē)了�！蔽已曂�，是一個(gè)七八歲的`小男孩，他沖我笑了笑，露出兩顆可愛(ài)的虎牙�！拔铱茨氵@么熱，還背這么重的書(shū)包，怪累的，我的座位靠窗，有風(fēng)，快來(lái)坐呀�！�
我心懷感激地向他道了聲謝，坐定了，感激地看著(zhù)他。我原以為，他會(huì )在下一站下車(chē)，可誰(shuí)知，他竟然站了四站路才下車(chē)。
我的心中油然而生出一種幸福之感。
多么善良的孩子��！他的善言善行，一句簡(jiǎn)短的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我感受到了簡(jiǎn)單的幸福，這份幸福，像清晨墻角不經(jīng)意綻放的一朵小花一樣。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 9
溫暖，一個(gè)多種含義的詞語(yǔ)。它對于窮人來(lái)說(shuō)是吃飽喝足；對于災難后人來(lái)說(shuō)是有個(gè)住的地方；對于父母來(lái)說(shuō)子女聽(tīng)話(huà)是最大的溫暖。我心中記得的一個(gè)溫暖來(lái)自同學(xué)。那一天，我與我的一位好朋友吵了一架。當時(shí)可能是我早上剛和父母吵了一架的`緣故，不高興。他來(lái)問(wèn)我是怎么了。
我便和他吵了一架。別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我們是怎么了？可我們一人一副誰(shuí)都不理的樣子，他們也只好碰墻了。下午放學(xué)回家，看到了媽媽便主動(dòng)道了個(gè)歉。媽媽也沒(méi)有在生氣，反倒招呼我吃飯，我更是餓了一天了。媽媽和我說(shuō)剛才有一個(gè)你的同學(xué)打來(lái)一個(gè)電話(huà)問(wèn)你早上是怎么了，我說(shuō)你和我吵架了，接著(zhù)他就掛了。聽(tīng)完后我也沒(méi)在意。第二天，我來(lái)到學(xué)�？吹接幸粋�(gè)人正在和和我吵架的人說(shuō)話(huà)。他們看我來(lái)了便不說(shuō)了，我瞥了他們一眼回到了自己的位子上。
下課后，他和那個(gè)和他說(shuō)話(huà)的人走到了我的面前，說(shuō)：“對不起，我不知到你昨天和你父母吵了一架，心情不好還去煩你�！蔽衣�(tīng)到一驚，心想：他怎么知道的？他好像知道我想什么，說(shuō)：“是他告訴我的�！边呎f(shuō)邊指向另一個(gè)人。我一下子明白了，昨天打電話(huà)的是他！我沒(méi)有想到他這么關(guān)心我。我頓時(shí)感到好溫暖。從那以后我們三個(gè)成為了好哥們！溫暖，就這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 10
溫暖，就這么簡(jiǎn)單，冬天的早晨，當第一縷陽(yáng)光投進(jìn)美麗的校園，我會(huì )感到溫暖，當媽媽說(shuō)：“天冷了，要多穿些衣服�！蔽視�(huì )感到溫暖。當老師撫摸著(zhù)我的我頭說(shuō)：“別驕傲，繼續努力！”我會(huì )感到溫暖……溫暖無(wú)處不在，溫暖就是那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！
一個(gè)冬天的早晨，媽媽早早的起床了，我被驚醒了。我也準備著(zhù)起床，媽媽卻說(shuō)：“你多睡一會(huì )兒吧！現在還早呢！”我應了，于是又鉆到暖暖的被窩里去了，媽媽一個(gè)人在堂屋里洗著(zhù)衣服。我起床了，洗漱完了就背上書(shū)包在路邊等車(chē)子。冬天的早晨十分冷，我的手即使揣在口袋里，也會(huì )感到絲絲涼意，這時(shí)媽媽正準備去河邊洗衣服，見(jiàn)到我便嚴肅的'說(shuō)：“你就穿這么一點(diǎn)衣服，不冷嗎？還不快去添點(diǎn)衣服來(lái)！”
我正準備回駁，但看見(jiàn)媽媽的手凍成那樣，我又不忍心，只覺(jué)得一股暖流從心底流過(guò)。溫暖就這么簡(jiǎn)單！媽媽那一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就能夠感受到暖暖的愛(ài)意。溫暖其實(shí)無(wú)處不在，這就需要你用善良的心靈去體驗！用美麗的眼睛去發(fā)現！
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 11
幸福是什么？是有錢(qián)人的生活，是什么？是吃得好，穿的好�！�
爸爸說(shuō)：”我每天都很幸福 快樂(lè )。 幸福就是每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，每天都擁有著(zhù)一個(gè)好的心情，自由自在的玩耍。
