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追夢(mèng)作文記敘文
篇一：有關(guān)追夢(mèng)的作文
夢(mèng)想是大家公共財產(chǎn)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權利。窮人之所以窮，是因為沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因為他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現實(shí)的世界有一定的差異。
不同的意義在于現實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個(gè)世界中自己可以是一個(gè)公主一個(gè)王子，甚至一個(gè)國王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的靈魂，在自己是國度中自由自在，自由發(fā)揮，在夢(mèng)想中暢游世界。
夢(mèng)想和現實(shí)有時(shí)像一對雙胞胎，有時(shí)像兩個(gè)敵人，有時(shí)又像陌生人。夢(mèng)想是虛幻的，而現實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭，就像邪惡永遠無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好，再真也無(wú)法好過(guò)現實(shí)。既然是夢(mèng)想，就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì )給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會(huì )會(huì )意一笑，為自己的目標而奮斗，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。而有些人認為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)想在現實(shí)中是無(wú)法實(shí)現，無(wú)法超越，讓自己在夢(mèng)想中墮落，在夢(mèng)中想沉默，而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。
夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權利，追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現實(shí)的那一刻，你會(huì )感到無(wú)比喜悅，自豪。
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，不要被問(wèn)題牽著(zhù)鼻子走，而是朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想為自己導航。有時(shí)實(shí)現夢(mèng)想的最大障礙往往是自己。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，只要朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗不懈最后的燦爛將會(huì )屬于你。
追夢(mèng)，追著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著(zhù)無(wú)限風(fēng)光向著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航。
篇二：關(guān)于寫(xiě)追夢(mèng)的作文
登上珠穆朗瑪峰，那是我一生的夢(mèng)想。 ——題記
【開(kāi)端】
陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在大地上，森林老者貓頭鷹博士身邊圍著(zhù)一群孩子�！昂⒆觽�，你們的夢(mèng)想是什么？”回答五花八門(mén)，有的要當理發(fā)師，有的要做發(fā)明家，有的想做出世界上最美味的食物。唯獨蝸牛柒柒，他想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。 這句話(huà)一說(shuō)出口，小蝸牛就聽(tīng)到一片嘲笑聲�！肮�，就他一只蝸牛也想登上珠穆朗瑪峰！”“真是太好笑了！”“為什么？其實(shí)”柒柒沒(méi)有想到自己的夢(mèng)想會(huì )被歧視�！拔乙欢〞�(huì )成功的，一定！”他暗下決心。 回到家，柒柒把自己的想法告訴了父親，父親會(huì )心一笑，撫摸著(zhù)他的腦袋說(shuō)：“好兒子，想法不錯，不過(guò)你覺(jué)得有可能嗎？”“爸爸，為什么連你也不能理解我？為什么？”在柒柒心中，父親一直占據最重要的地位，可是現在，連父親都不支持自己的夢(mèng)想
【起航】
