關(guān)于友善的作文范文（精選27篇）

　　友善，在現代漢語(yǔ)詞典中解釋為：友愛(ài)和睦，相與友善。有的人說(shuō)，現在的社會(huì )，友善的人是稀有動(dòng)物，是真的嗎？下面由小編為大家整理的關(guān)于友善的作文范文，希望可以幫助到大家！

　　友善的作文 1

　　友善是一種態(tài)度，它能讓別人對你好感上升；友善是一種言行，它能讓你的氣質(zhì)升華；友善是一種舉止，他能讓你的一切變的不一樣，如果世間失去了友善，那人與人之間將不存在友誼，不再有交流的橋梁。

　　友善是炎炎夏日的一場(chǎng)雨，它給予我們清涼；友善是無(wú)邊沙漠的一塊綠洲，它給予我們水源；友善是冰天雪地的一盆火爐，它給予我們溫暖；友誼還是……

　　記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚天公并不作美，天上傾盆大雨的下著(zhù)，刺骨的寒風(fēng)地刮著(zhù)，電閃雷鳴的閃電也跟著(zhù)風(fēng)雨在開(kāi)著(zhù)合唱會(huì )，自己樂(lè )個(gè)自在卻全然不管他的子民們……我在教室里時(shí)不時(shí)張望著(zhù)窗外形式，擔心外面傳來(lái)噩耗。倒霉倒霉真倒霉，今天是我們值日，可是再不回家就趕不上車(chē)了，趕上不上車(chē)我就要走個(gè)幾公里路回家，再加上今天的天氣，我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發(fā)麻如百八十只的.只螞蟻在我頭上爬行，不知該如何處理這件事。新轉來(lái)的同學(xué)看見(jiàn)我苦惱的樣子，便問(wèn)了我原因。他知道之后，對我友善的對我笑了一下，再是對全班說(shuō)這個(gè)事，一開(kāi)始還有人抗議，因為我在班級里也是新來(lái)的所以沒(méi)有什么同學(xué)替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠，燦爛的微笑，友善的表情時(shí)，又狠不下心來(lái)最后全班都同意了。當我走了之后，他一個(gè)人在默默的打掃……

　　我不知道他是和我同一組的值日生。當次日清晨，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì )。我再次回到教室，竟發(fā)現他比我來(lái)得還早，這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是，我的淚水迎上眼眶，眼角不禁濕潤了。他好像注意到了我，再次用他那專(zhuān)屬的表情對我微笑。他那友善的微笑是我一生中見(jiàn)過(guò)最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿(mǎn)了全身。我從心底感謝他。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但他那迷人的令人感覺(jué)溫暖的笑容，卻永遠的印在了我的心上。

　　他對我說(shuō)過(guò)，對他人友善，能獲得他人的友善；對他人友善，能獲取他人的信任；對他人友善，能獲得他人的友誼……

　　友善的作文 2

　　友善，是一杯暖心的茶，讓我們敞開(kāi)緊閉的心房；友善，是一輪初升的太陽(yáng)，照耀我們童真的微笑；友善，是冬天里的火爐，給予我們應有的溫暖。

　　世界是美好的，也是殘酷的`，在現實(shí)的社會(huì )里，許多人都說(shuō)，友善，只是一個(gè)虛偽的詞名，或是童話(huà)里的自欺欺人的一個(gè)謊言。而我卻要說(shuō)，友善，是存在的，只是，它象稀有動(dòng)物一般罕見(jiàn)。友善，源自于心靈，它是人類(lèi)所擁有的美好一面，學(xué)會(huì )友善的對待它人，不僅僅是一種態(tài)度，更多時(shí)候，也是一種心靈的選擇。

　　我曾看過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公是名叫馬丁·尼奠拉的德國新教徒，他在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上面刻下了一首使人銘記的短詩(shī)：“在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我不是共產(chǎn)主義者；接著(zhù)他們追殺猶太人，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我不是猶太人；后來(lái)他們追殺公會(huì )成員，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我是新教徒；最后他們奔我而來(lái)，再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話(huà)了�！边@首詩(shī)，所描述的很簡(jiǎn)單，道理也十分容易懂。當初，如果他在心里為著(zhù)一個(gè)善字說(shuō)話(huà)，不那么自私自利的時(shí)候，結果也不會(huì )落得如此下場(chǎng)。

　　在現在的生活中也一樣，即使我們做不了什么大事，但也可以給予它人一個(gè)友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交車(chē)上，或許，給一個(gè)年邁的老人讓座，是一件普普通通的事，但也做著(zhù)一件友善的事；在別人感到窘困的時(shí)候，你默默地伸出友善之手幫助他時(shí)，我相信，他必定會(huì )感受到友善的力量。但是，學(xué)會(huì )對待他人友善，也是一種學(xué)問(wèn)。有時(shí)，你明明做出了某些友善的行為，可，卻讓他人更加覺(jué)得不自在了。其實(shí)，友善的對待事物也是需要方法的。有人說(shuō)，不僅對待他人需要這樣，對待大自然也要掌握友善的方法。在我們“幫助”某種動(dòng)物消滅天敵時(shí)，其實(shí)是一種錯誤的表現。這種狀況會(huì )使的自然平衡遭到破壞，一切生物都會(huì )受到影響。所以，友善也是需要掌握方法，顧及結果的。

　　總之，友善是種會(huì )使世界變得美好的物質(zhì)，讓我們都擁有一顆友善的心，學(xué)會(huì )運用友善的方法，讓世界都開(kāi)滿(mǎn)友誼之花！

　　友善的作文 3

　　心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現的、隱藏的友善只有在面對朋友時(shí)，才會(huì )毫無(wú)根據地，毫無(wú)理由地擴散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺地散去，留下的只是朋友間的一段回憶，幾絲微笑。

　　那么，朋友代表什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。只知道，每個(gè)人心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人心里還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你溫暖。

　　很多人說(shuō)我們最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代；最慷慨，最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。我們現在，只有存在于童年的那段清澈的記憶。所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話(huà)時(shí)無(wú)不帶著(zhù)無(wú)奈與惋惜。