可以說(shuō)，我們每個(gè)人都很幸福，因為我們擁有著(zhù)健康的身體，因為我們活在人間，因為我們都一樣，都有人關(guān)心和照顧。幸福，就是這么簡(jiǎn)單。
幸福，不是錢(qián)，不是權。而是那人心與人心之間的微小的距離。
在我的腦海中，幸福無(wú)處不在。最幸福的是用優(yōu)異的'成績(jì)報答感恩父母和老師。
記得，我生病了，那時(shí)的滋味真不好受�？墒且灿泻芏嗳丝赐� 關(guān)心我，讓我感覺(jué)很幸福 很開(kāi)心。 幸�？梢越o我們溫暖！
大自然中 所有的東西都很幸福。就像一朵朵美麗的鮮花。開(kāi)花結果，有著(zhù)舒適的環(huán)境，花兒也幸福。
記得我看過(guò)一個(gè)節目叫做《幸福賬單》，里面說(shuō)你只要闖關(guān)成功就可以獲得你想要的東西，滿(mǎn)足我們的愿望，你會(huì )不幸福嗎？會(huì )不開(kāi)心嗎？ 你會(huì )有多開(kāi)心。
有誰(shuí)說(shuō)自己不幸福呢，我們任何人都沒(méi)有理由說(shuō)我們不幸福，我們都很幸福！幸福很簡(jiǎn)單，很平凡。
我們就像飛翔的大鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀，方向天空，不畏懼 因為我們很幸福！
幸福，就這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 12
溫暖，就這么簡(jiǎn)單，冬天的早晨，當第一縷陽(yáng)光投進(jìn)美麗的校園，我會(huì )感到溫暖，當媽媽說(shuō)：“天冷了，要多穿些衣服�！蔽視�(huì )感到溫暖。當老師撫摸著(zhù)我的我頭說(shuō)：“別驕傲，繼續努力！”我會(huì )感到溫暖……溫暖無(wú)處不在，溫暖就是那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！
一個(gè)冬天的早晨，媽媽早早的.起床了，我被驚醒了。我也準備著(zhù)起床，媽媽卻說(shuō)：“你多睡一會(huì )兒吧！現在還早呢！”我應了，于是又鉆到暖暖的被窩里去了，媽媽一個(gè)人在堂屋里洗著(zhù)衣服。我起床了，洗漱完了就背上書(shū)包在路邊等車(chē)子。冬天的早晨十分冷，我的手即使揣在口袋里，也會(huì )感到絲絲涼意，這時(shí)媽媽正準備去河邊洗衣服，見(jiàn)到我便嚴肅的說(shuō)：“你就穿這么一點(diǎn)衣服，不冷嗎？還不快去添點(diǎn)衣服來(lái)！”我正準備回駁，但看見(jiàn)媽媽的手凍成那樣，我又不忍心，只覺(jué)得一股暖流從心底流過(guò)。溫暖就這么簡(jiǎn)單！媽媽那一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就能夠感受到暖暖的愛(ài)意。溫暖其實(shí)無(wú)處不在，這就需要你用善良的心靈去體驗！用美麗的眼睛去發(fā)現！
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 13
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)假期很不一般，由于中秋節和國慶節連在一起，成為了中國史上最長(cháng)國慶黃金周，對大人們來(lái)說(shuō)，就像過(guò)年一樣。還有，這個(gè)假期高速公路也不收費，說(shuō)是什么拉動(dòng)經(jīng)濟什么的，我也搞不懂，反正就是 開(kāi)車(chē)出門(mén)不要錢(qián)。
僅管如此，我們一家還是選擇了在深圳度過(guò)，因為我們在電視上看到，有很多車(chē)上路，已經(jīng)把路堵得走不通了，那些車(chē)在路上是需要消耗很多汽油的，爸爸說(shuō)這是沒(méi)有效率的`消耗，就是浪費，更重要的是污染環(huán)境；還有，堵在路上的人們還隨意亂丟垃圾，使高速公路變成了垃圾場(chǎng)，甚至有人隨地大小便。這些都是不文明的行為，我們全家決定不再去湊熱鬧、添亂了，就在深圳度過(guò)。
深圳就是一座美麗的城市，我們在深圳灣公園騎車(chē)，既能鍛煉身體又能欣賞美麗的濱海景觀(guān)；我們去郊區農場(chǎng)騎馬、喂孔雀、吃農家菜，體驗純樸的田園生活；我們還約了爸爸媽媽的朋友來(lái)我們家做客，當然也有我的小朋友，我們在一起玩耍很開(kāi)心；還有就是陪外婆和媽媽聊天，她們說(shuō)自從我上學(xué)后就很想念我，要我多陪陪她們；當然我也沒(méi)有忘記學(xué)習，每天都會(huì )跟爸爸媽媽朗讀和聽(tīng)寫(xiě)。
