就這樣埋下一顆種子記敘文（通用51篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達出作者對于生活的真切感受。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的就這樣埋下一顆種子記敘文（通用51篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇1
每個(gè)人的心靈都是一片花園。有的人的花園繁花似錦，有的人的花園雜草叢生。一位去過(guò)許多人的花園的詩(shī)人說(shuō)：“滿(mǎn)園的鮮花，其實(shí)只源于一粒小小的種子，它的名字叫做詩(shī)意�！�
西諺有云：“湖泊是大地的眼睛�！比欢皇撬腥硕寄茏x懂那些眼睛，梭羅卻做到了。他只身一人來(lái)到荒涼的瓦爾登湖，開(kāi)始了一場(chǎng)人與自然的偉大對話(huà)。
也許你會(huì )問(wèn)為什么梭羅會(huì )選擇遠離都市的喧囂？為什么他的生命與自然如此親近？答案就像那位詩(shī)人所說(shuō)：梭羅為自己的心靈花園種下了一粒叫做詩(shī)意的種子，并用瓦爾登湖清澈、純潔的湖水去澆灌它，靜靜地守候詩(shī)意的種子在自己生命的某個(gè)角落萌芽、花開(kāi)，終而枝繁葉茂。于是在時(shí)光的流動(dòng)中，梭羅感悟到了生命的流動(dòng)，他的生活升華成了一首人與自然共鳴之中產(chǎn)生的詩(shī)，而他自己也成了人類(lèi)精神的良師益友。而這一切就是因為梭羅為自己的人生種下了一粒叫做詩(shī)意的種子，他便收獲了一個(gè)智慧的人生。
目光回到喧器的都市，生活在鋼筋水泥筑成的房屋中的我們與瓦爾登湖有著(zhù)一段太遠的距離。然而這并不意味著(zhù)我們只能以一段守望的距離看瓦爾登湖。我們同樣可以變一個(gè)有意義的人生，只要我們肯為人生種下一粒叫做詩(shī)意的種子。
溫家寶總理曾寫(xiě)過(guò)一首名為《仰望星空》的詩(shī)，表達出一種浪漫的情懷。實(shí)際上就是在告訴人們要為自己的一生種下一顆叫做詩(shī)意的種子。然而現實(shí)的中國卻有一種為物質(zhì)窮忙的風(fēng)氣，很多人不會(huì )去在意身邊的花草，無(wú)法領(lǐng)略月光中的情思，更談不上種下詩(shī)意的種子。窮忙族的產(chǎn)生正是詩(shī)意在人的心靈花園中缺失的結果，沒(méi)有詩(shī)意的人們只相信“種瓜得瓜，種豆得豆”，“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。試想這樣的心靈花園，可以是雜草叢生亦或是碩果累累，但終究找不到一朵叫做詩(shī)意的小花。
所以，朋友。當你疲于奔命時(shí)別忘了想想陶潛是怎樣縱情田園山水中，感嘆擺脫身為形役的生活；當你陶醉于燈紅酒綠時(shí)，別忘了蘇軾月下獨酌時(shí)的愜意。
朋友，在你匆匆走過(guò)人生路時(shí)，請不要忘記海德格爾的話(huà)：“人，充滿(mǎn)勞績(jì)，卻仍詩(shī)意地棲息在大地上�！闭垶槟愕娜松N下詩(shī)意的種子，你將收獲一個(gè)智慧而有價(jià)值的一生。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇2
從一粒小小的種子變成了參天大樹(shù)，正如我們的夢(mèng)想，它就像一粒種子。正在我們的心中萌發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，就像夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現。
小時(shí)候，我們都會(huì )在心里埋下一粒種子，只是沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，慢慢長(cháng)大，確立了心中的理想，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就需要步步穩扎，就像大樹(shù)一樣，只有根基牢固，才能面對風(fēng)雨時(shí)無(wú)所畏懼，變成參天大樹(shù)，就像花兒一樣，必須有陽(yáng)光雨露，做后備能源，才能盡情的綻放自己的光彩，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。種子指的不一定是種子，還有夢(mèng)想，凡是一切可以長(cháng)大的事物都可以比喻成種子，因為世間萬(wàn)物的一切都是從一粒種子開(kāi)始的，比如我們人類(lèi)就是一粒卵細胞開(kāi)始，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推累，開(kāi)始慢慢變大直到呱呱落地。
種子是一切事物的開(kāi)端，“小時(shí)偷針，大了偷金”說(shuō)的就是這樣的道理，但如果是真正的種子，那最多是種不出東西，可如果是人心，那么味道就變了，種子是一切事物的開(kāi)端，當然也是邪惡的開(kāi)端，人的心不是種子，但也是種子，通常小時(shí)候是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，到長(cháng)大基本也會(huì )是一位遵紀守法的好公民，因為它的種子是善念，但如果你偷東西，以前只是小偷小摸，但到后來(lái)的盜竊和走進(jìn)監獄只是一念之間，像一粒種子突然失去了氧氣一樣。
種下一粒種子，結出的果實(shí)可能是好的也可能是壞的，其實(shí)剛種下的種子也差不多，但接觸的社會(huì )環(huán)境不同，過(guò)程不同，結出的果實(shí)也就不同。
種下同一種果實(shí)的種子，結出的果實(shí)不同，說(shuō)明除了種子重要，同樣重要的是過(guò)程，所以人生都是一樣的，雖然有天才和平庸之分，但如果不努力，結果是一樣的，人生注重的不光是開(kāi)始還有過(guò)程。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇3
生活就像一粒種子，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能結出美麗的花朵。
自古以來(lái)的瀟灑者，沒(méi)有一位不為自己種下一粒種子的。
衛青為自己種下了一粒種子。他從這粒種子中看到了自己閃著(zhù)光芒的隱忍和堅強，這使他即使“埋藏”了14年之久，仍可以保持沒(méi)有怨怒、沒(méi)有反逆的忠誠與堅守�？v使自己的戎馬生涯被漢武帝判了死刑，衛青仍可以從這粒種子中感受到自己當年兵戈戎馬的輝煌人生。
蘇軾為自己種下了一粒種子。他從這粒種子中看到了勃勃的生機與希望，即使數遭貶謫，仍流露出“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好向往和“持節云中，何日遣馮唐”的期盼�？v使懷著(zhù)滿(mǎn)腹的“不言時(shí)宜”，蘇軾仍可以從這粒種子中感受到美麗多彩的人生。
魯迅為自己種下了一粒種子。他從這粒種子中看到了新中國的崛起，就像初升的太陽(yáng)一樣耀眼奪目，這使他即使在特務(wù)橫生、危險重重的混亂時(shí)期，仍然可以從容地追憶自己童年的美好生活，以不持偏見(jiàn)、不動(dòng)搖的姿態(tài)寫(xiě)出一篇篇令國人警醒的文章�？v使被那個(gè)黑暗的時(shí)代所籠罩，魯迅仍可以從這粒種子中感受到“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡纳饬x。
川端康成沒(méi)有為自己種下這粒種子。他將自己反鎖在沒(méi)有快樂(lè )的黑暗房間里，沒(méi)有了那粒與外界溝通的種子，川端康成就如同被世俗斬斷了與靈動(dòng)文字的情緣�？v使有了那樣輝煌的成就，他的生命，還是被埋葬在那間看不到光明的房間里。
種子是心靈的希望，失去了這粒種子，人就會(huì )迷失自己，看不到方向，望不到希望。為自己種下一粒種子，通過(guò)種子感受明媚的陽(yáng)光，感受被陽(yáng)光照亮的酸甜苦辣的人生。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇4
藤蘿依窗，橙黃色的燈光下，我立于窗前，輕觸面前嬌艷的花朵，內心悸動(dòng)，我心中的那粒種子，不也正在開(kāi)花、結果？
不知從何時(shí)起，我喜歡上了讀書(shū)。那時(shí)小小的我，讀不懂書(shū)中深奧的道理，卻對書(shū)中的一切都充滿(mǎn)好奇。漸漸地，我喜歡上了書(shū)中似懂非懂的句子，喜歡書(shū)中各種各樣的故事，喜歡書(shū)中或喜或悲的結局。從那時(shí)起，我就在心中種下了一粒種子，一�？释x書(shū)的種子。
后來(lái)，我上了小學(xué)，第一次讀《紅樓夢(mèng)》就被深深吸引，每每讀罷，總要細細回味數日，過(guò)幾日，再重讀一遍，每讀一遍，都會(huì )有新的領(lǐng)悟和體會(huì )。讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，我又開(kāi)始讀其他名著(zhù)。這時(shí)再讀起來(lái)，覺(jué)得簡(jiǎn)單了許多。
我仍記得，那日上課，老師提出了一個(gè)有關(guān)文學(xué)常識的問(wèn)題，大家都在竊竊私語(yǔ)，卻不得其解。我一向內向，只是默默地思索著(zhù)。突然，我想起，前幾日自己曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，可是，我卻沒(méi)有勇氣把答案說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我似乎聽(tīng)到了內心深處的聲音在鼓勵我，那是我的種子！我緩緩地舉起手，說(shuō)出了答案�？粗�(zhù)老師輕輕點(diǎn)頭，我更加自信，我的種子，已悄然發(fā)芽。
再后來(lái)，我從稚嫩的兒童變成了成熟的少年，我漸漸喜歡上了詩(shī)集。讀“花謝花飛花滿(mǎn)天”的凄美，讀“仰天大笑出門(mén)去”的豪放，讀“拳石頻移磊泰山”的堅毅……我細細品味每句詩(shī)，每個(gè)字，我揣測作者當時(shí)作詩(shī)時(shí)的心情與處境，將自己與詩(shī)融為一體，與作者一起悲喜。每每靜下心來(lái)，端坐桌旁，手捧書(shū)籍，我都能感覺(jué)到內心那粒種子在努力地汲取營(yíng)養，在不斷成長(cháng)。
從我第一次讀書(shū)，愛(ài)上了手指輕觸書(shū)頁(yè)的感覺(jué)時(shí)，就在心底種下了一�？释x書(shū)的種子。那粒種子一直伴隨我成長(cháng)，如今已從那粒小小的種子長(cháng)成了怒放的花朵，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都傲然綻放。
我相信，終有一日，它會(huì )結出豐碩的果實(shí)，并引領(lǐng)我披荊斬棘，走向成功！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇5
少年一襲白衣，端坐舞臺中央。修長(cháng)的手指飄逸靈動(dòng)，手起手落，手下的古琴便徐徐一場(chǎng)，如歌如訴，滄桑的古樂(lè )將人帶回渺遠的過(guò)去。這音符穿過(guò)嘈雜的人群，回響在夜空中，落在我的心田，埋下了一顆種子。
初識他，也是一襲白衣，一家古琴。
曾經(jīng)有一次開(kāi)學(xué)時(shí)，他抱著(zhù)一架古琴�！拔襾�(lái)給你們彈一首古琴曲吧�！�
他撥響的音符使全場(chǎng)寂靜，悠揚的琴聲，牢牢的抓住我們的心，隨古韻游蕩在天地之間。我們幾乎每年都能聽(tīng)到他的琴聲，無(wú)論是在班里，還是在學(xué)校的舞臺上。他的琴聲變幻無(wú)窮，外面下著(zhù)的雨，是他的琴聲，耳邊刮著(zhù)的風(fēng)，是他的琴聲，山中鳴蕩著(zhù)的鐘，也是他的琴聲。他為我們浮躁的都市生活，帶來(lái)一縷來(lái)自遠古的幽幽古韻。
在閑暇時(shí)間，他也會(huì )給我們講一些關(guān)于古琴，關(guān)于古琴中所蘊含的文化的知識。
我一直不明白，為何他一直對古琴如此熱愛(ài)，也如此堅守？古琴聲是好，但別的樂(lè )器也有不輸古琴的美音��？笛有笛的悠揚，鼓有鼓的霸氣，提琴有提琴的空靈，輪到他上臺表演了。
他抱琴緩緩而來(lái)，碧綠色的長(cháng)琴穗緊貼著(zhù)如藕一般的玉璧；白衣勝雪，長(cháng)袍擺地，倒有幾分仙子的味道。入座，散發(fā)著(zhù)古典氣息的古琴垂著(zhù)琴穗，單手撥弦，七根弦在手下愈發(fā)的靈活，竟好似有生命了一般！古琴緩緩泄出美妙的音符，時(shí)而似流水，時(shí)而有似春風(fēng)，當激昂、柔和融入到一起，全場(chǎng)寂靜，迷離遠方。當眾人還在回味時(shí)，一曲已畢，起身，行禮。
待他走下臺，我問(wèn)他為何對古琴情有獨鐘？
“古琴，有"士無(wú)故不撤琴瑟"和"左琴右書(shū)"之說(shuō)。琴位列中國傳統文化四藝"琴棋書(shū)畫(huà)"之首，被視為高雅的代表，；魏晉時(shí)期的嵇康給予古琴"眾器之中，琴德最優(yōu)"的至高評價(jià)，終以在刑場(chǎng)上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱。甚至三國時(shí)期臥龍諸葛與都督周瑜之間的較量也離不開(kāi)琴，周瑜借東風(fēng)是在岸上以琴對熊熊烈火，諸葛則在空城之上對千萬(wàn)大軍奏出悠悠琴聲。我愛(ài)古琴，是因為其中的文化魅力在吸引著(zhù)我�！薄拔覐椆徘�，是因為我要告訴世人，我們民族5000年來(lái)積淀的中華文化，華麗，而不消亡！”
頓時(shí)，我明白了：他是在演繹對傳統文化的熱愛(ài)。
心中一顆種子被埋下了。就這樣，埋下了一顆名為堅守的種子，在我的心中，現在它已經(jīng)生長(cháng)為對中華文化的堅守。
一個(gè)人如果連民族本源的文化都不曾熱愛(ài)，那他還能夠去愛(ài)什么呢？
一個(gè)人如果連一個(gè)堅守的事物都沒(méi)有，那他的人生又有什么意義呢？
我想，人的一生總得有一顆堅守的種子，那是他的信念，那是他的人生。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇6
每個(gè)人的心中都有一顆這樣的種子，它寄托著(zhù)你對美好生活的祝愿與期待，它存放著(zhù)你對人世間的善意，它督促著(zhù)你學(xué)習成長(cháng)，它告訴你，不要害怕困難，它總有一天會(huì )發(fā)芽。
記得在小學(xué)老師有一次讓我們寫(xiě)作文，主題是秋天。我想也沒(méi)想提筆就寫(xiě)：秋姑娘來(lái)了，樹(shù)上的柿子像紅彤彤的小燈籠，地上的高粱伯伯一個(gè)兩個(gè)笑彎了腰……
寫(xiě)完之后，我非常滿(mǎn)意，第一個(gè)將它交給了老師，臺下的同學(xué)也驚呼：“你寫(xiě)的這么快！”卻沒(méi)有想到老師在講臺上掃了兩眼作文，就把它還給了我，并讓我再寫(xiě)一篇。
臺下的同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)，我兩頰通紅，覺(jué)得被她落了面子，同時(shí)也十分不解：我明明寫(xiě)的挺好的呀，為什么要讓我再寫(xiě)一篇？
下課后我跑到辦公室，把我之前被退回那篇作文再拿給老師看，希望她能找出我文章中的閃光之處，就像我能夠找回我那被她落了的面子。
我滿(mǎn)懷期盼緊緊盯著(zhù)老師，生怕老師錯漏了我作文的一個(gè)標點(diǎn)。但是，老師仔仔細細看了一遍后，還是將它還給了我，并嘆了一口氣對我說(shuō)：“還是不行啊，寫(xiě)作最重要的是創(chuàng )新，你看看你寫(xiě)的，陳芝麻爛谷子的，沒(méi)有半點(diǎn)新意�！�
我臉上火辣辣的，也終于明白了老師的一片苦心，原來(lái)是我自以為是，原來(lái)我的作文水平還不夠高。
也是這一次，我心里埋下了一顆寫(xiě)作的種子。
以后的日子里，當我埋頭苦讀時(shí)，當我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，當我為寫(xiě)好一個(gè)句子而絞盡腦汁時(shí)，我能感受到它在慢慢發(fā)芽，慢慢成長(cháng)……
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇7
“爸爸，爸爸在干嘛呢？”
“我在鋤地呢！”
“鋤地做什么��！”
“鋤地去播種愛(ài)的種子啊�！�
鄉間的小路上，爸爸挽著(zhù)爺爺，在陽(yáng)光的余暉下散步。我走在前面，蹦來(lái)蹦去追著(zhù)一條歡快的狗�！巴敉敉簟彼鼘χ�(zhù)我大叫。此時(shí)，一陣“咕嚕咕�！钡穆曇繇懫��！鞍职�，爺爺，咱們快回家吧！我都餓了�！睜敔敶认榈赝�(zhù)滿(mǎn)臉童真的我笑笑道：“走吧，走吧，娃兒都餓了，我這肚子也唱起了空城計！”爸爸逗趣似的掐掐我的臉：“就不能讓你老爸陪爺爺聊聊天嗎！”我嘟嘟嘴飛快地向家跑去。
大院里，粗干細枝的柳樹(shù)在風(fēng)的撫愛(ài)下俯首弄姿，就似那《關(guān)雎》中所說(shuō)的“窈窕淑女，君子好逑”。我躺在草地上，望著(zhù)蔚藍的天，享受這愜意的暑假。偶然間，我在樹(shù)下找到了一粒種子，好像是花的種子。管它是什么呢！既然是種子，種上再說(shuō)唄！馬上找來(lái)我的小鐵鏟，翻出一小塊土，把種子埋了進(jìn)去，澆點(diǎn)兒水，靜靜地趴在它面前，觀(guān)察著(zhù)它是怎樣長(cháng)大的�！昂⒆�，吃飯了�！币痪溥汉嚷暟盐覐淖晕姨兆碇凶Я顺鰜�(lái)�！皝�(lái)了！”我蹦蹦跳跳地落了座。由于爺爺行動(dòng)不便，只能由爸爸一勺一勺地喂給他吃。我看在眼里領(lǐng)會(huì )在心里，不禁說(shuō)道：“爸爸，等你生病了，我也會(huì )這樣照顧你的�！薄吧岛⒆�，怎么著(zhù)，還盼著(zhù)你老爸生病��！”雖然繃著(zhù)臉，那幸福的陽(yáng)光卻照耀在爸爸的臉上。歡樂(lè )的午餐時(shí)光飛速流逝，卻不知那粒種子已在萌芽。