　　我一直這樣認為，友善的'存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞。于是我們不斷尋找，不斷詢(xún)問(wèn)，不斷嘗試，找尋著(zhù)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們在我們歡笑時(shí)與我們一起快樂(lè )了，他們在我們失意的時(shí)候陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時(shí)與我們一起憤憤不平了，他們在我們迷惘時(shí)給我們指引方向了。于是，很自然我們就成為了朋友。然而沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。

　　所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護，友善的意義在于此。

　　無(wú)論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續走下去，這樣相識的人才不會(huì )分離，這樣陌生人就會(huì )相識，這樣友善就一直陪伴在我們身邊了。

　　這就是友善，生活中平常而真實(shí)的人際關(guān)系，那么純樸而那么動(dòng)人。

　　友善的作文 4

　　友善之歌。友善他人

　　友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )曲。友善他人讓這段樂(lè )曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè )曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè )曲更加活潑。

　　當你為無(wú)助的人伸出一雙援助之手時(shí)，當你為哭泣的陌生人遞上一份問(wèn)候時(shí)，當你為拯救一個(gè)垂死的生命而不惜失去自己的利益時(shí)，這段友善之歌將會(huì )為你而歌唱。

　　友善之畫(huà)。友善自然

　　友善好比一幅栩栩如生的山水畫(huà)。友善自然為這幅畫(huà)勾勒了優(yōu)美的線(xiàn)條，友善自然為這幅畫(huà)添加了生動(dòng)的畫(huà)面，友善自然為這幅畫(huà)描繪了鮮艷的色彩。

　　當你在廣闊的土地上種下一棵小樹(shù)時(shí)，當你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時(shí)，當你拒絕使用一次性筷子時(shí)，當你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時(shí)，這幅友善之畫(huà)將會(huì )為你而畫(huà)。

　　友善之詩(shī)。友善社會(huì )

　　友善就像一首令人回味無(wú)窮的詩(shī)，友善社會(huì )使這首詩(shī)更加完美，友善社會(huì )是這首詩(shī)更加富有韻味，友善社會(huì )是這首詩(shī)更加生動(dòng)傳神。

　　當你為公益活動(dòng)捐出自己的零花錢(qián)時(shí)，當你為2008年奧運會(huì )做一名志愿者時(shí)，當你為維護國家利益而不惜犧牲自己的.生命時(shí)，這首友善之詩(shī)將會(huì )為你而抒寫(xiě)。

　　友善他人、友善自然、友善社會(huì )，讓我們電量友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨，讓這個(gè)世界不再寒冷，讓愛(ài)灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界變?yōu)楦�加美好的人間！

　　友善的作文 5

　　這學(xué)期不光學(xué)校的食堂有所變化，連音樂(lè )課的上課內容都有所改變。以前的音樂(lè )課次次唱書(shū)本上大家都不太喜歡的曲目，而現在，老師開(kāi)始給我們聽(tīng)一些流行歌曲，欣賞中西方的古典音樂(lè )，音樂(lè )課變得十分愜意。

　　今天的.音樂(lè )課欣賞了兩首歌曲，一首《春夜喜雨》，一首《蜀道難》。這兩首歌都出自央視節目《經(jīng)典詠流傳》。這是我喜歡的，古詩(shī)詞和流行音樂(lè )結合，美妙無(wú)比。

　　我深深沉浸其中，可身邊的人卻在嘰里咕嚕的瞎鬧。我忍受不了他們這種不斷的吵鬧聲，高聲喊著(zhù)安靜，整個(gè)教室慢慢靜下來(lái)，可周邊同學(xué)卻還是說(shuō)話(huà)聲不止。老師停下來(lái)看向我們這個(gè)角落，可他們依舊講著(zhù)。無(wú)可奈何之際，我拿起書(shū)朝后面人的腿上敲了兩下，目光冷冷地低吼一聲：安靜�？伤麄儾�沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)，反而還把我的椅子翹起來(lái)了。

　　當我正被同學(xué)數落時(shí)，音樂(lè )老師對我一笑：打得好！再吵，繼續打。本以為老師是在批評我，嚇出一身冷汗，不過(guò)很快發(fā)現自己受到了表?yè)P，并沒(méi)有過(guò)多在意，再次坐著(zhù)認真聽(tīng)老師上課。因為我可不想重蹈覆轍，上學(xué)期周邊人上課講話(huà)牽連我也被老師揪起來(lái)扣分。老師的那一句話(huà)令我動(dòng)容，終于有了解我的人了！

　　上完課，我歡快地和同學(xué)一起排隊前往食堂吃飯，輕哼著(zhù)經(jīng)典歌曲，心中有著(zhù)說(shuō)不出的快樂(lè )。��！原來(lái)音樂(lè )老師也是那么友善！

　　友善的作文 6

　　友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )曲。友善他人讓這段樂(lè )曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè )曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè )曲更加活潑。在我看來(lái)，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問(wèn)，其實(shí)，友善地對待事物是需要方法的。世界那么大，只要我們心連在一起，友善，就可以讓世界每個(gè)角落發(fā)光。

　　在漫長(cháng)人生路上，難免會(huì )有不少的絆腳石，它的力量如此強大，隨時(shí)可以把一個(gè)站在頂峰的人絆倒在地上。但是，因為有了友善，才會(huì )令我重放光彩。

　　記得有一次，我在路上行走，突然天空拉黑了臉，一滴滴豆大般的雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我趕忙跑到一旁的商店里去躲雨，雨越下越兇，風(fēng)也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團，蹲在了墻角。這時(shí)，一位路過(guò)的人向我邁開(kāi)了一步，用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)，微笑著(zhù)說(shuō):“小妹妹，這把雨傘你拿去吧�！本驮诖藭r(shí)此刻，我的身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是我的`心里好像有一股暖流在流動(dòng)。我接過(guò)雨傘，望了望她那和藹可親的笑容，說(shuō)：“謝謝你，阿姨！”然后這位阿姨就向前面的方向跑去，漸漸地，她的身影消失在路中……

　　一位素不相識的過(guò)路人，遞給了我一把用愛(ài)做成的雨傘，這個(gè)雨天讓我感到不再陰暗，也不再寒冷，因為有愛(ài)和友善驅走了滿(mǎn)天烏云……