大家一定覺(jué)得我的假期生活和平時(shí)差不多，是的，這就是我們的“低碳假期”，就是這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 14
成功，在許多人看來(lái)都像是一座難以越過(guò)的雪山，遙不可及�？墒�，我的這一次成功，卻那么簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)要單元考試了，我在心里想著(zhù)：這可是學(xué)期第一次英語(yǔ)考試，一定要考好！回到家里，我馬上拿出英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)一個(gè)復習起來(lái)。復習這么多，我只為了一個(gè)鮮紅的好分數。成功，在我心里，是多么遙不可及��！
第二天，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)教室，又復習起來(lái)，生怕忘了。
“開(kāi)始考試！”老師一聲令下，我們便紛紛拿起試卷在題海中奮斗起來(lái)。開(kāi)始報聽(tīng)力，電腦快速地報出句子或單詞，我們一邊聽(tīng)，一邊寫(xiě)，生怕聽(tīng)錯了。寫(xiě)完聽(tīng)力，開(kāi)始筆試。在筆試的'時(shí)候，我也一刻都沒(méi)有放松，一直奮斗到最后。我在心里想著(zhù)：加油！加油！你是最棒的！
過(guò)了幾天，考試卷發(fā)了下來(lái)。我緊張地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現考了100分，等等，100分？我看了看窗外，天是藍藍的，云是白白的，天空形成了一幅美麗的水墨畫(huà)。我的心里不是驚喜，而是寧靜。沒(méi)錯，有時(shí)候，只要你努力了，成功便是簡(jiǎn)單的。
成功，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 15
金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間的間隙在地上灑下斑駁的碎影。手捧一杯溫熱的綠茶，在陽(yáng)光中享受著(zhù)冬日久違的溫暖。
回到屋中，將注意力集中在書(shū)上的字里行間。不一會(huì )，那溫暖的感覺(jué)都消失殆盡，寒冷的感覺(jué)在我身上蔓延。漸漸地手開(kāi)始變得麻木，失去了往日的靈活。身體仿佛被戴上了一套無(wú)形的枷鎖，變得沉重、變得遲鈍。就連手中的.綠茶也失去了往日的溫熱，變得冰冷一片。寒冷的氣息無(wú)處不在，似乎身上那層薄薄的棉衣只是一種擺設，寒冷透過(guò)棉衣直刺骨髓。
忽然之間，一杯熱氣騰騰的綠茶被送到我的面前，那杯綠茶散發(fā)出熱氣，當中夾雜著(zhù)茶香。我不由得將頭向后扭去，是她？居然是她——媽媽?zhuān)墒俏覀兩衔绮皇莿倓傯[過(guò)矛盾嗎？這，這是？看著(zhù)她緩緩離去的身影，心中仿佛有著(zhù)千言和萬(wàn)語(yǔ)，但是嗓子里仿佛卡了一塊石頭，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，卻沒(méi)發(fā)出聲音。
端著(zhù)那杯熱氣騰騰的綠茶，水的熱度沿著(zhù)杯子傳到我的手心，那種暖暖的感覺(jué)讓人舒爽，漸漸，手開(kāi)始恢復知覺(jué)，最后變得和以前一樣，喝下一口綠茶，一股熱氣從胃里升騰而出，最后化作一股暖流游遍全身。
這不僅僅是身體的溫暖，更是內心的溫暖。
哦，原來(lái)溫暖就這么簡(jiǎn)單。
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暑假期間，少年宮里門(mén)庭若市，各種各樣的輔導班應暑假應運而生。
這天上午，在距離放學(xué)時(shí)間還有30分鐘的時(shí)候，少年宮里突然停了電。悶熱的季節，悶熱的教室，孩子們根本不聽(tīng)老師說(shuō)什么，整理好書(shū)包，笑著(zhù)、嚷著(zhù)，不一會(huì )便涌到了門(mén)口。
門(mén)衛正準備開(kāi)門(mén)呢，因為有兩個(gè)工作人員要出門(mén)去辦急事，他一看到蜂擁而來(lái)的孩子們，不敢開(kāi)門(mén)了——門(mén)外通著(zhù)馬路，車(chē)來(lái)車(chē)往的，出了事故怎么辦？
他不敢離開(kāi),更不敢開(kāi)門(mén)，而那兩個(gè)急著(zhù)辦事的人要他趕快開(kāi)門(mén)，門(mén)衛堅持不開(kāi)。那兩人說(shuō)大門(mén)這么寬，學(xué)生平時(shí)在學(xué)校里接受過(guò)安全教育，不會(huì )有意外的'，況且現在學(xué)生還不太多，越等越開(kāi)不了門(mén)……
