關(guān)于特長(cháng)的作文
特長(cháng)意思是指特別擅長(cháng)的專(zhuān)門(mén)的技藝或興趣、研究領(lǐng)域；從字面理解，即特別的長(cháng)處。下面是關(guān)于特長(cháng)的作文的內容，歡迎閱讀！
【篇一：我的特長(cháng)作文】
我們每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，令我自豪的特長(cháng)就是跑步和閱讀。
二年級校運動(dòng)會(huì )時(shí)，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開(kāi)始了，我們站在起跑線(xiàn)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點(diǎn)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點(diǎn)時(shí)，我加大腳步，咬緊牙關(guān)，拼命沖刺，最終獲得了冠軍，為我們班增添了榮譽(yù)。
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國演義》，沒(méi)看幾頁(yè)，我就被關(guān)羽的義氣、諸葛亮的機智、曹操的奸詐深深吸引住了。有一天，已經(jīng)深夜了，我還在看這本書(shū)，當看到《關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )》時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了書(shū)中，和關(guān)云長(cháng)一起赴那場(chǎng)危險的宴會(huì )，媽媽悄悄走進(jìn)我的臥室，發(fā)現我還沒(méi)有睡覺(jué)，不由得火冒三丈，她站在我旁邊大聲問(wèn)道：“你看我是誰(shuí)？”我傻里傻氣地說(shuō)：“你是魯子敬�！眿寢層謫�(wèn)：“那你是誰(shuí)？”“吾乃關(guān)羽，字云長(cháng)，河東解良人也�！薄皩④娪泻钨F干？”媽媽問(wèn)。我站起身，對媽媽鞠了個(gè)躬：“單刀赴會(huì )也�！边@時(shí)，我才發(fā)現是媽媽?zhuān)瑖樀貌恢绾问呛�。媽媽無(wú)奈地搖搖手，讓我趕快睡覺(jué)。
這就是我喜歡的兩個(gè)特長(cháng)，怎么樣，有趣吧？
【篇二：我的特長(cháng)】
聽(tīng)說(shuō)鋼琴彈出來(lái)的聲音很好聽(tīng)，還可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè )，所以，我從大班開(kāi)始學(xué)琴一直練到現在。
一開(kāi)始學(xué)鋼琴很簡(jiǎn)單，但是學(xué)著(zhù)，學(xué)著(zhù)，就有點(diǎn)兒難了，可我并沒(méi)有失去信心，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“學(xué)任何東西都要持之以恒，不能半途而廢�！彼员M管練琴很辛苦，但我還是堅持下來(lái)了。慢慢地，我的水平漸漸地提高了，感覺(jué)也沒(méi)那么難了�？磥�(lái)做什么事都要有恒心。
為了能考到鋼琴十級水平，我彈出了許多許多優(yōu)美的音樂(lè )，還多次參加了鋼琴比賽，還經(jīng)常得到鋼琴老師的表?yè)P呢！有時(shí)我心里暗暗給自己鼓勁：我下次一定要考到優(yōu)秀，不能只滿(mǎn)足及格就行了。今年暑假，我輕松地拿到了鋼琴五級證書(shū)，要知道在練習考級有日子里，我可是第一個(gè)能熟練掌握整個(gè)考級曲子的琴童呢！當證書(shū)拿到手里的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)它，仔細一看，我真的如愿以?xún)敨@得了優(yōu)秀，我知道這是我平時(shí)努力的結果，我非常高興，高興得心都要跳出來(lái)了。我還經(jīng)常彈琴給客人們聽(tīng)呢！客人們都表?yè)P我彈得很好，當我聽(tīng)到了這些贊揚的話(huà)時(shí)，心里真是比吃了蜜還要甜呢！
雖然我現在還沒(méi)有達到鋼琴十級水平，但是我相信經(jīng)過(guò)了我的努力，我一定能行。媽媽說(shuō)：“堅持就是勝利！”我希望下次能更上一層樓。
【篇三：我的特長(cháng)】
對我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒(méi)有繪畫(huà)的日子。只要有筆，就是畫(huà)筆；只要有紙，就是要畫(huà)滿(mǎn)我思想的稿紙。
如此簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？已經(jīng)不太清楚了。因為參加美術(shù)班的緣故，畫(huà)的畫(huà)比別人多，自然畫(huà)得好些。自己總是對自己的作品很滿(mǎn)意，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著(zhù)自己的作品請我評價(jià)，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時(shí)覺(jué)得他怎么畫(huà)得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級別的。
自己的畫(huà)在慢慢變好，快的連自己都能感覺(jué)出來(lái)。但這快，也是那么一兩年才能發(fā)現的。一二年級的時(shí)候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時(shí)候慢慢變成了優(yōu)，而看到周?chē)耐瑢W(xué)還是以良為主，膽子便大了起來(lái)。大有天上地下唯我獨尊的意識，來(lái)要畫(huà)的人出現了，不敢怠慢，滿(mǎn)足所有人的需求。然而要畫(huà)的人又漸漸少了，因為大家認為這家伙畫(huà)的也就那么一回事，海報上畫(huà)冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫(huà)更好看，那是現實(shí)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)能對一幅畫(huà)的好壞作出評價(jià)了�？粗�(zhù)自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無(wú)法忍受。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書(shū)包，掕著(zhù)書(shū)走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書(shū)翻開(kāi)，看我做的.筆記。恩，第一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事？全都是我畫(huà)的人物和圖案。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一本書(shū)，我鴉口無(wú)言。
