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江南的味道高中作文（通用66篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的江南的味道高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
江南的味道高中作文 1
坐一烏蓬船上垂釣，天一些若隱若現，宛然即將雨天。偶見(jiàn)小湖以上漂過(guò)幾朵桃花運，用力去拾，微微涼意彌漫著(zhù)全身上下。撿起那一朵石榴紅，白紅之色焉然，不知道為什么這石榴紅落入江南地區。已經(jīng)是夏季，楊柳春風(fēng)還未消散，桃紅柳綠梨嫩白，一派夢(mèng)幻仙境。
烏篷槳聲搖漁歌，幽幽地南去，有時(shí)見(jiàn)幾翻滾的魚(yú)群頑皮地去觸碰那花瓣，這六月芳菲盡的時(shí)節，在江南地區縱是四月天。
昨晚不經(jīng)意若隱若現雨聲，也不知花落是多少，只惜那落英飛散，現如今空閑我一番嘆。江南，是見(jiàn)不可枯葉的，僅有流水落花春去也的生活，才得見(jiàn)那碧玉池里一抹淺淺的.，嫣紅。魚(yú)線(xiàn)輕輕地晃動(dòng)，也不知哪調皮的魚(yú)兒愚鈍的上鉤，緩緩的拉著(zhù)它，它卻一直調皮地亂跑，手足無(wú)措。也不知道究竟是誰(shuí)在哪里這書(shū)里寫(xiě)一白袍青少年兒童牽一草魚(yú)游于江南地區荷葉湖內，釣魚(yú)，釣的是一種精神境界，泰然自若，閑看庭前花開(kāi)花謝；云卷云舒，漫隨天墜看花開(kāi)花落。自然，我可垂釣不上那番人生境界。有時(shí)候一不小心釣住的魚(yú)兒一直跑到水面鬧騰，時(shí)常濺起晶瑩剔透，我靜等它解決我這魚(yú)鉤。
烏蓬很近，還能夠看到一絲謝落的桃花運，一直嫣紅當中帶著(zhù)抑郁的白，靜靜的飄蕩在流水當中，或者注入肥田，或者停在岸上，流水悠悠南去，只剩落花獨自一人孤單�；溆幸怆S水流，水流無(wú)心戀花落。江南，一直帶著(zhù)一股淺淺的憂(yōu)慮。
略微涼爽滲入心底，才發(fā)現這江南煙雨早已是隱約可見(jiàn)，要想去撿起那花落，卻發(fā)現早已不顯身影。向遠方看去，青山綠水焉然隱約可見(jiàn)一片，透著(zhù)斜日微芒，染得江南地區一片縈繞。剎那之間瞧見(jiàn)青山綠水淡淡的影，隱約可見(jiàn)中透著(zhù)淺淺的陰影，渾然一體一水墨江南，模模糊糊中不難看出水波紋軸體，淺淺的槳聲，略微雨的聲音透入耳中，不知道又勾起了誰(shuí)的春夢(mèng)，惹得三千弱水我為你取義地出卷，便是那江南風(fēng)景，江南煙雨。
瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影，風(fēng)追煙花雨，3D渲染了詩(shī)情畫(huà)意。
江南的味道高中作文 2
我夢(mèng)見(jiàn)江南的水鄉，霧氣繚繞。我看見(jiàn)你們從霧里走來(lái)，卻已不是少年的模樣。
——題記
房間里只留一盞昏黃的小燈，照亮了某個(gè)角落。窗外，淅淅瀝瀝的小雨滴落在玻璃上，我就在這滴答聲中漸漸沉睡。
寂靜的小巷里，青石板，毛毛細雨，磚石嶙峋的石橋，流水落花，一切都是我夢(mèng)里的天堂。
石縫里長(cháng)著(zhù)無(wú)數極其頑強的青苔，有黃有綠，一枯一榮。靜默的河水貫穿小鎮，稍顯年代感的石橋靜靜佇立在流水之上。流水兩岸是十里桃花林，一陣混著(zhù)雨后清香的風(fēng)吹過(guò)�；ò瓯泱呐距湎�。落在了水上�？上�，落花有意，流水無(wú)情，它終究是隨波逐流，漸行漸遠。一切都美得動(dòng)人心弦。
我看見(jiàn)你們的`純白球鞋踏在潮濕的青灰的石板磚上。任由雨絲斜斜飄落，打濕了烏黑柔軟的長(cháng)發(fā)，你們仍唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，臉上是明媚的笑容。神采奕奕的大眼，上揚的唇角，眉飛色舞，洋溢著(zhù)青春的快樂(lè )。
我想，你們一定在討論著(zhù)學(xué)校里最受歡迎的某個(gè)人，亦或是最近一次的測驗。
事出有因，我看見(jiàn)你們不知為何而爭吵了起來(lái)。白皙的臉龐因激動(dòng)而變得面紅耳赤。
“你不要再抱怨了，很煩人！”
“我又不是故意說(shuō)給你聽(tīng)！”
“煩得慌，給我閉嘴！”
“我沒(méi)做錯，為什么要聽(tīng)你的！”
……
你們總認為：我們還有很多時(shí)間在一起，還有很多話(huà)可以說(shuō)給對方聽(tīng)，還有很多路可以一起走。
你們不知道的是，過(guò)不了多久，也許明天，也許今天。你們就因各奔學(xué)業(yè)而分道揚鑣，遠行東西，然后，在世界的某個(gè)角落，從漸漸成熟到各自蒼老。
夢(mèng)里還是那條小巷，石橋依然執著(zhù)地站立在水面，而你們卻已長(cháng)大。當皺紋悄悄遍布在你曾經(jīng)年輕的臉龐，當白發(fā)悄悄從你們的雙鬢長(cháng)出，你們才真正意識到，似水流年，就是那么殘酷。
“起床了，該上學(xué)啦！”我在母親的呼喚聲中醒來(lái)，望著(zhù)水滴在綠葉上折射著(zhù)日光，如鉆石般閃耀。我無(wú)奈的笑笑，起身洗漱。
江南，江南，我忘不了你。
江南的味道高中作文 3
江南水鄉，處處青磚黛瓦，紅墻白塔。所目及之處，無(wú)處不風(fēng)景，無(wú)處不畫(huà)意。
煙雨濛濛，雨滴落在衫布衣上，沾濕了一小片。兩岸的行人撐起油紙傘，緩緩漫步于絲絲細雨中。夾著(zhù)書(shū)匆匆行走的青衫書(shū)生，傲視闊步的達官貴人，皆隱于傘下，看不見(jiàn)彼此的喜怒哀樂(lè )，參不破對方的愛(ài)恨情仇。
渡船的童子頭戴斗笠，身披蓑衣，撐著(zhù)一葉扁舟，載著(zhù)三三兩兩的乘客，在平靜的湖面上緩緩滑行。一支竹竿插入水中，漾起圈圈漣漪，逐漸向周?chē)鷶U散去，愈來(lái)愈淺，直至消失。船上行人或談笑風(fēng)生，眉眼深處的笑意彌漫開(kāi)來(lái)；或深自緘默，眉心處的.疙瘩彰示他的冥思苦想不得已；或極目遠眺，目光逐漸消失在煙雨蒙蒙的遠處。是在進(jìn)京趕考過(guò)程中，擔心無(wú)法衣錦還鄉的憂(yōu)愁嗎？是在外出經(jīng)商過(guò)程中，害怕血本無(wú)歸的恐懼嗎？還是僅僅只是在懷念曾笑靨如花，如今卻孤燈守家的她呢？
“賣(mài)杏花啦——賣(mài)杏花啦——”七八歲小姑娘走街串巷，聲音清脆如銀鈴，在岸畔漸漸蕩漾起。小巧的竹籃中，潔白如雪的杏花在與天同色的絹布下，露出了幾朵，鮮嫩的花瓣上仿佛還帶著(zhù)清晨的露珠。
正午，雨將停未停，陽(yáng)光卻已從層層疊疊的露出來(lái)。裊裊炊煙，喚起游子夢(mèng)；聲聲吆喝，驚起故人魂。不知誰(shuí)家的毛頭小兒，在耍潑皮無(wú)賴(lài)不肯回家；不知誰(shuí)家的賢妻良母，在細語(yǔ)溫柔喚他歸來(lái)。
黃昏已近，薄暮冥冥，行人腳步匆匆，走向回家的歸途，一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴左右，鶯歌燕舞為前后。這段路，很長(cháng)，長(cháng)得久久看不見(jiàn)朝思暮想之人的面容；這段路，很短，短到只需一瞬，她的盈盈笑意就出現在眼前�；ㄩ_(kāi)花落兩無(wú)言，人聚人散總有時(shí)。路邊的梨花，似是早就看破這一切，盛著(zhù)清晨的露水，看著(zhù)人間的離合。
煙雨江南如畫(huà)，畫(huà)中的小人物繼續著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )。唯等繁華落幕，此中人亦散。
江南的味道高中作文 4
異族帶血的旗幟，終于插上了漢人的故都，青灰色的城墻在無(wú)聲無(wú)息中剝落下歲月的痕跡，彌漫著(zhù)腐朽氣息的城門(mén)被緩緩地推開(kāi)，像一雙無(wú)神的雙眼注視著(zhù)胡人的鐵蹄踏入了中原，西下的夕陽(yáng)發(fā)出血一樣濃稠的光芒，南飛的鴻雁帶走了最后一線(xiàn)期盼。
南逃的皇族在建康終于歇下了腳步，但從此失去了北伐中原、收復故土的雄心壯志，而是一頭扎進(jìn)了江南水鄉的溫柔，在芙蓉帳里磨滅了無(wú)數春秋還有銳意進(jìn)取的雄圖，而后，“金陵王氣黯然收”“一片降幡出石頭”，留下了后人的`聲聲嘆息，與蒙蒙煙雨中的秀麗江南。
又是一陣的兵荒馬亂，一個(gè)年輕帝王驚慌失措地來(lái)到了西子湖畔，隨后，他下令改杭州為臨安，可嘆臨安成“永安”，莫說(shuō)是高門(mén)大戶(hù)，就是平頭百姓，誰(shuí)不陶醉在澄澄碧水、裊裊春風(fēng)中的江南呢？于是這個(gè)千尋云嶺、萬(wàn)頃煙波的江南恍惚中幻成了北倚太行、東臨大海的中原，最后，幻象破滅了，雕欄玉砌的桂殿蘭宮在烈焰中起舞，重門(mén)洞辟的蕓窗魏閣在煙火中升騰，江南的水，碎了，江南人的心，裂了。數百年后，胡人鐵騎再下江南，他們想不通，為什么百草滿(mǎn)郊、綠桑盈田的江南要被戰火荼毒，為什么花明柳媚的楊柳岸，橘黃橙綠的荻蘆州，秋雨一川的芳草渡，春風(fēng)兩岸的杏花村要被狼煙覆蓋，為什么柳陌花衢成了荒郊野地，朱簾畫(huà)棟成了殘垣斷壁？于是，吳越的血性蘇醒了，荊楚的'霸氣迸發(fā)了，江南士兵奮起了，一時(shí)間，八千里江淮大地上彌漫著(zhù)血與火的纏綿，三千里荊楚熱土上充斥著(zhù)刀與劍的爭鳴，可惜，再倔強的頭顱也擋不住滴血的屠刀，“揚州十日”、“嘉定三屠”，最終，瀟瀟的秋雨洗去了血跡，淡淡的春風(fēng)吹走了血腥，留給江南的，又是一片沉寂。
“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”，江南像一個(gè)守望者，靜靜地注視中華大地上上演的一幕幕情景，將點(diǎn)滴歷史的碎片，嵌入了秀美山川、江河大地。
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？
江南的味道高中作文 5
懷著(zhù)一絲愜意，頭頂著(zhù)氈帽，在茶煙氤氳的水色江南劃槳寫(xiě)意。透著(zhù)朦朧的霧色，我看你，似是一幅水墨暈染的畫(huà)軸，緩緩又不失優(yōu)雅。這就是江南，一個(gè)有著(zhù)“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠�！钡慕�！
清晨的你，似是那羞澀的女子，在朦朧的霧色中露出半邊臉，嘴角勾起那動(dòng)人的一笑；又似是蓬萊仙境一般，讓人流連忘返。粉墻黛瓦的建筑，青石板路上碧綠的青苔，展現了你朦朧的美麗。放眼望去，那水碧似染的湖面都似乎靜謐在古韻江南中�！按瞎芟医婢G，滿(mǎn)城飛絮錕輕塵”那多情的李煜站在烏蓬的船頭，提起杯底細細品味，循著(zhù)他的目光望向動(dòng)人江南，輕輕吟誦，頗有“江路轉平沙”的一番曲折！
漸漸地，天空中下起絲絲細雨，側著(zhù)耳畔傾聽(tīng)：像是品一杯江南芳茗的茶氣，若煙裊裊淡泊明志；像是彈一首江南古箏的音麗，蘭亭閣去，長(cháng)江冬去；更似一本歷史古今的詩(shī)書(shū)，心胸開(kāi)朗，梧桐蓊郁。過(guò)往的行人撐起了油紙傘，姑娘們提起裙邊小心踏了過(guò)去，原本清閑的街道瞬間變得有了活力！絲絲的細雨沁入了這片碧綠而又朦朧的大地；坐在竹亭中，提起紫砂壺，品味醇香的江南，讓味蕾盡情地綻放，品味這靜中的禪意。
泛舟停船，邁步上岸，去深切感受絲絲雨水的甘甜。少頃，雨滴漸漸變小，轉眼間不見(jiàn)了蹤影，這時(shí)黃昏已至！登高遠眺，滕王閣屹立在模糊的'遠方。似是看到了當年的王勃動(dòng)情地吟誦“畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨�！庇挚吹搅艘淮鷤ト嗣珴蓶|那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！钡暮肋~，就這樣想著(zhù)，融入這片土地。
不知不覺(jué)，夜幕悄悄地降臨，人們都挑起了那紅火的燈籠，一家一戶(hù)一也亮起了輝煌的燈火，若隱若現，像縹緲的夢(mèng)在不停地閃爍，閃爍！
望著(zhù)這美麗而又動(dòng)人的景色，我揮揮衣袖，轉身離去，將一片輝煌拋置腦后，邁出這片土地，然而你的身影卻永遠留在了我最美的記憶中！
再別！江南！我們不曾離開(kāi)！
江南的味道高中作文 6
江南好，風(fēng)景舊曾諳！果真如書(shū)上所說(shuō)，那里有青磚黛瓦，小橋流水，又恰逢下著(zhù)霧蒙蒙的小雨，朦朧而又神秘，像一位蒙著(zhù)白紗的風(fēng)姿綽約的女子，令人不禁想掀開(kāi)她的面紗來(lái)目睹她的真容。
江南是柔美的。走進(jìn)了西溪濕地，我像是身在杜牧的詩(shī)中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，眼見(jiàn)之處，春意盎然。石橋橫跨過(guò)流水，柳樹(shù)依傍在河邊，無(wú)風(fēng)時(shí)，柳條像是女子垂下來(lái)的秀發(fā)，風(fēng)起時(shí)，又像是隨風(fēng)起舞的女子。那里面的路彎彎曲曲，總給人一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。延路的`樹(shù)木靠著(zhù)房子生長(cháng)，夏天一定能帶來(lái)陰涼。房屋上有許多青苔，有縱橫排布的裂紋，窗戶(hù)是木制的，鏤空的圖案很是別致，古色古香，像一位雖失青春活力卻有歷史，可久久品味的老人。最美的可要屬西湖，怪不得引得白居易都說(shuō)：“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！闭驹谖骱吷�，湖水隨風(fēng)泛起漣漪，像朵朵盛開(kāi)的花，天空中的云像跌進(jìn)了湖里，蔚藍的天像跌進(jìn)了湖里，湖對岸的青山也像跌進(jìn)了湖里，云在不停地游動(dòng)，我想應該是魚(yú)乘著(zhù)云在游動(dòng)吧。沿著(zhù)路往前走，江南游動(dòng)的風(fēng)景也很是美麗，人們把垃圾扔到垃圾桶里，路面上都很干凈，行人與汽車(chē)相互禮讓。
江南更是剛強的。浙大里的.大學(xué)生們都滿(mǎn)是朝氣，身懷學(xué)識與壯志，我想這就是江南力量的體現吧。在這里，莘莘學(xué)子哪一個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才進(jìn)來(lái)的，哪一個(gè)又不是潛心學(xué)習畢業(yè)后報效祖國的。同樣，南宋的岳飛雖不生于江南，卻豪邁地死在了江南，雖死猶生��！那是男兒的錚錚鐵骨，他為江南增添了一份英勇豪氣，在參觀(guān)過(guò)岳王墓后，我看過(guò)的所有史料逐漸將岳飛完整地拼了出來(lái)，眼前的岳飛好像是鮮活的，駕鐵騎，執長(cháng)戟，不畏敵，收城池，保百姓，再次被岳飛精忠報國的精神深深震撼。我想，這江南小鎮的寧靜或許是岳將軍的英魂在鎮守吧！
我打江南走過(guò)，可此后雖已離開(kāi)，卻覺(jué)得江南在我的心里住下了，柔美而又不失剛強，能不憶江南？
江南的味道高中作文 7
自古，不知有多少文人騷客在江南留下了他們的印記，見(jiàn)證了他們的情感。有王安石孤獨的《泊船瓜洲》，”春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？“，是江南陪伴了他的寂寞；有杜甫欣喜的《江南逢李龜年》，“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君�！笔墙弦�(jiàn)證了他們的友情；有吳文英憤懣的《澡蘭香 淮安重午》，是江南分擔了他的憂(yōu)愁。使人們的情感思想沉淀在了江南，讓江南因此增添了說(shuō)不出的美感，便有人贊頌這份美。
自汗來(lái)便有民詩(shī)《江南》來(lái)訴說(shuō)這江南的'蓮，“江南可采蓮，蓮葉何田田�！边@其中仿佛充滿(mǎn)了陽(yáng)光，好似看到了汗時(shí)江南人民的幸福時(shí)光；王安石的《題西太一宮壁 》，“三十六陂春水，白頭想見(jiàn)江南。 ”《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！睂⒔系拿谰叭缡侵噩F，一句“能不憶江南”，更是將他對于江南的喜愛(ài)，抒發(fā)了出來(lái)。
我雖沒(méi)騷人的胸懷，石人的文采，但我同樣愛(ài)江南，愛(ài)那”小橋流水人家“的安寧，愛(ài)那”笑看春風(fēng)十里香“的歡愉，愛(ài)那”夜船吹笛雨瀟瀟。 人語(yǔ)驛邊橋�！� 的淡淡傷感，愛(ài)那使人留戀的”暮春三月，江南草長(cháng)，雜樹(shù)生花，群鶯亂飛“。我索愛(ài)的江南充滿(mǎn)了詩(shī)意，江南有了這份詩(shī)意才會(huì )美，詩(shī)意因為江南才流傳。
然而這些有千古歷史寸積銖累而成的美將不復存在了，環(huán)境的污染使得江南的詩(shī)意無(wú)處藏身，漸漸的滅絕，當初的 “日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！币呀�(jīng)變成了污泥臭水�！贝猴L(fēng)又綠江南岸“
變成了春風(fēng)又污江南岸，“風(fēng)高時(shí)送雁聲過(guò)”也沒(méi)見(jiàn)有雁曾來(lái)過(guò)。利字當頭的時(shí)代詩(shī)意的江南將要不復存在，不僅是江南，還有更多充滿(mǎn)魅力的凈土都將不復存在。上帝對每個(gè)人都是公平的的，我們在獲得的時(shí)候總有失去，為什么就不能我們就不能少開(kāi)幾天車(chē)，少排幾次污，換回所剩無(wú)幾的凈土。
利益我所欲也，煙雨江南亦我所欲也，二者不可得兼，舍利益而取煙雨江南者也。
江南的味道高中作文 8
