努力終會(huì )成功的記敘文（精選30篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的努力終會(huì )成功的記敘文，歡迎大家分享。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇1
我們往往都在羨慕有好成績(jì)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。反而抱怨別人，不從自己身上反思，所以離成功還很遠很遠。又或者我們自認為自己努力了，但是不是應給問(wèn)問(wèn)自己：我努力的夠不夠？
從材料中，我們可以看出這位女大學(xué)生自命不凡，失敗了，就抱怨不公。還抱著(zhù)不勞而得的幻想，期望靠當了親戚的大官把自己送到最好的學(xué)校去，這種思想就是錯誤的。天資可以幫助我們成功，可是天資是很少一部分人才具有的天賦，所以對于我們這些平凡的孩子們來(lái)說(shuō)，努力更是不可或缺的必修課，我們不努力，就會(huì )像女大學(xué)生的結果一樣落。，成功需要靠自己的努力，俗話(huà)說(shuō)：自己摘的果子最甜。所以我們應該通過(guò)自己的不懈努力，才能摘到最甜的果子。
不過(guò)我們也要正確的估量自己，一步步腳踏實(shí)地的努力走下去，才能找到自己的位置，離成功更進(jìn)一步。我也經(jīng)歷過(guò)成功，那滋味是甜的，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)的酸。甜是因為嘗到了成功的滋味，酸則是想起了成功背后的汗水和努力。古時(shí)候，狀元榜眼金榜題名，搖身變成達官貴人。試想，沒(méi)有背后的寒窗苦讀十年載，又怎么會(huì )有今天?愛(ài)迪生等發(fā)明家，一生為人類(lèi)做出了多少貢獻，受到萬(wàn)人敬仰，聞名世界。試想，他們也是平常人，沒(méi)有實(shí)驗室里的反復研究，不斷探索，又怎么會(huì )有這么多重大的發(fā)明?嗚呼!沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功?殘疾的張海迪，自胸部一下全身毫無(wú)知覺(jué)，失去了自理能力。卻成為了一代偉人，榮拿碩士博士學(xué)位。試想，如果她自暴自棄，不努力不奮斗，又怎會(huì )笑的如此燦爛?嗚呼!沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功?
我們應天天反省自己：你今天努力了嗎？努力的夠不夠？它會(huì )時(shí)刻提醒你：你想要成功嗎?那就努力吧!勝利就在前方!
努力終會(huì )成功的記敘文 篇2
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@副勵志聯(lián)想必大家都耳熟能詳。蕓蕓眾生，老天偏愛(ài)勤勞刻苦的人，有一個(gè)流傳的故事就是這樣解釋的：上天給每個(gè)人都準備了一份特殊的“禮物”，把這份“禮物”藏在了“努力勤奮”這股勁里，等待人們尋到它，只要人們努力勤奮就一定可以找到這夢(mèng)寐以求的“禮物”。說(shuō)的不錯，如果成功是船，那么努力就是帆，有了帆，船才能起航；如果成功是朵花，那么努力就是辛勤的園丁，有了園丁的悉心照料，花朵才能茁壯成長(cháng)。許多人都靠著(zhù)“努力”坐上了成功的寶座，如我國著(zhù)名的數學(xué)家。華羅庚——我國著(zhù)名的數學(xué)家，出生于江蘇、當時(shí)非常閉塞的一個(gè)小縣城。他特別愛(ài)思考，十分聰明。中學(xué)畢業(yè)后，他因家境貧寒交不起學(xué)費，被迫失學(xué)�；氐郊亦l，一邊幫著(zhù)父親干活，一邊頑強地讀書(shū)學(xué)習，踏上了漫漫自學(xué)路。由于過(guò)度勞累，落下了終身殘疾——左腿瘸了！但他毫不氣餒，總是鼓勵自己：“古人尚能身殘志不殘，我年紀輕輕更不能自暴自棄，我要用健全的頭腦代替不健全的腿�！比A羅庚廢寢忘食，經(jīng)過(guò)多年刻苦努力終于贏(yíng)得了數學(xué)界里的一席之地。敢問(wèn)古今中外哪個(gè)名人不是這樣一步一步艱難地走過(guò)來(lái)的？就連平時(shí)我們自己也有通過(guò)努力取得成功的例子。
以前的我學(xué)習成績(jì)總是不理想，不是因為讀錯題目，就是因為抄錯數字而失分，為此我總是悶悶不樂(lè )。后來(lái)，我虛
心問(wèn)老師，老師耐心指導并告訴我的缺點(diǎn)。我也意識到了自己的錯誤，開(kāi)始苦思冥想，想把自己的缺點(diǎn)改掉——首先把錯題抄到錯題本，整理好。再針對一些容易錯、難理解的題買(mǎi)來(lái)了資料練，鍛煉自己的細心度，遇到不會(huì )的題去請教別人。另外，每天堅持早晨早起半小時(shí)做題，便于記憶；下午寫(xiě)完作業(yè)接著(zhù)做幾頁(yè)資料，便于鞏固。就這樣持續了一個(gè)多月，我的成績(jì)有了明顯的提高，在班里由中等生變?yōu)槊星懊┑暮脤W(xué)生，讀錯題目、抄錯數字這類(lèi)壞毛病已“絕跡”。這，使我對“只要付出努力，才會(huì )取得成功”這句話(huà)有了更深刻的了解。
司馬遷、齊白石這些名人都是天道酬勤的典范，沒(méi)有通過(guò)努力做不成的事，坐在家里碌碌無(wú)為、游手好閑的人而只會(huì )埋怨命運的不公。生命只有一次，不努力就會(huì )茍延殘喘地生活著(zhù)，與其這樣倒不如縱情燃燒，去釋放自己的光芒，不愧對自己。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇3
在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。
我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行，都說(shuō)人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油！在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。
果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習�，F在努力還不晚，知道自己學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起，從現在起，開(kāi)始努力吧！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇4
透過(guò)紗窗，看到那皎白的月光，聽(tīng)到熟悉的《小夜曲》，音樂(lè )聲仿佛和這皎白的月光融為一體了。我仿佛穿越了時(shí)空，回到了三年前，那段我剛開(kāi)始學(xué)葫蘆絲的日子……
三年前，我還懷著(zhù)一顆童心，抱著(zhù)玩的態(tài)度對爸爸說(shuō)我要學(xué)葫蘆絲，爸爸沒(méi)多想什么，就爽快地答應了。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我每天晚上都有模有樣地練習曲子。學(xué)了一個(gè)星期后，我自鳴得意地給爸爸吹起了剛剛學(xué)的《小夜曲》，但我得到的并不是表?yè)P，而是爸爸對我的不滿(mǎn)。他皺著(zhù)眉頭，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你吹葫蘆絲就像在鋸木頭�！边@句話(huà)就像一瓢冷水，瞬間把我的100℃沸騰的心降到了零下10℃。然而爸爸并沒(méi)有繼續批評我，而是把我拉到一邊，和藹可親地給我講道理：“你要相信自己的能力，不能因為一點(diǎn)兒挫折就放棄了。如果你未經(jīng)過(guò)挫折和磨難的考驗，怎么能體會(huì )到勝利和成功的喜悅，你說(shuō)呢？”爸爸的話(huà)就像一把鑰匙，不知不覺(jué)打開(kāi)了我心中的那把鎖。
自從那天后，我每天堅持練習，從不間斷，一練就是三個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至嘴角磨起了水泡，但我卻沒(méi)喊一聲疼，咬著(zhù)牙繼續練。
考級的那天，父親的教導始終在我耳邊縈繞。我順利地將考級曲目吹了下來(lái)，心中懸起的大石頭就隨著(zhù)這支曲子的結束而掉了下來(lái)。我輕而易舉地考上了三級，腳下就像踩著(zhù)一朵幸福的云。就在這時(shí)，我默默在心底立下決心：這只是一個(gè)良好的開(kāi)端，我一定要考上十級。我高興地跑過(guò)去跟爸爸說(shuō)：“我考上了，而且評委老師說(shuō)我吹得很棒！”爸爸并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是靜靜地看著(zhù)我，那眼神像深深的潭水，似乎在告訴我：你很棒，不過(guò)不能得意，你還要學(xué)很長(cháng)時(shí)間，加油！
我知道，我的葫蘆絲之路還很漫長(cháng)：我知道，我不可能就這樣平坦地走下去，后面一定還有很多坎坷；我知道，只要努力就一定有回報。
