難忘的人為主題作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的難忘的人為主題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的人為主題作文 篇1
父母是最仁慈的法官，是最貼心的朋友。父母對我們的愛(ài)是永遠都報答不完的，像山谷里的野花一樣艷麗，像天空上的繁星一樣耀眼，像沙灘上的貝殼一樣美麗，。也同樣是我最難忘的人。
我的媽媽已經(jīng)39歲了，盡管歲月給她的額頭、眼角添了一絲細微的紋紋，但并沒(méi)有把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長(cháng)。為此，媽媽也付出了許多的青春。
媽媽平時(shí)對我的生活特別關(guān)心。
記得，那天的上學(xué)前，媽媽說(shuō)今天會(huì )下雨，而且還很大，我望了望窗外，天氣分外的晴朗，心想："怎么會(huì )下雨呢，騙人的吧�！拔冶称饡�(shū)包去上學(xué)了。傍晚快放學(xué)坐車(chē)回家的時(shí)候，天空突然烏云密布，頃刻間下起了傾盆大雨，可是人家都拿著(zhù)雨傘向校外走去，誰(shuí)也不想和用我一個(gè)傘，我本想沖出去，就會(huì )全身濕透像只落湯雞一樣，我這么晚沒(méi)出去車(chē)大概已經(jīng)走了吧！教室里空蕩蕩的，只剩下我一人，又有風(fēng)吹進(jìn)教室里，這時(shí)，老師看我一個(gè)人在教室里便開(kāi)口問(wèn)我：”你怎么不回家��？“我和老師說(shuō)；”我沒(méi)帶傘，這么長(cháng)的時(shí)間，車(chē)也應該走了，我回不去家了。"老師安慰我說(shuō)："你別著(zhù)急，我給你媽媽打電話(huà)，讓你媽媽來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽很快就來(lái)接我了，透過(guò)雨簾朦朧的看到了那個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)寢尷锩娲┲?zhù)一個(gè)小白色的背心，身上穿著(zhù)雨衣右手拿著(zhù)雨傘，在那里張望著(zhù)�？蓯旱娘L(fēng)貌似在和媽媽作對，風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽跑去
我向媽媽使勁的揮手，媽媽看見(jiàn)我以后臉上露出了甜蜜的微笑，激動(dòng)的我急忙撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“等著(zhù)急了吧，走，咱們回家�！薄班拧�
到了家以后我才發(fā)現媽媽的頭發(fā)和外套都濕了，我的鼻子很酸，眼淚就自己落淚下來(lái)，媽媽一回頭那溫柔的眼神，是多么的難忘。
難忘的人為主題作文 篇2
人生中有許多人，他們的精神如璀璨的明燈照亮著(zhù)華夏大地，讓中華兒女傳承精神，這些具有美好精神的人都是人生中的榜樣，其中最令我難忘的人就是教育我們學(xué)習的老師。
老師，如一場(chǎng)春雨給學(xué)生們滋養心靈，老師如一支蠟燭照亮他人，燃燒自己老師如一盞啟明燈照亮我前進(jìn)的彼岸，依然清晰，記得在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，我焦急地看著(zhù)如下著(zhù)石子的雨，風(fēng)也猙獰的狂笑著(zhù)，好似在嘲笑我這個(gè)膽小鬼，可以我也無(wú)助的望著(zhù)這傾盆大雨，好沒(méi)有一絲希望，這時(shí)樓道里想起了，咔咔的高跟鞋聲音。我突然一驚毛骨悚然不敢喘氣兒心里也非常害怕，是不是有捉小孩的壞人，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，他把自己唯一的傘借給了我，把自己的棉衣也給我披上了，在我印象中的老師是非常嚴厲的，可是現在同學(xué)遇到困難的老師卻如媽媽一樣溫暖，就像關(guān)心自己的兒女一樣，想到平時(shí)老師嚴格要求學(xué)生是那么辛苦，額頭上也增添了幾絲銀發(fā)。我在下課時(shí)也有點(diǎn)淘氣，覺(jué)得很不應該，我們一定要努力學(xué)習，回報老師的教育之恩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師他默默無(wú)言無(wú)私奉獻的精神以及忠于職位的品行，永遠伴隨著(zhù)我就如一個(gè)指明燈，為我照亮前進(jìn)的道路，照亮我人生的彼岸
難忘的人為主題作文 篇3
曾有這樣一個(gè)素不相識的人，她讓我從一件小事中感受到了無(wú)比的溫暖……
這件事還得從一個(gè)還冷的冬天說(shuō)起。那天，媽媽騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，那時(shí)候風(fēng)很大，像一把鋒利的刀一樣不停地在我的臉上刮，媽媽也艱難地迎著(zhù)那凜冽的寒風(fēng)開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，摩托車(chē)也像被刀刮似的寒風(fēng)嚇得舉步維艱……
不知什么時(shí)候，路旁一個(gè)衣著(zhù)樸素的中年婦女大聲地對我們喊著(zhù)什么，但是，她的聲音淹沒(méi)在風(fēng)聲中。我們只是回頭看了她一眼，以為與我們無(wú)關(guān)，就不理不睬地繼續往前開(kāi)了……開(kāi)了好一陣子，媽媽突然意識到：咱們掉了件衣服！那可是件昂貴的新衣服呀！我們連忙回去找。我們剛轉頭不久，讓人意想不到的是——剛才那位在對著(zhù)我們喊叫的中年婦女正奮力地蹬著(zhù)她那破舊的自行車(chē)氣喘吁吁地追到了我們面前，她邊抹汗邊把衣服遞給我們：“給，給你們的東西！”說(shuō)完，沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，她就騎著(zhù)自行車(chē)走了�？粗�(zhù)她遠去的背影，我和媽媽這時(shí)才想起還沒(méi)有對她說(shuō)聲“謝謝”。頓時(shí)，我被這位善良的中年婦女的舉動(dòng)感動(dòng)了，心中充滿(mǎn)了溫暖。這外表平凡的中年婦女在我心中的形象一下子變得高大而又光輝起來(lái)，因為她擁有這一顆真誠的心。
