關(guān)于和好的作文（通用6篇）

　　“喜歡”在“討厭”的身邊，只要“喜歡”變強大了，“討厭”也就會(huì )隨著(zhù)“喜歡”，也只有讓友情之間經(jīng)歷更多磨難，才能讓友情變得更堅不可摧！下面是小編整理的關(guān)于和好的作文。

　　和好的作文 篇1

　　我和朱佳鑫是一對好朋友，我跟他可算是：親密無(wú)間、情深似海。

　　耶！我期待的寫(xiě)字課又要開(kāi)始了。我高興得一蹦三尺高。我拿著(zhù)東西，興高采烈地走進(jìn)401內。開(kāi)始寫(xiě)字了，因為上節課的字受到了老師給表?yè)P，所以這節課要更加認真爭取再度表?yè)P，我要像芝麻開(kāi)花一樣一節更比一節高。我全神貫注地練起了字來(lái)。因為朱佳鑫是老生，他的字筆峰已經(jīng)熟能生巧了，練起字來(lái)，還能聽(tīng)到，他的筆在本子上奔馳的聲音。不到半節課的時(shí)間他就把字練完了。這時(shí)，他便無(wú)聊起來(lái)，用鉛筆來(lái)戳我的頭。我小聲地說(shuō)：不要玩我的頭，小心把我的頭鉆出個(gè)洞來(lái)。他像沒(méi)長(cháng)耳朵似的，根本不聽(tīng)我的話(huà)。這下子我可火了，拿住他的筆，大聲說(shuō)：干嗎啦！老師一聽(tīng)，瞪大眼睛，臉唰地拉長(cháng)了，好兇的樣子，我像小老鼠見(jiàn)了貓似的，心驚膽戰。老師氣憤地說(shuō)：你給我站起來(lái)。下課后，我對朱佳鑫說(shuō)：咱們一刀兩斷！我大聲喊起來(lái)，然后氣哄哄地轉身就走。

　　或許他心想：我傷害了他，我的心怎么能好受呢？因此，第二天，他走了過(guò)來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：我們和好吧！我說(shuō)行。他高興地笑了。

　　和好的作文 篇2

　　每天最快樂(lè )的時(shí)候就是和好朋友文文一起去滑滑板。我們并排著(zhù)，有的時(shí)候還可以手拉著(zhù)手滑著(zhù)花樣呢，滑輪旋轉著(zhù)，就象是我們快樂(lè )的心情，可是今天卻發(fā)生了意外。

　　下午的時(shí)候我們約好一起在廣場(chǎng)去滑。正當我們滑的起勁的時(shí)候，我感覺(jué)她用力地推了我一把，我重重的摔在地上，屁股被摔的沒(méi)了知覺(jué)，“我只是想向左拐一下”，文文委屈的說(shuō)，可是身上的'痛讓我根本聽(tīng)不進(jìn)她的解釋?zhuān)�我上前猛推了她一把，“得了吧，再也不和你玩了”。我生氣的拿�?zhù)滑板走了。

　　回家和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽聽(tīng)了一直說(shuō)我是“小孩子氣”，“這點(diǎn)小挫折能算得了什么呀，再說(shuō)人家也不是故意的”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也知道自己那樣做不好，但也不好意思去找文文認錯，心里一直不舒服，坐立不安的，做什么事情也做不下去，飯也吃不香了呢。我正尋思著(zhù)怎么去找文文認錯的時(shí)候，這時(shí)候只聽(tīng)響起了敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，是文文�！靶¤�，這是我爸爸出差帶回來(lái)的臘肉，給你嘗嘗吧”�！拔�，我……，下午的時(shí)候是我不好，我不應該推你的�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)�！笆俏也缓�，你屁股不痛了吧”，文文說(shuō)著(zhù)還跑過(guò)來(lái)幫我揉起了屁股。

　　媽媽看我們很快和好了，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)之間就應該互相諒解，這樣大家在一起才會(huì )快樂(lè )�！蔽覀儌z手拉著(zhù)手，開(kāi)心的笑了。

　　和好的作文 篇3

　　“和”，是大家的愿望，也是人民的愿望。和平共處。不打架，也是我們每一個(gè)未成年人的愿望。我們班的小明就是一個(gè)例子，他從來(lái)不欺凌別人，但是今天……