挫折+努力=成功，我現在還沒(méi)有成功。說(shuō)明我要經(jīng)歷更多的挫折，要更加地努力！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇5
古往今來(lái)，每一個(gè)名人的成功都是靠他們自身的努力來(lái)獲得的。他們正是因為這種頑強的精神，堅強的意志才能一步步地走向成功，面向輝煌。
貝多芬就是一個(gè)很好的例子，他即使雙耳失聰，但他憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，通過(guò)自己的不懈努力，完成了一部又一部不朽的傳世名作，成為一名偉大的音樂(lè )巨匠。
初一的時(shí)候，最讓我頭疼的便是那英語(yǔ)，我只要一看那些英文字母就頭大，根本不知道哪個(gè)英文單詞是什么意思，每次考試也都是憑著(zhù)自己的感覺(jué)選，只要看得哪個(gè)順眼就選哪個(gè)，結果卻每次都是不及格。
有一回晚自習，我們的英語(yǔ)老師說(shuō)要用兩節課的時(shí)間來(lái)考一次，我心想：哼，哪需要兩節課，我五分鐘就能搞定。于是老師一發(fā)卷子，我便選起了答案，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了，于是，我便開(kāi)始玩，和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。忽然，我一扭頭，發(fā)現老師看著(zhù)我，于是，我停止了說(shuō)話(huà)，靜靜地趴在桌上。過(guò)幾天，卷子發(fā)下來(lái)，果然不出所料，35分，又沒(méi)及格，在那堂課上，老師將卷子講評了一下，我自然沒(méi)聽(tīng)，因為我也聽(tīng)不懂。下課后，我本想在這難熬的課后好好玩一下，可老師卻把我叫去辦公室。我知道沒(méi)什么好事，所以早已做好了最壞的打算。到了辦公室，我本以為老師會(huì )狠狠地罵我一頓，可令我意想不到的是，他非但不罵我，還用輕柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“老師知道你聽(tīng)不懂英語(yǔ)，可你不能消極對待，你要努力學(xué)習英語(yǔ)，才能取得成功。世上無(wú)難事，只怕有心人，即使你聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，只要你努力就好了�！敝�，他便讓我走了。
從此，我牢記老師的話(huà)，每天花時(shí)間背單詞，上課認真聽(tīng)講，終于幾個(gè)禮拜下來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了不少。老師特意表?yè)P了我，還說(shuō)對我感到欣慰，我也對自己感到很滿(mǎn)意。
到現在，我的英語(yǔ)已經(jīng)很好了，當我回想起自己的成功時(shí)，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“我努力了�！笔前�，其實(shí)努力就是通往成功的道路。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇6
我讀過(guò)一篇短文，它沒(méi)有多么地華華麗麗，但它卻能告訴我人生的哲理；它不像其它短文一樣引人入勝，但它能為我們的夢(mèng)想點(diǎn)燃希望；它沒(méi)有像名著(zhù)一樣眾人皆知，但它能為我們點(diǎn)明前進(jìn)的方向。
這篇短文講的是父女倆的一次對話(huà)，他們討論的重點(diǎn)是西瓜地里的西瓜都在接受同樣陽(yáng)光的照耀，為什么有的甜而有的不甜呢？
這篇短文里，兩個(gè)西瓜所走出的不同的路，讓我明白了一些道理。一名學(xué)生，要經(jīng)過(guò)小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)老師陽(yáng)光的滋養，從一根小草慢慢長(cháng)成參天大樹(shù)，這肯定是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程；一個(gè)孩子，得到母親從小到大的關(guān)愛(ài)和撫養，逐漸成為社會(huì )的棟梁，而這期間會(huì )不會(huì )有躲進(jìn)媽媽臂彎盡享飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的寄生想法？文中的西瓜也不正是這樣嗎？只有為了明確的目標付出才會(huì )有切實(shí)的回報。我畫(huà)畫(huà)時(shí)，只要認真用心畫(huà)，雖然有這樣那樣的難處，可最終還是能畫(huà)出一幅好作品，這是為什么呢？這和文中的西瓜不是一樣嗎？甜西瓜熬住了陽(yáng)光的酷熱考驗，變得又大又甜，無(wú)味的西瓜卻為一時(shí)的安逸而躲進(jìn)了蔭涼，虛度光陰了，所以才沒(méi)有通過(guò)考驗，就這樣可惜地放棄了成為一個(gè)甜西瓜的目標。
記得樓下許多玩伴都會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候，我卻因為怕摔倒而一次次退縮、放棄了。就這樣一直拖延了近兩個(gè)月，我還是沒(méi)學(xué)會(huì )。我清楚地記得那天偶然遇見(jiàn)朋友王淼，在他的勸說(shuō)下，我學(xué)自行車(chē)的心被再次點(diǎn)燃，這次的練習與以往有了太多的不同，原先的擔心害怕在一次次摔倒和爬起中慢慢地消失，在整個(gè)練習過(guò)程中，我就像一個(gè)戰士一樣頑強，越練習我就越清晰地感覺(jué)到我就要“馴服”腳下的自行車(chē)了。果然，沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)可以的自己騎著(zhù)上課外班或者到稍遠些的地方了。
細細想來(lái)，不論是學(xué)滑板還是自行車(chē)，都有著(zhù)我努力奮斗、認真用心的身影，我想在以后我的每一個(gè)成長(cháng)的階段，只要我努力、用心，成功一定會(huì )一直陪伴在我左右的。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇7
15歲，剛就讀高中的麥可喬丹，雖然熱衷于籃球，但卻因為身高失勢而無(wú)法順利進(jìn)入校隊。原本以為憑自己的本事可以進(jìn)入校隊，喬丹為此大哭一場(chǎng)，卻沒(méi)有放棄。待在僅是陪打的第二隊里，麥可喬丹加緊練習，為了自己的夢(mèng)想，總是第一個(gè)到場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)。周末的時(shí)候，更是和他的哥哥及同伴練球練個(gè)沒(méi)完。這種習慣后來(lái)帶到NBA。而如此的苦練持續了一整年，終于，隔年他的身價(jià)暴漲，再加上過(guò)人的籃球技巧，校隊的大門(mén)再也無(wú)法拒絕他了。
麥可喬丹的苦練精神，為他的基本功帶來(lái)絕好的基礎。于是在高中畢業(yè)以前，他就憑著(zhù)過(guò)人的籃球技藝以及刻苦耐勞的精神被大學(xué)籃球隊網(wǎng)羅。而幾年過(guò)后，他成為了全世界的人們眼中，籃球界的超級巨星—飛人喬丹。
成功的背后，總是布滿(mǎn)傷痕。然而胡適說(shuō)過(guò)：“要怎么收獲，先怎么栽�！毕胍玫蕉嗌俪删�，就相對的必須付出多少努力。
郭臺銘先生剛創(chuàng )辦鴻�？萍脊緯r(shí)，一天花十八個(gè)小時(shí)工作;王永慶先生年輕開(kāi)米店時(shí)，為了送米騎壞了三臺自行車(chē);林懷民先生為了編舞，三天兩頭熬夜尋找靈感;J。K羅琳當初投稿哈利波特時(shí)被退件了十二次;周杰倫犧牲了自己的童年學(xué)鋼琴……天分也許不是人人皆有，但在成功的過(guò)程中，努力并且堅持到底的精神才是重點(diǎn)，而資質(zhì)往往只是個(gè)媒介。
王溢嘉先生曾在音樂(lè )家與職籃巨星這篇文章寫(xiě)道：“即使你的資質(zhì)再好，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)琢磨，也是一塊沒(méi)有甚 么價(jià)值的璞玉。如果你因為自覺(jué)在某方面不如人，而且相信勤能補拙，愿意比別人花更多心血去練習，使他成為一種良好的習慣，那么有一天物換星移，情況變的'對自己有利時(shí)，這種良好的習慣就更能使你脫穎而出�！�
也許在夢(mèng)想這條充滿(mǎn)荊棘的路上，我們會(huì )被扎傷很多次，但是，沒(méi)有哪個(gè)農人在歡呼收割前是不需要播種及耕耘的。沒(méi)有哪位成功人士在完成夢(mèng)想前是不須經(jīng)過(guò)挫折和淚水的。而每一個(gè)例子都告訴我們，也應證了胡適先生的智慧：“要怎么收獲，先怎么栽�！�
努力終會(huì )成功的記敘文 篇8
限制你成功的人是你自己
