我與什么再見(jiàn)時(shí)作文（通用32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我與什么再見(jiàn)時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇1
我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因為自信，我變得更加開(kāi)朗，因為自信，我變得更加樂(lè )觀(guān)。自信，在我的生活中那可是必不可少的部分。
記得那是去年的冬天，學(xué)校舉行朗讀比賽，過(guò)關(guān)者即可再到市里面比賽。
剛開(kāi)始，有好多人報名。我到了比賽場(chǎng)地時(shí)不由地有些心怯。這可咋辦呀，這么多人，我能行嗎？這時(shí)，我和自信相見(jiàn)了，他告訴我：“你能行，你一定可以，還沒(méi)比賽了，你可不能退縮�！蔽疑钗豢跉�，上了演講臺，開(kāi)始了我的第一次演講。令人高興的是，我被選上了，隨后的日子便是學(xué)校老師再一次的篩選，剩下的四個(gè)人，要每天去學(xué)校教導處練習，等待市教育局發(fā)的比賽通報。
準備的那段日子可過(guò)的真是快。一個(gè)星期后的下午，老師吧我們比賽的人叫到了一起，告訴我們明天的比賽場(chǎng)地，開(kāi)賽時(shí)間以及參賽規則。聽(tīng)老師說(shuō)這次的比賽那可就是各校中選拔出的佼佼者，念得最好的人。我心中暗暗打氣：努力，努力，努力，不要怕，你一定行。
等我到了比賽場(chǎng)地時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是小學(xué)組。只見(jiàn)這些小同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，氣勢昂揚，演講的那可是個(gè)激情澎湃。因為比賽的主題是關(guān)于夢(mèng)想的，既然是關(guān)于夢(mèng)想，那個(gè)人說(shuō)起來(lái)又會(huì )無(wú)動(dòng)于衷呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)，我突然看到一個(gè)熟悉的身影——是她，與我一起學(xué)琴的同學(xué)，連續3年的演講第一名！原本斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的我現在就像霜打的茄子，焉了吧唧的。中場(chǎng)休息了幾分鐘，很快就到了初中組開(kāi)賽了。
我是第7號，前面的那幾位的實(shí)力可個(gè)個(gè)都不可小瞰，馬上就到我了，我到底行不行��！“第6號選手上場(chǎng)，第7號選手請準備�！贝藭r(shí)，坐在備戰席上的我可謂是緊張不已。畢竟是第一次參加演講比賽。深呼吸，放松；深呼吸，放松；我連續做了好幾個(gè)，都不能放平心態(tài)，反而隨著(zhù)6號選手演講時(shí)間的減少，更加緊張了。這時(shí)，我和自信再一次相見(jiàn)了�！爸暗呐Σ痪褪菫榱诉@一刻嗎？難道你辛辛苦苦寫(xiě)下的稿子就因為你的緊張而白費了嗎？不要緊張，相信自己，你可以，你一定行，付出的人一定會(huì )受到回報�！�
隨著(zhù)主持人的報幕聲，我自信的走上了臺，微笑的看著(zhù)大家，開(kāi)始了我的演講�！按蠹液�，我叫孫鳳敏，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》……”真是皇天不負有心人，最終我取得了三等獎。因為是第一次，所以三等獎已經(jīng)很不錯了。
自信+能力=成功，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，然而丟下自信的人，卻很難成功。讓我們“拾起自信”，在自信中學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )向前，迎接成功。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇2
“快過(guò)來(lái)，你看，這個(gè)豆角好奇怪呀，為什么是紫色的呢？你知道這是什么嗎”
“我也不清楚這是什么，你哪找的呀？”
“就在那邊，要不我們去問(wèn)問(wèn)別人吧！”
“嗯……好吧�！�
陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，我看著(zhù)手中的照片，漸漸陷入了那三年前的回憶。那時(shí)的我還是一個(gè)上四年級的小孩子，而她呢，則是已經(jīng)上了六年級再過(guò)一年就要上初中了吧。我記得也不太清楚我們是怎樣相識的了，只記得我們不知從什么時(shí)候開(kāi)始就變成了形影不離的好朋友了。
那一年的夏天，她留著(zhù)一個(gè)齊劉海，頭發(fā)垂落的脖子那里，總是喜歡穿著(zhù)一條七分褲，上身穿著(zhù)一個(gè)淡粉色的半袖，一身干脆利索的打扮，身材還稍微有點(diǎn)稍胖，我還因此經(jīng)常調侃她。在我的記憶里，她是一個(gè)既開(kāi)朗又有禮貌的孩子。她見(jiàn)到什么認識的叔叔阿姨，就總會(huì )揚起一個(gè)四十五度的微笑，甜甜地說(shuō)一聲阿姨好，叔叔好，也正是因為她開(kāi)朗又有禮貌，附近的大人們都喜歡上了這個(gè)女孩，連我爸爸媽媽也不例外。她的老家不在這里，她常跟我說(shuō)他家鄉如何如何的美麗，那里的水是甜的，天是藍的，樹(shù)是綠的，或許真是一方水土養一方人吧，她給人就是這樣舒服的感覺(jué)。她是一個(gè)非常有感染力的女孩，就算遇到什么不開(kāi)心的事，在她這里也會(huì )消散不見(jiàn)的，她就好像是一縷溫暖的陽(yáng)光，不會(huì )像烈日那么刺眼，也不會(huì )像寒冰那樣冷人入心。與她相處是非常舒適的，所有的煩悶都會(huì )被她包容。她就是那春天的一縷清風(fēng)；夏天的一股清泉；秋天的一陣果香；冬天的一抹陽(yáng)光，璀璨而不失溫和，她總是能輕易的化解你的不快……
那一年，她搬走了，因為上學(xué)的緣故，他們家在她的中學(xué)附近租了一間房子，這樣方便上下學(xué)。在她搬走前的那段時(shí)間里，我一有時(shí)間就去找她玩，享受著(zhù)這不多的悠閑時(shí)光。
再見(jiàn)她時(shí)也是在一年前我上六年級的時(shí)候，暑假到了，她依舊是那個(gè)老樣子，我松了一口氣，好像是要把我這兩年的擔憂(yōu)全嘆出來(lái)似的，這兩年了，我擔心她變了，我也變了，可現在看到，才發(fā)現那些擔憂(yōu)是多余的。我們一起坐在床上，各自訴說(shuō)著(zhù)，她向我傾訴她的憂(yōu)愁，我也一直扮演一個(gè)好的傾聽(tīng)者，這樣的角色好像反了一下，想當年，我還是那么小的時(shí)候，也是這樣向她說(shuō)的，這次的見(jiàn)面交談，讓我們的友誼更深了。
不知多會(huì )兒的時(shí)候，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，再深的友誼，不常聯(lián)系，還是會(huì )變質(zhì)的，但我卻不相信，我與她的友誼一定是天長(cháng)地久，永不磨滅，我深信著(zhù)！
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇3
童年是每個(gè)人生命中最美好的一部分，它記錄著(zhù)我們的歡樂(lè )，憂(yōu)愁。小時(shí)候，我喜歡和大家在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，校園里到處洋溢著(zhù)我們的歡笑聲�？扇缃�，我已經(jīng)回不去了。
我已經(jīng)是個(gè)初一的中學(xué)生了，和許多的同學(xué)都已分離，我只能把童年烙印在腦海里，回想著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些事情又浮現出我的腦海。
當時(shí)的我是多么地幼稚啊，為了和同學(xué)搶東西，和她鬧別扭，回想起來(lái)，還真是可笑��！我坐在操場(chǎng)，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，你追我趕，不經(jīng)一笑，原來(lái)童年就是這樣�？粗�(zhù)他們，我也回想起以前的事……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約了兩位好朋友來(lái)我家玩。我等待著(zhù)他們的到來(lái)，不到一會(huì )兒，他們并排著(zhù)來(lái)了。周美玉的手里還拿著(zhù)一本最新的漫畫(huà)書(shū)，我的眼睛瞬間一亮，哈哈！這不正是我朝思暮想的漫畫(huà)嗎？媽媽不給我買(mǎi)，我就向周美玉借�？晌覅s沒(méi)看見(jiàn)于晉嫻也想借這本書(shū)。這時(shí)，周美玉炫耀地說(shuō)：“看，我新買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)，很酷吧！”我們倆個(gè)向小狗似的奮力點(diǎn)點(diǎn)頭。她有說(shuō)：“這可是我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)了，不過(guò)，我看完了，可以借給你們，你們誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的�！闭f(shuō)完，手里的漫畫(huà)書(shū)一拋，我搶到了！可沒(méi)想到漫畫(huà)書(shū)的另一邊還有一雙手，是于晉嫻！她和我都如狼似虎地看著(zhù)這本書(shū)，你瞪我，我瞪你，最終誰(shuí)也沒(méi)放開(kāi)手。我和她都開(kāi)始搶?zhuān)宦?tīng)，“嘶”，書(shū)已經(jīng)“五馬分尸了”。我和于晉嫻都傻眼了，看著(zhù)地上的書(shū)，又看看周美玉，她那雙眼睛瞬間變紅，五秒之后，便哇哇大哭起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了周美玉的哭聲，我的鄰居大姐姐來(lái)了，聽(tīng)了我們事情的來(lái)龍去脈，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣吧，你們來(lái)打個(gè)“官司吧！””大姐姐當“法官”，我和于晉嫻變成了“被告”，而周美玉卻是“原告”，“法官”開(kāi)口：“你們是誰(shuí)撕破的”！我們互相吵鬧著(zhù)，“法官”又說(shuō)“肅靜，你們不管是誰(shuí)弄得，都應該勇于承認，如果友誼撕破了，可就粘不起來(lái)了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我們都很羞愧，我們以前主動(dòng)把書(shū)粘起來(lái)，一起其樂(lè )融融地看著(zhù)書(shū)。
這就是我的童年，它總是讓我回味無(wú)窮！
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇4
細雨如煙，像重重珠簾，隔開(kāi)了一世的喧囂。
——題記
老天陰沉著(zhù)臉，與遠處灰色的水泥地連成一片。天邊的幾朵云聚攏而來(lái)。果然，一場(chǎng)雨如約而至。
我打著(zhù)傘，漫步在蒙蒙細雨中。這雨連綿不絕，似愁，一縷一縷交織著(zhù)。我伸出手，試圖隔開(kāi)這重重珠簾。手回，而珠簾合。煙雨迷蒙，似曾相識。
