以身邊的科學(xué)為主題的作文
第一篇：身邊的科學(xué)
小朋友們,你們觀(guān)察過(guò)身邊的科學(xué)嗎?今天,我就講幾個(gè)給你們聽(tīng)。
假如你們有機會(huì )和爸爸媽媽去釣魚(yú),可千萬(wàn)要注意,你們的魚(yú)竿不能碰到電,要是碰到了電,你就會(huì )被電到,你連逃都來(lái)不及.
有一次,我把一個(gè)盒子的一面剪了下來(lái),然后貼上了一張白紙,另一面掏了一個(gè)洞.我拿著(zhù)盒子往窗外望去,我看到了窗外的景物.我問(wèn)媽媽這是怎么回事?媽媽說(shuō):“因為窗外有陽(yáng)光,陽(yáng)光把景物反射到了紙上,所以就看到了窗外的景物�！�
也有一次，媽媽煮粽子的時(shí)候，在鍋里面放了幾個(gè)雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來(lái)，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì )有粽葉的味道？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為雞蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內部，所以就會(huì )有粽葉的味道了，你明白了嗎？”
今天我就說(shuō)到這兒了，以后要是你們發(fā)現了什么好玩的科學(xué)，可一定要告訴我哦！
第二篇：身邊的科學(xué)
早上，叔叔起床了，看見(jiàn)滿(mǎn)地的玻璃片，皺起了眉頭，對爸爸說(shuō)：“我好心請你們來(lái)作客，你們卻把我家的熱水瓶打破了�！卑职终f(shuō)：“這不是我打破的�！笔迨逭f(shuō)：“難道是鄰居家的貓干的？”“對，有可能是貓干的！”“別狡辯了，我們的鄰居根本就沒(méi)養貓！”兩個(gè)人一個(gè)爭過(guò)去，一個(gè)爭過(guò)來(lái)，吵得不可開(kāi)交。我只好站起來(lái)說(shuō)：“叔叔，熱水瓶是自己爆裂的�！薄芭�，它是自己爆裂的？”叔叔問(wèn)。我說(shuō)：“您昨天在瓶里裝的是滾燙的熱水，熱脹冷縮，您還在里面裝了許多水，而且把瓶蓋塞得很緊，導致瓶?jì)葰鈮哼^(guò)大，熱水瓶就爆裂了！”“原來(lái)是這樣��！”爸爸和叔叔異口同聲說(shuō)。
一天，我去屋外的草坪玩耍，看見(jiàn)草地上有許多蝸牛，便招呼小伙伴們來(lái)進(jìn)行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發(fā)了，咦，它們怎么一只往東走，一只往西走，不走直線(xiàn)呢？后來(lái)在科學(xué)課上，聽(tīng)科學(xué)老師講：“蝸牛 是靠嗅覺(jué)來(lái)走路的，它先聞到哪里有味道，就先走哪兒，碰到障礙時(shí)，就會(huì )掉過(guò)關(guān)來(lái)重走一次�！�
啊，這真是身邊處處有科學(xué)呀！
第三篇：身邊的科學(xué)
一天，太陽(yáng)在睡覺(jué)，它讓云娃娃出來(lái)巡邏�！敖裉煺媸莻�(gè)陰天呀�！笔钦l(shuí)的聲音響徹了整個(gè)公園呢？哦！原來(lái)，是正趴在草地上的菲菲，他們正在觀(guān)察螞蟻，菲菲的弟弟——淘淘正拿著(zhù)放大鏡，專(zhuān)心致志地看。你瞧，他們多認真呀!不一會(huì )兒，淘淘說(shuō)：“螞蟻正在興致勃勃地商量什么呢？”菲菲一邊像撥浪鼓似的搖頭，一邊莫名其妙地說(shuō)：“咦？你胡說(shuō)八道什么呀？周?chē)察o得連一枚針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)，你還說(shuō)有聲音？”淘淘還是不甘示弱，自信地說(shuō)：“你不懂吧，它們的觸角在動(dòng)呀！這就相當于它們的嘴巴��！”
小螞蟻在商量什么呢？原來(lái)如此，它們在商量天快下雨了，讓別的小螞蟻也回家。
菲菲高興地說(shuō)：“我懂了，原來(lái)是這些小螞蟻三五成群地走回來(lái)呀！它們還想做更多美餐，搬運更多糧食，讓自己和大家吃得肚子像大西瓜一樣。
今天真是令人難忘的一天吧，菲菲和淘淘學(xué)到了很多的科學(xué)知識。
第四篇：身邊的科學(xué)
前幾天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)問(wèn)題：為什么死海能把任何物體都浮上來(lái)？于是，我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你要自己動(dòng)手做做看，你要準備自來(lái)水、食鹽、一個(gè)生雞蛋、一把勺子和一個(gè)果醬罐子，做做實(shí)驗你就知道了�！�
首先，我在罐子里加入五勺食鹽和1/2升水攪拌均勻，然后，小心地向罐子里加一勺自來(lái)水，注意不要讓它和鹽水混合，最后放一個(gè)雞蛋進(jìn)去，我發(fā)現雞蛋懸浮在罐子中間！我問(wèn)爸爸原理是什么？爸爸說(shuō)：“鹽水的密度比自來(lái)水的密度大，所以自來(lái)水停留在罐子的上部，只是在它與鹽水的交界處，兩種液體會(huì )有點(diǎn)混合。雞蛋就懸浮在兩種液體的交界處，因為雞蛋的密度比自來(lái)水要大。所以下沉，因為鹽水的密度比雞蛋要大，所以雞蛋又被鹽水托了起來(lái)，你懂了嗎？”
我說(shuō)：“懂啦！”，原來(lái)生活中還有這么多的奧秘呀！
第五篇：身邊的科學(xué)
爸爸非常喜歡喝啤酒，每天都要來(lái)瓶啤酒解解饞。隨著(zhù)氣溫的日漸增高，啤酒的溫度也高了，老爸總是不能喝得盡興。于是，他常常往啤酒里放入少許的冰塊，制成清爽可口的冰啤酒。由于老爸這幾天有要事在身，沒(méi)有時(shí)間，所以，這個(gè)任務(wù)便落在了我的身上。
今天，我正和幾個(gè)小伙伴一起玩得正盡興。突然，弟弟拉了我一下，說(shuō)：“哥哥，你的任務(wù)完成了嗎?”：“什么任務(wù)？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�！氨【瓢�！”弟弟提醒道�！鞍パ�，遭啦！我把這頭等大事忘的一干二凈，沒(méi)有及時(shí)把開(kāi)水涼涼。到時(shí)，老爸喝不著(zhù)冰啤酒，我可得吃“筍烤肉”，屁股開(kāi)花啦！眼看著(zhù)午飯時(shí)間快到了，我死馬當活馬醫，匆匆忙忙地把熱水放入冰箱。午飯時(shí)間到了，忐忑不安地打開(kāi)冰箱，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。��？怎么回事？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，冰塊竟然冰好了！真是不可思議��！平常用涼水也沒(méi)有這么快��！不過(guò)，我終于逃過(guò)一劫！在慶幸之余，我百思不得其解。在網(wǎng)上，我終于找到了答案：冷卻的快慢不是由液體的平均速度決定的，而是由液體上表面與底部的溫度差決定的。溫度的差越大，從上表面散發(fā)的熱量就越多，因而降溫也就越快。熱水上表面與底部的溫度差大，這便是熱水比冷水結冰更快的原因。
同學(xué)們，這種科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，只要我們去探索，去實(shí)驗，就一定會(huì )得到豐富的知識，嘗到成功的喜悅！
第六篇：我們身邊的科學(xué)
今天上課的時(shí)候，李老師神秘的從包里拿出一個(gè)東西握在手里，讓我們猜。我們頓時(shí)議論紛紛。有的說(shuō)是乒乓球，有的說(shuō)是橘子，也不知道是誰(shuí)說(shuō)是雞蛋。
李老師說(shuō)：“你們先摸一摸�！蔽疑先ッ嗣�，涼冰冰的，像手里握了一大塊冰似的。我說(shuō)：“剛從冰箱里拿出的雞蛋�！蔽蚁�，李老師到底葫蘆里賣(mài)的什么藥呀。接著(zhù)，李老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋很特殊，你們怎么握它也碎不了。你們相信嗎？”我們七嘴八舌，有的說(shuō)信，有的說(shuō)不信。李老師說(shuō)“現在，開(kāi)始實(shí)驗�！�
李老師先叫我握雞蛋，我很高興，老師把那個(gè)冰涼的雞蛋放在我的手心里，我緊緊地握住雞蛋，使出了吃奶的力氣，可是雞蛋還是完好無(wú)損。我用盡了全身的力氣，眉頭都擰成了一團，胳膊上的一根青筋和骨頭都突了出來(lái)，手也開(kāi)始發(fā)抖了。下面的同學(xué)在笑，我自己也情不自禁笑起來(lái)。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的話(huà)，用力時(shí)笑就用不上勁了。我立刻止住笑，用了更大的勁，滿(mǎn)臉通紅，血都要冒出來(lái)了，雞蛋都被我暖熱了，可是雞蛋還是毫發(fā)未損。我失敗地走下講臺。
接著(zhù)，李老師說(shuō)：“那位大力士愿意上了試一試�！蓖蹶恍判氖愕淖呦蛑v臺，不一會(huì )兒，他也失敗了。
李老師問(wèn)大家：“為什么會(huì )這樣？”周蔚然說(shuō)：“握雞蛋時(shí)，手全握住雞蛋，雞蛋的受力點(diǎn)就多，力量減弱，雞蛋就不會(huì )碎了�！�
這個(gè)實(shí)驗讓我明白：我們的身邊處處有科學(xué)，讓我們用科學(xué)來(lái)解決我們身邊的問(wèn)題。
第七篇：我們身邊的科學(xué)
我們的身邊處處都是科學(xué)。我們并不需要具備科學(xué)家那道高門(mén)檻，只要有細致的觀(guān)察能力與探索精神，誰(shuí)都能發(fā)現科學(xué)。
比如說(shuō)：“分辨生熟雞蛋該怎么辦呢？很簡(jiǎn)單，只要把雞蛋在平坦的桌上滾一下，如果它是一條直線(xiàn)滾過(guò)去，那就是熟雞蛋；如果是在桌面上亂滾，那就是生雞蛋�？墒�，在這其中有沒(méi)有什么科學(xué)呢？如果有，為什么會(huì )這樣呢？
一開(kāi)始我也十分困惑這其中一定有奧妙。于是我開(kāi)始探索這里的科學(xué)。首先，生雞蛋有什么特點(diǎn)呢？應該是里面蛋黃與蛋清都是液體；相比之下，熟雞蛋的蛋黃與蛋清是已經(jīng)凝固的固體�？墒�，這樣還是沒(méi)有直接的聯(lián)系。
這時(shí)，我一邊思考一邊拿著(zhù)熟雞蛋擺弄著(zhù)。液體不就是像水一樣的，那么可以用水來(lái)做實(shí)驗。我就拿著(zhù)裝了大概一半水的水杯，一邊搖晃，一邊觀(guān)察著(zhù)變化。終于，這個(gè)奧妙被我發(fā)現了。生雞蛋里面的力并沒(méi)有裝滿(mǎn)，在轉動(dòng)時(shí)水會(huì )亂晃，這就導致了生雞蛋的轉動(dòng)重心不穩定，從而，它就會(huì )沒(méi)有目的性亂竄。但熟雞蛋里面充滿(mǎn)了固體，且凝固不會(huì )碎，重心自然穩定，那么轉動(dòng)的軌跡自然不會(huì )變。生雞蛋因為只有”半桶水“，所以會(huì )不穩定地晃動(dòng)，熟雞蛋里面是充實(shí)的，才能真正一條線(xiàn)走到底。
所以，我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們有恒心，有敏銳的觀(guān)察力，就一定能發(fā)現它。從其中，我也知道了一個(gè)道理：要做像熟雞蛋一樣的、充實(shí)的人，才能真正有作為，才能真正嘗到成功的喜悅！
第八篇：我們身邊的科學(xué)
在我的心目中，我一直認為要成為那些大名鼎鼎，受別人羨慕和尊敬的科學(xué)家是很難的，但是因為看了《我們身邊的科學(xué)》這本書(shū)，我改變了以前的看法。
暑假里，我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書(shū)，書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。忽然，一本《我們身邊的科學(xué)》映入了我的眼簾，我拿出書(shū)，開(kāi)始認真的地看了起來(lái)。當我看到《摩擦起電》中的一個(gè)小實(shí)驗，我非常好奇，跟著(zhù)書(shū)中的步驟動(dòng)手做了起來(lái)。我先拿來(lái)圓珠筆和紙，把紙剪成很小的碎片，放在桌上。然后用筆在頭發(fā)上摩擦幾下，再把圓珠筆放在離紙片1厘米左右的上方。奇怪的事情發(fā)生了，圓珠筆好像帶上了魔法，小紙片們紛紛跳起來(lái)粘在了圓珠筆桿上，真有趣��！大約過(guò)了1分鐘，圓珠筆失去了魔法，紙片們又掉回了桌上。
這是怎么回事呢？原來(lái)，所有的物體都是由原子構成，原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成，因為原子核帶的正電荷的數量和電子帶的負電荷的數量是相等的，所以它們不顯電性。而當兩個(gè)物體相互摩擦以后，其中就會(huì )有一個(gè)物體失去一些電子，另一個(gè)物體得到多余的電子。所以，摩擦過(guò)的物體帶上了電，具有吸引輕小物體的現象。當圓珠筆與頭皮擦以后，圓珠筆帶上了負電荷。因此，它能吸引小紙片。
我們身邊的科學(xué)真多��！牛頓因為蘋(píng)果掉在他的頭上，發(fā)現了地球有引力；瓦特因為水壺的水燒開(kāi)了，發(fā)明改進(jìn)了蒸氣機……看來(lái)偉大的科學(xué)就藏在我們平凡的生活中，只要我們細心去觀(guān)察發(fā)現，就一定會(huì )找到它們；只要我們現在好好學(xué)習，長(cháng)大后就能成為一名科學(xué)家。
第九篇：我們身邊的科學(xué)
我們身邊的科學(xué)總會(huì )有許許多多，有時(shí)，在你不在意的時(shí)候，它就悄悄潛入你的身邊。