正在吵嚷?lián)頂D中，一位20歲左右的女孩走了過(guò)來(lái)，有學(xué)生喊著(zhù)“老師”。等她弄清狀況，便從擁擠的學(xué)生中走到門(mén)衛室搬出一把椅子站了上去�！巴瑢W(xué)們”，她這一嗓子喊得夠響，亂哄哄的校門(mén)口頓時(shí)安靜下來(lái)，“聽(tīng)我的口令往后退五步，然后一人挨著(zhù)一人站好隊，一、二、三、四、五”。
少年宮的大門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們整整齊齊地站著(zhù)隊，等候自己的父母來(lái)接。
解決問(wèn)題原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只需要搬把椅子站上去，可是竟然沒(méi)有人想得到。
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我好幸福！
突然的放假，讓我變得好迷茫。仔細想想，自己是被庸俗的現實(shí)拖累了。
多么想世界只是一座白色的城堡，沒(méi)有黑暗的污垢，只有明凈的陽(yáng)光，只有一塵不染的玩具。而自己，看著(zhù)這純白的世界，傻傻的笑。
如果每個(gè)人的每個(gè)美好的愿望都能夠實(shí)現，那應該就沒(méi)有哭泣和傷心的人了吧。聽(tīng)著(zhù)蘇打綠熟悉的聲音，敲著(zhù)這些發(fā)自?xún)刃牡奈淖�，突然發(fā)現，原來(lái)，現在，自己也是幸福的.。
我很幸福！我這么想著(zhù)，命令自己換上淺淺的微笑，呦，快樂(lè )的自己又回來(lái)了！
沒(méi)有白色的城堡，但是有一個(gè)溫暖的家。沒(méi)有明凈的陽(yáng)光，但是有魅力的夕陽(yáng)妖嬈美麗。沒(méi)有一塵不染的玩具，但是有我抱著(zhù)電腦哧哧的打字。呵！多么幸福的人哦！
幸福是從心底涌出的，即使正承受著(zhù)最痛苦的打擊，只要想，自己很幸福，那么，自己就會(huì )真的變得好幸福！
我開(kāi)心了，心里默默地念著(zhù)：我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！我好幸福！
我真的好幸福！
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其實(shí)，奧數并沒(méi)有這么難，沒(méi)有這么令人費解，也沒(méi)有這么傷腦筋。只要找到了正確的思路，就會(huì )變得非常簡(jiǎn)單。
以前，我也覺(jué)得奧數非常難，所以不喜歡學(xué)奧數。因為每次做完奧數頭就暈暈的.，整個(gè)人昏昏沉沉地，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。因此，我做奧數越來(lái)越不情愿，一直到討厭奧數為止�？墒�，這一次，我突然覺(jué)得奧數變簡(jiǎn)單了。
這一次也一樣，我非常不情愿地做起了奧數。和往常一樣，我無(wú)精打采地讀起了題目。突然，我的腦海中蹦出了一個(gè)奇特的想法：如果我多讀幾遍題目，仔細理解題意，做題目會(huì )不會(huì )變得非常簡(jiǎn)單？不管怎樣，先試試再說(shuō)！
我頓時(shí)有了精神，開(kāi)始認真地讀起題目。我在草稿紙上算了又算，頓時(shí)又沒(méi)了勁。還是沒(méi)有解開(kāi)這道題的這個(gè)結。
我現在就像一個(gè)泄了氣的皮球，精神狀態(tài)比以前更糟糕了。我有氣無(wú)力地在草稿紙上寫(xiě)了一些算式。突然，我發(fā)現新大陸了！我開(kāi)始飛快地寫(xiě)出算式，又換了一種思維接著(zhù)做題目，不久，我就把這道題目做出來(lái)了！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做奧數一定要有耐心，不能過(guò)于著(zhù)急，還要學(xué)會(huì )換一種思維。
這一次做奧數，我收獲了一大袋的知識和一些做奧數的技巧。