畫(huà)畫(huà)就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
【篇四：我的特長(cháng)】
說(shuō)起特長(cháng)，大家一定會(huì )想到唱幾首悠揚的歌曲，寫(xiě)兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫(huà)一幅漂亮的山水畫(huà)、人物畫(huà)等等。而我的特長(cháng)很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的特長(cháng)—騎自行車(chē)。
看看我的成長(cháng)記錄（小時(shí)候的錄像），你會(huì )看到在我剛剛走穩步的時(shí)候，就會(huì )騎著(zhù)我的小單車(chē)在屋子里來(lái)回轉悠，竟然還能一邊騎車(chē)一邊給遠在外地的爺爺奶奶打電話(huà)，那時(shí)我才一歲半，也是從那時(shí)，我就深深的愛(ài)上了騎車(chē)。別看我現在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車(chē)高手了。光自行車(chē)就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著(zhù)我一天天長(cháng)大、長(cháng)高，他們都顯得那么小。
記憶最深刻的一次騎車(chē)是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車(chē)。爸爸建議要給我過(guò)一個(gè)特殊的生日—騎車(chē)旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車(chē)就從家里出發(fā)了，沿著(zhù)錦凌水庫一路騎著(zhù)，路邊的小草和大樹(shù)像一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，在我眼前展現，路邊河水嘩嘩的流著(zhù)，魚(yú)兒快活地游著(zhù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，好像在祝我生日快樂(lè )，又好像在給我加油。我自如地駕馭著(zhù)，就這樣不知不覺(jué)的騎到錦凌水庫，騎過(guò)班吉塔、翠巖山……繞了一大圈（爸爸說(shuō)：這一圈至少也有七八十公里），最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累，但我感受到了前所未有的快樂(lè )。
從那以后，我更愛(ài)上了騎車(chē)，只要有時(shí)間，我就和爸爸一起騎車(chē)鍛煉，我慢慢地覺(jué)得，騎車(chē)除了能帶給我很多樂(lè )趣以外，還能很好的鍛煉身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜歡騎自行車(chē)，愛(ài)上騎自行車(chē)，通過(guò)騎自行車(chē)獲得健康的身體和無(wú)限的快樂(lè )！
【篇五：我的特長(cháng)】
哇！我又贏(yíng)了，嘻嘻……你們不知道吧，我玩滑板車(chē)又贏(yíng)了，我可是每次都贏(yíng)哦！
不過(guò)，這得從國慶節那天說(shuō)起，那天，我去九章奧數中心學(xué)奧數，放學(xué)后，只見(jiàn)媽媽擰著(zhù)一個(gè)嶄新的滑板車(chē)走來(lái)，哇！太好了，那是我做夢(mèng)都想得到的東西呀�。ㄖ皇遣桓艺f(shuō)）
一到家，我就迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場(chǎng)，可是，滑板車(chē)的輪子好像一個(gè)蘋(píng)果（爛的），叫他走，他不走，我生氣地踩它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去，正當我竊竊自喜時(shí)，滑板車(chē)已經(jīng)快要“洗澡”了，我來(lái)了個(gè)“急轉彎”（向左），它也來(lái)了個(gè)“急轉彎”（向右），結果可想而知——我非常榮幸的和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
我垂頭喪氣地走回家，突然碰到了弟弟，弟弟見(jiàn)我抱著(zhù)滑板車(chē)走路，便嘲笑我不會(huì )，我漲紅了臉說(shuō)：“我……我……我絕對會(huì )，我還……還會(huì )蹲著(zhù)滑呢！”弟弟說(shuō)“吹牛，滑一個(gè)�！蔽姨嵝牡跄懙刈吡松先�，咦！奇怪，我怎么會(huì )玩了，煩惱一下子被我扔到千里之外了。這可得謝謝我那個(gè)長(cháng)著(zhù)“烏鴉嘴”的好弟弟。嘻嘻！
現在，你們應該猜出我的特長(cháng)了吧。對，就是玩滑板車(chē)。而且，我還充當起了老師，教起了身邊的小伙伴，哇！當老師的感覺(jué)真好呀！
哦！不好，我要回家做作業(yè)了。good bye！see you next time！
【篇六：我的特長(cháng)】
我的特長(cháng)是唱歌。
我也不知道怎么回事，生下來(lái)就是個(gè)唱歌的料，生下來(lái)就愛(ài)唱歌。3歲的時(shí)候，我就經(jīng)常跟著(zhù)電視劇主題歌唱了。
