假如我有一雙翅膀小學(xué)生優(yōu)秀作文
假如我有一雙翅膀該多好��！我就能飛到我心目中的地方，有優(yōu)美的景色，清澈的小溪，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，壯麗的山河！
如果我能飛到擁有“花園城市”稱(chēng)號的新加坡多好��！我真想看看，那里是不是風(fēng)景如畫(huà)，百花齊放！是不是像書(shū)中那樣美麗！
如果我能飛到壯大的紐約該多么好，見(jiàn)識一下真正的自由女神像！見(jiàn)識一下著(zhù)名的城市公園！多么的美麗，空氣多么的清新！見(jiàn)識一下?lián)碛小安噬U筆”名稱(chēng)的.帝國大廈！是不是像畫(huà)中那樣壯麗！
如果我能飛到埃及的首都——開(kāi)羅看一下，知道真正的巨大的金字塔，多么高大。知道著(zhù)名的撒哈拉沙漠，是不是一望無(wú)際，無(wú)邊無(wú)際。知道開(kāi)羅的母親河，地中海和尼羅河！是不是就像長(cháng)江黃河一樣是國家的代表！
美麗的風(fēng)景是無(wú)限的，可我們的翅膀卻不會(huì )停止飛行……
【每日寫(xiě)作指導：如何寫(xiě)好狀物作文】
狀物作文中的物主要指的是動(dòng)物、植物及學(xué)習、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓練摹形描狀的能力。
要寫(xiě)好狀物作文應做到：
1、抓住描寫(xiě)對象的特點(diǎn)摹形狀物。這就要求小作者要細致觀(guān)察，善于思考，準確描述出物體的外觀(guān)特征，同時(shí)還要注意描述對象的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。
2、注意描寫(xiě)對象各部分之間的關(guān)系，把描寫(xiě)對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)，要注意描寫(xiě)的重點(diǎn)部分詳細寫(xiě)、具體寫(xiě)。
3、要通過(guò)富有表現力的語(yǔ)言，把物體形象逼真地描摹出來(lái)，展現給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動(dòng)形象、準確精練的語(yǔ)言及比喻、擬人等一些表現手法，把描寫(xiě)對象描述出來(lái)。
4、寫(xiě)物的作文，不僅僅表現為單純寫(xiě)物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說(shuō)明作者對某一事物的看法；有時(shí)還借此說(shuō)明一個(gè)道理或問(wèn)題，這就是物詠志。因此，在寫(xiě)物時(shí)，可以適當寫(xiě)一些抒情、議論的文字，充分表達小作者的真情實(shí)感，并適當地展開(kāi)聯(lián)想或想象，增強文章的感染力。要寫(xiě)好狀物作文，還要把握好篇章各部分字數的安排。
做到了以上幾點(diǎn)，我們就能寫(xiě)出一篇篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美，蘊含抒情、哲理的好文章來(lái)。
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