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很多學(xué)生害怕寫(xiě)作文，一看到作文題目就一個(gè)頭兩個(gè)大，不是不知道該說(shuō)些什么，就是兩、三句話(huà)就把事情說(shuō)完了。想要改變這個(gè)狀況，提高寫(xiě)作能力，首先要培養寫(xiě)作的興趣。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“興趣是最好的老師�！庇辛伺d趣，才有持續的動(dòng)力和創(chuàng )作力，寫(xiě)作就會(huì )變成一種樂(lè )趣，一種享受，一種樂(lè )此不疲的表達活動(dòng)。那幺，要如何培養寫(xiě)作興趣呢？可以從細心體驗生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。簡(jiǎn)單的說(shuō)，作文就是把發(fā)生在生活周遭的`事情寫(xiě)出來(lái)。平時(shí)要盡可能的參加各種活動(dòng)，如參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、旅游踏青、學(xué)藝競賽、專(zhuān)題研究等，把聽(tīng)到的、看到的、聞到的、想到的、感覺(jué)到的隨手記錄下來(lái)，累積豐富的寫(xiě)作材料，作文時(shí)就能左右逢源、得心應手。
另外，平時(shí)還要多看課外讀物并做好心得筆記。小學(xué)生的生活閱歷尚淺，語(yǔ)言辭藻的累積也還不夠多，閱讀可以拓寬我們的視野，從他人的經(jīng)驗當中得到思考的方向。多欣賞報章雜志刊登的優(yōu)秀文章也很有必要，寫(xiě)作是表達內心對生活的理解和描述，在閱讀別人的理解和描述中，學(xué)會(huì )表達的諸多方法，這對小朋友是很有幫助的。
最后，別忘了寫(xiě)作是一種技能，需要經(jīng)常反覆的練習，才能不斷進(jìn)步。希望以后能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“老師，作文原來(lái)這幺簡(jiǎn)單！”
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今天，是爸爸的生日，理應回去給爸爸過(guò)生日，但由于種種原因，我無(wú)法回家，因此，我只好通過(guò)電話(huà)來(lái)傳遞我的祝福。
“嘟……嘟……”
“怎么還不接電話(huà)��！”我有點(diǎn)兒迫不及待�！翱禳c(diǎn)接��！”
“喂，誰(shuí)呀？”電話(huà)那頭傳來(lái)爸爸那疲憊不堪的聲音。
“爸，爸，是我呀！我是孟悅呀！你怎么連你寶貝女兒的聲音都聽(tīng)不出來(lái)了？”我抱怨道。
爸爸一聽(tīng)是我，以為我在學(xué)校里有缺少東西了，馬上就急切地問(wèn)我：“寶貝，你又缺少什么了？我馬上就給你送去！”
“爸，沒(méi)缺什么東西！今兒，今兒不是你的`生日嘛！我……”話(huà)到嘴邊，突然感覺(jué)有點(diǎn)不好意思說(shuō)了。
還沒(méi)等我再繼續說(shuō)，電話(huà)里就傳來(lái)爸爸歡喜的聲音：“喲，我的寶貝女兒還記得她老爸的生日呢！不錯！不錯！”
“爸，生日快樂(lè )！”積蓄多日的祝福終于忍不住了，歡快地從心里跳了出來(lái)。
電話(huà)那頭突然沒(méi)聲了，順著(zhù)話(huà)線(xiàn)，那頭傳來(lái)好像手忙腳亂的擦拭聲。爸爸哭了？！往日那堅強的爸爸竟為女兒簡(jiǎn)單的一句話(huà)感動(dòng)的流淚了！我也不知為什么，淚水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。
我和爸爸在電話(huà)兩頭默默地感受著(zhù)彼此所給的愛(ài)，為愛(ài)而感動(dòng)著(zhù)。
原來(lái)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 21
我們生活在這個(gè)世界上，就是為了追求幸福和快樂(lè )�？墒切腋＞烤故鞘裁茨�？
以前，我只是單純地認為，幸福是一頓美味的佳肴，是一次愉快的旅行，是一場(chǎng)快樂(lè )的游戲�？山裉煳颐靼琢耸裁词钦嬲男腋�。
在一堂晨談?wù)n上，王老師讓我們討論：到底什么是幸福呢？有的同學(xué)說(shuō)，幸福是像海綿吸水一樣吸取知識的.精華；有的同學(xué)說(shuō)，幸福是幫助別人時(shí)享受到的快樂(lè )；還有的說(shuō)，幸福是解出了一道難題�？尚腋＞烤故鞘裁茨�？后來(lái)，通過(guò)一件小事，我感悟到了幸福。
有一次，我正在踢毽子，一個(gè)同學(xué)突然飛快地向我跑來(lái)，一下子“啪”地摔倒在地上。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)他有沒(méi)有摔痛。而他，只是趴在地上直叫“哎喲”，卻一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我一見(jiàn)他這個(gè)樣子，就馬上扶他起來(lái)，向學(xué)校的醫務(wù)室走去。事后，老師表?yè)P了我，頓時(shí)，一股幸福感涌遍了我的全身。