　　世界雖然大，但是，只要我們心連心，友善地對待身邊的每一個(gè)人，每一樣物，世界就會(huì )更會(huì )美好，更加燦爛。因為，友善，讓世界的每個(gè)角落發(fā)光！

　　友善的作文 7

　　我的朋友就是一個(gè)很友善的人，認識我的朋友之時(shí)，我就曾被朋友的友善而感到溫暖。那還是在我首次踏入這個(gè)新學(xué)校的時(shí)候，也是開(kāi)學(xué)的第一天。走進(jìn)新校園的我看著(zhù)這陌生的環(huán)境，很快的就迷了路。就在我迷茫的不知道該往哪走的時(shí)候，朋友叫住了我。

　　朋友比我早到學(xué)校，并且也比我早報完了名。也因此，對于校園里的環(huán)境比我熟知一點(diǎn)。后來(lái)，是友善的朋友帶領(lǐng)著(zhù)我去報名，還有找教室和宿舍的。

　　友善很能讓人感受到一種親切，在我見(jiàn)到朋友的第一面，我就可以感受到朋友是一個(gè)很溫暖的人。朋友的.臉上始終帶著(zhù)淺淺的微笑，身體由內到外都釋放著(zhù)一種柔和的氣息。像朋友這般的人，很大一部分人都會(huì )喜愛(ài)去接近。

　　友善可以給人帶來(lái)大量意想不到的收獲，我在朋友的感染下，在生活中對人也變得愈來(lái)愈友善起來(lái)。從前的我并不是這樣的，我有點(diǎn)孤僻，身邊也很少有朋友。但是當自從我開(kāi)始變得友善了之后，我身邊的朋友也愈來(lái)愈多，我的生活也從之前的乏味變得愈來(lái)愈精彩起來(lái)。于是，學(xué)習生活中的我變得開(kāi)朗了，也愈來(lái)愈活潑了。

　　友善給我的生活帶來(lái)了不少的改變，也讓我得到了成長(cháng)。在今后的生活中，無(wú)論是在面對我身邊熟知的人，還是陌生的人，我都會(huì )維持一顆友善之心。

　　最后，我也很想感謝一下我的朋友。是友善的她教會(huì )了我友善的去面對我的生活，并且讓我掌握了友善，也改變了我以往的生活。我的朋友，謝謝你教會(huì )了我友善。也期望大伙也可以學(xué)會(huì )友善待人，友善可以改變自己的生活。

　　友善的作文 8

　　世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會(huì )到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情，因為友善會(huì )使對方的敵意漸漸消釋?zhuān)瑳](méi)有人會(huì )拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。所以，因為它當你試圖打開(kāi)對方的心扉時(shí)，友善是最快捷、最有效的方式。

　　有這樣一個(gè)小故事，一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著(zhù)外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著(zhù)對風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量�！�

　　英國的狄更斯曾說(shuō)：愛(ài)，能使世界轉動(dòng)。同樣，友善的力量能敞開(kāi)每個(gè)人的心扉。

　　學(xué)校、老師和家長(cháng)一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學(xué)校來(lái)了一位特殊的客人——一位來(lái)自非洲的'小學(xué)生。初來(lái)乍到，這位小客人顯得有些拘謹，對這一切還不太熟悉。但在老師的親切教誨、同學(xué)們的熱情幫助下，她很快就融入了新環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。這位國際友人和中國的學(xué)生一起學(xué)習、一起游戲、一起成長(cháng)，我們友善的態(tài)度讓她體會(huì )到了別樣的溫暖。

　　如果你真誠地付出，友善地貢獻，那么，你就會(huì )帶著(zhù)友善、真誠的心，用它溫暖別人，將來(lái)，對方也一定會(huì )將友善送到你的身邊。

　　友善的作文 9

　　近年來(lái)，我國為了構建和諧社會(huì )，一直在倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。其中，“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個(gè)公民的要求。自古以來(lái)，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統美德。簡(jiǎn)而言之，就是做到樂(lè )于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語(yǔ)。

　　在父母、老師的教導下，在社會(huì )氛圍的影響下，我在日常的'生活中處處講友善，做到樂(lè )于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)對面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門(mén)看看發(fā)生了什么事。原來(lái)是對面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒(méi)人在家照顧她�？吹酵醢⒁淘絹�(lái)越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護車(chē)就到了，醫護人員迅速地把王阿姨抬上救護車(chē)并送到附近的醫院去。過(guò)了幾天，王阿姨的丈夫親自登門(mén)向我們報喜致謝，并感激地對我們說(shuō)：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安�！蔽乙彩�分高興地對他說(shuō)：“不用客氣，這是我們應該做的，作為左鄰右里，就應該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興�！�

　　之前時(shí)有新聞報道說(shuō)現在的人越來(lái)越冷漠無(wú)情，在路上看到有人受傷了也見(jiàn)死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當今社會(huì )，友善待人，互相幫助的精神應該得到大力提倡，這樣會(huì )使我們的社會(huì )變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì )收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。

　　友善的作文 10

　　友善友善，是社會(huì )風(fēng)氣良好的重要標志，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題，友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個(gè)微笑，在一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺，那一次也讓我很開(kāi)心，就讓我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)你一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺的事吧！

　　記得那次去外婆家，上了客車(chē)，大家都爭先恐后地搶位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個(gè)雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著(zhù)，等到外婆家。車(chē)上擠了很多人，坐著(zhù)的人過(guò)了幾站差不多都睡了，站著(zhù)的人也沒(méi)多少了，我本來(lái)也想睡的`，可是見(jiàn)到了一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，手里還拿著(zhù)一根拐杖，上了車(chē)，可沒(méi)有位子，只好站著(zhù)。我當時(shí)想：老爺爺站著(zhù)多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您過(guò)來(lái)，您坐這吧，腿坐麻了，站會(huì )�！睜敔斝α诵�，望望我，說(shuō)：“謝謝了，小同學(xué)。你真懂事！” 老爺爺便坐下了，但他不久后就下車(chē)了，下車(chē)前還親切地對我說(shuō)了句：“謝謝了，小同學(xué)。我聽(tīng)了這話(huà)后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè )！