兩年后，爸爸因工作受了傷，導致短時(shí)間內需要用拐杖行走，我便當起了爸爸的家庭醫師，悉心照料著(zhù)爸爸的飲食起居。早上，我幫爸爸換紗布，紅腫的腳踝卻充滿(mǎn)愛(ài)的溫度；中午，我在爸爸的指導下做出可口的飯菜，陣陣清香讓爸爸對我豎起了大拇指；晚上，我陪爸爸在小區里散步，幸福和快樂(lè )洋溢在我們的心頭。就這樣，爸爸的傷很快痊愈了。
又過(guò)了些時(shí)日，我們到鄉下看望爺爺，爺爺的病好了許多，見(jiàn)我們來(lái)了，招呼我們快進(jìn)去。渾厚的泥土氣息讓我想起了我的“百草園”，我向柳樹(shù)下一瞥，那朵不知名的花已悄然綻放。
黃昏里，我和爺爺還有爸爸沐浴在夕陽(yáng)下，地上的倒影書(shū)畫(huà)了幸福和快樂(lè )，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)意化作一股清泉流淌在每個(gè)人的心田。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇8
一場(chǎng)雨，一場(chǎng)深思。
疾風(fēng)撲面，驟雨將至。
——題記
倚立窗前，看著(zhù)寂靜的院落里蒙上了一層陰霾。時(shí)令已是秋天了，樹(shù)上的黃葉在風(fēng)的擺動(dòng)下悉悉作響，無(wú)比凄涼。
雨，下起來(lái)了。
雨打秋葉深閉門(mén)。隔窗靜看蕭瑟落。不禁心中有一絲傷感，黃葉在雨水的打擊下，不情愿地摔在了地上，苦苦掙扎，看了直令人心酸。
想看到這般場(chǎng)景，不禁又思考，我們不正像是這大雨中的落葉嗎？
其實(shí)，每一個(gè)人就是一片葉，從樹(shù)梢上冒出芽?jì)褐蟊汩_(kāi)始與命運相搏斗，有風(fēng)有雨，有陽(yáng)光有自由，有快樂(lè )，有悲傷，五味雜陳。
生活就是如此，命運更是如此，時(shí)不時(shí)地挫折，時(shí)不時(shí)的艱難，讓我們畏懼、擔憂(yōu)。于是，我們開(kāi)始渴望平靜生活。
但生活就是那般吝嗇，它手中那寶貴的賜予從不肯輕易予人，甚至連遠遠駐足望上一眼，都幾乎成了奢望。
或因如此，我們要更加堅定，敢于拼搏，為自己，種下一顆成功的種子，將信念值于心底。
當然，這是一個(gè)長(cháng)期行動(dòng)的過(guò)程，我們必須為之付諸努力，否則一切都只是徒勞。有時(shí)候，選擇是一個(gè)決定成功與否的關(guān)鍵，稍稍有點(diǎn)偏差，便會(huì )失去原本該有的方向。
由此我想到了林清玄筆下的百合，從一顆種子開(kāi)始它一直按照自己的思想，正確地判斷，選擇正確的路，就這樣，最終長(cháng)成一朵百合花。而不是含冤死去，可以說(shuō)，它從小就為自己埋下了一顆成功的種子。
因此，盡管生活是多么地艱辛，只要我們?yōu)樽约郝裣乱活w種子，將信念根植于心底，我們終能達到成功的終點(diǎn)。
雨，停了，一場(chǎng)秋雨過(guò)后，帶給我的是無(wú)限的深思，換來(lái)的是內心的豁達。
就這樣，埋下一顆種子，將信念值于心底，縱千山萬(wàn)水，也能不日抵達。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇9
如果種下悲傷的種子，就會(huì )流下兩行苦澀的淚水；如果種下欣喜的種子，就會(huì )收獲滿(mǎn)腔熱情的期望。將善良的種子在心里種下，我們會(huì )收獲什么？
那天，我和我的同學(xué)一起到一所農村小學(xué)去“獻愛(ài)心”。當天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一路顛簸的來(lái)到這里，為這所小學(xué)的同學(xué)們送上禮物。通過(guò)安排，這次我是給一位叫劉健的同學(xué)送上一副我自己存錢(qián)購買(mǎi)的羽毛球拍。
活動(dòng)開(kāi)始了，我將事先準備好的羽毛球拍遞給了劉健，他的臉上綻放出滿(mǎn)足的微笑，我正暗自欣喜，他也從口袋里摸出一張親手制作的賀卡送給我，賀卡看上去并不漂亮，也不夠精致，但我能深深感受到他的用心，這一刻，我的心里埋下了一顆善良的種子。
禮物交換環(huán)節結束，我們來(lái)到他們的教室參觀(guān)。映入我眼簾的教室非常簡(jiǎn)陋，光線(xiàn)也不夠明亮，課桌、黑板、窗戶(hù)……看上去都有些陳舊了，然而，當我看到他們的“夢(mèng)想園地”時(shí)，我的眼睛濕潤了，每位同學(xué)用公公正正的筆跡寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想。長(cháng)大后，他們有的是想做一名老師，有的是想做一名工人，甚至，有的夢(mèng)想僅僅是長(cháng)大能夠賣(mài)蘋(píng)果……多么簡(jiǎn)單、純樸又高尚的夢(mèng)想��！深埋在我心里的那顆種子已經(jīng)破土而出。
將善良的種子在心里種下，不管它何時(shí)發(fā)芽，何時(shí)開(kāi)花，時(shí)間就是最好的土壤，它會(huì )給你風(fēng)雨，也會(huì )給你陽(yáng)光，它會(huì )給你春秋，也會(huì )給你冬夏，它就像一株春筍，即使你會(huì )在黑暗中渡過(guò)漫長(cháng)的時(shí)光，終有一天，也會(huì )破土而出，結出累累碩果！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇10
酷暑，是別在七月領(lǐng)口上的徽章。太陽(yáng)公公露出了無(wú)情的面孔，惡狠狠地灼烤著(zhù)大地，折騰著(zhù)花木，折磨著(zhù)人們。我孤零零地站在公交車(chē)上，等候著(zhù)目的地的到達、公車(chē)宛如一位蹣跚的老頭，慢悠悠地停在了站旁。門(mén)“吱呀”一聲地開(kāi)了，人們仿佛急湍的浪潮般涌了進(jìn)來(lái)，原本擁擠的公交車(chē)變得更加的不堪。每個(gè)人都前胸貼著(zhù)后背，揉作一團，整輛公車(chē)仿佛一個(gè)巨大的蒸籠，將我們一個(gè)個(gè)放在車(chē)內烘焙。只有那些坐在座位上的人們，愜意翹著(zhù)二郎腿，哼著(zhù)小曲，時(shí)不時(shí)送來(lái)憐憫和譏諷的目光，欣賞著(zhù)我們的狼狽不堪。
我十分不滿(mǎn)，但又很無(wú)奈。突然，公車(chē)猛的一減速，人群便潮水般向前涌去。我這個(gè)弱小的身軀被一堆成年人一擠，失去了重心，踉踉蹌蹌地倒在一旁。我緊抓住欄桿，心中寫(xiě)滿(mǎn)了埋怨。我轉頭一看，一個(gè)面容憔悴的中年男子坐在我的身旁，他全身衣服打了數個(gè)補丁，一雙皮鞋沾滿(mǎn)了黃土，顯得狼狽而邋遢。
我心底浮現出了絲絲不屑與鄙夷，連忙朝一邊退去，不愿意接近他�？墒撬麉s首先對我說(shuō)話(huà)了：“小弟弟，天氣熱，車(chē)上人多，你也累了吧。來(lái)，來(lái)我這坐吧！”隨后他站了起來(lái)，面帶著(zhù)與他全身裝束格格不入的誠懇微笑。我愕然，愣在了原地。他見(jiàn)我沒(méi)有反應，就將我攬了過(guò)去，按在了座位上，笑著(zhù)說(shuō)：“休息下吧�！�
我呆呆地坐在位置上。面前的這個(gè)男子仿佛高大了起來(lái)，剛毅的臉龐，深邃的雙眸，反射出與這炎涼世態(tài)截然不同的溫暖。他，在我心中播下了溫暖的種子。
公車(chē)又緩緩停住了。門(mén)才剛打開(kāi)，馬上又涌入了不少人。一位婦女攙扶著(zhù)一位滿(mǎn)頭銀絲的老婦，艱難地擠上了車(chē)。老婦微瞇的雙眼仿佛對這公車(chē)寫(xiě)滿(mǎn)了失望。老婦無(wú)奈的目光射入了我的心房，我站起身，將老奶奶扶了過(guò)來(lái)，請她坐上了我的位置，她揚起了嘴角，露出幾顆金牙。盡管她口齒不清了，但我仍然感受到了她的感謝之情。
我望向中年男子，他突然對我笑了，我也笑了，因為他在我心中播下了一粒溫暖的種子，并且這顆種子在酷暑里茁壯成長(cháng)了，長(cháng)成了一株向日葵，綻放出無(wú)盡的力量。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇11
人的執著(zhù)，分好多種。對于夢(mèng)想，或許實(shí)現了叫堅持，失敗了叫固執，可執著(zhù)不被結果、外界所影響。人們總說(shuō)，環(huán)境改變生物，而執著(zhù)與之恰恰相反我執著(zhù)于我的執著(zhù)。
春，四季之始，這一段文字，亦是我靈魂的啟程。我在春天種下執著(zhù)，甚至可以想象，它影響著(zhù)我的未來(lái)�；蛟S只是一直堅持做件小事，不用那樣轟轟烈烈，只是簡(jiǎn)單地細水長(cháng)流地滋潤我身邊的人，改變自己，也改變我心中的世界。
心若向陽(yáng)，何懼悲傷。心若執著(zhù)，身無(wú)所固。漫步于林間小路，無(wú)意間看見(jiàn)石縫中的小草，那么矮小，卻執意沖破泥土對它的束縛，石塊豎立的屏障，在無(wú)聲的戰場(chǎng)執著(zhù)生長(cháng)，成長(cháng)。這株小苗，或許長(cháng)不到多么高大的參天大樹(shù)，卻可以孤芳自賞；或許不能烈焰群芳，卻可以自韻天成。對于世間萬(wàn)物來(lái)講，沒(méi)有所謂熱烈的固執，只要是堅持，不違心，不功利就好。
面朝大海，春暖花開(kāi)。不論那遇到風(fēng)雨的小草能不能成就自我，至少它鼓勵了陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)它身邊的一切變的被需要，變得有價(jià)值。
執意向前。以前的我，不斷尋找人生的意義，夢(mèng)想的意義。后來(lái)我懂了，夢(mèng)想不是用來(lái)實(shí)現的，而是用來(lái)拼搏的。當我們實(shí)現了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想也就隨之消逝了。在人生道路上，我想最令自己欣慰和鼓舞的一句話(huà)就是“我一直在路上”。無(wú)論開(kāi)始怎樣熱烈，結果怎樣悲慘，人最快樂(lè )的，就是執著(zhù)向前的道路，追尋夢(mèng)想的道路。開(kāi)始和結束只一瞬，而執著(zhù)是最漫長(cháng)、最快樂(lè )、最疲憊，也是最有價(jià)值的一段路。
在這個(gè)一切都在變化的世界里，在春天，我種下執著(zhù)，我的執著(zhù)不變�；蛟S結果總是那么不遂人愿，但我總無(wú)悔于自己對青春的無(wú)怨。
春天，我種下一粒種子，待它慢慢成長(cháng)。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇12
種下一顆種子，有暗香盈袖。
——題記
那一年，那一天，讓我的一生改變
二零一七年十二月十八日，一個(gè)帥氣的大男孩去了一個(gè)美好的地方天堂。僅有二十七歲，一個(gè)花季的年齡，卻在這一天消失了，成為了一位可愛(ài)的小天使。而我在這一天，因你，在心里，悄悄埋下了一顆種子
在你離開(kāi)的八天前，你還在首爾舉辦了一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì )。在結束之前，你微微仰起頭，嘴角上揚，露出一絲絲微笑，眼中含淚，深情地注視著(zhù)臺下所有的歌迷，那目光，印在我的心里。當初他們都以為你是因為太激動(dòng)了，現在回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現你是想把所有歌迷的笑容烙在腦海里。你還對著(zhù)歌迷承諾道：“我會(huì )在你們的陪伴中一直走下去的&39；�！弊詈蟮姆劢z大合唱，所有人都很開(kāi)心，但誰(shuí)都想不到那竟是永遠的訣別
你眼神里充滿(mǎn)的無(wú)助，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現。他們全都沉浸在你表面上的風(fēng)光，并沒(méi)有想去真正了解你，了解你真實(shí)的內心。這一點(diǎn)，正是讓你困擾的吧。
很遺憾，我們要是可以就此發(fā)現你的痛苦就好了，就可以讓你傾訴你的內心了。
再去尋找你寫(xiě)的歌，發(fā)現在歌詞中也無(wú)處不在地透露著(zhù)你孤獨的內心，還能找到一絲遺書(shū)里面文字的影子請來(lái)抱抱這個(gè)厭倦世界的我吧，請來(lái)為我拭去傾涌的淚水吧，請一眼發(fā)現這個(gè)疲憊不堪的我吧，請來(lái)開(kāi)導這個(gè)沒(méi)用的我吧，請你幫幫我吧。
你一直希望有人可以幫你，但卻一直沒(méi)有人發(fā)現，只好通過(guò)自己寫(xiě)歌，自己唱歌來(lái)發(fā)泄內心中的抑郁感，也許把這些釋放出來(lái)，你可以好受一點(diǎn)吧。
很可惜，一個(gè)有那么好的天賦去寫(xiě)歌的人，不能去隨心所欲地寫(xiě)開(kāi)心的歌，而要寫(xiě)這些自己內心的歌，讓人們去發(fā)現。
你的內心是有多么煎熬��？煎熬到這個(gè)地步，竟走投無(wú)路地去自殺了！我無(wú)法理解你抑郁的內心，卻也會(huì )為你感到痛苦。在你身上的紋身一只黑狗，這個(gè)紋身的含義竟是代表著(zhù)抑郁，為什么沒(méi)有人發(fā)現呢？
對此我感到很抱歉，沒(méi)有能早點(diǎn)發(fā)現你的內心，不能幫你走出困境，讓你如此難受。
我不想看到更多的人像你這樣被抑郁癥所捆綁，我要幫助他們逃出困境，讓他們向生活看得樂(lè )觀(guān)。人生在世，及時(shí)行樂(lè )。所以這顆夢(mèng)想的種子就此埋下當一名心理咨詢(xún)師。
那粒種子在汁液的澆灌下，贈予我半畝花田�；厥�，花香盈盈，蕩漾我心。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇13
那個(gè)暑假，我整日憋在家中，低頭書(shū)本，抬頭電視。
烈日當空，不僅花朵們都垂頭喪氣，我心頭的那一片土壤更可謂寸草不生，也被無(wú)聊曬出了裂痕，媽媽將我拉出門(mén)外的手，卻為我創(chuàng )造出了生機。
“小朋友們站好隊！”一開(kāi)始還受不了如此混亂景象的我已經(jīng)逐漸適應，任憑大人們指揮去吧，我便開(kāi)始獨自發(fā)呆：原來(lái)這是一只特別的旅行團，這些孩子們都是從貧困山區中來(lái)的，那些愛(ài)心人士自發(fā)組織起來(lái)，為孩子們臉上的笑臉竭盡全力而我，混在其中，似乎不像大人們那樣焦頭爛額，覺(jué)得有時(shí)間花在上面，我這顆“紅彤彤”的愛(ài)心，也跳動(dòng)得更有意義了吧。
短暫的發(fā)呆，就被一陣陣急促的談話(huà)聲所打斷“那個(gè)最小的小朋友呢？”“剛才還在旁邊呀，怎么不見(jiàn)了”轉眼間，各部分人員已經(jīng)調動(dòng)完畢，而我不知怎的有了一絲緊迫，在博物館擁擠的人群中盡力地尋找，“徒步，則汗出浹背”，這雖有空調的洗禮，我依然汗流不止，可腳下不愿有絲毫停歇，終于在一個(gè)空曠的角落，發(fā)現了他縮成一團，瑟瑟發(fā)抖的身影。
我會(huì )心地笑了，自然而然地嘴角上揚。帶他回去的路上，我的心頭很暖，仿佛是自己被救了一般，因為那驚喜，如釋重負的表情，就出現在近在咫尺的、幼小的面龐上，我終于體會(huì )到人，那些富有愛(ài)心的人，不，每個(gè)人都富有愛(ài)心，當他們對外緊閉的大門(mén)被某個(gè)人，某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的動(dòng)作所打開(kāi)，那便是人間最值得喝彩的心。
就這樣，埋下一個(gè)種子，它的來(lái)臨，是因為清冽的泉水已經(jīng)將我貧瘠的心田灌溉，是因為暖洋洋的陽(yáng)光已經(jīng)停住在我心中，這顆種子，是愛(ài)心的種子，我會(huì )自此，將愛(ài)心傳播，相信萬(wàn)物有情。而我，將伴隨這顆種子，不斷地為社會(huì )溫暖奉獻出自己的力量。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇14
我是一粒種子，曾經(jīng)被一只調皮的猴子丟棄在這里，在我頭頂上，曾經(jīng)刮過(guò)凌厲的寒風(fēng)，下過(guò)傾盆的大雨，閃過(guò)似火的閃電，響過(guò)劈天似的驚雷。不管怎樣，我堅持，我拼搏迎來(lái)了這個(gè)陽(yáng)光明媚，生機勃勃的春天。
春姐姐的到來(lái)，為我帶來(lái)綿綿的細雨，滋潤了干渴的我。吮吸著(zhù)她清晰的氣息，我長(cháng)出了希望的萌芽，在肥沃的泥土里尋找著(zhù)甘甜，終于，我找到了，找到了可以讓我活下去的東西。
我吮吸著(zhù)，吮吸著(zhù)大地的乳汁，她一直養育著(zhù)我。我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的曲子�？粗�(zhù)大地美麗的面貌，我快樂(lè )的生長(cháng)著(zhù)。
一天晚上，風(fēng)兒悄悄來(lái)到我的耳邊，春雨灑在我幼嫩的的肌膚上。我伸展出綠油油的葉片，大地在聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱，我開(kāi)始吞噬著(zhù)二氧化碳，清潔的空氣，。因為我的渺小，所以，我不曾被人發(fā)現。