真誠是什么？真誠是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、聽(tīng)不到的。但是，真誠卻可以讓人與人的心天涯變咫尺，正是因為這股神奇的力量，是我發(fā)自?xún)刃牡貙@位真誠而善良的中年婦女肅然起敬！
難忘的人為主題作文 篇4
在我的童年生活中，有像阿長(cháng)這樣給我留下深刻印象的普通人。
小時(shí)候的每天清早，供應我牛奶的是一位普通老人，他無(wú)論春夏秋冬幾乎每天早上都在賣(mài)牛奶，特別是在寒冷的冬天，他竟然能把牛奶挨家挨戶(hù)地送上門(mén)。記得一場(chǎng)大雪過(guò)后，風(fēng)雪卷著(zhù)雪粒，打在人的臉上像刀割一樣。媽媽以為那位老人不會(huì )來(lái)了，就準備直接送我去上學(xué)。而他卻準時(shí)來(lái)了。木刻似的皺紋刻在他臉龐上一雙昏花的眼睛瞇成一條縫，兩鬢斑白的臉上卻有著(zhù)有住的微笑。訂牛奶的人們也總是和氣地對待他。他那里絕沒(méi)有討價(jià)還價(jià)聲，有的只是平和愉悅的氣氛。
那盡管是嚴寒的冬天，我卻感到有一股暖流在人間涌動(dòng)。
難忘的人為主題作文 篇5
時(shí)光流逝，童年一去不復返，記憶如流水般散落，再也不回頭。但是有一個(gè)人我永遠不會(huì )忘記。
那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光照在我的心上，給寒冷的夜帶來(lái)一點(diǎn)溫暖。
我在街上走得很快，平時(shí)這個(gè)時(shí)候很早就回家了，但是我的老師今天呆得很晚，所以我丟了車(chē)，不得不走路回家。
這時(shí)，我突然發(fā)現路邊有一個(gè)老人。他離我不遠。平時(shí)早就發(fā)現他了，今天因為光線(xiàn)很暗所以沒(méi)看到他。
疲憊的身體縮成一團，薄薄的外套緊緊地貼在他身上，手里拿著(zhù)一把二胡，顯然是一個(gè)以賣(mài)藝為生的老人。
幾乎立刻，一個(gè)聲音在我腦海里響起：“別被他的樣子騙了，這一定是騙子�！薄皠e聽(tīng)他的，可憐的老頭，你不覺(jué)得同情嗎？”另一個(gè)聲音立刻反駁道�！班�，他有手有腳。他為什么不自己勞動(dòng)賺錢(qián)？”一個(gè)充滿(mǎn)敵意的聲音響起�！熬徒o他一點(diǎn)，他這輩子多幾塊錢(qián)，你這輩子少幾塊錢(qián)�！�
這次我不再聽(tīng)另一個(gè)聲音了，直接把我的十塊錢(qián)都給了他�！盃敔�，這夠你吃一頓飯了�！碑斃先吮犻_(kāi)眼睛時(shí)，迎接他的是一個(gè)英俊的男孩。
“孩子，如果你給我錢(qián)，我就給你表演。我也想用手賺錢(qián)。我也有尊嚴�！睜敔數沧才懒似饋�(lái)。我只是想阻止它，但他幫我做了。于是，在這個(gè)寒冷的夜晚，我聽(tīng)了一首優(yōu)美的二胡。
��！爺爺，其實(shí)我想對你說(shuō)：“你給我的遠比那十塊錢(qián)珍貴。你教會(huì )了我做人的道理�！�
難忘的人為主題作文 篇6
她，滿(mǎn)頭白發(fā)，穿著(zhù)一件厚厚的棉襖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)皺紋，像海里的浪花。雖然，難見(jiàn)她的笑容，但她的眼睛里卻透露出慈祥的目光。她，就是我天天都看到的在街頭賣(mài)報紙的那位老奶奶。
我每天上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)老奶奶總是穿梭在過(guò)往的車(chē)輛中。她手里拿著(zhù)報紙，用報紙輕輕地拍打著(zhù)車(chē)窗，向過(guò)路的司機賣(mài)報紙。只要司機擺一擺手，她就沮喪地慢慢走向下一輛車(chē)。
起初，我很討厭這位老奶奶，認為她的生活沒(méi)有意義，像一個(gè)乞丐，沒(méi)有尊嚴地活著(zhù)。因此，每當她拍打我家的車(chē)窗時(shí)，我就忍不住露出鄙夷的目光。
一天，老奶奶路過(guò)我們的車(chē)時(shí)，我給了她5角錢(qián)，卻沒(méi)有要她手中的報紙。但她非要給我報紙，還說(shuō)：“我是賣(mài)報紙的，不是乞丐�！蔽耶敃r(shí)心里十分震驚，不，應該是震撼，為老奶奶的這句平常卻包含尊嚴的話(huà)而感動(dòng)！我接過(guò)她的報紙，看著(zhù)她漸漸遠去的背影，突然感覺(jué)到一種堅毅的力量。
從那以后，我改變了對她的看法，覺(jué)得這個(gè)老奶奶很有尊嚴，很有意義地生活著(zhù)。她不愿像乞丐一樣，只是坐在路邊，低著(zhù)頭向路人討要錢(qián)，什么活也不干，不勞而獲；而是靠自己的勞動(dòng)獲得金錢(qián)。不管春光明媚還是秋日黃昏，不管冬日嚴寒還是夏日酷暑，她都在這過(guò)往的車(chē)輛中穿梭。老奶奶這么大年紀，本應與自己的兒女和丈夫一起享受天倫之樂(lè )。也許，她家里有患著(zhù)重病的親人，需要很多錢(qián)，但她家里卻沒(méi)有足夠的錢(qián)，于是，她奔波街頭；也許，她是一位下崗的工人，為了養活自己和家人，為了自尊的生存，她在街頭賣(mài)報紙。