時(shí)光倒回到久別的幼時(shí)。小時(shí)候，父母都在外地，一年里回來(lái)的次數屈指可數�？赡菚r(shí)的自己總是奢求父母能陪著(zhù)自己。那是同樣的天氣，細雨交織，織的是愁。又到分別時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)卻留不住要走的他們。我追著(zhù)他們漸行漸遠的背影，顧不上丟下的雨傘，可是無(wú)奈太過(guò)年幼，搖搖晃晃跑著(zhù)的自己摔倒了。那雨還是無(wú)情的落著(zhù)，落著(zhù)。
清涼的雨絲飄到臉上，一股透心的涼意將我拉回現實(shí)。
突然，在一片灰暗迷茫中，一抹亮色出現在我的眼簾。我走近看，是一朵小野花。一滴雨點(diǎn)不偏不倚地打落在它的花瓣上，它彎了彎腰肢，又挺直了它嬌小的身軀。我不禁笑了出來(lái)，多么堅強！
是��！哪怕是再絢爛、美好的花朵都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練吧！
我與煙雨再見(jiàn)時(shí)，我已經(jīng)長(cháng)大，也是在一場(chǎng)美不勝收、詩(shī)情畫(huà)意的雨中得到洗禮，終于長(cháng)大。
瞧！細雨朦朧中，我看到兩個(gè)人，他們合撐一把傘，相依相偎，似乎微笑著(zhù)從小路那端向我走來(lái)。喔，是爸爸媽媽……
一樣的如煙細雨，如今再見(jiàn)，雨的細密交織的，不是愁，是溫柔。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇5
走在那條再熟悉不過(guò)、卻又三年未踏入的小路上，心中便升騰起一股特殊的情感，似是甜蜜，又像是苦澀。
三年了，自從三年前奶奶病故我就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)記載我太多太多回憶的地方。我甚至開(kāi)始后悔自己答應母親回來(lái)看看。
走在小路上，泥土濕潤的清香讓人放松，我想起了兒時(shí)的小屋：院里有一株桃樹(shù)，小時(shí)候的我在樹(shù)下玩耍、寫(xiě)字、讀書(shū)；屋不大，卻處處洋溢著(zhù)奶奶帶來(lái)的溫馨……我想，這么久了，桃樹(shù)早該枯了吧。
推開(kāi)大門(mén)，眼前的景象卻讓我驚呆：老屋還是老屋，桃樹(shù)也還是桃樹(shù)，桃花也還開(kāi)放，蜜蜂依舊勤勞，蝴蝶仍在飛舞……腦中突然涌現出這樣一段場(chǎng)景：
秋天，小女孩望著(zhù)凋零的桃樹(shù)傷感地問(wèn)：“奶奶，桃樹(shù)會(huì )不會(huì )活過(guò)來(lái)？”老人慈眉善目，笑瞇瞇地回應：“當然咯，因為它有希望。人活著(zhù)，要有希望，就像這桃樹(shù)一樣，有了希望，生存發(fā)展的可能性就大大提高了�！毙∨⑴踔�(zhù)下巴，似懂非懂。她的年紀還不足以理解這番話(huà)�？粗�(zhù)孫女兒緊皺眉頭，老人臉上的笑意更濃：“就是呢，你要樂(lè )觀(guān)才能開(kāi)開(kāi)心心的長(cháng)大�！毙∨ⅰ班拧绷艘宦�，“奶奶，我會(huì )的！”隨即綻放出一個(gè)甜甜的笑容，老人也暖暖地笑了起來(lái)。
如今，畫(huà)面中的女孩已經(jīng)長(cháng)大，而當初的老人卻在三年前去了另一個(gè)世界。我呆呆地看著(zhù)眼前這顆和記憶中完全吻合的桃樹(shù)，它還是一樣地健康粗壯，滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)了一樹(shù)的花。
隱隱地，我似乎再次聽(tīng)到了奶奶慈祥的聲音：“人活著(zhù)，要有希望，就像這桃樹(shù)一樣……”
視線(xiàn)早已模糊。滿(mǎn)腦子都是奶奶的面容，奶奶的話(huà)語(yǔ)。
風(fēng)暖洋洋地拂過(guò)桃樹(shù)，也拂過(guò)我。桃花忽然活躍起來(lái)，隨風(fēng)搖擺，展現著(zhù)生命的活力。
良久，如釋重負一般，嘴角不自覺(jué)地向上揚：奶奶從未離開(kāi)過(guò)。嗅了嗅空氣中泥土、桃花的清香，還存在著(zhù)當年的味道。奶奶，桃樹(shù)是您的信使，對嗎？您是希望它提醒我要堅強、樂(lè )觀(guān)，才一直佑護著(zhù)這顆桃樹(shù)的，是嗎？我很想念您，我也會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)下去，做您驕傲的孫女。
我怎么也想不到，再次與桃樹(shù)相見(jiàn)時(shí)會(huì )是這樣的心情。無(wú)論怎樣，它讓我明白，要樂(lè )觀(guān)、堅強下去，像它，也像奶奶那樣。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇6
我與詩(shī)詞再見(jiàn)時(shí)初讀納蘭性德發(fā)出感慨：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！睍r(shí)，心中平添一份悵然，可如今再次品這詩(shī)句，卻笑他不知：再見(jiàn)，也是一種美麗。
幼時(shí)，只會(huì )捧一本《唐詩(shī)三百首》，在陽(yáng)光微醺的午后，在涼風(fēng)習習的秋夜，亦或是在溫暖的被窩中，逐字逐句，囫圇吞棗地閱讀，如今的我依然成長(cháng)，在與那詩(shī)詞相見(jiàn)，卻是別有一番風(fēng)味。
兒時(shí)讀春，只知那“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的慵懶，而今，卻是以讀知王國維“四時(shí)可愛(ài)唯春日，一事能狂便少年”的激情。生機勃勃的春吶，只需那一枝新綠，便能席卷整片大地的青蔥，因為它就是這般有活力，就像那年少的孩子，充滿(mǎn)著(zhù)干勁，蓬勃向上得仿佛要沖破一切陰霾，不用走進(jìn)便能嗅到那一股濃濃的“初生牛犢不怕虎”的氣息。
人們總是想一直這樣，永葆那天不怕地不怕的青春，可若心中有春，又怕什么寂寥秋風(fēng)？
咿呀品夏，只悟到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的絢爛，而今，卻已領(lǐng)會(huì )司馬光“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾”的執著(zhù)。人，總是要有夢(mèng)想的，而有了這夢(mèng)啊，卻不能空想，若能想葵花一般執著(zhù)，才有了追夢(mèng)的實(shí)力，但若像那漫天飛揚的柳絮，不知方向，隨遇而安，固然瀟灑快活，可卻輕浮不定啊。
小兒念秋，只吐半句“自古言秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的壯闊。而今，卻能讀懂陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超然。秋，是這般精美，擁有著(zhù)淡然的溫柔。秋，是一個(gè)豐收的季節，若我們能在這秋日里，攬了自己的果實(shí)，卻不忘吸收他人更高的精華，才是最好的升華。
年幼悟冬，只明“墻角數枝梅。凌寒獨自開(kāi)”的堅強，而今，卻已了然白居易“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的樂(lè )觀(guān)。即使在寒冷的冬季，即使在人生的低谷，也要有與朋友暢飲的心境，也要懂得享受生之歡愉。
與詩(shī)詞再見(jiàn)時(shí)，多了的是人生的感悟，多了的是自我的反思，在這一字一詞中，明白的“賢的是他，愚的是我，爭什么？”的豁達，懂得了“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的奉獻，領(lǐng)悟了“若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節”的快樂(lè )……
我與詩(shī)詞再見(jiàn)時(shí)，總有粲然在心頭。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇7
寂寞梧桐深院鎖清秋。
——題記
不記得是什么時(shí)候的一抬頭，我才意識到，這棵平淡的梧桐樹(shù)在低矮的瓦房中顯得那么高大。春日的陽(yáng)光透過(guò)大片的樹(shù)葉，像碎金般落在我的臉上，我從母親口中得知這是棵梧桐。此后我常在梧桐樹(shù)下玩，陽(yáng)光下看兔子吃草，綠蔭中打盹小憩，和家鄉的孩子們圍著(zhù)樹(shù)打鬧，秋天比賽看誰(shuí)撿到的落葉多。
“走，到屋頂上來(lái)看！”那時(shí)貪玩的舅舅常領(lǐng)著(zhù)我爬上屋頂掏梧桐樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，我總是站在一旁看著(zhù)，看著(zhù)院子中熱鬧的人們，看著(zhù)奮力去掏鳥(niǎo)窩的舅舅，也注視著(zhù)隨風(fēng)輕晃的梧桐。隨著(zhù)時(shí)光的推移，總有些美好要被洗刷，那個(gè)小村莊里少了一個(gè)孩子奔跑的身影。
一別多年，我再也回不到那個(gè)覬覦樹(shù)上鳥(niǎo)窩的童年。聽(tīng)說(shuō)家人要到老屋尋找東西，我便主動(dòng)跟來(lái)，再見(jiàn)兒時(shí)的梧桐樹(shù)。
我踏進(jìn)老屋的門(mén)檻，院子里的東西都是灰蒙蒙的，那只兔籠子銹跡斑斑，紅眼睛的兔子到哪了？院子中野草橫生，曾經(jīng)的歡笑哪去了？只有那棵梧桐，依舊保持原本的樣子，可還是改變了的，原本光滑的枝干沒(méi)了主人的保護變得凹凸不平。我再次抬起頭，沒(méi)有陽(yáng)光的碎片，干枯落下的葉片打在我臉上。如果我盡數收起，那我一定會(huì )贏(yíng)了兒時(shí)撿樹(shù)葉的比賽，可除了梧桐，還有什么人在呢？鳥(niǎo)窩，青翠這些詞似乎與它不相符。老屋已經(jīng)不允許再有人踏在它的脊背上，我再也不能與梧桐平視。就這樣，有些寒意的風(fēng)中，我仰頭看著(zhù)梧桐被風(fēng)陣陣吹過(guò)，落下層層枯葉。親愛(ài)的梧桐，你還記得我嗎？你曾帶給一個(gè)女孩快樂(lè )的童年。
離開(kāi)老屋時(shí)，我又一次的回望，那棵梧桐依舊是那么顯眼，只是日漸蕭索村落也不知會(huì )不會(huì )讓它傷心。
“下個(gè)月還要再來(lái)這里，那棵樹(shù)該砍了，太占地方了，而且也不住人了……我有些詫異的看著(zhù)開(kāi)車(chē)的面無(wú)表情的舅舅，不知道應該說(shuō)些什么，回頭再看，早已望不見(jiàn)老屋，看不到梧桐，只有車(chē)輪卷起的煙塵散在干冷的空氣中，似乎還夾雜著(zhù)夢(mèng)碎的聲音。
梧桐，再見(jiàn)，再也見(jiàn)不到了。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇8
我相信，在每個(gè)人的心底都會(huì )有一個(gè)地方，它是你的樂(lè )園，承載著(zhù)你兒時(shí)的回憶，美好的記憶。在你傷心、失意時(shí)，是你想想就會(huì )覺(jué)得放松，覺(jué)得美好的地方。
我也是一樣的，五歲以前，因為爸爸媽媽忙于工作，所以我被送去和姑姑一起住，那兒的老屋也無(wú)疑是我第二個(gè)家。在我的印象中，老屋一直是很美的，屋前有棵高大的香椿樹(shù)，每到春天，樹(shù)上就滿(mǎn)是香椿，那時(shí)，姑姑總是會(huì )摘下來(lái)好多，送給鄰居們，又或是做成香噴噴的香椿面。