江南，是一幅畫(huà)，意境綿長(cháng)；江南，是一首詩(shī)，芳華如夢(mèng)；江南是一場(chǎng)夢(mèng)，桃花杏雨；江南，是一首曲子，怡然回轉。
身處于鬧市，耳旁少不了各種喧囂，就連眸中映出的也都是混凝土。我猶如囚籠中的一只鳥(niǎo)，日日夜夜期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，好好游一遭風(fēng)景如畫(huà)的江南水鄉紹興。
坐在烏篷船中，伸手輕輕掠過(guò)水面，拂起層層漣漪，再捧起一汪，潑灑向天空，空中如絲細雨，沁人心脾。樵夫用細長(cháng)的竹竿，在這一頭輕輕一點(diǎn)，船就從這頭悠悠地劃向遠方。
青石路的兩旁，各種商鋪都有。繡坊門(mén)口的幾名繡娘，正埋頭繡著(zhù)各色花草，一針一線(xiàn)，張馳有度。繡入布中的，更是她一生學(xué)藝的艱辛。來(lái)到茶樓，走上二樓，打開(kāi)木窗，迎面撲來(lái)一股芳香，淡淡的，清新甜潤。我與家人一邊小嘬著(zhù)香茗，一邊同旁人談笑風(fēng)生，好不愜意。
煙雨三月，這不，又下起雨來(lái)了。絲絲細雨，飄飄灑灑，滴在人們的發(fā)梢，落在房頂的青瓦上，墜在微波粼粼的水面上。這時(shí)撐起一把油紙傘，身著(zhù)旗袍，漫步水鄉，像不像戴望舒筆下丁香般的女子？
穿過(guò)小院踏足竹林。眼前滿(mǎn)是屬于春天的顏色，柔和中又有春的艷麗。駐足于柳梢前，嬌艷的花兒迎來(lái)成群蝴蝶翩然于百花之中。在一片水汽氤氳中不遠處傳來(lái)玉笛悅耳吹奏聲，隨即入耳的是扣人心弦的古琴聲，一高一低，婉轉迂回�？觳竭^(guò)去，映入眼簾的是兩位公子。一位身穿紅黑相間的交領(lǐng)長(cháng)袍，手中拿著(zhù)一只白玉管笛，身旁放著(zhù)一壇開(kāi)封的`天子笑。坐在他對面的，也是一位少年，披著(zhù)一襲淡藍色的大袖衫，纖細的手指，撥弄著(zhù)根根琴弦。
江南水鄉給人的印象是恬靜安然之感。江南的水，如錦緞絲滑柔順；江南之意，若飄著(zhù)淡淡書(shū)香和古琴的低吟淺唱；江南之風(fēng)，是家家撐著(zhù)竹竿晾衣服，被單上還繡著(zhù)牡丹，蝴蝶之類(lèi)的圖案；江南之景，處處錯落著(zhù)小橋，淌著(zhù)流水；江南之音，人人講著(zhù)吳越細語(yǔ)，溫柔至極。
好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉！
江南的味道高中作文 9
夢(mèng)入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。睡里消魂無(wú)說(shuō)處，覺(jué)來(lái)惆悵消魂誤。
欲盡此情書(shū)尺素，浮雁沉魚(yú)，終了無(wú)憑據。卻倚緩弦歌別緒，斷腸移破秦箏柱。
—————《蝶戀花》晏幾道今夜，在燭光搖曳處，翻過(guò)句句跳躍的詩(shī)行，字字有我無(wú)從寄托的摯情和不知疲憊的忠貞。我輕輕地呼喚你的名字，也讓遠方的你咀嚼我長(cháng)長(cháng)的思念和沉甸甸的深情。
獨坐在淡藍的月色里，我聽(tīng)到遙遠的地方傳來(lái)隱約零落的簫聲，而周?chē)硽柚?zhù)這個(gè)季節不曾有過(guò)的'溫潤，和一縷似曾相識的清芬。我為這一切欣喜，繼而滿(mǎn)懷感激。我知道，這是發(fā)自江南的邀約。
佇立于江南的靈土，仰望冥冥天空，風(fēng)煙俱凈，澄澈的如一汪清水。漫漫歲月中流淌著(zhù)江南水鄉的清秀，江南古鎮的恬靜，江南雨巷的幽深，江南文杰的靈韻。
小橋，流水，人家，流溢在夢(mèng)里的江南，看不明虛實(shí)，分不清究竟。綠水縈繞著(zhù)白墻，紅花灑落于青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕陽(yáng)中淺吟低唱。乘一葉扁舟撐一支長(cháng)蒿，穿行在青山綠水中，兩岸是歷經(jīng)風(fēng)浪的班駁和亙古柔情的飄落。
一泓清水所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑。夢(mèng)里的我，仿佛坐在烏篷船上，任清涼的河水從指尖流淌。盈盈清水，悠悠木船，宅屋臨水而建，水水相連。漫步在古鎮之上，遠離都市的浮躁與塵囂，任陽(yáng)光在肌膚上靜然流淌，任詩(shī)意在心間輕舞飛揚。
輕煙淡水的江南，細雨霏霏的堤岸，春日草長(cháng)鶯飛，桃紅輕染，蟲(chóng)燕呢喃，春透簾櫳。夏日輕解羅裳，獨上蘭舟，采蓮荷田，淡笑淺吟，嬌花照水。秋日絲雨梧桐，清秋飛燕，淡菊飄香，悠然東籬下。冬日雪依翡翠，千樹(shù)珍珠，伊人似雪，翩然嬌艷。
江南，你成了我心底的故事，在熱浪和蟬鳴交集的時(shí)空，默默地思念你，每次你的目光都仿佛那涓涓的泉水，叮咚流過(guò)我心底，給我清涼而又激悅的癡醉！
江南的味道高中作文 10
風(fēng)輕輕轉過(guò)小巷，夾雜著(zhù)許些枯黃的落葉，來(lái)的悄無(wú)聲息，在短暫的一瞥中便無(wú)影無(wú)蹤，好像只是為這個(gè)秋天點(diǎn)綴淡淡的悲涼似的。
霧起，映忖下著(zhù)淅瀝小雨的天空，朦朧的美感，若隱若現。手指輕觸雨珠，冰涼的感覺(jué)，由指入心。耳畔隱約傳來(lái)古琴的回響，一片朦朧中，我忘卻了塵世，仿佛回到了那夢(mèng)中，留連往返的江南。
撐著(zhù)油紙傘，漫步在斑駁的青石板上，呼吸著(zhù)古時(shí)純凈的空氣，感受文人墨客的足跡以及雨絲纏綿的柔情。雨滴在西湖的水面上，泛起的漣漪向外，向內，朝那隱于霧中的深處。楊柳的枝條拂動(dòng)，莎莎的聲音使人平靜。江南的美，屬于文人，江南與文人，似乎有著(zhù)宿命般的聯(lián)系。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南。江南的美，譬如白居易這樣的詩(shī)人，都流連往返，寫(xiě)下相思的詩(shī)句，當然，他們只是欣賞者。蘇軾的坎坷仕途，似乎并不能是他內心動(dòng)搖，現今橫臥在西湖上的蘇偍，就是當時(shí)蘇軾的真實(shí)寫(xiě)照，他與江南的美合二為一，感受著(zhù)江南的美學(xué)。我算不上什么文人墨客，沒(méi)有一蓑煙雨任平生的`淡薄人格，也寫(xiě)不出水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的華美詩(shī)章，我只是，在編制的夢(mèng)中孤芳自賞罷了。
霧濃，煙雨中那種柔美的感覺(jué)愈使我陶醉。終于，為那一場(chǎng)煙雨負了天下，世間榮華，落幕后不過(guò)一場(chǎng)山河永寂，不如做一場(chǎng)煙雨，淡泊，瀟灑，與江南合二為一，盡享那憂(yōu)愁的唯美。溫柔的風(fēng)，吹散了心靈的塵埃；唯美的`雨，洗滌了內心的污穢。古琴的聲音變的深緩抑郁，我獨自尋找象征緣分的三生石，銘刻下三生的諾。
雨止，煙散，夢(mèng)醒，終于看清了那隱于霧中的塵世。古典唯美的瓦樓消失了，取而代之的是高樓大廈；古琴婆娑的聲音不見(jiàn)了，隨即而來(lái)的是刺耳的鳴笛。江南，就這樣消失了，仿佛從未出現，它的足跡，它的身影，放眼現在，再也尋不到了。社會(huì )，在進(jìn)步，人卻忘了某些東西，那人性最初的真善美。風(fēng)不在溫柔，變的凌烈：雨不在唯美，變的渾濁。
夢(mèng)中的江南，是夢(mèng)，還是未來(lái)？
江南的味道高中作文 11
江南是朦朧的，炊煙裊裊，細雨紛紛，如一幅水墨丹青的畫(huà)；江南是惆悵的，落葉層層，西風(fēng)陣陣，似一曲悲傷凄切的詞；江南是寂寞的，絲竹悠悠，流水潺潺，是一種纏綿悱惻的情�！敖虾�，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？”江南，是我無(wú)法忘懷的夢(mèng)。我也常常帶著(zhù)這個(gè)綺麗的夢(mèng)，來(lái)到這回憶中的江南。
這里曾是我的足跡所至。我來(lái)到這曾經(jīng)到過(guò)的`地方，又是這片竹林，又是如此輕雨。我取道南山小徑，竹葉濃密，墨綠堆煙，一轉眼，竟已迷失。忽聞古寺鐘聲，循聲走去，長(cháng)著(zhù)青苔的石階兀然出現。石階很長(cháng)，我走得很慢，心也很靜。時(shí)間似乎在這一方天地放緩，周?chē)囊磺卸既绱撕椭C自然，所有的雜思都在遠去，只�？侦`。已到寺門(mén)，我不由回頭復望那石階，是的，很長(cháng)，很長(cháng)。而人生，同樣也是很長(cháng)。但是我們終究會(huì )走完這很長(cháng)的距離，而且無(wú)法回頭。走入寺院，朝著(zhù)那雕像拜了三拜，心中卻是難言的平靜。我想忘記世事，可無(wú)法忘記，這江南的春雨，絲絲繞成線(xiàn)，纏著(zhù)過(guò)客留戀人世間。僧侶吟誦之時(shí)，已是庭院深深。我輕嘆，既放不下，何不歸去。
豈料夢(mèng)回江南，駕著(zhù)一葉扁舟，隨風(fēng)入景。正是漁歌四起，竹篙劃過(guò)水面，有一縷微光顯現。那溫馨的微光，隔得如此之近，卻又如此之遠，似看得見(jiàn)，恍觸手得，卻可能隔著(zhù)一生一世也無(wú)法接近的距離。你的氣息如此熟悉，卻只能在記憶里，我無(wú)法碰觸。我想起了遠在塞北的你，黃沙漫漫，駝鈴聲聲。你，是否還好？這江上的春風(fēng)里，是否仍藏著(zhù)你的思念？酒入了愁腸，化作相思淚，無(wú)人可解黯然魂。
攬月下螢火，照一紙寂寞；看漫天煙火，聽(tīng)悠悠絲竹。今日伊人已離去，徒留思念。那獨屬于江南的思念，江南的溫暖，可望不可及。
往事如煙，盡湮沒(méi)于煙雨江南。
江南的味道高中作文 12
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。
——題記
細雨霏霏，姹紫嫣紅，能不憶江南？
古人常之興嘆江南風(fēng)景之美，青衣江畔，潺潺西流，銀溪如練，美不勝收。
夏，多姿多彩，一輪紅日當空照，小橋流水人家。繁忙的街市，烏蓬船，趕鴨人，接天的荷葉，如不優(yōu)美。深密的竹林，住著(zhù)一位位修身養性之人，古箏傳來(lái)幽幽人琴聲，莫非是那“竹林七賢”。靜密的田園，有人揮毫，有兒童在樹(shù)蔭下嬉戲，更有人在耕作。溪水奔流，山溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律，有的低沉委婉，有的纏綿細密，有的高昂激奮，宛如一支多聲的樂(lè )曲，掩蓋了煩燥的蟬鳴。
春，在黃鸝的一聲夢(mèng)囈中珊珊走來(lái)。山林中，沉睡了一冬的小草發(fā)出了嫩綠的`新芽，到處萌生著(zhù)新的生命。于是，大地漸漸蘇醒了。裊裊炊煙徐徐升起，湖面上，漁夫早早撒了網(wǎng)，臉上掛著(zhù)收網(wǎng)時(shí)的`喜悅，柳樹(shù)枝被燕子銳利的剪刀修飾得精致修長(cháng)。嫵媚多姿。江南的春，永遠充滿(mǎn)著(zhù)生機。
秋雨霏霏，細雨敲窗，黃花落盡，飲一壺濁酒，又憶起易安。她可謂是最了解江南之秋的人了。若不然，怎能做出如此多的流芳千古之作？南渡之后，她已是國破家土，而江南的秋，又使她佫感悲傷，那天上紛飛的雨中，還夾雜著(zhù)她無(wú)奈的淚。誰(shuí)能說(shuō)，李清照的詞還不能代表這落雨的秋天？
冬，江南之冬，白雪紛飛。江面上，一個(gè)正與他那一樽酒，獨釣一江秋，冬帶著(zhù)雪花來(lái)了，人們紛紛出戶(hù)，坐有亭子里，烤著(zhù)火，欣賞著(zhù)這第一場(chǎng)雪，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng)，江南依舊輕柔，雪，一片又一片，覆了大地，掌心化雪，一捧雪，一年的紀奠，人們的心卻又如三月春風(fēng)般溫暖，瑞雪兆豐年嘛。
那個(gè)江南，只屬于曾經(jīng)，屬于白居易，屬于易安，屬于李清照，屬于一位位愛(ài)著(zhù)江南的古人，物是人非，但每每讀起一首首與江南有關(guān)的佳作，那幾千年前的江南便在你我的心中定格，永遠。
一夢(mèng)一憶便是千年，怎能不憶江南？
江南的味道高中作文 13
晨光微醺，帶有絲絲醉意。水潺潺流動(dòng)，如千萬(wàn)條銀絲般瀉出。白鷺機警地觀(guān)察著(zhù)水面，一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊雕像。
陽(yáng)光好似煙雨般朦朧，又似輕紗般縹緲，輕柔地撫摸著(zhù)江南，給予溫暖。
千萬(wàn)家的門(mén)窗推開(kāi)，戴著(zhù)草帽的漁民各自踏上烏篷船，整齊的搖擼聲愈發(fā)有節奏感。一葉葉小舟穿過(guò)石橋的孔洞，橋上皆是裹著(zhù)頭巾，舉著(zhù)木盆的婦女。她們洗完衣裳，各自聊著(zhù)家常，笑聲驚擾了沉睡的人們。白墻青瓦在晨光下清晰起來(lái)，也照亮了熟睡的人。不一會(huì )兒，人們衣冠整潔地踏出門(mén)檻，該耕田的耕田，該上學(xué)的上學(xué)，一切都是那么尋常，那么祥和。
太陽(yáng)抖了抖身子，越發(fā)光亮，直至艷陽(yáng)高照。家家炊煙裊裊，飯菜的清香讓捕魚(yú)的白鷺也不僅抬起銜著(zhù)魚(yú)的嘴，沉浸在飯香里，無(wú)法自拔，一不留神，魚(yú)便滑出白鷺的尖嘴，滾落進(jìn)水里。
古人云：“江南好，風(fēng)景舊曾諳”。又道“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！惫磐駚�(lái)，有多少詩(shī)人陶醉在江南的美景之中。瞧！太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)葉間，投下斑駁的光影。樹(shù)下，一位戴著(zhù)眼鏡，身著(zhù)深藍色長(cháng)袍的書(shū)生正一手置于身后，一手握著(zhù)書(shū)，走來(lái)又走去，正吟誦著(zhù)一首膾炙人口的`《飲湖上初晴后雨》。
人們不停揮霍著(zhù)光陰，一轉眼，就到了黃昏，人們不得不感嘆，大自然是一位完美的藝術(shù)家。一邊，是璀璨的金色顏料；另一邊，是迷蒙的陰天。不一會(huì )兒，雨就調皮地落了下來(lái)。行人們撐開(kāi)傘，漫步在蒙蒙細雨中。雨落在小池里，濺起的漣漪就像錦緞一般，煙雨圍在青山上，宛若仙境，不知哪家響起古箏那獨具韻律的聲音，又不知哪家響起琵琶的節奏，琴瑟相和，似乎為這雨天增添了一份詩(shī)意。
夜晚，雨停了。不見(jiàn)白鷺，不見(jiàn)勞作的人，萬(wàn)籟俱靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。明日還會(huì )重復著(zhù)同樣的日出日落，同樣的生活，而人們心里會(huì )永遠留存著(zhù)這美好的江南。
江南的味道高中作文 14
恰逢煙雨迷蒙時(shí)，一身詩(shī)意入江南。
“唯江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)藏也，而吾與子之所共適�！�
撐著(zhù)油紙傘，我著(zhù)一身青衣緩緩步入烏鎮。上午還是睛空萬(wàn)里，如今卻下起了淅淅瀝瀝的小雨，游客見(jiàn)狀都坐在亭里不滿(mǎn)的抱怨�？蛇@一場(chǎng)夏雨，洗去了這個(gè)江南小鎮彌留下的塵囂和聒噪，只剩下了舒適和安然。就連純粹的干凈，是那種不摻任何雜質(zhì)的心安。雨，仍是纏綿悱惻，越往里走就越感覺(jué)到這里的空靈透明，我欣喜的四處閑走，找到了一座不一樣的古老建筑。它不似旁邊的幾座建筑繁華高大，卻沒(méi)有沾染上分毫的商業(yè)氣息。它靜靜的佇立在雨中，不驕不躁，不吵不鬧，仿佛與世間的一切都斷了聯(lián)系。有著(zhù)超塵脫俗的古韻，就像溫婉的江南女子一般清雅又耐人尋味。我蹲下來(lái)，觸碰著(zhù)這白墻黛瓦，輕輕的將油紙傘擱置在一旁，不顧身后的小雨已然打濕了霓裳訴裙邊，瀲滟著(zhù)一襲水色。我欣喜的發(fā)現在墻的邊緣有掉落的花瓣，素雅的粉紅巧妙的.映襯了這座建筑，使它有著(zhù)說(shuō)不清道不明的獨特感覺(jué)。我微笑著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了夢(mèng)中江南的清影，純凈、樸素。
我欲起身，背著(zhù)的墨水卻灑了幾滴出來(lái)，不偏不倚的暈染在我的紙傘上，深藍色的油墨在純白色的紙傘上漾開(kāi)，頗有些潑墨山水圖的韻味。我一時(shí)無(wú)言，突然發(fā)現不經(jīng)意的美才最令人驚艷，就如這棟古色古香的建筑一樣，沒(méi)有商業(yè)化和刻意的打造雕飾，才是它最動(dòng)人的地方。我喜歡這個(gè)小鎮，喜歡這棟建筑，我希望我能守護它，讓它一直保持最本真的模樣。
這里，是我多少次夢(mèng)見(jiàn)的地方，我喜歡這種不逐名利的清凈自然。我渴望這種一手香茗一手書(shū)卷，坐在古樸的房間里看著(zhù)書(shū)的愜意生活，偶爾聽(tīng)雨打芭蕉，月落烏啼的生活，感悟自然之美。也希望，它能永不被破壞，仍是那個(gè)詩(shī)意江南。
江南的味道高中作文 15
那座城市的江南春色可能是這樣的。晚春時(shí)節，寒冷依然揮之不去，城市的柳絮飄落在行人的頭發(fā)上。在草長(cháng)鶯飛的二月天，我走進(jìn)了這座城市，它是長(cháng)江的南部�？偟膩�(lái)說(shuō)，正如它的名字所暗示的那樣，這里的人和事似乎在很長(cháng)一段時(shí)間里都有了一絲溫柔和寧靜。
走在長(cháng)江以南的綠色石板路上，在一路美麗的春光中，有縫制舊衣服的老大手，有街上和小巷里三兩個(gè)孩子的嬉笑打鬧，有偶遇者散發(fā)的淡淡微笑。在恍惚中，他們已經(jīng)沉迷于此并喝醉了。突然，涼涼的水滴滴落在寺廟上，然后一場(chǎng)春雨悄然而至。毛毛雨像一根針線(xiàn)，位于一塊青石板上。產(chǎn)生清脆活潑的音樂(lè )，像一首遙遠的歌謠，滋潤著(zhù)離別。
