中學(xué)生敢于嘗試記敘文800字

　　有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“天才是靠百分之一的天賦，和百分之九十九的汗水組成的�！毙�時(shí)候，我曾疑惑過(guò)，汗水是指努力，勤奮地去學(xué)習嗎？后來(lái)發(fā)現，汗水還包含著(zhù)不止一次的嘗試。

　　那年我四年級，不知為什么我對數學(xué)這一門(mén)學(xué)科不敏感 ，那時(shí)我仍清晰地記得，當一年級時(shí)，在同班同學(xué)因參加各種數學(xué)數字加減而獲獎時(shí)，我仍在家中苦練一到一百的加減法。當二年級時(shí)，在同班同學(xué)將乘法口訣倒背如流時(shí)，我仍因一個(gè)算式想半天算不出來(lái)時(shí)被媽媽批評。

　　當時(shí)，正是數學(xué)老師發(fā)提高題讓我們做的時(shí)候�？粗�(zhù)卷子上上大大小小的數字，頭腦有些發(fā)昏。我定了定神，下定了決心，目光堅定地看著(zhù)題目�？晌以娇丛綍�。不知過(guò)了多久，當我還在咬著(zhù)筆頭，眉頭皺成一個(gè)倒“八”字冥思苦想時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們拿筆在紙上寫(xiě)字的刷刷聲，那聲音就像催命符一般在我耳邊來(lái)回穿梭，使想不出答案的我更是心急如焚。

　　又過(guò)了一會(huì )，刷刷聲終于停止了，正當我松了一口氣時(shí)，坐在我前面的同學(xué)轉了過(guò)來(lái)，看了幾眼我純潔如雪的紙，嘲笑地對我說(shuō)：“天��！這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )！”說(shuō)完后又轉了回去，雖然他的聲音不大，但周?chē)�的人都轉過(guò)來(lái)看著(zhù)我。我連忙低下頭，不甘的看著(zhù)沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字的題目�！拔医棠惆��！� 只聽(tīng)同桌輕聲的對我說(shuō)道，我頓了頓后又搖了搖頭，心想：我一定要靠自己的`實(shí)力做出來(lái)！

　　過(guò)了七，八分鐘后，下課鈴響了。當同學(xué)們一窩蜂地跑出去玩時(shí)，我仍坐在座位上想。我看著(zhù)題目 嘗試著(zhù)不同的方法去解題，可次次都不行。不一會(huì )兒，草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)我嘗試失敗的方法。我看著(zhù)那些失敗的方法，繼續的低頭嘗試另一種方法，沒(méi)有因為那些失敗的次數而影響，因為我明白每失敗一次也是成功了一次，因為從失敗中我知道了哪些方法是行不通的，就如愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡一樣。

　　時(shí)光流逝著(zhù)，不知在嘗試第幾次時(shí)，答案竟在我紙上飛舞著(zhù)的鉛筆下誕生了！“求出來(lái)了！”我拿著(zhù)卷子激動(dòng)地喊著(zhù)，有些同學(xué)驚奇地看著(zhù)我大喊，可沒(méi)人能體會(huì )我的心情，如在沙漠中喝到甘甜的清水一般的感覺(jué)。

　　因為那次我不止一次的努力嘗試，我對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)。也是因為我的努力嘗試，我明白了成長(cháng)更是靠堅持不懈地嘗試，腳踏實(shí)地地嘗試換來(lái)的。

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