屋旁還有一小片空地，姑姑在那兒種上蔬菜，小時(shí)候，我特別喜歡擺弄那塊地，又是“松土”，又是“澆水”，姑姑也不阻止，只是坐在老屋下靜靜地看著(zhù)我，夏天的夜晚，我們一起搬著(zhù)凳子在屋旁看夜空，看滿(mǎn)天的星星閃爍，老屋好像就在一旁安靜祥和地看著(zhù)我們，它帶給我的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和親情……
可當我與它再見(jiàn)時(shí)，老屋完全變了樣子，它被拆了，要蓋新房，兒時(shí)的樂(lè )園不見(jiàn)了。記憶里那棵高大的香椿樹(shù)，那一刻就倒在腳下，那片只屬于我的小菜園已沒(méi)了蹤跡，屋頂的瓦片碎了一地，甚至連原來(lái)坑洼的土地，也鋪上了磚，曾經(jīng)睡過(guò)的床，做飯的灶臺都已消失不見(jiàn)……我頓時(shí)只覺(jué)得大腦一片空白，淚水伴著(zhù)不解落下，就那樣哭出聲來(lái)。這時(shí)，姑姑走了過(guò)來(lái)，手里端著(zhù)一碗熱騰騰的香椿面，擦了擦我的眼淚說(shuō)道：“我明白你的不舍，明白老屋對你意義非凡，姑姑也和你一樣，但你要知道，世界總在變化，沒(méi)有什么會(huì )一成不變，雖然老屋不在了，但它也帶給我們美好記憶還在��！我們要帶著(zhù)對它的思念向前看�！�
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，姑姑往我嘴里喂了口面，還是和小時(shí)候一樣的味道，又抬頭看了看天空中那只曾在屋頂停留的鳥(niǎo)，看了看姑姑那和記憶中一樣溫暖的面龐，我突然明白了，其實(shí)一切都沒(méi)變，回憶還在，親情還在，老屋一直在心里。
世間萬(wàn)物都會(huì )改變，但只要一直懷著(zhù)最初的心去面對一切，老屋在我心里，一直如初見(jiàn)時(shí)的那般美好。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇9
被生活的瑣碎湮沒(méi)了的綺麗情懷，是為愛(ài)而犧牲。
——題記
吃飯時(shí)，我利落的將我喜歡的一盤(pán)菜席卷一空，手中的筷子隨意地扔在桌子上，“吱啦”一聲推開(kāi)椅子，起身走到電視機前將聒噪不停的歌唱比賽節目關(guān)掉。
驀然發(fā)現你的眼睛一下就沒(méi)了焦點(diǎn)，但很快回過(guò)神來(lái)，溫柔地輕聲問(wèn)我：“怎么突然不吃了？”
“吵死人了，你怎么總是看這些無(wú)聊的東西！”我沒(méi)好氣的回答，拿著(zhù)手機進(jìn)了臥室，“嘭”地把門(mén)摔上。緊閉的門(mén)將內外兩個(gè)世界隔絕的徹底。
玩了一會(huì )便沒(méi)有了趣味，我無(wú)聊地趴在桌子。突然想起那天晚上你悄悄進(jìn)來(lái)又很快出去，像是藏了什么東西。我“騰”的站起來(lái)，開(kāi)始在屋里一厘米一厘米的檢查。終于，在角落的箱子下找到了。上面是我的各種不舍得扔的雜物，下面，是一個(gè)泛黃的，有著(zhù)久遠的時(shí)間氣息的本子。打開(kāi)的一瞬間，我愣住了。上面排列著(zhù)整整齊齊的娟秀字符。有的句子下面寫(xiě)著(zhù)日期，像是某天的心情隨筆，有的句子下面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)書(shū)名，還有的下面寫(xiě)著(zhù)小心翼翼而又細致的詩(shī)人名字，最多的就是席慕蓉。
我慢慢的翻著(zhù)，細細讀著(zhù)，像一個(gè)虔誠的信徒。翻到最后，滑落出一張卷邊的舊照片，一群年輕的男女。我努力的將你辨認出來(lái)，那時(shí)的你與爸爸站在一起，婷婷而立，掛著(zhù)羞澀而靦腆的笑容，扎起的馬尾辮溫柔地散下。我不知道站了多久，只像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一部舊電影，你是溫婉美麗的女主角，捧著(zhù)詩(shī)集坐在湖邊石上，嘴角揚起笑容，柳條在你身后微微擺動(dòng)。夢(mèng)終于醒了，我卻驀然發(fā)現，臉上淌滿(mǎn)了淚水。
將緊閉的門(mén)悄悄推開(kāi)，光線(xiàn)跑進(jìn)來(lái)，我望見(jiàn)了你在廚房忙碌的身影，曾經(jīng)年輕的身影被生活瑣碎磨得疲憊，曾纖細的腰已悄悄走形，微微彎向碗池，光滑的皮膚變得干燥，細紋悄悄爬上了你的眼角……
我輕輕地走過(guò)去，從后面抱著(zhù)你的腰，嗅著(zhù)你身上熟悉而陌生的味道，附在你耳邊說(shuō)：“媽?zhuān)易罱孟裣矚g上了席慕蓉�！蔽遗σ肿》荷涎廴Φ臏I花，余光中，瞥見(jiàn)你微微亮起的眼神……
沒(méi)有一個(gè)生來(lái)就是主婦的媽媽?zhuān)恳晃粙寢尪荚幸活w細膩的少女的心。你的青春與我的青春放在一起，我將伴著(zhù)你的青春美好前行。
那一天，我再次見(jiàn)到了你，終于與你相見(jiàn)，但愿還不算太晚，為我放下了最珍貴的，曾為少女的媽媽。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇10
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，我不禁想起了小學(xué)生活，于是，我踏上了去母校的公交車(chē)。
下了公交車(chē)，映入眼簾的便是那已經(jīng)生銹卻仍然堅固的伸縮門(mén)，旁邊墻上的字已經(jīng)有些發(fā)黑。旁邊同行的伙伴已經(jīng)忍不住沖上前去�！白兓烧娲蟀�！”一番感慨后，我們一起走到了學(xué)校門(mén)口。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛叔叔的同意后，我們進(jìn)入了校園�，F在是上課時(shí)間，校園里空無(wú)一人，顯得格外安靜，看著(zhù)熟悉卻又陌生的校園，我的心情難以平靜。
下課了，學(xué)生們都在校園里活動(dòng)，跳房子，捉迷藏，看著(zhù)他們的背影，我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，也是在同樣的亭子里，也是在同樣的草叢間……唯一不同的，大概是亭子的漆重新刷了，草叢的草重新修了，但那其中的快樂(lè )和滿(mǎn)足卻是相同的。
走進(jìn)教室，因為我的小學(xué)在村里，全校加上老師才300人不到，所以一個(gè)年級也就一個(gè)班。教室的墻已經(jīng)重新粉刷過(guò)，只能隱隱看出以前的模樣。桌子，凳子也全部翻新，我還記得那木頭凳子上的釘子弄破了我好幾條褲子。教學(xué)方面，也用上了和初中一樣的多媒體�？吹竭@里，我不禁想：為啥我不晚生兩年呢？
中午，我們極厚臉皮的蹭了一頓飯，吃著(zhù)已經(jīng)吃了六年，之前覺(jué)得再也不想吃到的飯，我的眼淚突然就不由自主的流了出來(lái)�？粗�(zhù)面前幾個(gè)熟悉的老師，他們的皺紋深了，白發(fā)也多了。此時(shí)，我才意識到，我們長(cháng)大了。吃過(guò)飯后，我們便離開(kāi)了校園，走出那個(gè)生銹的伸縮門(mén)，然后越走越遠，就像兩年前畢業(yè)的那天一樣。
是的，我們長(cháng)大了，已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚的兒童，而是成長(cháng)為了一個(gè)有擔當的少年，曾經(jīng)的一切一去不復返，現在的我們只能抓住未來(lái)，就像母校新刷的漆，新裝的多媒體，無(wú)論怎樣變化，請加油，努力做一個(gè)最好的自己！
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇11
——題記
越過(guò)斑駁的朱門(mén)，再見(jiàn)那蔥郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生機勃勃的風(fēng)采，郁郁蔥蔥，讓我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之間匆匆的時(shí)間光影。
侘傺的風(fēng)在夏季里興起，隨我一同側身閃進(jìn)校園，隨即而來(lái)的便是鑼鼓喧天的鼓號聲和鋪天蓋地的一簇濃濃的綠色。
那爬山虎的生命力是那樣旺盛，在夏末噴薄著(zhù)過(guò)人的生命力。第一次踏進(jìn)這座校園，便注意到了那教學(xué)樓一側的綠色。那時(shí)我從未見(jiàn)過(guò)這樣蔥郁的植物，蔓延了大半個(gè)教學(xué)樓，在夏季熾熱的風(fēng)的拂動(dòng)下，像一汪綠色的瀑布在墻上涌動(dòng)。
爬山虎仍在秋夏交替的季節里肆意地綠著(zhù)，我深情的望著(zhù)蔥郁的綠色，追憶起從前，多少次我在它的面前與伙伴歡快地走過(guò)。張老師見(jiàn)我站在這里，淡淡的一笑；“來(lái)看看？”我這來(lái)回過(guò)神來(lái)，有些怔怔的點(diǎn)了一下頭�！暗讲賵�(chǎng)上轉轉吧�！�
一片鮮亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略顯稚嫩的小學(xué)生身著(zhù)鮮艷的隊服，正在休息，幾個(gè)女生抱著(zhù)鼓圍坐在一起聊著(zhù)什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齒，幾個(gè)男生手持锃亮的小號，追著(zhù)跑了好遠······像曾經(jīng)的我，也最喜歡鼓號隊排演的日子�？梢�?huà)侀_(kāi)書(shū)本，沒(méi)有顧忌的跑啊，跳啊······環(huán)顧一遭，那曾見(jiàn)證了我和伙伴們在操場(chǎng)上追逐的沉默的白楊，那籬墻一隅的一叢青竹，那隱匿了我與同伴許多小秘密的花草，見(jiàn)不到了蹤跡。只有那抹爬山虎，還覆蓋在墻上，與這一群孩子鮮亮的橙色服裝相襯。
驀然間記起老校長(cháng)，他的辦公桌上總掛著(zhù)幾只墨水未干的毛筆，像片片花瓣合攏的墨蓮靜立�！澳銈儺厴I(yè)那一年，他也退休了�！蔽疫@才注意到，張老師本就不年輕的臉上更添了幾絲蠟黃，說(shuō)起陳年往事，多不少蒼涼。
那一片橙色的身影又集合起來(lái)，又是一群純真的孩子，活躍在我記憶里的我們的影子里。我要走了，那一片爬山虎頷首靜立，仿佛在與我告別。
我并不是沉溺于過(guò)往，而是想追憶曾經(jīng)美好的回憶；我不是懷念經(jīng)的校園，我只是懷念有師友相伴的往昔。美好存在于過(guò)去，但沒(méi)有什么悲傷，就像一年綠一年的爬山虎，未來(lái)永遠有人領(lǐng)跑綠色，永遠領(lǐng)跑明天。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇12
在我很小的時(shí)候，我就離開(kāi)了我的故鄉，離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)了我歡聲笑語(yǔ)的地方，當我再一次回去的時(shí)候，它早已變了模樣。
看著(zhù)那大變樣的家鄉，土墻早已變成了堅固的磚墻，墻上也畫(huà)上了各種圖案，無(wú)一不在告訴著(zhù)我做人的道理。土路也鋪上了柏油，變成了一條平坦而光滑的參天大道。而小學(xué)校門(mén)口的那一片空地也早已變得平坦光滑。并裝上了籃球架，畫(huà)上的三分線(xiàn)，成了一個(gè)小型的籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)周?chē)挤N上了小花和草，白的似雪，黃的似金，紅的似火，還能看見(jiàn)幾只蝴蝶和蜜蜂在花上跳舞，旁邊幾棵綠油油的樹(shù)也成了陪襯，到處一片生機勃勃的景象。