雨水已經(jīng)逐漸浸濕了這座城市的春色和其他城市的灰色瓷磚和白色墻壁。纏綿的雨，像戀人間溫柔的愛(ài)，連接著(zhù)千里之外的天地。在微風(fēng)和細雨中，是老人的背影在戴笠收網(wǎng)。這也是被雨水染紅的小溪邊洗衣服的女孩的美麗容顏。它也是長(cháng)江以南的春天的顏色，盡管它讓人感到悲傷。
在這春雨中，有一件白色的衣服飄在空中，手里拿著(zhù)一把油紙傘，慢慢地踏過(guò)舊板橋，然后悠閑地走進(jìn)這江南水墨畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)橋下流水的潺潺聲，像是相互吹拂的聲音，說(shuō)著(zhù)“這是我平靜的心”春光明媚的時(shí)候，我去散步，在江南的小橋流水中流連。
那時(shí)，我不知道我想要什么。如果我累了，我會(huì )在西湖附近找一家茶館，要一杯茶，然后坐一會(huì )兒。透過(guò)小軒精致的.窗戶(hù)，我看到歐洲蒼鷺或船夫慢慢地溢出湖面，但它只開(kāi)始了一圈漣漪，茶慢慢地浸在杯底，我的心也趨于平靜，沒(méi)有波浪。
閉上眼睛半響，仿佛聽(tīng)到了風(fēng)在耳邊數千年的低語(yǔ)。喝一口微涼的苦茶會(huì )告訴你生活有各種各樣的味道。我想在這個(gè)長(cháng)江以南的小鎮上找一處安靜的風(fēng)景，讀一本泛黃的古書(shū)。
在寧靜美好的歲月里，懂得休閑與和平，并逐漸沉浸在心靈中，也是世俗的穩定。遇見(jiàn)江南，遇見(jiàn)知音。在和空之間的時(shí)間里，坐著(zhù)成了一堆回憶。
江南的味道高中作文 16
武俠小說(shuō)中，很多韻味無(wú)窮的意境都出現于江南。大概也只有溫軟嫵媚的江南才能成為血色凌冽武俠小說(shuō)中明媚的點(diǎn)綴。無(wú)論是金庸還是古龍，筆下的那抹溫存多情少不了煙雨芳草，離不開(kāi)是嫵婉江南。
景
與賽馬秋風(fēng)冀北相對的必是杏花春雨的江南。若是"大漠孤煙直"用素描大筆勾勒那“多少煙雨樓臺中”必定是工筆精雕細刻。用潑墨也是好的，暈暈渲染開(kāi)一卷氤氳的夢(mèng)，用墨色潑出粉墻黛瓦的江南。江南是水養出來(lái)的，所以它的建筑和水是天生的情人。李煜曾寫(xiě)“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不僅這番哀婉很像江南，它的“深院”二字更讓我想起江南院落：典雅、古舊、詩(shī)意。這些都是被溫軟的水潤出來(lái)的。乘船繞過(guò)水道，走過(guò)青石板鋪好的巷子，黛瓦青煙，是用粉白、古青、墨色和嫣紅交織出江南景。
人
一方水土養一方人，水鄉養育出的女子怕也是如水一般的'柔吧。如果美人若花，想必江南如此婉約怕是孕育不出胭脂牡丹的�？傆X(jué)得江南女子的姿態(tài)要么是在湖上依舷而歌要么撐一把精致的油紙傘從雨中緩步走來(lái)。如同青花瓷瓶，在純粹素淡的胚色下總有掩飾不住的精致，沉靜得體的舉止下流轉的目光和似嗔非嗔的羞澀，著(zhù)實(shí)撩人，完完全全一個(gè)風(fēng)流的俏江南。
煙雨
與江南一樣，威尼斯同樣以水著(zhù)稱(chēng)，但完全沒(méi)有那樣的詩(shī)意。因為江南的雨不僅是用來(lái)看的，也是用來(lái)聽(tīng)的。滴答滴答，雨打琵琶，奏出珠落玉盤(pán)的音符。滴在青瓦上，流下屋檐，匯入小橋下的流水。簾外雨聲潺潺，聽(tīng)雨的人是享受的，若有閑情還可撐一把油紙傘出門(mén)卷起那晶瑩剔透的珠簾，自得逍遙于雨巷。江南的雨是幸運的，能落在干凈古樸的青石板上，能落在古典雅致的古街巷陌，能落在被詩(shī)意渲染得如幻境般不真實(shí)的江南。
如茶，如墨，是江南。
江南的味道高中作文 17
這些年，我迷茫過(guò)，瘋狂過(guò)，一次次的試圖進(jìn)入繁華的紅塵，最終卻發(fā)現，我只能是這塵囂之外的看客，這不是故做清高，更多的，當是無(wú)奈之選擇。我總是活在自己的心里，我 的心，是我全部的世界，而我，從不向人敞開(kāi)它，不是因為有什么見(jiàn)不得人，只是我不想去 叨擾別人的心，也不想有別人來(lái)打攪我的心境。
事情總是由不得我自作安排，去年春天，在江南，一場(chǎng)盛會(huì )，我相逢了你，一切都自這時(shí)起發(fā)生了奇妙的變化。
我們的相遇不知道是不是錯的，可我對你的屬意直至癡戀，一定不是全然正確的。我，對你演了一出假鳳求真凰，說(shuō)的直白些，即所謂的同性愛(ài)戀，才開(kāi)始，便注定是一場(chǎng)孽緣， 現在，你我都還這樣認為。
相遇是浪漫的，甚至有些美的不像現實(shí)。我們談?wù)撊松�，探討理想，漸漸的，我叩開(kāi)你的 心，更深入的，你將心交給了我。我不是不知道自己那些溫存的話(huà)語(yǔ)和內斂的氣質(zhì)容易憾動(dòng)女人的芳心，可我本是這樣，做不得假，改不得自己的性情。
我們這樣靜靜的相處，只是兩天，我卻驚異的感覺(jué)到，我的`心也發(fā)生了微妙的變化，我自己都感到有些許的驚惶。若說(shuō)你對我的屬意，是在不知情的情形下，將我當男子對待，我卻在明知是錯的情形下，仍在犯這個(gè)嚴重的錯誤，可你的恬靜溫婉使我不能控制的對你產(chǎn)生了深切的情，我知道那超越友情，非是好感，那真真切切的是愛(ài)情，我愛(ài)上你了！
雖然到現在我們還在討論誰(shuí)對誰(shuí)錯，可無(wú)論如何。當初我若退一步便沒(méi)有了這許多的苦惱，哦，當然，也沒(méi)有了與苦惱同在的快樂(lè )和幸福。
既然愛(ài)了你，我便是一往無(wú)前的，你纖柔細膩的美恰到好處的契合了清麗婉約的江南，催生了我對愛(ài)情與美的所有想象，使我的筆有了靈魂，墨有了清泉的滋潤，我愿意提筆，為你，為我對你的心意。
你讓我驚訝！
那些發(fā)自本真的嬌聲軟語(yǔ)
真的！
原來(lái)女人真的是水做的！
江南的味道高中作文 18
一個(gè)人走在路上，總覺(jué)的冬天好漫長(cháng)，路邊都是一棵棵落光了葉子的樹(shù)讓人感到乏味。忽然我看到了一棵樹(shù)上的嫩芽，瞬時(shí)使我感到了春天的溫暖，讓我想起了十幾年前我去得那個(gè)江南小院。我愛(ài)那個(gè)小院，雖然時(shí)隔這么多年，但是它的一草一木還深深的印在我的腦海里。
那時(shí)春意正濃，我還在杭州工作。
那天我獨自一人走在鄉間的小路上，一陣清香，飄飄悠悠，將我引進(jìn)一戶(hù)人家的院中。
院子不大，但很美。
爬山虎的滕順著(zhù)院門(mén)像一抹綠色的窗簾垂掛著(zhù)；用手捋開(kāi)在微風(fēng)中輕輕飄蕩的春滕，原先朦朧境像清晰的展現在眼前，花壇像一首乘風(fēng)破浪的航船,在花壇中間，稍后點(diǎn)的位置樹(shù)著(zhù)四根直立的石筍就像桅桿正滿(mǎn)帆前進(jìn);在四根石筍的下面種著(zhù)二棵五針松，蒼翠欲滴;在五針松的'下面分別種著(zhù)幾棵不同品種的蘭花，在花壇的前面有一塊草坪，像船的甲板十分精制.站在上面還有一種遙遙晃晃的感覺(jué)。
順著(zhù)花香，我向著(zhù)后院走去……
來(lái)到后院，豁然開(kāi)朗。
一大塊草坪，讓人感到春的活力，走在上面，軟綿綿的，仿佛走在水面上，更有一種不忍心踩下的感覺(jué)。草坪邊沿的那幾棵梅樹(shù)開(kāi)得正艷，在樹(shù)下漫步，不時(shí)飄下幾朵花瓣。樹(shù)下又是一片蘭花，散發(fā)出陣陣清香，使人心曠神怡。草坪另一邊的橘樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了白色小花，寓意著(zhù)秋天豐收。橘樹(shù)左邊有一條小道十分幽靜，身旁是一片小竹林，走在其中使人不禁慢下腳步，咯咯咯，咯咯咯……幾只母雞悠閑地邊叫邊啄著(zhù)草中的小蟲(chóng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著(zhù)，跳著(zhù)，歌聲十分動(dòng)聽(tīng)。又是一陣清風(fēng)，深吸一口，立刻使人神清氣爽。清風(fēng)過(guò)后，一兩片樹(shù)葉兒飄飄落下，猶如幾只蝴蝶在飛舞，十分美麗，讓人感到自己身處與仙境之中。此時(shí)的我，心如西湖般水平如鏡。望望天空，似乎天更藍了；瞧瞧山嶺，好象山更綠了；看看小草，仿佛草更青了。
我看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，沉醉著(zhù)。
江南的味道高中作文 19
雨茫茫，橋彎彎，白云深處是江南。歌悠悠，水漣漪，小舟撐出江南來(lái)。
江南多水，于是江南變少了幾分北國的冷峻，多了幾分水一樣的清秀，水一樣的溫柔。每逢秋日，北國已是蕭葭露冷，水瘦山寒。江南卻仍然似“草長(cháng)鶯飛二月天”。
江南多水，于是小舟變成了江南一道獨特的風(fēng)景。不覺(jué)中，晚霞散盡，遠遠的，水面飄來(lái)幾點(diǎn)閃爍的的.漁火，幾聲古樸的漁歌。興之所至，乘一葉扁舟，載一船明月，攜一帆柔風(fēng)，循著(zhù)閃爍如星的漁火，靜聽(tīng)漁船唱晚，此樂(lè )何及？
一方水土養一方人。有“三秋桂子，十里荷花”的江南水鄉，養育了多少柔情似水的女兒。舉步如和風(fēng)拂柳，啟齒似燕語(yǔ)呢喃。抬眼望去，煙雨迷蒙處，飛起一座如虹彩橋，橋畔有紅袖女兒悄然獨立。一汪清眸如水，一抹黛眉如煙，眉間鎖一絲淺淺哀怨。那份清純，那絲哀婉，恰似秋水碧水天的湖面上，有落花點(diǎn)點(diǎn)。
“落花人獨立，微雨燕雙飛”，江南總是充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)浪漫溫情。在那九曲十彎的門(mén)前小河上，在那蒙蒙無(wú)盡的細雨中，在那彎彎架起的石橋邊，在那悠悠回蕩的漁歌里，有多少溫暖人間親情在展露，有多少浪漫美麗的胡同小事在上演，又有多少溫馨的友誼在繼續。
有時(shí)候，江南就是一種心情，一種閑適、淡泊，悠然自在的心情。愛(ài)江南，愛(ài)的是那份靈氣，那份詩(shī)意畫(huà)意，那份浪漫溫馨。而夢(mèng)江南，夢(mèng)的是那份閑適，那份悠然。那是一種心情，是江南水的靈氣。愛(ài)江南，夢(mèng)江南，無(wú)盡的心情盡在不言中，唯有那份靈氣蕩漾心間。
江南的景，江南的人，江南的曲，江南的靈氣，江南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，織成了我的一簾幽夢(mèng)。不知今生可有緣，晨伴荷香起，“畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，游盡江南，了卻平生夙愿。倘若無(wú)緣，我愿視江南為友，讓這種江南的心情永伴。夢(mèng)里，你是我一生同行的情感。
江南的味道高中作文 20
總是盼著(zhù)，自己能夠長(cháng)大，長(cháng)大，直到能夠到達兒時(shí)在爺爺肩上望見(jiàn)的遠方。那些故事，那些經(jīng)歷，仿佛被時(shí)光的風(fēng)沙掩埋，究竟是繁華一夢(mèng)亦或是流年塵封。又有誰(shuí)說(shuō)得清呢？——題記
那年的花悄悄地開(kāi)，蜜色的斜暉自云端傾下。我背上行囊，裝載著(zhù)家人的囑托，就這樣一步一步，踏上了遠方的路，去尋找兒時(shí)心中遠方的美景。
細雨綿綿如帛絲，流水隨意繞落花。我來(lái)到江南時(shí)恰逢微雨，雨滴凝結，自房檐砸向青石板的`地面，發(fā)出清脆的'滴答聲。于是，一個(gè)人，一把油紙傘，在小巷中踱步。我在尋找，尋找那個(gè)如丁香般，冷漠、凄清又惆悵的姑娘。也許會(huì )偶然邂逅一位不知名的詩(shī)人，不經(jīng)意地輕抬傘面，兩相對視間，恍惚自他眼中看到，那個(gè)如他般滿(mǎn)是詩(shī)情又攜絲縷愁意的姑娘，莞爾一瞬，再默默遠去，一步步踏出雨碎江南的音，直到路過(guò)了那頹圮的籬墻，走盡了這雨巷。竹傘半遮面，掩去素顏漣漪，斜風(fēng)微雨中，又有誰(shuí)與我一般，獨自地，獨自地撐著(zhù)油紙傘，默默彳亍在這曾幾度夢(mèng)中相逢的雨巷間，尋尋覓覓，只為那丁香般惆悵的姑娘……
在這之后，我還要尋一個(gè)日暖風(fēng)清的日子，收起紙傘，輕搖蘭槳，駕一葉扁舟，泛于西湖之上。賞盡這蘇軾筆下淡妝濃抹總相宜的美，輕嗅著(zhù)隨風(fēng)而來(lái)的三秋桂子之香。我要仰面躺在舟中，細觀(guān)無(wú)窮碧的接天蓮葉，觀(guān)遍那十里荷花的曼妙身姿。然后，再詠幾句柳永的詩(shī)詞，讓風(fēng)兒帶著(zhù)它們愈飄愈遠，吹進(jìn)每個(gè)賞荷人的心里，印成一幅幅意境幽遠的水墨畫(huà)，再配上句句細膩纏綿的詞。微風(fēng)撫愛(ài)花面，恰如母親的手輕輕撫過(guò)孩子的臉頰，溫柔、深情。
這樣，我會(huì )一步步走遍那些只存在于詩(shī)中、詞中或畫(huà)中的江南之景。觀(guān)遍這水鄉的溫潤與柔美，我還要繼續背上我的行囊，帶一把油紙傘，心中自有蓮荷的清香時(shí)時(shí)相伴。我要將這些日子里的美好回憶繪成一幅絕美曼妙的畫(huà)，印上我的姓名，放進(jìn)心底珍藏，也許我偶爾會(huì )拿出來(lái)翻閱一番，也許我還要去更多的遠方。
江南的味道高中作文 21
我出生在江南，長(cháng)在江南，對清麗如詩(shī)的江南有著(zhù)一種親切感。而每每打開(kāi)名家們的文集，也都看到他們筆下的江南是那么清純，柔情似水，似乎總是煙雨，小橋流水，蘭舟小廁……長(cháng)大了，離開(kāi)了故鄉，總是在每一個(gè)幻境般的夢(mèng)里對江南癡癡地向往。那古老的青石板路，寬寬的運河，潔凈的坊巷，無(wú)處不留下自己童年的美好回憶。每當春天剛剛來(lái)到江南時(shí)，我們便不顧久長(cháng)的春雨，踏青劃舟，不用擔心“紅樓相望冷”，因為朋友就在身邊，那種脫俗的感受，是一輩子也忘不了的`;夏天，三五成群，采菱摘蓮，歡笑嬉戲在一起;秋天，為下地的叔叔嬸子們送上一口涼茶，然后沿著(zhù)運河，找找深沉的感覺(jué)，品品晚秋的凄涼;冬天這兒不會(huì )大雪紛飛，只有望著(zhù)田野里的點(diǎn)點(diǎn)綠意和遠處的電桿，等待一切。
終于，再一次在夢(mèng)中回到了江南，重新踏上了青石板路，重新拉著(zhù)故友的手沿著(zhù)那運河跑著(zhù)、追著(zhù)。敲開(kāi)純樸的水鄉人的家門(mén)，你不用拘束，那黑黑的大門(mén)，那白白的墻壁，一切一切，只是夢(mèng)。是啊，耳邊還回蕩著(zhù)《夜夜思江南》的歌以及人們早晨的忙碌聲，伙伴們的.歡笑聲……但是要記住，那不是淵明先生的虛構，也不是我內心的苛求，只是在自己成熟以后重新找回那份江南塑造的自我。無(wú)限春光好，江南自古多山，多水，多才子，多佳麗。
山水是人們愿意踏尋的地方，才子佳人更是人們千百年來(lái)訴說(shuō)不斷的動(dòng)人故事:梁山伯與祝英臺，許仙和白娘子，崔鶯鶯同張生，哪對不是在江南立下海誓山盟?且不說(shuō)那些纏綿的故事，也不說(shuō)澈瀚湖光，單單那份清麗，就令我不禁對這兒產(chǎn)生深深的愛(ài)戀。我愿意為她吟詩(shī)作畫(huà)!好了，江南，你那曾經(jīng)擁有過(guò)的一份煙雨，小橋流水，蘭舟小炯的美景將永遠在我心銘刻。但愿再次夢(mèng)歸江南!醒來(lái)，才發(fā)現已悄然人冬。但是，在我的內心深處，永遠都有這一片安詳、寧靜、美好的所在。
江南的味道高中作文 22
熟悉了黃土高原的天高云淡，一馬平川；聽(tīng)過(guò)了陜北民歌的雄渾嘹亮，激情豪邁；看慣了東北漢子的高大魁梧，豪氣沖天。
初至江南，你會(huì )驀地發(fā)現，沒(méi)有了嘹亮的陜北民歌，沒(méi)有了激情的安塞腰鼓。身邊只余下了青石小巷，小橋流水，和江南姑娘的俁儂軟語(yǔ)，巧笑倩兮。寧靜，這是江南在我心中印下的，最初的記憶。
江南的山是溫柔的，它盤(pán)亙，它綿延；江南的水是多情的，它迂回，它纏綿；江南的風(fēng)是輕盈的，它飄蕩，它輕徐；江南的天是透明的，它安靜，它晶瑩。江南的美是無(wú)窮的，因為它擁有溫柔的山，多情是水，輕盈的風(fēng)，透明的天。當你漫步于這秀美的山水之間，你會(huì )感受到，仿佛每一句說(shuō)過(guò)的話(huà)，每一步走過(guò)的路都小時(shí)在了煙雨朦朧的南澤水鄉，恍若夢(mèng)境。你會(huì )感受到，你的生命已經(jīng)融入到了江南的生命中，在這一刻，定格成為永恒的寧靜。你還會(huì )感受到，江南詩(shī)人的淺吟呢喃。
詩(shī)。對了，還有江南的詩(shī)。
想象著(zhù)當年的李白、杜甫、白居易是如何徘徊于江南的山光水色之中，寫(xiě)下了“能不憶江南”的名篇。當你走進(jìn)江南，融入江南，你會(huì )了解。
終于明白，當年的李煜后主為何會(huì )沉浸在這曼妙的溫柔鄉，寄情山間，無(wú)法自拔；終于了解，當年的清朝皇帝為何要六下江南，對這般美景留連忘返；終于知道，當年的隋煬廣帝為何要不惜巨資，南下江南，打造出一片無(wú)比奢華的殿群。當你步入江南，體味江南，你會(huì )懂得，懂得他們?yōu)槭裁炊純A倒于江南的美夢(mèng)之中。沒(méi)錯，江南就是一場(chǎng)夢(mèng)。
走到后來(lái)，我卻迷惘了。
江南是什么呢？
是詩(shī)人筆下的`江南？
亦或是歌者口中的江南？
似乎都不對。
她好似一杯清醇的美酒，濃香醉人。她又似一壺甘澀的'香茗，回味無(wú)窮。她仿佛亦如一位傾國傾城的美人，回眸一笑，傾倒眾生。你看，那片蒙絡(luò )搖綴的翠蔓是她輕盈的長(cháng)裙，在微薰的曉風(fēng)中翩躚而舞；你看，那廬清澈湛藍的天穹是她云鬢上的瑤簪，在明媚的晨曦中閃爍晃耀。