糖是我們小孩子最喜愛(ài)的東西。一到過(guò)年，爸爸媽媽就會(huì )為我們買(mǎi)一大包一大包的糖果，讓我們好好過(guò)了一下愛(ài)吃糖的'癮；親戚們有什么喜事兒，就會(huì )給我們發(fā)發(fā)糖，這種糖，被稱(chēng)為”喜糖“。每當我們把那一個(gè)個(gè)包裝精致的糖紙剝開(kāi)，將糖果送進(jìn)嘴里的時(shí)候，一絲甜甜的感覺(jué)在我們舌尖展開(kāi)，讓我們回味無(wú)窮。
那次，我吃糖的時(shí)候，突然想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么糖會(huì )是甜的呢？這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解，姐姐剛好走過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她：”姐姐，為什么糖會(huì )是甜的呢？“姐姐好像被我這個(gè)問(wèn)題問(wèn)住了，只好回答道：”呃，因為它是糖�！翱晌疫�是沒(méi)有明白，問(wèn)了爸爸，爸爸也說(shuō)：”不知道“，我只好到網(wǎng)上查閱了資料。
原來(lái)，糖的味道之所以是甜的，是因為所有的糖類(lèi)，都有相似的分子結構，這些分子在人的舌頭上，剛好形成吻合物，這種化學(xué)吻合物刺激我們的味覺(jué)，讓神經(jīng)將這種感覺(jué)傳送給大腦，我們也就感受到了甜味。但是，我們吃糖太多，也是不好的。因為你若是在飯前吃了很多糖，會(huì )使你產(chǎn)生飽腹感，食欲也會(huì )不太好；假如你在晚上吃了糖還不刷牙，就會(huì )給細菌提供很好的繁殖條件，就會(huì )引起我們常出現的蛀牙和口腔潰瘍；如果你常常吃糖，還會(huì )影響你的骨骼發(fā)育，會(huì )得佝僂病呢！看來(lái)糖雖然很甜很好吃，對我們身體也不怎么好。
”糖為什么是甜的“這個(gè)問(wèn)題終于解決了，我也明白了糖對我們的身體有什么害處。以后，我也會(huì )小心吃糖，不會(huì )吃太多的。生活中，你總會(huì )出現許許多多的問(wèn)題，發(fā)現了，就得想辦法將它揭開(kāi)，因為生活就是我們最好的老師。
第十篇：我們身邊的科學(xué)——花的故事
媽媽是花迷，非常喜歡花，因此我也開(kāi)始注意起花來(lái)。
前幾天，我們回老家看姥姥、奶奶�；貋�(lái)時(shí)，媽媽的吊藍花，葉子白了，蔫了，也小了，滿(mǎn)天星的葉子不綠了，沒(méi)有精神，花枯萎了，我疑惑地問(wèn)：”媽媽?zhuān)@葉子咋不綠了，蜷縮了，這花也枯萎了，怎么回是呀？“媽媽沒(méi)有回答，笑了笑，拿小灑壺給花澆了點(diǎn)水。
第二天，媽媽叫我來(lái)看花，真奇怪，這些花怎么復蘇了，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生機。媽媽說(shuō)：”花是一種生物，擁有生命，它的食物就是陽(yáng)光、土壤、空氣、水分，只有滿(mǎn)足這些，它才能生機勃勃。咱們出去時(shí)，將門(mén)窗關(guān)閉，沒(méi)能讓花及時(shí)呼吸新鮮空氣，另外這些天沒(méi)給花澆水，讓太陽(yáng)暴曬，土壤都干了，裂縫了，這樣的環(huán)境它還能挺得住嗎？“”噢，原來(lái)是這樣啊，其實(shí)花和人是一樣的�！�
我又有了一個(gè)疑問(wèn)：”媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愫苌俳o仙人掌澆水，它的土也裂縫了呀？“媽媽說(shuō)：”仙人掌生長(cháng)在沙漠里，它的根部?jì)Υ娲罅康乃�，供它長(cháng)期使用，水澆多了根會(huì )腐爛，所以要少澆水，我們要根據花的習性來(lái)養育它�！�
我突然發(fā)現花是那么的有趣，有許許多多的故事。
有一天，我正在澆花，看見(jiàn)正在盛開(kāi)的滿(mǎn)天星，為什么同在一根枝桿上的花，有的開(kāi)花，有的卻不開(kāi)花？于是，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：”花由雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣組成，花有雄、雌之分，只有一部分的是單性花，不開(kāi)花，兩部分都具備的叫兩性花，能開(kāi)花�！�
原來(lái)，在我身邊還有充滿(mǎn)科學(xué)奧秘的生物——花。
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