終于，我明白了：原來(lái)，幸福并不是榮華富貴，幸福要從每一件小事做起，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。幸福就這么簡(jiǎn)單。
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一天中午，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是看書(shū)的好時(shí)間，森林里的四個(gè)小伙伴小兔子、小烏龜、小刺猬和小松鼠相約到公園的讀書(shū)角一天看書(shū)。
讀書(shū)角只有兩根長(cháng)板凳，每根長(cháng)板凳上只能坐下兩個(gè)人；小松鼠、小烏龜和小兔子先到，依次坐在凳子上津津有味地看起書(shū)來(lái)。
一會(huì )兒小刺猬到了，看到大家看書(shū)看得那么認真，不忍心打擾，就準備悄悄的挨著(zhù)小兔子旁邊的空位置坐下來(lái)……
“哎呦，真刺人！”
當小刺猬坐下去的一剎那，小兔子一下就從凳子上蹦了起來(lái)，嘴里還大聲嚷嚷著(zhù)；原來(lái)是小刺猬身上的尖刺把小兔子扎著(zhù)了。
“哦，對不起、對不起，你坐吧！”
看到自己闖了禍，小刺猬滿(mǎn)臉通紅，很不好意思的站在邊上不敢再坐了；看著(zhù)小刺猬不能坐下和大家一起看書(shū)，小兔子抓耳撓腮的無(wú)可奈何。當小刺猬準備離開(kāi)這里去別處找位置的'時(shí)候，小烏龜站起來(lái)叫住了小刺猬：“你別走，我和你坐一起吧，我身上的殼又厚又硬，不怕你的刺扎的，讓小兔子和小松鼠一起坐不就解決了嗎？”
事情果然像小烏龜說(shuō)的那樣圓滿(mǎn)的解決了，小伙伴們終于快快樂(lè )樂(lè )地在一起看書(shū)了�？磥�(lái)，只要善于開(kāi)動(dòng)小腦筋，一些看似很復雜的事情原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單��！
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沐浴著(zhù)幸福，傾聽(tīng)著(zhù)幸福，感受著(zhù)幸福，我走上了幸福的大道。幸福是什么，是那安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我去聆聽(tīng)；是那一縷陽(yáng)光，讓我去享受溫暖和舒適……
幸福遠遠不止這些，它還是那摔傷時(shí)的撫慰。一次，我去參加“特種兵夏令營(yíng)”，在第三天爬桿訓練中，因為自己的馬虎和大意，一不小心，沒(méi)抓穩，摔倒在地。王教練把我扶到旁邊凳子上休息后，又去指導其他人爬桿。我一個(gè)人在旁邊“嗚嗚嗚”的抽泣，難過(guò)之時(shí)，戰友紫涵跑了過(guò)來(lái)，一邊逗我笑一邊安慰道：“怎么樣，還疼嗎？摔得重不重？沒(méi)事吧？”聽(tīng)到這番安慰的話(huà)語(yǔ)，剎那間，我的心寬慰了許多，原本飛流直下三千尺的眼淚也停了下來(lái)。我對她會(huì )心一笑，紫涵也回了我一個(gè)溫暖的'微笑，說(shuō)：“沒(méi)事就好，我先去訓練，你休息會(huì )兒�！钡玫竭@位好心人的關(guān)愛(ài)，我突然間又流下了兩行淚水，這是幸福的淚水……是啊，原來(lái)幸福就在我身邊！
幸福是一聲問(wèn)候，是一句安慰，更是一個(gè)溫暖的微笑……我愛(ài)你，幸福！其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。
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在泡茶過(guò)程中，保持一顆無(wú)欲無(wú)得，淡定平靜的平常心，才可以得到一份食物之美的延伸，才可找尋一份“虛靜”�，F時(shí)今日，在騷動(dòng)不安的繁華下，能帶來(lái)平靜的幸福的事物，除了一片旋律，一份愛(ài)情，也不外乎是一份唇邊美味了。
我時(shí)常在想，所謂好茶或者“好喝”，不單單是指武夷的巖茶，福州的茉莉花茶等各類(lèi)茶葉滋味，亦或是喝下醇香茶飲帶來(lái)的滿(mǎn)足感，“好喝”這一詞，是一種認知感，并不是某種特定的味道。其實(shí)是當茶湯入口的一瞬間，我們心里對他的認可，沒(méi)有什么特定的口味。所以，靜茶的茶就希望做成簡(jiǎn)單的好喝即可，中間要經(jīng)歷多少失敗才能達到“好喝”這個(gè)詞，都不會(huì )在乎。達到“好喝”你可以說(shuō)是茶引導了茶客，也可以說(shuō)是茶客成就了茶。
執盞品飲之間，讓人心曠神怡，留香永遠珍藏在舌尖，這樣的'體會(huì )飲的是茶，品的卻是那份愜意的心境。你是否也希望在這樣一個(gè)靜怡舒心的地方，坐下來(lái)，安靜地，喝上一杯醇爽舒心的好茶。