從那天起，柒柒開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)，總是獨來(lái)獨往，每天一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家。 日子一天天過(guò)去，柒柒似乎已經(jīng)淡忘了那個(gè)夢(mèng)想。父親似乎也變了。以前的他每天都會(huì )按時(shí)給兒子準備豐盛的晚餐；然而現在，父親直到晚上11點(diǎn)才會(huì )回來(lái)。父親的行為越來(lái)越異常，他總是買(mǎi)回來(lái)一大堆稀奇古怪的東西。 有一天清晨，父親突然把柒柒叫醒。 他說(shuō)：“兒子，我們要去登珠穆朗瑪峰了！” “珠穆朗瑪峰？爸，你在開(kāi)玩笑吧！”柒柒感到十分不可思議，若不是父親提醒，他甚至已經(jīng)忘了那個(gè)可笑的夢(mèng)想。 這時(shí)，他才明白：父親每天那么晚回家都是在努力為他的夢(mèng)想做準備。柒柒的鼻子酸酸的，他把頭埋在父親溫暖的懷中。他有好多好多話(huà)想對父親說(shuō)，卻又咽了下去。
【追夢(mèng)】
就這樣，父子倆踏上了追尋夢(mèng)想的漫漫長(cháng)路。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的趕路，他們終于到達珠穆朗瑪峰腳下。 柒柒抬起頭，使勁揉了揉雙眼，他不敢相信眼前的一切。只見(jiàn)珠穆朗瑪峰高聳入云，根本望不到山腰，但他并沒(méi)有因為眼前的困難而退縮。 登山的路上，風(fēng)大雪大，柒柒始終緊緊握著(zhù)父親的手，兩只蝸牛在風(fēng)雪之中慢慢挪動(dòng)著(zhù)。一步一步，一米一米，父子倆艱難地攀登著(zhù)，不畏艱辛，風(fēng)餐露宿，只為實(shí)現心中的夢(mèng)想。 三年后，蝸牛父子終于靠近山頂。他們長(cháng)舒了一口氣。 柒柒疲憊而激動(dòng)：“爸！太好了，還有十幾天我們就能登上山頂了！” “嗯”父親的眼神卻越來(lái)越暗淡。 “爸，你怎么了？”柒柒話(huà)音剛落，父親就倒下了。他緊緊摟住父親虛弱的身體，焦急地喊道：“爸，你快醒醒��！” 終于，父親慢慢地睜開(kāi)眼睛，他說(shuō)：“好，好兒子，你一定，一定要登上珠穆朗瑪峰！你知道嗎這也是爸爸年少時(shí)的夢(mèng)想”他那雙撫摸著(zhù)柒柒的手緩緩垂了下來(lái)“爸爸——”在白雪茫茫的山間，柒柒顯得那么渺小。
【夢(mèng)想成真】
柒柒承載著(zhù)自己與父親的夢(mèng)想，擦干眼角的淚水，邁著(zhù)堅定的步伐向山頂前進(jìn)。十幾天后，他終于登上了珠穆朗瑪峰。 站在山頂，他享受著(zhù)夢(mèng)想成真的幸福，想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己都覺(jué)得不可思議。
篇三：作文：追夢(mèng)路上
漫漫人生路，許多人一步一步地朝著(zhù)自己設定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力�？墒裁词亲约旱膲�(mèng)想？只有結合自己自身的能力去設定。我想我的夢(mèng)也很美麗：成為作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子寫(xiě)故事。
已經(jīng)記不清家長(cháng)們多少次地教育我們，人要有理想。父母們也常常問(wèn)孩子：長(cháng)大了想干什么？讓孩子從小就設立自己的目標。也許有的人像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，也會(huì )有人在人生路口舉棋不定�？傊�，夢(mèng)想對于一個(gè)人說(shuō)是一個(gè)很重要的導航燈。我們現在在八年級，該是為人生構畫(huà)藍圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大、成熟的。
我從小語(yǔ)文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學(xué)時(shí)代，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動(dòng)，就終會(huì )有成功的一天。就算由于某些原因停滯了腳步，也一定會(huì )在追夢(mèng)路上有所收獲。
我愛(ài)看書(shū)，驚異于作家們是如何把一個(gè)一個(gè)普通的字串成優(yōu)美精彩的語(yǔ)句，字字珠璣，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。后來(lái)，我也想釋放自己的激情，寫(xiě)出心里話(huà)。從此后，我認真地學(xué)習每一個(gè)精妙的成語(yǔ)，深入研究每一個(gè)字在文中所起的點(diǎn)睛之筆，并且學(xué)著(zhù)，試著(zhù)自己寫(xiě)作。