有人說(shuō)，我之所以不能成功，是因為家境不好，還有人說(shuō)是因為年紀太大，還有人說(shuō)是因為年紀太輕，還有人說(shuō)是因為經(jīng)濟不景氣，還有人說(shuō)是因為口才不好，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有人幫助
李嘉誠小時(shí)候家境貧窮，連書(shū)都沒(méi)錢(qián)讀，但他為什么能成為香港富豪呢？
麥當勞的創(chuàng )辦人雷'克洛克成立麥當勞公司時(shí)已經(jīng)52歲了，他老不老？但是他創(chuàng )辦了有史以來(lái)最成功的快餐連鎖店。
當你是哈佛大學(xué)二年級的學(xué)生時(shí)，你會(huì )半途放棄學(xué)業(yè)去開(kāi)公司嗎？相信大部分人都會(huì )先念完這所世界最知名的商業(yè)學(xué)府再說(shuō)，但比爾'蓋茨在那時(shí)才20歲就中途休學(xué)去創(chuàng )辦微軟公司了，他是世界首富。
經(jīng)濟再不景氣，有沒(méi)有成功？口才不好，但成功的人有沒(méi)有？沒(méi)有本錢(qián)但后來(lái)成功的人有沒(méi)有？如果有，為什么他們能，你不能？
其實(shí)，你永遠都不會(huì )因為家境不好而不能成功，你也不是因為太老，你也不是因為太年輕，真的！一切限制都是自己給自己的。當你給了自己一個(gè)借口，告訴自己無(wú)法成功的理由是什么時(shí)，你就真的沒(méi)有成功的機會(huì )了。因為連你自己都相信你不能，還有誰(shuí)會(huì )相信你？
當你告訴自己因為什么原因自己不可以成功時(shí)，你等于在頭腦中對自己下了一道命令，限制自己去發(fā)揮自己所有的能力。沒(méi)有人規定怎樣才能成功，沒(méi)有人限制你，是你自己限制自己。假如你的人生中不給自己任何限制，沒(méi)有人能限制住你。為什么要自己綁住自己呢？這不是很愚笨的一個(gè)舉動(dòng)嗎？
一天到晚只會(huì )告訴自己："我不能、我無(wú)法、我做不到、好困難、因為我太笨，因為我沒(méi)學(xué)歷，因為我剛結婚、因為我孩子太、因為我愛(ài)人她、—所以我不能成功。"
人生中沒(méi)有能不能，只有要不要。只要你一定要，你就一定能。
解放自己，解開(kāi)把自己綁上的繩子，去大展拳腳，大步向前，你就會(huì )發(fā)現自己大有可為。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇9
“世界那么大我想去看看�！笨墒悄悴慌^斗，拿什么去看世界？拿什么去體驗各種美好？
如果你不甘于平凡，如果你想扭轉你的人生，如果你想跨過(guò)山河大海，看更大的世界，那么你唯一的途徑就是努力奮斗成功。
成功之路，從來(lái)都不是平坦的。越是艱難的事，越是能讓人成長(cháng)。
披荊斬棘往前走，才是生活常態(tài)。
每一份你羨慕的生活背后，其實(shí)都有你不曾吃過(guò)的苦，都是努力奮斗的積攢。加倍的努力，才能過(guò)上你想要的生活。
有時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得迷茫焦慮，懷疑我們所做的事情是否真的值得堅持。我們也會(huì )害怕，付出了一切，卻什么也得不到。
很多人不愿去努力，覺(jué)得短時(shí)間內看不到回報，所以就不愿付出�？墒�，你的每一次成長(cháng)，都可能在未來(lái)的某個(gè)節點(diǎn)幫助你成為更耀眼的自己，命運不會(huì )辜負每一個(gè)努力前行的人。
成功的路上沒(méi)有捷徑。千萬(wàn)別心急，再努力一下，再堅持一下，當你拼盡全力熬過(guò)去之后，你會(huì )發(fā)現，痛苦和挫折都是經(jīng)歷，坎坷和曲折都是試金石，那些達不到你的困難將會(huì )讓你更強大。
正如村上春樹(shù)所說(shuō)：“盡管眼下十分艱難，可日后這段經(jīng)歷說(shuō)不定就會(huì )開(kāi)花結果�！碑斘覀冇赂业倪~過(guò)了那些艱苦的日子，成功終究會(huì )敲我們的門(mén)。
“世界那么大，只有從現在開(kāi)始努力奮斗才有資格去看去享受！”
努力終會(huì )成功的記敘文 篇10
每個(gè)人的成功背后，都付出了相當的汗水，即使我們天資一般，但只要勤奮，付出汗水，成功最終會(huì )向我們招手的，因為勤能補拙。
我在大人面前是一個(gè)非常安靜內向的女生。但是，我在自己的同學(xué)好朋友面前，就會(huì )變回我自己，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。正因為我的活潑開(kāi)朗，所以，我學(xué)習常常淺嘗輒止。
我一點(diǎn)都不喜歡奧數，覺(jué)得它非常難，但媽媽非要我去學(xué)，所以，我只好硬著(zhù)頭皮上了。在上第一節課的時(shí)候，老師一講，我就會(huì )了，所有，就不聽(tīng)了，可是，當我回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現有很多題不會(huì )，以至于第二天的時(shí)候，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完被老師說(shuō)了。我意識到自己的不足，于是，我很認真地聽(tīng)課，但是因為第一節課沒(méi)好好聽(tīng)，還是有很多題不會(huì )。一下課，我就去找老師問(wèn)題，終于把不會(huì )的都整會(huì )了。在寫(xiě)完作業(yè)后，我還會(huì )做一些練習題，不會(huì )就去問(wèn)老師。最后，我經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于可以和同學(xué)望其項背，甚至超越他們。我知道了，只要努力，就能成功。
我特別喜歡運動(dòng)，最喜歡的運動(dòng)就是游泳。媽媽幫我報了一個(gè)游泳班。剛開(kāi)始，我認為游泳很簡(jiǎn)單，就是玩嗎，也沒(méi)有很認真地去學(xué)，糊弄糊弄就過(guò)去了。直到有一天，老師讓我們比賽，我被同學(xué)遠遠甩在身后，覺(jué)得很丟人，就不想學(xué)了，常用身體難受當借口曠課。后來(lái)的一天，媽媽和我說(shuō)：“姑娘，你為什么不想學(xué)了呢？”我回答：“因為我學(xué)不會(huì )啊�！眿寢屨f(shuō)：“你不努力，怎么能學(xué)會(huì )呢？成功不是一蹴而就的，如果你想成功就必須付出相應的努力�！甭�(tīng)了這句，我覺(jué)得我又斗志滿(mǎn)滿(mǎn)。我認真聽(tīng)老師講技巧，認真練習，當同學(xué)們休息時(shí)，我還泡在水里，終于，我成功了。每當比賽時(shí)，我都得第一名，努力是有回報的。
在通往成功的路上，我付出的每一滴汗水，都給我帶來(lái)意想不到的收獲，我深刻體會(huì )到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
努力終會(huì )成功的記敘文 篇11
人人都有夢(mèng)想，它可大可小，或近或遠，當然，我也有那么一個(gè)夢(mèng)想：當上班長(cháng)！
當然，這也是需要經(jīng)過(guò)我不斷的努力才行。
都已經(jīng)四年級的期末了，我仍沒(méi)有當上班長(cháng)，而只是一個(gè)副班長(cháng)，沒(méi)有什么可自豪，畢竟副班長(cháng)有兩個(gè)，那時(shí)的我，心想我可謂是“千年老二”！
四年級期末，又有一次班干部競選！這一次演講，我精心地準備了，競選會(huì )上我還用了許多的《論語(yǔ)》，可是我仍舊沒(méi)有選上。這一天，我非常郁悶，我為什么要把這票投給我的班長(cháng)，我就是投給自己也不會(huì )有人知道的呀！
我的夢(mèng)想可是當班長(cháng)，而不是副班長(cháng)。于是，我心中不由得升起了一種“不正當”的念頭。在下次競選前，我不斷地去“討好”別人，也不斷地努力提高成績(jì)，幾乎年級前五次次有我，可是沒(méi)想到的是，我又一次落選了！
難道別人都不相信我嗎，我有如此優(yōu)秀的成績(jì)，甚至都勝班長(cháng)一籌，大家為什么不選我呢！
我走進(jìn)了學(xué)校圖書(shū)館，突然，一本叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》的繪本吸引了我，這不就是我嗎，我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想��！我打開(kāi)書(shū)，書(shū)中講的是黑人馬丁·路德·金為了爭取權利，連續一年不坐公交車(chē)上班，頑強地斗爭，不用武力，而是他的夢(mèng)想與行動(dòng)證明給別人看！我回想起我自己，我不應該用成績(jì)，以及臨時(shí)演講這種形式去競爭這個(gè)位置，這樣是比不上實(shí)際行動(dòng)的。
自此之后，我任勞任怨，總是爭著(zhù)做一些力所能及的事，在校外，只要有同學(xué)需要幫助，我又正好有空，我就會(huì )義不容辭地去做。
