放風(fēng)箏的記敘作文
導語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì )寫(xiě)放風(fēng)箏作文，但放風(fēng)箏作文怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
篇一、放風(fēng)箏的記敘作文
星期六的早上，爸爸對我和媽媽說(shuō)：“今天下午我們一起到中山公園放風(fēng)箏�！蔽衣�(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
午后的陽(yáng)光很溫柔，曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶(hù)外活動(dòng)，難怪爸爸提議放風(fēng)箏。中山公園很熱鬧。孩子們在草地上盡情地奔跑，叫喊聲中透出無(wú)比的快樂(lè )；有的人在地上鋪了墊子，全家人圍坐在一起聊天，吃東西，其樂(lè )融融；還有身體不好的人坐在輪椅上，被人推著(zhù)曬太陽(yáng)，臉上露出滿(mǎn)足的微笑。
草地上，放風(fēng)箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風(fēng)箏來(lái)。爸爸的風(fēng)箏是小雞，我的風(fēng)箏是人魚(yú)。我和爸爸要比一比誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高。媽媽幫我拿著(zhù)線(xiàn)團，我小心地拿著(zhù)我的人魚(yú)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，然后突然放手，媽媽熟練地搖動(dòng)手里的線(xiàn)圈，“人魚(yú)”乘著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺地飛起來(lái)了，漸漸地越飛越高。我接管了媽媽手中的線(xiàn)圈，小心翼翼地操控著(zhù)，生怕一不小心，我的人魚(yú)公主會(huì )摔下來(lái)。爸爸是放風(fēng)箏的老手，輕而易舉就讓“小雞”上了天，正在追趕我的人魚(yú)呢。我有點(diǎn)緊張，眼睛一刻也不離開(kāi)我的風(fēng)箏，心里不停地祈禱：飛呀，飛呀，高點(diǎn)，再高點(diǎn)。
忽然，我的風(fēng)箏被風(fēng)一吹，不聽(tīng)使喚地和一個(gè)小朋友的風(fēng)箏纏在一起了！我著(zhù)急地扯著(zhù)線(xiàn)，可怎么也脫不了身。很快，“人魚(yú)”掉了下來(lái)。我傷心極了！這一場(chǎng)決戰，我輸了，爸爸贏(yíng)了。
在回家的路上，我心里想：以后多練習，終有一天我會(huì )賽過(guò)爸爸的！
篇二、放風(fēng)箏的記敘作文
星期二下午的實(shí)踐課上，我們在巡塘鎮的廣場(chǎng)上舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。
我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛(ài)的風(fēng)箏。只見(jiàn)那只風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)兩只可愛(ài)的小龍，中間寫(xiě)著(zhù)“龍鳳吉祥”四個(gè)大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！我們又找到秦夢(mèng)婷，把風(fēng)箏先組裝起來(lái)，我們先把風(fēng)箏攤開(kāi)在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風(fēng)箏線(xiàn)拉出來(lái)，穿過(guò)風(fēng)箏上的小洞，打了一個(gè)死結。準備工作就做好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)些，然后讓姚瑤拿好剩下的線(xiàn)，接著(zhù)又讓秦夢(mèng)婷在我后面，和我一起托著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)。我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線(xiàn)，然后讓秦夢(mèng)婷拽，我跑到她后面松線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)給力地吹了起來(lái)，這時(shí)，我一看時(shí)機來(lái)了，趕快對姚瑤說(shuō)：“放線(xiàn)！”姚瑤一邊放，一邊說(shuō)：“好的�！边@時(shí)，風(fēng)箏飛上了碧藍的天空。我們開(kāi)心極了，跳啊，叫啊�？墒�，風(fēng)箏還沒(méi)被控制好，就已經(jīng)開(kāi)始降落了。等我們反應過(guò)來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來(lái)。我對大家說(shuō)：“別灰心，收起風(fēng)箏線(xiàn)，再來(lái)一次�！蔽覀冇忠淮畏帕似饋�(lái)�？晌乙焕�，風(fēng)箏線(xiàn)卻不聽(tīng)話(huà)。我走近一看，原來(lái)是線(xiàn)打結了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來(lái)解決�！班粥粥笔昼娺^(guò)去了，我們的風(fēng)箏終于解救了。我心里暗暗高興：陸老師真是我們的“救世主”呀！我們再一次做好準備工作，準備讓風(fēng)箏重返藍天。這一次，風(fēng)箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來(lái)了。這時(shí)，另一位“救世主”趙老師來(lái)了，她說(shuō)：“我來(lái)幫你們�！蔽覀冊僖淮螝g呼雀躍�；顒�(dòng)接近尾聲了，經(jīng)過(guò)我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。此時(shí)的空中，由碧藍色變成了五顏六色，整個(gè)世界被我們的風(fēng)箏點(diǎn)綴得更多姿、更多彩了。
