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小學(xué)生作文我身邊的名人

時(shí)間:2021-08-30 11:29:04 敘事 我要投稿

小學(xué)生作文我身邊的名人

  說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì )想到那些戰斗英雄、勞動(dòng)模范,或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實(shí),三百六十行,行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人,其中,我最敬佩的就是我的鄰居,赫赫有名的“學(xué)習能手”——陳星。

小學(xué)生作文我身邊的名人

  陳星得過(guò)許多獎,這些獎狀大大小小,形狀不同,等級也不同:校級,市級,省級,國家級......金獎,銀獎,銅獎......各種各樣的色彩繽紛的獎杯,每一張寫(xiě)著(zhù)字的證書(shū),每一個(gè)耀眼的獎杯都訴說(shuō)著(zhù)他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認識他的人都羨慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?

  他從小就很好學(xué),三歲時(shí)就能獨立閱讀,六歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法、英語(yǔ)、繪畫(huà)和棋藝,他的周末幾乎沒(méi)有閑暇的時(shí)間。六年級畢業(yè)考試,他考了“兩個(gè)一百分,一個(gè)九十九分”的好成績(jì)。我問(wèn)他:“整天都學(xué)習,會(huì )不會(huì )太辛苦了?”他微微一笑:“我學(xué)習的都是我喜歡的,怎么會(huì )辛苦呢?”是呀,做自己喜歡的事情,誰(shuí)會(huì )覺(jué)得累呢?

  記得有一次,我和他一起到劉老師家學(xué)習書(shū)法。上課之前,老師總會(huì )先檢查上節課安排的`作業(yè),我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書(shū)寫(xiě),得到了老師的表?yè)P。檢查到陳星哥哥的作業(yè)時(shí),我發(fā)現他拿出了整整一札的宣紙,也不知道寫(xiě)了多少張!只見(jiàn)老師不住的點(diǎn)著(zhù)頭,還用手拍了拍他的肩膀,夸他很用功。在當年的青少年書(shū)法大賽中,他獲得了全國特等獎的獎杯。

  陳星——一個(gè)我身邊的榜樣,一個(gè)激勵我努力的人,他用他的好成績(jì)時(shí)時(shí)刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

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