她，是一場(chǎng)醉人的夢(mèng)。夢(mèng)中的她，容顏不改，美麗依舊。
江南的味道高中作文 23
世間勝景無(wú)數，我卻獨愛(ài)江南。
江南是一位溫柔、美麗的女子，連北方的帝王也慕名而來(lái)，尋覓江南特有的柔情，陶醉在那波光粼粼的湖畔，依依不舍。
江南的溫柔在水。那輕輕飄落的，是江南的雨，不知要何等的柔情才能讓這狂躁的烏云化作那一絲絲、一縷縷夢(mèng)幻般的纏綿的雨兒。她們在空中輕舞，泛起一片朦朧，籠罩著(zhù)偌大的天空，恍如仙境；而落在葉上，凝成一粒粒晶瑩的水珠，輕輕滴落水間，驚起一片片漣漪。
飄落的雨終究濕潤了那多情的瓦片，順著(zhù)它的臉頰輕輕滑下，“嘀嗒……嘀嗒……”奏響江南獨有的慢曲。這雨聲安撫了多少游子思鄉的心，喚醒了多少文人墨客的內心，安定了多少江南人兒的暴躁。
這雨，帶著(zhù)柔情，化作了水，融成一條條縱橫交錯的河流，遍布江南的土地。
江南的水，永遠溫暖，輕快而明亮。即便是冬日的嚴寒也無(wú)法封凍，不過(guò)是在水面上升起一片氤氳，縈繞在江南。氤氳散去后，藍天便到了水里，灰瓦白墻的房子在水中搖晃。時(shí)而飄過(guò)一朵悠閑的白云，白云里一群魚(yú)兒在追逐嬉戲。一只小船駛過(guò)，船篙擊打水面，奏成歡快的一曲，這是水的獨奏，江南的獨奏。船兒帶著(zhù)波紋，消失在水巷深處，定格成一幅江南的美卷。
一方水土養一方人。江南的美，在人�；彝甙讐�，青石小巷，小橋流水，漫步在幽靜的小巷，期待一個(gè)轉身遇到江南的美，心底的美。路過(guò)橋邊，看群鴨戲魚(yú)兒，白云游過(guò)，我不經(jīng)意裝飾了別人的景，別人入了我的夢(mèng)。乘一葉扁舟，輕撫春風(fēng)裁過(guò)的細柳，去尋覓那如西子般的'西湖，看遍落英繽紛，亭臺樓閣，斷橋美景。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。在水的一方，有一群似水的江南女人。妖嬈的身姿，及腰的長(cháng)發(fā)，纖纖如玉的細指，如花的臉龐，到河邊汲一桶水，抿一抹笑容，連吳王也為之傾倒，魚(yú)兒也為之折服。
江南，江南，畫(huà)意般的江南，詩(shī)意般的江南，夢(mèng)意般的江南。
江南的味道高中作文 24
“雪一片一片一片一片……”一陣陣優(yōu)美的歌聲時(shí)不時(shí)地環(huán)繞在我的耳畔，此時(shí)，門(mén)外正下著(zhù)鵝毛大雪，我正在戶(hù)外賞雪景。
不遠處，那山川、河流、樹(shù)木、房屋，都銀裝素裹，似乎都在歡迎冬爺爺的到來(lái)。遠遠望去，眼前的萬(wàn)里河山變成了粉妝玉砌的世界�？唇�，雪正在一層一層地給樹(shù)枝鍍上白銀呢！不一會(huì )兒，雪已經(jīng)綴滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹拂，樹(shù)木輕輕地搖擺，那潔白的小銀條兒齊刷刷地從樹(shù)上飄落下來(lái)，六角型的瑰麗的雪花在空中打著(zhù)滾兒，在陽(yáng)光的照耀下，顯現出一道道五顏六色的彩虹，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，煞是好看！
當雪花在空中飛揚時(shí)，就更充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意了！像柳絮，又像吹落的梨花花瓣，一片片的，可美了！她如同一位身著(zhù)紗裙的舞女，正在翩翩起舞；她宛如一個(gè)頑皮的孩子，不知疲倦地和人們歡快地嬉戲，直往人們的頭發(fā)里鉆。她到底是貪玩的小天使，還是飄落的玉葉呢？
不遠處，雪正和孩子們作伴呢！孩子們見(jiàn)到雪，都欣喜若狂，不由自主地伸出手去迎接大自然的`賞賜，在孩子們的歡呼聲中，鵝毛大雪又鋪天蓋地而來(lái)，孩子們越發(fā)興奮，在雪地里玩起了打雪仗……
在古色幽香的小鎮里，雪又別有一種風(fēng)采。下雪，很多人都能想到北方的漫天飛舞，十分壯觀(guān)，卻很少有人能想到別有一番韻味的江南之雪，“醉美不過(guò)江南雪”。江南的雪雖不如北方的雪下得轟轟烈烈，卻獨有細膩與柔美，大雪過(guò)后的`小鎮也透著(zhù)一種洗盡鉛華的美……房屋上也堆著(zhù)一層厚厚的雪，陽(yáng)光下，雪結成冰，此時(shí)，黑房子的屋檐上就吊上了一根根冰柱，仿佛是房屋透明的胡須！
雪，是冬天大自然贈于我們的禮物，是冬爺爺給孩子們撒下的歡樂(lè )。在我的眼里，雪是冬天最獨特的美。雪意江南，永遠是我心中抹不去的記憶！
江南的味道高中作文 25
天下廣闊，而似乎唯獨江南的吸引力是毋庸置疑的，無(wú)論書(shū)籍中，或是飄搖人兒的向往中。置身江南，人世間再多的不快也可付之莞爾一笑，那種妙處卻是只可意會(huì )不可言傳的。
江南就是江南。無(wú)論是這錦繡河山，亦或是數不盡的風(fēng)流豪俊都令人為之心動(dòng)，為之贊嘆。那么那些藏匿于陽(yáng)春綠江邊，仲夏楊柳岸的風(fēng)花雪月的`愛(ài)情故事，那蛇似的蜿蜒，蠶似的纏綿恐怕更令人為之動(dòng)容了吧。
這里沒(méi)有牛郎織女神話(huà)傳說(shuō)的永恒，沒(méi)有梁山伯與祝英臺化蝶比翼雙飛的凄涼，但這里多的是西子湖畔的雙棲雙宿，也多的是為愛(ài)殉情的`古老傳言。
湘妃綠竹上，掛滿(mǎn)了娥皇女英斑斑點(diǎn)點(diǎn)慟斷肝腸的淚痕；西泠松柏下，遺留著(zhù)蘇小小約會(huì )戀人恬然羞赧的風(fēng)光；斷橋白堤旁，白素貞與許仙的誓死相守；十里長(cháng)亭外，崔鶯鶯與張生的情意徘徊。
忘不了芳魂猶抱琵琶的藕斷絲連，丟不下琴劍邂逅之際林籟里的低聲呢喃，拋不開(kāi)雪滿(mǎn)寒燈時(shí)的衣袂飄舞，別不了麗日紅霞里的瓔珞流蘇……
誰(shuí)把萬(wàn)千相思寄托于南國紅豆，誰(shuí)暗戀伊人欹斜于依依楊柳；誰(shuí)高歌天若有情天亦老，誰(shuí)低吟楊柳岸曉風(fēng)殘月。秋陰不散，星光閃閃，雨打芭蕉，笛短簫長(cháng)……
閑庭花落，有人隨君低綺戶(hù)，照無(wú)眠。
地老天荒，盼爾化蝶長(cháng)相守，一簾夢(mèng)。
天青云，誰(shuí)家伊人為君愁，深鎖眉。
衣帶漸寬，為伊消得人憔悴，終不悔。
江南，見(jiàn)識過(guò)更多的也許是生離死別，也許是�？菔癄�，也許是朝朝暮暮，也許是地老天荒。但真正的兒女情長(cháng)，誰(shuí)又能看清呢？
江南，永遠是那么清雋深邃、溫情脈脈，那么博大精深、包羅萬(wàn)象，那么讓人魂牽夢(mèng)繞、刻骨銘心。如一曲浩蕩回腸的浩歌，唱盡春華秋實(shí)、夏雨冬晴；如一副超然明凈的畫(huà)卷，描繪落花無(wú)言、人淡如菊；如一首亙古不變的長(cháng)詩(shī)，抒寫(xiě)陰晴圓缺、地久天長(cháng)。
江南的味道高中作文 26
在那個(gè)沾衣欲濕杏花雨的季節，永遠的西湖在遠處幻化成一塊圓潤的美玉，那是佳人戲水時(shí)臉上滑下的漢滴。
夜溫柔地擁住了夜，我獨坐在窗前，看月光如水，遠處傳來(lái)悠揚的琵琶聲，四周逐漸彌散開(kāi)一種不屬于著(zhù)這個(gè)季節的濕潤，連同一縷繚繞上升的霧氣，和著(zhù)幽幽的清香……一切的一切，是那樣令人欣喜，我知道，這是西湖送來(lái)得穿越了千年的禮物。
于是，我乘上南下的`風(fēng)兒，去取我的禮物。我取到了，那是江南的美麗，寧靜而神秘，一汩汩甘泉漫上了我早已干涸的心田，我感受到了西湖的溫柔。
西湖在文人墨客筆下么里美麗了多少次？在畫(huà)家樂(lè )師手中飄逸了多少次？在王侯百姓口中珍貴了多少次？西湖走過(guò)了千年，依然帶著(zhù)千年前的多情與溫柔，帶著(zhù)弄舟漁人唱地靈動(dòng)的`短歌，帶著(zhù)采蓮女子清脆的笑聲。
西湖，水波粼粼滟滟，涉水湖中，驚動(dòng)了田田荷花。
西湖，依舊有別樣紅的荷花，六月風(fēng)光依舊不與四時(shí)同；白水跳珠，大雨注入西湖，水面不再平靜，一個(gè)個(gè)水圈擴散開(kāi)來(lái)，天地被水連在了一起，讓人分不清是水如天，還是天如水。西湖，你帶來(lái)得這場(chǎng)雨，是陸放翁的那一場(chǎng)雨嗎？
西湖的雨，下得奇美，然而，雨后天晴更美麗，西湖，如西施般，不論淡妝還是濃抹，都是那樣嬌柔嫵媚。
時(shí)間過(guò)得飛快，我該和西湖道別了，卻發(fā)現，遠處已有人在與西湖作別了，那人走走停停，頻頻回首，滿(mǎn)是留戀，當我疾走過(guò)去時(shí)，那人已不知去向，只有一串腳印留在湖畔，低頭細看時(shí)，腳印中以是溢滿(mǎn)積水，周?chē)矟M(mǎn)了歲月的青苔。也許，那人是在祈禱在他之后還會(huì )有人將許多美麗的故事報與西湖知吧！
瑤琴聲聲早已絕，然而西湖將會(huì )繼續穿越千年，帶著(zhù)她的美麗與她所承載的文化藝術(shù)繼續向前。
西湖，就這樣永永遠遠地向前，成為炎黃子孫心中最美的地方。
江南的味道高中作文 27
夢(mèng)入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。
——題記
撐著(zhù)一把印花油紙傘，踏著(zhù)幾方青色石磚，我踱步在這迷蒙細雨中，感受著(zhù)詩(shī)一般的江南。
煙雨繚繞，裊裊升起，給清秀的山水籠罩了一層神秘的面紗，那如煙似霧的雨潤濕了久經(jīng)滄桑的青石磚，浸透了屋頂破舊不堪的灰瓦，也濡養了我那枯萎的心靈之花……
用手指輕輕觸摸那長(cháng)滿(mǎn)青苔的磚墻，墻面凹凸不齊、斑駁有致，青苔在磚與磚之間夾縫生長(cháng)，為磚墻抹上了一筆歲月之色彩。那磚墻上一道又一道的`裂痕，似乎是時(shí)光之湖中的沉淀之物，它向過(guò)往還來(lái)的人們無(wú)聲地闡述著(zhù)江南悠久的歷史，讓人們細細品味到江南獨特的風(fēng)韻。
漫步在長(cháng)街小巷中，熱鬧非凡，舉著(zhù)一大把冰糖葫蘆的老人、賣(mài)糖人的師父、做泥人的巧匠……都在吆喝著(zhù)叫賣(mài)。一群可愛(ài)的小孩歡笑而過(guò)，他們或手拿著(zhù)精美的紙鳶，或吃著(zhù)冰糖葫蘆，或舉著(zhù)轉動(dòng)的紙扎風(fēng)車(chē)。
茶樓之上，幾位茶客品茶聊天，談笑風(fēng)生。閣中古香古色，頗有一番味道。執筆的墨客在一方木桌上潑墨揮毫，墨香彌漫在這悠久的古巷中，吸引著(zhù)無(wú)數游客前來(lái)觀(guān)摩。
行船于小河中，繞著(zhù)這水鄉，緩緩行駛。幾支蘭花槳劃破了平靜的水面，遲來(lái)的漣漪，在行過(guò)的水路中，一圈圈地暈開(kāi)，只留下未盡的癡意與惆悵。兩岸的垂柳，聳拉著(zhù)，垂入水中。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，青絲絳在風(fēng)中飄動(dòng)，宛若一個(gè)浣妝梳洗的小姑娘坐于河邊。又忽而傳來(lái)一曲簫聲，跌宕起伏，引人入勝。隨之，對岸亭臺樓榭之上，幾位古裝女子翩然起舞，她們粉黛柳眉，長(cháng)發(fā)飄逸，羅衣熏香。
杏花于一旁開(kāi)放，隨風(fēng)飛舞，遍地落英。那一簇簇緋紅，撒入水面，隨水流，飄向天涯，流往海角。我陶醉在如潑墨的山水之中，樂(lè )此不疲。
古往今來(lái)，多少文人墨客執筆贊美江南，而江南這張神奇的面孔早已是看不穿，猜不透。天又泛青了，只等煙雨，只等煙雨在夢(mèng)中落下。
等待重游江南，小橋流水，寧靜人家……
江南的味道高中作文 28
走在青石鋪就的烏鎮小巷里，腳步輕輕落在石板上，每一步都仿佛叩響了歷史，每一塊磚瓦都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)古老。
我不清楚眼前那條小巷究竟有多深，似乎只要沿著(zhù)那幽深的小巷一直走下去，便能走進(jìn)烏鎮悠遠而古老的故事里。
我像是走進(jìn)一條時(shí)空逆轉的隧道，沿著(zhù)歲月脈絡(luò )走向某個(gè)昨天。穿過(guò)一條條曲折的巷子，撫摸那雕花的窗欞，是在尋找遠久的記憶，還是在聆聽(tīng)一個(gè)古老的故事？我的心沒(méi)來(lái)由地感動(dòng)著(zhù)，是為這城市遠不能有的靜謐嗎？這里，只有黛的'瓦、暗紫的木板墻、雕花的窗欞、古舊的屋檐、古樸的石橋，還有橫穿小鎮的一條幽幽的河。
烏鎮的`橋大都是石拱橋，古韻悠悠，橫跨在河流或靜臥著(zhù)，少有扶欄。水是蒼綠的水，是這里的靈魂，它靜靜流淌著(zhù)，從容串起整個(gè)鎮子。水，潤澤了千年的烏鎮，生生不息。那輕悠的烏篷船，飄蕩在這水上街市，高高的桅桿還立在斑駁的船頭，素雅的印花布在風(fēng)中飄搖。
烏鎮是從《詩(shī)經(jīng)》里走出來(lái)的吧！明明就是那個(gè)江南采蓮女子，裊裊娜娜地走過(guò)青石小巷，從此煮飯織布，浣紗采桑，硬把生活過(guò)成了一首首詩(shī)；烏鎮是從唐詩(shī)宋詞元曲里走出來(lái)的吧！“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”，雨是這里的�？�，烏鎮的日子常常滋潤出豆腐的清香；烏鎮是從現代詩(shī)里走出來(lái)的吧！“東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛”，烏鎮凝注了纏綿和凄婉，仿佛凍成了美的永恒。人們都說(shuō)，烏鎮是一個(gè)舊夢(mèng)，深褐色的木格窗子，灰色的磚瓦屋檐，小巷蜿蜒，黃昏般優(yōu)雅的長(cháng)廊。一切的一切都似一幅淡淡的水墨畫(huà)。
一座江南小鎮，一個(gè)寧靜的夢(mèng)里水鄉。離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)時(shí)，風(fēng)兒撕開(kāi)了云層，天邊透出一絲光亮。陽(yáng)光瀉在水中，船槳劃破碎金般的河面。烏鎮遠去了，這夢(mèng)卻在我心里流淌。
這一江南古鎮，莫不是我遇見(jiàn)的生命中最好的禮物？
江南的味道高中作文 29
題記：我的老家遠在廣東，爸爸說(shuō)那里雖是南方，卻也算不上江南，每隔幾年回去，總會(huì )路過(guò)那平靜的長(cháng)江水，我想，到底是怎樣的地方會(huì )被如此柔情所眷顧，那里的人和物也大抵有著(zhù)如水一般的性情吧。于是便作下此文。
從小，我對江南水鄉就情有獨鐘�？傆X(jué)得那里是被大自然偏愛(ài)的地方；那里沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的只是拂面微風(fēng)；那里沒(méi)有塵土的飛揚，有的只是泥土芬芳；那里沒(méi)有似沙子般的堅硬的`雪粒子，有的只是鵝毛般柔軟的雪花……
江南的梅雨更是令我向往。每到雨季，牛毛般的細的雨絲從天空中飄下，細細的雨絲夾雜著(zhù)帶有芬芳泥土味兒的輕柔的風(fēng)落在行人的發(fā)絲間，領(lǐng)子里，肩膀上。清涼的雨平靜了官人躁動(dòng)的心，也濕透了讀書(shū)人的衣衫。這是靈魂的釋放，是肉體的`考驗。
江南的雨巷，我也早有耳聞。起初，是因為我讀到戴望舒的《雨巷》：“撐著(zhù)油紙傘，獨自仿徨在悠長(cháng)，悠長(cháng)，又寂寥的雨巷，我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的，結著(zhù)愁怨的姑娘……”可以想象：朦朧的細雨中，幽深的小巷里，一個(gè)眉宇間帶著(zhù)淡淡憂(yōu)怨的如丁香一樣美麗的姑娘，撐著(zhù)油紙傘，緩緩向我走來(lái)，如同從畫(huà)中走來(lái)，而我也如同身臨其境一般，被這憂(yōu)怨的女子所感染。
江南于我而言，總是一個(gè)特別的地方，不知為什么，但總覺(jué)得仿佛有一根無(wú)形的細線(xiàn)，將我的心緊緊與它相連。這不僅僅是單純的“我想去江南”的愿望，而是一種強烈的“我應該去江南”的渴望。
我渴望踏著(zhù)青石板街，去感受江南古鎮的風(fēng)情；渴望穿梭在大小店鋪之間，去體味不一樣的人文情懷；還渴望感觸當地的古建筑，去了解它所經(jīng)歷的歷史。正因如此，我的情緒便離不開(kāi)江南，與它纏繞。
獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷，我希望逢著(zhù)一個(gè)撐著(zhù)油紙傘的姑娘，與她相視一笑。
江南的味道高中作文 30
是時(shí)代造就了英雄，還是英雄開(kāi)創(chuàng )了時(shí)代？
獨立江南，一派烽火硝煙，來(lái)不及下一秒的等待與思索，我便穿越了千年的時(shí)空，靜靜守在你的身邊。
公元1140年，你來(lái)到這個(gè)世間。山東歷城，你的故鄉，依然美麗如初。但這花開(kāi)的氣息，抵不住金人蹂躪的腳步，宋末的亂世硝煙，讓22歲的你奮起反抗。還記得你胸懷光復大業(yè)說(shuō)服耿京南下，幾天內變生肘腋，部將叛眾，耿京被殺……你大怒，橫刀立馬，生擒叛將，并押至臨安正法。你的忠勇，你的豪氣，映照了千年時(shí)空。
然而，戰爭是流血的政治，政治是不流血的戰爭�？傆心敲磶讉�(gè)亂世佞臣，巴不得你備受煎熬。南歸的你，失去了手中的利劍，空有一腔精忠報國志，只能是憂(yōu)思悲憤，報國無(wú)門(mén)。一腔志，一身力，又向何處使呢？面對閑山閑水，你大吼一聲：
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
你睡了，倚在建康賞心亭的欄桿上……微微的鼾聲飄越了千年……
江南的天空陰云密布，你的'臉上也愁云滿(mǎn)天。江南，令無(wú)數文人騷客心馳神往，令無(wú)數才子佳人魂銷(xiāo)腸斷，但這里畢竟不是你的故鄉，通往北地的路硝煙彌漫，你的心惆悵千年�！奥淙諛穷^，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！睗L滾的淚滑過(guò)天際，無(wú)人為你揩去；失意的心在風(fēng)雨中飄搖，無(wú)人給你撫慰……