果然不出所料，我當上了班長(cháng)，因為這一舉一動(dòng)，漸漸積累了大家的心。最終，我實(shí)現了我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，一直激勵著(zhù)我的前進(jìn)！
“欲人信己，則微言而篤行之。篤行之，則用日久，用日久，用日久，則事著(zhù)明，事著(zhù)明，則有目者莫不見(jiàn)也？”經(jīng)典誦讀中的句子又一次浮現在了我的腦海中。是的，要讓別人信任，必須要去實(shí)踐，才能把夢(mèng)想變成現實(shí)，才能成功！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇12
努力+更加努力+忘我的更努力=成功
——題記
11歲生日那一天，父親為了滿(mǎn)足我的心愿，帶著(zhù)我去登山。
“這座山，不算高。但是也是要努力攀登的�！备赣H語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道，畢竟我是小孩子，就算山不高，對于我來(lái)說(shuō)也是有難度的。起先我努力的攀登，踩著(zhù)山上的小路，一步一步的攀登，順著(zhù)小路前進(jìn)。享受著(zhù)大自然的鳥(niǎo)叫，水鳴，樹(shù)響，演奏的美妙的音樂(lè )。當我享受在這美妙的音樂(lè )的時(shí)候，腳一滑，只聽(tīng)到“彭！”一聲，我滑倒在地。幸好父親在后面扶著(zhù)，要不然我就摔了下去，后果不堪設想，想起來(lái)都后怕�！鞍�，我沒(méi)有事�！陛p輕推開(kāi)父親，邁出了腳步。當腳觸碰到地面的時(shí)候，腳踝處的劇痛傳遍我的全身，再次摔倒在父親的身上�！皟鹤觿e爬啦，要不我們回去？腳都崴啦�！备赣H焦急的看了看我的腳，雖說(shuō)不是非常嚴重，但是也非常的疼痛。我搖了搖頭，“必須要爬，而且我要更努力�！被亟^了父親的好意，這一信念開(kāi)始在我的心里發(fā)芽。
扶著(zhù)父親，艱難的向山頂攀登。每一步都異常的痛苦，忍著(zhù)疼痛，臉上也留著(zhù)汗水。路上，父親還是不停的勸我不要爬，可是我還是不聽(tīng)。必須要爬到山頂，眼看山頂不遠了。加快了自己的步伐向山頂登去，可是父親沒(méi)有意識到我加快了步伐，兩個(gè)人步伐不協(xié)調，在加上臺階上長(cháng)著(zhù)青苔，腳一滑。再一次重重的摔倒在地，加重了我腳上的扭傷�！皟鹤�，爸爸背你上去吧�！备赣H看著(zhù)我的腳再次扭傷了，拍了拍自己身上的泥土，蹲了下來(lái)，意思是準備背我上去�？墒俏覜](méi)有理會(huì )父親，直接自己攀登，其實(shí)我非常想讓父親背我上去，可是我一定要靠著(zhù)自己的力量征服這座高山。
經(jīng)過(guò)了我忘我的努力，終于！我登山了山頂，感受著(zhù)前所未有的自豪感，我憑借著(zhù)自己的努力，成功的征服了這座山。這座山絕對也不是最后一座，以后的任何高山。無(wú)論是生活中的高山，人生中的高山，我們都要憑借著(zhù)努力！更加努力！忘我的努力！去戰勝困難與高山。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇13
今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。
這部電影主要講了：一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，在一次釣魚(yú)的時(shí)候，碰上好運氣釣上了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實(shí)現所有的愿望�？蓪�(shí)現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書(shū)，那這本書(shū)一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂(lè )。就把寶葫蘆扔到了河里。其實(shí)這只是一個(gè)夢(mèng)。
讓我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是王葆要參加學(xué)校的游泳比賽。他不相信沒(méi)了寶葫蘆自己就會(huì )失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿(mǎn)信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績(jì)，所以那天，他感受到了真正的快樂(lè )。
從中，我知道了天上沒(méi)有掉餡餅的事情，任何成績(jì)，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬(wàn)事都可能成功。
我在生活學(xué)習中也有這樣的經(jīng)歷。在做作業(yè)時(shí)一遇到難題或者不會(huì )的生字，就會(huì )馬上無(wú)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)约翰辉敢馊ニ伎�，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時(shí)候我自己去思考，去查字典找出來(lái)的答案，反而能印象深刻，不管過(guò)了多長(cháng)時(shí)間都能記憶猶新。
所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴(lài)別人的幫助為我解決生活，學(xué)習中的難題。碰到任何難題，都要通過(guò)自己的努力去尋找答案。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇14
在我床頭柜的深處，有著(zhù)一迭厚厚的我珍貴的東西，打開(kāi)一看，��！共有著(zhù)十四五張塑封的獎狀和證書(shū)，這些東西都是用我的勤奮努力獲取而來(lái)的，它們是來(lái)之不易的，也是為我奠定小學(xué)各科成績(jì)的基礎。其中有美術(shù)獎狀、美術(shù)證書(shū)、科技獎狀、小報獎狀……其實(shí)，這些獎狀和證書(shū)的背后，都隱藏著(zhù)一個(gè)故事，都是這些故事，讓我得到了這些獎狀�。�！
記得我參加科技作品競賽的時(shí)候，學(xué)校是組織一人獲兩人來(lái)完成作品，我當然找了我最好的朋友石袁博來(lái)和我一起完成。比賽規則是：一人或兩人一起完成一幅畫(huà)，這幅畫(huà)要有創(chuàng )意，畫(huà)完之后用小豆子（黃豆、綠豆、紅豆……都行）、卡紙碎片、雙面膠、膠棒……粘到畫(huà)的線(xiàn)條上就完成了。我和石袁博絞盡腦汁想，什么話(huà)才有創(chuàng )意呢？！突然，石袁博想到一個(gè)，蠻有創(chuàng )意的畫(huà)：大魚(yú)吃小魚(yú)。這幅畫(huà)讓我們倆很激動(dòng)，因為這幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)效果不知有多么的好��！我們很快拿起了筆，輪流著(zhù)畫(huà)，終于完成了這幅讓我們激動(dòng)不已的畫(huà)，但是袁博左看右看都不覺(jué)得比我們想象中的要好，我就安慰他：“別急，等我們粘上了豆子和卡紙碎片，在涂上顏色，就會(huì )比我們想象中的要好了！”石袁博嘆口氣，說(shuō)：“希望如此吧！”我和石袁博配合默契，分工均勻，從來(lái)不會(huì )吵起來(lái)。我把綠豆都粘在了水藻上，石袁博用各種顏色的豆子來(lái)裝扮小魚(yú)，我呢，又用一些豆子來(lái)裝扮大魚(yú)。我們又將卡紙斯成一小片一小片的，再把它們統統貼到魚(yú)身上的空余位置，這樣一幅大魚(yú)吃小魚(yú)的畫(huà)就完成了。我把話(huà)舉了起來(lái)，喝石袁博一起欣賞我們的杰作，可石袁博皺著(zhù)眉頭，怎么看這幅畫(huà)，好像覺(jué)得少點(diǎn)什么。我仔細一看，終于明白還差點(diǎn)什么，就告訴石袁博：“我們還沒(méi)給這幅畫(huà)作背景呢！”石袁博一拍腦門(mén)：“對哦，怪不得我總覺(jué)得沒(méi)那么完美！”我們趕緊又把剩余的卡紙，一片一片撕下來(lái)，在一片一片貼到那幅畫(huà)的空白處。我再次舉起這幅畫(huà)和石袁博一起欣賞時(shí)，石袁博就說(shuō)：“嗯，這次看起來(lái)蠻滿(mǎn)意的，應該可以交了吧�！钡壤蠋熗Ａ�，時(shí)間已經(jīng)到了，我們就小心翼翼的捧著(zhù)這幅杰作，把它交給了老師。
過(guò)了幾天審查出來(lái)后，讓我和石袁博意想不到的是，我們的那幅畫(huà)——大魚(yú)吃小魚(yú)，居然的了1等獎！我和石袁博興高采烈的走上講臺領(lǐng)獎去了！