再往前面走，我轉彎進(jìn)了一個(gè)小巷子，走到盡頭，翻過(guò)一面低矮的土墻，就到了我和我的伙伴們的天堂——我們曾經(jīng)的秘密基地。這么多年過(guò)去了，這里還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，一顆怎么也爬不上去的大杏樹(shù)，死去的櫻桃樹(shù)殘留的枝椏，一片土質(zhì)疏松的菜地，還有一枝已經(jīng)干枯了的爬山虎……
看到這里的一切，我不由得輕輕一笑，我想起來(lái)我和我的同伴們在這里發(fā)生的過(guò)的一切，記得那時(shí)我們年少輕狂，吹下牛皮說(shuō)要爬上那棵樹(shù)，可每次都是以失敗落幕，記得那時(shí)我們?yōu)榱四强每煲赖臋烟覙?shù)，費盡心思給它以生命，終于讓它再次復活，記得那片寸草不生的土地，我們把它重新開(kāi)發(fā)種上了蔬菜，更記得拿著(zhù)爬山虎，是我到家中墻上剪下來(lái)，架上去裝飾用的，如今也早已變得干枯……
正看得出神，爸媽就來(lái)叫我了，該回家了。坐上汽車(chē)，在離去的路上，看著(zhù)熟悉的景觀(guān)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在眼前，我的心里很難過(guò)，我知道短暫的分別是為了下一次的再見(jiàn)，我相信，當我當我再一次回來(lái)時(shí)，我的家鄉一定會(huì )變得更好，一定會(huì )變得更好。
再見(jiàn)了，故鄉，再見(jiàn)……
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇13
滿(mǎn)架薔薇一院香。
微風(fēng)乍起，吹得陽(yáng)光碎落一地。我站在老舊朱色鐵門(mén)前，仿佛看見(jiàn)時(shí)光穿梭的身影，在小巷盡頭消失不見(jiàn)。
記憶里，也是這樣的香味。
“十七號，十八號……”雨水的洗涮，讓原本鮮艷的門(mén)牌變得銹跡斑斑，難以辨認。驀地，一股清香鉆進(jìn)鼻腔，從頭到腳清爽極了�！安诲e！是外婆家了！”
小時(shí)候，不怕羞地穿著(zhù)開(kāi)襠褲，被外婆牢牢牽著(zhù)，走路踉踉蹌蹌，卻先學(xué)會(huì )了認路，小巷環(huán)環(huán)繞繞，我卻能爽利地告訴外婆：“走這里�！逼渲械拿孛�，我從未同他人講過(guò)，只是每每回到家中，都用力地嗅著(zhù)花香，以便于下次還能靈敏地把家認出來(lái)。如今十年已逝，未變的——是這花香。
記憶里，也是這樣的面容。
“吱呀——”門(mén)軸轉動(dòng)，果真是外婆，帶著(zhù)慈祥的笑，愣了一會(huì )兒，難以置信地揉了揉眼睛：“呀——快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”我小心翼翼地跨過(guò)門(mén)檻，撫摸著(zhù)青灰的墻，似乎所有事都一齊沖入腦海中，不由得淺淺一笑：“外婆，這薔薇開(kāi)得這樣好�！蔽抑钢�(zhù)一株沉沉低首的花。
“是呀，你小時(shí)候最喜歡了，來(lái)，給你剪一朵！”
外婆轉身去拿剪刀，眼中滿(mǎn)是溺愛(ài)，笑得咧開(kāi)了嘴，露出微黃卻整齊的牙。未變的——是這笑容。
記憶里，也是這樣的鄉愁。
外婆拿著(zhù)一朵薔薇，用紙包好遞給我：“當心，有刺喲�！蔽姨鹛饝�(zhù)：“城里可沒(méi)這種漂亮的花呢！”
“可不是，城里人忙，哪有功夫侍弄這些喲�！�
我把薔薇湊近鼻尖，用力嗅了嗅。我還沒(méi)告訴外婆，搬進(jìn)高樓后，我還未同鄰居說(shuō)過(guò)話(huà)。高樓大廈隔開(kāi)的，不僅僅是街道，更是人心。
未變的，只有這淡淡的鄉愁。
家鄉的定義，似乎永恒地靜止在這個(gè)斑駁的院落里。
想想，離開(kāi)老屋十年之久，薔薇呀，你告訴我，去哪里找這真摯的情，這樣明澈的心，這樣溫柔的故鄉？
再見(jiàn)薔薇，再見(jiàn)……
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇14
楓葉的美，不在眼中，而在我的心上永遠地綻放，在我的心上，永遠生生不息。
南山的紅葉，我是賞過(guò)的。第一次上南山紅葉，我只感到親切，也有難抑的驚奇。南山的紅葉，是紅葉滿(mǎn)山、流丹溢彩的。而且山脈綿亙，紅到極遙遠的地方，來(lái)的十分有氣魄。
南山的山巒，植被是極豐茂的。黃櫨滿(mǎn)坡，拓叢盈崗，楸樹(shù)峰聳，檀木溝伏……卻遠不及楓葉的爛漫。夏時(shí)山色蓊郁，入秋，就漸漸變化起來(lái)。先是淡黃，而后是斑駁，最后是紅的一統了，滿(mǎn)山遍野就一如火燒。
但是，漸漸的，我不再驚詫于它的美，他在我心上所燃起的火焰熄滅了，那渲染了過(guò)往的秋色，紅極一時(shí)的一季霜葉，被我孤零零的拋棄在隆冬夜。慘月朔風(fēng)中，一場(chǎng)風(fēng)雪，席卷走了一樹(shù)楓葉，那片郁郁蔥蔥的楓林，便在世界上徹底的消失。
人生，總是無(wú)聲無(wú)息的分別，也是不期而遇的相見(jiàn)。當初忘記與她分手告別，如今卻忘記與他相約再見(jiàn)�；蛟S正是如此，才給人生留下了無(wú)數的機遇。
一場(chǎng)風(fēng)雪卷走了一山楓葉，還卷走了七年的光陰。這時(shí)我已不再是當年呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是玉樹(shù)臨風(fēng)的少年。我早已忘記了故鄉那山的楓葉，可能是因為淡忘的太久了，既沒(méi)有絲毫印象——或許是因為它在我心上燃起的火焰，熄滅得太久了。
突然記起它，是好友傳過(guò)來(lái)的一幀圖片，楓林在那頭向我招手……憑著(zhù)幼時(shí)的記憶，我找到了當年那片楓林山谷。
還沒(méi)有一覽它的雄姿，卻先看見(jiàn)一片落葉，乘著(zhù)秋風(fēng)，旋舞到跟前——是楓葉！我終于記起了它，秋風(fēng)襲來(lái)，我綠色在秋風(fēng)中拼命捕捉七年前我第一次聞楓葉的氣息：
啊，那是火紅的太陽(yáng)味兒；啊，那是新鮮泥土的氣息；啊，那是枯草微余的清香；啊，那是時(shí)間流逝的滄桑。
我捻起那片楓葉，纖纖細指在他粗糙的葉面上滑動(dòng)，我順著(zhù)葉脈。感受著(zhù)她為了這次綻放所留下的凹痕，那是成長(cháng)的印記，更是它用血與淚磨煉出的堅強。沒(méi)有一丈寬的葉面，卻布下了無(wú)數的凹痕，粗糙而且突兀，我也受了震撼。
眼前的那片紅，不再像以往看上去的那么朝霞似錦；我看上去的那片紅，是血與淚的交融。眼前的那枚楓葉，不再像以往看上去那么年輕氣盛；我看上去的那枚楓葉，飽經(jīng)了數年的滄桑。
我沿著(zhù)它的邊棱，輕輕撫摸，歲月的傷痕在葉脈中褶皺，我隱約感覺(jué)捏著(zhù)葉柄的手指下，來(lái)一陣微弱的呼喊，“孩子，你回來(lái)了，孩子……好久不見(jiàn)了�！�
我哽咽了，我一時(shí)竟不知道該說(shuō)些什么，我只能夠懺悔地望著(zhù)眼前那枚楓葉，在寒風(fēng)中滴滴答答落下的，只有牽掛的淚，還有多年來(lái)無(wú)數無(wú)數的愧疚，盡在手指與葉柄無(wú)聲的溝通。
那枚紅葉再次點(diǎn)燃了多年來(lái)熄滅的火，那一點(diǎn)星星之火又一次燎漫了整顆赤誠的心，比一片楓林帶來(lái)的更猛，更旺。我知道改變心態(tài)的，不僅僅只是時(shí)間，更使我對美的一種心態(tài)的轉換。
我與楓林的這次再見(jiàn)，勾勒了人與自然親近的一面，構成了無(wú)語(yǔ)，自然在天地間重逢，再見(jiàn)的歡暢曲。
天地間有大美而無(wú)言，我們越是看慣了的東西。越是習焉不察，我們要永遠用初識的眼光去看待，哪怕它是我們看過(guò)無(wú)數遍的事物。就像我與楓林的這次再見(jiàn)。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇15
再見(jiàn)，不是分別。雖有苦澀，但正因如此，才會(huì )有相見(jiàn)時(shí)的那份?喜悅。
在難得的假期，隨著(zhù)父親，踏上返回老家——南京的旅程。
迷迷糊糊間打了個(gè)盹，在回過(guò)神來(lái)時(shí)，車(chē)已在小道中盤(pán)旋，終于到了那已有些年代的老小區。那矮小的房屋，與周?chē)拇髲B格格不入，所幸有過(guò)改造，不至于破敗。路邊的空地上種著(zhù)青菜、蔥、小蒜之類(lèi)的菜，倒給這片土地帶來(lái)了一絲田園氣息。
上了樓，按了數次門(mén)鈴。里面終于傳出了熟悉的聲音。門(mén)開(kāi)了，在次見(jiàn)到了那個(gè)矮小的身影�！翱爝M(jìn)來(lái)呀！”那個(gè)年邁的女人爬滿(mǎn)皺紋的眼角舒展開(kāi)來(lái)，她拉著(zhù)我的手，招呼著(zhù)我進(jìn)門(mén)。然后又“踏踏踏”地奔向了陽(yáng)臺。坐在小板凳上，忙活起擇菜來(lái)。
因為不會(huì )擇菜，當然也幫不上什么忙，但還是搬了一張凳子，坐在她身邊。就靜靜地看著(zhù)她。
陽(yáng)臺上的光線(xiàn)很好。溫和的陽(yáng)光與微風(fēng)鉆過(guò)紗窗上的小縫，輕柔地落了下來(lái)。她花白的頭發(fā)沐著(zhù)光，風(fēng)為她拂去額角的汗珠。一切的一切，都想計劃好的那樣，平靜而又美好。
“刺啦~”新鮮的青菜被倒入鍋中，升騰起的炊煙被“轟隆隆”吸走，鍋鏟叮叮當當地碰撞，奏出清脆的歌，油鹽與菜香混合……終于開(kāi)飯了。這一頓吃得格外香甜。很奇怪，明明是很普通的味道。為何讓人欲罷不能。
相處的時(shí)間很短，雖然她一再說(shuō)吃了晚飯再走，但因下午還有其他的安排，不得不說(shuō)再見(jiàn)。汽車(chē)慢悠悠地在小道中繞著(zhù)，她就慢悠悠地跟在窗邊，就要出小區了，忽然想起一件很重要的事，對著(zhù)窗外大喊：“奶奶！”那個(gè)矮小的身影輕輕應了一聲，然后立在那，揮著(zhù)手。
漸漸駛遠，那位歷經(jīng)了風(fēng)霜的女人，那小小的身影越來(lái)越模糊。如這座老小區一般，消失在周?chē)拇髲B中。
有時(shí)再見(jiàn)，不是分離。而是為了再次相見(jiàn)。人與人、心與心、情與情的再次相見(jiàn)。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇16
夜晚，靜悄悄的，一切處于靜謐之中。一輪明月當空掛起，顯得那樣皎潔明亮，我躲在床上，仰望著(zhù)深藍色的天空思緒萬(wàn)千。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我已闊別家鄉多年，再次踏上這方熱土，呼吸這久違的空氣，仿佛又回到了母親的懷抱，那份親切，那份溫暖，讓人舍不得松開(kāi)。
煙氣濃濃的工廠(chǎng)，如今已變成一座座大公園，花草樹(shù)木，五彩繽紛，翠意盎然。公園里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，人們站在溪邊，看著(zhù)自由自在的`小魚(yú)在水里游動(dòng)，真的是賞心悅目；小溪兩邊，種著(zhù)幾棵楊柳，那垂柳，長(cháng)長(cháng)柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)；小溪的旁邊有一片樹(shù)叢，長(cháng)著(zhù)一些高大挺拔的楊樹(shù)，還有幾棵依附在旁的梧桐樹(shù)。汽車(chē)沿著(zhù)公路行駛，我坐在車(chē)內，透過(guò)車(chē)窗向外望去，只見(jiàn)路兩邊的高樓大廈如雨后春筍拔地而起。那大建筑物錯落有致，形態(tài)各異，有的色彩艷麗，有的古樸典雅，有的小巧玲瓏??