從那以后，我開(kāi)始每天關(guān)注這位老奶奶，并時(shí)常買(mǎi)她一份報紙。時(shí)間久了，我漸漸從她身上明白，人活著(zhù)是需要有尊嚴的。生命的意義在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(cháng)久。人的一生不是一支短短的蠟燭，而是一個(gè)由我們自己主宰的火炬。這位賣(mài)報紙的老奶奶用人生的火炬點(diǎn)燃了自己生命的尊嚴，給我留下了難忘而深刻的印象。
難忘的人為主題作文 篇7
記得在一年級一次體育課上，我因打籃球不小心摔倒，小腿擦傷很大一塊皮，流了血，很疼。我一邊哭，一邊在同學(xué)的攙扶下朝衛生室走去。衛生室的阿姨剛出門(mén)口就碰見(jiàn)了我，她見(jiàn)我傷得這么重，哭得那么厲害，趕緊把我扶進(jìn)衛生室。她關(guān)心地拉著(zhù)我問(wèn)：“小同學(xué)，剛才干什么啦，怎么傷得這么重？”我就抽噎著(zhù)把事情說(shuō)了一遍。她扶我坐在沙發(fā)上，然后用棉花沾了點(diǎn)酒精，輕輕擦拭著(zhù)我的傷口。我一個(gè)勁兒地哭，她就對我說(shuō)：“好啦，別哭別哭，阿姨會(huì )把這個(gè)傷口像變魔術(shù)一樣讓它愈合，你看過(guò)魔術(shù)吧，很神奇的�！�
聽(tīng)了，我立刻不哭了，可是我還是有點(diǎn)不放心地問(wèn)：“阿姨，真能那么神奇？”“肯定能！”阿姨一邊處理著(zhù)我的傷口，一邊肯定地說(shuō)。有了阿姨這句話(huà)，我立即安靜了下來(lái)，感覺(jué)傷口也沒(méi)那么疼了。
接著(zhù)阿姨給我擦紅藥水，她擦得格外細心，可畢竟我的傷口還在疼，所以我又想哭了。阿姨見(jiàn)狀就說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事，便立即豎起了小耳朵，阿姨講了《龜兔賽跑》的故事，故事好聽(tīng)極了，我被深深地吸引住了，等我聽(tīng)完后，才發(fā)現阿姨已經(jīng)幫我處理好傷口了。
日升日落，花開(kāi)花謝，我的知識一天比一天多，我的個(gè)頭一年比一年高，我每天都在變，衛生室的阿姨卻沒(méi)有變，她依然待大家那么好，有時(shí)我忘記帶水壺，去找她，她就會(huì )拿個(gè)紙杯給我，叮囑我一定要多喝水……
衛生室的這位阿姨，我不知道她的姓名，但她在這6年中給予我的幫助，我會(huì )永遠記住。
難忘的人為主題作文 篇8
那是四年級的六一班級聯(lián)歡會(huì )。記得那天我早早的起來(lái)，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來(lái)到教室。教室煥然一新：天花板上掛著(zhù)彩帶，彩帶連著(zhù)黑板，還班是寫(xiě)著(zhù)：兒童節快樂(lè )。這幾個(gè)字還被彩帶圍著(zhù)，彩帶下面掛著(zhù)氣球。隨著(zhù)著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，同學(xué)們陸續來(lái)到教室，把自己的桌子搬開(kāi)，移到一邊，給教室中間空出一個(gè)大舞臺。八點(diǎn)鐘，鈴聲打響了，程老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“‘六一’節快樂(lè )，班級聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。程老師接著(zhù)說(shuō)：“今年的聯(lián)歡會(huì )由班長(cháng)主持！”我一開(kāi)始還不樂(lè )意，可在老師的鼓勵下，我走上了講臺，說(shuō)：“祝同學(xué)們六一節快樂(lè )！現在開(kāi)始表演，”我開(kāi)始報幕，“第一個(gè)節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是《波斯貓》�！彼齻儾缓靡馑嫉淖呱现v臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見(jiàn)�！彼齻冞叧吿�，可文不對題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節目有序的進(jìn)行著(zhù)當所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場(chǎng)。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣布比賽開(kāi)始！我們一上場(chǎng)就全力攻擊，我們一個(gè)前一個(gè)后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽(tīng)“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場(chǎng)了。
現在我們只剩一個(gè)對手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過(guò)去，還沒(méi)等我弄清是怎么一回事，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，王鈺潔的氣球破了�，F在只有我們兩了，我小心翼翼的進(jìn)攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背后，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。
“叮零零”下課了，我拿起禮花說(shuō)：“讓我們結束聯(lián)歡會(huì )！”“啪！”禮花四射，同學(xué)們頭上都是金燦燦的，這個(gè)“六一”節就這么結束了。
下午的時(shí)候，家長(cháng)們說(shuō)完自己小時(shí)候的趣事后，老師就讓我帶著(zhù)父母穿越時(shí)空隧道，重溫童年回憶，讓父母感受一下我們的兒童節。
