我最敬佩的一個(gè)人小學(xué)生記敘文500字

　　是誰(shuí)用那雪白的粉筆，給我們傳授知識？是誰(shuí)每日每夜的為我們備課，查找資料，批改作業(yè)？是誰(shuí)讓我們從學(xué)習中學(xué)會(huì )做人，慢慢成長(cháng)？是您，我敬愛(ài)的楊老師，也是我小學(xué)四年生涯中最敬佩的一個(gè)人。

　　楊老師即是我們的語(yǔ)文老師，又是學(xué)校的教導主任。楊老師對工作非常負責。她不管學(xué)校工作再忙，也不會(huì )耽誤我們的課程，也不管有多累，也會(huì )把我們的課講的繪聲繪色，讓同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉。盡管楊老師那么辛苦，她還會(huì )坐在桌前細心的批改作業(yè)�？粗�(zhù)楊老師面帶憔悴的臉，我才真正的'體會(huì )到了為什么說(shuō)老師是辛勤的園丁了。

　　在課余生活中，楊老師對我們就像媽媽一樣，和藹可親。記得楊老師剛接我們班的時(shí)候，班里的同學(xué)都不敢接近她，覺(jué)得她是學(xué)校的領(lǐng)導，都挺害怕的。經(jīng)過(guò)幾天的磨合，我發(fā)現楊老師是一位平易近人的老師。她好像看出了我們的心思，就主動(dòng)找我們談話(huà)，消除了我們心中的顧慮。因為我是班長(cháng)，楊老師就給我講了一些道理和管理班級的經(jīng)驗。從此同學(xué)們對楊老師親近了許多。

　　最值得一題的是，楊老師對待同學(xué)們都一視同仁，從此偏向哪個(gè)同學(xué)，即使是那些調皮的同學(xué)，只要他們有了進(jìn)步，楊老師就會(huì )表?yè)P他們，激勵他們努力學(xué)習。

　　這就是我敬佩的一個(gè)人——楊老師，我們語(yǔ)文老師。

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