描寫(xiě)老師的記敘文
“嗨！下節課是微機課哎！”“是哦，不知道還是不是桂老師教呢！”“我希望還是桂老師教呢！如果要換，也得換一個(gè)幽默點(diǎn)的老師吧！”……上課鈴在不經(jīng)意間敲響，我們按照慣例，閉上雙眼，做著(zhù)眼保健操。
隨著(zhù)音樂(lè )的停止，我們緩緩睜開(kāi)雙眼，看到的卻不是桂老師那熟悉的身影，而是另一個(gè)，高個(gè)子的，穿著(zhù)藍白條紋體恤衫，黑色的褲子——一個(gè)陌生的身影，教室里一下子鴉雀無(wú)聲，時(shí)間似乎定格了一秒鐘，然后，教室里開(kāi)始出現了大片大片的驚疑聲和議論聲，“哎��？怎么還真換老師了？是哪個(gè)烏鴉嘴說(shuō)的��？”“不是說(shuō)全校只有桂老師一個(gè)微機課老師的.嗎？怎么還有一個(gè)呢？”“希望這個(gè)新老師不要太兇才好！”……這時(shí)，新老師發(fā)話(huà)了﹕“同學(xué)們好，我是你們這學(xué)期的微機課老師�！贝嗽�(huà)一出，教室里安靜一些了，只有一些同學(xué)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)之外，其他人都懷著(zhù)期待的目光看著(zhù)這位新老師�！笆紫�，自我介紹一下，我姓李，就是那個(gè)木子李�！边@位新老師頓了一下，又說(shuō)“也是十八子�！痹�(huà)音剛落，全班哄堂大笑，然后，李老師又把“李”字在黑板上寫(xiě)了一遍，問(wèn)我們“這字認識不？”“認識��！”全班強忍住笑意說(shuō)�！耙郧坝幸粋�(gè)老師在給一年級同學(xué)上課，老師說(shuō)‘這一節課我們來(lái)識字�！缓筮@個(gè)老師拿起粉筆，在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念一，這個(gè)字念二，這個(gè)字念三，這個(gè)字念四……’這時(shí)，有一個(gè)小同學(xué)站起來(lái)說(shuō)﹕‘報告老師，您寫(xiě)的這些字我都會(huì )’說(shuō)著(zhù)，這個(gè)小同學(xué)走到黑板前，也拿著(zhù)粉筆邊寫(xiě)邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念五，這個(gè)字念六……’”“哈哈哈�。�！笑死了！笑死了��！”“哈哈哈哈哈�。�！太好玩了！肚子都笑疼了！”……
幾個(gè)回合下來(lái)，我們笑得肚子都疼了。李老師后來(lái)又說(shuō)我們表現得“大大的好”。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，雖然這只是李老師的第一堂課，但是，我們都喜歡上了這個(gè)新老師。
五年級:幸�？蓯�(ài)公主
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