你還仰慕劉郎才氣嗎？你還敬畏仲謀果敢嗎？千年的淘洗，你已清醒萬(wàn)分。劉郎與仲謀，也只不過(guò)是歷史長(cháng)空里風(fēng)流的一抹云霞，而你還永永遠遠地沉淀在中華文化長(cháng)河之中。
江南的天空，帶著(zhù)縷縷煙雨般的惆悵，那茫茫天際飛過(guò)的孤雁，那落日的余暉輕撫著(zhù)北固亭的人影。
一壺酒，一滴淚，一顆心，晚來(lái)誰(shuí)搵英雄淚？游子離人醉！
江南的味道高中作文 31
想象中的江南，應該是這樣的一個(gè)地方。如果用人來(lái)比方，她應當是一位清秀的女子，安靜地坐在一艘窄窄的烏篷船上，輕輕地吟誦著(zhù)“江南可采蓮，蓮葉何田田……”她絕非美得令人驚艷，卻能讓你覺(jué)出詩(shī)人筆下娉娉裊裊、豆蔻梢頭的少女的靈動(dòng)與清新。她會(huì )讓你一路沉醉，沉醉在那個(gè)特定的、只屬于江南的境域。她曾經(jīng)承載了一個(gè)時(shí)代的繁華，之后又仿若一位遲暮的美人漸漸沉淀在歷史的長(cháng)河里，唯有那些瑰麗的詩(shī)句可以證明那曾經(jīng)的風(fēng)流繁盛。
今夏，我帶著(zhù)無(wú)限憧憬去了歷代文人墨客口中筆下盛贊的江南。自然，我沒(méi)有“腰纏十萬(wàn)貫，騎鶴下?lián)P州”的奢望，也沒(méi)有“春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如”的`艷遇，更沒(méi)有“十年一覺(jué)揚州夢(mèng)”的恍然。我初次踏上這片曾經(jīng)讓無(wú)數的才子佳人流連忘返的土地，在滿(mǎn)眼的白墻黑瓦、淥水微蕩間，已經(jīng)很難再嗅到她昔日綺麗與凄迷的氣息，但我發(fā)現了一座座精致的石拱橋，它們依然安靜地佇立在江南密布的溝河港汊之上，佇立在逝者如斯的時(shí)間河流之上。
著(zhù)名畫(huà)家陳逸飛用一幅畫(huà)讓周莊走向了世界，也讓江南的橋有機會(huì )在各種顏色的眸子下展示出它們無(wú)盡的魅力。江南的橋，它的美不在于四通八達，不在于雄偉壯碩，它呈現出的是一種精致的美，它沿襲了烏篷船、黑瓦白墻的一貫的簡(jiǎn)樸與典雅。
江南的每一座橋都有著(zhù)令人敬畏的.資本，每一座簡(jiǎn)樸的石拱橋都承載著(zhù)數百甚至上千年的歷史。歲月如水一般沖刷盡瑣屑的過(guò)往，那青色的石板在億萬(wàn)次的撫摩和踩踏下變得光滑潤潔。偶遇一座刻字的石橋，都不禁讓我浮想聯(lián)翩：這又是哪一位墨客在此留下的感嘆？可是石橋上見(jiàn)不到任何文人的名字，唯有典雅光潔的橋身亭亭玉立，懷抱著(zhù)一灣清水。水與橋相伴相依，直到永遠……
佇立橋前，我陷入了沉思：江南的橋猶如一個(gè)個(gè)忠于職守的守護神護衛著(zhù)江南的山水田園——縱然滄海桑田，縱然孤獨寂寞。我想，它們，才是江南的靈魂。
江南的味道高中作文 32
江南的春，是個(gè)多雨的季節。春雨的細密只有在江南才切身體會(huì )到。雨絲織成了一張綿密的網(wǎng)，從水墨畫(huà)般的柔云一直垂到地面上。黛色的群山，粉紅的桃花，婀娜的楊柳，都被這小小的雨點(diǎn)，密密的雨簾籠罩在蟬翼般的白紗里。
春雨綿綿的日子，我喜歡手捧一本書(shū)，在窗邊消磨一個(gè)下午的時(shí)光。
隨著(zhù)入窗的微風(fēng)，雨絲在泛黃的書(shū)頁(yè)上繡出各種圖案，漸漸在黑墨中暈染開(kāi)一朵朵精致的小花。我合上書(shū)，將冰冷的封面貼近滾燙的心臟。
這時(shí)，我會(huì )想起《肖申克的救贖》中降下的那場(chǎng)雨，雨聲淅瀝卻不悲傷，憤怒與重生在雨水與大地相接的'那一刻迸發(fā)而出，雨的洗禮來(lái)得及時(shí)而又莊嚴。正如野火和土層曾經(jīng)那么瘋狂地壓抑著(zhù)小草向上的理想，但是只要擁有一場(chǎng)春雨，一個(gè)夜晚，小草就足以華麗轉身了。
春雨綿綿的日子，其實(shí)更可以走出窗外，撐一把傘，撐一片天空，走過(guò)灰色的深巷。聽(tīng)那古舊屋檐下的點(diǎn)滴聲，聽(tīng)聽(tīng)雨滴敲打在不同材質(zhì)的器物上，或響亮或熱烈的聲音。那樣的聲音，響在戴望舒的詩(shī)里，也響在遙遠的唐詩(shī)宋詞中。身在歌樓也好，深隱僧廬也罷，不同的遭際，不同的心境，都能在雨聲中找到共鳴。江南春雨，實(shí)在是溝通心靈和環(huán)境的最好媒介。
當然，春雨綿綿的日子，也非常適合思憶。時(shí)光流轉，記憶堆砌千層，夜雨中不妨點(diǎn)一豆燈火，將往事細細鋪陳。不要覺(jué)得寂寞，因為善感的人們從來(lái)都是這樣的。這么說(shuō)吧，這一豆燈火，其實(shí)早在唐宋就已被點(diǎn)亮，它雖然亮在不一樣的夜晚，也可能搖曳在不同的風(fēng)中，但是，它照亮的情懷卻很可能是一樣的；它也一定同樣地見(jiàn)證窗前長(cháng)長(cháng)的身影，微微的嘆息，偶爾，還能照見(jiàn)嘴角漾出的桃花。
這是春天，哪怕在這樣的夜晚，我們也會(huì )相信：明朝，不眠的江河將豐腴幾分，陌頭楊柳也新添幾許清新。
江南的味道高中作文 33
“江南好，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春天江水綠如藍。能不憶江南！”企鵝冰冰正在想像中享受著(zhù)江南的美景，“江南這么美，現在我籟以生存的冰天雪地，被那些可恨的人類(lèi)給破壞了，我也只好去江南，度過(guò)這漫長(cháng)的一生了！”說(shuō)干就干，他立即去收拾東西�！按簛�(lái)江水綠如藍，”
“我得馬上去買(mǎi)染料，免得把我的兩面派衣裳弄的`綠不綠，藍不藍的！”他把自己所有的儲蓄都帶著(zhù)，買(mǎi)了許許多多的黑白染料和純凈水。又自己制作了一個(gè)變形飛船，就出發(fā)了！他駕駛著(zhù)變形飛船漸漸進(jìn)入了江南，可溫度越來(lái)越高，眼見(jiàn)著(zhù)純凈水一點(diǎn)一點(diǎn)地少了，自己的體力也漸漸不行了！他準備著(zhù)陸，找一個(gè)落腳之地。飛船著(zhù)陸了，他立即買(mǎi)了一套房子，又四處打聽(tīng)這里什么東西最冷，人們見(jiàn)企鵝冰冰對自己沒(méi)有利就不睬他，他的體力越來(lái)越弱了！這時(shí)，身邊走過(guò)來(lái)一位好心人，告訴冰冰“電冰箱”最冷！冰冰來(lái)不及道謝，就去旁邊的冰箱店里買(mǎi)了一臺制冷效果最好的電冰箱，鉆進(jìn)去，就沒(méi)出來(lái)！終于有一天，他感覺(jué)到自己的儲蓄已經(jīng)非常多了，就打算看一看江南的日出，看一看江南的江水。
他可不知道江南的'這些交通規則��！他開(kāi)著(zhù)變了形的汽車(chē)在馬路上橫沖直撞，搞得馬路上一團糟，交通局長(cháng)把他叫到了公安局，給他做了思想工作，罰了10000元，并關(guān)了一個(gè)月！一個(gè)月后，雖然冰冰出牢了，但已是臭名遠揚了！所以，他又鉆進(jìn)電冰箱。決定不把交通規則學(xué)會(huì )，堅決不出去！又過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)月，冰冰已經(jīng)能把交通規則倒背如流，他打算再去看一看江南的美景�！斑诉诉恕�，突然門(mén)響了，進(jìn)來(lái)一位收費員，緊接著(zhù)后面的是他的房主。冰冰已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)交房租和水電費了。沒(méi)出兩天，冰冰的英雄事跡就傳遍了江南。企鵝冰冰又向漠河進(jìn)發(fā)。
朋友們，你們愿意讓我們的企鵝朋友沒(méi)有家嗎？好，讓我們協(xié)起手來(lái)，共創(chuàng )和諧美好的家園吧！
江南的味道高中作文 34
說(shuō)起江南，一直是以魚(yú)米之鄉、風(fēng)景秀麗而聞名于世，腦海里也總會(huì )浮現出“白墻、青瓦、小橋、流水”的畫(huà)面來(lái)。我和爸爸都是攝影愛(ài)好者，鏡頭里也時(shí)常會(huì )出現江南水鄉的畫(huà)面。這不，一放寒假，爸爸就帶著(zhù)我外出采風(fēng)，共同尋找江南的印記。
上了高速，我們一路向東，來(lái)到了咸祥鎮。咸祥是一個(gè)濱海小鎮，鮮美的海鮮就是她的代名詞。走進(jìn)小鎮咸祥，首先看到的就是那清澈見(jiàn)底的河水，碧綠的咸祥河就像一條翡翠玉帶環(huán)繞著(zhù)這座美麗的小鎮。河岸兩旁是一排排青瓦白墻的民居。走近民居，墻上的彩繪會(huì )不由得讓你駐足觀(guān)看。這些彩繪都是反映咸祥的民間文化，有漁棉會(huì )場(chǎng)景、有漁獲豐收場(chǎng)景，還有民間傳說(shuō)故事……彩繪采用3D技術(shù)，惟妙惟肖，而且還巧妙地利用了民居周?chē)h(huán)境，漫步在小巷，像是走進(jìn)了一幅山水畫(huà)中，讓你有種身臨其境的.感覺(jué)。
在咸祥河邊，我們遇見(jiàn)了幾位正在河埠頭洗衣服的村民�？匆�(jiàn)我倆都掛著(zhù)相機，那個(gè)胖大嬸招呼著(zhù)我們說(shuō)：“你們是寧波來(lái)的吧？現在像你們一樣來(lái)這里參觀(guān)的城里人越來(lái)越多了�！迸执髬鸬目跉饫�，充滿(mǎn)了自豪。話(huà)匣子一打開(kāi)，爸爸就索性坐在河埠頭的石凳上和她們聊起了天�！澳銈冞@里的環(huán)境確實(shí)好�！卑职终f(shuō)�！笆前�，鎮里搞環(huán)境大整治，我們老百姓有福啦！”朱大娘擦了擦汗，笑著(zhù)說(shuō)道：“孩子們叫我去城里住，我還不愿意去呢！你看，這里的環(huán)境比你們城里不知要好上多少倍�！币慌缘膹埓髬屢餐Ｏ率稚系幕钣�，連連點(diǎn)頭：“你們多拍些照片，好好宣傳一下我們農村！”河埠頭充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我興奮地按下了快門(mén)，抓拍了爸爸和她們聊天的場(chǎng)景。景美、人歡，多么和諧的畫(huà)面！
今天，我看著(zhù)這些照片，由衷地為農村日新月異的變化而喝彩。正如爸爸所說(shuō)，國家實(shí)施鄉村振興戰略，城市、農村得到均衡發(fā)展，到“十三五”末，我們的農民會(huì )更富、農村會(huì )更美。爸爸的話(huà)催人奮進(jìn)，同時(shí)我也深深地感到，我們應該為早日實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”而努力！
最憶是江南……
江南的味道高中作文 35
江南之美，江南記憶。
江南總是像一朵飄渺美麗的梨花，嬌小嬌嫩，卻又被別人百般寵愛(ài)，愛(ài)上了她的煙雨細雨。
再回憶江南，再回憶江南情懷。
說(shuō)到江南，人們會(huì )想到江南的水，溫柔而流動(dòng)，淺淺。
說(shuō)到江南的水，人們常常會(huì )想起西湖，蘇堤的春曉，還有唱得很晚的漁船。
雨過(guò)西湖，那點(diǎn)點(diǎn)細雨，如一縷相思，落在西湖上，牽引著(zhù)江南人綿綿的情意�；貞洍盍�，楊柳，在春風(fēng)的'愛(ài)撫下，輕輕搖擺，跳躍，旋轉，舞盡江南的柔情。柳絲輕輕濺起雨水，潤濕了長(cháng)而美麗的柳葉，也潤濕了遠離湖水的人的眼睛。
在雨中撐著(zhù)油紙傘，沿著(zhù)蘇堤漫步，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，看著(zhù)西湖白茫茫的霧靄，仿佛誤入了仙境，轉過(guò)身來(lái)，雨水模糊了梨花。
白衣女子的裙擺飄過(guò)，徐賢的油傘撐起，江南的色彩迷離。我回頭看晨風(fēng)，低頭轉了一千圈。雷峰塔下的愛(ài)情，純潔如西湖水。它柔如柳，美如畫(huà)，舉手投足，都在低聲吟唱江南情懷。那幾代人表演，布道，惋惜江南情懷。
江南水鄉，以其獨特的美，為世俗的灰色增添了一絲墨綠，也給了我們很多寧靜。
江南小城，青瓦白磚，四面環(huán)水。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前總掛著(zhù)一塊青花布，古樸典雅，宛如江南人，江南水鄉，江南情調，充滿(mǎn)江南風(fēng)味。
春天來(lái)了，太陽(yáng)從江面升起，江面上的花比紅還亮，綠江比藍草還綠。
斜陽(yáng)斜照，勾起一抹淡淡的霞光，整個(gè)江南沐浴在一瞬間的`金黃之中，為冰冷的江南增添了一絲溫暖。此時(shí)的江南，已不像煙雨之時(shí)那樣難以觸摸�，F在的江南，像畫(huà)中的女子，站在我們身邊，溫暖而美麗。所有房檐都鍍了一層金邊，地平線(xiàn)上的夕陽(yáng)像洛陽(yáng)牡丹一樣明亮，淡黃色、金黃色、橘黃色錯落有致，用幾支筆渲染出一幅水墨畫(huà)，卻很好玩。
江南夢(mèng)，江南美。
天若多愁善感，便是蒼老，人間正道是滄桑。
也叫江南。
江南的味道高中作文 36
總有一些細節讓我們記憶深刻，深深向往。
這些栩栩如生的意向突兀自生在詩(shī)詞里，春睡在水墨中，在我們忙碌生中的某個(gè)角落里生根發(fā)芽，沐云被露。
夢(mèng)中的江南氤氳而生，飄渺在歲月的雕花檀椅中。
五月品紅櫻桃，七月吃青李子，八月享紫葡萄。人們走進(jìn)高山流水追問(wèn)自我，看那枝頭頭黃鸝，陌上芳草，滿(mǎn)池春水，一夜蛙聲，這又何嘗不是造化的慷慨饋贈，這一片俯仰皆是的赤子之情，
奏起一曲空靈的回響。夢(mèng)中的江南，我等了一個(gè)世紀……
江南的景致總是那樣親巧可人，伴水而行，透明的水未免淺薄，我所喜歡的是著(zhù)了色的`，幽幽的青波。從東到西，沿著(zhù)溪流緩步前行，淙淙的流水盤(pán)桓在植物的亭臺的左右，一路看慣慣亭臺，游魚(yú)，草木，小橋，頑石，知道晚霞漫天，倦鳥(niǎo)歸巢，
白天里的景色全都換了一種存在。
江南駐足于浣沙臺，溪流帶著(zhù)淺淺的笑意。這笑意漫過(guò)江南纖弱的背影，化作一圈圈漣漪。
淡淡娥眉時(shí)而微蹙，時(shí)而舒展，難道這片秋水嵌著(zhù)我久遠而鮮活的回憶？
江南的每一滴水都有文化，歷史在江南沉淀，煙熏著(zhù)江南的每一寸土地，江南以她穿透歷史和和諧力量駐扎在我的心田，在這里，我找到了我的記憶，我的夢(mèng)。
今夜，我醉了，在這柔柔的月色中，透過(guò)迷離的雙眼，我看到了雋永的`江南，江南馨香的書(shū)香氣在蕩漾。
我恨，恨我為何只能與江南相約在片刻的不真實(shí)中。
恨我為何只有在虛幻中才能享受江南的風(fēng)光旖旎，碧水縈回，青山倒影，山水相映。
夢(mèng)中的江南秋水是而碧似翡翠，時(shí)而綠如青海，那豐腴的綠總是色澤萬(wàn)千，不斷呈現出變換的風(fēng)情。
山水的纏綿悱惻，在江南發(fā)揮到及至。水在山下饒，舟在水中行。
江南的水，從誕生之日起，便注定了生生世世的不離不棄。心中有一絲隱忍，一縷傷痛，
今夜，我徹底無(wú)眠。四年，我害怕期待……
前世，江南是夢(mèng)中的一點(diǎn)嫣紅。
江南的味道高中作文 37
我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落，我嗒嗒的馬蹄是美麗的錯誤，我不是個(gè)歸人，是個(gè)過(guò)客……
這是一首散發(fā)著(zhù)淡淡幽怨的芳香的詩(shī)，傷懷間似乎仍能聆聽(tīng)到那漸行漸遠的馬蹄聲……
江南好，碧荷水中央；江南媚，前世去，今生猶未還，不忍下江南。美麗的錯誤，寂寞的城，馬蹄聲盡處，人物依稀，桃花依舊，瘦盡霓裳一世蔥，回眸，清淚婆娑中。
這里宛若天堂，因為只有天堂才有如此勝景。每走一步都在抓扯著(zhù)我的神經(jīng)，眼睛樂(lè )此不痕，不忍放過(guò)每一片樹(shù)葉，每一池綠波、每一處城郭。任由馬蹄緩緩，踩著(zhù)淺花杏雨，踱過(guò)綠水棧橋，穿過(guò)亭臺樓榭，流連在深邃的園林，清幽的書(shū)院，古樸的小鎮，靜溢的`矮巷，蓋不出的，是祖國那滄桑的面容。
小坐于石階，靜靜聆聽(tīng)雨落的碎響，花綻的聲音，細細感受柔美和雅致，默默追尋歷史蹁躚的蹤跡。走過(guò)一座杯還是一座橋，出了一巷還是一條巷，水伴著(zhù)橋，繞著(zhù)屋舍，橋接著(zhù)城郭。望不盡江水迢迢。閱不盡樓榭渺渺，此起彼的江南煙花，步步在畫(huà)中，卻時(shí)時(shí)在夢(mèng)里。
風(fēng)，搖落了堤邊的柳絮，慕朧了我望江的雙眸；青梅，澀澀的耀眼，采一只便醉倒在樹(shù)下，思緒游弋在水草豐茂，河網(wǎng)如織的水鄉，夢(mèng)里夢(mèng)處都是小，我情愿化為一尾魚(yú)，靜靜棲棲地棲于這綿延千里的畫(huà)卷中，這祖國母親緩緩流淌的血液中……
啊，祖國！我的母親。請允許我貪婪，只沉浸于您的懷抱之中；請允許我自私，只為您闖下一片天地！
高高的城墻，留下的，是歲月的無(wú)情的痕跡；守護的，是我們炎黃子孫的明天。
這江南水鄉，何不是您為我們含辛茹苦打造的家園。如今，這飄揚的.五星紅旗，自由飛翔的白鴿，五彩繽紛的氣球為今天的您慶賀著(zhù)，原那煥然一新的容貌將烙印在每一個(gè)中華兒女的心中，這一路的屈辱，在今天化為烏有。
是的！我們站在巔峰，給那些帝國主義一個(gè)重重的回擊！
我愛(ài)你，祖國的江南水鄉！
我愛(ài)你，祖國！
江南的味道高中作文 38
水墨江南有淡淡的墨香、幽幽的詩(shī)意。它攜著(zhù)唐詩(shī)宋詞的古韻，攜永流長(cháng)；它踏著(zhù)用一簾煙雨和無(wú)數朵杏花拼湊成的飄逸歌曲，穿過(guò)紅塵的羈絆，綿亙悠遠。那對仗工整的唐詩(shī)、闕闕婉約的宋詞與江南繪成一色，凝成一幀水墨寫(xiě)意。它婉轉悠揚的弦聲漾開(kāi)了西湖上的漣漪，滟美了斷橋的傳說(shuō)。