　　今天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了寧我一想不到事——小明與小方打起來(lái)了。雙方打的不可開(kāi)交，邊打還邊調嘴弄舌。此時(shí)談虎色變，而小王還是面不改色。忽然，小王一個(gè)秋風(fēng)落葉橫掃腿，把小明踢倒在地。小明正要起身還擊但被幾個(gè)同學(xué)壓住了。小望也被幾個(gè)同學(xué)拉住了事后我問(wèn)小明：“你平時(shí)不打架的但今兒怎么……？”他說(shuō)：“我也是被逼無(wú)奈��！”在我的勸導下，他很快改關(guān)了。：“哎！我錯了，我不因該與他還手，我一定要和他道歉�！闭f(shuō)完，他轉身走道了小王的座位上，對他說(shuō)了聲對不起此時(shí)他們倆平息了怒氣露出了笑容，小明的臉也變的開(kāi)心了。只見(jiàn)他伸出手，小王也伸出了手，兩人握著(zhù)手說(shuō)：“對不起小明，我不該罵你。更不該出手，請你原諒我�！毙∶髡f(shuō)：“該說(shuō)對不起的人是我，打架時(shí)，是我先罵你，請你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，我也不吃虧，我也打了你。對不起�！薄皼](méi)關(guān)系”“咱倆和好吧！”“好��！”大家高興的說(shuō)。幾天后他倆有手拉著(zhù)手，重新和好，一起上學(xué)去了。

　　通過(guò)這件事，我明白了；一個(gè)人不能倚強凌弱，應該扶弱抑強，要心胸寬廣，要和平公處。

　　和好的作文 篇5

　　不知道今天怎么了，好朋友不理我了，為什么呀？

　　我叫著(zhù)好朋友的外號：月亮，交考卷。想不到她卻冷哼哼的說(shuō)了句：沒(méi)看到別人在看書(shū)嗎，吵什么吵！我真不理解她怎么這樣了，精神失常了？心里受刺激了？不管那么多，調查清楚再說(shuō)！我問(wèn)她：我們算不算朋友啊，我哪里惹你了？你這人真奇怪。你說(shuō)什么！是你自己不理我的，難道我還要死皮賴(lài)臉去找你嗎？就你最大嗎？莫名奇妙！想不到她卻很大聲的吼我，我生氣了，干脆丟下一句話(huà)：有本事我們就絕交！我連頭也不回就走了。上課的時(shí)候，我連看都沒(méi)看她一眼，要是平常，我眼睛都有看過(guò)她的。終于放學(xué)了，我本想找她說(shuō)話(huà)的，可她二話(huà)不說(shuō)就先走了，哼！我心里真難受。下午來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)她理也沒(méi)理我，體育課，她故意去找我最討厭的人玩，并且在她面前說(shuō)說(shuō)笑笑。我終于忍不住了，沖上前去，很大聲的喊：你故意的吧，你怎么可以這樣！管你什么事！我們早就絕交了！我聽(tīng)了這句無(wú)情的話(huà)，我的心立馬就涼了，我傻愣在那，呆呆地看著(zhù)她們嬉戲。

　　我多難熬��！我到底怎么了呀？我們和好吧！

　　和好的作文 篇6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用盡力氣扔在地上，還連連踩了它幾腳。陳明看了，火冒三丈，跑到我的位置，拿起書(shū)包扔在地上。我也不服氣，以其人之道還治其人之身，一把搶過(guò)他的書(shū)包，把書(shū)本全倒了出來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了，制止了這場(chǎng)打架……

　　原本一對形影不離的好朋友，就因為這次打架，變成了一對仇家！

　　我冷靜下來(lái)后，覺(jué)得對不起陳明，想找個(gè)機會(huì )向他道歉，可又開(kāi)不了口。我把這事寫(xiě)在日記上，老師說(shuō)：“勇敢承認錯誤是對的，去吧，老師支持你……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我下定決心要向他道歉。

　　下午放了學(xué)，我找到陳明，對他說(shuō)：“陳明，對不起。我不應該為區區個(gè)小木船而與你斤斤計較，請你海涵……”我說(shuō)完，他一聲不吭，只是看了我一眼就走了。晚上，我睡不著(zhù)覺(jué)，為下午的事煩惱著(zhù)——陳明為什么不原諒我？

　　第二天早晨，我正在吃早飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在叫我，便草草吃完飯，整理書(shū)包上學(xué)去了。打開(kāi)門(mén)，眼前的一幕讓我大吃一驚——是陳明，他帶著(zhù)微笑向我打招呼，雙手還拿著(zhù)兩只小木船。

　　“陳明你……你原諒我了？”

　　“別說(shuō)那么多了，那天是我錯了，應該是我向你說(shuō)對不起。我重新做了兩只小木船，喏，這只給你�！�

　　我跑過(guò)去和他擁抱在一起……

　　就這樣，我們倆又和好了，手相互搭在對方肩上，一起去上學(xué)，一起進(jìn)教室……

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