描寫(xiě)紙飛機比賽的作文

　　篇一：紙飛機比賽

　　我覺(jué)得"孤軍奮戰，其力有限，眾志成城，堅不可摧。"和"不善合作，一敗涂地，齊心協(xié)力，共享成功。"這兩句格言說(shuō)得真好。這兩句格言都是用來(lái)形容團結合作，力量大的。我覺(jué)得團結合作力量真的是很大的。

　　前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的、獨一無(wú)二的"紙飛機"比賽。首先，我們先到了大廳折好了我們飛得最遠的飛機，過(guò)了一會(huì )兒，我們這些紙飛機高手就在高手云集之地的操場(chǎng)上集合了。首先，是我們一班開(kāi)始飛的，我們一班是我開(kāi)始飛。我用了我的"沖刺號"飛出了15。3米。"15。3米，真的是太好了，這成績(jì)真的是太棒了！"然后，我一風(fēng)馳電掣的速度跑到了班主任面前。大聲的喊出了我紙飛機飛出的分數。之后，我走來(lái)回去，結果就到了李梓鳴飛，他，第一飛飛出了12。5米。第二次，飛出了10。5米。這還不錯。經(jīng)過(guò)了幾輪"飛機表演"就到了三班飛。他們班竟然有一個(gè)飛出了16。2米。好了，我徹底無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)，還真的是"人外有人，天外有天��！"有一個(gè)人飛出了18。8米�，F在，我覺(jué)得我飛的距離真的是"微不足道"��！轉眼間，我們五年級都飛完了。結果，經(jīng)過(guò)我們五個(gè)"世外高人之手"我們取得了第二名的名次。

　　最后，我的感受是：不管是什么樣的人，不管學(xué)習好不好，但是，他（她）一定有他（她）的用武之地。還有那首歌唱的也很好"團結就是力量，團結就是力量。"

　　篇二：有趣的紙飛機比賽

　　在這個(gè)星期四，端木老師舉辦了一場(chǎng)紙飛機比賽。

　　這個(gè)紙飛機大賽分為三個(gè)項目：第一個(gè)是看誰(shuí)的紙飛機飛得遠；第二個(gè)是看誰(shuí)的飛機飛得高；第三個(gè)是看誰(shuí)的飛機飛得花樣多。

　　這次紙飛機大賽非常特別，因為這次連廣州少兒電視頻道的記者也來(lái)了。

　　到了第二天中午，我非常祈盼端木老師能快點(diǎn)讓我們下去放飛機，但是端木老師說(shuō)要先聽(tīng)寫(xiě)后才放飛機。于是，我們聽(tīng)寫(xiě)完，就興高采烈地下去操場(chǎng)一頭的高高臺階上放飛機！

　　這次放飛機也叫："放飛夢(mèng)想"，因為陳昱熹以前參加"全國英語(yǔ)風(fēng)采大賽"前，他折了一架飛機并在上面寫(xiě)上了自己的愿望，把那架紙飛機飛了出去。我也在紙飛機上寫(xiě)下了自己的愿望，那就是：考入一個(gè)好中學(xué)。希望自己的夢(mèng)想能成真。

　　端木老師把我們分成了5組，好像是男生五組，女生四組。

　　首先是第一組，他們的飛機都比我好，有的飛得老遠，也有的飛得很近。

　　該我們這一組了，我們站在臺階上，把飛機往前用力一扔，還是跟以前一樣，有得飛得遠，有得卻飛得很近，而我屬于飛得不遠不近的'。

　　在中途，還發(fā)生了一些非常好玩的事情：黃希銘把區sir（主持人）的后衣口袋拉開(kāi)了，王安齡的紙飛機從區sir的頭上擦飛過(guò)去......

　　比賽結束后，我們這些"追星族"當然忘不了讓兩位"明星"主持人簽名��！于是我們爭先恐后，推推擠擠，搞得區sir和yaya姐姐都受不了了。但是我還是得到了兩位"明星"的簽名和yaya姐姐的手機號碼和qq號！

　　這次紙飛機比賽雖然我的飛機不是飛得最遠，但是我還是幸運的，因為我有"明星"簽名，而有些同學(xué)沒(méi)有哦！嘻嘻！

　　篇三：紙飛機比賽

　　今天中午，我吃完飯，就和好朋友吳天駒、顧浩然一起下樓玩紙飛機。

　　到了樓下，吳天駒說(shuō)："今天我們比一比誰(shuí)的的飛機飛得遠！""好啊，好��！"我們大聲說(shuō)道。首先上場(chǎng)的是發(fā)起人吳天駒，只見(jiàn)他亮出了自己得意的的"閃電s號"飛機，使出全身的力氣，猛得將飛機向天空一拋。真不愧是"閃電s號"，只見(jiàn)它迅速地像一道閃電刺向天空，然后漂亮的滑翔，在天空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，穩穩的降落在很遠的地面上。"哼，這算什么！就飛了像蝸牛爬的那么點(diǎn)遠！看我的超級奧特曼！"，顧浩然撇了撇嘴角，拿出了他的"超級奧特曼"號，只見(jiàn)他抬抬胳膊，伸伸腿，嘴里念念有詞，向飛機頭上哈了口"仙氣"，然后埋下屁股，彎下腰，憋足了勁將飛機扔了出去。