突然，一個(gè)同我一樣顏色的朋友從地下鉆出，我連忙問(wèn)道：“小弟弟，你叫什么名字？”他沒(méi)信心的說(shuō)：“我沒(méi)有名字，因為人們不會(huì )發(fā)現我，所以，我沒(méi)有名字�！弊屑毾雭�(lái)，我也沒(méi)有名字，只是我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，就因如此，我不卑微，因為我活的自信。
我把我的經(jīng)歷告訴了他。他也得到了啟發(fā)，我們倆快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，又一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我們，我倆歡樂(lè )地在雨中舞蹈，我們不甘別人的看不起，不甘自己的渺小，我們努力拼搏，戰勝種種困難。最后，我們看到了初升的太陽(yáng)，長(cháng)成了參天的大樹(shù)。
我已不在是一顆渺小的“種子”，不再是一顆矮小的“樹(shù)苗”。經(jīng)過(guò)了許多不尋常的經(jīng)歷，我終于長(cháng)成了參天大樹(shù)，許多孩子在我的腳下嬉戲，正如兒時(shí)的我一樣！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇15
一粒種子，一份夢(mèng)想�！}記
蔚藍的天空下，有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫(xiě)出純真的樂(lè )章。我心中那夢(mèng)想的種子，正萌牙成長(cháng)。
播種
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽(tīng)鈴聲，感覺(jué)那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著(zhù)他的流云飛袖，撣著(zhù)鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進(jìn)了我的視線(xiàn)。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓音。我知道，你是老師�？粗�(zhù)你在講臺上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過(guò)知識的險灘，遨游在知識的海洋。不知不覺(jué)，我愛(ài)上了你。
從那時(shí)起，小小的我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉
風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我手中緊拽著(zhù)一張打滿(mǎn)大紅叉的試卷。傾盤(pán)大雨一瀉而下，我臉上淌著(zhù)的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門(mén)口，任雨水放肆地淋在身上。沒(méi)有帶傘，加上害怕回到家面對爸媽失望的眼神，我止步不前。這時(shí)，你撐著(zhù)花傘跑到我身邊，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著(zhù)你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖�！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好�！蹦阏f(shuō)這話(huà)時(shí)眼里滿(mǎn)是真誠，如同一汪清泉。
我堅定了我的夢(mèng)想。從你身上，我汲取了養分，成為我成長(cháng)的動(dòng)力。
萌芽
我一直努力的學(xué)習著(zhù)。終于，成績(jì)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開(kāi)笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。感謝你，我親愛(ài)的老師！老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會(huì )成長(cháng)為參天大樹(shù)，為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇16
有那樣一堵堵，架起了人與人的心靈；有那樣一群人，默默奉獻，溫暖了人間。他們在我心中埋下了一顆善的種子，生根發(fā)芽，終將長(cháng)成一棵繁茂的大樹(shù)。
那天，在成都一地鐵站前我看見(jiàn)了一堵墻：墻上是用色彩鮮艷的顏料繪成的房子圖案。墻上整齊地釘著(zhù)兩排掛鉤，掛著(zhù)顏色各異、款式不同的服裝。旁邊放著(zhù)一個(gè)多層置物架，上面有鞋子、傘。任何人都可以將衣服掛在這里，有需要的也可以隨時(shí)取用。一堵小小的墻，竟能匯集那么多善意，我心中感嘆。
一會(huì )兒，一對父子拉著(zhù)手走來(lái)。那父親不顧寒冷，脫下厚厚的大衣掛在墻上，如回家掛衣服那般自然。他緩緩蹲下身，耐心地問(wèn)孩子：“你愿意將圍巾和手套留給其他需要幫助的小朋友嗎？”只見(jiàn)那孩子的臉蛋被凍得紅紅的，像個(gè)熟透了的小蘋(píng)果，他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那父親嘴角揚起個(gè)好看的弧度，笑著(zhù)摸了摸孩子的頭。他大概是為孩子而自豪吧。他彎腰抱起孩子，讓孩子親手將自己的圍巾掛上鉤子。望著(zhù)他們遠去的背影，我突然覺(jué)得不冷了，心中滿(mǎn)是溫暖。
一個(gè)善良的父親教養出可愛(ài)溫和的孩子，我想，愛(ài)就是這樣吧，代代相傳，永不斷絕。路過(guò)的人腳步匆匆，卻不忘行善。他們總會(huì )捐一些東西，有衣服、帽子、食物甚至書(shū)本。
過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)衣衫破爛的中年男人走來(lái)。他是個(gè)流浪漢，臉上的皺紋是生活帶給他的磨難。他伸手取下一件外套，沒(méi)有挑選。他的動(dòng)作緩慢又輕柔，仿佛手中的是稀世珍寶那樣小心翼翼。他的嘴凍得發(fā)紫，卻笑了。他為能有一件御寒的外衣而滿(mǎn)足，為不用在寒夜瑟瑟發(fā)抖而欣慰�？吹竭@笑容，我的眼眶濕潤了。
他是多么樸實(shí)而簡(jiǎn)單的人啊。他只取一件衣服，沒(méi)有貪婪，為下一個(gè)流浪漢留下溫暖。在這場(chǎng)愛(ài)的互助中，不需要監督，捐的多取的少。所謂陌路之愛(ài)就是如此。我被父子的善行所打動(dòng)，更為流浪漢的質(zhì)樸所感動(dòng)。我脫下外套，雙手將它掛在墻上，便離開(kāi)了。希望我的衣服也能帶給他人溫暖。
那一天在我的成長(cháng)道路上留下了不可磨滅的痕跡，教會(huì )我愛(ài)。那一個(gè)個(gè)善行在我心中播下了善的種子，時(shí)刻警醒我無(wú)論我成為什么樣的人，都要心存善念。
人心應如肥沃的土地，在播下善的種子后，還需要傳播愛(ài)。愿有一天我也能如他們一樣，為他人播下愛(ài)的種子。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇17
夏至，一顆種子悄然被種下。
那年夏天，十一小時(shí)的飛行時(shí)間，使我們抵達了一個(gè)新的國度——澳大利亞。旅程的第一天，我們去到了如藍寶石一般的大堡礁。太陽(yáng)照射，把原本蔚藍的海水照得波光粼粼。剛換上泳衣，我便迫不及待地跑至沙灘。母親在一旁對我說(shuō)：“囡囡，下水玩玩吧�！蔽沂箘诺負u了搖頭。那時(shí)還小，對所有事情都感到陌生，更畏懼那望不到頭的大海，但卻又喜歡那惹人愛(ài)的礁石、貝殼，總想嘗試著(zhù)接觸海洋，卻又一次次默默退縮。
“囡囡，知道嗎，海底下可美了，魚(yú)兒就在自己身旁，伸手就能摸到絢麗的貝殼�！备赣H甩了甩頭發(fā)，坐在我的身邊。他剛從海底漫步回來(lái)，迫不及待地想與我分享海底那美妙的景色。我仔細地聽(tīng)著(zhù)他講的每一句話(huà)，手中捏著(zhù)一把沙子。我好久才能擁有勇氣呢？我難道就不能去到海底嗎？
我突然起身，走向大海，浪花拍打著(zhù)沙灘。放眼望去，似乎望不到天際。我小心翼翼地用腳踩了踩海水，冰涼的，細小的石子、沙，讓自己感受了不同的感覺(jué)。父親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“囡囡，想下水嗎？”我沒(méi)有回應，因為我害怕如果我承認了心中的愿望，父親就會(huì )信賴(lài)我，讓我去做。父親微笑著(zhù)說(shuō)：“既然想，為何不去做呢？不用害怕，我一直都陪在你身邊！”
沉默許久，我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，帶上了裝備向大海走去�！昂�！”剎時(shí)間，一切雜聲都消失了，我小心地睜開(kāi)眼，是海中的世界。我抬起了頭，忽來(lái)的不適，讓我不得不大口地喘氣。父親抬起頭，摘下眼鏡說(shuō)：“不怕，不怕，我在你的身旁，第一次下海，我相信，囡囡很快就適應啦！”那一句句堅定的話(huà)語(yǔ)，促使我一步一步地相信自己�！昂簟笔澜缭僖淮纬良帕�。眼前不再是一望無(wú)際的天和海，而是一塊塊礁石，正如父親所說(shuō)，一切都是那樣美妙，魚(yú)兒穿梭，陽(yáng)光照射進(jìn)海中，我看到的，是勇氣給我的風(fēng)景。
在這景象中，一顆勇氣的種子，正悄然萌發(fā)……
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇18
在你道路迷惘的時(shí)候，你只有焦急而落寞，甚至你會(huì )放棄一切，放棄所有。你可能會(huì )對你今后的發(fā)展淡然，你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”，讓它怒放青春，釋放活力，重獲新生，你也是這樣，為什么不尋找一個(gè)屬于你的道路呢？
在你饑寒交迫的時(shí)候，你只能感受到頭冒金星，因為平時(shí)我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，從來(lái)都自己不動(dòng)手，被父母所嬌慣。如果你在荒郊野外，寥無(wú)人煙的地方怎么辦！可能只有面臨被餓死、凍死；你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”讓它自由生長(cháng)，每次少澆點(diǎn)水，讓它多吸收大自然的雨露，也許它會(huì )扎下深根，越長(cháng)越大，越長(cháng)越堅固。你也是這樣，為什么不給自己一個(gè)揣摩的機會(huì )尋找可以吃、穿的東西呢？
在你面臨前有高山、后有斷崖險境的時(shí)候，你的心里除了害怕和恐慌外，可能存在著(zhù)無(wú)數遇難的幻想，你可能在幻想的過(guò)程中，由于過(guò)分的緊張和恐慌，你可能會(huì )失去很多逃生的機會(huì )；你不曾試著(zhù)……“埋下一顆種子”，給它澆水給它施肥，讓它在風(fēng)雨的著(zhù)打下，茁壯成長(cháng)，開(kāi)出最堅強的花朵。你也是這樣，你為什么在自己遇險時(shí)，不給自己一個(gè)清醒的大腦和冷靜的心理呢？
其實(shí)，我們就是那顆微不足道的種子，它今后的命運都得自己掌握，如果你在面臨困難的時(shí)候死死掙扎，可能你會(huì )重獲新機，你的根會(huì )扎得更深，你的根會(huì )蜿蜒到地下的深層，那么你定有一個(gè)屹立千年的資本。如果你在面臨困難時(shí)，輕輕放棄自己，靜靜等待著(zhù)自己結束，那么你不僅使自己的身份得不到升華，你的種類(lèi)也會(huì )一夜破滅，奄奄一息，使你的后代瀕臨滅絕。
同樣的物種，不同的態(tài)度，給它們以后的命運也就造成不同的“地基”，但愿我們人類(lèi)能有一種堅持與奮斗的執著(zhù)，使自己的命運會(huì )更加具備感染力！
一顆種子是點(diǎn)燃農民大好豐收的希望，一顆種子是滋潤拼搏者的源泉，一顆種子是引導我們成才的方向，有了這樣一顆種子，我們的路會(huì )更寬更遠更廣。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇19
春天來(lái)了，東教學(xué)樓前甬道兩側的玉蘭花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。前兩天才見(jiàn)樹(shù)梢只有幾朵半開(kāi)的花，今天又從東樓前走過(guò)，不經(jīng)意間發(fā)現一樹(shù)樹(shù)的玉蘭開(kāi)滿(mǎn)了花朵。遠遠望去，像藍天上的一朵朵白云那么潔凈，那么耀眼。我駐足樹(shù)下，癡癡地想，大自然實(shí)在太奇妙了，一棵樹(shù)居然能開(kāi)出這么多的花；更奇妙的是，這些花朵連同這些樹(shù)木，都源于一顆顆小小的種子。
是啊，玉蘭花是這樣，杏花呢？桃花呢？梨花呢？絕大多數植物的花朵和植株不都是源于一粒小小的種子嗎？
其實(shí)，不僅植物是這樣，人生的事業(yè)也是如此。所不同的是，事業(yè)的種子人們看不見(jiàn)、摸不著(zhù)而已，因為它是人們精神層面的東西，大家給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫理想。
理想就是事業(yè)的種子，再偉大的事業(yè)也是源于起初的一個(gè)理想。
為全人類(lèi)的幸福而工作，是馬克思的理想。有了這顆理想的種子，馬克思才有耐力攻讀前人留下的煌煌巨著(zhù)，以至把大不列顛圖書(shū)館的地面磨出一道深痕；有了這顆理想的種子，馬克思才忍受得了貧窮和饑餓，寫(xiě)出了《資本論》這一曠世杰作；有了這一理想的種子，馬克思才有勇氣和智慧，戰勝了來(lái)自各方面的敵人�？傊�，正是因為有了為全人類(lèi)的幸福而工作這一理想的種子，馬克思才能構建出偉大的馬克思主義學(xué)說(shuō)，并成為為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的第一位巨人；也正是因為有了共產(chǎn)主義這一理想，才有了我們今天千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的花蕾。
成為一個(gè)發(fā)明家，為改善人類(lèi)的生活方式而工作，就是愛(ài)迪生的理想。有了這顆理想的種子，愛(ài)迪生就能在他賣(mài)報的火車(chē)上作實(shí)驗，就能在被人打傷耳朵留下殘疾的情況下堅持不輟，就能在幾百次幾千次的失敗后繼續探索，就能在工廠(chǎng)和實(shí)驗室被大火吞噬后從頭再來(lái)。正是有了這種理想的種子，他才能搞出兩千多項發(fā)明；正是有了這顆理想的種子，世界各地的街道兩旁，才能在夜空里開(kāi)滿(mǎn)火樹(shù)銀花。
朋友，人類(lèi)的理想是一顆更加神奇的種子，只要有了它，我們身邊就可以開(kāi)出數不盡的花，結出數不盡的果，人類(lèi)社會(huì )就會(huì )成為一個(gè)更美麗的大花園，一個(gè)四季飄香的大花園，你說(shuō)對吧？
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇20
這個(gè)題目是有比喻意義的，不能把“種子”僅僅理解成生物學(xué)里的植物的胚胎，如果全文寫(xiě)自己種下了一顆植物的種子，這樣的作文肯定是膚淺的。
這個(gè)題目的“種子”更多的指向于學(xué)生心理層面，“種子”是一個(gè)比喻，它可以指學(xué)生內心對自己的一個(gè)要求和期許，也可以指對他人的一個(gè)承諾，對未來(lái)生活的一個(gè)愿景……
√題目中“就這樣”是指怎樣？
這是學(xué)生要思考的問(wèn)題，往深了想就是我如何在“心里”種下這個(gè)種子，我為什么要種這個(gè)“種子”？
肯定是有一個(gè)契機，而這個(gè)契機就是一件事情，這件事情導致學(xué)生，主動(dòng)的在自己的內心種下了一顆種子。
什么樣的事情會(huì )讓我們開(kāi)始反思，開(kāi)始思考，開(kāi)始決定要記住這一瞬間的感受，記住這件事？
“種子”是這件事情給我的教訓，也可以是這件事情給我的啟發(fā)。
我把它種在心里是為了提醒自己，記住這件事情，還是為了對自己未來(lái)的生活有個(gè)指導。
這是學(xué)生寫(xiě)作要思考的問(wèn)題，這樣思考選材，才能有話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)出打動(dòng)人的作文。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇21
如果可以，我愿用一生的時(shí)光，去完成這一個(gè)小小的夢(mèng)�！}記
自習課，一張張蒼白的試卷擺在桌上，筆在白紙上寫(xiě)上了花一般的字。那試卷被黑字裝飾，被思想填充，卻再沒(méi)有一絲心思可以勻出來(lái)，干一點(diǎn)其它的事，比如夢(mèng)。
她張望了下四方，拿出了自己的畫(huà)筆和畫(huà)紙，勾勾畫(huà)畫(huà)，描描寫(xiě)寫(xiě)，盡管桌上的試卷已堆積如山。輕輕一勾，結束了這張畫(huà)的最后一個(gè)細節，也結束了這個(gè)晚自習。
她嘆了口氣，今天的任務(wù)又完不成了嗎？又要晚上點(diǎn)燈寫(xiě)了。入夜，那薄薄的窗簾遮住了外頭柔軟的月，也遮住了學(xué)校外燈火通明的街。只有那一縷絲線(xiàn)般的月光，穿了進(jìn)來(lái)。
她再也無(wú)從關(guān)注今夜這美好的夜晚。她的眼神和大腦，全部放在了試卷上。數學(xué)，科學(xué)，理科兩門(mén)她本就不好，現在試卷上那些一條條難懂的公式，倒成了那咄咄逼人的催淚符。淚水掉在試卷上，很快被紙吸收，模糊了字眼，開(kāi)出了一朵黑色的蒼涼的花。