是幾年前我遇到的一本書(shū)徹底激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國女作家j、k．羅琳的處女作。從第一眼看到它，第一次閱讀它，我就深深?lèi)?ài)上了它。我驚奇地發(fā)現它的魅力如此強烈地轟動(dòng)了世界。從此，我決心要做一個(gè)像羅琳這樣的幻想小說(shuō)家。我細細品味書(shū)中的玄妙與語(yǔ)言的精煉，其中到位傳神的場(chǎng)景設計，我從中一點(diǎn)一滴地學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁步向我的夢(mèng)前進(jìn)。我堅持這個(gè)理想，它推動(dòng)我?jiàn)^斗，失敗了站起來(lái)接著(zhù)前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅定不移的向前再向前！
追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰勝了所有，使我堅強，學(xué)會(huì )許多。下面的路我不知道還會(huì )怎樣，我只在意自己一步步地前進(jìn)和對自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì )放棄！
篇四：追夢(mèng)作文
人生，就是一段旅途。一段叫做追夢(mèng)的茫茫旅途。當選擇自己的命運時(shí)，我們同時(shí)也選擇了自己的人生之路，是一條追夢(mèng)的不歸路。父母為我們收拾好了出行的行李，老師為我們燃起了啟明的燈火，朋友為我們送上誠摯的祝福，帶著(zhù)迷茫、帶著(zhù)勇氣，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，背起沉甸甸的背包，邁出沉甸甸的腳步，朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，出發(fā)、上路，開(kāi)始一生的旅途，夢(mèng)想之旅……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！本G浪滾滾的麥田，鋼筋混凝土的城市，我們走過(guò)；高聳險峻高山，我們翻越過(guò)；清澈干凈的溪流，我們淌過(guò)……在追夢(mèng)路途，任清晨的露水沾濕我們的衣褲，任黃昏的夕陽(yáng)照射我們的汗珠。我們癡迷于路旁的綠樹(shù)紅花而流連忘步，我們彷徨于路途遙遠而步履踟躇。但，我們仍然義無(wú)反顧地披荊斬棘、風(fēng)雨兼程！因為我們堅信：希望在心中，路就在腳下。
夢(mèng)，永遠在路上�；蛟S，我一直都在路上，從未停止過(guò)奔跑。
多少次我們在黑夜里跌倒，在痛苦中絕望，但又在絕望時(shí)爬起，在黎明前出發(fā)；多少次我們在暴雨中哭泣，在失落中嘆息，但又在嘆息中奮起，在狂風(fēng)中吶喊。我們路過(guò)幸福，我們路過(guò)痛苦，我們品味快樂(lè )，我們忍受孤獨。在路上多少人陪伴我們并肩前行，彼此安慰、互相鼓勵，一路歡歌，卻又在一瞬間與我們悄悄別離，淚水的呼喚，風(fēng)雨的打擊：剩下的路只能一個(gè)人走完！眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生……
當我們即將到達心中的目標時(shí)，當我們將要結束這漫長(cháng)的旅程時(shí)，驀然回首，身后是一條多么曲折多么艱險的路��！我們不禁感慨萬(wàn)千，微笑流淚，抖擻精神，加快腳步，向著(zhù)最后的勝利發(fā)起最后的沖擊。我們爬上成功的山頂，臨風(fēng)而立，俯視天下，勝利的喜悅揮動(dòng)興奮的手臂，歡呼、跳躍，朝著(zhù)太陽(yáng)吶喊：我們成功了！
激動(dòng)的`心漸漸平靜下來(lái)，疲憊的身軀漫漫坐下，突然間眺望前方，驚奇地發(fā)現，這里并不是終點(diǎn)：腳下仍是一條起跑線(xiàn)，眼前又是一條慢長(cháng)而曲折的路！目瞪口呆，故事一開(kāi)頭就已決定沒(méi)有最后的結局。原來(lái)，人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn)，原來(lái)，夢(mèng)想，一直在路上……
篇五：追夢(mèng)路上作文
在每個(gè)人心靈的深處，都珍藏著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，狗狗的夢(mèng)想是在骨頭堆里成長(cháng)，樹(shù)葉的夢(mèng)想是在永遠不離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，運動(dòng)員的夢(mèng)想是有一番好的表現，獲得金牌，驢友的夢(mèng)想是游遍全世界&&因為他們有了絢麗的夢(mèng)想，所以他們踏上了追夢(mèng)的征途&&
我的夢(mèng)想是多姿多彩的。因為在追夢(mèng)的路上，我的夢(mèng)想在隨著(zhù)時(shí)間而變換。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有公主一般的生活，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那個(gè)時(shí)候天真幼稚的我還不能體會(huì )到父母掙錢(qián)的艱辛，多少次向父母祈求，求的夢(mèng)想結果。父母是想滿(mǎn)足，可無(wú)能為力。就這樣，追夢(mèng)的起點(diǎn)，我就遇到了坎坷，夢(mèng)想變成了泡沫，我多么希望我幼小的心靈能夠受到鼓勵，我多么期待我的夢(mèng)想能夠實(shí)現啊!