后來(lái)的幾個(gè)學(xué)期，我又獲得了好多獎狀。不過(guò)，我終于明白了，只要肯付出，就一定可以獲得收獲，當獲得收獲的時(shí)候，你都會(huì )那樣的開(kāi)心，那樣的高興。就像前人所說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇15
努力就是成功，在全世界，所有的發(fā)明家都是經(jīng)過(guò)了努力才得以成功，努力和成功是一個(gè)間接性的問(wèn)題，成不成功就在一瞬間，我也有一件成功的歷史。
在我小的時(shí)候，學(xué)校里舉行體育節，我們都報了我們自己喜愛(ài)的項目，我報了男子賽跑，可我們班很多人都報這個(gè)項目，老師決定從十個(gè)里挑出四個(gè)，我為了成為這四個(gè)里的其中一個(gè)，就在下午一放學(xué)，就獨自一人在跑道練習人在跑道練習，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當我想起了愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了很多困難和挫折，都沒(méi)有放棄，而是更加努力，我也不會(huì )倒下的！當我想到這時(shí)時(shí)，就站了起來(lái)繼續跑，可我跑的過(guò)程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經(jīng)過(guò)了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師開(kāi)始挑選了，一！二！三！跑！我頓時(shí)好像一個(gè)充滿(mǎn)的電池一樣，我極速前進(jìn)，��！我到終點(diǎn)了！我成功了！
從這事，我明白了一個(gè)道理：皇天不負有心人��！
當你看到一個(gè)電燈時(shí)，你肯定會(huì )想起愛(ài)迪生，那你知道是誰(shuí)讓愛(ài)迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅持不懈。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇16
小時(shí)候，早在依偎在爸爸媽媽?xiě)阎新?tīng)故事時(shí)，就對無(wú)所不能的寶葫蘆無(wú)限向往，似乎有了它，成功只要我愿意。那時(shí)瘋狂地在沙灘、樹(shù)林、石堆中尋找，希望有一天能成為寶葫蘆的主人，成為一個(gè)幸運兒。雖然兒時(shí)的我們是那樣執著(zhù)，但始終只是一個(gè)童話(huà)，一個(gè)現實(shí)中不可能出現的神話(huà)。
電影中的主人公王葆是個(gè)天真的孩子，一次偶然的機會(huì )，他成為了寶葫蘆的主人。從那以后，寶葫蘆不斷地為他實(shí)現愿望。起初，他發(fā)現成功變得那么簡(jiǎn)單，那樣唾手可得，但漸漸的，他發(fā)現寶葫蘆帶給他的不是成功，更多的卻是同學(xué)的嘲笑。在他將寶葫蘆丟回河中時(shí)，他便已經(jīng)走向了成功。最終，他成功了！沒(méi)有寶葫蘆的幫助，他仍可以站在最高領(lǐng)獎臺上。寶葫蘆此時(shí)對他已再沒(méi)有什么用了，因為他學(xué)會(huì )了努力，也就走向了成功。
我們從沒(méi)有享受過(guò)寶葫蘆帶來(lái)的成功。尋輕而易舉的成功，無(wú)需努力的成功，在那時(shí)，成功毫無(wú)意義，也毫無(wú)價(jià)值。成功的人很多很多，其中卻沒(méi)有一個(gè)不是用努力的汗水換來(lái)的，他們用奮斗編織著(zhù)成功，用汗水積蓄著(zhù)勝利。如今備受矚目的劉翔在世人驚駭的目光中創(chuàng )下了12秒88的世界紀錄，他改寫(xiě)了歷史，創(chuàng )造了不可思議的奇跡。當他身披五星紅旗站在最高領(lǐng)獎臺上時(shí)，無(wú)數人看到了他那無(wú)限光榮一面，只看到了一個(gè)被鮮花與掌聲包圍的英雄，可誰(shuí)又曾看到為了這一刻付出的艱辛，為了一個(gè)12秒88而揮汗如雨。只有他自己知道，自己所付出的汗水是要用成功乘于十的，甚至是一百。他的成功并非奇跡，而是努力的回報，這并非神話(huà)，而是奮斗后的成功。當他站在了最高領(lǐng)獎臺上，是因為寶葫蘆嗎？不，是因為努力。
他是成功者嗎？回答是肯定的。他用汗水澆灌了成功之花，所以鮮花才會(huì )異常燦爛。成功只有一條路，那就是努力。如果你沒(méi)有努力，你就沒(méi)有資格去談成功。成功不一定會(huì )偏向智慧，其實(shí)定會(huì )青睞奮斗。當你因自己的努力成功時(shí)，那么你會(huì )覺(jué)得一切的努力都是值得的。
其實(shí)我們又何嘗不是呢？每晚都認真地背單詞，換來(lái)了一張英語(yǔ)競賽一等獎的獎狀；平時(shí)如饑似渴的閱讀，換來(lái)了語(yǔ)文試卷上甜蜜的分數；不斷地練習跑步，在運動(dòng)會(huì )時(shí)一舉奪魁……其實(shí)，努力之后才能成功，這已經(jīng)成為許多人的習慣了，他們已經(jīng)習慣了像透逗糖一樣的成功規律，先是酸澀，在嘗盡酸澀后，便迎來(lái)了絲絲的甜意。
寶葫蘆的秘密就是成功的秘密，成功的秘密便是努力。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇17
努力就是成功，在全世界，所有的發(fā)明家都是經(jīng)過(guò)了努力才得以成功，努力和成功是1個(gè)間接性的問(wèn)題，成不成功就在一剎時(shí)，我也有一件成功的歷史。
在我小的時(shí)候，學(xué)校里進(jìn)行體育節，我們都報了我們自己喜愛(ài)的項目，我報了須眉賽跑，可我們班很多人都報這個(gè)項目，老師決定從十個(gè)里挑出四個(gè)，我為了成為這四個(gè)里的其中1個(gè)，就鄙人午一放學(xué)，就獨自一人在跑道練習，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當我想起了愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了很多困難和挫折，都沒(méi)有放棄，而是更加努力，我也不會(huì )倒下的！當我想到這時(shí)時(shí)，就站了起來(lái)繼續跑，可我跑的過(guò)程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經(jīng)過(guò)了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師起頭挑選了，一！二！三！跑！我頓時(shí)好像1個(gè)充滿(mǎn)的電池一樣，我極速進(jìn)步，��！我到終點(diǎn)了！我成功了！
從這事，我明白了1個(gè)道理：皇天不負有心人��！當你看到1個(gè)電燈時(shí)，你肯定會(huì )想起愛(ài)迪生，那你知道是誰(shuí)讓愛(ài)迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅持不松懈。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇18
一個(gè)星期六的下午，我爸爸第一次神秘地送給我禮物，他說(shuō)這個(gè)禮物對于我來(lái)說(shuō)，是對我的第一次挑戰。我接過(guò)禮物，迫不及待地打開(kāi)盒子，一看“哇”頓時(shí)喜出望外，這就是我夢(mèng)寐以求的禮物——滑板。 滑板的造型看上去很簡(jiǎn)單，上面是一塊厚的塑料板，板下面就兩個(gè)能自由旋轉的滑輪，人要站在板上自由的滑走，可不是一件容易的事哦！ 我要開(kāi)始學(xué)了，第一次上去，就摔了下來(lái)，再上去，再摔，又上去，又摔了一跤。
但我還是不灰心。又走上了滑板，這時(shí)，我趕快雙腳抖動(dòng)，因為只有這樣才能向前進(jìn)，并且不會(huì )摔跤。這一次，我差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。這時(shí)爸爸說(shuō)話(huà)了：“你想成功的話(huà)，首先要保持身體平衡，再雙腳一直抖動(dòng)，不要像剛才那樣抖一會(huì )就不抖了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，靜了靜心，做了個(gè)深呼吸，踩上了滑板，抖動(dòng)雙腳，不知不覺(jué)地前進(jìn)了�！耙�、耶” 我成功了，一陣又一陣地吶喊聲從我的嘴里沖出來(lái)，心里滿(mǎn)是成功后的喜悅。 看來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一次遇到困難，不等于終身失敗。只要相信自己，做事不半途而廢，努力奮斗，一定能獲得成功！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇19
每當我看見(jiàn)那本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，臉上就會(huì )浮現出一絲勝利的微笑......