我拉著(zhù)爸爸來(lái)到一樓，我們東張西望[注: 張：看。形容這里那里地到處看。]，猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]，不知道要玩什么游戲。忽然，我看到我的同學(xué)，就對爸爸說(shuō)：“我們跟著(zhù)同學(xué)走，就可以知道玩什么游戲啦！”說(shuō)完，我又拉著(zhù)爸爸去“跟蹤”同學(xué)。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機，爸爸就在一旁看著(zhù)我，臉上還掛著(zhù)一絲微笑。還有一組就到我了，我的心在“怦怦”亂跳，我看著(zhù)爸爸，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容，好像在說(shuō)“加油，你一定行，我相信你�！蔽翌D時(shí)有一點(diǎn)兒信心，我拿起紙飛機，輕輕地擲了出去，我得了第二名。我高興極了，就去拿獎勵，然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前，滿(mǎn)臉喜悅地望著(zhù)他。突然一個(gè)小女孩映入我眼簾，她是最后一名，所以沒(méi)有獎勵。她流露出一種悲傷。我看著(zhù)她，心里可不是滋味，爸爸見(jiàn)了，就輕輕地拍了一下我的肩膀，我更堅定自己的做法了，雖然這是我很艱難才得到的獎勵，但是還有很多游戲等著(zhù)我，所以我決定了：我走到她面前，把禮物遞給她，說(shuō)：“別難過(guò)，只要你有信心，你一定會(huì )成功的，這是安慰獎哦�！闭f(shuō)完，小女孩的眼睛亮了一下，就再一次去挑戰了，看到她重現信心，我的心像吃了蜂蜜一樣，甜蜜極了。
難忘的人為主題作文 篇9
在我的腦海里，有一個(gè)難忘的人，她曾為我遮過(guò)風(fēng)、擋過(guò)雨，這個(gè)人就是——我的媽媽。
有一次，我們在外坐公交車(chē)，可是我們剛上車(chē)，就只剩一個(gè)座位了。媽媽讓我坐，我坐下了，看著(zhù)媽媽緊緊地抓著(zhù)扶手站在搖搖晃晃的車(chē)廂里時(shí)，我感到很難過(guò)。因為媽媽平時(shí)上班很辛苦，回家還要照顧我們，已經(jīng)很累了。我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一個(gè)男子漢了，要照顧媽媽了。我抓抓媽媽的手，讓媽媽坐我的位置，可是媽媽不同意，在我的堅持下，媽媽終于坐下來(lái)了，可是還是讓我坐在她的腿上了。
還有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，媽媽看了并沒(méi)有生氣，而是幫我分析題目，教我準確的方法并鼓勵我，讓我對學(xué)習更有信心了。
我的媽媽?zhuān)粌H是我的媽媽?zhuān)�是最關(guān)心我的人。
難忘的人為主題作文 篇10
在我的記憶里，有這么一位老師，雖然我們相處時(shí)間不長(cháng)，但我對她很難忘。她就是應雪冰老師，我們都叫她冰冰老師。
她大約二十三、四歲，長(cháng)著(zhù)鵝蛋形的臉，有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，皮膚雪白，留著(zhù)一頭短發(fā)，戴著(zhù)一副黑色的小方眼鏡，身材很好，不胖也不瘦，說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔，讓人聽(tīng)了很舒服。
記得她第一次給我們上思維導圖課，要求我們畫(huà)個(gè)人介紹，當我把畫(huà)交上去時(shí)，冰冰老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“介紹太過(guò)于簡(jiǎn)單了，支干粗細不清楚，要加油喔！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。又開(kāi)始畫(huà)蘿卜的介紹，這次我吸取上次的教訓，把介紹充實(shí)了許多，當我上交時(shí)，老師看后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了一絲笑容，“很好，有進(jìn)步，不顧顏色還有些暗淡，繼續努力�！崩蠋熣f(shuō)完摸了一下我的頭，又送了我一個(gè)小徽章以示鼓勵，我開(kāi)心極了，心里又增加了一份自信。
最讓我難忘的是思維導圖比賽。那天的比賽氣氛很激烈，每班要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成一幅導圖。我們班的幾個(gè)選手有點(diǎn)緊張，正不知所措時(shí)，老師來(lái)到我們組，深情的望著(zhù)我們做了個(gè)“V”手勢，說(shuō)：“打開(kāi)你們的工具，拿出你們的勇氣，展示你們的實(shí)力，相信自己！”我們趕緊各自準備起來(lái)，分工合作。沒(méi)想到結果我們得了小連班的第一名，大家高興的歡呼起來(lái)。
雖然老師與我們相處時(shí)間不長(cháng)，但我們之間建立了深厚的友情，她上課時(shí)那充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光的笑臉使我深深難忘。
難忘的人為主題作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，小時(shí)候發(fā)生的事，至今還歷歷在目，它們就像天空中的星星，數不勝數。它們還不時(shí)發(fā)出璀璨的光芒，一回想起心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，濃濃的糊在心頭。