不同于傳統茶行，不必是專(zhuān)業(yè)的品茶人士，你也不需要顧慮自己是否熟識茶葉，更不用擔心茶水質(zhì)量，放下躊躇不定的心吧。
因為
就這樣，伴著(zhù)音樂(lè )，喝好茶是那么簡(jiǎn)單。
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“我不知道來(lái)的人是誰(shuí)?”但他堅持說(shuō)，“可這個(gè)人已經(jīng)在路上了�！薄R爾克斯
如果仔細傾聽(tīng)被遺忘的角落，會(huì )聽(tīng)到，每一株小草都有微小而洪亮的聲音;如果向著(zhù)塵埃俯下身去，會(huì )看到，每一只螞蟻都有卑微而堅強的微笑。
你說(shuō)，螢火蟲(chóng)點(diǎn)綴了你的裙擺，夜間的.花兒正在悄然盛開(kāi)�？上�，這份獨一無(wú)二不被理解。
我曾想這樣一件事：早早去上學(xué)，在學(xué)校待了一上午。待到中午回家時(shí)才發(fā)現今天下雨了，別的孩子都打著(zhù)傘回家，而我只能孤獨地站在房檐下，胳膊隨著(zhù)房檐落下的雨滴被打濕，衣服也被小雨沾染少許。我努力地向遠處望去，仍沒(méi)看到一個(gè)人，就剩下我自己了……
我蹲下身，把臉埋進(jìn)腿間，心里默念：或許這樣可以暖和點(diǎn)。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我迷迷糊糊地抬起頭，看見(jiàn)母親正在打著(zhù)一把傘。慈祥的臉上還殘留幾滴水漬，褲腳一堆泥巴。
心里一陣酸楚。她讓我感受到了溫暖，不僅因為一個(gè)舉動(dòng)，我更是明白母親對我的關(guān)心與愛(ài)護。作為一個(gè)孩子，我感受到了母愛(ài)……
一眉一眼一如畫(huà)，一生一世蒼涼。這一刻，我想說(shuō)：溫暖，就是這么簡(jiǎn)單!多年后，曾經(jīng)想起那一幕，心里還是會(huì )有融融的暖意。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單!
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常言道：贈人玫瑰，手有余香。當你給予別人幫助時(shí)，你就會(huì )有一種奇妙的感覺(jué)，當別人對你說(shuō)聲：“謝謝”是更能收獲到快樂(lè )。
也許有人認為快樂(lè )必須要游山玩水，或是自己的目的達成了，得到了某些喜愛(ài)的東西才能產(chǎn)生。不過(guò)事實(shí)卻與那些人開(kāi)了個(gè)玩笑。一位美國大富翁柯達，他得到了世人所追求的一些東西：財富，名利，私人飛機等等，但他卻沒(méi)有快樂(lè )，最后他跳海自盡。他苦苦追尋而得不到的快樂(lè )其實(shí)觸手可及它就在你我中間。有一次我們全家外出，乘公交車(chē)到了一個(gè)站點(diǎn)，上車(chē)的人非常多，車(chē)里十分擁擠，這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)小孩在擁擠的車(chē)上搖搖晃晃地站著(zhù)。她一手托著(zhù)小孩，一手扶著(zhù)欄桿要是這時(shí)來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，那可就不妙了。母親看到了就推推我的.手，她想考驗我，我不大樂(lè )意地把那位阿姨請到我的座位上。我在旁站著(zhù)。阿姨連聲說(shuō)：“謝謝，小朋友�！辈恢趺吹梦彝蝗环浅？鞓�(lè )，讓位的不愉快似乎飄到九霄云外去了。不是因為阿姨的容貌，也不是因為阿姨的口才好，而是一種打心底里的快樂(lè )，似乎是良心開(kāi)啟的獎勵功能。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單！只要你肯去實(shí)踐就能收獲如甘泉源頭一般涌流不息的快樂(lè )。
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今天，我想知道幸福是什么，我去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)墒�，他們都不告訴我，那好吧，這個(gè)難題就交給我吧。
于是，我看了許多的書(shū)，終于找到了。書(shū)上說(shuō)：“只有不斷的努力，才能得到幸福。好，那我就開(kāi)始吧！”
接下來(lái)我就找書(shū)上說(shuō)的`去做吧。不一會(huì )兒，就到了中午，該吃飯了。我就試一下自己燒菜吧。那我就做炒生菜和番茄雞蛋湯。我先做炒生菜。先倒點(diǎn)油，讓后把生菜導進(jìn)去，接著(zhù)用鏟子炒來(lái)炒去的，然后撒些鹽，接著(zhù)再炒，炒好了，可以關(guān)火了。最后，把炒好的生菜放進(jìn)盤(pán)里。好了，香噴噴的炒生菜就完成了。