水墨江南，經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨飄搖。如今，已淡沒(méi)了六朝金粉，遠去了鼓角爭鳴，只余斷橋上的故事隨風(fēng)遠去，遺落在云鏡半開(kāi)的流年里。
烏篷船上的漁夫似有永遠也唱不盡的搖櫓小調，在時(shí)光里嫣然如畫(huà)；在水車(chē)聲中悠然成詩(shī)。風(fēng)華是一指流砂，蒼老了一段年華。
青石斑駁的江南：“烏衣巷口夕陽(yáng)斜”你在夕陽(yáng)下的烏衣巷口里；“杏花疏影里，吹笛到天明�！蹦阍跓熁ㄈ�，飛舞的杏花天里；“拂堤楊柳醉春煙”你恍若在楊柳岸邊；你在落筆成花中，月落烏啼里，在三生石畔的十里桃花林之中等待歸期。
水墨江南纏繞了千年的風(fēng)雅，淡韻一曲裊裊人間；江南碧波凝翠的美麗，是一瀾碧水獨占的藍天。
水墨江南仿佛一位絕色的女子于三千煙水之上靜守，在煙波浩渺的春色里留下的一方倩影。
水墨江南的一場(chǎng)場(chǎng)桃花雨，淋濕了詩(shī)行，斑駁了記憶；水墨江南的晨鐘暮鼓，送走了流年，碎了一江倒影。
水墨江南應在梅雨時(shí)節有撐著(zhù)油紙傘的美貌女子在有斑駁青石板的小巷中徘徊，雨落成詩(shī)。就如戴望舒《雨巷》所寫(xiě)的“撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的`雨巷”。
水墨江南的美朦朧而古樸，是歷經(jīng)風(fēng)浪的斑駁和綿長(cháng)柔情的飄零，是似水流年的痕跡和滄桑，桃花流水杳然去。
曾幾何時(shí)，風(fēng)流才子一襲長(cháng)袖青衫，在二十四橋上吹奏悠揚的簫曲；在案幾上提筆描寫(xiě)著(zhù)風(fēng)雅，著(zhù)墨記載著(zhù)年華。遠山以及流水，紅塵以及回憶，都在水墨江南的涂染中掩飾了更多人世的塵緣
水墨江南在一卷卷的宋詞里淺淺綻放，在一張張宣紙上緩緩流淌。它依稀在煙雨中遺世而獨立，在詩(shī)詞中沉淀著(zhù)裊裊余香。
江南的味道高中作文 39
青石板上的馬蹄聲漸漸遠去，是誰(shuí)用若即若離的一筆，將回憶埋葬在煙雨江南里…——題記
江南終于展現出她多雨的一面，雨絲飄飄灑灑，氤氳嵐煙，也為銅陵這個(gè)江南小城平添了些許靈動(dòng)。枕上初寒窗外雨，草階寒露翠欲滴。燕歸南浦喜泥潤，誰(shuí)知江南又一春。
江南如詩(shī)，古至今來(lái)，多少文人墨客在這有著(zhù)曼妙容姿的江南留下唱不盡的詩(shī)篇。荷花池畔，雨亂碧水，風(fēng)動(dòng)荷葉。你可以體味到“低頭弄蓮子，蓮子清如水”的清新。站在揚州的古橋，你可以走在長(cháng)滿(mǎn)青苔的青石板板上，然后在潺潺流水中，聽(tīng)到“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生”的訴說(shuō)。在斑駁的雨巷，你可以撐一把古老的紙傘，彳亍在寂寥的時(shí)空，感受江南這獨有的淡淡憂(yōu)愁。
江南如畫(huà)，精致而不失典雅，她是一副濃墨淡染的中國畫(huà)，只有寫(xiě)意的水墨才能描繪出江南的千年風(fēng)華，而寫(xiě)實(shí)則勾勒不出江南淡雅的輪廓。雨中的江南，風(fēng)輕輕卷起柳絮，散滿(mǎn)江南的每一寸肌膚。雨打芭蕉，聲聲催天語(yǔ)，將江南的憂(yōu)傷彌漫整個(gè)時(shí)空。炊煙裊裊，清風(fēng)微撫，將江南的氣息融入每份草木。而江南的風(fēng)姿又豈是世俗的線(xiàn)條所能描繪的，所以我寧愿江南是我夢(mèng)中的江南。
江南如歌，古老的秦淮河畔，至今還能聽(tīng)見(jiàn)百年前的低聲囈語(yǔ)。江南應是一首清新質(zhì)樸的古箏曲，你可以隨著(zhù)那優(yōu)美的'曲調，夢(mèng)回千年前的江南，忘卻這紛紛擾擾的世間，在那如歌的江南做一個(gè)瀟灑的詞人，將喜怒哀樂(lè )都積淀在這煙雨江南。
一縷青絲，無(wú)法解讀我的思念；一生珍藏，無(wú)法追尋曾經(jīng)的諾言。身在江南，雨落心間，年復一年，徒留誰(shuí)的孤單，縱然記憶已成灰，我洗滌曾經(jīng)的回憶，無(wú)法轉身。再次為你揮毫，將所有思念化于這煙雨中的江南。
跳躍的雨滴，閃爍著(zhù)透明的憂(yōu)傷，天空用深沉的目光，遙測著(zhù)大地的距離，氤氳的時(shí)空，將雨水沉淀，在那煙雨中的江南，風(fēng)輕柔的托起雨絲，洗盡煩躁浮華，沉醉在那雋永的雨季青春。
正所謂，煙雨江南，無(wú)你何歡。
江南的味道高中作文 40
江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？
——題記
一方水土養一方人。北方以一望無(wú)際的麥田，雄偉壯觀(guān)的故宮和豐碩誘人的水果稱(chēng)著(zhù)，而江南，則以縱橫交錯的江河，古色古香的官帽屋以及令人垂涎的小吃聞名。無(wú)數才子佳人在江南留下傳奇�？稍S多美好的事物都已經(jīng)消失在歷史的長(cháng)河中。
這天，我懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了位于廣州大學(xué)城的嶺南印象園，真正目睹了人們記憶中嶺南的記憶。
漫步在園內，仿佛穿越來(lái)到了舊時(shí)期的嶺南。一座座質(zhì)樸的'官帽屋，像一位德高望重的老人，靜靜的站在山林之間，若隱若現。鋪在小街上那逼真的石板讓我噴噴稱(chēng)奇。
偶然路過(guò)一家小店，看到招牌上的“山水豆腐花”時(shí)，不禁莞爾一笑，心想：這不是父母時(shí)常念叨的山水豆腐花嗎？便毫不猶豫的拉著(zhù)父母進(jìn)店里去，店主是一個(gè)五，六十歲的老婦人，手上的褶子，好像記載了在江南流逝的光陰。只見(jiàn)老婦人熟練地往木桶里木勺輕輕一撈，兩碗豆腐花變戲法似得放到了碗里，再加上了黃澄澄的菊花蜜，當端到桌上時(shí)，弟弟的口水都流了出來(lái)。
告別了豆腐花小店后，繼續往前，就看到一家雜貨店，弟弟眼尖的看到角落里堆積得小人書(shū)，不禁驚奇地說(shuō)：“好多小人書(shū)��！”沖過(guò)去，津津有味的坐在小木椅上看書(shū)，連父親也驚呼道：“這不是亞州汽水嗎？真懷念��！“便連忙買(mǎi)來(lái)了三瓶汽水，笑盈盈的說(shuō)：“至從工作之后就沒(méi)喝過(guò)了，買(mǎi)給你們嘗嘗吧�！蔽覙�(lè )呵呵的翻著(zhù)小人書(shū)，似乎看到父親過(guò)去喝亞洲汽水的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了。
當我們走出印象園時(shí)，天，不知不覺(jué)下起了傾盤(pán)大雨，雨中的嶺南印象園又添了幾分神秘。而雨中的官帽屋開(kāi)始變得模糊，他們就像是一位位孤傲的守護者一樣，在這變得喧囂的城市里，靜靜守護著(zhù)江南最真最純樸的舊時(shí)光。
江南的味道高中作文 41
江南，煙雨迷濛，處處生情;江南，輕歌曼舞，點(diǎn)點(diǎn)綻意;江南，石板小路，步步成花;江南，挽髻蕩舟，筆筆丹青。在我眼中，一卷江南，那景，那情，無(wú)邊無(wú)境，如夢(mèng)不可復制。江南在畫(huà)，美入眼中，江南在心，美浸骨里。
我眼中有一卷江南，伴著(zhù)我，在指尖跳動(dòng)，在耳邊繚繞，這里有無(wú)邊的荷塘，荷在水中直立，江南的清姿從這荷中展現，劃船水中，置身于花海，左蓬右蓬，天從頂蓋。停船岸邊，循著(zhù)清新的漁歌，同這里土生生長(cháng)的漁女共賞魚(yú)兒的歡躍，打漁歸來(lái)，沿著(zhù)岸邊，打衣的棒槌聲此起彼伏一陣又一陣，像可人的江南小調。
走在泛青的古板路上，江南秀水，小山在遠處交相輝映，看那景——“月紛紛，舊故里草木深�！卑甙叩氖媳P(pán)踞著(zhù)古老的樹(shù)根，歷盡洗禮。一卷江南，觀(guān)罷，內心緒萬(wàn)、千。 這一卷江南，若裝進(jìn)心里，便有一股不可抗拒的清涼。江南美景，若不靜心觀(guān)看，又怎能領(lǐng)會(huì )其下的洞天。江南的美景，讓人感到久違的冷靜，理智，恬淡。 沏一壺夢(mèng)香茗，以心聽(tīng)雨，江南的神韻就如此。撐窄舟于水中，途遇阻塞屏氣凝神，學(xué)會(huì )冷靜，用心結開(kāi)結締，脫葦草叢眼前便又是一片開(kāi)闊天地。
人生受挫，不能一味的.氣餒，羞怒，而應該在心中裝下一卷江南，以姑蘇之雨滌盡焦躁與不安。大喜天降，切忌喜形于色，樂(lè )極生悲，淡定從容才能鎖住成功，謙遜理智才是最后的贏(yíng)者。江南教給我們原始的真理，教給我們出事的王則，它不需怎樣熾熱的行為，就把它那熾熱的真理，傳達給我們。它只需用它清涼的心，不加言傳，不以身教，就讓人們懂得江南的神韻。
江南，是處于喧囂城市的人們苦苦向往的樂(lè )土，是久經(jīng)鞭撻的心深深迷戀的雪原，我眼中的那一卷江南，處處有景，景景生情，有詩(shī)書(shū)氣，有畫(huà)韻，更有一顆清涼的心，亙古不變，美在眼里，美浸心中，讓世人癡迷。
江南的味道高中作文 42
胡琴聲飄過(guò)西域雁門(mén)關(guān)，編鐘聲流轉關(guān)中渭河畔。桃花如粉，遠山如黛，清風(fēng)拂兩岸，一片綠意生。在一個(gè)煙雨迷離的日子里，漫步于古鎮街巷，任這里的古橋駁岸，漁船人家浸透自己的心房。
西子湖上，一位婀娜的美人緩緩走下油壁車(chē)，邁著(zhù)青蓮的細步，眉眼如畫(huà)，嬌俏玲瓏，云為裳，水為佩，掩映在湖光山色里。陽(yáng)春三月柳花飛絮，心事更與誰(shuí)說(shuō)，阮郎，昔時(shí)情深難得心相同，青驄不忍行過(guò)寒冬，不過(guò)是明月溝渠，回首愴然，余生山水攬�！吧谖縻�，死在西泠，葬在西泠，不負一生愛(ài)好山水”是蘇小小的遺愿，半畝殘荷聽(tīng)風(fēng)雨，一橋西泠鎖香魂。
江南水，碧波漣漪蕩;江南風(fēng)，吹走一池孤寂。
誓言未央，那日花轎匆忙，淚濕了紅裝。此去經(jīng)年與誰(shuí)相將，珠花蒙細塵，癡心難作應答。青梅竹馬、兩情相悅的`才子佳人，終是被無(wú)由的孝道和世俗的功名活活埋葬�！吧矫穗m在，錦書(shū)難托”是陸游和唐婉無(wú)法相守一生的遺憾，在江南迷離的煙雨中，陸游和唐婉的故事更加凄婉動(dòng)人，沈園也因此流芳百世。
江南如詩(shī)，鮮衣怒馬正少年，浮云一夢(mèng)長(cháng)安遠。
江南如畫(huà)，綠水青山，彩衣扁舟舊曾諳，旖旎人家，點(diǎn)落十里桃花。
江南如歌，秦淮河，琵琶聲悠悠，燈花逐水流，八艷才名分秋色，浮光掠影花間袖。
皖水岸，一曲箜篌余音盡散�！翱兹笘|南飛，五里一徘徊�！惫庞锌兹笘|南飛，又有梁�；�，千年之前，有人以死來(lái)掙脫桎梏，為那生死不渝的誓約。
我淮北兒郎，未曾入江南，卻因江南誤，多少魂牽夢(mèng)縈煙雨中。
夢(mèng)中的江南，心心念念的江南，是從水墨丹青中走出來(lái)的清秀女子，淺笑嫣然，是文人墨客道不盡的風(fēng)花雪月。屈原在琪花瑤草的芬芳里化為汨羅清浪，陶潛的東籬菊香浸染了中國文學(xué)古舊的書(shū)頁(yè)，林逋的月影梅魂感動(dòng)了所有心存桃源的人……
夢(mèng)里花落如煙。杏花煙雨，棹歌遙遙，白墻灰瓦，小橋流水，雕窗黛瓦，雨巷書(shū)香，是我寫(xiě)不盡的江南詩(shī)意，道不盡的江南柔情。
江南的味道高中作文 43
“煙雨入江南，山水如墨染，宛若丹青未干，提筆然，點(diǎn)欲穿，行舟臨秀川�！保ā稛熡晷兄邸罚┪ㄓ袩熡攴接行兄鄣脑�(shī)意。提到江南少不了一場(chǎng)緩緩的細雨。
夢(mèng)中的江南有姑娘撐著(zhù)油紙傘信步于青石橋，銀鈴般的笑聲伴著(zhù)雨聲，由遠及近，從那遠方飄來(lái)，玻璃上沾了雨的淚滴，落在歪脖子的.樹(shù)冠，綠地如茵，唯有農民種的菜地里伴隨著(zhù)一點(diǎn)黃。
也不知是哪個(gè)農戶(hù)心大，竟將鴨子散放在了河中，恰逢微雨，好不悠閑自在。黑色的瓦伴隨著(zhù)雨點(diǎn)打在衣架上的聲音，“嘩嘩”中帶點(diǎn)沙啞，是溫柔男低音的主場(chǎng)。頑皮的鴨子如稚童，時(shí)不時(shí)將頭探入水中。放下一團亂麻的`思緒，從書(shū)柜中抽出一本《李清照傳》。雨天配李清照正好。有人說(shuō)雨天杜甫，得到莫名的哀愁。我倒認為看一看魚(yú)玄機的故事，聽(tīng)一小節《朱安傳》倒也不錯，畢竟細雨才更配女性的柔美，例如李清照的柔美。一切隨緣，風(fēng)吹到哪邊，就從哪里開(kāi)始。心中莫名多了一絲東坡同佛印交談時(shí)的暢快。江南美，風(fēng)景如舊，同詩(shī)人暢談著(zhù)，沒(méi)有一句話(huà)，卻有了心靈的呼應。
“拈杯酒瞇著(zhù)眼，說(shuō)專(zhuān)心看人間，看長(cháng)安建安與潘安，都想沾一沾�！绷智逍䴗匾粔卦鹿庀戮�，我倒只能同龍井做伴。莫名想到千里之外的蘇堤斷橋。想必東坡在杭州時(shí)恰逢微雨，定會(huì )放下愁思去巡游一番，回來(lái)后再寫(xiě)下《飲湖上初晴后雨》的名篇。世人皆道江南唯柔美最為出色，卻不知在江南，有無(wú)數被貶詩(shī)人放下愁思，走出了自我。江南有豁達情懷，引領(lǐng)著(zhù)我的心靈。
歪脖子老樹(shù)的蔭庇下，麻雀不停地歡叫著(zhù)。漁夫搖著(zhù)船櫓從某個(gè)岸邊劃來(lái)。船身笨拙地向前走，一左一右頗為憨態(tài)可愛(ài)，在烏篷船的艙邊掛上一盞走馬燈，一身雨衣，走到船頭，撒下小網(wǎng)便在船篷中靜候著(zhù)。
雨珠粘上了多肉，顯得格外嬌嫩，放空心靈，感受新雨后天氣晚來(lái)秋的清爽，仿佛已置身姑蘇，輕撫一首小曲，慰藉喧囂的心靈，此為江南之景，美之心動(dòng)。
削桐作琴，看山色。忽聞?dòng)虚L(cháng)歌，蓑衣沾露，漁樵夜歸客。江南已春，陌上花開(kāi)可緩緩歸矣。
江南的味道高中作文 44
那些曾經(jīng)執意經(jīng)營(yíng)的歲月都成空白，能夠再三回想的，似乎只有江南如水般的溫柔時(shí)光。
流水人家，曲徑通幽
現在的江南，仍保留有明清的煙火。近郊處，溪水挾著(zhù)落花緩緩流向遠方，你若沿著(zhù)河岸一直走，便會(huì )看到這樣一幅和諧的畫(huà)面：農人在菜地里辛勤忙碌，婦人便在門(mén)前紡織，嘴里還哼著(zhù)江南小調，嗓音帶著(zhù)江南特有的軟糯，讓人感覺(jué)空氣都甜了幾分。孩童最是可愛(ài)，在門(mén)前的空地里嬉戲追黃蝶，蹦跳著(zhù)，歡歌著(zhù)。彎彎曲曲的羊腸小道上，不時(shí)有客旅經(jīng)過(guò)……就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。迷人的夕照垂下，倒映在水中，像極了江南如畫(huà)的笑靨。
煙雨江南，花香滿(mǎn)衣
我認為雨季中的江南是最嫵媚的，連丁香小巷也變得楚楚動(dòng)人。密密的雨絲斜織著(zhù)，打濕了水中的漣漪，還有我頭頂上的油紙傘。此時(shí)不如著(zhù)一聲草履輕裳，步履翩然，賞桃花的暗香疏影，明艷動(dòng)人�；仨�，興許還能看到雨霧中故人的身影。頗有那種“卻見(jiàn)春枝里，斜倚桃花君”的韻味在里面�；ㄏ阍谖业闹讣饪澙@，終化作千般柔情，盈滿(mǎn)衣裳。我都想乘風(fēng)而行，擁抱整個(gè)煙雨江南。
古韻古香，詩(shī)詞漢賦
夢(mèng)里江淮，十萬(wàn)煙火纏綿，仿佛一篇典雅華麗的`漢賦。江南的夢(mèng)藏在百轉千回的詩(shī)詞歌賦中。在精神上，它是一座奢華而寫(xiě)意的城池。我猶記得的古韻古香的十里長(cháng)廊，青石板鋪成心中黛色的畫(huà)卷。還有那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的美麗景象。雨送微涼，荷塘風(fēng)起，月淺燈深，醉臥古藤陰下，我學(xué)著(zhù)詩(shī)人的模樣，吟唱一首婉轉笙歌：凄慘斷橋晚寒風(fēng)，薄霧籠州月朦朧，小樓何時(shí)卷簾籠？江南，浸透了詩(shī)書(shū)禮樂(lè )，載著(zhù)無(wú)數的詩(shī)詞歌賦。
我釀好了一杯茶，收了江南一月的桃露和二月的春風(fēng)，用燕子的尾巴剪下三月的茶尖，剩下的日子，偷偷將江南的笑靨，柔情與詩(shī)意通通藏在杯底。我憶江南，懷念那段溫柔的愜意時(shí)光，無(wú)數美好，只待君來(lái)賞。
江南的味道高中作文 45
一千個(gè)世人的心中有一千種江南，但江南于眾人卻終能凝成心底的一抹煙雨，這抹煙雨的名字便叫情結。我雖不是身處那煙雨小巷之中的�？�，也不曾踏足那片淺草沒(méi)蹄之地，但眷戀和依賴(lài)已經(jīng)無(wú)數次在我追夢(mèng)江南的游歷中定格……
我的江南是月上柳梢的庭院，是古樸寧靜的青石，是初春之時(shí)楊柳依依的醉人長(cháng)堤，是秋風(fēng)之中萬(wàn)種風(fēng)情的.冷暖故事，更是一種溫柔到骨子里的詩(shī)意——撐一把油紙傘，獨自走在悠長(cháng)的小巷。悄悄走過(guò)長(cháng)滿(mǎn)青苔的石板路，穿梭于水墨般的白墻黑瓦間，在江南的蒙蒙煙雨中，這一剪流光的`浪漫似乎綿延到永遠。
我的江南是淅瀝柔緩的纏綿細雨，是撲簌翩然的紛飛煙花，是裊裊飄渺的秋月春風(fēng)，是細細碎碎的詩(shī)酒年華，更是一種動(dòng)聽(tīng)到極致的詩(shī)意——一縷炊煙，拉長(cháng)了河兩岸的笙歌。一座座古樸雅致的拱橋，如同豐腴的盛唐美女，橫臥在江南明鏡似的河上，櫓聲蕩蕩振波，采蓮女的歌聲從遠處傳來(lái)，驚醒了嬉戲的魚(yú)兒，搖碎了水中那片叮鈴脆聲的藍天。
我的江南是結著(zhù)愁怨的雨，氤氳了少女們的臉龐——在雕花門(mén)窗下坐著(zhù)的，是一位身著(zhù)藍衣白裙的女子，她有著(zhù)淡淡的柳葉眉，朱丹般的杏唇，脈脈盈盈的眸。一道清柔琴音從她指間流出，盤(pán)旋縈繞，穿入峰巔，縹緲連綿，在蒙蒙煙雨中若隱若現。