自從我聽(tīng)過(guò)那優(yōu)揚的二胡聲后，我徹徹底底的迷上了二胡，連睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)了自己拉二胡，因此我再三請求媽媽讓我去學(xué)二胡。媽媽見(jiàn)我心誠的樣子便幫我買(mǎi)了一把嶄新的二胡還給我找來(lái)了拉二胡的老師，讓我跟著(zhù)他學(xué)習。
哎！拉二胡說(shuō)起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)卻真難，在學(xué)習的過(guò)程中，老師說(shuō)我小拇指比別人短，夠不到小拇指該按的地方，所以經(jīng)常按錯音，發(fā)音不準，于是我就長(cháng)期的用小拇指練習壓弦，手指頭不是磨破，就是出血�？墒俏乙幌氲侥莾�(yōu)揚的二胡聲，我堅信付出的汗水一定會(huì )換來(lái)豐碩的成果，于是我早上練，晚上練，有時(shí)連做夢(mèng)還在練呢...... 終于“功夫不負有心人”，在老師的精心指導下和自己的努力下，我在今年的二胡考級中，一首《喜送公糧》迎得了評委們的認可，我成功了！艱辛+努力
努力終會(huì )成功的記敘文 篇20
鄒韜奮的一句：“在驚濤駭浪中，掌穩著(zhù)舵，雖千轉百折，仍朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，終有達到彼岸的時(shí)候�！苯�(jīng)細細咀嚼，現在我終于體會(huì )到了這句話(huà)的真諦。
的確在人生道路上總會(huì )碰到許多坎坷，但只要繼續勇敢地站起來(lái)面對，一定會(huì )有成功的一天。就拿我來(lái)說(shuō)吧。
失敗……
記得三年級的時(shí)候，課程表里又多了一個(gè)字眼――“英語(yǔ)”。我滿(mǎn)以為英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不重要，在課堂上“小和尚念經(jīng)――有口無(wú)心�！敝钡侥谴纹谥袦y試。試卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)刺眼的分數跳入我的眼簾――啊，只有79分。淚水在我的眼眶里打轉，接著(zhù)像斷了線(xiàn)的項鏈珠子一顆顆落下來(lái)�？粗�(zhù)別的同學(xué)100分的卷子，我的心里酸溜溜的。此刻，我就像是一只泄了氣的氣球。
努力――
受到了重大的打擊，我曾放棄過(guò)，認為自己不是學(xué)英語(yǔ)的料。這是老師看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。困難擊敗了弱者，卻鍛煉了強者，困難是擋不住強者的腳步……我相信你是強者�！崩蠋煹脑�(huà)使我鼓起了勇氣和信心，重新站在了“起跑線(xiàn)”上。于是，我報了“劍橋英語(yǔ)班”、“英語(yǔ)提高班”，開(kāi)始了緊張的英語(yǔ)學(xué)習，不僅僅如此，我還給自己制定了一份“英語(yǔ)學(xué)習單”：上課，我專(zhuān)心致志聽(tīng)講，下課，不懂的地方不恥下問(wèn)。每天早上7：00讀一遍英語(yǔ)，中午12：00默寫(xiě)英語(yǔ)單詞……我始終記�。褐挥行燎诘馗�，才會(huì )有收獲！
成功！
老師的鼓勵，父母的支持，自己不懈地努力下，我終于成功了。當期末測試卷發(fā)下來(lái)后，我看到了一個(gè)可喜的成績(jì)，那就是100分。在以后的學(xué)習中，輕松自如，每次都能取得優(yōu)異的成績(jì)。不僅如此，并且在去年的市英語(yǔ)演講賽中，我代表鎮參加獲得第四名的好成績(jì)。這讓我深深感悟到了“苦盡甘來(lái)”的滋味。我現在終于明白了成功是如何而來(lái)的：是靠失敗后再鼓起勇氣去接受挑戰而來(lái)的。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇21
成功，也許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。
也許每個(gè)人都會(huì )成功，但你經(jīng)過(guò)什么樣的經(jīng)歷，才取得了成功？不管有什么秘訣，我的成功等于失敗加努力。
有一次，數學(xué)考試。
“同學(xué)們要抓緊復習，明天要進(jìn)行數學(xué)第二單元測試……”賴(lài)老師宣布了考試的時(shí)間。我一聽(tīng)，不就一場(chǎng)數學(xué)考試嘛，有什么好復習的呀？我沒(méi)在意，當作一陣耳邊風(fēng)吹了過(guò)去。
第二天早上，考試開(kāi)始。我?jiàn)^筆疾書(shū)，好似要和別人比賽似的。三步并作兩步，不管三七二十一，什么銳角三角形，遞等式、解決問(wèn)題……一揮而就，不到25分鐘就做完了考卷。一望四周，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的埋頭苦干，有的則若思冥想，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字。連學(xué)習不錯的班長(cháng)也還沒(méi)有做完！我暗自得意，一邊喝著(zhù)水，一邊靜靜地“觀(guān)戰”，對放在一旁的考卷不屑一顧。60分鐘悄然過(guò)去，迎來(lái)的是賴(lài)老師。我的考卷交了上去，等待成績(jì)。
一天過(guò)去了，賴(lài)老師把已經(jīng)改好的考卷，發(fā)了下去。一張考卷“飛”了過(guò)來(lái)，我一看，一個(gè)鮮紅的八十分！我心存僥幸，心想：組長(cháng)發(fā)錯了吧！可一看，上面卻寫(xiě)了三個(gè)字：楊晨銘！我 心如刀絞，“暈”了過(guò)去。
正是這次考試，給我帶來(lái)了失敗。此后，我認真復習，改正了一個(gè)又一個(gè)錯誤，明白了錯誤的根本。下一次數學(xué)考試，我認真對待，每一個(gè)陷阱，每一個(gè)漏洞，一個(gè)不落，全部解決。成績(jì)再次出來(lái)時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了5天。迫不及待的我看到了成績(jì)的真面目——那個(gè)久違的一百分……
失敗，是成功之母。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。但是，如果失敗了，卻不努力，可能，你永遠都不會(huì )成功！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇22
跳大繩是一件不容易的事，它需要甩繩和跳繩的人互相配合，才能獲得好成績(jì)。作為比賽隊隊員，要追求零失誤和快速度的目標。前兩天，我們比賽隊奇跡般地從三分鐘160個(gè)的差成績(jì)上升到了256個(gè)，如此巨大的變化是如何做到的？一切都歸功于兩個(gè)字：努力。
周三，老師不在，我們早早的就在五樓平臺上開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始不斷有人在搗亂，拖了好一會(huì )兒。老師來(lái)了后，才開(kāi)始跳起來(lái)，不知為什么，這次同學(xué)們似乎沒(méi)有找到感覺(jué)，不斷有人踩住繩子，測試時(shí)只跳了160個(gè)，比訓練組的最高成績(jì)還低整整了十個(gè)，氣得陳繹龍大叫：“怎么這么不認真的？”跳繩過(guò)程中還發(fā)生了三次沖突。
周四，我們決定跳出比賽隊的真實(shí)水平，不能讓訓練隊超越。于是每位同學(xué)都全神貫注，摩拳擦掌，準備爆發(fā)出實(shí)力。甩繩的同學(xué)扎穩步子，弓下了腰，掄起胳膊盡力地甩繩子，呼呼作響，速度很快，但跳繩的同學(xué)卻毫不畏懼，沖出去猛地一跳，只聽(tīng)“唰”的一聲，竟然跳過(guò)了。后面的同學(xué)立刻緊跟了上去，同學(xué)們很快找到了節奏，克服了恐懼，一個(gè)接一個(gè)，向前跳著(zhù)，連著(zhù)98個(gè)人都沒(méi)有斷繩子。數數的人不斷數著(zhù)，臉上露出了難以置信的喜悅，一旁訓練組的人都叫了起來(lái)：“怎么跳的這么快！”只見(jiàn)同學(xué)們如同戰場(chǎng)上的士兵，一個(gè)個(gè)義無(wú)反顧的沖上前去，飛躍起來(lái)，跳過(guò)繩子，甩繩的速度越來(lái)越快，達到了每秒一點(diǎn)五個(gè)，但跳繩的同學(xué)卻依然保持著(zhù)較好的質(zhì)量與默契的配合，而且跳的越來(lái)越輕松，只要輕輕一跳就過(guò)去了。有的同學(xué)不慎被繩子絆倒，但還是不顧疼痛站起來(lái)繼續跳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，30分鐘很快就到了，我們成功沖破了之前的目標250個(gè)，達到了256個(gè)的高水平，實(shí)現了飛一般的進(jìn)步！大家臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣！”為什么我們能在短短一天內實(shí)現了如此巨大的進(jìn)步？因為我們認真努力地“為”了！我堅信：只有付出努力，才能獲得成功！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇23
當一個(gè)女孩從小雙目失明，雙耳失聰。如果你就是那個(gè)女孩，你做何感想，如果你是那個(gè)女孩的母親，你又會(huì )怎么辦。這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。
這女孩和我們健全人有著(zhù)不一樣的經(jīng)歷。她從小雙目失明，雙耳之聰，她面對的是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，沒(méi)有光與彩的世界。
然而，安妮·沙利文的出現給了海倫凱勒一個(gè)不樣的開(kāi)始，讓海倫更加喜歡這個(gè)世界，使她感覺(jué)到自己所處的世界是個(gè)充滿(mǎn)稀奇古怪的，有著(zhù)許多的樂(lè )趣，有著(zhù)很多精彩的故事，她感覺(jué)她存在的一切是有價(jià)值的。