　　世上，沒(méi)有什么是永久的，而友善確實(shí)永恒的，金錢(qián)、地位、權利、利益，這都是一時(shí)的，請不要為了這些，丟棄了友善；他們沒(méi)有了友善，金山再高也會(huì )垮掉、地位再高也會(huì )掉下來(lái)、權力再大也不會(huì )持久。只有友善、最簡(jiǎn)單、最純美的友善才是人生的珍寶。

　　友善的作文 11

　　您還記得今年暑假發(fā)生的那件事嗎？因為您的友善，讓我懂得了了“不以善小而不為”的道理。

　　暑假我和媽媽一起坐去長(cháng)城的火車(chē)。因為S2不售座位，必須自行排隊還要跑步來(lái)?yè)屨甲�位，否則你就要站70分鐘才能到達八達嶺站。

　　我記得當時(shí)排隊候車(chē)時(shí)人特別多，簡(jiǎn)直是人山人海，而且每個(gè)人都不會(huì )讓你一點(diǎn)兒的位置。媽媽說(shuō)：“兒子，等會(huì )兒一路往前沖，自己先上車(chē)找座位哦，上車(chē)后再打電話(huà)給你！媽媽擰的東西多，沒(méi)辦法照顧你了�！币�自己上車(chē)再找到座位，還是第一次呢！我心里有些害怕，但為了不讓媽媽擔心，我故意裝作輕松的樣子說(shuō)：“小菜一碟！”

　　聽(tīng)到我們的.對話(huà)，排在我前面的您回過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)我笑了笑。忽然，不知是誰(shuí)往前面擠了一下，我的腦袋撞到您的腰上了。您讓我后面和前面的人都不要擁擠了，說(shuō)：“沒(méi)看到這里有一個(gè)小男孩嗎？請不要再擠了�！苯又�(zhù)，您讓我排到您的前面，竭力不讓大家往前擠。在您的幫助下，我順利地上了車(chē)找到座位。我坐下后，您又叮囑我：“小朋友，你別亂走啊，在這兒乖乖地等你的爸爸和媽媽�！闭f(shuō)完，您就消失在人群中，跟您的朋友匯合去了。

　　不知您是否還記得因為您的友善曾經(jīng)幫助過(guò)的那個(gè)小男孩？我猜測，您會(huì )不記得那件事了，因為您會(huì )覺(jué)得那是“”小菜一碟”。叔叔，孔子告誡我們：“勿以善小而不為�！蔽乙�以您為榜樣，隨時(shí)隨地幫助需要幫助的人。

　　友善的作文 12

　　友善地對待他人，友善地對待自然，友善地對待社會(huì )，友善是春風(fēng)。春風(fēng)來(lái)了一切都會(huì )變得溫暖、和諧。

　　友善對待他人

　　云朵散去，柔和的光線(xiàn)射入一個(gè)個(gè)教室，瞬間照亮了整個(gè)教學(xué)樓，溫暖著(zhù)同學(xué)們的身體，也溫暖著(zhù)同學(xué)們的心靈。

　　同學(xué)們把一本本作業(yè)遞到我手里，很快就堆成了一座小山。但有一個(gè)同學(xué)卻很焦急地翻著(zhù)書(shū)包，看我走近，便更急了。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢找吧�！彼�終于不那么緊張了，滿(mǎn)臉笑容地找到了作業(yè)。

　　友善地對待他人，一切都會(huì )變得溫暖。

　　友善對待自然

　　炙熱的驕陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)葉被照的像油一樣閃閃發(fā)光，地上的小草也綠的`惹人眼。

　　看著(zhù)公園花壇中一朵朵鮮艷的花，死黨忍不住上前，并將自己的手伸向花朵。我一把抓住了他的胳膊說(shuō)：“我們還是對自然友善一點(diǎn)吧�！彼�若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。

　　友善地對待自然，一切都會(huì )變得和諧。

　　友善對待環(huán)境

　　灰色的烏云遮住了太陽(yáng)，光線(xiàn)暗淡了下來(lái)，路上的行人匆匆地向家走去，我也加快了步伐。

　　單元門(mén)口的垃圾箱外扔了好幾袋垃圾，黑色的，紅色的，藍色的，透明的，像萬(wàn)國國旗。垃圾箱內卻寥寥無(wú)幾。我望了望慢慢變黑的天空，咬咬牙把地上的垃圾一袋袋拾起，輕輕放入垃圾箱內，心情頓時(shí)霍亮起來(lái)。

　　友善地對待環(huán)境，讓自己和他人內心霍亮。

　　友善地對待一切，一切都會(huì )變得更加親近，更加和諧，也更加友善。

　　友善的作文 13

　　善良無(wú)處不在。如果我們不友好，世界將變得極其黑暗。

　　記得有一次，我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩。當我們上了一輛小公共汽車(chē)，只剩下兩個(gè)孩子。我媽坐下，我也坐下。開(kāi)車(chē)不久，車(chē)就慢慢停下來(lái)了。我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒從門(mén)口走過(guò)來(lái)。她環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)有座位可以坐，于是她站在公共汽車(chē)上，一只手抱著(zhù)嬰兒。我想：“如果司機剎車(chē)太猛，她就抓不住了�！蔽液敛华q豫地立刻站起來(lái)，走到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，請坐！”！阿姨說(shuō)“不用”，我就強行讓阿姨坐到我的位置上。我媽看到了，臉上露出了幸福的笑容，對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，懂事了！”我對自己說(shuō)：“是的，我真的長(cháng)大了�！�

　　我給阿姨讓座，和媽媽坐在一起。我轉過(guò)頭，看到姑姑臉上的笑容。就像在心里吃蜂蜜一樣！

　　還有一次，我在路上遇到一個(gè)蹣跚的老人，可能是因為路太陡走不動(dòng)，老人邀請我帶她走。所以，在我反應過(guò)來(lái)之前，我條件反射地向她伸出了手。其實(shí)當時(shí)我還在想：她因為是乞丐就想陷害我怎么辦？唉！但是，好人不小心也幫不了別人。然后，我們一路走著(zhù)。這真是一次緩慢的行走。老人對我說(shuō)：“你是個(gè)懂事的孩子！

