歌舞青春記敘文

　　10月18日，六年級的學(xué)子們歡聚一堂，因為，他們即將要用音樂(lè )和舞姿來(lái)演繹青春。 周五的晚上，音樂(lè )廳里傳來(lái)悅耳的歌聲，這是六年級的同學(xué)們在舉行畢業(yè)音樂(lè )會(huì )。

　　一走進(jìn)音樂(lè )廳，就見(jiàn)寬敞的大廳里燈光閃耀，彩球飄動(dòng)，臺下面，上百位學(xué)生，家長(cháng)和老師在一起欣賞屬于我們學(xué)生的風(fēng)采，還不時(shí)歡呼喝彩！熱鬧的景象可真是讓我“心潮澎湃”！

　　在這次畢業(yè)音樂(lè )會(huì )中，作為六年級的我，不僅是表演者，更是一位欣賞者。在欣賞過(guò)程中，我感觸頗多。

　　夢(mèng)想飛揚

　　何為夢(mèng)想？在六（2）班、六（6）班、六（4）班、六（3）班同學(xué)們的眼里，夢(mèng)想就是理想。他們用表演的形式，告訴我們每個(gè)人都要有一個(gè)自己的夢(mèng)想，生動(dòng)幽默地向我們詮釋了夢(mèng)想的含義，與此同時(shí)，他們還告訴了我們，不能讓夢(mèng)想永遠只是夢(mèng)，應該要努力讓夢(mèng)想成真！擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，其實(shí)是一件十分幸福的事！

　　青春四溢

　　青春，這個(gè)詞用來(lái)形容我們六年級的同學(xué)們，是再合適不過(guò)了！現在，六年級的學(xué)生們個(gè)個(gè)青春洋溢！六（1）班，六（5）班，六（7）班則是用了不同的方式，來(lái)向我們展示青春。六（1）班用了十分潮流的舞步，體現出了酷酷的青春；六（5）班用了由冷到熱的方式，用《梔子花開(kāi)》和《together》告訴了我們最純真的青春，最清純的愛(ài)；六（7）班用了《江南style》演繹出最火熱的青春！無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，處處都蕩漾著(zhù)青春的氣息！

　　眾志成城

　　這個(gè)字眼，大家肯定都很熟悉。沒(méi)錯！就是團結，在這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)團結。排練的時(shí)候，是大家一起，團結一致，努力學(xué)習每一個(gè)動(dòng)作；即將表演的`時(shí)候，是大家一起，手疊著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一起呼喊“加油”，一起互相鼓勵，互相支撐；正式表演的時(shí)候，是大家一起，團結合作，配合到位，動(dòng)作完美。這一次次的努力和最后的成功，歸根到底，就是團結！

　　表演在六（8）班的校歌聲中結束了。每一位學(xué)生都被這樣火熱的氣氛感染了，走出校門(mén)，還搖頭晃腦地哼著(zhù)好聽(tīng)的旋律，沒(méi)錯，這一次，我們所有人都被這五花八門(mén)的表演震撼到了，每一位家長(cháng)和老師看到我們燦爛的笑臉，都會(huì )不由地豎起大拇指，感慨道：“真不錯！”

　　就這樣，藝術(shù)節在我們六年級的畢業(yè)音樂(lè )會(huì )中，也將落下帷幕，我們在這一次藝術(shù)節中，留下了濃濃的回憶，深深地體會(huì )到了藝術(shù)的氣息和魅力！

　　感謝崇文給予我們這么多美好的回憶，祝愿崇文欣欣向榮，祝愿老師工作順利！