最讓我印象深刻的是一座新一代的兒童游樂(lè )園，可不比香港迪士尼樂(lè )園遜色，這一直是我期待已久的。因為新開(kāi)張不久，屋頂上的圓圈周?chē)歼�飄著(zhù)五彩的旗子呢，似乎在向我招手表示歡迎呢。
幾年不見(jiàn)，家鄉的變化可謂是翻天覆地的。多年前的平房和幾層的小舊樓，都被一座座鱗次櫛比的高樓大廈所替代；石子鋪成的小路也由柏油路、高速公路替代了。猶記得小時(shí)候的家有個(gè)大院，因舊村改造需要造立交橋而被拆�，F在站在這兒，回憶曾經(jīng)的美好時(shí)光，心里的滋味別提有多愜意。
故鄉是美麗的，故鄉是富饒的，我的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。再次與故鄉相見(jiàn)，心中感觸油然而生：快樂(lè )活在當下，知足就是完美。珍惜眼前，幸福伴隨左右。
自此歸程是讓人心生愉悅，親愛(ài)的故鄉，我永遠愛(ài)你！伴隨著(zhù)“嘀嘀”的汽車(chē)喇叭聲，離家鄉越來(lái)越遠，可依然回首，莞爾一笑，心中有個(gè)聲音：我會(huì )再回來(lái)的，等我！
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇17
在我6歲那年，我與它第一次相遇，之后我在它的庇佑下，茁壯成長(cháng)。
我自以為不再相遇，但時(shí)隔兩年，我想象著(zhù)與我相識六年的小學(xué)門(mén)口，和小學(xué)門(mén)口那忘不了的小賣(mài)部。
走在去小學(xué)的路上，那里的松樹(shù)郁郁蔥蔥，回憶起我與同學(xué)在小路上散步，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
我走進(jìn)校門(mén)，一進(jìn)門(mén)就有一條可以穿過(guò)操場(chǎng)和教室走廊。
走進(jìn)教學(xué)樓里，看到了教室里原本的破舊的木頭桌子到現在的質(zhì)量更好的塑料桌椅。
我走到了我之前的班級門(mén)口，想象著(zhù)當時(shí)那爽朗的讀書(shū)聲，也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師的講課聲和課間那悄悄細語(yǔ)�；貞浧鹉抢锏囊磺姓孀屓穗y忘。
走出教學(xué)樓，走到操場(chǎng)上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就好像吹起了一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾。在那里有豐富多彩的童年回憶。在那里見(jiàn)證了我們友誼。
走到新的籃球場(chǎng)旁邊的樓梯時(shí)，回憶起在樓梯上的歡聲笑語(yǔ)。
我漫步在著(zhù)整個(gè)校園�？匆�(jiàn)那里的一草一木，就有一種不一樣感覺(jué)而且是那么的熟悉。眼前就浮現出當時(shí)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那種眷戀之情。
走出校園時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的下課鈴聲。
如今在中學(xué)里，也發(fā)生了許多不一樣的事情令我難忘。相信在二年之后，也會(huì )有很多值得留戀的地方。
我與母校再見(jiàn)時(shí)，可以說(shuō)有這巨大的改變，也是一層未變的。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇18
“公主和王子結了婚，從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活�！�
小時(shí)候，讀到的很多童話(huà)都有這樣的結局。不管故事中有多少荊棘和坎坷，幸�？偸亲詈蟮臍w宿。
我那幼小的心靈得到了滿(mǎn)足和愜意，于是再看一遍，似乎故事里兇殘的巫婆和狠毒的王后們都帶上了幾分可愛(ài)。就連白日夢(mèng)里都是童話(huà)中的風(fēng)景，藍天白云、青翠草地，清澈的湖和高聳入云的山峰，當然少不了宏偉的城堡，將脖子仰成90度才能瞥見(jiàn)寶劍一般的塔尖筆直地伸進(jìn)白云里，仿佛是連接人間與天際的長(cháng)梯。還有美麗公主的金色長(cháng)發(fā)瀑布一般從窗口傾瀉而下，她盡力望向遠方若隱若現的希望。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童話(huà)漸漸從我的生活中淡去。我漸漸學(xué)會(huì )了畫(huà)出那條線(xiàn)，那條將現實(shí)與童話(huà)分開(kāi)的線(xiàn)，也明白了童話(huà)終究只能在書(shū)本上存在，并不能飛進(jìn)現實(shí)生活中來(lái)，那個(gè)唯美的世界只是寄托了人們美好的愿望，創(chuàng )造出來(lái)的烏托幫而已。
上學(xué)以后，我的書(shū)架更是被現實(shí)一點(diǎn)的書(shū)籍所占據，閱讀的課外書(shū)也是關(guān)于現實(shí)的故事，充斥著(zhù)矛盾、痛苦和失望。我學(xué)會(huì )了寫(xiě)“成熟”這兩個(gè)字，渴望擺脫那些被稱(chēng)為“幼稚”的夢(mèng)，也希望像大人那樣思考、做事。當我聽(tīng)到有人試圖解釋“童心”時(shí)會(huì )感到不解，因為在我看來(lái)大人的世界才是值得向往的，那個(gè)現實(shí)、果斷、殘酷，充滿(mǎn)了我不懂的知識和規矩的世界，這一切對我而言充滿(mǎn)了令人興奮、好奇的未知。
但是在聽(tīng)不完的課堂和解不完的題目之余，我又開(kāi)始懷念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光了。最常想的問(wèn)題是：為什么我小時(shí)候沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題呢？難道越長(cháng)大煩人的問(wèn)題就越多嗎？這當然是得不到答案的，足以導致我在根本不大的年齡就被大人有的懷舊情緒所包圍。
我開(kāi)始羨慕比我小的孩子了，再也不敢在背后喊他們“小屁孩”了。試著(zhù)回憶自己的小時(shí)候，盡可能多地尋找關(guān)于我這幾年長(cháng)大過(guò)程的證據，重新拾起那些往日不被自己珍惜的東西，包括童話(huà)。
與童話(huà)再見(jiàn)時(shí)，我沉下心來(lái)，拋開(kāi)生活中積淀下來(lái)的瑣碎雜念，為讀那些旱已爛熟于心的故事情節。我佩服那些童話(huà)的作者們，身為大人卻依然保留一顆童心。童話(huà)中的人們和自然總是和諧平等地相處，人們不會(huì )用居高臨下的眼光看待一草一木，而是用真摯的善心云敬畏、尊重萬(wàn)物，更不會(huì )為自己是所謂高等智慧生物而沾沾自喜、得意洋洋。
《雨滴項鏈》里的北風(fēng)為了答謝瓊斯先生的幫助送給他女兒勞拉一條神奇的雨滴項鏈。而當項鏈丟失時(shí)，受過(guò)勞拉幫助的鼠、鳥(niǎo)兒和魚(yú)幫助勞拉找回了項鏈。在唯美的童話(huà)里，生靈與生靈之間只是單純的給予與回報，這其實(shí)與公主和王子在一起的結局，和故事本身的美好相比，也沒(méi)那么重要了。
愿每個(gè)人都曾有童話(huà)般純潔的心靈。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇19
在公園里，我見(jiàn)到一片暗紅色的鮮花，長(cháng)的甚是好看。我想這是玫瑰吧，看到旁邊的介紹才知時(shí)月季。這些月季的花朵都是深紅的，深得發(fā)黑，其艷麗不遜色于玫瑰。能在這樣一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中漫步，簡(jiǎn)直是享受。
與其他月季相比，暗紅色的月季更優(yōu)雅。一場(chǎng)萍水相逢，讓我對這種顏色的月季情有獨鐘。
沒(méi)想到，還能再次賞到月季。
幾個(gè)月前，家里又多了一盆花——媽媽最近特別愛(ài)養花，她望著(zhù)這一盆疏影暗香，自豪的說(shuō)：“這是我剛買(mǎi)的法國月季，看，漂亮吧？”我心里一陣驚喜，仔細觀(guān)賞著(zhù)。這盆月季也是那樣紅，紅的發(fā)黑。在夜晚，她們互相纏繞著(zhù)，與周?chē)G的葉子相互映襯，就像是黑夜里的皇后。
可惜，好景不長(cháng)。沒(méi)過(guò)幾天，那十來(lái)朵月季全都凋謝了�！盎ㄟt早是要枯萎的，也許再過(guò)幾天又長(cháng)出了�！眿寢尳忉尩�。
于是，我就盼著(zhù)她們開(kāi)花。每天晚上都要來(lái)陽(yáng)臺看一番，結果都是失望而返。時(shí)間一天天過(guò)去，那盆月季始終沒(méi)有動(dòng)靜。每天把它放在陽(yáng)光最充足的地方，盆里卻一直只是一片墨綠，顏色極其單調，死氣沉沉的。我對它漸漸失去耐心了。也許是伺候得還不夠好，所以不開(kāi)花？想起大作家們筆下的梅蘭竹菊，在那樣險惡的環(huán)境下還能生存，我家的月季真是太嬌氣了！
然而，奇跡還是會(huì )出現的。
不知何時(shí)，那一盆茂密的葉子中竟冒出一朵花苞！真是令人欣慰。很快便長(cháng)出一朵小月季。我終于又見(jiàn)到了月季！
一天早上，再來(lái)看月季時(shí)，發(fā)現有花的那一枝的莖上綁著(zhù)一根牙簽。一問(wèn)才知道，是昨晚媽媽把莖弄折了。只好死馬當活馬醫，用膠帶把一根牙簽綁在弄折的地方，簡(jiǎn)單地固定一下。沒(méi)想到月季竟活了下來(lái)，頭反而翹得更高了。
與之前的幾枝相比，這朵月季的顏色太淡了。的粉紅色顯然沒(méi)有鮮艷的暗紅好看�？伤B強得挺了過(guò)來(lái)，至今仍未凋零。
花如此，人亦如此。在險境中成長(cháng)起來(lái)的人，更禁得起生活的挑戰。因為經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )更堅強，經(jīng)歷過(guò)挫折，生命才有意義。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇20
時(shí)光如白駒過(guò)隙般遠去，逝去的是光陰，留下的是閱歷。同一本書(shū)，在人生不同的時(shí)間段看到，感覺(jué)也會(huì )有所不同。這種感覺(jué)與品嘗早已珍藏多年的美酒不同，倒是更像懂事之后再去翻看自己的玻璃珠子竟看到一顆珍珠，帶著(zhù)些自豪與歡喜。
好書(shū)須常讀，每讀有新感。這是我最崇尚的讀書(shū)方法，然而多年前的我卻還是個(gè)孩子，讀書(shū)只憑興趣，若是有趣就讀上幾遍，若是沒(méi)興趣便是怎么也不肯讀的。記得在四年級的時(shí)候，按老師的要求買(mǎi)了《城南舊事》，我對其也確實(shí)興趣頗濃，飛似的看完了整本書(shū)，雖然腦子裝了些東西進(jìn)去，但是卻只能說(shuō)是看了一遍。但那時(shí)少不更事，自豪地認為自己這就是讀過(guò)這本書(shū)了�？墒遣痪�，我對它失去了興趣，它便被我冷落起來(lái)，孤零零地躺在墻角，漸漸蒙塵。