　　超級奧特曼號像火箭一樣飛向天空，我屏住呼吸、目不轉睛地盯著(zhù)這架飛機，想看看它究竟能飛多遠。奧特曼號筆直向天空飛去，顧浩然在一旁大聲唱起了歌，"讓我們飛的更高，飛的更高！"真是樂(lè )極生悲，奧特曼號到了最高點(diǎn)后，卻沒(méi)能很好的轉身滑翔，而是筆直地倒栽下來(lái)，摔在離起飛不遠的地面上。唉，是架栽頭飛機！這可把吳天駒笑的四腳朝天，屁股冒煙，大聲的唱起了同樣的歌曲，"讓我們飛的更高，摔的更慘！"。顧浩然聽(tīng)了垂頭喪氣，臉都綠了！終于輪到我出場(chǎng)了，我心想："就算閃電s號飛得再高再遠，也比不上我的飛鷹號，因為我的飛鷹號是有名的空中雄鷹，飛得又高又遠"。我理了理飛鷹號的翅膀，大叫一聲："看我的吧！"，我緊緊握住飛鷹號的機倉，彎下腰，飛快地向前跑了兩步，用盡九牛二虎的力量，將飛機向前上方扔去，飛鷹號像獵鷹一樣竄向天空，在空中盤(pán)旋了幾圈，然后像看到地面上的獵物一樣，向遠處的地面撲去，穩穩地停在遠處的地面上。

　　塵埃落定，比賽結果出來(lái)了，根據飛機的飛行距離，第一名的是吳天駒的"閃電s號"，第二名是我的"飛鷹號"，第三名，也就是最后一名，哈哈，當然是那個(gè)可憐巴巴的顧浩然小朋友啦！

　　這真是一場(chǎng)令人難忘的，開(kāi)心的紙飛機比賽��！

　　篇四：有趣的紙飛機比賽

　　在這一周的星期二，我們三年級的科技大賽開(kāi)始了，比的是折紙飛機，看誰(shuí)的飛機飛得最遠。比賽規則是：飛機的長(cháng)要超過(guò)十五厘米，寬超過(guò)十厘米。

　　傅老師一聲令下；"蹲下，開(kāi)時(shí)折紙飛機。"我迅速地把紙飛機折好了。過(guò)了一會(huì )，一架架各式各樣的紙飛機都展現在了我們的手上。有的像直升機，有的像戰斗機，有的像火箭，有的像老鷹......

　　開(kāi)始比賽了，我的心里好像有只兔子，怦怦直跳。眼看著(zhù)別人的飛機飛得這么遠，我的壓力也越來(lái)越大。輪到陳譽(yù)涵的時(shí)候，正好是順風(fēng)，助了她一臂之力，陳譽(yù)涵的飛機就飛到了一百四十分的位置。我的心里非常著(zhù)急，真想飛過(guò)去把陳譽(yù)涵的飛機拿過(guò)來(lái)放在她的腳邊，可惜我不會(huì )飛。

　　周琳捷的飛機也挺有趣的。輪到她時(shí)，"呼"的一聲把飛機向前方扔去，差一點(diǎn)打中裁判員的頭，把裁判員嚇得摔在了地上，廖老師連忙去扶裁判員。

　　輪到我的時(shí)候，我用右手拿住紙飛機，用勁全身力氣向前方扔去，可飛機偏偏要和我作對，又飛了會(huì )來(lái)，害得我得了個(gè)零分。

　　雖然我得了個(gè)零分，但我還是很開(kāi)心！

　　篇五：有趣的紙飛機比賽

　　每到高三的第二學(xué)期，我校都有一個(gè)傳統活動(dòng)，那就是根據學(xué)生的心理情況，適時(shí)地的舉行高三學(xué)生疊放紙飛機比賽。

　　比賽之前，我們都會(huì )遵循自由搭配的原則，對學(xué)生進(jìn)行分組。一般每組三到五個(gè)人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個(gè)人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，最好是和別人的不一樣。然后，寫(xiě)上自己的心里話(huà)，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學(xué)生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的等著(zhù)比賽的時(shí)間的到來(lái)。

　　在比賽的那一天，我們還會(huì )煞有其事組織一個(gè)開(kāi)幕式，一般也會(huì )有領(lǐng)導致辭，然后就在劃定的區域，按照飛行的時(shí)間和飛行的距離等兩種標準進(jìn)行比賽。我們專(zhuān)門(mén)請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。

　　比賽之后，我們會(huì )對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時(shí)候，這些獎狀并不值錢(qián)，或許就是在一張普通的紙上，寫(xiě)上了紙飛機大賽x等獎。

　　就這樣，獎狀雖然很簡(jiǎn)陋，但是學(xué)生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。

　　其實(shí)，對于在高中進(jìn)行紙飛機大賽，并不是一帆風(fēng)順的，一開(kāi)始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過(guò)于簡(jiǎn)單，起不到多大的作用。但是，事實(shí)證明并不是如此。多年的實(shí)踐證明，疊放紙飛機既是一門(mén)技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個(gè)游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動(dòng)手動(dòng)腦，而且還會(huì )用到許多物理知識。

　　當然，我們會(huì )因此而發(fā)揮，教育學(xué)生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動(dòng)已經(jīng)走出了簡(jiǎn)、俗的初級階段，成為我們高三學(xué)生第二學(xué)期泄壓一個(gè)保留曲目，許多學(xué)生都在這種看似簡(jiǎn)單的游戲中高高興興的受益！

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