當然，人生的旅途不是永遠都一帆風(fēng)順的，也有艱難和困苦的時(shí)候。在安妮。沙利文這位家教出現在海倫家之前，她已經(jīng)厭倦了這個(gè)世界�？梢钥闯霭材�。沙利文老師是費勁了多大的周折與心思在海倫身上。如果沒(méi)有安妮·沙利文老師的幫助，是不會(huì )有今天的海倫·凱勒的。
海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的指導下考入了美國大學(xué)，誰(shuí)也不敢相信一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的女孩竟能創(chuàng )造出這么偉大的奇跡，但事實(shí)就是這樣擺在眼前。
其實(shí)，像海倫·凱勒這樣的人還有很多。如：霍金，張海迪，貝多芬……只要你堅持不懈，就會(huì )成功！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇24
“呼，可以做閱讀題了！”我在嗓子眼里開(kāi)心地說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的題目映入眼簾——《小爬蟲(chóng)的道理》。小爬蟲(chóng)有什么道理？作者是怎么發(fā)現它的道理的？道理具體指什么？……
一大堆問(wèn)號像冒泡泡一般在我腦海里浮現，好奇心引著(zhù)我繼續往下讀。草草讀完一遍后，我突然來(lái)了一股奇怪的勁兒，想要多讀幾遍，那感覺(jué)又促使我繼續閱讀。當我再次閱讀時(shí)，一個(gè)“問(wèn)好泡泡”像放電影般在眼前浮現：作者是怎么發(fā)現它的道理的？于是，我開(kāi)始細細品味文章里的每一句話(huà)，問(wèn)題隨著(zhù)閱讀次數慢慢跳出，我又再次慢慢解答……哦！全明白了，作者是通過(guò)觀(guān)察那只小爬蟲(chóng)才發(fā)現這個(gè)道理的，小爬蟲(chóng)的“道理”
也就是：只要堅持不懈地努力，就能取得成功，失敗是成功之母……��！堅持不懈地努力、頑強的毅力……我所填的答案一時(shí)間刺痛了我的雙眼，這些小爬蟲(chóng)所具有的品格不就是我所缺少的東西嗎？在做數學(xué)指導時(shí)，我一碰見(jiàn)難題就把它晾在那兒；在生活里一碰到困難我又把它置之不理；在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，一碰見(jiàn)不會(huì )寫(xiě)的字就讓老師來(lái)做“填空題”……哇！我真應該好好學(xué)習小爬蟲(chóng)的這種品格。
俗話(huà)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！辈灰簿瓦@個(gè)道理嗎？
堅持不懈地努力，就是邁向成功大門(mén)的步伐。想一想我一個(gè)小學(xué)生，居然做不到連小爬蟲(chóng)都具有的品格，不就是說(shuō)，我連它都不如嗎？想想小爬蟲(chóng)的生命如此脆弱，可它卻能為了自己的愿望去努力，我該是多么羞愧呀！
明天，我一定要堅持不懈，奮力擦出成功的火花，努力治服擋在眼前的困難，用實(shí)力去展開(kāi)白色的翅膀飛向理想的藍天。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇25
年4月，通過(guò)參加學(xué)校初賽、許昌復賽獲得了參加11月河南省舉辦的第四屆PPT制作技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力大賽資格，并獲得了中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校素質(zhì)大賽二等獎，對此我倍感榮幸。
特別要感謝我的輔導老師侯老師。這份榮離不開(kāi)侯老師的認真教導和同學(xué)們的熱心幫助。上課時(shí)的侯老師一邊顧著(zhù)講課一邊顧著(zhù)輔導我，時(shí)間緊迫，老師也會(huì )在刻下時(shí)間找許多有代表性的練習題利于我增長(cháng)知識面。在那兩個(gè)月的漫長(cháng)的練習時(shí)間里，你總能看到一個(gè)負責、有知識的背景在我身前給我最需要的鼓勵。
11月22日，我同老師和其他參賽的同學(xué)一起來(lái)到鄭州經(jīng)濟貿易學(xué)校進(jìn)行報道領(lǐng)取自己的參賽證和座號準考證。當我得知這次比賽中有120多個(gè)各個(gè)地方的優(yōu)等生要與我一同參加這項競賽時(shí)，心中特別激動(dòng)。更多的是自信和對自己的努力沒(méi)有白費那種開(kāi)心。23號，再去考場(chǎng)的路上，老師一直在向我訴說(shuō)比賽時(shí)的要點(diǎn)和禁點(diǎn)和大賽的抓分項，做完題目務(wù)必要檢查一遍。經(jīng)老師這么一說(shuō)，我心里的壓力又輕松了一倍。昨天那種懵懂的心結今天一下打開(kāi)了。于是我帶著(zhù)好心情進(jìn)入了考場(chǎng)，準備迎接那soeasy的比賽題目。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去后，我從考場(chǎng)出來(lái)了。心中不禁嘆出一口氣，耳邊回蕩著(zhù)一個(gè)聲音“你是最棒的”。我懷著(zhù)好奇的心情回到學(xué)校。果然，幸運之神還是喜歡我的。一回到學(xué)校侯老師就把好消息報給我了。
此刻我捧著(zhù)手中的證書(shū)，心中感慨萬(wàn)千。最重要的，這份榮譽(yù)是屬于侯老師的，也是屬于幫助過(guò)我的同學(xué)的。在老師的悉心教導下我受益頗多。他那孜孜不倦的教誨；他那不辭辛苦的背影；他那堅定的話(huà)語(yǔ)。給我最多的就是精神上的鼓勵和信任。也很感謝本校能給我這個(gè)參賽機會(huì )，這是對我學(xué)習上的一種肯定，也是對我以后學(xué)習路途中的激勵。
作為一名二年級的中專(zhuān)生，三年的校園生活即將結束，因此要珍惜以后的這半年時(shí)光。充分利用學(xué)校的條件努力學(xué)習計算機知識，拓寬自己知識領(lǐng)域的能力，為以后的大學(xué)生活打下基礎。培養自己的愛(ài)好和特長(cháng)，提高自己的綜合素質(zhì)技能水平。作為一名本次獲獎的幸運兒，我知道這所有的取得是與老師、同學(xué)的大力幫助分不開(kāi)的。
我也清楚地意識到：付出不懈努力，就會(huì )成功。但并不表示達到了目標就可以松懈今后的學(xué)習。只有不斷的努力、不驕不躁、不輕言放棄、勤奮踏實(shí)，就對得起以后的自己，并用優(yōu)異的成績(jì)、優(yōu)良的品德回報給父母，回報給老師！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇26
今天，我在電視上看了一個(gè)節目叫《相聲有新人》，里面有一個(gè)叫孟鶴翔的相聲演員在表演的時(shí)候十分用心和認真，但最后比賽還是輸了。我就很奇怪，努力就不會(huì )有成功嗎？
通常，很多人都是用努力的方式去獲取成功的，這次孟鶴翔他排練的時(shí)候十分的認真，腳本上也花了很多功夫，可是他還是輸了。他在舞臺上很惋惜地說(shuō)自己的預期與最后的結果不大一樣。
每個(gè)人在做一件事情的時(shí)候可能都會(huì )給自己一個(gè)預期，最后做成了之后再與之前的預期去比較。我們不能預期定得太高，也不能把預期定得太低。預期太高可能會(huì )令自己失望，預期太低可能會(huì )讓自己毫無(wú)斗志。有時(shí)候你自己的確努力過(guò)了，而且你已經(jīng)盡自己所能了，可是最后依然沒(méi)有收獲到成功。這有可能是對手過(guò)于強大，你實(shí)在比不過(guò)；也有可能是裁決不公平，讓弱者僥幸取得勝利。這時(shí)候會(huì )出現兩種人，一種人心情低落，最后掉入低谷；一種人把失落化為動(dòng)力，不停地努力向前，最終獲得成功。
現實(shí)中我們身邊有很多例子，比如有時(shí)我復習新概念，我很努力地復習了，結果在考試的時(shí)候還是考得人仰馬翻，錯個(gè)慘不忍睹。有時(shí)我會(huì )傷心一陣兒，然后再奮發(fā)努力，更加努力地學(xué)，于是下一次考試非常成功。但有時(shí)候也會(huì )打心眼兒里不想學(xué)了，就胡亂復習一通，可想而知接下來(lái)的考試一定一敗涂地。因此，落后的時(shí)候要全力以赴的去努力，這樣就能自我突破，變得更好。
俗話(huà)說(shuō)，奮斗是萬(wàn)物之父。不奮斗怎可成功？盡管成功的道路上會(huì )發(fā)生許多磨難，但是只要你努力了，盡力了，再大的磨難也能克服。
送大家一句話(huà)：努力不一定成功；但不努力，一定不會(huì )成功！
努力終會(huì )成功的記敘文 篇27
脆弱的銀杏樹(shù)瘋狂地搖晃，玻璃被雨點(diǎn)敲打得如同古老城墻般斑駁。大風(fēng)大雨似乎將整個(gè)城市顛倒，處處積水的道路異常冷清。
“考試成績(jì)出來(lái)了！”我隨著(zhù)聲音沖辦公室跑去，期待著(zhù)我的“好”成績(jì)，可當那一個(gè)個(gè)刺眼的數字映入我的眼簾時(shí)，我心中的那團焰火瞬間熄滅，我低著(zhù)頭，不想說(shuō)什么，想立馬逃離那塊是非之地，剛出辦公室，我就看到同學(xué)們用異樣的眼光看著(zhù)我：“你看他，整天學(xué)，到頭來(lái)學(xué)了個(gè)這樣，還考什么第一，真是不知天高地厚�！蔽覜](méi)有理會(huì )，迅速飛回了教室。
千盼萬(wàn)盼終于盼到了放學(xué)，我帶著(zhù)那一張張畫(huà)滿(mǎn)紅色叉號的試卷與那張令人羞恥的成績(jì)單漫無(wú)目的地走在街上，“孩子，這么晚了，你怎么還不回家�！蔽揖従彽奶痤^，看到母親站在我面前，心中的委屈一下涌上心頭，嘴如同被膠水粘上一般，那聲“媽”遲遲叫不出口，任憑眼淚不停的往下流。媽媽見(jiàn)我流淚，連忙用手抹去我臉上的淚水：“沒(méi)事啊，兒子�！闭f(shuō)著(zhù)，牽起我的手，朝著(zhù)家的方向走去。