上初中后，學(xué)林海音的《爸爸的花落了》，是選自《城南舊事》的，那時(shí)的我看到這兒頗為興奮，難免存了些賣(mài)弄的心思，老師問(wèn)大家誰(shuí)讀過(guò)這本書(shū)，我高高舉起了手。老師便請我來(lái)講講這本書(shū)的大概，我一下子有些懵了。要讓我說(shuō)情節是沒(méi)問(wèn)題，我記得，可是乍一下讓我說(shuō)個(gè)完整明白，卻是著(zhù)實(shí)難倒我了。我漲紅了臉，結結巴巴說(shuō)出些連我自己都聽(tīng)不明白的東西，老師溫和地笑笑，揮揮手讓我坐下，自己講起了情節。老師娓娓道來(lái)，我紅著(zhù)臉認真聆聽(tīng)，突然發(fā)現自己從來(lái)都沒(méi)有讀懂過(guò)這本書(shū)，甚至連最最淺顯的暗示都未曾看出。
回到家，第一件事便是翻出書(shū)拂去上面的灰塵仔細看了起來(lái)，不同于第一次的敷衍和只看情節，這一次我更關(guān)注的是其中所包含的思想感情和文學(xué)內涵。我才發(fā)現，這本書(shū)的妙處；我才發(fā)現，最開(kāi)始將它冷落的我是多么見(jiàn)識短淺。時(shí)隔三年，我將這本書(shū)從布滿(mǎn)灰塵的墻角刨出，與之相見(jiàn)，與之相知，與之相伴。
看書(shū)時(shí)剎那間的靈感像一道驚雷劈向心空，回響陣陣，我才明白，什么叫做讀書(shū)。讀，心思溺入言論，一去不復返，便為讀。三年后的相見(jiàn)，讓我知道自己的藏品中也有被沙子蓋住的珍珠，是《城南舊事》讓我明白讀書(shū)的真正含義，是它，讓我對書(shū)的理解上升了一個(gè)檔次。
與書(shū)再見(jiàn)，因書(shū)有感，與書(shū)相伴。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇21
小時(shí)候認為的蘇軾，就僅是一位詩(shī)人。大不了就一襲長(cháng)袍，或是長(cháng)衫折扇，把酒問(wèn)青天。一枝筆，寫(xiě)盡春花秋月。
上了初中，我又重新“遇見(jiàn)”了他。我與他的相逢僅是一篇文章。文章上指出：“蘇東坡的豪放，李清照的婉約，就占了宋朝大半個(gè)詞壇�！睎|坡是怎樣一種豪放呵？或是在豪放背后，有是怎樣一種心境？我突然對蘇軾又有了一種新的看法，便想再一次走近他。
蘇軾曾經(jīng)被貶過(guò)四個(gè)洲，但他從不服輸。每一次被貶，對他而言就是一個(gè)新的挑戰。蘇軾明明被貶，卻又寫(xiě)詞：“竹杖芒輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”對于這首詞，康震老師曾這樣評價(jià)：“東坡認為，人生在世，無(wú)非是兩種天氣，陰雨天或者是晴天。所以風(fēng)雨本是常態(tài)，不必大驚小怪。無(wú)論如何，都不要被雨水影響了走路的態(tài)度�！笔堑�，每一次失敗對蘇軾而言，都是爬起來(lái)從頭再走的機會(huì )。到哪兒，此心安處，便是故鄉。心安了，這日子也就安了。
這和我印象中的東坡是大為不同的。記得第一次讀東坡的詞，便是“飄渺孤鴻影”。僅僅只是他的落寞與凄涼。淺意識便認為他是一個(gè)悲觀(guān)的人。他再次相見(jiàn)后，卻又是一個(gè)大反轉。在我記憶中如此不同的一個(gè)人，帶給我了一個(gè)極大的啟示：評價(jià)一個(gè)人，不能只靠第一印象。
蘇軾也很開(kāi)朗，有時(shí)甚至可以用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)中的“皮”來(lái)形容。他笑劉貢父的眉毛沒(méi)了，竟說(shuō)“大風(fēng)起兮眉飛揚”。真的是一個(gè)活潑的人兒。上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。并不是“老夫聊發(fā)少年狂”所能包住的“狂”。正如林語(yǔ)堂先生生前所說(shuō)：“蘇東坡是一個(gè)無(wú)可救藥的樂(lè )天派�！�
蘇軾并不是“漂渺孤鴻影”的，他更多的則是“一蓑煙雨任平生"的豪放。以前的認為，那都是以前了。也許吧，每一次的相遇，都是有所不同的。我與東坡，便是一場(chǎng)心靈的重逢。把每一次的重逢當作緣分，每一次都用不同的眼光看待對方。人生就是這樣。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇22
人的一生可以分為很多不同的階段，而每個(gè)階段的我們都像剛破土的種子，野蠻生長(cháng)著(zhù)。
在剛認識幾個(gè)漢字的時(shí)候那是我人生第一個(gè)階段，與書(shū)籍結緣。記得那個(gè)時(shí)候，老師要求我們，“讀書(shū)的時(shí)候要手指著(zhù)，讀到哪、手就指到哪“；這也是我聽(tīng)過(guò)的第一句關(guān)于讀書(shū)的要求。那個(gè)時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，但是因為不認字，所以好像也沒(méi)讀幾本書(shū)；再后來(lái)，年紀稍長(cháng)，開(kāi)始讀一些自己喜歡的、老師推薦的書(shū)，比如曹文軒的《青銅葵花》《草房子》。一轉眼，我又長(cháng)大了，似乎開(kāi)始逐漸有了獨立的意識我的人生也邁入了下一個(gè)階段，我不喜歡讀書(shū)了。就是因為“獨立“二字，我開(kāi)始任由自己胡亂讀書(shū)，讀一些覺(jué)得好玩的、新鮮的題材；可是參差不齊的文筆、亂七八糟的故事，毫不負責任的輪番上演著(zhù)，我好像看得懂、又好像看不懂。那個(gè)時(shí)候，我就不喜歡讀書(shū)了；我有了自己的手機，它能放音樂(lè )、能播視頻還能讓我和天涯海角的陌生人聊天，難道不是比枯燥的書(shū)籍有意思多了嗎？
我放下了手里的書(shū)，一放就是幾年。書(shū)籍在我的意識里，逐漸黯淡；書(shū)架上一排排擺放整齊的書(shū)籍，也跟著(zhù)落了灰。
我與書(shū)籍再見(jiàn)已忘記是哪年哪天，我突然找出了一本沈石溪的《板子猴》我永遠記得這本書(shū)，即便這好像是我讀過(guò)的唯一一本沈石溪的小說(shuō)。我又開(kāi)始隨意的翻書(shū)，有時(shí)候，翻幾頁(yè)還能找到當年閱讀時(shí)的痕跡；書(shū)籍里還能保存時(shí)間、氣味，保留著(zhù)獨特的記憶。
這是再一次的不期而遇，我在有了相對較成熟的獨立意識下，重新發(fā)現了書(shū)籍的美。紙質(zhì)書(shū)可能遠沒(méi)有電腦中的文檔保存時(shí)間長(cháng)，甚至這一本書(shū)，你丟了就是丟了，回收站里是找不到。但書(shū)籍的美，就在于當你翻開(kāi)新的一頁(yè)，你是否又進(jìn)入了新的世界；在那里，你有幻想的空間，你可以肆無(wú)忌憚的享受作者帶給你的書(shū)中一切。冬天紛紛揚揚的雪花落在屏幕上，很快就會(huì )消失地無(wú)影無(wú)蹤；但秋季吹來(lái)的紅楓葉，會(huì )夾在書(shū)里悄悄地度過(guò)好些日子，以迎接你們的下一次見(jiàn)面。
我在翻開(kāi)一本書(shū)，撲面而來(lái)的是幾年前幼稚的自己，然后是依舊清晰的文字。最開(kāi)始喜歡的故事，現在讀起來(lái)也還是會(huì )覺(jué)得很美。書(shū)籍就像一座橋，橋的那一端是過(guò)去，這一端連接著(zhù)未來(lái)。那段日子里，我走在橋上，看不見(jiàn)它、就說(shuō)它沒(méi)用，直到現在，再到未來(lái)。
再見(jiàn)時(shí)，你依然攜著(zhù)當初的芬芳，讓失神落魄的我，重新?lián)肀M(mǎn)懷美好。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇23
親愛(ài)的朋友，很久不見(jiàn)了。不要怪我冷漠無(wú)情、喜新厭舊，而是一種叫分數的兇手和它的幫兇們——考試和作業(yè)逼迫我幾乎要把你忘記，讓你總是一個(gè)人孤苦伶仃的、默默無(wú)聞的擱置在書(shū)架上，默默不語(yǔ)。面對老師的孜孜教悔，面對媽媽苦口婆心的勸導，我別無(wú)選擇，這其中的玄機，有誰(shuí)能懂？有誰(shuí)能說(shuō)清？
是因為妹妹閑來(lái)無(wú)事時(shí)念了篇文章，至今都記憶猶新。是季羨林季老寫(xiě)的一篇《天下第一好事，還是讀書(shū)》和梁衡老師寫(xiě)的《書(shū)與人的隨想》。一剎那，我才猛然醒悟，原來(lái)我還是愛(ài)你的，我還是沒(méi)有忘記你的。
季老和梁衡老師分別從不同的角度，不同的領(lǐng)域來(lái)寫(xiě)書(shū)，卻共同表達了一個(gè)主題：書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。在書(shū)中，我們汲取的不僅僅是知識那么簡(jiǎn)單，還有精神，當你精神萎廢時(shí)，隨意拿一本書(shū)翻翻，用不著(zhù)多看，僅僅是翻翻，你就能感到熱血沸騰。
于是我踮起腳尖，拿出一本《花田半畝》，藍白相間的封面上堆滿(mǎn)了灰塵。我用手撣了撣灰塵。知道嗎？我之所以不愿意放下你就是因為這厚厚的灰塵會(huì )使我們永遠隔閡，盡管我最后還是妥協(xié)于媽媽強制的理由下。但是我今天終于拿到你，重新?lián)崦?zhù)你。我輕輕的閉上眼睛，用心的撫摸著(zhù)你，好像所有感情都在這一刻全部逆濺出來(lái)，有它對我無(wú)情的不滿(mǎn)，對我喜新厭舊的不屑，又有它為我重新拿起它的喜悅，又有它對我真誠歉意的感動(dòng)…我勾了勾嘴角。我還沒(méi)有忘記它，我愛(ài)它。
親愛(ài)的朋友，當我再一次拿起你，我想說(shuō)：“我愛(ài)你。我們永遠都會(huì )在一起，不分離�！蔽遗c書(shū)再見(jiàn)時(shí)。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇24
我和“春天”再見(jiàn)時(shí)
“嘩啦”，什么東西仿佛被拉開(kāi)，緊接著(zhù)的是漸漸離去而越來(lái)越輕的腳步，我艱難地睜開(kāi)眼，朦朧間看見(jiàn)一個(gè)離去的背影和留下的滿(mǎn)室陽(yáng)光。
陽(yáng)光如黃油般暈染了整個(gè)陽(yáng)臺，似乎散發(fā)出一種溫暖而柔膩的香氣。母親正提著(zhù)水壺給植物澆水，些許碎金般的陽(yáng)光在她溫柔的側臉上跳躍、追逐著(zhù)，給她歲年華老去的容顏鍍上了一層美好的光澤。她輕垂著(zhù)眉眼，目光柔和，傾斜著(zhù)的水壺發(fā)出“嘶—”的聲音，如銀鏈子般的水流落入略顯干燥的土壤，土壤霎時(shí)間變得深褐肥沃。我若有所思，母親該是有一份精細的心情吧!目光下移，來(lái)到那盆植物上，微微一愣：這不是我曾種下的一粒大豆嗎?只是沒(méi)過(guò)幾天便失了興致，如今，它竟長(cháng)成這樣了?深褐的土壤里，一株淺綠的嫩芽冒出了身，莖細細弱弱的，但卻努力撐起兩片迎風(fēng)起舞的綠葉。陽(yáng)光親吻著(zhù)它，水滴滋潤著(zhù)它，母親的手輕輕撫摸著(zhù)它。我看見(jiàn)，在微風(fēng)中，它仰著(zhù)稚嫩的面孔“咯咯“笑著(zhù)。
這樣可愛(ài)的生命就此到來(lái)了嗎?我微微驚訝，又十分羞愧。不曾給予它關(guān)心的我，讓它只能困頓在黑暗干澀的泥土里，苦苦掙扎不得出;而給予它無(wú)限溫情的母親，讓它這般歡喜地來(lái)到世上，笑聲盈盈地享受著(zhù)美好。
是啊，春天因為給予了萬(wàn)物溫情，萬(wàn)物才呈現出生機勃勃的景象。而我也曾這樣如春天般的給予過(guò)它關(guān)懷，可從什么時(shí)候起，我不再愿意對它施舍一絲目光，不再日夜期盼它的成長(cháng)了呢?
我曾丟失了溫情，從而丟失了春天的美景，卻仍在自我的世界里毫不自知。今日今時(shí)，這迎風(fēng)笑著(zhù)的生命不正是那響亮的一巴掌，讓我從黑暗的夢(mèng)靨里驚醒嗎!