是真的要放棄了嗎？她不斷問(wèn)自己。那一株名叫夢(mèng)想的樹(shù)，被這殘酷的現實(shí)折去了枝干，砍去了樹(shù)根。只剩那光禿禿的主干，在現實(shí)的風(fēng)中搖曳，隨時(shí)都可能斷裂。
她還是抵不過(guò)現實(shí)的打擊，那堆積如山的試卷已經(jīng)壓得她抬不起頭了，那一顆夢(mèng)想的種子，已被埋進(jìn)了土里。最終，還是放棄了吧……她無(wú)奈，打開(kāi)了那個(gè)堆著(zhù)厚厚物品的箱子，將這本她保存了多年的手繪本，放在了最下面。
也許，是再也不會(huì )拿出來(lái)了吧。她苦笑。宿舍里的同學(xué)對她說(shuō)：“看你放棄了，我都覺(jué)得可惜。但你不放棄，我看你都看苦起來(lái)。既然你放棄了，我也只有為你可惜咯�！彼执盗藗�(gè)口哨，“我去練手速了。要知道，我可是要當全市第一程序員的呢！”宿舍友的背影漸行漸遠。
她依舊是不舍得放棄，又找出了那重重的箱子，拿出了那手繪本，抱回了家。母親一見(jiàn)她進(jìn)門(mén)，言語(yǔ)劈頭蓋臉地砸下來(lái)：“排名又低了，你還抱著(zhù)那個(gè)破本子干嘛！早叫你放棄，你不聽(tīng)，天天晚上不去寫(xiě)試卷在那畫(huà)畫(huà)，你以為我不知道？”說(shuō)著(zhù)，一把奪過(guò)那個(gè)本子，扔到了樓下。本子不偏不倚地落在了樓下那條河中，隨著(zhù)清澈的水流，飄走了。
她覺(jué)得，她的心此刻也隨著(zhù)這本書(shū)飄走了。
不放棄的話(huà)，又能怎樣。那開(kāi)在秋天的桂花，凋零，飄落。那路邊的小草，枯萎死去。真的是春風(fēng)吹又生嗎？我怎么覺(jué)得，是那墜入深淵的石子呢？
冰冷的溫度刺激了臉龐。這個(gè)冬天，怎么會(huì )這樣冷。淚水模糊了視線(xiàn)，想讓自己看得清楚，又怎樣能做到呢？我不想再看清這個(gè)世界了。
她摔上了家里的門(mén)。那條湍急的河流旁。她用手拂了拂冰涼的水，水拍打著(zhù)她的手，濺出一束束小小的水花，它有什么夢(mèng)想？她淌進(jìn)了這一條河水，河水的水位漫過(guò)了她的臉，也漫進(jìn)了她的思想。身體好沉啊，她清楚地感覺(jué)到意志的一點(diǎn)點(diǎn)渙散。體溫在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，在與那江河融為一體。也許來(lái)生，我是一捧泥巴，滋養一方草木，不用去理會(huì )那繁雜的世界。
這是哪？我是誰(shuí)？也許我真是一個(gè)失敗的人吧。如果可以，我愿用一生的光景來(lái)實(shí)現這一個(gè)小小的夢(mèng)……
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇22
經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天，那顆種子已經(jīng)破冰而出，在溫和的世間發(fā)芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅持。
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對游泳很向往，但我對水有一定的畏懼。那是因為小時(shí)候玩耍時(shí)不小心落入水中�，F在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會(huì )游泳，簡(jiǎn)直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報了游泳班。
我和媽媽一同去到游泳館，教練已經(jīng)在上課，我站在臺上，無(wú)動(dòng)于衷，面對淺藍色的池水，大腦頓時(shí)一片空白，只想離開(kāi)這個(gè)讓我害怕的地方，更怕哪個(gè)調皮鬼把我一把推下去，這時(shí)媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時(shí)，身后有只大手把我一推�！皳渫�！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來(lái)，我驚慌失措地拍打著(zhù)，嗆人的水涌進(jìn)了我的鼻腔，我揮舞著(zhù)柔弱的四肢，拍打著(zhù)水花，意示“救救我”，可我沒(méi)有逃離這個(gè)可怕的場(chǎng)面，只能唯唯喏喏地走著(zhù)，緊緊地抓著(zhù)唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時(shí)光里，放棄的念頭一直浮沉在我的腦海里，現在看來(lái)，我不但克服了恐懼，甚至覺(jué)得泡在水里也是一件美好的事，直到后來(lái)，我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰，到深水區游泳。
想想當初如果沒(méi)堅持下來(lái)，我還是他們口中的“膽小鬼”，內心掙扎了數次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅持的種子在我心里埋下了。終于，我學(xué)會(huì )了游泳。
現在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹”的道理，只有堅持，才會(huì )到達成功的彼岸！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇23
第一次遇見(jiàn)你，是在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上，拋開(kāi)其它樂(lè )器，只是默默地看著(zhù)你，把你的名字留在心底。
回去就吵著(zhù)，要你來(lái)練習，家里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，形成各個(gè)戰線(xiàn)，有支持也有反對，老一輩人認為，學(xué)習這玩意是浪費大好的學(xué)習時(shí)間，父母輩則認為，一種愛(ài)好，何嘗不可？于是，在我發(fā)誓好好學(xué)習后，才終于得到了你，一把舊吉他，從此，埋下一顆理想的種子，深深壓在土里。
不時(shí)抱回吉他教程的書(shū)，摞在書(shū)柜上，每天翻來(lái)覆去的看，去練習，從開(kāi)始的僵硬，到靈活；混亂，到清晰，一步步成長(cháng)起來(lái)，從未放棄。
臨上中學(xué)，家人要收走一切，讓我考上好的高中，這時(shí)的戰線(xiàn)倒很統一，從這時(shí)起，這棵種子被人挖出來(lái)，踩上一千只腳，似乎永世不得翻身了。暑假里，我苦苦哀求，才終于又拿到了你，于是每天窩在閣樓上，唱上一整天，家人也無(wú)奈，暑假又不上學(xué)，能干什么呀？一瞬間，再次獲得重生。
初一到初二，吉他再也沒(méi)有斷過(guò)，因為我的好成績(jì)，也因為家長(cháng)們的寬容，但或許只是表面，內心卻是不同意的。
但即便如此，仍未放棄，仍頑強地，生根、發(fā)芽。我相信，總有一天會(huì )開(kāi)花、吐蕊，結出果實(shí)，唯堅持，才能品嘗到果實(shí)的甜美。
學(xué)校里有演出，到處找音樂(lè )人，我不顧家人的反對，毅然報了名，成了樂(lè )隊內兩個(gè)吉他手之一。
后來(lái)，在學(xué)校舉辦的活動(dòng)上露臉，彈撥出音符，雖是老琴，卻依舊奪人心魄。
多年陪伴，是多么的寶貴，你早已融入我的生活，盡管一路有挫折，但依舊成長(cháng)，且更為茁壯，我知道，那時(shí)埋下的一顆種子，一定會(huì )讓我品嘗到甘甜。
這么多年，一路有你，真好。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇24
國慶放假，我和媽媽一起去郊區山里游玩。山谷里蜿蜒的溪水在灌木叢中時(shí)隱時(shí)現，傳出清脆的水聲。茂密的樹(shù)林陰涼舒適，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)，卻不時(shí)聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的鳴叫。溪邊綠草遍地，還有各種顏色的小花在搖曳著(zhù)，白的黃的粉的蝴蝶在草叢和花間飛舞穿梭溪水在平坦的地方形成了水潭，清澈見(jiàn)底，游人紛紛挽起褲腿，蹚水嬉戲。我和媽媽也脫掉鞋子下到水里。水不深，剛好沒(méi)過(guò)腳，涼絲絲的，舒服極了。
正玩得開(kāi)心，不遠處突然傳來(lái)一陣爭吵，還夾雜著(zhù)小女孩凄厲的哭聲，引得大家都轉頭去看。
我和媽媽一起上了岸。只見(jiàn)旁邊平地上有一排賣(mài)飾品的攤位，一個(gè)五大三粗的攤販和一個(gè)瘦瘦小小的阿姨發(fā)生了爭執。
阿姨看上去三十歲左右，身邊是一個(gè)四五歲的小女孩正“哇哇”地哭。
賣(mài)飾品的男人兩只胳膊上滿(mǎn)是紋身，像落了一片蒼蠅。
從爭吵聲中，我慢慢明白了事情的原委：是小女孩不小心碰到貨架，一只鐲子掉到地上斷了。攤販仗勢欺人，張口就要人家賠三千元。
女孩的哭聲引得圍觀(guān)的人越來(lái)越多。阿姨一邊安撫著(zhù)女兒，一邊用乞求的目光無(wú)奈地對壯漢說(shuō)：“孩子不小心，真對不起，可是，我真的沒(méi)帶那么多錢(qián)”
小女孩一邊哭泣，一邊仰頭看著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)熳咦呶液ε�！”小女孩使勁拉�?zhù)好媽想往外走。
壯漢見(jiàn)了，一伸手抓住那個(gè)阿姨的衣服，惡狠狠地說(shuō)：“想走？沒(méi)給錢(qián)，你哪也別想去！”
看到壯漢動(dòng)手抓了阿姨的衣服，人群里頓時(shí)傳出一陣騷動(dòng)：這人太過(guò)分了！可大家都敢怒不敢言，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫她們母女。
看看抖著(zhù)肩啜泣的小女孩，再看看那個(gè)紋身的蠻橫壯漢，我不由嘆了一口氣：我要是個(gè)超人就好了，一定沖上去好好教訓一下他！
正在這時(shí)，一個(gè)和我差不多高的阿姨分開(kāi)人群走過(guò)來(lái)。她背著(zhù)一個(gè)黑色的包，邁著(zhù)自信的步伐走過(guò)去，眼神里透出一股英氣。她伸手擦了擦小女臉上的淚水，轉頭小聲問(wèn)女孩媽媽?zhuān)骸按蠼�，這是怎么了？”被拉住衣服的阿姨斷斷續說(shuō)了一遍事情的經(jīng)過(guò)。背包的阿姨彎腰撿起地上斷成兩截的鐲子看了看，瞥了一眼那個(gè)壯漢：“這鐲子值三千？”
壯漢心虛地躲開(kāi)背包阿姨的目光：“你別管閑事！”
“你哄抬物價(jià)，欺負女人。這可不是閑事！”背包阿姨怒視著(zhù)壯漢，厲聲喝道，“把手放開(kāi)！”
終于有人出來(lái)管了！看著(zhù)那個(gè)阿姨，我的心“怦怦”跳著(zhù)，也情不自禁地跟著(zhù)大喊了一聲“把手放開(kāi)！”
人群里也傳出“放開(kāi)手”“別欺負女人”的叫聲。
那壯漢惱羞成怒，松開(kāi)抓衣服的手指著(zhù)背包阿姨大吼：“你別狗拿耗子”眼看那手都指到背包阿姨的臉上了。只見(jiàn)背包阿姨一抬胳膊接住了壯漢的手，一轉身把背靠向壯漢，后面的動(dòng)作還沒(méi)等我看清，壯漢就已經(jīng)慘叫一聲躺在了地上了。
大家都一邊鼓掌，一邊齊聲叫好。我用力拍著(zhù)手喊：“奧利給！”
背包阿姨從口袋里掏出錢(qián)對著(zhù)壯漢搖了搖：“二百，夠不夠？”
“夠了，夠了”躺在地上的壯漢頭也不抬地應著(zhù)。
我目不轉睛地盯著(zhù)背包的阿姨：這不就是女超人嘛！我要是也能像她這樣威武該多好呀！再遇到這樣欺小凌弱的壞蛋也可以這樣毫不猶豫地出手相助！
人群散了，我擠上前去用仰慕的眼神看著(zhù)她，悄聲問(wèn)：“阿姨，你是做什么的？”
背包阿姨扭頭看看我，微微一笑：“警察�！�
回家的路上，我一直還在興奮地回想著(zhù)剛才發(fā)生的那一幕幕場(chǎng)景。背包阿姨的颯爽英姿不停地在我的眼前像過(guò)電影一樣閃現著(zhù)，一會(huì )是她安慰小女孩的樣子，一會(huì )是她怒斥紋身男的樣子，一會(huì )兒又變成了她穿警服的樣子有時(shí)，穿警服的阿姨又變成了我
就這樣，埋下了一顆種子！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇25
我一直在求索：我的故鄉湖南帶給我的是什么？是樹(shù)叢里掠過(guò)的山風(fēng)？還是早早起床吃年飯的回憶？還是那濃重的鄉音？直到現在我才發(fā)現：其實(shí)故鄉在在我心中埋下的是一顆堅毅的種子，它似乎已悄然開(kāi)出了芬芳的花。
每想到故鄉，首先想到的是那棟老房子。冬日里，我伏在窗臺邊看著(zhù)外公做菜。鍋鏟在外公手中翻云覆雨，在大鐵鍋里翻炒著(zhù)辣椒炒肉。他一見(jiàn)我，就笑了，露出那口參差不齊的牙和幾顆雪白的大假牙。
外公和外婆都是普通農民，但為了送我的母親上學(xué)，外公不辭辛苦頂著(zhù)酷暑在高溫中打鐵；外婆騎著(zhù)吱呀作響的二八大杠，馱著(zhù)外公的鐵器翻山越嶺到集市上去賣(mài)。做生意的錢(qián)支撐了他們度過(guò)最艱難地歲月。母親考上一中，又沖出了這小縣城，來(lái)到北京繼續大學(xué)的學(xué)習，又來(lái)到上海安家落戶(hù)。父親也同樣是湖南普通農民出身，但他也憑借堅毅的性子堅持下來(lái)，沖出了山村。我的家人們用自己的生活實(shí)際告訴我堅毅所蘊藏的巨大力量。就這樣，我心中埋下了一顆名為“堅毅”的種子。
大家都覺(jué)得我做事靠得住，從不為一點(diǎn)小挫折而放棄，而這性格或許就來(lái)源于我心中那顆堅忍不拔的種子。當學(xué)業(yè)上遇到了挫折，名次一路下跌，在我將要失去希望時(shí)，家鄉那顆“湖南騾子”的種子總向我呼喊：“湖南騾子從不輕言放棄！”憑著(zhù)堅毅的性子，我總能找到自己學(xué)習的方法，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。不管是年級活動(dòng)還是班里開(kāi)會(huì )，只要同學(xué)或老師布置給我的任務(wù)，我從來(lái)都不辜負他們的期望。每當我想敷衍了事時(shí)，我堅毅的性子總會(huì )激勵我繼續干下去。是啊，故鄉埋下的種子時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，敦促著(zhù)我。
直到站在自己的心田上，望著(zhù)田野里那顆已經(jīng)開(kāi)出芳香花朵的種子，涼風(fēng)徐徐吹拂著(zhù)我的面龐。我這才意識到：這顆堅毅的種子居然陪伴我度過(guò)那么多難關(guān)。若是這種子沒(méi)有生根發(fā)芽，甚至未曾埋下，我不敢想象失去了“堅毅”的我將會(huì )是怎樣。
我一直在尋找，我一直在求索：我的故鄉帶給我的究竟是什么？它就這樣悄然埋下了堅毅的種子，而如今它已開(kāi)出了五彩斑斕的花朵。當我還在迷茫時(shí)，故鄉帶給我的堅毅深藏在我的心底，指引著(zhù)我走出迷霧，指引著(zhù)我們走向更好的生活。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇26
舉起手中的相機，調試鏡頭，對準眼前的色彩，聚焦。和著(zhù)清脆的”咔嚓”聲，眼前鮮活的事物定格在了鏡頭里。而同樣留在畫(huà)面中的，卻遠遠不止絢爛的風(fēng)景。
我第一次接觸攝影是在六歲那年。在公園散步時(shí)，父親第一次將黑色的數碼相機遞給我，手把手地教我調試，眼中有點(diǎn)說(shuō)不清道不明的滋味：“照相猶如播下種子。拍照片，是拍景，也是拍心�！蔽已鲱^看他，腦海里對父親的話(huà)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，父親卻只是笑而不語(yǔ)。
我用手抱起沉甸甸的相機，用心挑出了覺(jué)得周?chē)钣许嵨兜囊惶幘�，瞇著(zhù)眼睛，盯住取景框內的小橋、流水、梨花，按下快門(mén)。
照片被記錄的咔嚓一瞬間內，仿佛有一顆種子，糅合對攝影的好奇，父親的笑和其他一言難盡的東西，悄悄地落在了我的心上。
小時(shí)候，拍照的理由及其簡(jiǎn)單而純凈。只要是看到了自己感興趣的事物或是漂亮的路邊風(fēng)景，我就會(huì )一把抓起相機，按下快門(mén)。拍下的，在心上劃過(guò)留下沉淀的，是藍天白云間呼嘯而過(guò)的雁群，亦或是滄桑古城里柔和的光。照片一張張疊加，疊出了時(shí)間的厚度。漸漸地，我對這臺電子設備越來(lái)越感興趣，也因為它，慢慢地喜歡上了觀(guān)察身邊的景色，欣賞自然的物語(yǔ)。
種子一路往下，深入到了心里。
再等我大些，照相機里保存的不僅僅是單一的風(fēng)景照，形形色色的人物也加入進(jìn)來(lái)。張張五彩斑斕的照片，五味雜陳：有父母的慈愛(ài)，少年在操場(chǎng)上的奔馳，有匠人的堅守初心，……照片的取景也不再是隨隨便便，而更加用心，甚至為了拍出日出而在凌晨等待，為了拍到曇花在先前熬夜作幾個(gè)晚上的準備工作。我漸漸通過(guò)照片去觀(guān)察到了身邊一點(diǎn)一滴的情感。偶爾耳畔會(huì )響起父親的那句話(huà)，我漸漸醒悟，明白了它的意義：一直以來(lái)，我是在心中種下了一顆熱愛(ài)攝影的種子，更是埋下了懂得去觀(guān)察生活的心境。