小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jì)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認認真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒(méi)有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!
上六年級的時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上那夢(mèng)寐以求的好中學(xué)，那所學(xué)校是一所人人向往的學(xué)校。因此，我下定決心一定要考上那所學(xué)校。閑暇的時(shí)候，我還會(huì )像做夢(mèng)一樣，幻想著(zhù)進(jìn)入那所學(xué)校的快樂(lè )日子。但同時(shí)，我還有疑問(wèn)：那所學(xué)校真有我想象的這么美好嗎這個(gè)問(wèn)題，對我真是百思不得其解啊。唉!我還是不甘心，依然對那所學(xué)校充滿(mǎn)了期待。當彩虹要出現的時(shí)候，我晴朗的心空又布滿(mǎn)陰云。我聽(tīng)說(shuō)：那所學(xué)校的入學(xué)考試非常難，很多人都沒(méi)考上。我有點(diǎn)茫茫然了：我一個(gè)農村孩子怎么可能考得上呢，城里的很多孩子都會(huì )去考，論什么，他們都勝我一籌，入學(xué)的名單哪能輪得到我啊!雖然我想放棄了，可我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì )燦爛的為我盛開(kāi)，我選擇了堅持，因為我堅信，努力奮斗的汗水，一定會(huì )澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。
上了中學(xué)的時(shí)候，我考上了那夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我的夢(mèng)想為我綻放了，我沒(méi)有去體會(huì )，因為我沒(méi)有去上，我適應不了那的環(huán)境，那很陌生，奮斗了那么多，我卻放棄了。也許學(xué)校離家較遠，我牽掛著(zhù)父母，不想離他們太遠。
現在我就讀在一所鄉村學(xué)校，他沒(méi)有城市里的豪華感，去有一種獨一無(wú)二的親切感。此時(shí)一個(gè)新的夢(mèng)想的種子落在了土壤上，開(kāi)始萌發(fā)了，它帶著(zhù)我的新希望，這個(gè)夢(mèng)想是考上一個(gè)好的高中，我不知道自己的實(shí)力夠不夠我是不是考上了還會(huì )選擇放棄但這一切把握在我手中，清晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷對生活和學(xué)習的信心，向前走去。
在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)期待，繼續前行。
在生活中，因為有了夢(mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因為有了夢(mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀上成功的峰巔。
在中學(xué)這個(gè)起點(diǎn)上，我徘徊了許久�，F在，我要離開(kāi)這個(gè)站點(diǎn)，又開(kāi)始啟程了。
篇六：追夢(mèng)路上作文
漫漫人生路，許多人一步一步地朝著(zhù)自己設定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力�？墒裁词亲约旱膲�(mèng)想只有結合自己自身的能力去設定。我想我的夢(mèng)也很美麗：成為作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子寫(xiě)故事。
已經(jīng)記不清家長(cháng)們多少次地教育我們，人要有理想。父母們也常常問(wèn)孩子：長(cháng)大了想干什么讓孩子從小就設立自己的目標。也許有的人像周恩來(lái)一樣為中華之崛起而讀書(shū)，也會(huì )有人在人生路口舉棋不定�？傊�，夢(mèng)想對于一個(gè)人說(shuō)是一個(gè)很重要的導航燈。我們現在在八年級，該是為人生構畫(huà)藍圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大、成熟的。
我從小語(yǔ)文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學(xué)時(shí)代，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動(dòng)，就終會(huì )有成功的一天。就算由于某些原因停滯了腳步，也一定會(huì )在追夢(mèng)路上有所收獲。
是幾年前我遇到的一本書(shū)徹底激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國女作家j、k.羅琳的處女作。從第一眼看到它，第一次閱讀它，我就深深?lèi)?ài)上了它。我驚奇地發(fā)現它的魅力如此強烈地轟動(dòng)了世界。從此，我決心要做一個(gè)像羅琳這樣的幻想小說(shuō)家。我細細品味書(shū)中的玄妙與語(yǔ)言的精煉，其中到位傳神的場(chǎng)景設計，我從中一點(diǎn)一滴地學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁步向我的夢(mèng)前進(jìn)。我堅持這個(gè)理想，它推動(dòng)我?jiàn)^斗，失敗了站起來(lái)接著(zhù)前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅定不移的向前再向前!
