以爭吵為話(huà)題的作文
第一篇：第一次和同學(xué)爭吵
昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說(shuō)了幾句嘛，但我沒(méi)想到她的反映會(huì )這么大，（因為她被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說(shuō)了她幾句），由于當時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問(wèn)，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì )不會(huì )有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問(wèn)我倆現在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦，我給她說(shuō)叫她放心，我做事有分寸，不會(huì )從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的，她的反映很大，她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說(shuō)她當時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應該等她氣消了，在找她談，后來(lái)想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應該理解吧。
也許因為我有我生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會(huì )不理別人，也不會(huì )去沖別人發(fā)火，絕對不會(huì )��！而且永遠不會(huì )��！對于這件事來(lái)說(shuō)，如果是我的話(huà)，當時(shí)就是我錯了嘛，自己做的事自己就應該承擔責任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑，盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng)，不讓別人知道。也許，我只是說(shuō)也許，有人看到我的表面，覺(jué)得我可能是個(gè)大大咧咧的人，或者……是個(gè)臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因為當你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺(jué)到自己是無(wú)辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無(wú)辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會(huì )接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說(shuō)，該發(fā)泄的時(shí)候就應該發(fā)泄一下，這樣心情會(huì )好起來(lái)，可是我還是不會(huì )……所以我看不慣別人這樣，看來(lái)今后還是要試著(zhù)適應一下，學(xué)會(huì )接受��！
第二篇：爭吵
今天中午午休的時(shí)候，我看了一會(huì )兒書(shū)，去換書(shū)回來(lái)的時(shí)候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要�？墒撬唤o我，我就偏要。
后來(lái)瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過(guò)來(lái)。瑜婷說(shuō)先還給她，等我看書(shū)認真后再給我，我沒(méi)同意。瑜婷又說(shuō)先給我，讓我認真看書(shū)，我同意了。后來(lái)瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個(gè)人就吵架了。
再后來(lái)瑜婷說(shuō)這個(gè)手電筒是國禮浩的，瑞特又說(shuō)這個(gè)手電筒是他的，于是我們四個(gè)人就吵起來(lái)了！瑞特一定說(shuō)這個(gè)手電筒是他放在抽屜里的，是誰(shuí)偷了他的�？吹轿沂掷锏氖蛛娡�，他問(wèn)我：“你為什么偷了我的手電筒？”我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問(wèn)問(wèn)她！”瑜婷說(shuō)：“這是中午吃飯的時(shí)候，從國禮浩那里收過(guò)來(lái)的，吃完飯再還給他！”國禮浩也說(shuō)這是他的。結果我說(shuō)這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國禮浩都說(shuō)是國禮浩的，瑞特說(shuō)是他的。我們就這樣吵了起來(lái)。