我、姚瑤、秦夢(mèng)婷這三個(gè)“放風(fēng)箏困難戶(hù)”通過(guò)了這次令人難忘的活動(dòng)，終于從“菜鳥(niǎo)級選手”變成了“大蝦”。同學(xué)們也通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)會(huì )了如何放風(fēng)箏，這真是一次難忘的活動(dòng)��！
篇三、放風(fēng)箏的記敘作文
"噢！放風(fēng)箏啦！"我和哥哥歡呼雀躍著(zhù)來(lái)到了蠡湖公園放風(fēng)箏。好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )！有威風(fēng)善飛的大老鷹，有輕盈靈巧的`小蜜蜂，有活潑可愛(ài)的大虎頭，有漂亮飛舞的花蝴蝶？？真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到一片空曠的草地上，只見(jiàn)很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏。我帶的是超大的飛機風(fēng)箏，和哥哥合作讓"飛機"順利上天。哥哥試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù)，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)哥哥五六米時(shí)我站住了。"放！"隨著(zhù)我的口令，哥哥把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。"快，快放線(xiàn)！"哥哥大叫著(zhù)。眼見(jiàn)"飛機"慢慢升起來(lái)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，"飛機"忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)，掛在了一棵大樹(shù)上，好不容易才把它拽下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次"飛機"很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線(xiàn)，一邊拉拉線(xiàn)，"飛機"越飛越高，線(xiàn)團上的線(xiàn)都幾乎放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚(yú)"跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；"虎頭"正和一只"老鷹"在對視著(zhù)，好像馬上就要進(jìn)行決斗；我們的"飛機"一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒又舒緩平穩地滑行……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)公園。
時(shí)間不早了，該回家了，我和哥哥都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再來(lái)放風(fēng)箏。
篇四、放風(fēng)箏的記敘作文
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊x了這句詩(shī)，你的內心是否會(huì )驀地產(chǎn)生一種憧憬——，走，我們放風(fēng)箏去！
趁著(zhù)大好春光，學(xué)校組織我們到野外放飛風(fēng)箏。全班同學(xué)們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)們手持風(fēng)箏，興致勃勃地走在鄉間小道上。路邊，桃花盛開(kāi)，芳香撲鼻；柳枝吐綠，婀娜多姿；小草也不甘寂寞，探著(zhù)腦袋破土而出。田野里，油菜花開(kāi)，一片金黃。我和伙伴擎著(zhù)我喜愛(ài)的彩蝶風(fēng)箏，走在前往東岳山的途中。一路上，春風(fēng)拂面，吹到我身上暖洋洋的，又像嬰兒用溫暖的小手撫摸我的臉。聽(tīng)，春風(fēng)姑娘正悄悄地對我說(shuō)：“快來(lái)放風(fēng)箏��！” 同學(xué)們馬上是八仙過(guò)海，各顯神通，頓時(shí)，天空成了一個(gè)舞臺，風(fēng)箏便是演員盡情地在舞臺上演出，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，美麗高貴的鳳凰，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣。它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
突然，一只豬八戒形狀的風(fēng)箏映入我的眼簾，它紅撲撲的鼻子像個(gè)大蘿卜，兩只蒲扇般的耳朵在空中忽閃忽閃的，再看那條彈簧似的小尾巴不停地打著(zhù)轉，真是有趣極了。這時(shí)，地面上升起了一個(gè)黑乎乎的龐然大物，那家伙長(cháng)著(zhù)一個(gè)巨大的腦袋，腦袋后拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的大尾巴，仔細一看，原來(lái)是一只大蝌蚪。
看見(jiàn)小伙伴的風(fēng)箏在天空中飛舞，心里好是羨慕。我跑到胡蝶的面前，說(shuō)“胡蝶，咱們也來(lái)放吧�！蔽艺驹谏狡律�，手持鷂線(xiàn)，舉起風(fēng)箏，抓牢線(xiàn)軸，做好了跑的準備。胡蝶站在后面，雙手擎著(zhù)風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，我喊了一聲“跑�！北泔w快地向前跑，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，馬上調皮地飛了起來(lái)。突然，風(fēng)姐姐是那么調皮，突然溜得無(wú)影無(wú)總蹤。我覺(jué)得手中線(xiàn)一松，風(fēng)箏筆直地栽了下來(lái)。我的心跟著(zhù)往下落，趕緊收線(xiàn)，風(fēng)好像看穿了我的心思，又伸出友愛(ài)的手，把我的風(fēng)箏又一次托上了蔚藍的天空。
一根細細的線(xiàn)，把我們的心和風(fēng)箏緊緊地連在一起。我的心也與風(fēng)箏一起飛上了天。
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