當我面對誠實(shí)和信譽(yù)時(shí)記敘文

　　“世上形形色色的人，他們價(jià)植觀(guān)不同，是非觀(guān)不同，因而他們選擇的答案也各不相同�！� 今天上午又數學(xué)考試了。唉，不知道自己考得如何。我垂頭喪氣的收拾書(shū)包，想到考試成績(jì)一公布，有人愁有人喜，想到如果自己沒(méi)考好，那么老師的責備，父母的失望，親友的冷落，同學(xué)的`嘲笑，自己的自卑，都一齊向我襲來(lái)，真是叫人不堪忍受。想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫�！瓣惥S，下午到我辦公室來(lái)幫我改卷子�！币粋�(gè)身影閃了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了這樣一句話(huà)。我定眼一看，原來(lái)是數學(xué)老師�！昂玫摹蔽覠o(wú)精打采的說(shuō)了一聲。突然，一個(gè)可怕的念頭在我腦子里滋生了出來(lái)。

　　下午，我“鬼使神差”地帶來(lái)了兩支筆：一支藍的，一支紅的。我早早的來(lái)到辦公室。還好，老師一個(gè)也沒(méi)來(lái)。于是，我悄悄的關(guān)上了燈。接著(zhù)，我迅速而緊張地從那一大疊卷子中找到屬于自己的那一份。然后，對著(zhù)標準答案，抽出藍筆··· 忽然，這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，我的心怦怦直跳。我想這下可完了，自己的“一世英名”現在就要“毀于一旦”了。真是“一失足成千古恨”呀。我硬著(zhù)頭皮向前看去。唉，還好，原來(lái)是剛才幾個(gè)學(xué)生打鬧時(shí)，不小心將門(mén)撞開(kāi)了。于是我又急忙的將門(mén)關(guān)上，繼續自己的工作�！芭榕椤蔽业男挠痔岬搅松ぱ�，只覺(jué)得臉上火辣辣的。這時(shí)，我真恨不得地面裂出一條縫，讓我鉆進(jìn)去。被人說(shuō)閑話(huà)是多么難堪的一件事情呀。咦？怎么還沒(méi)人進(jìn)來(lái)？我不自覺(jué)的再次向前看去。啊，原來(lái)是這該死的風(fēng)。還好，還好······ 又過(guò)了一段時(shí)間，門(mén)被推開(kāi)了，一看才知道原來(lái)是數學(xué)老師的寶貝兒子，明明。明明今年才六歲 ，十分可愛(ài)。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“哥哥，我爸爸馬上就來(lái)，不如你現在給我講一個(gè)故事吧�！辈坏任掖饝�，他已經(jīng)將一本故事書(shū)塞到了我的手中。

　　故事的主要內容是一個(gè)小朋友不小心將媽媽的花瓶給打破了，他怕媽媽責備他，就撒謊稱(chēng)是小花貓打破的。后來(lái)，他在媽媽的開(kāi)導下，說(shuō)出了事情的真相，承認了錯誤。說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我覺(jué)得我的臉在發(fā)燙。這時(shí)，明明天真地說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)得真是太好了，那個(gè)小朋友敢于承認錯誤，他還是一個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完這些話(huà)，他就一蹦一跳的走了。這時(shí)，我心里矛盾極了。真的，我不知道這樣做是對還是錯，究竟是改還是不改呢？想到剛才那個(gè)故事一個(gè)聲音在我耳邊響起——不能改！要做一個(gè)誠實(shí)的人�？墒翘摌s心支持著(zhù)另一個(gè)聲音——改了吧，沒(méi)有考好多沒(méi)面子。兩種聲音在我耳邊對峙著(zhù)，我面臨著(zhù)選折。 這時(shí)，我想了很多，很多。但是最終我還是沒(méi)改，因為我知道——分數雖可貴，誠實(shí)價(jià)更高。 于是，我抽出了紅筆，在自己的試卷上打了一個(gè)鮮紅的叉······

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