一會(huì )兒后國禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續吵了一會(huì )兒。因為國禮浩說(shuō)自己沒(méi)有這個(gè)東西，瑜婷偏說(shuō)這是國禮浩的。再一會(huì )兒瑞特也看書(shū)去了，我和瑜婷又繼續吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說(shuō)讓她用一下，用一下，我猜她拿過(guò)去就不會(huì )再給我，就不給她。后來(lái)來(lái)了很多同學(xué)來(lái)管我，越來(lái)越多的同學(xué)都來(lái)了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。
后來(lái)應老師來(lái)了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會(huì )，又和瑜婷聊了一會(huì )。應老師告訴我這是瑜婷的東西，如果我想要就要經(jīng)過(guò)瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯的地方。
現在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正！我想對林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說(shuō)對不起！希望以后還能做好朋友！
�。ê髞�(lái)我給瑜婷打了電話(huà)，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應了，說(shuō)以后還和我做朋友，我很開(kāi)心�。�
第三篇：同學(xué)之間的爭吵
我和尹思源以前是一對要好的朋友。以前與她玩兒時(shí)，有時(shí)高興，有時(shí)生氣，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)興奮。但她的種種行為有時(shí)讓我感到厭煩，所以我們現在不是最好的朋友了。
記得有一次，我們吵架了，并不只是因為她弄壞了我特別認真做的小瓢蟲(chóng)。
那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個(gè)雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn)，但顏色比她的暗，因為我帶的都是暗淡的顏色�！敖栉铱纯��！彼f(shuō)著(zhù)拿過(guò)我做的瓢蟲(chóng)，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了！”她不小心一用力，我的瓢蟲(chóng)身上就被按了個(gè)窩。我生氣了，說(shuō)：“真討厭！”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著(zhù)說(shuō)：“對不起�！蔽蚁�，不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎，有什么可炫耀的？顏色好看有什么用？做的不精美照樣不好！于是，我想讓她知道我當時(shí)氣氛的心情。我對她說(shuō)：“借我看看你的好嗎？”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個(gè)窩，她的作品也走了形�！澳闶枪室獾�！我去告訴阿姨！”但那時(shí)阿姨不在，她只好氣氛地修補她的小蝸牛。
忽然，我覺(jué)得很不安，想起以前我畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)帶筆，她主動(dòng)借給我的情形，和我們一起玩兒時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拎著(zhù)一包沉重的東西走來(lái)，主動(dòng)提議去幫助的情形。我想，像她那么一個(gè)人心腸的人，怎么會(huì )故意破壞別人的東西呢？
我看了看她，她仍悶頭做著(zhù)。我想：“她如果是故意的話(huà)，應該是天下奇聞了吧�！蔽矣X(jué)得我該向她認錯，但萬(wàn)一她不同意呢，我向她認錯豈不是太丟臉了？
忽然，我想起亡羊補牢短文“只要及時(shí)改正錯誤，才為時(shí)不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說(shuō)：“對不起�！钡皇强戳宋乙谎�，我又說(shuō)：“對不起請原諒我，我們和好吧�！彼f(shuō)：“真的嗎？再也不吵架了？”我使勁點(diǎn)頭，說(shuō)：“對、對、對！”“��！太好了！”于是我們拉了勾，以作為保證。
第四篇：美術(shù)課上的爭吵 鐘佳怡
四個(gè)禮拜轉眼過(guò)去，隨著(zhù)大組的移動(dòng)，我又坐到了王浩旁，于是才有了美術(shù)課上的那件事。
“哎哎！我們下課玩牌吧！”“好��！我當殺手，你當法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對話(huà)，不巧的是，這句話(huà)被專(zhuān)心致志地正在折紙的.我聽(tīng)見(jiàn)了。