回到家，我拿出我的“恥辱”，媽媽認真翻看了我的試卷，我已經(jīng)做好接受暴風(fēng)雨的準備，誰(shuí)曾想，媽媽不但沒(méi)生氣，還心平氣和的跟我說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，一次失敗代表不了什么，你記住，只有付出了，才會(huì )有收獲，同樣是在課堂上，為什么還會(huì )拉開(kāi)差距，最主要的是學(xué)習的態(tài)度，利用起一切能用起來(lái)的時(shí)間，還有學(xué)不好？你媽雖然不知什么大道理，但是這都是我親身走出來(lái)的�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我心中越發(fā)覺(jué)得慚愧，與此同時(shí)，一股暖流也涌上我的心頭。
往后的每一天，母親總會(huì )在我放學(xué)后放下手中的工作，陪我一起學(xué)習、一起探討，房間里時(shí)常傳來(lái)我們娘倆爽朗的笑聲。
時(shí)間過(guò)得飛快，第二次月考如期而至。在考試的前一天晚上，我給媽媽打了一通電話(huà)，告訴媽媽明天考試的消息，媽媽沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“我們不能甘做敲鐘人，你需要通過(guò)你自己的努力，朝著(zhù)你的目標，你的理想去奮斗，加油吧，孩子�！睊鞌嚯娫�(huà)，我抬頭望向天，滿(mǎn)天繁星中只有一顆最亮眼，最閃耀。
“考試成績(jì)出來(lái)了�！蔽译S著(zhù)聲音沖向辦公室，期待著(zhù)我的好成績(jì)，果然，功夫不負有心人，這次的我取得了一次前所未有的好成績(jì)，我抬起頭，挺起胸走出辦公室。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇28
蟬是一種很奇特的昆蟲(chóng)，它的卵在地下要經(jīng)過(guò)七年的成長(cháng)期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅硬的土層下爬出，努力就是成功。一般是凌晨的時(shí)候，它們從地面爬上樹(shù)干，脫去“鎧甲”，高聲?shū)Q叫，度過(guò)一個(gè)夏天，然后死去……沒(méi)有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。
轉念一想，我們人生不是也向蟬一樣嗎？從出生到長(cháng)大以至到最后死亡，同樣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？墒墙Y果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過(guò)吃喝玩樂(lè )而已。由此可知，蟬的生命：充滿(mǎn)意義；而有些人的生命：無(wú)所事事。
但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力？當海倫凱勒十九個(gè)月大，一場(chǎng)疾病讓她三重殘疾時(shí)，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手攜手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺(jué)到了光明。長(cháng)大后，海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)稿、游泳、甚至會(huì )劃船和騎馬。最后取得了成功。
電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當時(shí)，他立志要當演員，信心十足地跑到紐約電影公司應聘，都因為外貌不出眾以及說(shuō)話(huà)咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以后，他寫(xiě)了《洛基》劇本，并且拿著(zhù)劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終于遇到一名接納他的老板。堅持到底的史泰龍如愿以?xún)�，最后成為名聞國際影壇的超級巨星。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇29
世人諸之，勤學(xué)苦練，方能為之。天才往往都是通過(guò)自己的不懈努力而成為天才的，但努力和機遇是密不可分的，如果只有努力，只有天分，而沒(méi)有一定的機遇，那么其成率的幾率是很小的。
就如在如此烈日炎炎的夏天中，我們高一三班全體同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)始了新的一天的軍訓，期間教官要從我們之中挑選幾位同學(xué)組成一支“隊列班”，在操場(chǎng)上展示，而我很榮幸與的與之擦肩而過(guò)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)從我面前走過(guò)，內心竟涌出一股不甘，“為什么我沒(méi)有被選中呢，我明明在第一排努力做好的了��！”一個(gè)又一個(gè)的念頭，在我的精神之海中如浪花般翻騰。緊接著(zhù)教官那熟悉的噪音又從遠處傳來(lái)：“你們接著(zhù)訓練！”
在萬(wàn)里無(wú)云的晴空中，在烈日的光輝下，在炎熱的操場(chǎng)上，在一聲又一聲的指令中，我操控著(zhù)早已汗水淋淋的身體，在內心里涌出的不甘的泉水的灌溉下，我盡我所能的去完成“小教官”（教官挑選出來(lái)的）的指令……
再又經(jīng)過(guò)一個(gè)揮汗如雨的上午之后。我們迎來(lái)了令人激動(dòng)下午。
烈日高潮在酷熱中，教官讓上午的隊列班向前一步走，剩下的同學(xué)不到第2排，我眼睜睜的看著(zhù)同排的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)的走出了隊伍，走向了前方，羞愧之感充斥著(zhù)我的腦海，我帶著(zhù)羞愧自覺(jué)的轉身走向第2排，就在我轉身時(shí)彌留之際，教官問(wèn)道“你不是對的班的嗎？”，“我不是”僅僅三個(gè)字讓我的羞愧感更甚之，“你先過(guò)來(lái)，補到這個(gè)空位”，一句話(huà)，讓我的“烏云”瞬間消散，答完“是”后，我便補到空位上。隨后開(kāi)始一系列的動(dòng)作，我努力把每個(gè)動(dòng)作做好，珍惜這次機遇，最后在我上午不懈的努力所積累的經(jīng)驗之中，在我下午的努力做好每個(gè)動(dòng)作的信念之下，我成功入選了“隊列班”，上午所積蓄的負面情緒一掃而空，取之的是成功后的喜悅和激動(dòng)。
雖然我知道教官讓我進(jìn)選“隊列班”，或許是因為要給原先的對聯(lián)班的同學(xué)施加壓力，促使他們更好，或許是看著(zhù)我是原先第一排唯一一個(gè)未被選中的還或許是其他原因，但我最明白最領(lǐng)悟的是：這次被重新入選是教官給我的一次機會(huì )，是我的一次機遇，無(wú)論是教官覺(jué)得我可能更好或者另外的緣由，這次機遇都讓我幸運地被教官給給予了，正是有了之前的努力再加上幸運的被機遇臨幸了，所以我才能成功入選。
古人云，機不可失，失不再來(lái)。如千里馬之所以能被伯樂(lè )挑選出來(lái)也正是他幸運的機遇和之前的天賦、努力。再如馬云，他也是因為有機遇，有自己的努力最后成立了阿里巴巴集團。成功的成為了一位成功人士，所以我今后一定要更加努力去做好每件事，因為只有努力給予才會(huì )光臨，只有擁有機遇成功才會(huì )光臨！就因如此，才會(huì )有努力—機遇—成功。
努力終會(huì )成功的記敘文 篇30
從前，有一塊石頭想到天空去飛翔，有一天，莊子告訴它先長(cháng)成一座大山，它便努力地長(cháng)成了一座山。莊子招來(lái)大鵬以翼?yè)羯�，使其炸開(kāi)，終于那塊兒石頭飛向天空，實(shí)現了它的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：不懈的努力是走向成功的基礎。
我國著(zhù)名的天路——青藏鐵路要建成需要克服缺氧、生態(tài)脆弱、長(cháng)期凍土這三大世界級難題。而凍土這一難題是最難解決的。我國凍土科學(xué)家——張魯新是青藏鐵路建設總指揮部的唯一首席專(zhuān)家，他帶領(lǐng)他的科研小組，克服了所有難題，甚至九死一生，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，青藏鐵路終于建成。
張魯新經(jīng)過(guò)40余載終于建成長(cháng)達550公里的青藏鐵路，因此，我們說(shuō)成功的基礎是不懈的努力。
我國古代的大書(shū)法家王羲之，兒時(shí)寫(xiě)字也很好，但是跟他父親相比還是差很多。有一天他寫(xiě)了很多個(gè)“大”字，讓他父親看，但他父親只是笑了笑，并用筆在“大”字上添了一點(diǎn)兒，成了“太”，并叫他去給他母親看，他母親看后說(shuō)：“就是這一點(diǎn)寫(xiě)的最像你父親�！彼�(tīng)后懊悔不已，于是努力練字，寫(xiě)盡了18大缸水，最后成為了大書(shū)法家。由此可見(jiàn)：成功的前提是不懈努力。
世界首富比爾蓋茨曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的高材生，但當他大三時(shí)卻主動(dòng)退學(xué)，搞起了微軟，經(jīng)過(guò)他日日夜夜不懈的努力，終于走向了成功，他并沒(méi)有因為家庭條件的優(yōu)越不去努力，反而更加努力地研究，才使他走向成功，這不也說(shuō)明了不懈努力是成功的基礎這一道理嗎？
水滴石穿是水滴不懈努力的結果；鷹擊長(cháng)空是鷹不懈努力的結果；紅艷當頭是花朵不懈努力的結果，讓我們努力的去實(shí)現夢(mèng)想，走向成功吧！
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