　　幸福又是一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)！漸漸的'，我發(fā)現愛(ài)神就在我身邊。

　　如果我們都有一顆友善的心，黑暗的世界就會(huì )變得光明！如果我們都有一顆友好的心，所有的花都會(huì )盛開(kāi)！讓我們擁有一顆友好的心，讓世界上所有的花都綻放！

　　友善的作文 14

　　今天想和您聊聊“誠信立身，友善待人”。

　　在我們身邊呢，經(jīng)常會(huì )因為誠信不足而引發(fā)一些事情，從而又引起一系列問(wèn)題。那么面對這些問(wèn)題，你會(huì )如何看待呢？

　　我認為我們必須“誠信立身，友善待人”。

　　四年級下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)習了關(guān)于誠信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰時(shí)，父親無(wú)意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買(mǎi)的'。經(jīng)過(guò)思想斗爭，他把大獎送還了同事。父親放棄了汽車(chē)，選擇了誠信。聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會(huì )怎么做？我覺(jué)得一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于有了一大筆財富。

　　在生活中換位思考很重要。如果我是她會(huì )怎么想，怎么說(shuō)，怎么做？人與人之間發(fā)生了矛盾，多多換位思考會(huì )縮短人于人之間的距離，多些寬容和理解，會(huì )少了許多矛盾。因為沒(méi)有換位思考，有時(shí)候，一件很小的事也會(huì )鬧的天翻地覆不可開(kāi)交，從而使彼此受到傷害。多點(diǎn)歡樂(lè )多點(diǎn)愛(ài)，讓我們一起友善待人吧！一個(gè)優(yōu)秀的人必定具備“誠信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺(jué)得做到“誠信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì )以誠待人。在生活中不欺騙他人，說(shuō)話(huà)必須真誠，為他人著(zhù)想。

　　2、學(xué)會(huì )友善待人。對他人友善，不把小矛盾放在心上，不責怪他人。

　　3、學(xué)會(huì )換位思考，將心比心。

　　讓我們一起做一個(gè)“誠信立身，友善待人”的人吧！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　友善的作文 15

　　說(shuō)到友善，我情不自禁地想起一個(gè)人。她曾幫我做過(guò)一件事，解了我的圍，讓我感激不已。

　　我剛上初一，班主任老師也許認為我責任心較強，就把拖教室地面的任務(wù)交給了我。也正是因為這個(gè)任務(wù)，我認識了她。她便是幫我解圍的那個(gè)人。

　　那天，我拖好地，興沖沖地拿著(zhù)拖把沖下樓。來(lái)到水池旁，一邊享受著(zhù)洗拖把的快樂(lè )，一邊欣賞著(zhù)校園的美景�？删驮谖谊P(guān)水龍頭的那一瞬間，出現了意外。也許是因為我用力太大，也許是因為別的'什么原因，水龍頭竟然掉下來(lái)了。頓時(shí)，水龍頭如決堤的江河，水奔流而出。眼見(jiàn)離上課的時(shí)間越來(lái)越近，我的心里也越來(lái)越著(zhù)急。無(wú)論怎么急，都想不出辦法。有同學(xué)看見(jiàn)了我的窘態(tài)，讓我不要管它了，就讓它這樣流吧。我也想這樣做，但心中卻有一股力量驅使我留了下來(lái)。她，學(xué)校的一位女職工，在水池處洗衣服。她看見(jiàn)我很著(zhù)急，便提醒說(shuō)：“把它裝起來(lái)不就行了嗎？”“我不會(huì )�！蔽抑荒苓@樣回答。大概是出于同情，她便親自來(lái)修。也許是老天可憐我吧，她竟然真的修好了。我很開(kāi)心。又擔心它再次“決堤”，只得“十六計，走為上計”。非常抱歉，連句謝謝也沒(méi)有跟她說(shuō)。

　　友善的品質(zhì)，在她的身上體現得淋漓盡致！

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我始終都不能夠忘記她。我跟她只是萍水相逢，甚至連她的名字都不知道，但只因友善二字，我們才有了一面之交�？梢�(jiàn)，人心的力量確實(shí)強大。

　　友善的作文 16

　　有人說(shuō)，不誠信沒(méi)什么，又不會(huì )得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說(shuō)是不對的！”

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在一次渡河時(shí)，船翻了。見(jiàn)沒(méi)人來(lái)救他，便大喊落，一個(gè)漁民下河把他救了上來(lái)。上來(lái)后，商人只給了他十兩金子，漁民說(shuō)不行，商人還教訓他說(shuō)：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么？”漁民被他氣得無(wú)話(huà)道：“快來(lái)救我啊，我可是個(gè)富翁，誰(shuí)救了我，我就給他一百兩金子�！痹�(huà)音剛可說(shuō)。后來(lái)，商人在一次渡河時(shí)，船又翻了，商人還是喊他以前的話(huà)，又被漁民聽(tīng)見(jiàn)了。漁民沒(méi)救他，有人問(wèn)漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無(wú)信，救他干嗎？”結果，商人被活活淹死了。你們看，誰(shuí)說(shuō)不誠信不會(huì )受到懲罰？不光會(huì )懲罰，還懲罰的很重呢！上面說(shuō)的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎？

　　不誠信的人會(huì )受到懲罰，然而誠信的人還能受到社會(huì )的'贊許呢！記得有一個(gè)人新上任當了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門(mén)，并發(fā)布命令：誰(shuí)把這批木料搬到西門(mén)，賞十金�？山舆B好幾天，都沒(méi)有人去搬，他又把報酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門(mén)，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。

　　孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也�！� 誠信和友善！

　　友善的作文 17

　　今天，我們看了一片教育片，里面講述著(zhù)一個(gè)個(gè)誠信的故事，其中《一諾千金》最令我難以忘懷。主要講述的是：作者的爸爸是個(gè)飯店老板，為了使飯店的生意更好，便造了一些不好的酒，作者知道了再三勸阻，爸爸卻不聽(tīng)，便告訴了媽媽。媽媽知道后，便到商場(chǎng)買(mǎi)這樣的酒，使作者爸爸的生意更加好了，而且也得到了客人的認可。