攝影也許是一個(gè)最好的契機，幫助我去記錄，去觀(guān)察，去發(fā)現，去思考。說(shuō)到底拍照是將內心中對生活的熱愛(ài)外顯的一種表達方式。我在一張張照片里埋下對生活的熱愛(ài)的種子，積累出這生活帶有的溫度。這只是一個(gè)開(kāi)頭，故事也遠遠沒(méi)有到尾聲。攝影，探索生活之路漫漫其修遠兮，在將來(lái)，它們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，結出更加飽滿(mǎn)的果實(shí)，或許，在哪一天，我也能同父親一樣，在另一個(gè)人的心里，種下熱愛(ài)生活的種子。
舉起相機，埋下種子；向外取景，向內聽(tīng)心。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇27
已是春季，百花盛開(kāi)。而我獨愛(ài)那爛漫的櫻花，它開(kāi)的張揚，美得肆意�？吹綑鸦�，就想起了那顆被我埋下的種子……
兒時(shí)，我看到一位大姐姐跳舞。舞姿曼妙，舞步輕盈，優(yōu)雅氣質(zhì)令我神往，一眼萬(wàn)年。年幼的我被驚艷到了，暗暗許諾：我也要登臺，讓所有人為我喝彩。
單純的誓言，爛漫的櫻花記住了，想必那個(gè)春天也記住了。猶記那個(gè)春日，櫻花爛漫，房間內傳來(lái)《赤伶》的音樂(lè )聲�！皳渫ā蔽以僖淮蔚�。老師聞聲趕來(lái)，關(guān)切地望著(zhù)我。我脫下鞋子，腳尖紅得似滲血�！袄蠋�，我還是不會(huì )�；蛟S我不是跳舞的料�！毖劾锏氖洳夭蛔�，輕輕捏著(zhù)酸痛的腳尖，希望借此緩輕疼痛，退意萌生�！澳憧次业哪_�！崩蠋熭p笑。那腳沒(méi)有想象中的細嫩、白皙，卻是布滿(mǎn)老繭。原來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)的，老師也經(jīng)歷過(guò)。而我不過(guò)是在體會(huì )她當年之痛�！懊髅魃幸�，怎甘愿一生匍匐前行。放棄和堅持，哪個(gè)會(huì )讓你更痛苦？”頭頂傳來(lái)老師溫柔的話(huà)語(yǔ)。抬頭望去，那笑一如既往，目光里多了些許鼓勵，肯定。那一刻，我恍然大悟，眼里重新有了光。從那以后，所有的人和事都在變，不變的只有房間里那《赤伶》的音樂(lè )聲和那道身影。跌倒了，爬起來(lái)；舞步錯了，再來(lái)一遍……
登臺那天，我仿佛化身成了民國二十六年的裴晏之。他扮演成李香君在臺上為日軍唱戲，含笑與日軍同歸于盡。每一次踮腳，每一次抬腿，都傾注了裴晏之對國家入骨的愛(ài)。那可是他愛(ài)的中國啊�！芭_上人唱著(zhù)心，碎離別歌”都說(shuō)戲子無(wú)情，怎知戲子也有心……那掌聲終究為我而響……
潮起潮又落，云舒云又卷。櫻花還是如往日般爛漫。有些東西似乎變了，又好像沒(méi)變。我悄悄地埋下了一顆叫堅持的種子。因為你若不棄，夢(mèng)就永不失色。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇28
暮春時(shí)節，奶奶家的槐花又潔白了一樹(shù)，花香飄滿(mǎn)了整個(gè)院子。
近看，一朵朵白色的花簇擁在一起，在綠葉的映襯下顯得格外動(dòng)人。讓我不禁想起兒時(shí)槐花樹(shù)下的我和奶奶，奶奶曾經(jīng)告訴我：“槐花是可以吃的�！庇谑�，每當槐花盛開(kāi)的時(shí)候，我都會(huì )求著(zhù)奶奶去摘槐花。奶奶一手舉起竹竿，一手控制著(zhù)方向，靈巧地用竹竿與木棍的夾角把槐花枝別下來(lái)。之后，奶奶轉過(guò)身來(lái)遞給我，我再把槐花放到籃子里�？蓵r(shí)間一長(cháng)，我就待不住了，嚷嚷著(zhù)要摘槐花。我把竹竿向槐花樹(shù)里伸去，可是我力氣太小，總是套不住槐花，奶奶便手把手幫我把它別下來(lái)。好不容易別下一枝，可是由于我心太急，轉身時(shí)沒(méi)拿住，槐花都掉到了地上。我生氣地跺著(zhù)腳，奶奶看了連忙說(shuō)：“寶兒，不要急，慢慢來(lái)�！�
槐花采完之后，奶奶就開(kāi)始滿(mǎn)足我這個(gè)小饞貓了。奶奶將槐花洗干凈后，放上一些佐料，就放到鍋里蒸了，香氣彌漫在屋子里。不一會(huì )兒就蒸熟了，奶奶剛拿出來(lái)，我便迫不及待地下手就抓，“燙……”我手忙腳亂地扔了槐花餅，眼眶頓時(shí)微紅。奶奶輕輕吹著(zhù)槐花餅，緩緩地說(shuō)：“寶兒，不要急，慢慢來(lái)……”
上學(xué)后，每次考試我總是做的特別快，但正確率卻不高，發(fā)下試卷才知道自己有很多粗心寫(xiě)錯的。后來(lái)我轉念一想，小時(shí)候奶奶經(jīng)常對我說(shuō)：“寶兒，不要急，慢慢來(lái)�！笔前�，做任何事都要靜下心來(lái)，不能急躁。從那以后，我開(kāi)始靜下心來(lái)做題，原來(lái)老師設置的“陷阱”是那么明顯，算出來(lái)的正確得數也是那么順理成章。題做完了，我發(fā)現靜下心來(lái)做題并不比之前浪費時(shí)間，正確率反而更高了。
在我求學(xué)路上，槐花依舊盛開(kāi)，奶奶卻日漸蒼老，但這顆不急不慢，靜下心來(lái)做事的種子已埋在我的心靈深處，不斷發(fā)芽長(cháng)大……
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇29
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊分饓�(mèng)想的路上永遠不會(huì )是一片坦途，只有用自己不懈的拼搏去擊敗困難，才能沖破風(fēng)雨，埋下屬于自己的成功之種。
初識吉他
記得五年前的一個(gè)夏夜，我和家人們一起去看了一個(gè)樂(lè )隊表演，那里面的吉他手深深吸引了我�？粗�(zhù)他的手指在琴弦上輕巧地跳動(dòng)，美妙的音樂(lè )從他的指尖緩緩流出，我十分羨慕。
搏擊風(fēng)雨
在我的強烈要求之下，媽媽把我送進(jìn)了吉他班。但是，第一天彈琴，就讓我的心涼了大半截：我的手指比其他同學(xué)都笨拙，當他們已經(jīng)可以在幾個(gè)和弦之間熟練換手時(shí)，我只能一個(gè)手指慢慢轉換和弦。老師的嘆息，同學(xué)的嘲諷，猶如一支支利箭深深地刺痛了我的心，我動(dòng)了放棄的念頭。
回到家，我把想法告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，指著(zhù)家里養的一盆花說(shuō)：“孩子，你看那盆花開(kāi)的多好！”我順著(zhù)她手指的方向望去，看見(jiàn)了幾朵嬌艷欲滴的百合�！澳阒绬�，百合在開(kāi)花之前會(huì )先努力地從土壤中吸收比平日多得多的營(yíng)養，去供養每一個(gè)花苞，這是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程。你彈吉他也一樣，要通過(guò)努力去為夢(mèng)想的種子提供養分，才能讓它破土而出，開(kāi)出美麗的花朵�！眿寢尩脑�(huà)點(diǎn)醒了我，從那時(shí)起我開(kāi)始堅持不懈地練琴。早上迎著(zhù)晨曦，我一遍一遍地練習指法；晚上沐著(zhù)月光，我一次一次地轉換和弦�？臻e之時(shí)，我會(huì )放下手機和電腦，抱起吉他；聽(tīng)課之后，我會(huì )認真地請教老師，將不懂的指法學(xué)會(huì )。漸漸地，我的演奏越來(lái)越流暢，琴聲越來(lái)越悠揚。每天數個(gè)小時(shí)的練習抹去了天賦上的劣勢，我成為了班上最棒的學(xué)生。
深植于心
一曲終了，掌聲雷動(dòng)。沒(méi)有什么比一個(gè)金色的獎杯更能見(jiàn)證我的努力。一顆種子在我心中種下，它的名字叫堅強。它將是我搏擊困難的利劍，追逐夢(mèng)想的翅膀，心中不變的信念。我將會(huì )與它一起，鑄就屬于自己的輝煌！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇30
春日里，后院那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、香氣撲鼻的花香。在那兒我可以親手種下一棵桃樹(shù)，與它一起享受陽(yáng)光沐浴。
在哪灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我悄悄的跑進(jìn)后院，手里緊緊攥著(zhù)樹(shù)的種子，腦海浮現出當年我手握金杯的樣子，伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，我將心中的遺憾和羨慕伴隨著(zhù)種子一起埋入了松軟的土壤中。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要再次拿回屬于我的金牌。
為了拿到屬于我的金牌，我選了一首難度更高，《我和我的祖國》這首歌，然而放棄了將近十年的唱歌，哪有這么容易撿回來(lái)，時(shí)光消磨了我的稚嫩，昔日許下的誓言，漸漸隨著(zhù)清風(fēng)煙消云散。我輕撫著(zhù)那已經(jīng)沙啞了的喉嚨，心生退意，“張老師，你聽(tīng)到我沙啞的聲音，但我依舊唱不好它，我找不到當年的那種感覺(jué)了，我想放棄這次機會(huì )�！蔽彝低殿┝艘谎蹚埨蠋�，卻看她面帶柔情如窗外刮起的春風(fēng)一般，而我的心里卻澀澀發(fā)苦�；叵肫鹨郧暗奈�，不管遇到什么唱歌方法的困難，我都不會(huì )放棄，可現在卻不知是怎么了？張老師猜透了我的疑惑，“不去放手一搏，怎么知道自己到底行不行？”橘紅色的晚霞照進(jìn)了窗口，映在了張老師溫柔的臉龐上，照亮了我的眼。
從歌房里每天都能聽(tīng)到我的歌，音高沒(méi)有達到，就多唱幾遍，歌曲的情感不夠充沛，就多聽(tīng)原唱，體味情感……一遍又一遍的練習，讓我的歌聲越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越豐富……比賽時(shí)燈光光齊聚在我身上，我化身成了一幅中國地圖。每一句的歌詞，每一次的發(fā)聲，都是我對祖國大好河山的介紹，都是對祖國無(wú)盡的熱愛(ài)，那枚金牌為我而照耀。
初夏我來(lái)到后院，曾經(jīng)埋下的種子已經(jīng)長(cháng)成嫩綠的小樹(shù)苗，微風(fēng)徐來(lái)，我在心底埋了一顆堅強的種子。他會(huì )與小樹(shù)苗一起面向陽(yáng)光，堅強成長(cháng)。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇31
在你道路迷惘的時(shí)候，你只有焦急而落寞，甚至你會(huì )放棄一切，放棄所有。你可能會(huì )對你今后的發(fā)展淡然，你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”，讓它怒放青春，釋放活力，重獲新生，你也是這樣，為什么不尋找一個(gè)屬于你的道路呢？
在你饑寒交迫的時(shí)候，你只能感受到頭冒金星，因為平時(shí)我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，從來(lái)都自己不動(dòng)手，被父母所嬌慣。如果你在荒郊野外，寥無(wú)人煙的地方怎么辦！可能只有面臨被餓死、凍死；你不曾試著(zhù)“埋下一粒種子”讓它自由生長(cháng)，每次少澆點(diǎn)水，讓它多吸收大自然的雨露，也許它會(huì )扎下深根，越長(cháng)越大，越長(cháng)越堅固。你也是這樣，為什么不給自己一個(gè)揣摩的機會(huì )尋找可以吃、穿的東西呢？
在你面臨前有高山、后有斷崖險境的時(shí)候，你的心里除了害怕和恐慌外，可能存在著(zhù)無(wú)數遇難的幻想，你可能在幻想的過(guò)程中，由于過(guò)分的緊張和恐慌，你可能會(huì )失去很多逃生的機會(huì )；你不曾試著(zhù)……“埋下一顆種子”，給它澆水給它施肥，讓它在風(fēng)雨的著(zhù)打下，茁壯成長(cháng)，開(kāi)出最堅強的花朵。你也是這樣，你為什么在自己遇險時(shí)，不給自己一個(gè)清醒的大腦和冷靜的心理呢？
其實(shí)，我們就是那顆微不足道的種子，它今后的命運都得自己掌握，如果你在面臨困難的時(shí)候死死掙扎，可能你會(huì )重獲新機，你的根會(huì )扎得更深，你的根會(huì )蜿蜒到地下的深層，那么你定有一個(gè)屹立千年的資本。如果你在面臨困難時(shí)，輕輕放棄自己，靜靜等待著(zhù)自己結束，那么你不僅使自己的身份得不到升華，你的種類(lèi)也會(huì )一夜破滅，奄奄一息，使你的后代瀕臨滅絕。
同樣的物種，不同的態(tài)度，給它們以后的命運也就造成不同的“地基”，但愿我們人類(lèi)能有一種堅持與奮斗的執著(zhù)，使自己的命運會(huì )更加具備感染力！
一顆種子是點(diǎn)燃農民大好豐收的希望，一顆種子是滋潤拼搏者的源泉，一顆種子是引導我們成才的方向，有了這樣一顆種子，我們的路會(huì )更寬更遠更廣。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇32
懵懂的孩童時(shí)期，就在歡歌笑語(yǔ)，嬉笑打用中過(guò)去了。我似乎從沒(méi)想過(guò)接下來(lái)的路應該怎么走。往哪走？也就只有幾個(gè)遙不可及的大目標罷了；我也沒(méi)有想到，所謂的“小升初”，是如此的殘酷無(wú)情，“自然法則”在這里體現的淋漓盡致。我慌了。
那時(shí)候，四處考試。文化科目也好，特長(cháng)優(yōu)勢也罷，都考。陰差陽(yáng)錯地，我去了我們小學(xué)隔壁的紅嶺中學(xué)參加特長(cháng)生的選拔�？墒俏业淖竽_趾恰巧受了傷，腫了一大塊，還是堅持著(zhù)去……后來(lái)的結果就不說(shuō)了，總之帶來(lái)了很多的影響。紅嶺的主教練一句話(huà)就把我們擱一邊去了。他覺(jué)得，他選出的隊員就是最好的、無(wú)可匹敵的。呵，我冷笑一聲心里想道：總有一天，我會(huì )將你們打垮，證明我自己，不管有多漫長(cháng)。就這樣，我心里埋下一顆種子：證明自己！
后來(lái)我正常發(fā)揮，以足球特長(cháng)生的身份若上了深中。整個(gè)隊伍的目標是放在全國和世界的。所以教練組給我們展開(kāi)了魔鬼訓練，節奏極高的傳搶?zhuān)焖俎D換的比賽，還有加信的體能訓練……一頓下來(lái)，第二天起都起不來(lái)。但我沒(méi)有絲毫的怨言，甚至還很感激教練。因為他們，打造出了一個(gè)全新的我。不管是技術(shù)上，體格上還是心態(tài)上，我都有了質(zhì)的飛躍。每當我要放棄或是不想再練的時(shí)候，我都會(huì )對自己說(shuō)：不要放棄，你的目標還未達成。這段經(jīng)歷，我稱(chēng)之為“成長(cháng)”。
其實(shí)我也沒(méi)有想到，“開(kāi)花結果”之日來(lái)的如此之早。在我落選的半年后，也就是學(xué)期末的時(shí)候，我們迎來(lái)了與紅嶺中學(xué)的對陣。我早已不是半年前的我。經(jīng)歷了無(wú)法想象的歷練，我蛻變了。
那一天的家長(cháng)觀(guān)眾有多瘋狂，那一天我們就有多瘋狂。我盯著(zhù)紅嶺中學(xué)那名“自大”的王教練，帶著(zhù)殺氣上了球場(chǎng)。不一會(huì )兒，我就看見(jiàn)他一臉難以置信的樣子，他根本沒(méi)有想到我們這么拼。換我去打前鋒時(shí)，教練對我說(shuō)：“把你的怒火，泄在他們的球門(mén)里！”
我心領(lǐng)神會(huì )，一腳震懾四方的凌空抽射，宣告了比賽的結束。我們贏(yíng)了，徹底贏(yíng)了！半年前埋下的那顆子，開(kāi)花了。
一粒種子從埋下，到生根發(fā)芽，可能不久，可能很久。不論怎樣，你的目標就是這顆種子，你的信念就是它的養分。堅定信念，永不放棄。相信這顆種子有朝一日自會(huì )開(kāi)花結果。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇33
綠水青山就是金山銀山。
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，她小時(shí)候學(xué)校會(huì )組織種樹(shù)。學(xué)校會(huì )在前一天讓同學(xué)們在家里拿鐵鍬、鎬、水桶和水壺。第2天大家一起到學(xué)校集合，聲勢浩大的出發(fā)了。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，他們期待著(zhù)自己種下那一棵棵小樹(shù)。
走上山之后，他們驚訝的發(fā)現這座山的樹(shù)非常稀少。大家聽(tīng)完校長(cháng)的命令之后，二話(huà)不說(shuō)，直接拿起工具干活。大家都是各有各的工作，挖坑的挖坑，弄水的弄水，都井然有序。
就這樣，過(guò)了一年又一年。原來(lái)那樹(shù)木稀少的山上，已經(jīng)滿(mǎn)是樹(shù)木，生機盎然�，F在媽媽跟我說(shuō)起這件事情來(lái)，每次都十分的自豪。媽媽跟我說(shuō)這就是收獲。他們付出了一棵棵小樹(shù)，收獲了這綠油油的大山。
這就像是一個(gè)7、8歲大的孩童。從小就開(kāi)始學(xué)習各種各樣的技藝，比如：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、輪滑等等�？赡苣銓W(xué)一個(gè)月看不出來(lái)什么，學(xué)一年也沒(méi)有什么，但是，你學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )看出你與其他孩子的區別來(lái)。
只有不斷付出的艱辛，才有將來(lái)獲得的果實(shí)，就這樣，埋下了一顆種子。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇34