在一個(gè)凌晨，我無(wú)事可干，于是我獨自走出家門(mén)，來(lái)到了街道兩旁。風(fēng)無(wú)聲地刮著(zhù)，路面上靜悄悄的，一輛車(chē)都沒(méi)有，將本來(lái)已十分寂靜的路面，映襯的更加寂靜。這時(shí)，一輛三輪車(chē)駛來(lái)，車(chē)上下來(lái)一個(gè)環(huán)衛工，他雙眼布滿(mǎn)血絲，手上出現了許多裂痕，非常的臟，他那一身亮橙色的衣服，在漆黑的夜里顯得格外引人注目。環(huán)衛工人一聲不響地干起了活，不一會(huì )兒，他的臉上就布滿(mǎn)了汗水，豆大的汗珠不停地從他的額頭滾落，“那一定很冷，也很累吧�！鄙泶┮簧砗窈竦挠鸾q服的我這樣想。風(fēng)更狂了，雖然我感覺(jué)不到寒冷，但環(huán)衛工那打著(zhù)冷顫的身體，卻讓我感到了陣陣寒意。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)從東方冉冉升起，大地迎來(lái)了他的第一抹金光，當我歸來(lái)時(shí)，環(huán)衛工人依然在那里，孜孜不倦地掃著(zhù)地……
此時(shí)此刻，我被環(huán)衛工人這種敬業(yè)的精神深深的感動(dòng)了。這件事情至今還在我的腦海中閃現，讓我無(wú)論如何也揮之不去。
難忘的人為主題作文 篇12
一瓶啤酒，一支煙，頭戴安全帽，身穿亮橘色的工裝，挽起褲腿，腳蹬一雙覆蓋著(zhù)厚厚塵土的涼鞋，三五成群地蹲在路邊天高地闊地攀談起來(lái)。他們是城市的細胞，他們?yōu)榻ㄔO美麗的環(huán)境出力，他們是偉大的勞動(dòng)者——民工。
我起初對農民工的印象是極差，認為他們素質(zhì)低，渾身臟兮兮的，十分不招人喜歡�？墒亲詮哪羌乱院�，我對他們的認識就徹底改變了。
那天傍晚，我跟媽媽出來(lái)散步，順便再吃點(diǎn)什么小吃來(lái)打發(fā)夏日無(wú)聊的時(shí)光。我們被路旁一家客人不多但干凈整潔的面皮小店所吸引，走進(jìn)去挑了個(gè)位置坐下，打量著(zhù)這家店的環(huán)境——長(cháng)約十米寬約五米的小門(mén)面，六張折疊桌二十四個(gè)凳子齊整的靠墻擺放，瓷磚鋪的地面光潔如鏡，客人們都各自享用著(zhù)美餐，就連老板的光頭都像打了蠟似的锃亮無(wú)比。我舒心的嘗起了面皮和涼菜，其味道都不知不覺(jué)的更可口起來(lái)。
“空哥，今天生意不錯啊，還是老樣子先來(lái)兩大碗炒擔擔面�！彪S著(zhù)聲音的響起一個(gè)男子大步跨進(jìn)了店里。果然不出我所料，一副農民工的扮相，肩膀上頭發(fā)上甚至還有些許油漆滴落下來(lái)的白色斑點(diǎn)，輕車(chē)熟路地走到一個(gè)看來(lái)是“常住地”的桌旁坐下，手里拿著(zhù)菜單看著(zhù)。
我這邊沒(méi)了胃口，索性放下筷子仔細端詳著(zhù)他。身材不高大，精壯有力，穿著(zhù)洗掉了色看不清分辨不出是什么顏色的短汗衫，下身是灰色的肥闊的落滿(mǎn)白色斑點(diǎn)的麻布褲子，頭發(fā)比雞窩還亂，臉和手倒是洗得很干凈。兩碗香噴噴的炒面上桌了，他便二話(huà)不說(shuō)拿起筷子囫圇吞棗地吃起來(lái)。
人漸漸多了起來(lái)，很多散客都拼桌坐在了一起，可他那張桌子卻無(wú)人靠近，哪怕站著(zhù)等一會(huì )也不愿與他同桌。他感受到了周?chē)说哪抗獠蛔匀坏拿嗣亲�，加快了吃飯�?速度。正巧有兩個(gè)穿著(zhù)得體，舉止優(yōu)雅的姐姐向他走來(lái)，有意愿與他拼一桌。
“請問(wèn)，這里有人……”小姐姐的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就騰地站起來(lái)，“沒(méi)人，沒(méi)人！你們坐吧，我就吃完了�！彼B忙抽出一張紙，將身下的凳子拂凈，碗疊起來(lái)，又將桌面擦凈，才逃一般的結賬快步走了。兩個(gè)姐姐連忙表示謝意，可他已不知逃到哪里去了。
我還沉浸在剛剛的畫(huà)面中，那個(gè)動(dòng)作是那樣自然與嫻熟，仿佛重復過(guò)許多次。我細品這其中的原因，才發(fā)現我對“農民工”的理解是如此膚淺，他們善良真誠、為他人著(zhù)想，他們美化了城市臟了自己。我真心為我之前的所作所為表示歉意。
那位農民工教會(huì )了我什么是尊重、善良。親愛(ài)的人啊，愿你被每一個(gè)人溫柔以待，你永遠是我內心深處最美麗的花朵。
難忘的人為主題作文 篇13
正在一個(gè)夜深人靜、月明星稀的晚上，我獨自坐正在窗前的書(shū)桌，翻翻相簿，一段段舊事正在心底浮現，最初，我的目光逗留正在一張稍嫌泛黃的照片上。那是我和奶奶正在佛堂的合影，看著(zhù)看著(zhù)，淚水便不聽(tīng)的流濕了衣襟……
我的奶奶正在我__年級的時(shí)候便歸天了。她的時(shí)候很是疼愛(ài)我，有任何好吃的食物，也舍不得本人吃，老是留給我享用。她也時(shí)常帶我出去散步，逢人便夸我何等聽(tīng)話(huà)、何等乖巧。想到這兒，我的心中又是一陣辛酸。
奶奶也是個(gè)說(shuō)故事高手。有一次，她說(shuō)了一個(gè)龜兔競走的故事給我聽(tīng)。告訴我不管做什么事，總要著(zhù)「勝不驕，敗不餒」的，還要不恥下問(wèn)，虛心就教。已經(jīng)，奶奶也說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事，我：做人必需成立正在誠信的根本上，講信用、不，做個(gè)社會(huì )上的君子。奶奶雖說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)幾多書(shū)，但她所說(shuō)的每一字、每一句，都是富含深意的言論，讓我終用。
住家旁有一塊地，種了很多蔬菜取花花卉草。假日閑暇時(shí)，我總喜好到菜園去，望著(zhù)奶奶的背影，我看不到憂(yōu)慮取憂(yōu)傷，可不是嗎?奶奶老是高歡快興的驅逐糊口中的每ㄧ天啊!我沒(méi)有半點(diǎn)猶疑，立即卷起袖子幫手捉菜蟲(chóng)了。這兒可說(shuō)是奶奶和我的天堂呢!現在，奶奶曾經(jīng)走了，這怎樣能叫我不憂(yōu)傷呢?
