敘事類(lèi)作文放羊的秋天

　　獨自在外漂泊，每年秋天都會(huì )想起少年時(shí)的放羊舊事。當浩蕩的金風(fēng)將廣袤的原野染成一派收獲的色調時(shí)，放羊娃們知道，又一個(gè)交織著(zhù)欣喜與感傷的秋，已經(jīng)翩然而至了。

　　在宛東平原上行走，放羊娃是一道別樣的風(fēng)景。他們揮著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鞭子，呼哨著(zhù)嘹亮的哨子，在曠野上逐草而牧�；牟萜�，灌木林，河溪邊，只要有草的地方，就有放羊娃的身影。秋天是放羊娃們最喜歡的季節。連片的禾稼已被收刈，不必擔心羊群啃食作物，大平原露出了坦蕩的胸懷，成了羊群覓食撒歡的樂(lè )園。繁茂的秋草結出了豐腴的草實(shí)，再加上田野里散落的.豆莢、芝麻蒴，遺棄的花生秧、玉米稈、紅薯藤等，都為羊群提供了豐富的美食。秋天是羊群抓膘的黃金季節，也是放羊娃們最忙活的時(shí)候，散學(xué)歸來(lái)，放下書(shū)包，揣個(gè)冷饅頭，趕上羊群就下地了。

　　一群羊多則二三十只，少則三五只，駕馭羊群，關(guān)鍵在于管理頭羊。頭羊通常是年長(cháng)體壯的大羊，有經(jīng)驗的放羊娃能夠與頭羊建立良好的溝通。佩戴紅花銅鈴是不可或缺的標志性待遇，鞭聲、口哨聲是重要的聯(lián)絡(luò )信號。記得我那時(shí)放羊，只是將羊群往草野或灌木林中一趕，任其自由覓食，走的時(shí)候，第一聲口哨響起，頭羊率先鳴叫回應，接著(zhù)鳴聲此起彼伏；第二聲口哨吹過(guò)，能聽(tīng)到羊群鳴叫著(zhù)奔跑的啼聲；第三聲吹罷，羊群已然到了眼前。點(diǎn)過(guò)數目，自豪地扯一聲鞭子，攏著(zhù)羊群回家。

　　看著(zhù)羊群一天天地肥壯，放羊娃的心情卻有些失落，不愿看到的一幕還是無(wú)可避免地發(fā)生了。大人們知道放羊娃的脾氣，通常都在放羊娃上學(xué)的時(shí)候賣(mài)羊。放學(xué)了，放羊娃興沖沖地奔回家，跑到羊圈一看，臉憋得通紅，接著(zhù)就嚎嚎地哭開(kāi)了，殘存的小羊們哀鳴四起，放羊娃哭得更傷心了，卻又不得不攏著(zhù)小羊放牧。放羊娃知道，羊群維系著(zhù)一家人的副業(yè)收入，更關(guān)系著(zhù)自己的學(xué)費。少年時(shí)代的放羊歲月，使我們過(guò)早地體會(huì )到了生活的艱澀與辛酸。

　　放羊娃與羊為伍，以羊為友，放牧著(zhù)自己的羊群，也放牧著(zhù)懵懂青澀的夢(mèng)想。與很多放羊娃一樣，終于有一天，我也離開(kāi)了自己的羊群，離開(kāi)了生長(cháng)于斯的平原，去了遠方求學(xué)，到了更遠的地方生活。外面的世界遠比大平原廣闊，卻少了坦蕩與厚道；外面的景致遠比放牧精彩，卻少了真誠與溫情。幾經(jīng)拼搏，幾番挫折后發(fā)現，我終究還是一個(gè)放羊娃，只不過(guò)是在高樓林立的城市里，放牧著(zhù)執著(zhù)的夢(mèng)想。

　　秋風(fēng)起的時(shí)候，我喜歡到郊野散步，沒(méi)了鋼筋水泥的包圍，視野變得很開(kāi)闊，思緒在長(cháng)云厚壤間翻飛�；蛟S，保持自己的本色，做一個(gè)有底線(xiàn)、有夢(mèng)想、有價(jià)值的精神牧者，也是一種別樣的幸福吧？這樣想著(zhù)，不由得釋?xiě)蚜撕芏唷?/p>

【敘事類(lèi)作文放羊的秋天】相關(guān)文章：

放羊作文300字10-04

放羊姑娘歌詞07-03

學(xué)放羊500字作文07-02

放羊娃作文300字09-29

秋天的敘事作文12-25

秋天敘事作文06-21

秋天敘事作文10-04

親情類(lèi)敘事作文09-08

敘事類(lèi)作文評語(yǔ)01-17