一株潔白的蓮，擎在柔美的綠荷上，風(fēng)乍起，莖枝搖曳，露珠滾動(dòng)。每當我遇到困難的時(shí)候，記憶的幻燈片，總會(huì )重復播放那個(gè)蓮花盛開(kāi)的季節。在那個(gè)季節，我認識了一個(gè)如蓮花般堅韌的女孩。只因她，在我心中埋下堅強的種子。
她是我六年級暑假認識的小伙伴。他的父母是地道的農民，全家的收入來(lái)源于家里的那塊莊稼地。然而，存在的偶然性，注定了全家人所向往的寧靜是一種奢求。適逢莊稼豐收之際，原本收獲頗多的他們，卻因一場(chǎng)暴雨收成大減，唯一的生活來(lái)源因風(fēng)云變幻失去了保障，這使得原本窘迫的家庭陷入了困境。
準備升學(xué)的她本應在那個(gè)夏季聽(tīng)窗外如清歌的蟬鳴，埋首書(shū)案間苦讀，可是她沒(méi)有。暑假期間，她仍然每天早上6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，在家里做完力所能及的農活和家務(wù)后，她再開(kāi)始學(xué)習。每天如陀螺般的生活于大多數人而言，恐難以忍受，但于她而言，卻是常態(tài)。她的同學(xué)們都勸她不要把自己逼的太緊。她只是倔強而堅強地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我習慣忙碌的生活�！笔堑�，沒(méi)關(guān)系，可那句沒(méi)關(guān)系，真惹人心疼。
她對自己很吝嗇，對他人卻很慷慨自己省吃?xún)�用，看到誰(shuí)有困難，她卻總是第一個(gè)伸出手。
她借花瓣散發(fā)出的幽香，將善念和堅毅傳遞給每一個(gè)人。初次了解她的故事時(shí)，我便為她的努力和堅毅所震撼，她眼神中透露出堅毅自強之光，讓這些零散的影像如同微弱的火苗，在記憶深處埋下一顆種子。
風(fēng)，輕掠過(guò)耳畔，那株蓮，搖曳，風(fēng)聲回蕩，思緒沉淀。故事里的她，在我們心里埋下了一顆堅強的種子，讓我們懂得，不管遇到多大的困難，都應像她一樣，用堅毅的眼神和從容的姿態(tài)向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇35
望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)謝濤的評書(shū)，漫步于歷史的長(cháng)河……
“歡迎收聽(tīng)《聽(tīng)世界·戰國》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽(tīng)說(shuō)還可以聽(tīng)世界，聽(tīng)書(shū)，我倒要看看這是什么玩意兒！
出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)，多新鮮！我一邊抿著(zhù)嘴偷樂(lè )，一邊仔細傾聽(tīng)這謝濤究竟會(huì )講些什么！“戰國群雄，諸侯亂戰，百家爭鳴，禮崩樂(lè )壞。風(fēng)出并作，眾說(shuō)紛紜，讓我一起進(jìn)入那個(gè)豪氣沖天的時(shí)代，聆聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)熱血的英雄！”
哇哈，好氣派的開(kāi)場(chǎng)！聽(tīng)這謝濤的聲音，氣勢不凡卻又不失優(yōu)美柔和，仿佛當年七國紛亂的混亂場(chǎng)面浮現在眼前；一個(gè)又一個(gè)拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……��！這感覺(jué)比看那些枯燥乏味的歷史書(shū)棒得多，而且謝濤的聲音聽(tīng)起來(lái)更是令人回味無(wú)窮！他的聲音極具磁性又不失韻律，抑揚頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節帶著(zhù)感情色彩講述得淋漓盡致！
無(wú)意中隨意這么一戳，點(diǎn)出來(lái)了這樣一套精彩的聽(tīng)世界專(zhuān)輯，我如獲至寶！一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的歷史小故事，婉轉動(dòng)聽(tīng)又不失風(fēng)韻的音律，氣勢磅礴的配樂(lè )，無(wú)一不吸引著(zhù)我！就這樣，我愛(ài)上了聽(tīng)書(shū)，愛(ài)上了歷史，埋下了一顆種子！
此后的每一天，聽(tīng)書(shū)成了我的常態(tài)。路上也聽(tīng)書(shū)，洗澡時(shí)也聽(tīng)書(shū)，睡覺(jué)時(shí)也在聽(tīng)書(shū)！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽(tīng)世界》專(zhuān)輯！聽(tīng)書(shū)，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發(fā)芽！我逐漸了解到越來(lái)越多的歷史，明白越來(lái)越多的道理！
兒時(shí)在不經(jīng)意間的細小舉動(dòng)，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發(fā)芽，在長(cháng)大！它也將豐富我的人生，開(kāi)出美麗的花……
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇36
愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。
這年春天很冷。已近六月，整個(gè)世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗，把燦爛的陽(yáng)光擋在外面，只有封閉的孤獨的寒風(fēng)日日不減。我蹲在大門(mén)口前一株月季旁，看它好不容易長(cháng)出又飽受寒冷的根莖，翠綠修長(cháng)的莖上布滿(mǎn)了短小的刺，但我一點(diǎn)也不怕地玩弄著(zhù)，感受著(zhù)笨拙的小刺輕劃過(guò)手的微痛，開(kāi)心地笑。再往上看莖的頂端，尚有幾片還在雛形的葉片，明顯營(yíng)養不良，花苞更是無(wú)影蹤。
“這月季怕是開(kāi)不了花了�！蹦棠淘谝慌哉f(shuō)著(zhù)，眼神里流露出淡淡的惋惜。��？開(kāi)不了花了？我看著(zhù)瘦瘦小小的她，這個(gè)從長(cháng)出芽到現在我日日不落來(lái)看的它，小小的眉頭皺在一起，說(shuō)不出的悲涼與難過(guò)在心頭凝聚。
過(guò)了幾天，氣溫逐漸升高，一切似乎才剛開(kāi)始打到春的模式，而夏已經(jīng)近在眼前了。那株遲遲未開(kāi)花的月季也是如此。一天之間，它變化可真大。禿禿的頭頂上冒出一個(gè)花骨朵兒，雖只有指肚大小，但內在的血紅已隱約可見(jiàn)，新生命已經(jīng)在孕育。只是單薄的身影還是弱不禁風(fēng)，光輝的花苞似只是假象，本身是強撐著(zhù)開(kāi)花的虛弱。
在陽(yáng)光充足的幾天里，它緊繃神經(jīng)，沐浴在陽(yáng)光下，恨不得把全世界的陽(yáng)光都吸收來(lái)�！拔乙_(kāi)花”，陽(yáng)光炙熱的涂抹在它身上，反射出金黃色刺目的光。挺立著(zhù)，挺立著(zhù)，最小的它在大花圃里卻最是扎眼。
花，終是開(kāi)了。血紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，雖小巧柔弱，卻多了一份小家碧玉的情調。夏日的月季花開(kāi)，花開(kāi)早晚不重要，開(kāi)的光輝與過(guò)程才最重要。我盯著(zhù)它，震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊，好痛！”立馬縮回手�！霸录净ㄔ跄芘瞿�？”奶奶心疼道，“不過(guò)這花能開(kāi)我還真沒(méi)想到，厲害了�！毙⌒〉奈胰粲兴�。
就這樣埋一顆種子在心里，是堅韌，是希望，是信仰的力量。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇37
著(zhù)五色于紙上，繪七情于筆尖。勾勒，調色，渲染，藝術(shù)的種子隨之萌芽�；叵胛矣啄陼r(shí)，一張小凳，一方畫(huà)布，一支小筆，一抹斜陽(yáng)，華燈之上，他在我心底埋下一顆繪畫(huà)的種子。
西方暮色正濃，點(diǎn)點(diǎn)星光初露。這是我第一次獨自上天臺，只為欣賞那美麗的余暉。
腳下大道蔓延開(kāi)去，車(chē)水馬龍，遠處高樓林立，霓虹點(diǎn)點(diǎn)。暮色尚未褪去，夕陽(yáng)在江面上留下道道金波。漫天霞光下，坐著(zhù)一位大學(xué)生。他戴著(zhù)眼鏡，文質(zhì)彬彬，手中持一畫(huà)筆，坐在一張小凳上寫(xiě)生，他時(shí)而抬起頭注視遠方，用畫(huà)筆丈量著(zhù)遠處的一物一景，時(shí)而又低下頭精勾細描，用一雙眼緊盯著(zhù)畫(huà)布，以手中的筆在畫(huà)布上留下迷人的色彩。他十分認真，凝望著(zhù)遠處喧囂的車(chē)流，手中的筆也跟著(zhù)比劃。一瞬間，他仿佛與世隔絕。
我十分好奇，便上前去看他畫(huà)的畫(huà)。
那幅畫(huà)畫(huà)得甚是細致，大至遠方重重疊疊的山巒，霓虹璀璨的廣廈，小到江上航行的船舶，路上行駛的車(chē)輛，都栩栩如生。每一種景物的色彩和特點(diǎn)都十分鮮明，而整幅畫(huà)布局精美，所有景物相互襯托，畫(huà)面恬靜而自然。
我十分驚訝，不由感嘆道：“大哥哥你畫(huà)的真漂亮！”話(huà)音剛落，他便停下手中的畫(huà)筆，回過(guò)頭來(lái)看看我，露出微笑，問(wèn)道：“你喜歡嗎？”“喜歡！”我一雙眼緊盯著(zhù)畫(huà)布，不假思索地答道。
“要不要來(lái)試試？”他和藹地問(wèn)道�！翱伞墒俏遗隆遗掳堰@么好看的畫(huà)弄壞了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道，生怕我一不小心把畫(huà)毀了，可心底里卻有種莫名的力量引著(zhù)我拿起畫(huà)筆�！皼](méi)事，勇敢點(diǎn)，我會(huì )在旁邊教你的！先調色吧�！彼χ�(zhù)鼓勵道，同時(shí)站起身來(lái)，將那張小凳讓給了我。
我躊躇了一會(huì )兒，緩緩坐下，伸手去拿筆，中途又無(wú)奈放下。
“我會(huì )和你一起畫(huà)的，相信自己，你一定能行！”他笑著(zhù)用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的臉頰，拿起筆遞到我的手心。我牢牢將筆抓緊。我將筆蘸了些水，伸入顏料盒，又用筆將顏料沾到調色盤(pán)上，各色顏料漸漸在調色盤(pán)上相互融合，相互滲透，相互渲染，調色盤(pán)上仿佛出現一朵朵美麗的彩云。
我仔細調出顏色，提起畫(huà)筆，剛準備落筆，原本緊張的心頓時(shí)更加繃緊，臉上汗水已在往下淌。筆被我懸在畫(huà)布上，心中十分糾結，雖說(shuō)曾經(jīng)看過(guò)別人畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，但面對復雜的水彩，我信心全無(wú)。忽然他的手抓住我的手腕，“我帶你畫(huà)，不要緊張，緊張可是畫(huà)不好畫(huà)的哦！”他的嗓音在身后響起。我回頭看了看，只見(jiàn)他正微笑著(zhù)看著(zhù)我，我霎時(shí)如春風(fēng)拂面，心里暖暖的，頓時(shí)找回信心，在他的引導下，一筆一筆添色�！耙^(guān)察細致些，看準景物的顏色，只有這樣，才能使畫(huà)面真實(shí)細膩，”他悉心指導道，“而且沒(méi)有必要畫(huà)得與現實(shí)一模一樣，可以適當調整，使畫(huà)面更美觀(guān)，所以放松些。藝術(shù)源于生活，也高于生活！”說(shuō)著(zhù)他拍了拍我的肩膀，此刻，我信心倍增，勇敢地畫(huà)了起來(lái)。
轉眼夕陽(yáng)落山，晚霞如用水淡開(kāi)的顏料那般柔美而不失光澤。畫(huà)快要畫(huà)完了，不料一滴黑顏料濺落在畫(huà)布上，我頓時(shí)嚇得快要哭出來(lái)，他卻神情自若，揮筆輕勾，黑斑搖身一變成了“日邊歸雁”。我驚喜萬(wàn)分，我們的.努力沒(méi)有白費。就這樣，他在我心底埋下一顆繪畫(huà)的種子。
畫(huà)成之后，他便將畫(huà)贈給我，畫(huà)上那一條條絢麗的霓虹大道，宛如樹(shù)木的無(wú)數枝干，向遠處蔓延開(kāi)去。
自此，我真正愛(ài)上了繪畫(huà)，多年里，我勤奮練習，努力學(xué)畫(huà)，功夫不負有心人，多年后我的畫(huà)得了獎。那幅畫(huà)畫(huà)的是一棵參天巨樹(shù)在艷陽(yáng)下茁壯生長(cháng)。時(shí)至今日，我仍萬(wàn)分感謝他，是他在我心里埋下了繪畫(huà)的種子。而昔日的種子如今已成巨樹(shù)，它年復一年生長(cháng)著(zhù)，長(cháng)向高處，長(cháng)向遠方。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇38
某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽(yáng)臺上的花盆里。
我一如既往認為這很簡(jiǎn)單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長(cháng)勢卻不太遂人意，一個(gè)星期過(guò)去之后，花沒(méi)有發(fā)芽，估計已經(jīng)死了，媽媽知道后，告訴我種花要用心，不應三心二意。
第二次，我明顯比第一次認真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒松土，除草，芽?jì)阂琅f不發(fā)，就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，又失敗了。每每經(jīng)過(guò)這空無(wú)一物的花盆，心中便會(huì )涌起一陣失落之感，認為以我的水平根本種不出嬌艷美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那么兩個(gè)字“用心”。
用心？難道我第二次就沒(méi)有用心嗎？我不禁對這二字產(chǎn)生了懷疑，我前往樓下開(kāi)花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽(tīng)后微微一笑，道“沒(méi)錯，就是用心”。并告訴我一些種花的注意事項。
我抱以試試看的心態(tài)，做最后的一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀(guān)察著(zhù)花的生長(cháng)情況。記得有一堂生物課上，我聽(tīng)老師說(shuō)喇叭花喜愛(ài)偏酸性的泥土，周末的時(shí)間我立即花費了大半天的時(shí)間漫步花鳥(niǎo)市場(chǎng)，只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當時(shí)自己的焦急情緒，不禁覺(jué)得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護下茁壯長(cháng)大了，并開(kāi)出了嬌艷的花。
當我把花兒向媽媽展示時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你終于感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過(guò)、笑過(guò)、不安過(guò)、也欣喜過(guò)，這或許就是“用心”吧！
從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇39
想不起何時(shí)與你初次相見(jiàn)，有沒(méi)有握握你的手說(shuō)余生多多指教，可故事的開(kāi)頭總是這樣，始料未及……
從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我托著(zhù)下巴在閑暇時(shí)想了許久。
嗯……是從“傾聽(tīng)小葵聲”開(kāi)始的吧，那是班主任創(chuàng )建的公眾號。就像老師的隨筆一樣，開(kāi)學(xué)之后，每周都有作文，寫(xiě)得好的就有幸被選中成為“傾聽(tīng)小葵聲”中的一筆。這，激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣……
就這樣，埋下一顆種子。
班主任的堅持令我欽佩，一天一天，從未放棄過(guò)，她的毅力成為了我的榜樣，讓我同樣堅持著(zhù)，堅持著(zhù)這條文學(xué)的路，這條寫(xiě)作的路，就這樣，埋下了一顆種子。
本學(xué)期的第一次作文，我并沒(méi)有被選中�；蛟S還不夠好，我不斷地反思：審題、立意、創(chuàng )新。一遍遍審視著(zhù)自己的作文，并與優(yōu)秀的作文對比，真的是還差一截呢！
轉眼又過(guò)了一周，我細細思考，怎樣才能寫(xiě)出好作文呢？沉思之后，拿起筆，靈感一齊涌了上來(lái)，不久，我帶著(zhù)略有忐忑的心情將它完成，然后期待地種下了一顆種子。
當老師念到我的名字時(shí)，不禁喜形于色，也有些不相信自己的耳朵，這如一絲光線(xiàn)，一滴甘露，落在我心底的那顆種子上，使它生出一絲希望。
在此后的作文中，我頻頻被選中，但我并不因此而沾沾自喜，這令我更加深入思考，是否還欠缺些什么呢？還會(huì )有進(jìn)步的余地與空間吧？怎樣提高呢？就這樣，幾緒光線(xiàn)照亮了寫(xiě)作這顆小小的種子，它努力生長(cháng)，如同一只小小的蝸牛，留下爬行的痕跡，在陽(yáng)光下閃亮亮地發(fā)光，即使很慢，但，很樸實(shí)，很真誠，很?chē)烂C。