我老是把我對奶奶無(wú)止盡的思念化為文字，寫(xiě)正在小紙船上，但愿小紙船能將我的思念帶給遠正在的奶奶。奶奶，您也
到我的夢(mèng)里，陪我聊聊天、說(shuō)措辭吧!
難忘的人為主題作文 篇14
傍晚，雨一直下，就像天空在低聲嗚咽。
我討厭這種天氣，想快點(diǎn)回家。走著(zhù)走著(zhù)，不小心撞到了一個(gè)人�！皩Σ黄�，對不起！”！我不小心撞到你了！”轉頭一看，是個(gè)老人，眼睛好像瞎了，眼睛細得像裂縫，也沒(méi)帶傘。雨水浸濕了他的衣服和褲子，獨自站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？粗�(zhù)他瘦弱的背影，我不禁為他擔憂(yōu)。我打電話(huà)讓他帶著(zhù)傘和我一起回家。我晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我相信父母也不會(huì )怪我。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是帶著(zhù)歉意和感謝的微笑。
于是我們一起向前走了幾步。我不知道是什么把我絆倒了。我抬腳一看，原來(lái)是個(gè)井蓋�！罢l(shuí)，把井蓋拆了還不還原，太缺德了！”我憤怒地把污水倒在褲子上，然后一把抓住我爺爺�！皝�(lái)，來(lái)，爺爺，我們走這條路吧�！闭l(shuí)知道，他使勁推開(kāi)我的手，伸手去摸井蓋。他還說(shuō)：“孩子，你得趕緊把井蓋搬回來(lái)，不然會(huì )撞倒更多的人�！甭�(tīng)了這句話(huà)，心里突然覺(jué)得很慚愧。
我和他煞費苦心地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬回來(lái)，我們的手上沾滿(mǎn)了污水。他的手雖然沾滿(mǎn)了泥巴，但他的心是最純潔最潔白的。
心是純潔的，是美好的�；丶业穆飞�，我是他的向導，但人生的路上，他是我的向導！
難忘的人為主題作文 篇15
我的爸爸橢圓的頭形，他那屋黑發(fā)亮的頭發(fā)中間，增加了幾根銀絲。眼睛不大，一笑起來(lái)就會(huì )瞇成一條“細縫”。我的爸爸是個(gè)普普通通的人，他雖然身在異國他鄉，不能像別人的爸爸那樣天天給我檢查作業(yè)，幫我輔導功課，但他卻是我最心中難忘的人。
爸爸很關(guān)心我。記得在我8歲的一天，爸爸神秘地遞給我一個(gè)包裝精美的大盒子。我小心翼翼地打開(kāi)一看，原來(lái)是一架電子琴。我默默地想：電子琴價(jià)錢(qián)昂貴，以前我多次求過(guò)爸買(mǎi)，他都不舍得給我買(mǎi)。而現在，這心愛(ài)的電子琴就擺在我面前，這不是在做白日夢(mèng)吧?“爸爸，今天您怎么突然買(mǎi)給我買(mǎi)電子琴了呢?”我疑惑不解地問(wèn)。爸爸微微一笑，說(shuō)：“傻女兒，你忘了嗎，今天可是你的生日呀�！蔽一腥淮笪�。前幾天我還記得自己的生日，今天卻早把它忘到九霄云外了。爸爸非但沒(méi)有忘記，而且還送我這么貴重的禮物，我很感動(dòng)。想到爸爸平時(shí)省吃?xún)�用，卻舍得花大價(jià)錢(qián)給我買(mǎi)禮物，我的心頭怦然一震，眼眶濕潤了……多好的爸爸呀!
爸爸還是一個(gè)足球迷。他非常喜歡足球，自己雖然不會(huì )踢球，但特別愛(ài)看球賽。
有一次，電視里直播中國隊和韓國隊的足球賽，正巧碰上停電。心愛(ài)的電視節目沒(méi)得看，爸爸急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。馬上，他又拿出手機，打開(kāi)手機上的視頻津津有味地看起了足球賽。半夜，爸爸還在大喊著(zhù)：“進(jìn)球!進(jìn)球!快進(jìn)球呀!太好了，贏(yíng)了!”我被吵醒了，錦爸爸的房間看了看，發(fā)現，爸爸踢了被子，還擺著(zhù)踢球的姿勢，原來(lái)他在做夢(mèng)啊。我忍不住哈哈大笑，就把爸爸這個(gè)姿勢拍了下來(lái)。第二天，我把照片拿給爸爸看，爸爸不好意思地臉紅了。爸爸酷愛(ài)足球，真是如癡如醉啊!
多好的爸爸啊!就是這樣的疼愛(ài)女兒，這樣熱愛(ài)足球。他現在雖然已經(jīng)出國4年了，可我仍然清晰的記著(zhù)爸爸的樣子。我愛(ài)您，爸爸!