接下來(lái)燒番茄雞蛋湯了，雖然我的做法和大家的做法不一樣，但是味道一樣好吃。我是這樣做的：先倒點(diǎn)油，再到番茄。然后把番茄炒一下，接著(zhù)放些鹽，炒好之后，倒些水，戒指把鍋蓋蓋上，然后打雞蛋，借著(zhù)用鏟子攪一下，最后，把湯給撈到碗里。好了，又香又好吃的番茄雞蛋湯做好了。到開(kāi)飯的時(shí)間了，媽媽說(shuō)：“你做的飯菜真好吃呀�！鳖D時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花。我得到了幸福。
是呀，原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單��！
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“哈哈哈哈”我們的笑聲不斷在校園里回蕩，“抓到你了”。
下午，我們在校園的操場(chǎng)里做游戲。操場(chǎng)上熱熱鬧鬧，有許多小學(xué)生也在做游戲。我們在操場(chǎng)上做這個(gè)游戲實(shí)在是太有趣了！規則也比較簡(jiǎn)單，就是有兩個(gè)人手搭在一起，拼成一座小橋，其余的小伙伴數十秒鐘，數完橋就搭了，如果搭的橋壓在誰(shuí)的身上，那誰(shuí)就輸了。還沒(méi)等我媽開(kāi)始游戲，大家都興奮的不得了。
我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這樣的游戲，不禁有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)心癢癢。前面的`同學(xué)有的被壓到了，頓時(shí)垂頭喪氣的；有的鉆過(guò)去了，露出得意忘形的表情。而我的小伙伴也已經(jīng)加入到游戲當中了。沒(méi)想到她一滑從橋底下滑了過(guò)去，佩服得我五體投地。她高興得手舞足蹈，真是太棒了！
終于輪到我了，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼珠，目不轉睛得看著(zhù)我。我立即緊張起來(lái)，我心想：“千萬(wàn)不要壓到我，不要壓到我��！”我準備要滑，但是又停了下來(lái)，心里還是很緊張，“加油，我可以的”我心想。我鼓足了勇氣，猛地往下一滑，像火箭般地快速滑過(guò)了橋，哇……我成功了！我手舞足蹈，頓時(shí)樂(lè )不開(kāi)支。
我成功了，和小伙伴們度過(guò)了這快樂(lè )、溫暖的下午。
原來(lái)什么就這么簡(jiǎn)單小學(xué)作文 29
溫暖，這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞匯，想要給別人溫暖，也是一件非常容易的事情。
記得有一次，媽媽、我和弟弟吃了晚飯，悠閑自在地出門(mén)散步，走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始東張西望起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘正跪在馬路邊，身前放著(zhù)一個(gè)破舊的飯碗，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”，一看就知道是一個(gè)乞丐。
我打心底覺(jué)得她很可憐，很想過(guò)去幫她，可是我口袋空空，一分錢(qián)都沒(méi)有。我心里想：別人看到這樣一個(gè)小女孩，一定也會(huì )有我這樣的想法，一定會(huì )拿出口袋里的錢(qián)來(lái)幫助她的。于是，我就把所有的希望都寄托在其他過(guò)路人身上，但是，事情并沒(méi)有我想象的那樣順利。一個(gè)個(gè)過(guò)路人和小女孩擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有熱情地對待她，而是對她愛(ài)理不理。
正當我失望的`時(shí)候，一位穿黑大衣的男士出現了。只見(jiàn)他走到小女孩身邊，看了看，二話(huà)不說(shuō)，便從口袋里掏出一張五十元錢(qián)，彎下腰，輕輕地放在了小女孩的碗里。小女孩感激不盡，連聲說(shuō)“謝謝”。
看到這里，我不禁想說(shuō)，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。只要你愿意伸出援手，帶給別人的將是溫暖和感動(dòng)。
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