　　看了這個(gè)小品后，我想到了我自己。上次，外婆給我一元錢(qián)，叫我去買(mǎi)個(gè)肉包子吃。到了小吃店，只見(jiàn)，小吃店的生意真是忙得不可開(kāi)交。到了我了，我買(mǎi)了一個(gè)肉包子。在回家的路上，我一邊吃一邊看著(zhù)店主給我找的錢(qián)，忽然，我發(fā)現店主給我找回的錢(qián)仍是一塊錢(qián)，我想：多了五角錢(qián)，等一下還可買(mǎi)別的東西吃，而且把錢(qián)還給店主，可能店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂(lè )乎呢！我又走了起來(lái)，我想起了王老師教育我們：誠信是一種很大的財富，是金錢(qián)沒(méi)有辦法買(mǎi)到的。想到這里，我便三步并作兩步跑到小吃店，把錢(qián)還給店主，只見(jiàn)旁邊的人都用贊許的'目光望著(zhù)我，我如釋重負，心里愜意極了。經(jīng)由這件事我感想到：多拿五角錢(qián)，頂多吃一個(gè)肉包子，可是還回去，得到的卻是誠信。

　　誠信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒(méi)有標仿，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒(méi)有體積，卻可以讓人氣量氣度狹窄，目光短淺，可以讓人襟懷胸襟寬闊，高瞻遠矚；誠信沒(méi)有色彩，卻可以讓人的心情昏暗，可以讓人的心情高昂——這只在于你是否擁有它！

　　友善的作文 18

　　文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(cháng)河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱(chēng)，古有三綱五常，今有五講四美。

　　見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區乃至城區當作家來(lái)呵護，那么我們的生活環(huán)境會(huì )更加美好。遵守法律法規，知法、守法、護法，自覺(jué)弘揚文明道德之風(fēng)，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì )，那么祖國便會(huì )成為一個(gè)溫馨的.大家庭。

　　誠信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )，乃至一個(gè)國家最基本的要求。誠信是金，它可以觸動(dòng)人們內心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)。他們用自己行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

　　世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì )人們彼此之間的友善。我覺(jué)得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國民素質(zhì)，才能使祖國變得更好。友善是和諧社會(huì )的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎；心與心溝通的紐帶，國與國友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲蓄。

　　每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì )就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。

　　友善的作文 19

　　我經(jīng)常會(huì )想：友善具體是什么，這個(gè)問(wèn)題，我反復地想，可還是不太明白，直到那一次。

　　那天放學(xué)后，我自己坐公共汽車(chē)回家，回到家門(mén)口時(shí)，無(wú)論我從書(shū)包里怎么找也找不出鑰匙來(lái)，我馬上沖著(zhù)樓上大聲地叫媽媽下來(lái)開(kāi)門(mén)，可樓上卻沒(méi)人理會(huì )我，我又叫了幾聲，可還是沒(méi)人應，我心想：慘了，媽媽該不會(huì )加班吧，如果是，那至少也要9點(diǎn)鐘才會(huì )回來(lái)，而爸爸今天上夜班，要24點(diǎn)才下班，那我不是要挨餓？等會(huì )吧，說(shuō)不定媽媽一會(huì )兒就會(huì )回來(lái)的。想著(zhù)，我便拿出作業(yè)做起來(lái)，可到了7點(diǎn)多了，天已黑了，我肚子餓得咕咕地叫個(gè)不停，這時(shí)，鄰居三伯騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我在門(mén)口坐著(zhù)，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我天黑了在這里干什么？怎么不上樓？我馬上向他傾訴道：“我忘記帶鑰匙了，爸爸上夜班了，媽媽要加班，不知什么時(shí)候回來(lái)，我不知要等到幾時(shí)才有飯吃�！比�伯驚訝地說(shuō)：“你還未吃飯��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，三伯馬上和藹地說(shuō)：”嗯，這樣吧，我剛吃過(guò)飯，哥哥和伯娘還在吃，我帶你到我家吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把我的'書(shū)包放到了自行車(chē)前的籃子上，扶我上車(chē)，可到了三伯家時(shí)，飯菜已經(jīng)吃完了，三伯馬上說(shuō)：“你先坐一會(huì )兒，我立即給你做一頓飯�！敝�后，我一口一口地吃著(zhù)香噴噴的飯菜，一口一口地“吃”著(zhù)三伯的友善。

　　這一次，我知道了，友善，就是在你正處于困難之中伸向你的那一雙手。

　　友善的作文 20

　　“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴、”每個(gè)人都有會(huì )有每個(gè)人心目中的一個(gè)答案。

　　而我就覺(jué)得誠信和友善，孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”富蘭克林也曾說(shuō)“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。誠信使你獲得尊嚴，誠信使你站穩腳跟，誠信使你不畏困難，誠信使你獲得財富。

　　誠實(shí)最可貴，誠信和友善，這一個(gè)亙古不變的道理從一件小事就可以看出來(lái)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。下午我放學(xué)回家，媽媽讓我到不遠處的一家燒餅攤去買(mǎi)2元錢(qián)的燒餅，我接過(guò)媽媽給我的10元錢(qián)買(mǎi)完燒餅因為怕冷就立馬跑著(zhù)回家了。到家一摸兜：糟了，沒(méi)有找錢(qián)，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說(shuō)不定早走了。明天在說(shuō)吧。大約過(guò)了30分鐘后，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看是那位賣(mài)燒餅的老爺爺，他打聽(tīng)了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢(qián)。我立刻被感動(dòng)的不知道說(shuō)什么好了。心想“現在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢(qián)可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的`。這些人的良知連一個(gè)做小買(mǎi)賣(mài)的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來(lái)我們從小受到的教育就是為祖國添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國增添了污點(diǎn)，一些檫不掉的污點(diǎn)，他們的誠信哪去了？他們幾百年來(lái)從祖先那里傳承下來(lái)的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當中……