記得有一次，媽媽帶我去江北參加活動(dòng)。主持人叔叔說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)唱首歌？”我初生牛犢不怕虎，想也不想，一個(gè)箭步?jīng)_上臺，用清脆的同聲唱了一首《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？”剛唱了沒(méi)幾句，就有人入迷了。最后，歌在高潮中結束，隨即而來(lái)的是排山倒海的掌聲。我的臉不聽(tīng)話(huà)地紅了，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝大家！”便在眾人的掌聲中匆匆忙忙地跑下臺去。
從此以后，我更喜歡唱歌了。爸爸媽媽給我上了一個(gè)音樂(lè )班。老師一邊彈鋼琴，一邊教我更加好聽(tīng)的歌曲。老師很專(zhuān)業(yè)，為了讓我的歌唱得更好，還經(jīng)常讓我練聲�；氐郊�，我便放下書(shū)包，休息一會(huì )兒，來(lái)到陽(yáng)臺上，先把學(xué)過(guò)的歌曲復習一遍，再練聲。我先唱低音，然后一個(gè)八度一個(gè)八度把音調唱高。隨著(zhù)音調越來(lái)越高，我練到假聲區，然后重新再來(lái)。就這樣一次又一次，功夫不負有心人，通過(guò)幾個(gè)月的努力，我已經(jīng)是家里公認的“小小歌唱家”了�，F在到福建老家去，不多唱幾首歌我是絕對不能脫身的。
唱歌是我的特長(cháng)，你的特長(cháng)呢？
【篇七：我的特長(cháng)——素描】
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛(ài)好卻是素描。
6歲那年，我像著(zhù)了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進(jìn)了素描班里。剛來(lái)，我什么也不會(huì )，老師讓我從橫豎開(kāi)始練習，練習了之后，我就開(kāi)始畫(huà)了，老師給了我一張圖，讓我模仿著(zhù)畫(huà)，我先畫(huà)了一個(gè)輪廓，然后照著(zhù)圖形的淡和深畫(huà)了上去，畫(huà)完之后，我怎么看怎么不像，畫(huà)的太死，我特別著(zhù)急，這時(shí)老師來(lái)了，一邊幫我改畫(huà)一邊對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不要著(zhù)急，要慢慢來(lái)，畫(huà)之前，要把形找好，然后開(kāi)始上色，要感覺(jué)一下每個(gè)面之間的關(guān)系，反光做好，并且要注意線(xiàn)條，要一根一根的，不要擠在一起�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且把老師的話(huà)銘記在我的心中，回憶著(zhù)老師的話(huà)我畫(huà)了一遍，真神了，我畫(huà)的已經(jīng)比以前那張畫(huà)好多了，老師看了也表?yè)P了我，我沒(méi)有因此而驕傲，而是繼續努力畫(huà)畫(huà)。
在課堂上我認真聽(tīng)講，學(xué)畫(huà)，回到家里我繼續練習，我常常從書(shū)上找出一些圖案來(lái)畫(huà)，每天只要一有時(shí)間我就在那里畫(huà)素描，畫(huà)了一張又一張，直到滿(mǎn)意為止。
只學(xué)了不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就脫穎而出了，經(jīng)常被老師表?yè)P和鼓勵，偶爾也會(huì )被老師批評，當然，離不開(kāi)還不到兩個(gè)月的刻苦和努力。
我現在已經(jīng)是一個(gè)小畫(huà)家了，我的畫(huà)還經(jīng)常被老師拿去給同學(xué)們展覽。我知道，如果沒(méi)有老師那些話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有平時(shí)刻苦練習。我就不能畫(huà)的這么好，我一定時(shí)刻銘記著(zhù)老師對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，繼續用心學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了我最好的伙伴。
【篇八：我的特長(cháng)】
我的特長(cháng)是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認識，哎，同學(xué)那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì )，節拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)： 是世上無(wú)難事，只怕有心人。 我就按舞蹈老師讓我練的動(dòng)作，每天堅持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì ) 痛，有點(diǎn)會(huì ) 會(huì )，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì )的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì )了。再次上課是老師檢查，我全會(huì )了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說(shuō)： 王藝萱的進(jìn)步很大。 我偷聽(tīng)到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規范講，練的時(shí)間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖�。第一次翻的時(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱(chēng)贊。
從學(xué)習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說(shuō)的那句話(huà)的意思。我一直會(huì )用這句話(huà)鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。
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