記一次朗誦比賽優(yōu)秀作文500字

　　我們學(xué)校的藝術(shù)節豐富多彩，有唱歌、畫(huà)畫(huà)、篆刻器樂(lè )… …讓我印象最深刻的是一次朗誦比賽。

　　記得在二年級的學(xué)校的藝術(shù)節上，我參加了獨誦的比賽。對于這次比賽，我早早的就做好了充分的準備。在比賽的前幾個(gè)星期里，我每天寫(xiě)完作業(yè)就練習。每次練習，我都像正式比賽那樣專(zhuān)注，面戴笑容，每個(gè)字都讀誦的抑揚頓挫。但是在練習的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì )把詩(shī)歌中的情感給表達錯了。媽媽總是在一旁不厭其煩的指導我，讓我不斷的進(jìn)行練習，練到她滿(mǎn)意為止。到了比賽那天，我懷著(zhù)緊張的心情，進(jìn)入比賽場(chǎng)地。此時(shí)的比賽場(chǎng)地，已經(jīng)是人頭攢動(dòng)，氣氛十分緊張。這緊張的氣氛，加大了我的壓力，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，心想：萬(wàn)一在朗誦的時(shí)候一不小心背錯了句子或忘記加上情感，那我的一等獎就泡湯了。這時(shí)媽媽仿佛看出了我的心思，就不斷的安撫我的心靈，說(shuō)：“千然，不用緊張，你要把它當做平時(shí)的練習來(lái)完成就可以了。我相信你會(huì )成功的，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對自己稍微有了一點(diǎn)信心。

　　當主持說(shuō)到：“下面有請二（1）班的徐千然為我們帶來(lái)獨誦《書(shū)的旋律》，大家歡迎�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，我屏住呼吸，勇敢的上了臺。我朗誦第一段的時(shí)候，腦子里一片空白，根本不知道是怎么誦讀完的。到第二段的時(shí)候，我的緊張心情才慢慢地減少了。后來(lái)，我隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，緩緩進(jìn)入詩(shī)歌的意境，我越讀越有情感，完成的十分完美。當我走下舞臺時(shí)，媽媽說(shuō)我朗誦的很好，表情也非常到位。我聽(tīng)了心里像吃了蜜糖一樣的甜。

　　沒(méi)過(guò)多久，成績(jì)公布出來(lái)了，我迫不及待的打開(kāi)學(xué)校的公布欄，急切的找著(zhù)我的名字。公布欄上寫(xiě)著(zhù)我是二等獎。這時(shí)的我像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力地坐在房間里。  這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我的樣子，再一次看穿了我的心思，就對我說(shuō)：“千然，沒(méi)有關(guān)系的，你不用這么傷心了。媽媽看到了你的努力。一次朗誦的不好，不代表永遠不好。藝術(shù)節年年都有，我們爭取下次的好成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心像放下了一塊沉重的大石頭一樣，心里舒服多了！于是，我在心中暗暗的給自己定下一個(gè)目標，接下來(lái)的日子我要不斷提升我的朗誦能力，爭取明年的藝術(shù)節得一等獎。

　　藝術(shù)節讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機會(huì )，也給了我一次機會(huì )，并且使我更愛(ài)朗誦了。這個(gè)美好的藝術(shù)節將永遠珍藏在我的記憶里。

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