難忘的人為主題作文 篇16
去年冬天的一個(gè)周末，我去學(xué)校參加數學(xué)比賽。那天天氣很冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停。
我頂風(fēng)騎著(zhù)自行車(chē)吃力地往學(xué)校趕，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，車(chē)胎被扎破了�！叭绻s不上比賽就壞了!”我像一只熱鍋上的螞蟻急得團團轉，于是，一邊推著(zhù)自行車(chē)急急忙忙向前走，一邊尋找修車(chē)的地方。終于在一個(gè)墻角找到一個(gè)修車(chē)的篷，我氣喘吁吁地把自行車(chē)推了過(guò)去，一位老爺爺連忙放下手中的活，笑呵呵地迎上來(lái)：“小朋友，車(chē)胎破了吧，快讓我看看�！�
老爺爺穿件破舊的淡藍色棉襖，背略微有點(diǎn)兒駱，戴著(zhù)一副黑框老花眼鏡。只見(jiàn)他搓了搓布滿(mǎn)青筋和老繭的手，一下子就把自行車(chē)放倒在地上，拿起扳子熟練地把內胎取了出來(lái)，接著(zhù)打滿(mǎn)氣，用雙手把內胎按在一盆冒著(zhù)冷氣的水中緩慢地挪動(dòng)，目不轉眼地盯著(zhù)水中的情況。當看見(jiàn)水里冒出氣泡時(shí)，他連忙把內胎取出來(lái)，順手用粉筆在漏氣的地方劃了個(gè)記號，拿起銼一邊快速地銼著(zhù)，一邊高興地對我說(shuō)：“孩子，馬上就補好了，不要著(zhù)急�！蔽绎@得不耐煩地樣子答道：“快點(diǎn)吧!我還要趕著(zhù)去參加比賽呢�！�
老爺爺仍然面帶微笑，認認真真地干著(zhù)自己的活。他又從一條廢破的內胎上剪下一塊圓形的皮，麻利地用銼銼平，抹上膠水，等晾了一會(huì )后，便把圓形皮塊往內胎上用力一按，拿起鐵錘敲打幾下，車(chē)胎就補好了。老爺爺的手和臉凍得通紅通紅。
當從老爺爺手中接過(guò)自行車(chē)時(shí)，我才發(fā)現今天沒(méi)有帶錢(qián)，心里忐忑不安：“這下壞了，老爺爺會(huì )讓我走嗎?”我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“老爺爺，我，我今天……沒(méi)有帶……”老爺爺打斷我的話(huà)，親切地說(shuō)：“孩子，不要緊，錢(qián)我不要了，趕快去比賽吧，爭取拿個(gè)優(yōu)�！闭f(shuō)完，便低頭收拾起工具來(lái)。
一周后，媽媽帶我去給老爺爺送修車(chē)的錢(qián)，老爺爺已經(jīng)不在那兒修車(chē)了，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)到他。不知和藹可親、勤勞善良的老爺爺現在過(guò)得怎么樣，他熱情助人、做事認真的精神始終令我難忘。
難忘的人為主題作文 篇17
她，在我困難的時(shí)候伸出援手；她，給予了我前進(jìn)的信心；在我成長(cháng)的過(guò)程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐
姐姐的言行舉動(dòng)是有數的，而且還長(cháng)得很好看，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，還有一雙閃爍的眼睛，散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，同學(xué)們都喜歡我姐姐。
一道數學(xué)題讓我思考了許久，想在監獄里在想辦法逃出去。頓時(shí)，姐姐悄悄地走過(guò)來(lái)，來(lái)到我的面前，靜靜地講述著(zhù)這個(gè)題。雖然不止一個(gè)題不會(huì )，但姐姐還是一個(gè)一個(gè)的講，把題都講會(huì )。
我的姐姐不僅給我講題，也有時(shí)候幫我從困難里走出來(lái)。有一天，我在家的一個(gè)角落哭哭啼啼，姐姐來(lái)到角落，安撫著(zhù)說(shuō)：“怎么啦”，看著(zhù)那發(fā)著(zhù)光的眼神，登時(shí)就不感到傷心了，但還是卡卡頓頓地說(shuō)：“我……我……的望……遠鏡……沒(méi)了”。當時(shí)我很小，姐姐喜歡變著(zhù)戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙，把望遠鏡變出來(lái)，原來(lái)是姐姐藏起來(lái)了，她想給我個(gè)驚喜。
我姐姐真會(huì )玩。
在甜甜的美夢(mèng)里，“鬧鐘領(lǐng)”響了，一般都在五點(diǎn)響，但姐姐總在這時(shí)候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著(zhù)的。
起床，感覺(jué)搖頭晃腦，姐姐給我量了體溫，一看，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布，讓我躺床上，姐姐給我敷了頭上，原本嚴厲的姐姐此時(shí)是那樣溫柔，她只在靜心的照顧我，我覺(jué)得除了父母最親的人就是姐姐了。
姐姐，是我最難忘的人，她幫助了我許多，屈指難數。這就是我最難忘的姐姐。
難忘的人為主題作文 篇18
小學(xué)的六年生活馬上就要離去，童年的快樂(lè )時(shí)光很快也會(huì )流逝；而學(xué)習的沉重擔子，將要擔在我的肩上，走向社會(huì )的步伐，很快也會(huì )學(xué)會(huì )……
在失去和來(lái)到之間，她――我的班主任，給我留下深刻的印象。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時(shí)欺負別人。叔叔阿姨們都忍著(zhù)，哥哥姐姐也是家里的寶貝，又生氣又不敢忍我，就只能哭。
為此爸爸媽媽花了不少心思，也拿我沒(méi)辦法。我呢！真乃“臭名遠楊”。