我的江南是唐詩(shī)宋詞吟不盡的好，漢賦元曲唱不完的情——歷史斑駁脫落，在歲月的長(cháng)河里漂浮流淌。一株花，一棵草，滿(mǎn)城飛絮，煙柳之鄉，低低淺唱黃昏時(shí)分的夕照晚晴。且聽(tīng)，詩(shī)人在酒香中吟月弄簫，歌盡淋漓。
我的江南是你我暢飲的一盞淡酒——風(fēng)吹了又吹，吹不皺那一池春水。人來(lái)了又走，改不了你經(jīng)年的美麗。故事聽(tīng)了又聽(tīng)，那一輪江南月依舊。你我醉了又醒，還在心底把這份詩(shī)意守候。
此時(shí)，我的江南，就是離我最近又最遠的白月光，悄悄地，又悄悄地，藏進(jìn)了少女的夢(mèng)……
江南的味道高中作文 46
江南，多水多情。幾番風(fēng)雨，幾番花謝。江南似青春豆蔻的少女，柔情似水的訴說(shuō)著(zhù)江南古鎮的故事
你輕踏小步，撐著(zhù)紅碎花的油紙傘行走在江南的青石板上。江南的雨不是你曾經(jīng)所見(jiàn)的瓢潑大雨。江南的`雨溫柔細膩，讓你一攬何謂柔情似水。你行走在石板上，兩邊古色古香的紅瓦房在細密的煙雨中更顯赤色。一陣清涼而輕緩的風(fēng)迎面吹來(lái)，微閉雙眼，感受江南雨細密的清涼感。即使是下雨天，江南的石板上來(lái)往的行人依舊不絕。你聽(tīng)，婉約動(dòng)聽(tīng)的江南民歌被激怒姑娘唱出，為江南增添魯幾分靈動(dòng)。
如果說(shuō)江南的細雨讓你留戀，那么江南的水和橋則讓你忘返。水柔波亮閃如碎玉，一橋貫穿江南風(fēng)。江南的橋，攬水自照，越水之上，因水而活。柔媚的水，剛毅的橋，小橋流水。多情煙雨多情橋，水生煙，煙籠橋，橋臥水，朦朧成輕紗般的夢(mèng)。于是，你中有我，我中有你。橋上的'行人不倉促，不慌忙，眼望水流，耳聽(tīng)河風(fēng)。佇立在橋頭，細細看著(zhù)這江南古城的每一處風(fēng)景。繼續前行，感受著(zhù)風(fēng)的輕撫與呢喃。走下橋，橋頭岸邊的楊柳依依，隨風(fēng)而舞的身姿為江南更添魯幾分柔美。臨岸而立，細看河流。那彎彎繞繞的溪流，浩浩蕩蕩的江河，在橋下流逝，不舍晝夜，流老了江南歲月，人間卻換魯新顏。
陸游詩(shī)云：“柳樹(shù)橋盡見(jiàn)，水落路全通�！蹦阏驹跇蛏纤捎^(guān)的望的一柳一橋，一路一水，都道不盡那江南的萬(wàn)種風(fēng)情。站在美一座橋上都能賞風(fēng)景，每一座橋也都獨自成景。也正如觀(guān)物為景，入景為畫(huà)。煙雨江南，氤氳出人們婉轉的性情，渲染了人們美好的心靈。江南人，畫(huà)中人，詩(shī)中人，是那詩(shī)和遠方盡頭之處的人。
江南，是發(fā)表在歷史之上的詩(shī)行。那雨，沐淋了青板紅瓦，滋潤了心靈。那水那橋，經(jīng)千萬(wàn)霜雪而秀雅，歷萬(wàn)世風(fēng)雨仍挺拔。江南古城在水橋環(huán)繞下，默默向世人訴說(shuō)著(zhù)不曾老去的故事。
江南的味道高中作文 47
書(shū)桌上，整齊地擺放著(zhù)的一本本名著(zhù)，仿佛在提醒我，已經(jīng)有些日子沒(méi)翻過(guò)它們了。我正為一道數學(xué)題而著(zhù)急惱火，于是隨手拿起手邊的書(shū)，想借此冷靜一下。
我翻開(kāi)塵封許久的一本書(shū)，哦，是白落梅寫(xiě)的。有人說(shuō)她是一個(gè)帶著(zhù)梅花氣息的女子，端雅天然，是江南的隱世之才。我未曾到過(guò)江南，但每當讀她的文字，卻總能覺(jué)得，好像每一個(gè)字符都在我的腦海里如花朵一般綻開(kāi)，勾勒出夢(mèng)中的煙雨江南。她說(shuō)，“花開(kāi)有時(shí)，榮枯有定，人世情緣亦是聚散有時(shí)，來(lái)去無(wú)心�！彼嗾f(shuō)，“過(guò)往山河如斷壁殘垣，無(wú)須修補，自有一種蒼茫磊落的美麗�！蔽倚蕾p著(zhù)這獨一無(wú)二的靜美，聽(tīng)這個(gè)來(lái)自江南的女子講述緣起緣滅，講述歷史的滄桑，講述才子佳人的故事。
我的心漸漸歸于平靜，學(xué)著(zhù)淡然，學(xué)著(zhù)靜心。過(guò)往的日子里，每當急躁不安，或悲憤難平時(shí)，我總喜歡靜靜地翻開(kāi)她的書(shū)，等待文字來(lái)愈合躁動(dòng)的心靈。我總覺(jué)得白落梅寫(xiě)的文章似乎如花香般沁人心脾，總覺(jué)得那些充斥著(zhù)情感的故事能給我莫大的安慰，總覺(jué)得那流淌進(jìn)心底的文字讓我忘記了那些不快樂(lè )。一如她文章里寫(xiě)的：“流年寂寞，唯文字，知心解意�！泵康侥菚r(shí)，世界便似乎只剩下那個(gè)捧著(zhù)一本書(shū)愛(ài)不釋手的我。
我遇事總是太急，缺少那種安然的心境。手中的書(shū)仿佛帶著(zhù)來(lái)自江南的清新的梅花氣息，告訴我要處世不驚、坦然自若。我會(huì )心地笑笑，或許，我真的像歌德說(shuō)的那樣，在與“一個(gè)高尚的人談話(huà)”？是的，這個(gè)“高尚的.人”，教會(huì )了我很多很多�！白鲆粋�(gè)明心見(jiàn)性的人，以清醒自居，以淡然自持，這樣才可以更好地放下執念，讓不舍得，成為舍得，讓不快樂(lè )，成為快樂(lè )，也讓一無(wú)所有，成為擁有所有�！�
原來(lái)，文字能安定浮躁，能讓脆弱的心靈重新鍍上一層信心�；蛟S不僅僅是江南的煙雨，那些流露出醇厚民風(fēng)的作品，那些深情謳歌偉人的作品，又何嘗不能給我們以面對生活的力量？我們尋尋覓覓，卻終究能在書(shū)香里，找到一份闊別許久的純凈。
江南的味道高中作文 48
春，萬(wàn)物復蘇的季節，是人們最喜歡的季節，因為它顯得特別的溫暖美麗。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。春天，雨是十分美麗的。透著(zhù)雨看著(zhù)世界，一切都十分的朦朧，有著(zhù)一種其他雨不曾有的虛化、柔和與一種奇特的秀美。雨過(guò)天晴，城市好像格外的美麗：一座座高樓大廈都十分干凈，反射出一道道陽(yáng)光；花草樹(shù)木全都十分有精神，一個(gè)個(gè)伸直了腰桿；各種各樣的小動(dòng)物也都出來(lái)溜達了，一片生氣勃勃。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”�！拔ㄓ心档ふ鎳�，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！贝禾�，是百花齊放的季節。到處都可以看到美麗的小花兒們：或是桃花，或是梨花，或是杏花，又或是在路邊野草叢中那不知名的野生小花……在百花齊放的情況下，蜜蜂蝴蝶們也都出來(lái)采蜜了。它們在花叢中穿梭自如，一會(huì )兒停在這朵花上，一會(huì )兒鉆進(jìn)那幾朵花里，十分的忙碌。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)不比夏風(fēng)的粗獷，秋風(fēng)的清涼，冬天的刺骨，而是一種十分柔和的感覺(jué)。春風(fēng)是大自然最得意作品之一，春風(fēng)所到之處，萬(wàn)物欣欣向榮，春意盎然。春風(fēng)來(lái)到樹(shù)林里，大樹(shù)們搖頭表示歡迎；來(lái)到草坪上，幫孩子們放飛風(fēng)箏，孩子們的笑臉是最好的``回報。春風(fēng)是萬(wàn)物復蘇的使者。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！兵B(niǎo)兒也是報春的使者。春天來(lái)了，大雁和燕子們又都回來(lái)了，到處是鳥(niǎo)兒們的歌聲。鳥(niǎo)兒們在歌唱著(zhù)這美麗的春天，歌誦著(zhù)春天的美景。鳥(niǎo)兒們是大自然給春請過(guò)來(lái)的歌唱家。
春天十分美麗，可是也會(huì )慢慢地過(guò)去。而這一切全都是因為歲月的變化而引起的。在歲月的變化之中，我們的美好時(shí)光只不過(guò)像朱自清所說(shuō)的：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔前�，如果我們在有限的時(shí)間里沒(méi)有做出一些事跡來(lái)，后人們便會(huì )漸漸地忘卻了我們。
所以我們一定要努力學(xué)習，做出一番事業(yè)來(lái)，才可以在歲月的長(cháng)河中留下一些痕跡。
江南的味道高中作文 49
浙江臺州臨海是一個(gè)古老的城市，歷史悠久。在這座古城中，有一座被稱(chēng)為“江南八達嶺”的臺州府城墻臨海江南長(cháng)城。江南長(cháng)城始建于晉，成于隋唐，是全國重點(diǎn)文物保護單位。
來(lái)到長(cháng)城腳下，經(jīng)過(guò)“雄鎮東南”牌坊，我抬起頭，仰望那擁有一百九十八級臺階的“好漢坡”，忽然感到陣陣發(fā)怵：那么多的臺階，怎么爬得上��？正要打退堂鼓，爸爸說(shuō)：“兒子，不到長(cháng)城非好漢！加油，你一定可以！”我一下子來(lái)了勁兒，一步一步地登上了坡頂。站在攬勝門(mén)前，放眼望去，山下靈秀的東湖美景盡收眼底，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”��！
過(guò)了攬勝門(mén)，躍入眼簾的是抗倭名將戚繼光的銅像，高大而威武。銅像的石墩上刻著(zhù)“民族英雄戚繼光”。我懷著(zhù)崇敬的心情，與這位民族英雄一起留影。
我們繼續往前走，來(lái)到了長(cháng)城的最高點(diǎn)白云樓。再往前走，路就越來(lái)越崎嶇了，穿過(guò)北固門(mén)后，就到了煙霞閣，再往前就到了朝天門(mén)。從煙霞閣到朝天門(mén)的這一段路，忽而騰空而起，忽而跌入幽谷，忽而平坦無(wú)比，忽而陡峭萬(wàn)分，活像一條巨龍奔騰在山中，與聞名天下的北京八達嶺長(cháng)城形神具肖，所以人稱(chēng)“江南八達嶺”。太陽(yáng)火辣辣的，我們走得大汗淋漓，真正見(jiàn)識到臨海江南長(cháng)城的威武了。
在長(cháng)城上，每隔兩三百米就會(huì )出現一個(gè)城堡樣的建筑，那是烽火臺，它們是用來(lái)防御外敵和偵察敵情的。江南長(cháng)城除了有御敵的.作用外，還有一個(gè)十分重要的作用，就是防洪。城墻兩旁盡是樹(shù)木，一叢叢，一簇簇，尤其以松樹(shù)、水杉最為繁多，偶爾還能看到幾棵野栗樹(shù)。這些挺拔、蒼翠的大樹(shù)就像曾經(jīng)犧牲在長(cháng)城上的英雄們，那滿(mǎn)樹(shù)的枝葉，伴隨著(zhù)徐徐清風(fēng)，迎風(fēng)搖曳，仿佛在對我們訴說(shuō)著(zhù)英雄們的故事
我領(lǐng)略了江南長(cháng)城的雄偉氣勢，深刻感受到我國古代人民的智慧。江南長(cháng)城之旅，真是令我回味無(wú)窮��！
江南的味道高中作文 50
江南水鄉猶如一幅充滿(mǎn)詩(shī)意的風(fēng)景畫(huà)，真可謂是一步一景，一景便有一首詩(shī)。
江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。在江南水鄉，處處可見(jiàn)一汪汪的池塘。池塘邊，大多垂掛著(zhù)幾棵柳樹(shù)，樹(shù)影婆娑，池中魚(yú)兒嬉戲，它們時(shí)而離水面很近，時(shí)而又潛入水底。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。這些荷葉猶如一把把傘，時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)小魚(yú)鉆到荷葉下。到了初夏，當荷花還是花骨朵兒的時(shí)候，就有蜻蜓飛到花骨朵兒上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池塘、柳樹(shù)、魚(yú)兒、荷花、蜻蜓，一起寫(xiě)下了江南水鄉的一首首清新的小詩(shī)。
小橋、流水、人家，在江南水鄉，往往有一兩條河流緩緩穿過(guò)村莊，河岸兩邊是白墻黑瓦的民居。清澈見(jiàn)底的水面上常有幾只潔白的鴨子在游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì )拍拍翅膀，并發(fā)出嘎嘎的叫聲。河面上還有幾條船，有的慢慢駛過(guò)橋洞，身后留下一條長(cháng)長(cháng)的水痕。
在江南水鄉三步兩橋尋常在，舟棹代步船當車(chē)。橋，是江南最常見(jiàn)的建筑之一，關(guān)于江南的橋最富有神話(huà)色彩的古橋是富觀(guān)橋。在此橋的龍門(mén)石上，有一幅惟妙惟肖的桃花浪里魚(yú)化石的石雕。傳說(shuō)這條鯉魚(yú)在三月桃花水發(fā)的時(shí)候，乘風(fēng)破浪奮力跳躍，想跳過(guò)龍門(mén)脫去凡胎而進(jìn)入仙界，可就在它奮力躍出水面的時(shí)候，橋上走來(lái)一位如花似玉的`姑娘，鯉魚(yú)凡心一動(dòng)，結果已跳過(guò)龍門(mén)的頭部變成了龍頭，而龍門(mén)外的半身仍舊保留了魚(yú)身。江南的古橋雖沒(méi)有北方的粗獷與剛強，聽(tīng)不到金戈鐵馬，但充滿(mǎn)江南女子般的溫婉細膩與柔情，無(wú)需渲染，一橋，一舟，一搖擼老翁，三兩鸕鶿，即可點(diǎn)綴一幅江南水鄉的絕美意境
碧影映湖間，悠然云水天。小舟輕入畫(huà)，不敢大聲言。江南水鄉是一首寧靜祥和的詩(shī)；魚(yú)戲江渠稻滿(mǎn)畦，輕煙落日唱田雞。農夫稼穡青波里，水鳥(niǎo)翻飛子燕低。江南水鄉是一首熱鬧歡騰的詩(shī)。煙雨江南秀，粼粼十二畦。雙橋浮碧水，笑啃萬(wàn)山蹄。江南水鄉是一首云霧朦朧的詩(shī)。
詩(shī)中江南，江南如詩(shī)。
江南的味道高中作文 51
記憶中的江南季節似乎只有夏季和冬季走過(guò)的痕跡，春季和秋季悄聲無(wú)息地在夏冬中沉淀，讓我總感覺(jué)不到它們存在的痕跡。
一
微雨掩蓋夏季的炎熱，輕盈地撒下一抹憂(yōu)郁。
眉間稍稍緊蹙，手一遍又一遍地按著(zhù)門(mén)鈴，輕輕地嘆氣�！白约鹤詈玫呐笥炎吡�，連再見(jiàn)也沒(méi)有說(shuō)�！毙闹幸魂噳阂�。倏然間想起了彼此的約定，眉間舒展，才發(fā)現原來(lái)這是調皮的`她說(shuō)再見(jiàn)的方式。嘴角不經(jīng)意揚起，心中默默地念叨“不要忘記彼此的約定�！�
二
“我們長(cháng)大后遇到彼此，要記得打招呼哦！這是我們之間的約定哦！”記憶象湖水般波瀾興起。偶爾會(huì )自己仰望天空。想起從前有兩個(gè)小女孩，在五彩花兒盛開(kāi)的季節，在炙熱楓葉飄落的時(shí)節�？傁矚g偷偷地跑進(jìn)小教堂里，輕輕敲打著(zhù)琴鍵，慢慢地彈奏《歡樂(lè )頌》；會(huì )想起曾經(jīng)為了喂小竹鼠，跑到遠遠的竹林里，摘葉子；會(huì )想起象許多同樣的小孩子一樣，一起背對著(zhù)背對星星許下心愿……
小時(shí)侯的我們都喜歡聽(tīng)風(fēng)吹，看魚(yú)游，聽(tīng)花笑，看水走……那幾度歡樂(lè )的春秋，在夏冬中悄然逝去。記憶被時(shí)光慢慢地淡去。
三
也許是因為彼此之間的熟稔吧。三年后，再次遇見(jiàn)她時(shí)，我一眼就認出了她，我小時(shí)候的好朋友――小舒。被淡忘的記憶被思緒找出，那個(gè)彼此之間的`約定被我悄悄記起。突然間很想走過(guò)去，和她打招呼�？墒且埠芎ε�，她認不出我時(shí)的那種尷尬。最后選擇把在嗓子里的“你好”，吞進(jìn)肚子里，和她擦肩而過(guò)。
過(guò)了很久，我聽(tīng)說(shuō)小舒又走了，而且聽(tīng)一位朋友說(shuō)，小舒上次也看到我了，可是看我好象已經(jīng)忘記她了，所以沒(méi)有叫我，也沒(méi)有和我聯(lián)系。突然間感到遺憾，一直怪自己連說(shuō)“你好”的勇氣都沒(méi)有。就因為這樣，讓兩個(gè)原本很好的朋友變得陌生了。
四
江南時(shí)節的秋季和春季被不經(jīng)意間感覺(jué)到了，沒(méi)有常去發(fā)現，所以錯過(guò)了江南的秋季和春季，也發(fā)現江南時(shí)節錯過(guò)的還有一句遲到的“你好”。
江南的味道高中作文 52
時(shí)間如一陣陣風(fēng)，拂去記憶的塵埃，留下些散金碎玉，帶著(zhù)花香，帶著(zhù)些水汽。
四月江南，小舟輕棹，陽(yáng)光灑盡溫柔與美好。我坐在一只烏篷船里，船夫慢慢地搖著(zhù)櫓。搖著(zhù)搖著(zhù)，空氣變得嘈雜了，春風(fēng)變得浮躁了。我探出腦袋，兩岸已經(jīng)游人如織，喧鬧中夾雜著(zhù)孩童的叫聲，尖細而犀利，劃破了江南的溫婉美好，把如畫(huà)的春色扯得支離破碎，喧嚷聒噪。
我無(wú)心游覽。下了船，想找一家小店坐坐。我踢著(zhù)腳下的小石子，在刺眼的陽(yáng)光下瞇起眼，昏昏的：這就是江南么？這真是江南么？順著(zhù)人流緩慢移動(dòng)，蒸騰的人流裹挾著(zhù)我，擠壓著(zhù)我，讓人心浮氣躁。忽然被撞了一下，只見(jiàn)幾個(gè)游人向前涌去，高嚷著(zhù)：“來(lái)不及了！來(lái)不及了！快，快點(diǎn)！”我一陣恍惚。哎——我的江南��！
人漸稀疏，幾間展覽館分散了人流，我無(wú)聊地向四周張望著(zhù)。忽然，一個(gè)特別的身影出現了。小巷里，走來(lái)一位老奶奶。踩著(zhù)碎步，款款前行。黛色的油紙傘原始古樸，碎花白底襯衫柔軟服帖，深藍的長(cháng)裙絲綢般細膩，迎著(zhù)光滑的風(fēng)，顯出海浪般的波紋。手腕上翠瑩瑩的玉鐲，被風(fēng)撩動(dòng)得清脆。腳下一雙煙青色布鞋，優(yōu)雅地走在石板路上。一頭純白、微卷的短發(fā)，干凈整齊。白皙的臉龐顯出溫婉的氣質(zhì)。她走到不遠的一家糕點(diǎn)店，買(mǎi)了兩盒糕點(diǎn)，又提著(zhù)細繩走回來(lái)。