就這樣，埋下一顆種子，一顆文學(xué)的種子，一顆樸實(shí)的種子，一顆期待耕耘的種子。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇40
今年八月不是很熱，我便來(lái)到以往從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的岳陽(yáng)活動(dòng)中心，一直升到四樓再走到五樓，是一個(gè)寬大的圖書(shū)館。起初，我找了幾本書(shū)看看，看的入迷時(shí)，就有“淅淅索索”的聲音傳入耳邊：“來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)坐�！蔽也唤а弁�，三個(gè)老人和一個(gè)小朋友齊齊走向我旁邊的桌子。一位老人滿(mǎn)頭白發(fā)下短短的臉上帶著(zhù)一副銀框老花鏡，身穿一件青色的無(wú)花紋的衣服，一位滿(mǎn)頭都是黑漆漆的頭發(fā)穿著(zhù)紅色大格子，另一位有著(zhù)黑白相間的頭發(fā)身穿紅色胸前別著(zhù)一顆紅寶石的衣服，最后一位就是一個(gè)普通的小男孩。四人就這么優(yōu)哉游哉地坐到我旁邊的桌子。
“呲呲呲”座位被拉開(kāi)，三大一小就擺開(kāi)東西有儀式感地坐在那兒。我又收回思緒專(zhuān)注看書(shū)了，那三大一小的組合一直沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒，那三個(gè)老人在一起聊天，小的則埋頭看書(shū)了。
“南水北調”等等一些成語(yǔ)從旁邊飄到我的耳旁，一會(huì )兒又沒(méi)動(dòng)靜了。我只好集中注意力看自己的書(shū)，不過(guò)還不到十分鐘，她們又開(kāi)始了聊天。
“看看這是我們以前學(xué)校的畢業(yè)照，那時(shí)候我們都是風(fēng)華正茂的歲數，看看現在都已是風(fēng)燭殘年了�！�
“對啊，對啊�！�
“我有一個(gè)老師姓鄭，當年和她在一起笑的多么歡��！還有我以前有個(gè)同學(xué)欠了我錢(qián)，現在都沒(méi)還，現在找還哪里找得到啊�！�
“我的一個(gè)朋友的女兒懷孕了，9個(gè)月后生出來(lái)就丟個(gè)我朋友了，這樣不好的呀！我們老人又不是每天沒(méi)事干的，我們也有事要做的�，F在的年輕人不知道孩子要自己帶才能讓孩子親近自己，以后就后悔了！”
“是的，我也覺(jué)得孩子得自己帶，我們來(lái)一輩的現在應該是享清福的時(shí)候，而不是還得給他們干活�！�
“我覺(jué)得我們帶帶孩子也是正常的，年輕人都有自己的事業(yè)，他們都沒(méi)時(shí)間陪孩子還不如給我們帶帶，否則孩子都感到孤僻�！�
老人們談完后，帶著(zhù)小的靜靜地離開(kāi)了，只留下四個(gè)背影。就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇41
春天來(lái)了，東教學(xué)樓前甬道兩側的玉蘭花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。前兩天才見(jiàn)樹(shù)梢只有幾朵半開(kāi)的花，今天又從東樓前走過(guò)，不經(jīng)意間發(fā)現一樹(shù)樹(shù)的玉蘭開(kāi)滿(mǎn)了花朵。遠遠望去，像藍天上的一朵朵白云那么潔凈，那么耀眼。我駐足樹(shù)下，癡癡地想，大自然實(shí)在太奇妙了，一棵樹(shù)居然能開(kāi)出這么多的花；更奇妙的是，這些花朵連同這些樹(shù)木，都源于一顆顆小小的種子。
是啊，玉蘭花是這樣，杏花呢？桃花呢？梨花呢？絕大多數植物的花朵和植株不都是源于一粒小小的種子嗎？
其實(shí)，不僅植物是這樣，人生的事業(yè)也是如此。所不同的是，事業(yè)的種子人們看不見(jiàn)、摸不著(zhù)而已，因為它是人們精神層面的東西，大家給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫理想。
理想就是事業(yè)的種子，再偉大的事業(yè)也是源于起初的一個(gè)理想。
為全人類(lèi)的幸福而工作，是馬克思的理想。有了這顆理想的種子，馬克思才有耐力攻讀前人留下的煌煌巨著(zhù)，以至把大不列顛圖書(shū)館的地面磨出一道深痕；有了這顆理想的種子，馬克思才忍受得了貧窮和饑餓，寫(xiě)出了《資本論》這一曠世杰作；有了這一理想的種子，馬克思才有勇氣和智慧，戰勝了來(lái)自各方面的敵人�？傊�，正是因為有了為全人類(lèi)的幸福而工作這一理想的種子，馬克思才能構建出偉大的馬克思主義學(xué)說(shuō)，并成為為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的第一位巨人；也正是因為有了共產(chǎn)主義這一理想，才有了我們今天千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的花蕾。
成為一個(gè)發(fā)明家，為改善人類(lèi)的生活方式而工作，就是愛(ài)迪生的理想。有了這顆理想的種子，愛(ài)迪生就能在他賣(mài)報的火車(chē)上作實(shí)驗，就能在被人打傷耳朵留下殘疾的情況下堅持不輟，就能在幾百次幾千次的失敗后繼續探索，就能在工廠(chǎng)和實(shí)驗室被大火吞噬后從頭再來(lái)。正是有了這種理想的種子，他才能搞出兩千多項發(fā)明；正是有了這顆理想的種子，世界各地的街道兩旁，才能在夜空里開(kāi)滿(mǎn)火樹(shù)銀花。
朋友，人類(lèi)的理想是一顆更加神奇的種子，只要有了它，我們身邊就可以開(kāi)出數不盡的花，結出數不盡的果，人類(lèi)社會(huì )就會(huì )成為一個(gè)更美麗的大花園，一個(gè)四季飄香的大花園，你說(shuō)對吧？
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇42
“就算折斷了翅膀，也要帶著(zhù)血與淚飛翔！”
不知多久以前，默默地在心中埋下了一顆自信奮進(jìn)、努力昂揚的種子。多少天過(guò)去了，字跡依然未被磨滅。只是，不知是否已物是人非？
前方路上黃塵彌漫，卻偶能嗅到一縷木槿花香，“風(fēng)露凄凄秋景繁，可憐榮落在朝昏”……
氤氳的花香雕刻了歲月，時(shí)光如散金碎玉，只剩下了人走茶涼。升入初中后，壓力驟增，幾次誤入歧途，枯燥乏味的生活被漫天的試卷填滿(mǎn)，不知何時(shí)，我已在嘈雜紛亂的人群中迷失自我，就此逃走吧，可我真的甘心淪落成一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生？
驀地，一股木槿花香馥郁，抬頭，卻觸上了那冰涼凝艷的驚世之美！
夕陽(yáng)的余暉投下碎碎的剪影，撒下一片斑駁。那簇躲在角落里的木槿花星星點(diǎn)點(diǎn)，卻又如仙女一般清晰脫俗，鐘靈毓秀，人文薈萃。我能想象到它是日而堅守，不停生長(cháng)著(zhù)，傳遞開(kāi)花的希望，終有一天，它能在余暉的斑駁下高傲地抬起頭！
我也因它而備受鼓舞，乘起希望的風(fēng)帆去面對碧海藍天！
然而榮譽(yù)只是暫時(shí)的，在余暉中得意幾天后，花謝了，隨風(fēng)消散……
可正是這種一時(shí)的表面光環(huán)褪去，它才明白了新生才是大自然給予它的最終使命。新生的小花攀上了枝頭，而后節節升高，奏出生命拔節的樂(lè )曲，細致的觸感輕撫著(zhù)指尖，這才是不斷拼搏而得來(lái)的美麗，從根到枝，從枝到葉，由葉到花，層層傳遞，傳遞著(zhù)奮發(fā)向上的動(dòng)力！
這木槿花歷盡磨難卻又矢志不渝的信念鼓勵了我。它，是在迷�；氖徶许槃荻囊粴q一枯榮，是在燈火闌珊處的寧靜致遠。是春歸陌上的翩若驚鴻……
現在，我依然相信，前方路上，就算折斷了翅膀，也要帶著(zhù)血與淚飛翔！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇43
華夏大地幅員遼闊，地大物博，各個(gè)地域都有著(zhù)自己獨特的魅力。其中，江南的魅力在我心中深深的埋下。
江南的景，江南的人，江南的詩(shī)都讓我流連。
江南顧名思義便是長(cháng)江以南，但其實(shí)代表著(zhù)“江南”，是長(cháng)江下游的沿岸地區。既然挨著(zhù)長(cháng)江，當然會(huì )有水鄉美景。其實(shí)我之前游覽過(guò)其它的風(fēng)景名勝時(shí)，認為所謂的“江南美景”，也不過(guò)爾爾，但我在一次去江南地區游玩時(shí)，領(lǐng)略到了江南之景。
那是一座古鎮，規模不大。乘船而入，岸邊的石壁泛著(zhù)蟹青鐫刻著(zhù)歲月的痕跡，岸上的建筑，白墻灰瓦，錯落而又有序地坐落在沿岸，亭臺軒榭，庭院樓閣，每一處都精致而大方，文雅而簡(jiǎn)樸。俯瞰下去，這些聚落以青山為幕，涓涓的溪流蜿蜒向前，屋前的小樹(shù)點(diǎn)綴其中，活像一幅頗具韻味工筆畫(huà)。就這樣，徜徉在江南古鎮中，我的心中也埋下了這番美景。
富饒的魚(yú)米之鄉，也孕育了許多才子。從古代風(fēng)流倜儻的四大才子到近代的文學(xué)家，哪一個(gè)不讓人折服于他們的才華。像“此去清風(fēng)白云，自由道風(fēng)景好”的徐志摩，“愛(ài)熱鬧，也愛(ài)清靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨處”的朱自清，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�，都讓人贊美于那翩然的文筆，驚嘆于那睿智的思想。他們的形象，早已在我腦海中埋下。
江南更聞名遐邇的，是那些詩(shī)篇。你看，無(wú)論是“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”所承載的情思，或是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉愁，還是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)國，詩(shī)里的情感都如江南的水一般，悠然綿延，雖沒(méi)有猛烈的沖蕩，卻會(huì )讓人情不自禁地為之沉思。在我領(lǐng)略完江南之景后，江南的詩(shī)所描繪的景象，更是躍然紙上，不知不覺(jué)中，也深深地在我的心中埋下。
江南，它的魅力讓我著(zhù)迷。這顆蘊含著(zhù)人文風(fēng)景的種子，落在了我的心田。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇44
老爺子即是我的祖父，是家中最年長(cháng)的人，亦是家里最德高望重的人。他很注重對后輩們的教育，見(jiàn)了不合禮節的行為，是定會(huì )好生訓導一番的。
他是有一點(diǎn)迷信的，卻也不是完完全全的迷信，他的習俗和禮節源于他的父親口口相傳。在以前那個(gè)連飯也吃不飽的時(shí)代，人啊，就會(huì )對一些鬼神之說(shuō)抱有幻想，所幸老爺子并非完全受其影響，否則家中的禮俗興許會(huì )更多。他不喜我的挑食，所以每當我這樣不吃，那樣不吃時(shí)，他就會(huì )在一旁＂苦口婆心＂地念叨：“…這也不吃那也不吃營(yíng)養怎么跟得上？我像你這么大的時(shí)候，只能去山上挖野菜吃……＂有時(shí)我剩了些飯，他便又開(kāi)始＂念經(jīng)＂：＂誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦＂，你們這一輩人沒(méi)種過(guò)谷子，怎么知道莊稼人的辛苦……”《憫農》大約是他難得能念出的一句詩(shī)了，他沒(méi)有很高的文化水平，卻總有說(shuō)不完的道理，有的來(lái)自勞動(dòng)實(shí)踐，有的來(lái)自上一輩人對他的教導。他的年齡大了，話(huà)便也多了，我也曾因他的嘮叨心生厭倦，但父親對我說(shuō)，這是長(cháng)輩們的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)便是。他們老了，自是想把所有的話(huà)和叮囑講給孩子們聽(tīng)。是啊，我們一天天長(cháng)大，像種子長(cháng)出新芽，可又何曾回報過(guò)撫育我們長(cháng)大的＂泥土＂呢？
我記得小時(shí)候，父母忙碌，是老爺子接送我上下學(xué)。天晴的時(shí)候，我們一老一小，一前一后的走，我在前面跑，他就在后面，含笑看著(zhù)我，讓我小心看路別摔著(zhù)。下雨的時(shí)候，他就撐傘來(lái)接我，那是一把好大好大的黑格子傘，大得能把我們爺孫倆完全地遮住，我拉著(zhù)他的手，踩著(zhù)雨點(diǎn)回家。寒冬時(shí)，天氣很冷，他緊緊攥著(zhù)我冰塊似的手，手掌很大，很暖，讓我感受到冬日的一絲溫暖。那時(shí)他的身體還很硬朗，偉岸得像一座山，為我擋住了前行的風(fēng)雨�？墒�，不知從何時(shí)開(kāi)始，這座山老了，我摸摸那曾經(jīng)給我溫暖的手，感受到的卻是一陣刺骨的寒。那是冬天，我以為是天太冷了，便很自然地問(wèn)了他：＂老爺子，你手咋這么冷，衣服穿少了吧？＂他說(shuō)：＂老毛病了，沒(méi)什么大礙的，爺爺老了嘛，是有點(diǎn)手腳冰涼。＂＂那我給你暖暖。＂我緊握著(zhù)他冰涼的手，心頭是一種說(shuō)不出的滋味。握著(zhù)這雙手，這雙粗糙的，滿(mǎn)是歲月痕跡的手，在我心里，卻好像握住了整個(gè)冬天，正如以前，他緊緊握著(zhù)我的手那樣，不愿放開(kāi)。
他曾教我許多道理，在幼小的我的心中烙下了深深的印記。他有自己的菜園，園里種了辣椒，種了黃瓜，種了白菜，也栽了幾棵西紅柿苗——我喜歡西紅柿，那是為我而栽的。他是一個(gè)淳樸的農民，愛(ài)土，愛(ài)菜，愛(ài)勞動(dòng)，他對后輩的愛(ài)也像對待幼小的植株那樣，小心地，精心地呵護。他知道，如我這般的幼苗是不好種的，但他仍是期待著(zhù)我的生長(cháng)，關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)。而這樣的照料非一年兩年，他得種一輩子，一輩子靜待花開(kāi)，一輩子守著(zhù)結果，這是他埋下很久的種子，是他的希望和生命的延續
就這樣埋下一顆種子，就這樣將時(shí)光托付珍藏。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇45
火光映照著(zhù)父親的臉龐，一明一暗，一明一暗……他從未覺(jué)得父親像現在這般高大，恍然間，一顆名為愛(ài)的種子已悄然埋下。
“咳咳——”幾聲粗重的咳嗽傳入他的耳中，他起身來(lái)到父親的房間。此時(shí)父親依然在專(zhuān)注地用刻刀雕著(zhù)那粗糙的木頭，手微微顫抖，仿佛手里抓著(zhù)珍寶。父親已經(jīng)坐了好幾個(gè)小時(shí)了，水杯里的水一點(diǎn)也沒(méi)少。風(fēng)吹起父親的頭發(fā)，猛然間，他看到了幾縷白發(fā)，在陽(yáng)光下泛著(zhù)金光，刺痛了他的眼�！翱瓤取庇质菐茁暱人园阉乃季w拉了回來(lái)。他趕忙上前輕拍父親的背，語(yǔ)氣嚴肅“父親，木雕一定要賣(mài)，病，一定要治！”父親沉吟了片刻，終是點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親對木雕的愛(ài)超出了所有人的想象，現在為了父親的病卻不得不見(jiàn)人就賣(mài)。父親看著(zhù)那一根根視若生命的木雕，一看就是一整天。
第二天，當天邊剛泛起魚(yú)肚白，他們就出發(fā)了，趕往小城的路上要經(jīng)過(guò)一片沙漠，這里氣候常年干燥炎熱，讓人難以忍受，人還未踏進(jìn)沙漠，灼人的熱浪就撲面而來(lái)。正午時(shí)分，太陽(yáng)毒辣地烘烤著(zhù)大地，仿佛要把所有的一切“消毒”一番，天地間好像一個(gè)巨大烤爐，讓人的呼吸愈發(fā)困難。四周一片寂靜，沒(méi)有草，沒(méi)有樹(shù)木，只有一望無(wú)際的沙原，讓人的眼睛沒(méi)有落處。
“你看，腳��！”父親叫住他，指著(zhù)地上一直延伸的腳印說(shuō)。腳印消失在為抓野兔趟出來(lái)的小路盡頭——“他們在坨子里呢，咳咳——我們走�！备赣H招呼著(zhù)�！翱砂�，您的病不能再耽擱了！”“孩子，他迷路了，是條生命呢，咳咳——”他垂眸：“爸，我聽(tīng)你的�！�
太陽(yáng)滑到了地平線(xiàn)上，發(fā)出一道金光，天空霎時(shí)變得金黃，大地似也發(fā)出閃亮的光芒。接著(zhù)，太陽(yáng)只剩下一點(diǎn)了，但仍發(fā)出最后一道亮眼的光芒，把天空染得紅彤彤的�！拔覀儽仨氃谔旌谇罢业侥莻�(gè)人，孩子，再快點(diǎn)！咳咳——”小路漸漸淺了，腳印越來(lái)越清晰，越來(lái)越凌亂，看得出，他已經(jīng)走的踉踉蹌蹌了。夜色在一點(diǎn)一點(diǎn)地擴大，終于在天黑前，他們找到了那個(gè)人。他蜷在坨坑里，一動(dòng)也不動(dòng)，他的臉色青白，沒(méi)有一點(diǎn)血色�！鞍�，是外地來(lái)的那個(gè)商人，我認得他呢�！备赣H蹲在身子，看著(zhù)那人身上那件單薄的的短袖，眉心緊鎖。此時(shí)天空已如墨色一般漆黑，依稀可見(jiàn)幾點(diǎn)星星發(fā)出微弱的光，寒意一層層地圍過(guò)來(lái)，穿著(zhù)棉衣的他也吸了吸鼻子，開(kāi)始打哆嗦。