　　友善的作文 21

　　誠信是在公交車(chē)上給孕婦與老人讓座，誠信是在朋友有困難的時(shí)候幫助他，誠信是在正直的人受到傷害時(shí)敢于挺身而出。下面就舉兩件事例，這兩件事例讓我記憶猶新。

　　一件是在上個(gè)星期六，我在家無(wú)聊，就玩起了媽媽的手機，我正玩的時(shí)候，我的好朋友楊浩然來(lái)叫我出去玩，我聽(tīng)見(jiàn)了飛快地跑出去。在我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)手機的屏幕摔壞了，我很害怕，怕媽媽打我，所以媽媽回來(lái)的時(shí)候我給他撒了謊。媽媽問(wèn)我是誰(shuí)弄的，我說(shuō)是姐姐碰我的肩膀，我一下子把手機摔壞了，媽媽看穿了我是在說(shuō)謊話(huà)，下午媽媽又問(wèn)我一次是誰(shuí)弄的，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)是誰(shuí)摔壞的？”我說(shuō)：“是我摔壞的”。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“誠實(shí)才是好孩子”。

　　還有一次是在我們班發(fā)生的，在一節數學(xué)課上，數學(xué)老師有一個(gè)小錯誤宋世文上去指導，他也弄糊涂了，坐在前面的劉佳俊跑了上去，不小心頭碰到了宋世文的.頭上，宋世文的牙一下子撞到了班班通上，牙撞爛了�；氐郊依锼问牢牡膵寢寙�(wèn)宋世文說(shuō)：“兒子你說(shuō)怎么辦？”宋世文說(shuō)：“劉佳俊不是故意的，我原諒他了�！毕挛缤趵蠋焼�(wèn)他媽媽怎么說(shuō)的，宋世文就把他與媽媽的對話(huà)重復了一遍，頓時(shí)，王老師的眼睛模糊了。

　　從這兩件事中我懂得了我們要做一個(gè)正直誠信、友善對待他人的好學(xué)生。

　　友善的作文 22

　　小時(shí)候，我們對“友善”這一詞語(yǔ)感到很陌生。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸地明白了它的含義，明白了友善地對待他人是多么重要。友善地對待身邊的人，你會(huì )得到相應的回報；如果對別人不友善，不管你有多高的才能，也會(huì )被別人貶得一文不值。

　　有一次我放假在家，從早到晚不是讀書(shū)就是做作業(yè)。好不容易逮著(zhù)個(gè)機會(huì )可以出去放松一下，沒(méi)想到卻看到了令我瞠目結舌的一幕：

　　那天我出去后，就到對面的嫂子家的店鋪玩。嫂子有事出去了，姐姐就在店里一邊照應著(zhù)，一邊看著(zhù)電視。我和姐姐聊得正開(kāi)心的時(shí)候，一位滿(mǎn)面憔悴的老人走進(jìn)來(lái)了。姐姐帶著(zhù)笑容問(wèn)老人有什么事。老人怯怯地說(shuō)：“今天早上來(lái)買(mǎi)東西，你嫂子找了張假鈔給了我，我是來(lái)?yè)Q錢(qián)的�！苯憬懵�(tīng)說(shuō)他是來(lái)?yè)Q錢(qián)的，臉上頓時(shí)沒(méi)了笑容，隨即破口大罵起來(lái)，把老人罵得無(wú)言以對。我在一旁目瞪口呆，心想：姐姐是一名研究生，受過(guò)高等教育，理應懂得尊敬他人，怎么會(huì )這樣對待善良本分的老人呢？想到這里，我不免哀嘆一聲。

　　就在這時(shí)，嫂子從外面進(jìn)來(lái)了，問(wèn)發(fā)生了什么事。我一五一十地把事情的原委說(shuō)了一遍。嫂子當場(chǎng)批評了姐姐，隨即向老人道歉，并且將假鈔換了回來(lái)。

　　這件事很快便在我們村里傳開(kāi)了。大家都在背后指責姐姐，說(shuō)她待人不友善，白上了這么多年大學(xué)。姐姐的'聲譽(yù)受到很大的影響，她的教訓值得我們記取。讓我們提高道德修養水平，做友善待人的人吧！

　　友善的作文 23

　　記得一年級的時(shí)候，我看到過(guò)一個(gè)寬容的故事。

　　當時(shí)，一位名叫小明的女學(xué)生不小心把劉傲雪的杯子摔倒了地上，碎了。于是小明準備重新買(mǎi)一個(gè)賠給她，可劉傲雪說(shuō)不要緊的，反正只是個(gè)杯子。

　　這時(shí)小明不好意思地說(shuō)；“對不起，我要不還是賠你一個(gè)杯子把！”小明說(shuō)：“不用了，謝謝�！蔽抑�道這時(shí)寬容，以我對她的了解，她媽又要罵她一頓了。

　　五年級時(shí)，不知道為什么，別人的朋友那么多，而我只有兩個(gè)朋友，現在她們都不和我玩了。

　　我垂頭喪氣地回到了家。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e人有那么多的.朋友和她玩，而我現在卻一個(gè)也沒(méi)有��？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)只要你友善、助人為樂(lè )、活潑開(kāi)朗，別的小朋友就會(huì )和你玩了�！�

　　我早早地到教室去打掃清潔，還幫同學(xué)們擺桌子。那是就我一個(gè)人，一直掃到了七點(diǎn)鐘。我一臉驚訝，朋友們有的給我送吃的，有的給我送喝的。

　　我這時(shí)明白了媽媽的話(huà)，做人一定要友善、助人為樂(lè )、活潑開(kāi)朗。這樣平時(shí)不愛(ài)和我玩的朋友，今天卻個(gè)個(gè)上門(mén)前來(lái)要和我做朋友。

　　從這件事中，我認識了許多朋友，是我開(kāi)心、快樂(lè )！

　　我覺(jué)得從這一個(gè)小故事中可以告訴我們做人必須做到友善、助人為樂(lè )、活潑開(kāi)朗。這樣不但工作好找，還有可能學(xué)校也會(huì )喜歡這樣的學(xué)生呢！