追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰勝了所有，使我堅強，學(xué)會(huì )許多。下面的路我不知道還會(huì )怎樣，我只在意自己一步步地前進(jìn)和對自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì )放棄!
篇七：追夢(mèng)
我不禁停下腳步聲，眼睛擁擠，人群時(shí)不時(shí)浮動(dòng)的旋律音樂(lè )，那個(gè)聲音像一個(gè)面紗飄渺，從風(fēng)中斷斷續續的風(fēng)。我驚呆了，這首歌應該只是天堂，世界可以得到幾個(gè)回來(lái)？
有了好奇心，我很快擠進(jìn)人群。一個(gè)年輕人包圍的人，那美妙的鋼琴是從他的手。我仔細看了看，只有找到自己深deep的眼睛，他才是盲目的！這讓我有點(diǎn)驚訝。他不在乎周?chē)娜�，但一個(gè)人安靜地坐在椅子上，玩。他的風(fēng)和磨砂的手輕輕地在弦上滑動(dòng)，彈奏一個(gè)感人的心的歌曲。
我被這支鋼琴摸了，無(wú)意中看了一張紙，那張紙在地上靜靜地留下，讓風(fēng)如何吹風(fēng)沒(méi)有動(dòng)。我出生時(shí)盲目，一直是移民工人，當洗碗機... ...經(jīng)常餓和冷，但我還是愛(ài)音樂(lè )，我想有一天我會(huì )站在舞臺上，追求夢(mèng)想！角色似乎在宣告什么。
看著(zhù)這張紙，我鄭祝，甚至他們的眼淚都沒(méi)有發(fā)現... ...
測試失敗，檢查失敗 李，什么是夢(mèng)想？我的心發(fā)出一個(gè)聲音，低，輕，但足以打敗我。我降低了我的頭，從來(lái)沒(méi)有提高信心的淚流下來(lái)，滴入嘴里，是如此的苦。
青春的表演繼續，鋼琴音色間歇地浮動(dòng)，一次又一次的我的心靈的影響。只是考試的損失只是一個(gè)小的挫折，只是這是必要的放棄夢(mèng)想？心和出現的聲音，區別是她是如此堅定。 最后，我抬起頭�？粗�(zhù)那個(gè)堅定的年輕人，連盲人都有這樣一個(gè)偉大的勇氣去做夢(mèng)，我沒(méi)有理由不說(shuō)不？一個(gè)小絆腳石怎么能阻擋我的腳步？生活，會(huì )不可避免地碰撞，看不到?jīng)]有雨的彩虹？
鋼琴突然停止了，打破了我的冥想。突然，沉默。今天是我最后的表演，謝謝你幾天的支持我想做夢(mèng)，只有舞臺是我真正的目的地。年輕人低聲說(shuō)，那個(gè)聲音與我耳朵里的風(fēng)響起。 年輕人想要夢(mèng)想，我想，我應該準備好了，重新開(kāi)始。
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