家長(cháng)會(huì )來(lái)了優(yōu)秀記敘文
時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去,很快就要下課了,我們都在期望老師忘家長(cháng)會(huì )這一事。老師終究還是來(lái)了,雖然我表現得還可以,但是心里總有一些忐忑不安。當老師宣布明天下午就要家長(cháng)會(huì )的時(shí)侯,有的同學(xué)皆大歡喜,有的同學(xué)十分懊惱,有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。
第二天下午,家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了,我呆在家里,心情十分矛盾。如果老師在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P的名單沒(méi)有我怎么辦?如果老師將我偶爾補交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦?如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較,當著(zhù)我父母批評我退步該怎么辦?
我不禁想象當時(shí)的情景:老師站在講臺上,面帶微笑地與各位家長(cháng)宣布:“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大,大家掌聲鼓勵!辈贿^(guò)的應該還是負面的。老師的臉色說(shuō)變就變,變得十分嚴肅起來(lái),然后就開(kāi)始宣布前兩個(gè)月的作業(yè)收交的.情況:“黃瀚鋒,六次補交,一次沒(méi)交,共扣17分……”之后,老師拿出期中考試英語(yǔ)成績(jì)表,臉上變得更難看了:“……黃瀚鋒這次考得很不好,以后讓他回家多聽(tīng)一小時(shí)英語(yǔ),最好去補課,……”后面的我都不敢想象了,那是多么讓我心酸啊。
在小學(xué),家長(cháng)會(huì )在此時(shí)就要結束,所以我開(kāi)始憂(yōu)心忡忡地等待著(zhù)父母的回來(lái)。因為怕家長(cháng)聽(tīng)到了老師的批評,回來(lái)就要求我參加的補習班,于是我希望父母別那么快回來(lái);可如果老師表?yè)P了我,我卻睡著(zhù)了的話(huà),我可能聽(tīng)不到父母的贊美,所以,我又希望父母別那么晚回來(lái)。
到了晚上,父母仍未回來(lái)。我等著(zhù),等著(zhù),感覺(jué)頭暈眼花,昏昏欲睡。我打開(kāi)收音機,聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),最后睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)父母輕輕地推開(kāi)門(mén),將一個(gè)盒子放在桌上。
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