我扭過(guò)頭去，輕輕拍了拍王浩的肩，對他說(shuō)：“王浩，王浩，你別講話(huà)了！”王浩聽(tīng)了停了下來(lái)，我心想：“哎！終于安靜了！王浩可真聽(tīng)話(huà)�！钡镁安婚L(cháng)，五秒鐘后：“哎，何子涵！我們在選個(gè)人當＊＊吧！”“OK，但是不能讓?zhuān)�！”“天哪，他們怎么又開(kāi)始了！什么情況，還讓不讓人活了，有點(diǎn)兒窩火，但還是忍著(zhù)怒氣，再次回過(guò)了頭，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你們倆人！要講下課講�！昂巫雍舸舻耐�(zhù)我，不響了。這時(shí)王浩開(kāi)口了，他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上，頭斜斜地對著(zhù)我，雙腿不停地抖動(dòng)，說(shuō)：”憑，憑什么，我又沒(méi)影響到你�！拔乙宦�(tīng)，心中怒火蹭地竄了上來(lái)，提高了聲音：”你怎么知道你沒(méi)有影響到我！你再說(shuō)話(huà)，我下課就去告老師！“哈哈，這樣他應該就不會(huì )說(shuō)話(huà)了吧，我心想。誰(shuí)知，他竟不甘示弱地反唇相譏：”你們女生就只會(huì )打小報告，你去告��！告��！“說(shuō)著(zhù)，他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子！竟然敢威脅我，這分明就是個(gè)小混混嘛！我火冒三丈，對他說(shuō)：”你！你以為我是Hello Kitty嗎？你以為你這樣我會(huì )怕嗎？我還偏告老師不可了！他一聽(tīng)，眉頭高高地揚了起來(lái)，語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“你有人證、物證嗎？你告我也告，我告你多管閑事！”我一聽(tīng)，心想不要再跟他說(shuō)了，于是我們便開(kāi)始了冷戰。
“一萬(wàn)年后”，下課鈴聲終于響了，我憋著(zhù)一肚子火氣，正打算去向柴老師大吐苦水。這時(shí)，只見(jiàn)王浩微笑著(zhù)迎了上來(lái)，說(shuō)：“鐘佳怡！要不，你看看我之后的表現，再決定告不告老師，好嗎？”頓時(shí)，我的火氣消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理虧了吧！
第五篇：爭吵
我和媽媽吵架了！
這件事從整體來(lái)說(shuō)是不愿我的，也不是我的錯，可是我和媽媽吵架后，媽媽不哩我了。
這件事是發(fā)生在十月一日下午，原因我不想在提了——
吃過(guò)晚飯后，沒(méi)事我就去洗澡了，當我穿上衣服從澡堂出來(lái)時(shí)，突然想去店里看一下我媽媽?zhuān)揖万T車(chē)去店里看媽媽了，我到店里，媽媽看到我也沒(méi)有理我，我說(shuō)話(huà)也沒(méi)有理我，我在那里站了有半個(gè)小時(shí)，又給媽媽說(shuō)話(huà)還是不理我，我騎車(chē)回家了。
第二天，我上午又去店里，媽媽還是該干什么干什么，依然不理我，到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了，我就坐在那里等，到12：30了，媽媽也沒(méi)有叫我，我問(wèn)媽媽怎么吃飯，媽媽說(shuō)想怎么吃就怎么吃，讓我問(wèn)得不知下面該怎么說(shuō)，就騎車(chē)上街了，我吃過(guò)飯后繼續回店里。媽媽還是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回來(lái)了，叫我去吃飯，我和爸爸在一起吃飯的時(shí)候，我把這件事給爸爸和叔叔們說(shuō)了。他們說(shuō)一會(huì )你帶一碗給那媽媽帶回去，我說(shuō)行，當我帶住飯到店里時(shí)，我說(shuō)媽媽給飯，媽媽說(shuō)我吃過(guò)了，讓我當時(shí)心就涼了，不知下一步該怎么辦，我就提著(zhù)飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時(shí)間媽媽不可能已經(jīng)吃過(guò)飯了，讓我想不通。
可以說(shuō)這是我第一次和家長(cháng)吵架或紅過(guò)臉。
媽媽?zhuān)瑑鹤游叶家呀?jīng)知道錯了，你就不能原諒我嗎！
等兩天就要開(kāi)學(xué)了，難道想讓我這樣去學(xué)校讀書(shū)嗎？
媽媽兒子當時(shí)也不想和你吵架呀！兒子要怎樣做，媽媽你才能原諒兒子我呢？媽媽在給我一次機會(huì )我絕對不會(huì )在和你吵架了！
媽媽原諒兒子吧！ 誰(shuí)能給我出個(gè)注意，讓媽媽原諒我呢！
第一篇：爭吵 楊瑩
人的一生中，總會(huì )因為一些小事而發(fā)生爭吵，我也不例外。
有一次，我和柯茗耀有一道數學(xué)的計算題不會(huì )做，我對柯茗耀說(shuō)：“既然我們倆都不會(huì )這道題，不如我們一起思考，把答案想出來(lái)，好嗎？”柯茗耀說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，我們倆就開(kāi)始思考了。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于想出了答案——312，我對柯茗耀說(shuō)：“你想出答案了嗎？是多少？我想出來(lái)了�！笨萝f(shuō)：“我想出來(lái)了，是300�！蔽覔u搖頭，說(shuō)“不對，答案應該是312�！彼终f(shuō)：“不可能是312的�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)：“反正我的答案是對的�！彼f(shuō)：“哼，反正你的答案是錯的�！蔽艺f(shuō)：“你的答案百分之一百是錯的，百分之零是對的�！薄澳恪笨萝呀�(jīng)被我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�；氐郊液�，我覺(jué)得我錯了，但是我怕丟臉，所以不敢去向柯茗耀道歉。過(guò)了兩天，我鼓足勇氣，向柯茗耀道歉，我對他說(shuō)：“柯茗耀，對不起，那天我不應該這么說(shuō)你�！笨萝坪跻裁靼琢耸裁�，說(shuō)：“我也錯了�！蔽艺f(shuō)：“讓我們成為好朋友吧，好嗎？他連忙說(shuō)”好！“從那以后，我們成了好朋友。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：同學(xué)之間不僅要互相寬容，而且還要勇于承認錯誤。
