生字比賽作文
“鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了，。老師走進(jìn)教室，“上課”，“老師您好”，一番問(wèn)候后，我們開(kāi)始上課了。
今天是學(xué)生字，每個(gè)小組早有準備，桌上堆放著(zhù)各種各樣的詞典，有厚有薄，有大有小好玩極了。老師把生字卡片一張一張地發(fā)給每個(gè)組，最先拿到卡片的同學(xué)，馬上翻字典查字的發(fā)音、部首、有幾畫(huà)、字義和字的詞語(yǔ)經(jīng)過(guò)十分鐘的查找，生字比賽正式開(kāi)始了。
老師早已在黑板上寫(xiě)好了組號，然后便從第一組開(kāi)始。他們先讀拼音，然后讀部首和共幾畫(huà)，接著(zhù)是什么結構，再說(shuō)出字義，最后說(shuō)詞語(yǔ)。他們說(shuō)得認真，我們聽(tīng)得也很認真。教室里除了他們在說(shuō)外，同學(xué)們都沒(méi)說(shuō)話(huà)。第一組的詞語(yǔ)總數由第二組來(lái)說(shuō)，一共是30個(gè)。按照這樣的`順序，一個(gè)組接一個(gè)組，到我們組了，我高高的舉著(zhù)生字卡片，大聲地讀著(zhù)詞語(yǔ)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我望了一下天花板，因為這樣會(huì )使我想得多一點(diǎn)，我記不起的地方，下一位間學(xué)就幫我補上。我很感謝她。
這回到第九組了，他們也不甘示弱，也高高地舉著(zhù)生字卡，大聲讀著(zhù)：“涉，左右結構，三點(diǎn)水旁，共十畫(huà)……
這樣的比賽對我們來(lái)說(shuō)是很有益的。因為不能看著(zhù)讀，只好在十分鐘內背熟所有的字、詞和競思，這對記憶力和注意力的培養有很大的幫助，同時(shí)也鍛煉了大家的聽(tīng)力，可真是一舉多得呀!這場(chǎng)生字比賽在笑聲中結束了。
在這場(chǎng)生字比賽中，我懂得了什么是團結，團結就是力量，只要大家團結起來(lái)，什么事都能解決的。
【生字比賽作文】相關(guān)文章：
提問(wèn)生字作文300字09-14
通通的生字記憶法作文12-18
我給生字寶寶整容小學(xué)作文07-16
小學(xué)生巧認生字作文07-14
認識生字詞語(yǔ)教學(xué)設計05-13
快樂(lè )生字記憶法500字作文05-25
小學(xué)生字作文：觀(guān)《雷鋒》有感11-05
小學(xué)生字謎語(yǔ)大全02-25