直至碰到了我的班主任，她用自己的心感動(dòng)了我。
聽(tīng)她講有些人就和我一樣總是無(wú)緣無(wú)故地打人。某一次，傷到了社會(huì )上的地痞誣賴(lài)，被人家打的差一點(diǎn)命喪黃泉，心里還是不服氣，就這樣打來(lái)打去。幸運的人打了一生，倒霉的人進(jìn)了監獄乃至被槍斃……聽(tīng)了這些，我渾身起雞皮疙瘩。
后來(lái)，主任告訴我“人不犯我，我不犯人”。
按這樣做，大家都說(shuō)我換了個(gè)人。還變成了“香名遠揚”。
不僅如此，在班主任的教導下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(cháng)為今日這個(gè)愛(ài)學(xué)習的青少年。
一開(kāi)始，班主任教我寫(xiě)字、算術(shù)，漸漸又教我寫(xiě)句子、作題…班主任細心的教，我耐心的學(xué)，從“a、o、e……”，到今天的寫(xiě)作文，從“11……”到今天做奧數。這些說(shuō)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，可是做到就太難了。
班主任，她將自己的青春獻給了我們，她把對父母、對丈夫、對孩子的愛(ài)都獻給我們三分之二。這些的見(jiàn)證人就是時(shí)間老人。
我愛(ài)我的班主任，她是我最難忘的人。
難忘的人為主題作文 篇19
一天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天氣十分炎熱，讓人都熱的要熱的爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯出一副疲倦不堪的樣子。人們都聚集在街上的涼茶店里。
這時(shí)有一位骨瘦入柴，腳步沉重，嘴唇都裂口的一位老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵�，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走。這時(shí)一位年輕人看到了這為老爺爺猶豫不決的樣子，年輕人叫道：“老大爺過(guò)來(lái)喝杯茶吧�！啊安涣�，我不喝�！袄先颂鹕n白的臉說(shuō)道。老爺爺邊走還不時(shí)回頭張望。年輕人說(shuō)：“老大爺來(lái)喝一碗吧，我來(lái)付帳�！袄蠣敔敳荒茉偃淌芸诳蕩�(lái)的痛苦，走向茶店門(mén)前，店主見(jiàn)這位老大爺走來(lái)，急忙倒了一大碗茶，老爺爺就這樣喝了三四碗呢!老爺爺在喝完后說(shuō)道：“謝謝，太感謝了………“老爺爺的臉頓時(shí)猶豫起來(lái)，說(shuō)道：“店主，你能不能把碗賣(mài)給我？““為什么呢？“店主問(wèn)�！鞍�，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我前幾年得了肺結核，我怕這個(gè)碗把其它人傳染了。我想用1元錢(qián)把碗買(mǎi)下來(lái)，行嗎？“老爺爺從兜里掏出了一元錢(qián)把碗買(mǎi)了下來(lái)。頓時(shí)店里更熱鬧了，人們對老爺爺這種品質(zhì)都贊嘆不已。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)………“真的，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì )多么美好，像這位老爺爺一樣為了別人的健康買(mǎi)了這個(gè)碗，這是多么可親可敬的老人啊!
我最難忘的人——老爺爺，您的精神更讓我難忘!
難忘的人為主題作文 篇20
我有一個(gè)最難忘的同學(xué)，也是我的好朋友，他就是王小力。雖然他只陪伴了我兩年的時(shí)間，成績(jì)也不是全班最好的，但是我最難忘的就是和他一起度過(guò)的那段快樂(lè )時(shí)光。
記得是二年級的數學(xué)期末考試，還有幾分鐘就開(kāi)考了，同學(xué)們都在做考前準備。我一打開(kāi)筆盒，傻眼了，發(fā)現尺子忘帶了。心想：沒(méi)有尺子哪行��？回家取一定來(lái)不及了。我著(zhù)急得眼淚都流了出來(lái)，這時(shí)，王小力看見(jiàn)了，便跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“伯洋，你怎么哭了呀�！蔽页槠�(zhù)說(shuō)：“都……都怪我，在考試前沒(méi)做好準備，尺子忘……忘帶了�！薄皠e哭，我幫你�！蓖跣×s緊跑回了他自己的座位上，拿起一根尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲，他毫不猶豫的把尺子掰成兩段，我回頭一看，只見(jiàn)王小力手里正拿著(zhù)兩截折斷的尺子，他將其中一截遞到我手里，微微一笑，說(shuō)道：“快拿去用吧！考試馬上就開(kāi)始了�！蔽毅蹲×�，這原是一根多么漂亮的尺子��！王小力平時(shí)都非常愛(ài)惜它。我感激地望著(zhù)王小力，不知該說(shuō)什么才好。這把尺子不僅外觀(guān)美麗，更美麗的是王小力的心，他那顆樂(lè )于助人的心。上課鈴響了，我趕緊跑回我自己的座位上，迎接考試的開(kāi)始。有了他尺子的幫助，那一次我數學(xué)考試取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我把這半截尺子珍藏在我的文具盒里，每當我看到這半截尺子，我就忘不了他，我的好朋友——王小力。
【難忘的人為主題作文】相關(guān)文章：
感謝為我提燈的人主題作文12-16
感謝那個(gè)為我提燈的人的主題作文09-20
感謝那個(gè)為我提燈的人主題作文09-19
作文：難忘的人10-20
難忘的人作文12-31
難忘的人作文05-27
這樣的人讓我難忘為題的精選作文10-19
以難忘的人為主題的作文3篇10-04
童年難忘的人作文01-07