生命如此脆弱，又如此絢麗耀眼，我們能做的不過(guò)是像春天般，懷有一份精細的心思，給予生命全部的溫情，如此而已。
我相信，在這與生命、與溫情、與春天的一次久別重逢里，我找到了那份對生命的敬畏之心。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇25
前一刻你才剛綻放不久，回眸間，卻已物是人非。
——題記
清風(fēng)拂柳，蘆葦搖曳，粼粼的波光映照著(zhù)飄忽不定的白云，藍天下，極目處，青草延至小湖，眼底一片生機四溢的碧綠，這是小時(shí)候，家鄉最美的景。
湖水清澈，機靈活潑的魚(yú)兒自然也不少，他們在水中你追我趕，倒也真的有幾分“皆若空游無(wú)所依”的神韻。最重要的，不是柳，不是蘆葦，不是白云藍天，也不是青草魚(yú)兒，而是那小湖中十分不起眼的一處荷葉池。荷葉生的碧綠，幾滴露珠在葉中瑩瑩點(diǎn)點(diǎn)，仔細看去，還能觀(guān)察到簇擁在其中的幾個(gè)花苞。老樹(shù)歪著(zhù)脖子，生出的柳條迎風(fēng)飛舞，溫柔地親吻著(zhù)離岸較近的荷葉。老人坐在樹(shù)下，悠游自在地搖著(zhù)手中的扇子，給一旁的孩子們講故事聽(tīng)，孩子們聽(tīng)的很認真，小小的臉上盡是純凈的笑顏。
“夏天的荷不是最美的，最美的要數剛入秋的荷花�！崩先说脑�(huà)似還在耳畔回響。不錯，夏天的荷花開(kāi)出時(shí)，帶有點(diǎn)點(diǎn)粉色的新生，而入秋后，生命之燭漸漸熄滅，它們便會(huì )使出渾身解數，將自己一年里積蓄的養分全部釋放。在那時(shí)，整株荷花的身上便似帶有一種魔力，有一絲驕傲，又有一抹將逝的哀傷。那樣的秋荷，引我著(zhù)迷，令我沉醉。
一切的一切，似乎都一如既往，天、云、草、湖、樹(shù)，可是，一切的一切，又似是被一層迷蒙的灰暗掩蓋了，令人窒息的沉悶使人心情煩躁。天不藍了；云也不如以前那么干凈了；草也稀了；湖也不在澄澈，呈現出一種不正常的碧綠；河岸上所望全是垃圾；老樹(shù)仍舊歪著(zhù)脖子，可是由于天邊“幾條沖霄的巨龍”，樹(shù)皮上被蒙了一層厚厚的灰；老人走了，孩子也散了……曾經(jīng)最美的景，最終也不過(guò)是落了個(gè)如此下場(chǎng)！我佇立在樹(shù)旁的大石上，淡淡的望著(zhù)小湖旁的荷葉池，現在剛剛入秋，本應是荷花最美麗的時(shí)刻，現實(shí)與想象卻截然相反，我滿(mǎn)懷希望的來(lái)，來(lái)了卻只能?chē)@息，懷著(zhù)沉悶的心情離去，不能再做別的。環(huán)境真的是太差了，舊時(shí)光中秋荷的嬌艷欲滴似還在眼前，黑色的殘荷卻已把記憶相冊中的老照片狠狠撕碎！秋天了，眾多的黑色荷葉中卻只長(cháng)出了一株……不，甚至連這株僅有的荷花也沒(méi)有來(lái)得及綻放，就已經(jīng)香消玉殞了！枝莖已經(jīng)變成黑色，破碎的簇擁著(zhù)它的荷葉透不出一絲生機！整片湖中唯一被人稱(chēng)贊為“君子”的荷，最終卻落個(gè)如此下場(chǎng)，它自己肯定也是想不到的吧？
這一切究竟誰(shuí)的錯？相逢時(shí)，竟似已歷盡滄海桑田！注視著(zhù)殘荷的目光緩緩轉移到天邊的翻騰黑煙，久久默然……
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇26
為什么我的眼里常含淚水？因為我對這藍天愛(ài)得深沉。
——題記
春回大地，萬(wàn)物復蘇……響亮的讀書(shū)聲從窗戶(hù)中傳出，嚇的小鳥(niǎo)一陣飛竄。兒時(shí)的時(shí)光總是美好的，體育課，與同學(xué)肆無(wú)忌憚地揮灑汗水，玩累了，躺在地上看見(jiàn)美麗的藍天，就這樣，我與藍天第一次相遇。也許藍天是上天派來(lái)拯救我的，它總是跟隨我到天涯海角，它可以將我的一切負面能量吸收，回報的則是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
后來(lái)啊，藍天的宿敵小煙囪筆直的指向藍天，向其不斷的進(jìn)行攻擊，很快，那可愛(ài)的藍天走了，離開(kāi)了。就這樣，我與藍天分開(kāi)了。
有別離就會(huì )有相見(jiàn)，還記得與藍天再見(jiàn)時(shí)的種種歡樂(lè )，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容�；乩霞�，這下可把小煙囪拋得遠遠的了，當然，藍天也隨著(zhù)風(fēng)兒了來(lái)到了這里，抬頭一看，我們果然再次相見(jiàn)了。那么長(cháng)一段時(shí)間不見(jiàn)的藍天，絲毫沒(méi)有滄桑的樣子，只是變得更美，更親切了。我丟下所有行李，朝著(zhù)那最高的河畔奔去，瞬間將對藍天的渴望與思念傾訴出來(lái)。旁邊的村民笑我是傻子，我只是以笑應答，想著(zhù)：“真是身在福中不知福��！”當天晚上，狂風(fēng)大作，暴風(fēng)雨把整個(gè)村莊沖洗了一遍，也包括藍天。第二天一早，抬頭仰望天空，美麗的同時(shí)又多了幾分純粹，果然是漂亮的啊。這一次相見(jiàn)，與藍天待了很長(cháng)時(shí)間，一切困擾全部被拋棄，只有那一個(gè)傻傻的少年在河畔仰天長(cháng)笑。
而現在，又回到了城里，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藍天，只是一個(gè)更為親切地朋友每天準時(shí)迎接我，那就是肆虐的霧霾君。這位朋友將我的藍天趕走，將我弄得頭暈眼花，自己卻還高興地飛舞。都說(shuō)我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，而我只能看見(jiàn)一陣陣“輕煙”在迎接我們。
永遠忘不了與藍天的再次相見(jiàn)，藍天到底給了我什么，我只知道距離產(chǎn)生美，所以我那么愛(ài)藍天吧。相反的是霧霾君，它沒(méi)有給我任何距離，這就是我恨它的原因吧！
我愛(ài)我的藍天，愛(ài)它的純粹與美麗，愛(ài)它的可愛(ài)與寧靜，愛(ài)它的廣闊與博大。我的藍天，下次再見(jiàn)！
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇27
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君。
——題記
暖陽(yáng)下，綠樹(shù)旁，石堆上，倆個(gè)玩得不亦樂(lè )乎的小女孩。你肯定想不到她們是第一次相見(jiàn)。從那天以后她們成為了鄰居，接著(zhù)成為了同學(xué)，然后是無(wú)話(huà)不談的朋友，就這樣，時(shí)間從兩人中間的縫隙里擠過(guò)，五年過(guò)去了，她們經(jīng)歷了第一次分別。
冷月下，路燈下，雪地上，倆個(gè)笑得掉出眼淚的少女。你肯定想不到她們有三年未見(jiàn)。那天太陽(yáng)剛剛升起，我就開(kāi)始期待她的到來(lái)，我就開(kāi)始想象她的模樣，我就開(kāi)始打扮準備與她相見(jiàn)。月亮爬起，雪花落下，她的身影還會(huì )出現，失落的我被弟弟拉下樓玩耍，心情放松了不少，抬頭，看見(jiàn)那張熟悉而又陌生的臉，笑了，哭了。在燈光的照耀下，晶瑩的淚珠從她臉上滑下，融化了地上的白色，閃閃發(fā)光的雪花飄落在她散落的發(fā)絲上。這么美的景，舊友出現，正映了杜甫的那句詩(shī)，不是嗎？
黑黑的屋內，躺著(zhù)未入眠的我們，還在小聲聊著(zhù)自己的經(jīng)歷，從喜歡的書(shū)，到班里的玩伴，從好吃的零食，到人生新目標，我們倆就這樣沒(méi)有邏輯的聊著(zhù)，眼皮也十分的爭氣，不下垂一下。半夜，門(mén)被推開(kāi)，我倆被嚇的抱成一團，"啪"的一聲燈亮了，老媽打了個(gè)哈欠，說(shuō)“幾點(diǎn)了，還不睡，鬼哭狼嚎什么呀”不得不說(shuō)我倆太過(guò)分了。小聲說(shuō)，到正常的聲音，之后還唱了起來(lái)，然后爭吵議論。第二天我們睡到很晚，醒來(lái)眼睛有些腫脹，還有那被“澆灌”的枕頭，都記著(zhù)，昨晚，我們吵了一架，之后依偎在一起哭了起來(lái)……
她應該就是我成長(cháng)中需要分享或分擔一切的人吧。再次相見(jiàn)我們對待事情的意見(jiàn)當然有所不同，但是我們彼此理解，不愉快就會(huì )被化解。有本書(shū)中寫(xiě)到：“成長(cháng)的路，風(fēng)風(fēng)雨雨坑坑洼洼，一個(gè)踉蹌一個(gè)結，有人或許就此分開(kāi)，心的距離越來(lái)越遠；曾經(jīng)如膠似漆的，被種種事情岔開(kāi)了縫隙，到成就了彼此的有氧呼吸”。我與他之間的友情屬于第二類(lèi)吧。
再次相見(jiàn)，再次交心，雖有不愉快，卻總會(huì )站在對方的角度思考，理解對方。時(shí)間會(huì )讓我們長(cháng)大，我很期待再一次相見(jiàn)！
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇28
微風(fēng)乍起，陽(yáng)光碎落一地“嘩啦嘩啦”。我站在老舊的朱紅色的門(mén)前，看相援助的那條漫長(cháng)的小路。仿佛看見(jiàn)當年那熟悉的身影消失在小路的盡頭。
記憶中，也是這樣的清香。
經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，小路變得更加曲折，內心也隨之煩躁起來(lái)。募得 ，一股奇異的清香撲鼻而來(lái)，掃出了內心的煩躁。我抬頭望去，那熟悉的身影出現在我眼前。在外公家的院落里，有一顆桂花樹(shù)。桂花的香味十分特殊，不同于玫瑰的濃烈，也不異于茉莉的清幽，是一種沁人心脾的味道。似乎是因為鄉下空氣清新的原因，使得這香味更加奇異。蔥蘢的枝葉在微風(fēng)中沙沙的響著(zhù)，金燦燦的小花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)，追在一樹(shù)的濃綠之中，煞是好看。
兒時(shí)，外公總會(huì )牽著(zhù)我的手出去散步。雖然我走起路來(lái)鏗鏗鏘鏘，但是我先學(xué)會(huì )了認路。田間的小路曲曲折折，每家的房子都是一摸一樣的沒(méi)有差別�？晌覅s總能清清爽爽的告訴外公：“是這家！”其中的原因我一直沒(méi)和他說(shuō)，只是每當走到附近時(shí)總會(huì )聞到那桂花的清香。而如今十年已經(jīng)過(guò)去了，雖房屋已舊，人已逝，但花香依舊。
我與父母再次來(lái)到來(lái)老屋時(shí)，那桂花仿佛蒼老了許多。沒(méi)有當初那么旺盛。雖金燦燦的小花不再長(cháng)滿(mǎn)枝頭，只剩下那幾簇綴在枝頭。微風(fēng)乍起，心頭溢滿(mǎn)花香那熟悉的背影依然出現在眼前從未走遠，微風(fēng)乍起，那熟悉的聲音縈繞在耳畔，從未消失。十年之久，花香依舊，思念依舊。
“廣寒香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)山開(kāi)”微風(fēng)乍起，花香撲鼻，我與桂花相逢。
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇29
微風(fēng)乍起，吹得陽(yáng)光碎落一地，“嘩啦嘩啦”。我站在老舊的朱色鐵門(mén)前頭，仿佛看見(jiàn)時(shí)光穿梭的身影，在小巷盡頭消失不見(jiàn)。
記憶里，也是這樣的香氣�！笆�，十七號……”雨水的洗刷，讓原本新艷的門(mén)牌變得銹跡斑斑，難以辨認。驀地，一股清香鉆進(jìn)鼻腔里，頓時(shí)從頭至腳的清爽：“是了，阿婆家的薔薇！”很小的時(shí)候，不怕羞地穿著(zhù)開(kāi)襠褲，被奶奶牢牢地牽著(zhù)，走路還是踉踉蹌蹌，卻先學(xué)會(huì )了認路，小巷環(huán)環(huán)繞繞，我卻能爽利地告訴奶奶“走這里”！其中的奧秘，我從沒(méi)同別人講過(guò)，只是每次回到家里，都用力嗅嗅阿婆院里的花香，以便下一次，還能靈敏把回家的路認出來(lái)。
