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留住往事成回味作文600字

時(shí)間:2021-09-16 17:03:51 敘事 我要投稿
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留住往事成回味作文600字

  溫故而知新。

留住往事成回味作文600字

  將稚嫩的往事反復咀嚼,時(shí)常會(huì )有新的感悟,新的智慧。

  現在還時(shí)常想起初一由我引導的一場(chǎng)鬧劇。

  那時(shí)我住校,第一次那么長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到父母,只見(jiàn)到同學(xué)和老師。我,還是不太懂事,總愛(ài)斤斤計較。

  在我住的宿舍有三個(gè)同學(xué),都算以前學(xué)校里的尖子生,但在寶一中只能保持中等水平,非常著(zhù)急。

  其中一個(gè)同學(xué)選擇了題海戰術(shù),每天晚上“點(diǎn)燈遨游知識的海洋”。但也十分注意,盡量不吵到我們倆,但也難免有翻書(shū)、寫(xiě)字的聲音,有時(shí)將快要睡著(zhù)的我驚醒。

  本來(lái),互相體諒一下就過(guò)去了,他想學(xué)好,你想睡覺(jué),這本來(lái)就矛盾,而他又不是故意吵你的,為什么要計較呢?

  我就是不買(mǎi)這個(gè)帳,帶頭起來(lái)和那個(gè)同學(xué)對峙。首先,我接二連三地找生活老師要求換宿舍,又是要求將那個(gè)同學(xué)退宿。我還設計讓他被樓管抓住,寫(xiě)2000字的檢討,但這都沒(méi)有阻止他刻苦學(xué)習的腳步,側面戰場(chǎng)失利后,我們開(kāi)始正面對峙。我聯(lián)合宿舍另一個(gè)同學(xué)與他對峙,他在晚上寫(xiě)作業(yè),我們早上起來(lái)大聲背課文,他忍無(wú)可忍,不再理我們。

  為什么要這么計較?這樣明爭暗斗能得到多少好處,萬(wàn)一走了一個(gè)又來(lái)了一個(gè)呢?何況這樣既費時(shí)間又花精力,還失去了難得的'友誼,還不如忍一忍。

  可是我就是不懂事。

  最終,這件事我被迫主動(dòng)退出斗爭。我退了宿舍,在學(xué)校附近租了房,父母一天來(lái)回地跑,當時(shí),我高興了好一陣兒。

  現在想起來(lái),值得嗎?為了那一點(diǎn)小事所斗爭,竟然付出了這么大的代價(jià)——昂貴的房租,父母的勞累。還給生活老師增添了許多麻煩。

  不要太斤斤計較。

  回首往事,仔細品味,留不住時(shí)間,但能留得住的,是時(shí)間所給予的經(jīng)驗,在求知的時(shí)候,回味一下往事,有時(shí),會(huì )帶給自己一條全新的道路。

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