“真冷啊，咳咳——這里需要一堆火呢�！备赣H喃喃著(zhù)。父親盯著(zhù)行囊，許久，他拉開(kāi)了鏈子，取出木雕，把它們一個(gè)個(gè)擺好，架起，然后在木雕的下面放了一縷柴火，火柴頭朝上�！鞍�！你這是……”他大叫著(zhù)朝火堆撲過(guò)去，父親卻推開(kāi)了他�！鞍�！你把木雕燒了，我們拿啥治病��！”他哭喊著(zhù)。良久，父親輕輕地說(shuō)了一句：“木雕，還可以再雕的�！�
火終于燃燒起來(lái)，父親撇過(guò)了頭�；鹈缭絹�(lái)越高，越來(lái)越旺，把那個(gè)人的臉映得一明一暗，一明一暗……火星從火苗頂端迸發(fā)出來(lái)，紅色的光在黑色的夜空中閃啊閃，像仲夏夜的繁星。
他從未覺(jué)得父親像現在這般高大�；腥婚g，一顆名為愛(ài)的種子在他心中悄然埋下，那是一顆充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)善良的種子，相信那顆種子終有一天會(huì )開(kāi)出艷麗奪目的花朵！
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇46
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”。暮秋時(shí)節，空氣泛著(zhù)冷意。我靜坐于陽(yáng)光中，感受這清淺時(shí)光，靜美歲月。心底，一顆詩(shī)意的種子，悄然萌芽。
憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著(zhù)一本刻滿(mǎn)歲月痕跡的《唐詩(shī)三百首》，小小的我對那本書(shū)珍視得很，爺爺總是費老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽(tīng)我背“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。而我不知道，就在那時(shí)，一顆詩(shī)意的種子，就埋在了我的心房。
后來(lái)，爺爺去了另一個(gè)世界，我也上了小學(xué)。小學(xué)的我讀詩(shī)格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩(shī)。一字一句，一板一眼，體會(huì )著(zhù)來(lái)自古人的情感，他們的憂(yōu)愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩(shī)意的種子，如一顆水晶，悄然閃著(zhù)光
十三歲的我，對詩(shī)可謂愛(ài)的“深沉”。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛便成了詩(shī)人。我在門(mén)口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢(qián)塘湖畔看亂花。詩(shī)意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動(dòng)，那顆詩(shī)意的種子，卻已萌芽。
如今的我讀詩(shī)，讀進(jìn)了生活�？吹角锕馐捝�，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見(jiàn)時(shí)光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”；遇見(jiàn)人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩(shī)的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩(shī)，躁動(dòng)不安的心緒，便寧靜下來(lái)。
王小波說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的世界�！本瓦@樣，我用自己的韶華，將一顆詩(shī)意的種子埋進(jìn)了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著(zhù)無(wú)盡的光芒。
而當它開(kāi)出姹紫嫣紅時(shí)，我眼中的世界，將綠遍山原，花開(kāi)遍野。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇47
我在陽(yáng)光中奔跑，心懷人人給我的種子，聞著(zhù)泥土的氣味，花兒小草的芳香。干勁十足，不停地跑啊，跑啊，向著(zhù)未來(lái)奔去……
是你，讓我知道了，“種”下什么就“收獲”什么。
而你，在我的心里埋下了一顆種子。這顆種子叫善良。它可以發(fā)芽，成樹(shù)，開(kāi)花，結果。我攜著(zhù)它，心里暖暖的，續向未來(lái)跑去……
你在一天早晨，抱回了一只小鳥(niǎo)。
那只小鳥(niǎo)害怕極了，抖個(gè)不停，在你手里掙扎，時(shí)不時(shí)啄你一口。
你雙眼凝重地看著(zhù)我，我都不知道你幾時(shí)有這樣的表情。
“桐桐，過(guò)來(lái)！”你大聲地叫。我來(lái)到你的面前。
你拉開(kāi)它的翅膀，我發(fā)現你的手上有一些血跡，再看看它，翅膀被血染紅了，血肉模糊……
“去把繃帶、棉花棒、碘酒拿過(guò)來(lái)！”你嚴厲地命令我。我磨磨蹭蹭地挪入屋里。你大聲喊：“快點(diǎn)”！
我立刻拿完，又不情愿地回來(lái)。然而，最不幸的事還是發(fā)生了……
“桐桐，拿完?yáng)|西別傻站著(zhù)，過(guò)來(lái)幫忙！”
我雙眼瞪圓了，我可不希望我的手上沾滿(mǎn)血��！
只好幫忙，我笨手笨腳地移動(dòng)過(guò)去。
你說(shuō)了一長(cháng)串的命令，我只好照做。
不知何時(shí)，我心里有點(diǎn)異樣的感覺(jué)。
急救完成，我開(kāi)始覺(jué)得我是善良的、神圣的。
你告訴我：我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了，因為我有一顆善良的心。
就是這事，我得到了善良的種子，種到了心間……
別人受傷或摔倒時(shí)，同學(xué)遇上難題時(shí)，老師辛苦教導我們時(shí)，父母勞累工作一天后，我心里總是想起了這件事，總會(huì )盡自己最大的努力去幫助。
細心澆灌，發(fā)出萌芽……
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇48
坐在陽(yáng)臺上，細細端詳著(zhù)手中一塊塊獎牌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，獎牌碰撞發(fā)出"叮叮當當"如泉水般清澈的聲音。風(fēng)停了，目光定格在了一塊透明的獎牌上，手指摩挲著(zhù)上面的字--"亞太地區鍵盤(pán)樂(lè )器兒童組第二名"……
耳邊隱隱約約傳來(lái)了彈奏鋼琴的聲音，我的思緒隨著(zhù)那聲音回到了過(guò)去，回顧那顆種子的成長(cháng)。
清脆的琴聲從琴房中傳出來(lái)，一個(gè)小胖墩兒坐在一架與他身高極不相符的雙排鍵前，一遍又一遍地練習著(zhù)《匈牙利舞曲》。老師站在他的身旁，不停高喊："漸強！速度稍微放慢一些，手指的力度！"在老師的提醒下，小男孩一遍遍修正不足的地方。他的額頭不斷有汗水冒出來(lái)，琴鍵上的手指偶爾因為失誤微微發(fā)抖，但是樂(lè )曲也在這樣的錘煉中一步步趨于完美。
課后，老師問(wèn)那個(gè)男孩，也就是我："對明天的比賽有信心嗎？"
"有！"我信心十足。
第二天，比賽場(chǎng)地人頭攢動(dòng)。由于第一次比賽，緊張肯定在所難免，不過(guò)我一直很有信心。然而真正輪到我時(shí)，手心冒汗，心跳加速。結果由于手指發(fā)抖，誤碰了其他琴鍵兩次，表現力也沒(méi)有練習的時(shí)候那么好。最終，我未能進(jìn)入決賽，眼神中的光彩一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
渾渾噩噩回到家后，我把自己反鎖在房間里，蒙頭痛哭。我在想，為什么自己會(huì )犯這么低級的錯誤？為什么會(huì )緊張？哭過(guò)之后，我沒(méi)有絕望，那一刻，在我心中埋下了一顆種子--一顆能獲獎的信念之種。
自那次失利后，我每天都更加努力地練琴，并看他人演奏視頻，不斷學(xué)習。那些音符和指法深深鐫刻在我的腦子里。在一年后的比賽中，我如愿獲得第二名。那顆種子慢慢開(kāi)始發(fā)芽，直到開(kāi)出美麗的花。之后的多次比賽中我都獲得金獎。
在一次頒獎晚會(huì )上，主持人問(wèn)我："你是如何獲得這么多獎牌的？"我笑著(zhù)回答："因為第一次比賽的失利，我在心中埋下了一顆努力向上的種子。失敗是一把雙刃劍，它能讓你以此為動(dòng)力，繼續向前，也能讓你沉淪，一直墮落。很幸運，我成為了前者。"
一陣風(fēng)吹過(guò)窗簾，我停止了回憶。再看手中透明的獎牌--獨一無(wú)二，它正是我那埋下的種子結出的第一顆果實(shí)。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇49
心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。
——題記
聆聽(tīng)天國的旋律
種下第一顆種子，在六年級的暑假，我好似聆聽(tīng)到了來(lái)自天國優(yōu)美的旋律。陪朋友到一家音樂(lè )興趣班咨詢(xún)，有些無(wú)聊，就在走廊里轉了轉，一條條走廊像蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯，很快我就迷路了。經(jīng)過(guò)一道純白的木門(mén)，里面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)。一門(mén)之隔，似乎看到了一個(gè)個(gè)音符歡快的跳躍。整首曲子音樂(lè )形式多變，有時(shí)歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時(shí)氣勢磅礴猶如高山聳立；有時(shí)連綿舒緩猶如小溪潺潺……心里不禁浮現出這么一幅畫(huà)面：紅日初升，鳥(niǎo)兒迎著(zhù)太陽(yáng)歌唱，被森林覆蓋的整個(gè)山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹(shù)林劃分了界線(xiàn)……門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)縫隙，純白的音符就趁機溜出來(lái)，在整個(gè)走廊蕩漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個(gè)很溫柔的大哥哥提著(zhù)吉他走出來(lái)，他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個(gè)六弦琴，金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂(lè )等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子——對吉他的熱愛(ài)，源于聆聽(tīng)到了天國的旋律。
攀動(dòng)命運的琴弦
就這樣埋下一顆種子，在練習吉他的過(guò)程中，攀動(dòng)這命運的琴弦。開(kāi)始練習吉他的過(guò)程是痛苦的，六根細細的琴弦如刀片一般切割著(zhù)指尖——這就是它與其他樂(lè )器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時(shí)還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會(huì )退縮，面對自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會(huì )不后悔的堅持到底。琴彈奏出的不只是音樂(lè )，還是命運。自從學(xué)會(huì )了彈吉他之后，我認識并熟悉了許多跟我有相同愛(ài)好的朋友；有機會(huì )在才藝表演上展示；也有幸帶領(lǐng)同學(xué)們一起舉辦程老師的生日party……因此，我變得更自信、更樂(lè )觀(guān)、更堅強，而這全來(lái)自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動(dòng)命運不斷向前。指尖在琴弦上飛舞，好似有了方向。
心靈是一片沃土，對吉他的熱愛(ài)，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長(cháng)一邊等待它綻放。
——后記
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇50
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@句詩(shī)雖然短小，卻富有哲理。我第一次見(jiàn)到這首詩(shī)的時(shí)候，是在一堂語(yǔ)文課上。
那天，語(yǔ)文老師跟我們講朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》，當講到“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！钡臅r(shí)候，老師的話(huà)突然停住了，她的目光像一只蜜蜂在“花叢”中尋覓，最后停在了我的臉上，老師笑著(zhù)讓我站起來(lái)，她問(wèn)我：“為什么這池塘如此清澈呢？”“因為活水注入�！蔽颐摽诙�。老師又問(wèn)：“為什么活水注入了池塘就會(huì )使池塘清澈？”我頓時(shí)被難住了，滿(mǎn)臉窘迫。我四下望望，希望有人能幫幫我解圍。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停，“活水干凈！”“活水流得快！”“活水能沖走泥沙”，一句句奇思妙想的話(huà)飛了出來(lái)，爭先恐后地想來(lái)幫我，可我不知道哪個(gè)好，哪個(gè)不好。
老師笑著(zhù)聽(tīng)同學(xué)們議論，等聲音漸漸消失后，她便笑著(zhù)說(shuō)：“池塘不斷注入新的水，可以保持清澈，人也一樣，要不斷吸收新知識，才能讓大腦變得與時(shí)俱進(jìn)，而這大腦的活水源頭又在哪里？那便是書(shū)。所以，我希望大家多多讀書(shū)，增長(cháng)知識�！崩蠋煹脑�(huà)講完了，便讓我坐了下去。
我心里暗暗贊嘆，書(shū)原來(lái)有如此之妙用！
就這樣，書(shū)在我心中悄悄埋下一顆種子。
轉眼間又是一個(gè)暑假，我始終記得老師的話(huà)，于是，我便來(lái)到了新華書(shū)店，很快我便被這些書(shū)吸引了：那《福爾摩斯探案記》的緊張推理、那《西游記》的奇幻想象、那《海底兩萬(wàn)里》的美麗世界，我一遍一遍怎么也看不夠�，F在我又迷上了歷史書(shū)，從《史記》到《資治通鑒》，無(wú)不讓我心潮澎湃。
書(shū)，是多么有趣！能把一件件故事描寫(xiě)得如此生動(dòng)形象！一顆多么有靈性的種子！
就這樣，書(shū)在我成長(cháng)的道路上，埋下了一顆絢麗的種子。我堅信：這顆種子終有一天會(huì )開(kāi)出最鮮艷的花朵，結出最飽滿(mǎn)的果實(shí)。
就這樣埋下一顆種子記敘文 篇51
曾經(jīng)，有人為我埋下了一顆小小的種子，時(shí)光如梭，它已儼然成為了一棵參天大樹(shù)……
一個(gè)昏暗的午后，天空并沒(méi)有像往日那樣想我們微笑，密密麻麻的烏云逐漸遮住了寬廣的天際，“滴”一滴小雨在我的額頭蹭過(guò)，轉眼間一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨不約而至，我加快腳步尋找可以供我避雨的地方。在暴雨如柱的街道上，我隱約看見(jiàn)一間屋子，我立馬奔跑過(guò)去……
到了屋檐下，我輕輕地按了一下門(mén)鈴，主人聽(tīng)到鈴聲后馬上幫我打開(kāi)了“救命之門(mén)”，讓我沒(méi)有變成“落湯雞”，他邀請我到客廳坐坐，我跟著(zhù)他緩緩地走進(jìn)客廳，只見(jiàn)有幾個(gè)和我同齡的孩子正坐在那一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼鏡直勾勾地盯著(zhù)一塊不起眼的棋盤(pán)，好像在思索著(zhù)什么。
主人介紹給我說(shuō)：“這叫圍棋，是古人留下的神奇的寶藏哦！”我頓時(shí)起了興趣，馬上也去看看這圍棋的奇妙之處。大雨過(guò)后，我二話(huà)不說(shuō)和我老爸講我要學(xué)圍棋！老爸也爽快地答應了，就這樣“圍棋”這顆奇妙的種子深深埋在了我的心底……
“莫將戲事擾真情，且可隨緣道我贏(yíng)。戰罷兩奩分白黑，一枰何處有虧成�！边@首王安石的《棋》寫(xiě)出了圍棋所蘊含的奧妙所在，以及萬(wàn)物之間的道理。19條直線(xiàn)將那龐大棋盤(pán)分成361個(gè)交叉點(diǎn)，仿佛天地萬(wàn)物都被囊括在其中，任由人們隨意擺布。這個(gè)有趣的圍棋，在那一刻，就這樣，把我從電子產(chǎn)品中釋放，深深地吸引著(zhù)我……
日復一日，年復一年，終于我成功脫離了級位，到達了更高的段位，這顆種子終于生根發(fā)芽，綠柳成蔭！
圍棋不僅是我的興趣愛(ài)好之一，也是我成長(cháng)過(guò)程中不可磨滅的伙伴，與我擦出了激烈的五彩的火花，我一定會(huì )讓我同圍棋一起，去埋下另一顆奇妙的種子！
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