　　關(guān)于這一類(lèi)詞我收集了兩個(gè)最重要的，是毛爺爺親手寫(xiě)的：好好學(xué)習，天天向上。

　　友善的作文 24

　　古代人們常說(shuō)："我們擁有的一切都是大自然給予的。"是啊，我們的生活也離不開(kāi)大自然，所以，我們要對他友善。

　　早晨，繁忙的人們早早地起床，呼吸著(zhù)大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著(zhù)步，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著(zhù)天空，然后欣賞著(zhù)令人陶醉五顏六色的花朵，懷著(zhù)愉快地去工作或學(xué)習。

　　中午，你會(huì )懷著(zhù)跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì )被世間的塵俗所影響你的'心情，會(huì )生氣，會(huì )暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車(chē)等時(shí)，你可以停下來(lái)欣賞一下景色，或許他們可以改善你的心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無(wú)視他們。有時(shí)，我們還去傷害他們，本來(lái)是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌......利用他們，把他們當作奴隸，請換個(gè)角度想想，如果你是他們的話(huà)!你會(huì )怎樣?

　　晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著(zhù)生活的美妙，當涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì )感到他把"熱"趕走了，讓你會(huì )有被呵護的感覺(jué);當你看見(jiàn)星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì )有一種被注視和尊重的感覺(jué)，而此刻，你再也不感到孤獨了。

　　人類(lèi)，你們可想過(guò)大自然是多么關(guān)心你們呀!你們也可想過(guò)你們怎樣對待大自然，我要給你們一句忠告："請對大自然友善。"

　　友善的作文 25

　　我有一個(gè)朋友，在他身上發(fā)生的事使我明白了友善可以使一個(gè)人變得自信、開(kāi)朗、讓他受到溫暖，成績(jì)也會(huì )提高。

　　他數學(xué)很差，連基礎知識都不會(huì )，而且很自卑、內向。開(kāi)始我好心想要幫助他提高一下數學(xué)成績(jì)，可他卻狗咬呂洞賓---不識好人心，根本不當回事，從這以后我再也不理他了。一個(gè)月后，老師教育我們對待朋友要友善，這讓我重新燃起了斗志，想要重新開(kāi)始幫助他。

　　他有一個(gè)壞毛病，就是特別愛(ài)玩電腦，而且不管有沒(méi)有作業(yè)，做沒(méi)做完作業(yè)。為了幫他改掉這個(gè)壞習慣，我想了一個(gè)辦法，一次放暑假，我告訴他我要玩一個(gè)暑假的電腦，問(wèn)他玩不玩，他果然說(shuō)玩。到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他的暑假作業(yè)竟一點(diǎn)沒(méi)做，而我的'暑假作業(yè)因為成績(jì)好是免做的。在經(jīng)歷了老師天打雷劈般的“獅吼功”和媽媽的嚴厲訓斥后，他終于醒悟了過(guò)來(lái)。我乘機告訴他平時(shí)抓緊時(shí)間做作業(yè)，少玩電腦，只要把學(xué)習搞好了，在假期的時(shí)候就有更多的時(shí)間玩電腦了。

　　為了幫他提高成績(jì)，我讓他一定要不懂就問(wèn)，特別是上課要認真聽(tīng)講，我也盡量幫助他，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的努力，他的數學(xué)成績(jì)慢慢有了提高，他也慢慢變得開(kāi)朗、自信起來(lái)。

　　這就是友善的力量，它比任何東西都更能使人快樂(lè )，我也希望所有人都友善起來(lái)，那樣世界會(huì )變得更加美好！

　　友善的作文 26

　　從前在一個(gè)村莊里有兩個(gè)人，一個(gè)叫友善，一個(gè)叫刻薄。友善為人心地善良，常常幫助一些窮苦人家干活，但家很窮；而刻薄家很有錢(qián)，卻很吝嗇小氣，連一口水都不愿給別人占去了便宜。

　　有一天，時(shí)間老人經(jīng)過(guò)這個(gè)村莊，要住宿一晚。時(shí)間老人很老了，衣裳也很舊了。時(shí)間老人先到刻薄家的小洋房敲了敲門(mén)。過(guò)了好久，刻薄才來(lái)懶洋洋的開(kāi)門(mén)，不耐煩的說(shuō)：“干什么，老乞丐！”“先生，我想在你家住宿一晚�！薄笆裁�？！”刻薄裝出一副很吃驚的樣子，“就你？別開(kāi)玩笑了，去去去，別弄臟了我家的門(mén)！”說(shuō)完便“砰”的一聲關(guān)了門(mén)。

　　時(shí)間老人很生氣，他又去敲了敲友善家的茅草屋。友善很熱情的.接待了時(shí)間老人，還拿出了許多好吃的。要睡覺(jué)的時(shí)候，友善還特意鋪了一張草席在地上，老人睡床上。時(shí)間老人很感動(dòng)，他心里想著(zhù)要如何獎勵這個(gè)年輕人。

　　第二天，時(shí)間老人要出發(fā)了。他在路上看了又看，于是念了一串的咒語(yǔ)，瞬間，友善家的房子變成了別墅，而刻薄家的房子變成了茅房。時(shí)間老人滿(mǎn)意的走了。

　　刻薄看到了自己家竟變成了這樣，于是去找時(shí)間老人理論。他快馬加鞭，終于趕上了時(shí)間老人�？瘫∫�求時(shí)間老人把它的房子變回來(lái)。而時(shí)間老人卻說(shuō)：“刻薄是經(jīng)不起時(shí)間的考驗的，唯有友善，才能排除萬(wàn)難�！�

　　友善的作文 27

　　今天，我和大家談一談“友善”的話(huà)題。

　　友善是什么？友善是能夠吐出一句規語(yǔ)是一種安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白頰鳥(niǎo)是森林的安慰，愛(ài)情是女人的安慰，規語(yǔ)是哲學(xué)家的安慰。我就有一個(gè)關(guān)于友善的事例：

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的竹籬上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣，天天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要收留易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他興奮的把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，假如你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子�！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后，釘子全被拔光了。竹籬上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。

　　這就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣�！辈逡话训蹲釉谝粋�(gè)人的.身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么報歉，傷口老是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們老是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì )支持你，向你敞開(kāi)心扉。

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