第二篇：一場(chǎng)激烈的爭吵 張楷一
一天， 主人不在家，家里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。
首先發(fā)話(huà)的是一向驕傲的電腦，他環(huán)顧四周，清了清嗓子，說(shuō)：”我的用處可大了！你們知道嗎？現在是信息時(shí)代，家家戶(hù)戶(hù)都有電腦，只要打開(kāi)我，上網(wǎng)一查，什么問(wèn)題都能解決，人家都夸我是‘百事通’……“他的話(huà)音未落，電話(huà)大聲反駁道：”你算什么，大塊頭！上次主人就是為了把你抱回家才摔斷腿的。哪像我呀，只要拎起電話(huà)筒，撥幾個(gè)號碼，就能聽(tīng)到對方的聲音�！啊蹦銈兌紕e爭了。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，肯定是我的用處最大！“手機眉飛色舞地說(shuō)，”我是主人的得力助手，我不像電話(huà)那樣成天拖著(zhù)根長(cháng)辮子，羅里羅嗦地嘮叨個(gè)不停，我十分輕巧，可以裝進(jìn)主人的口袋里�！罢f(shuō)完，得意地瞟了瞟他們倆。電話(huà)和電腦異口同聲地說(shuō)：”你最容易被別人偷走了，電視上不是經(jīng)常有報道嗎？“
正在這時(shí)，主人回來(lái)了，他意味聲長(cháng)地說(shuō)：”你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們都是我的得力助手�！�
聽(tīng)了主人的話(huà)，電腦、電話(huà)、手機都默不作聲了。
第三篇：文具們的爭吵
有一天晚上，人們都在熟睡中，小紅的書(shū)包可熱鬧了。文具們都說(shuō)話(huà)了，要開(kāi)一個(gè)討論會(huì )，主題是”誰(shuí)的本領(lǐng)大“。
首先，鉛筆姑娘說(shuō)話(huà)了：”要數誰(shuí)的本領(lǐng)大，當然是我了。你們想呀，小紅開(kāi)始寫(xiě)字就用我，要是沒(méi)有我，小紅能寫(xiě)出漂亮的字嗎？“
橡皮弟弟還沒(méi)等鉛筆姑娘說(shuō)完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起，不也總寫(xiě)錯別字，還是我幫你改正的，所以我的本領(lǐng)最大�！�
尺子哥哥慢悠悠地說(shuō)：”我的本領(lǐng)才大呢！小紅學(xué)習長(cháng)度單位，圖形都離不開(kāi)我�！�
鋼筆姐姐細聲細氣地說(shuō)：”你們那算什么，我的本領(lǐng)才大呢！現在呀，每個(gè)人手里都有專(zhuān)用鋼筆，練書(shū)法不也用我嗎？我是買(mǎi)禮物的最佳選擇呀！“
文具們吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，白紙伯伯發(fā)言了：”孩子們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們不要再吵了，我們互相合作，和睦相處，共同為孩子們服務(wù)，好不好？“
文具們都低下頭好像在思考著(zhù)什么······
第四篇：大樹(shù)和樹(shù)葉的爭吵 吳欣洋
從前有一顆大樹(shù)，它和樹(shù)葉是一對好朋友，也是對好搭檔。葉子幫助大樹(shù)吸收陽(yáng)光，大樹(shù)也不停得長(cháng)出新葉幫助葉子吸收太陽(yáng)光，就這樣這棵大樹(shù)長(cháng)的非常茂盛。
有一天，大樹(shù)對樹(shù)葉說(shuō)：”我們聊會(huì )兒天吧？“葉子說(shuō)：”好��！“”咱們就聊誰(shuí)的功勞大吧�！按髽�(shù)驕傲地說(shuō)：”這還用說(shuō)嗎？當然是我的功勞最大了，你看我不僅可以長(cháng)出新葉，長(cháng)大后還可以幫助人們打掃呼出來(lái)的二氧化碳幫助人們凈化空氣，而你呢？整天就會(huì )吸收太陽(yáng)光，什么也不會(huì )做�！叭~子很不服氣地說(shuō)：”我吸收太陽(yáng)光還不是給你了，而我什么都沒(méi)有，如果沒(méi)有了我，你還能活下去嗎？“大樹(shù)怒氣沖沖地說(shuō)：”哼！沒(méi)有記我照樣能活下去�！熬瓦@樣樹(shù)葉開(kāi)始罷工了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，10天過(guò)去了， 大樹(shù)落了不少的樹(shù)葉，這天它再也忍受不了了， 便對葉子說(shuō)：”讓我們和好吧�！叭~子聽(tīng)了一下子高興起來(lái)笑嘻嘻地答應了。
