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寫(xiě)新學(xué)期作文

時(shí)間:2021-08-31 14:00:46 敘事 我要投稿

寫(xiě)新學(xué)期作文

  .在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,大家會(huì )怎么寫(xiě)新學(xué)期呢?本文是小編為大家收集整理的寫(xiě)新學(xué)期作文,歡迎參考借鑒。

寫(xiě)新學(xué)期作文

  寫(xiě)新學(xué)期作文【一】

  在興奮的夜晚里,剩下幾分鐘就是新的一年了。摩天大樓前的人們都屏氣凝神等待新年的來(lái)臨!拔!四!三!二!一!”大家高興的歡呼著(zhù),新的一年開(kāi)始了,我興奮的心情難以遮掩,送去龍年,迎接蛇年,一切又是新的開(kāi)始,嶄新的一切,就像那燦爛奪目的煙火秀……

  在新的一年里,我希望我能夠改掉拖拖拉拉的個(gè)性,因為它,總是讓我時(shí)常被媽媽“碎碎讀”;因為它總是讓我來(lái)不及,吃盡了苦頭。所以我下定決心,要趕快把這個(gè)壞習慣改掉。

  新的一年里,我希望我能夠更細心一點(diǎn),不要總是在考試時(shí)忘記寫(xiě)圈或叉,不然就是忘記在數字后面加一個(gè)零;叵肭耙荒,我在期末考時(shí)居然忘記打叉,結果被扣了十八分,名次可想而知,雖沒(méi)敬陪末座,但也夠慘兮兮的了!所以我不能再讓它們打敗我了,我一定要讓它們成為我的手下敗將。

  新的一年里,我希望我的球技、課業(yè)能夠更上一層樓。今年的菁英賽,我差一點(diǎn)就進(jìn)決賽了,但就是差那么臨門(mén)一腳!我前年的成績(jì)慘不忍睹,去年就差那一小步就容登冠軍寶座,所以我今年一定要努力的拼回來(lái),讓大家瞧瞧我的“廬山真面目”!

  新的一年里,我也要把我愛(ài)生氣的壞習慣改掉。每當別人罵我時(shí),我都會(huì )很生氣,一回到房間,就拿著(zhù)無(wú)辜的東西泄恨,因此我摔壞了不少物品。但這樣的方式也不是長(cháng)久之計,我應該要忍下來(lái),而且是我不對,不然別人怎么可能無(wú)緣無(wú)故罵我呢?“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!痹撌俏医衲晷奚眇B性的座右銘!

  我要全力以赴,讓新的一年,讓新的希望發(fā)光發(fā)熱。請大家拭目以待,我一定會(huì )讓大家對我刮目相看。最后祝大家:學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成,一定要幸福喔!

  寫(xiě)新學(xué)期作文【二】

  寒假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,新學(xué)期的作文。新的學(xué)期,是我們初中階段的第一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色的.學(xué)生。

  寫(xiě)新學(xué)期作文【三】

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,在早上和下午的語(yǔ)文上,老師安排我們觀(guān)看了各社團小隊的展示情況。

  雖然我們慧眼識霾調查小分隊沒(méi)有講,但是在展示的幾個(gè)社團里,我最喜歡的社團是美girl樂(lè )購社團,因為他們講的時(shí)候聲音大,分工明確。雖然我不是那個(gè)小隊的,但是我感覺(jué)好像和他們一起去參加了一樣。我最不喜歡美食小分隊,因為他們沒(méi)有準備充足,而且他們講的時(shí)候還在相互小聲地說(shuō):該你了,講的也不夠很生動(dòng)。另外,我還喜歡讀書(shū)小分隊,因為他們不僅僅說(shuō)了他們讀書(shū)的情況,而且每個(gè)人還上臺給我們講古代的字和現代的字,我覺(jué)得他們還缺少的是聲音,他們聲音再大一點(diǎn)就很好了。

  我看了、聽(tīng)了,覺(jué)得每個(gè)小分隊都有特色,從他們的講解中我學(xué)到了一些知識,我覺(jué)得這次活動(dòng)好有意義。

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