而如今十年已逝，未變的，還是這花香。記憶里，也是這樣的面容�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)軸轉動(dòng)，果真是阿婆，帶著(zhù)慈祥的笑，愣住一會(huì )，難以置信地揉揉眼睛，才驚訝地說(shuō)道：“呦，小姑娘都長(cháng)這么大了，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”我小心翼翼地踏過(guò)門(mén)坎，撫摸青灰的墻壁，似乎許多事一齊涌到腦海里，不由自主地淺淺笑了�！鞍⑵�，薔薇開(kāi)得是那樣好�！蔽抑钢�(zhù)一株沉沉頷首的花�！笆前�，我記得你小時(shí)候就喜歡。來(lái)，我剪一朵給你�！卑⑵呸D身到屋里取剪刀，眼神里滿(mǎn)是溺愛(ài)，笑得咧開(kāi)了嘴，露出微黃卻整齊的牙。未變的，還是這笑容。記憶里，也是這樣的鄉愁。阿婆拿著(zhù)一朵薔薇，用紙包好遞給我：“當心，有刺哦�！蔽姨鹛鸬貞�(zhù)�！俺鞘�，可沒(méi)人種這么漂亮的花呢�！薄翱刹皇�，城里人忙，哪有工夫侍弄花草呢？”我把薔薇湊近鼻尖，用力地嗅了嗅，我沒(méi)有告訴阿婆，搬進(jìn)高樓之后，我還未同鄰居說(shuō)過(guò)話(huà)。我想，阿婆若知道，一定要說(shuō)：“你要多對人家好，人家才會(huì )和你交朋友啊，是不是？”可是，阿婆，我覺(jué)得城里的高樓大廈隔開(kāi)的，不僅是街道，更是人心。
未變的，只有這淡淡的鄉愁。家鄉的定義，似乎永恒地靜止，在這個(gè)斑駁的院落里。想想，離開(kāi)老屋有十年之久了，薔薇啊，你抬起頭告訴我，去哪里再找這樣真摯的情，這樣明澈的心，這樣溫柔的故鄉？再見(jiàn)薔薇，再見(jiàn)……
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇30
小時(shí)候，我有一個(gè)無(wú)所不能的父親，還有一個(gè)眉目慈善的母親。他們是我的天，我的地。
記憶中的母親，永遠都是那么嫻靜美麗，她那纖白的手指在我的發(fā)際上別一朵槐花，我都覺(jué)得是那么的美麗。媽媽說(shuō)：“小時(shí)候，你就喜歡抱著(zhù)我的膀子不放�！闭f(shuō)完，還懲罰似的用手勾了勾我的鼻子，我不好意思的傻笑著(zhù)，吐了吐舌頭，轉身一蹦一跳的看電視去了，而她，看著(zhù)我。又是槐花開(kāi)的季節，如今卻只剩下我一人在槐花雨下，輕拈一朵白色小花，獨自別在發(fā)際上，但不論如何擺放，都沒(méi)有當年母親的味道。
在嘗試了多次后，風(fēng)吹來(lái)了煩躁，住在了心里。將槐花扔在地上，閉上眼睛靜靜尋思，記憶中的槐花香，緩緩而來(lái)。父親早出晚歸，母親出差在外，生活瑣屑之事都在我的肩上，不可思議，媽媽的嫻靜，隱藏在辛苦之中。往常，當我用心寫(xiě)完最后一筆時(shí)，母親總會(huì )拿著(zhù)溫度剛好的水在一旁看著(zhù)我，那樣的眼神，充滿(mǎn)了對我的深深?lèi)?ài)意。如今，當我完成時(shí)，作業(yè)上的字雜亂無(wú)章，而身邊，母親的身影已經(jīng)漸漸淡薄，只有桌子上那若影若現的槐花，似在下一秒就消失貽盡了。心中的疑惑慢慢醞釀開(kāi)來(lái)，明明那時(shí)和母親一起時(shí)，槐花香甜，怎如今，如此頹唐。輕輕皺起眉頭，將殘敗的槐花扔了。睡覺(jué)時(shí)，看著(zhù)那小巧玲瓏的手機，想起了媽媽?zhuān)肫鹆巳缃窆陋氁蝗�。靜悄悄的，沒(méi)有電視的喧鬧，沒(méi)有嘈雜的人聲，有的僅僅低低的哭泣和微微的哽咽。不一會(huì )兒，臉上的一道道淚痕，枕頭上的一片濕潤，伴隨著(zhù)少女?huà)扇醯哪橗嫼褪焖娜蓊�，成了少女的思念。第二天，在洗漱時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)發(fā)際中的一朵白花，那是那么的熟悉，一種激動(dòng)，伴著(zhù)眼淚，流了出來(lái)�！叭厝�，早上有事，先走，看見(jiàn)便條后打電話(huà)給我�！蹦亲舟E帶著(zhù)點(diǎn)倉促，但那早飯帶著(zhù)的是溫暖。晚上，見(jiàn)到了母親，她拉著(zhù)我的手，出門(mén)散步，銀色的月光灑在母親的臉上，滿(mǎn)心的思念已經(jīng)變成了兩人的平靜，一直到那曾經(jīng)的槐花樹(shù)下�！皨寢�?zhuān)液孟肽��！甭曇糁杏行┻煅�，但我卻緊緊的握住了她的手�！拔乙蚕肽惆�，我在想我的蓉蓉，會(huì )不會(huì )自己照顧自己，會(huì )不會(huì )遇見(jiàn)壞人……”媽媽微微的抬高頭，迎著(zhù)槐花樹(shù)，嘴角流露出淡淡的微笑。但是，我在月光下，看見(jiàn)了她眼角的淚�；被ň従彾�，落在的母親的身上，拈一朵白花，輕輕放在母親的發(fā)際上，看著(zhù)，真美，聞著(zhù)，真香。
突然覺(jué)得，那一個(gè)月的思念，并不算什么，應為我知道，無(wú)論我身在何方，媽媽總在一棵槐花樹(shù)下，看著(zhù)我，想著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我……
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇31
友誼，真的那么容易消失。
我不開(kāi)心的是，一直……
從那一天起，我遇見(jiàn)了你，一切都變得不同。因為你的笑容，我忘了憂(yōu)愁；因為你的笑容，我忘了痛。
我和你相遇，是如此的完美，有一個(gè)意外。也許你和我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)；也許你和我是不一樣的世界。然而，我們已經(jīng)滿(mǎn)足。滿(mǎn)足在一個(gè)完美的國家，我們互相認識。我開(kāi)始微笑：因為你，我開(kāi)始忘了痛。我忘了被拋棄，被遺忘的孤獨感的感覺(jué)。我們遇到了……
在櫻花盛開(kāi)的季節在那個(gè)時(shí)候，你救了我的天使。在我的痛苦，你安慰我；當我獨自一人，你陪我。因為你，我沒(méi)有收到寂寞，我學(xué)會(huì )了欣賞美好生活的喜悅。因為你，我最好的朋友，我不會(huì )害怕孤獨。我們在本賽季的花朵滿(mǎn)足……
你，我最好的朋友，從痛苦中救我；是你，我最好的朋友，我立馬用一個(gè)更美好的世界。謝謝你，我最好的朋友。
我以為，我們會(huì )一直陪伴對方。然而，殘酷的現實(shí)迫使我相信：我們的友誼，畢竟也不是永恒的。
時(shí)間的推移，我們已經(jīng)長(cháng)大了。也許是因為長(cháng)大了，我們的友誼已經(jīng)不再像純白色的菊花。你，我最好的朋友，已經(jīng)改變了。變得神秘，讓人摸不著(zhù)，猜不透。我有時(shí)想，這是你？是當年那個(gè)身穿白色禮服，會(huì )微笑著(zhù)給你？是當年那個(gè)純凈，無(wú)任何污染嗎？我問(wèn)你怎么了，你說(shuō)，人是會(huì )變的。我們的友誼不再是不如的一年。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是從一個(gè)晴天霹靂。要知道，重要的是如何為我們的友誼我。那年，你和我一起飛翔�，F在，你要離開(kāi)我？滴滴，河水流量
時(shí)間由位去位，位。我們的聯(lián)系方式是極為罕見(jiàn)的。突然，我們分道揚鑣。我不禁在想：時(shí)間過(guò)得真快，從你扔我，現在，也不過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間。難道真的像你說(shuō)的，人都變了呢？但現在，你已經(jīng)轉身走了沒(méi)有回頭，獨自一個(gè)人留在原地離開(kāi)我。也許你已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)，但內心深處我仍然無(wú)法自拔。我不能相信我們完美邂逅，原來(lái)是這樣！
我不知道多少年，你和我一見(jiàn)面就鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。但你還記得我嗎？還是跟我擁抱在一起嗎？你完全不記得我了。即使我站在你面前，但你只是把我當成只是一個(gè)陌生人。對于這一切，我能說(shuō)什么呢？我還有資格說(shuō)什么？你已經(jīng)忘了我，忘了我們的友誼。所有這一切，我沒(méi)有什么可說(shuō)的呢？
當你離開(kāi)后，我又回到了孤獨，悲傷的我。所有這一切，你可能不知道它。然而，有時(shí)你會(huì )不喜歡我，想念我們的友誼？但是，這一切并沒(méi)有避免。我們的世界已經(jīng)成為一個(gè)不同的人。我不會(huì )與你相遇在那個(gè)世界里，它不會(huì )和你一起飛翔國家的好。我們成了陌生人……
我們的友誼，所以想柳樹(shù)的葉子，干燥的秋季，春季也是會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？我想我知道這個(gè)問(wèn)題的答案。但是，一旦滿(mǎn)足，永遠印在我的腦海里。所以，你怎么樣？
我與什么再見(jiàn)時(shí)作文 篇32
冬天的寒冷還沒(méi)有被驅散，但這三月份，正是春姑娘盡情展現魅力的時(shí)刻。而在素凈單調的冬季里，我總是在盼望春天，盼望她的鶯飛草長(cháng)，碧柳飄揚，因為我和她有約。我與春天再見(jiàn)時(shí)，我想她一定早已是一個(gè)美麗又婀娜多姿的少女。
我望著(zhù)枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地哼著(zhù)初春的旋律，也許是我曾經(jīng)不去留意美，因為我突然發(fā)現：春天竟是那樣富有詩(shī)情畫(huà)意。那棵櫻桃樹(shù)竟然在無(wú)意間開(kāi)花了，青綠色的小果實(shí)若隱若現，花瓣就像涂了胭脂那般，好想把它當做果實(shí)吃進(jìn)去。再仔細一看，這顆櫻桃樹(shù)竟然已經(jīng)長(cháng)得這么健壯了，粗細不同的枝條在半空中盤(pán)旋，就好像做夢(mèng)一樣�；▔锉緛�(lái)干黃的土壤，霎時(shí)間變得這樣肥沃。
一旁的小花盆里，竟是我貪玩丟下豆粒而長(cháng)出的綠芽，我記得當時(shí)沒(méi)多久就失去了興致，現在莖葉細細軟軟的，但卻在一角向陽(yáng)長(cháng)著(zhù)，這么可愛(ài)的生靈就這么到來(lái)了嗎？不應該撐不過(guò)嚴冬而死嗎？我跑到河邊，果然！有一簇迎春花擁在岸邊，孩子們忍不住美的誘惑想要摘一朵兒。這讓我想起韓琦的詩(shī)句“迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳�！比绻麅H有綠色，春天未免太單調了。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，可為什么這五彩繽紛的色彩會(huì )不約而同的選擇春天到來(lái)？
我與春天再見(jiàn)時(shí)，雖然還是那個(gè)百花齊放百鳥(niǎo)爭鳴的日子但我已經(jīng)不是那個(gè)稚氣的孩子了，我成長(cháng)了。春天在告訴我們現在正是學(xué)習的大好時(shí)光，所謂“一年之計在于春”。盡管我們眼前有迷惑，有不快，但每每想起自己肩負的使命時(shí)，熱血就涌遍全身。
春，明年還在這天相見(jiàn)！
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