從此它們又在一起工作 誰(shuí)也不在提起誰(shuí)的功勞大了，都默默無(wú)聞地為人們凈化著(zhù)空氣。
篇去：月亮和星星的爭吵
一個(gè)夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你側耳傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到它們正在爭吵者什么。
月亮說(shuō)：”星星啊，古往今來(lái)贊嘆我月亮的人真是數不勝數。聽(tīng)聽(tīng)吧，‘舉頭望明月，低頭思故鄉’；‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天’。古人如此，現代的人也常說(shuō)：月光如水、皓月當空、月朗星稀、眾星捧月等等等等。在人們的心目中，一輪皎潔的明月是思念，是希望，是美好。哦，我是人類(lèi)的月光女神！“
星星聽(tīng)完月亮的話(huà)，笑得在銀河里打起了滾，它說(shuō)：”月亮啊，你太高估你自己了，我才是人們心中的最?lèi)?ài)。你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友的歌聲吧，‘一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星’�？茖W(xué)家們也偏愛(ài)我們，造出了很多人造衛星，我們星星家族在太空中星羅棋布，真是‘星多力量大’。所以還是我們最厲害！“
月亮和星星越吵越大聲，驚醒了正在沉睡的太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，你們都很重要，缺一不可。你們有時(shí)間爭論這種無(wú)聊的問(wèn)題，還不如想想怎樣為人類(lèi)多作貢獻吧！“聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，月亮和星星慚愧地躲到云層后面去了。
從此，月亮和星星和睦相處，再也不吵架了。
第六篇：一場(chǎng)誤會(huì )的爭吵
媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經(jīng)常發(fā)生”爭吵“。星期日早上的那場(chǎng)”爭吵“，我記憶深刻。
那天，我們的作文課一下課，同學(xué)們就飛快地跑到廣場(chǎng)上去玩了。我想到爸爸的電腦里找同學(xué)們的作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見(jiàn)我在玩電腦，就對我說(shuō)”同學(xué)們都去廣場(chǎng)上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。于是，我們倆發(fā)起了”爭吵“。媽媽說(shuō)：”我就不相信教不了你！“我說(shuō)：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽?zhuān)瑡寢尣蛔屛�，我們倆拉拉扯扯到了陽(yáng)臺上。媽媽拿來(lái)衣服架想打我，我說(shuō)：”敢用衣服架打我？“媽媽聽(tīng)了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來(lái)。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，卻又變成打在陽(yáng)臺上了。這時(shí)，爸爸和林叔叔來(lái)了，我們倆被他們拉開(kāi)了。
爭吵過(guò)后，媽媽說(shuō)：”我以為當時(shí)翔宇是在玩電腦游戲呢�！拔艺f(shuō)：”我下次一定不會(huì )讓媽媽生氣了�！� 爸爸聽(tīng)了哈哈笑著(zhù)說(shuō)：”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì )的爭吵��！“
第七篇：爭吵
星期一的一節體育課上，我們都站得整整齊齊，這時(shí)候，李明無(wú)意中踩到了我的腳，讓我疼痛的差點(diǎn)兒叫起來(lái)，李明還不知道自己踩住了我的腳，沒(méi)說(shuō)”對不起“當時(shí)，我可真是很氣憤，對她小聲的說(shuō)：”可惡的李明，你踩到我的腳了！“說(shuō)著(zhù)，我就踩了她一下，就這樣，我踩她，她踩我，體育老師到底講了什么，我們倆個(gè)誰(shuí)也不知道。
下課鈴終于響了，李明皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：”你今天的表現讓我很不滿(mǎn)意，以后，我和你不是好朋友了�！罢f(shuō)完，就轉身走了。
我心想：”哼！不玩兒就不玩兒，反正我的好朋友多著(zhù)呢！也不缺李明這一個(gè)�！�
剛開(kāi)始，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，她去廁所時(shí)，我就是忍著(zhù)也不去。這樣的學(xué)校生活整整過(guò)了三天，又一次，我和其他同學(xué)玩兒游戲，李明也加入了，我們互相玩耍，不知不覺(jué)的就有成了朋友。之后，我不好意思的對李明說(shuō)：”我們還是從新做朋友吧！“李明也很贊同這個(gè)意見(jiàn)，我們終于和好如初了！
一位名人說(shuō)過(guò)：”人生沒(méi)有朋友，恰似生命沒(méi)有太陽(yáng)�！八�，我要叫很好的朋友，讓友誼之花，永遠展開(kāi)在我們的心中。