《最溫暖的墻》記敘文閱讀
�、傥业呐笥咽且晃恢袑W(xué)教師，她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝毒裹的同時(shí)，也消然腐蝕著(zhù)她手指。
�、诘搅硕�，天冷的時(shí)候，她的手指常常被凍裂了，一堂課板書(shū)下來(lái)，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘的時(shí)間就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋焐住冰涼疼痛的手指。
�、塾幸惶谜n，她需要板書(shū)一黑板內容，寫(xiě)到一半的時(shí)候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。坐在前排細心的學(xué)生發(fā)現了老師手上的血。那點(diǎn)點(diǎn)血跡像梅花一樣，競將白色的粉筆點(diǎn)綴得分外引人注目。
�、芩贸黾埐恋羯系难�，繼續書(shū)寫(xiě)。不專(zhuān)心上課嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的學(xué)生見(jiàn)狀后不再說(shuō)話(huà)。教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕微聲音。
�、莸诙焐险n，她一走進(jìn)教室，發(fā)現學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動(dòng)，那種神情意味深長(cháng)，就像捉迷藏的孩子希望自己的'秘密不被人發(fā)現。班長(cháng)喊起立，全班學(xué)生向老師問(wèn)好，他們并沒(méi)有把目光放在老師身上，眼睛全盯頭講臺上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特殊的日子？當她粉筆盒里拿出粉筆準備書(shū)寫(xiě)時(shí)才發(fā)現，那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來(lái)，像花園里多彩的花枝。
�、蘩蠋熞詾閷W(xué)生們是開(kāi)玩笑的，準備撕掉包裹粉筆的彩紙時(shí)，學(xué)生們異口同聲地喊：老師先不要撕，請先看看那些字！那紙上有字！
�、呒毧醇埳�，密密麻麻寫(xiě)著(zhù)：“老師，天冷了，我們看到你板書(shū)時(shí)手上流血，就用紙把粉筆包起來(lái)。這樣你寫(xiě)字時(shí)手就不會(huì )疼了！”在那些粉筆中有一支很特別，沒(méi)有包紙，被一個(gè)硬殼的彩色筆筒包著(zhù)。拿起來(lái)仔細一看，原來(lái)是一個(gè)已經(jīng)用盡，可以隨意擰著(zhù)伸縮的唇膏筒！這是多么富有詩(shī)意的獨特創(chuàng )意��！這些純真的孩子，把母親用來(lái)化妝的唇膏筒也給拿來(lái)了。
�、鄮资p眼睛盯著(zhù)老師。她的眼睛濕潤了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來(lái)。她微笑著(zhù)向學(xué)生道謝。轉過(guò)身，書(shū)寫(xiě)。粉筆灰像雪花一樣飄落，競在這寒冬的教室顯得格外的婆娑和嫵媚，彌散著(zhù)溫馨。握著(zhù)那細細的粉筆，她感覺(jué)握著(zhù)的不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的擼槳，在愛(ài)的海洋里劃呀劃。他們用簿簿的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。此刻，她的心里涌動(dòng)著(zhù)一種說(shuō)不出的力量。她知道，那些孩子的心，像細微的炭火一樣，默默燃燒著(zhù)……
�。ㄟx自《意林文匯》2007、1，略有改動(dòng)）
1、感知深刻內容，提煉：（3分）
請用一句話(huà)概括出這一感人故事的內容，并說(shuō)說(shuō)題目“最溫暖的墻”的含義。
2、剖析鮮明形象，理解：（4分）
�。�1）從我的朋友冬天不顧開(kāi)裂流血、忍痛板書(shū)等細節，可看出這是一位怎樣的老師？
�。�2）舉例說(shuō)說(shuō)文章是怎樣來(lái)表現孩子們的頑皮、懂事、富有愛(ài)心的可愛(ài)性格的？
3、透視細膩情感，體驗：（4分）
�。�1）老師為什么要“撕掉包裹粉筆的彩紙”？孩子們又為什么不讓撕？
�。�2）最后一段說(shuō)“此刻，她的心里涌動(dòng)著(zhù)一種說(shuō)不出的力量”，請問(wèn)這是一種什么力量？
4、揣摩童真世界，設想：（3分）
第七段畫(huà)線(xiàn)句說(shuō)“這是多么富有讀音的獨特創(chuàng )意啊”，假如你也是這個(gè)班上的一員，你怎樣表達對老師的關(guān)愛(ài)？（50字左右，如創(chuàng )意獨特，且文筆生動(dòng)的可另加1分）
5、品讀精彩語(yǔ)言，賞析：（4分）
�。�1）、第一段畫(huà)線(xiàn)句使用了的修辭手法及其作用是什么？作者這樣寫(xiě)的用意是什么？
�。�2）最后一段畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)得雋永生動(dòng)，耐人尋味。請從內容與形式兩方面作點(diǎn)賞析。
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