她的身邊熙來(lái)攘往，人潮洶涌�？墒菂s又仿佛只有她自己，與這四月江南的`清風(fēng)，天邊的微云，溪流上的小舟，還有這青磚黛瓦、青石板路、狹窄里巷，同氣相流，同聲相應，渾然一體。我想，她就是戴望舒的《雨巷》里彳亍獨行的`結著(zhù)丁香般愁怨的姑娘吧，她也經(jīng)歷過(guò)江南的凄風(fēng)苦雨飄搖動(dòng)蕩吧。歲月漫漫，她卻保持著(zhù)這一份難得的平和優(yōu)雅，能撫平人心頭的躁動(dòng)。
她白發(fā)飄起，裙裾搖曳，安靜地走遠。
我就這樣安靜下來(lái)，終于嗅到了墻頭薔薇的幽香，感受到了撲面水汽的滋潤。哦，我的江南……
江南的味道高中作文 53
今天中午12點(diǎn)鐘，我們在胡校長(cháng)和王老師的帶領(lǐng)下，乘大巴車(chē)來(lái)到佛教名山靈巖之麓的江蘇省木瀆高級中學(xué)，見(jiàn)識了這所聞名遐邇的“江南名�！�。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是青山碧水的秀美，是園林風(fēng)格的六角亭，是蘇式建筑風(fēng)格的教學(xué)樓，這所名校給我的第一印象是，美如園林的校園，是一個(gè)潛心讀書(shū)，陶冶情操的'好去處。
初一、初二的學(xué)哥、學(xué)姐們熱情地領(lǐng)著(zhù)我們穿過(guò)科學(xué)藝術(shù)中心，來(lái)到報告廳。舞臺中央的大屏幕上“江蘇省木瀆高級中學(xué)熱烈歡迎全區六年級優(yōu)秀學(xué)生代表”三行大字，猶如一股暖流涌進(jìn)我的心間。
懷著(zhù)興奮和激動(dòng)，我們觀(guān)看了校園介紹的短片，聽(tīng)了王校長(cháng)激情洋溢的講話(huà)，欣賞了學(xué)生校園活動(dòng)的表演。楊培東的姐姐介紹了楊培東當年在這里讀書(shū)的故事。華穎穎的媽媽介紹了女兒在培東班的成長(cháng)歷程。從這里保送到清華的任豪同學(xué)的爸爸從任豪的成長(cháng)中告訴我們的成功經(jīng)驗是，要用心思考、用心提練、用心感悟……這所名校給我的笫二個(gè)印象是，這是一方培育人才的沃土。
觀(guān)看了名師介紹短片后，我和十多名同學(xué)被邀請上臺與七位名師對話(huà)。我第一個(gè)舉手，我說(shuō)：“我的父親也畢業(yè)于木瀆高級中學(xué)，來(lái)到這里，我分外激動(dòng)。請問(wèn)木瀆中學(xué)培東班的課程配置和其它中學(xué)有何不同？謝謝！”一位英語(yǔ)名師精彩地回答了我的提問(wèn)。臺上臺下互動(dòng)著(zhù)，學(xué)生頻頻地提問(wèn)，名師精辟地答疑解感。這所名校的名師給我留下了深刻的印象。這所“江南名�！�75年人才輩出的關(guān)鍵，是一代又一代名師的敬業(yè)和奉獻，是感人至深的蠟燭精神的閃光。這是這所名校留給我的第三個(gè)印象。
與名師合影后，我們觀(guān)看了這所名校學(xué)生活力四射的歌舞表演。接著(zhù)，我們參觀(guān)了學(xué)校一流的教學(xué)設施和美麗的校園。
乘車(chē)返校途中，我回想著(zhù)第一次踏進(jìn)江蘇省木瀆高級中學(xué)經(jīng)歷的一幕又一幕。這所江南名校青山碧水的優(yōu)美環(huán)境，園林風(fēng)格的建筑，一流的教學(xué)設施，濃郁現代氣息的育人氣圍，像一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一曲歌，深深映在了我的腦海中。
江南的味道高中作文 54
南國的冬也無(wú)非是這樣幾片“細如鵝毛的雪花”在空中打轉著(zhù)飄落，緊接著(zhù)在地面聚成厚厚的一層，或是寄居在枯干的枝杈上，將冬日里休憩的樹(shù)木重重包裹，除了縱橫交錯的水網(wǎng)，江南是皚皚的一片。
人們對于江南的喜愛(ài)，無(wú)非就是乘著(zhù)江南獨有的烏篷船穿梭在密布的水道之中，飽覽水鄉多彩景致，江南的春夏，青山綠水，花鳥(niǎo)柳綠，自然引得游人紛沓而至；而秋冬時(shí)節，江南的風(fēng)景就在略顯凄涼，人跡甚為蓼落，如此這般又襯托出江南的古樸，無(wú)意間露出水鄉素有的優(yōu)雅靜謐。
在落雪之時(shí)，我可以靜靜地躺在一葉扁舟之上，不必去理會(huì )船的航向，只是隨遇而安，水流極緩，正如我此時(shí)的心情，抬頭望著(zhù)蒙蒙的天空，仿佛感受到了一幅平淡的水墨油畫(huà)，空白的宣紙上抹著(zhù)淡墨，這幅現卻是用你的思想來(lái)涂寫(xiě)。失意的張繼題上了“月落鳥(niǎo)啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”，黯淡的.柳永悲涼地留下了“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”灰色的影給了他們灰色的筆，而我的感觸大抵只能如此。
遙看著(zhù)天空中有雨雪墜落，靜靜地。世界仿佛都只有一個(gè)個(gè)瞬間，每一秒短暫的停滯都是一幅別樣的畫(huà)，我從畫(huà)中來(lái)，只為了離開(kāi)平淡的的一卷。卻在為知為覺(jué)中悄然下夢(mèng)，江南的夢(mèng)總有一種朦朧、不經(jīng)意意留下始料末及的浪漫，即命名夢(mèng)境太過(guò)迷蒙，卻無(wú)法放下那份江南情緣，是夢(mèng)不是夢(mèng)，是愛(ài)，不是愛(ài)……
船行著(zhù)，前方是江南的長(cháng)橋，長(cháng)橋之上堆滿(mǎn)著(zhù)白雪，掩蓋了青石橋面，不禁使人憶起了江南斷橋，我踱步于斷橋之上，看著(zhù)一端的她，雪淋濕了所有的思念，想為她遮住頭頂的那片云天，卻又怕她一心只為親昵這片云煙，我止步橋畔回蛑細看，只瞥見(jiàn)她丁香空結的愁怨，江南的雨煙是那么迷蒙，我尋覓其間，卻又消逝不見(jiàn)，只留下輕取紙傘的情緣。江南的雪如此純潔，我借著(zhù)東南的雪來(lái)勾勒她的畫(huà)卷，卻始終憶不出她的容顏，畫(huà)中只剩下擦肩而過(guò)飄過(guò)的雪花的驚艷……
雪落在江南大地，勾起那一份對江南的思念！
江南的味道高中作文 55
“江南煙雨自多情，西風(fēng)冷雨瘦相思�！苯蠠熡觌鼥V，江雨巷被煙雨包裹其中，霧蒙蒙，黑瓦白墻顯得時(shí)隱時(shí)現。整個(gè)江雨巷沉浸在煙雨朦朧之中。巷子里有人等煙雨，有人怪雨急，有人在等傘，有等雨停，而我在等你。
煙雨入江南，細細春雨灑入巷間，入巷也入夢(mèng)。江南周?chē)剿缢颇�，宛如那丹青未干，一副山水美景盡收眼底。提筆然，點(diǎn)欲穿，落了雨的江南不知迷住了多少人。少女身穿水清一色的半身長(cháng)裙。兩個(gè)丸子頭在兩邊用紅緞帶綁好掛齊。油亮的黑色黑色小皮鞋，走在布滿(mǎn)青苔的石階上，發(fā)出“嗒，嗒”的響聲像水滴滴滴進(jìn)了水潭中，清脆悅耳。她撐著(zhù)一把朱紅偏淡的紙油傘，漫步在這江南小雨當中。
“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出，覆壓三百余里，隔天日…”少女口中常常唱出這樣一段詩(shī)歌。歌聲很優(yōu)美很動(dòng)聽(tīng)如同江山旁的溪水一樣，清澈明亮，聽(tīng)小巷愛(ài)嘮嗑的老人家講述那位姑娘啊，好像名叫西施，至于本名嘛…好像已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)了。她的少年——曜。被政府調到長(cháng)安參軍了，已經(jīng)快兩年未歸了。少女的'眼睛很漂亮，溫柔似水，也宛若天上的星星一樣明亮，只不過(guò)那雙迷人的雙眼好似有什么心事一般，盡是些看不見(jiàn)底的憂(yōu)愁。
西施好像很喜歡來(lái)河邊，只見(jiàn)她抱著(zhù)一本書(shū)，從書(shū)上撕下了一張泛黃的`紙張，折成了一只小船，她將紙船輕輕放入湖水之中，口中輕念叨著(zhù)：“你說(shuō)過(guò)等我把這本紙疊完，折成小船放入水中，你就會(huì )回來(lái)。這本書(shū)快折完了可你呢？你在長(cháng)安過(guò)得可好？她站起身子拍了拍裙子上的灰起身走了。
正所謂相思無(wú)解，這世上有兩樣東西不可觸摸。一是記憶，二是相思。聽(tīng)說(shuō)記憶無(wú)花，卻永遠盛放。相思無(wú)用，卻永遠清晰。不是不解，實(shí)則是不想解罷了。
江南煙雨幾多愁，點(diǎn)滴思緒涌上心頭，青瓦長(cháng)憶舊時(shí)雨，朱傘深巷無(wú)故人，而她呢？她飄散的思緒又由誰(shuí)來(lái)收？驚覺(jué)相思不露，原來(lái)只因入骨。誤入這煙雨江南，山水如墨染，又是一年煙雨時(shí)。
江南的味道高中作文 56
油紙傘，樓臺，加上一壺清茶，不知勾起多少人心中的江南情節。的確，江南這個(gè)詞憑借著(zhù)它獨特的魅力，深深的在人們心中扎下了根。但是江南這個(gè)詞對于一些思想不停留于表面的人來(lái)說(shuō)，帶給他們的不是高調，不是張揚，而是無(wú)奈，滄桑以及時(shí)間的流逝。
江南，魚(yú)米之鄉，富庶之地，早在古代就享有盛譽(yù)，也確實(shí)美艷的不可方物。它如同一幅未完成的山水畫(huà)，在那片空白的地方可以工筆，也可以潑墨，可以細致入微，也可以大氣磅礴，不過(guò)這些，都不是心目中完整的江南。
江南印象，與我，便是雨，江南雨。不管是傾盆大雨，還是淅淅瀝瀝的小雨，只要子啊江南，都會(huì )被賜予獨特的魅力。
雨，也不知道什么時(shí)候，突然就來(lái)了。
江南雨，與別處不同。這雨來(lái)的突然，也來(lái)的氣勢洶洶。雨打在青石板上，沒(méi)有規律可言，卻又韻味可品。也許是上天對我的眷顧，在我在屋檐下狼狽的躲雨時(shí)，在旁邊看到了一間茶樓。煮一壺茶，聽(tīng)著(zhù)雨打青石板的聲音，欣賞著(zhù)雨霧中的江南，忘了時(shí)間，也忘了自己。
不知道為什么，江南所有房子的門(mén)大都往里開(kāi)著(zhù)，好像是一種來(lái)自心靈深處的召喚，似乎哪里，才是歸宿。是的，這樣的江南，還原了完整的江南——煙雨江南。
雨，悄然蛻變了，從策馬奔騰的少年蛻變成在大雨中撐著(zhù)油紙傘在斷橋上徘徊的`肉美少女。
茶樓里的人在回首間早已不知去向，唯有我一人，這樣一來(lái)就只能品茶亦或是賞雨，想找個(gè)人交談似乎都成了難事。此念頭一出現，便越發(fā)覺(jué)得孤寂了。我撐起傘，走出茶樓，去尋找屬于我的夢(mèng)了。
一出茶樓，立刻感受到了空氣中充斥的絲絲清涼中夾雜著(zhù)的桂花的香馨。遠處，一座青山逐漸埋沒(méi)在云霧中，抬頭，依稀能看到聰哥天空傾瀉而下的飄飄灑灑的雨絲。晶瑩剔透，把浩瀚的天穹與大地連在一起，而在降落到地上是，又化成了一灘水，平凡不起眼的一灘水，然后流走了�；蛟S這就是造物主的無(wú)情，把雨造的如此美好，偏偏又如此脆弱。
油紙傘牽著(zhù)回憶寂寞游走，我的目光在江南小鎮初停留。
江南的味道高中作文 57
當我踏上那片土地時(shí)，望見(jiàn)了高樓林立，心中微微一顫
，它不是，不是我藏在心中已久的江南。
是何時(shí)起，江南悠悠的絲竹開(kāi)始回旋于心間？是何時(shí)起，江南清澈的碧水悄悄流淌過(guò)心田？又是何時(shí)起，江南的清秀映亮了我的心？我把那個(gè)易碎的江南，輕輕放入心底，收藏了起來(lái)。忘了在唐朝宋代還是元明清年間，那些美麗的詩(shī)句熠熠生輝�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍”，“揚花蕭蕭落滿(mǎn)肩，落滿(mǎn)肩，笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲里，何處是江南�！�
藏在心中的'江南，是小家碧玉，沒(méi)有城市的半點(diǎn)喧囂，沒(méi)有游人留下的眾多痕跡，沒(méi)有燈紅酒綠霓彩閃爍，沒(méi)有車(chē)如流水馬如龍。
清晨淡淡的霧，將心中的江南輕輕籠罩。一切都安逸、祥和。枝頭偶爾停留的黃鸝，啾啾唱著(zhù)，歌聲隨著(zhù)微風(fēng)化作黃煙消隱于霧氣中。采蓮女青色的羅裙，烏篷船黑黑的頂篷，碎花鞋上斑斕的點(diǎn)綴，使寧靜的畫(huà)面有了靈動(dòng)的色彩。小溪開(kāi)始歌唱，喚醒夢(mèng)中的江南。溫柔的陽(yáng)光撫過(guò)石板，那些在夾縫中的`苔蘚們害羞地別過(guò)了頭。穿蠟染布制成的衣裙的少女們搬出了剛采的鮮茶，清香彌漫于空氣中，久久不散。哦，是西湖的龍井，嫩嫩的芽，含一根在嘴里，淡淡的苦澀。
木閣樓上探出了緋紅的臉頰，那少女如初春暖陽(yáng)般的微笑照亮了江南。光滑溫濕的小路，一人巷兩壁上彩色的油繪，石橋兩欄上鏤刻的花紋，都仿佛在剎那間被照亮。
遠遠飄來(lái)絲竹幽幽的清音，又在旋轉時(shí)插入了誰(shuí)家姑娘的輕唱，像合了江南所有的靈氣，要把人唱醉，醉在米酒中，再次模糊地看看這多情又清靜的江南。
當夕陽(yáng)西下時(shí)，馬兒頸上的銅鈴在靜寂中脆脆地響。溪水蜿蜒淌過(guò)石橋，千萬(wàn)戶(hù)人家亮起紅燭，江南慢慢閉上眼睛。
我也閉上了眼睛，藏在心中的江南又睡了，它在夢(mèng)中永遠安詳，它在我心中永遠清澈。
在我心中，藏著(zhù)個(gè)江南。忘了在唐朝宋代還是元明清年間，只記得那悠悠絲竹漫漫水。
江南的味道高中作文 58
秋天剛依依不舍地離開(kāi)人間，冬姑娘便急匆匆地帶著(zhù)她的禮物來(lái)了。初冬，如一位高貴的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。于是，天空不再碧藍高遠，樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，小河也一改平日的活潑……
江南的初冬雖然沒(méi)有春天那么美麗，但也別有一番韻味。
江南的初冬是活潑的。雖然屋外寒風(fēng)凜冽，但是依然有許多少年在北風(fēng)中賽跑、踢球、跳繩、做游戲……玩得不亦樂(lè )乎。他們以頑強的生命力與蓬勃的`朝氣，形成了江南一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，而老人們也老當益壯，一大清早就穿著(zhù)薄衫、短褲晨練，讓人不得不佩服他們的勇氣�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏�！痹诎倩ǖ蛄愕臅r(shí)候，蠟梅花自然不會(huì )閑著(zhù)。一朵朵像星星般的花朵點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，那么亮，那么美，還有那清幽的香氣，總會(huì )吸引人駐足欣賞�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”的小草，自然也不會(huì )讓蠟梅獨領(lǐng)風(fēng)騷�？�！雖然大部分的草已經(jīng)枯萎了，但是嫩芽已趁著(zhù)暖流破土而出，它們旺盛的生命力給冬天注入了不少活力。
江南的初冬是秀美的。因為江南地理位置獨特，所以造就了與北方完全不同的景色。江南的冬天不常下雪，偶爾在無(wú)風(fēng)的夜里，也會(huì )靜靜地飄下一層不算厚的雪花。早晨，推開(kāi)窗一看，一片白茫茫的，但仔細看，這白茫茫中還摻雜著(zhù)一些雜色，就像一塊巨大的白手帕繡著(zhù)一朵朵小野花，美麗而不單調。江南的冬天，也不常下雨，干燥的氣候中下幾場(chǎng)雨也并不讓人覺(jué)得厭煩。雨滴涼涼的，帶著(zhù)些許莫名的寒氣，把遠處的山兒都染成了灰白色。撐起一把傘，走在冬雨中，看著(zhù)小雨滴從傘上滾落下來(lái)，撫摸著(zhù)微微有些涼的空氣，更是一種別樣的享受。
江南的初冬是神秘的。清晨，不知什么時(shí)候，升起了似炊煙，像輕紗的霧來(lái)，朦朦朧朧，人們好像置身于仙境中一般。過(guò)了好一會(huì )兒，太陽(yáng)漸漸升高，霧才慢慢消散。我抬頭望望天，只見(jiàn)遠處的天空中，一些大樹(shù)的枝椏已露出，加上幾朵碎碎散散的白云，構成了一幅飽含水分的水墨畫(huà)。啊，江南的初冬真美！
江南的味道高中作文 59
杏花落盡，只留下淡黃的記憶，浸潤著(zhù)江南的溫柔。當一切都還在迷惘中，春雨似翩躚的舞者攜來(lái)如絲的纏綿。望斷江南，好似萌生的夢(mèng)境，萬(wàn)里青色朦朧在如絲的纏綿中，恰似烏托邦的青純，又似桃源的平靜。風(fēng)吹不盡，只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動(dòng)著(zhù)遠處飄渺的村落，迎來(lái)不曾有過(guò)的仙境般的夢(mèng)幻。嘀嗒的春雨落盡天云的醞釀敲擊著(zhù)蒼茫的大地，似捶打著(zhù)泛起的薄沙般輕柔。江南帶來(lái)杏花雨的惆悵，帶來(lái)春雨的哀傷。
也許，不曾想過(guò)在煙雨迷蒙的日子里走向江南，去采擷渴望已久的`稻色與花香，也不知道腳步怎樣踏上腦海中多次出現過(guò)的石板橋，怎樣看著(zhù)烏蓬漸漸消失在河的盡頭。江南夢(mèng)的追念只在這如雨的季節里描繪那份憧憬。梅子紅透杏花滿(mǎn)枝，曾想攜手一起走過(guò)飛落的淺紅，追逐那深沉的浪漫，卻不想遇到了紛亂的世間凄涼。
踏上青石板，聽(tīng)著(zhù)深沉的鐘聲，在煙雨的'季節里走過(guò)那長(cháng)長(cháng)的街巷。不曾想過(guò)有紅紙傘的飄過(guò)，只愿看那青苔遍滿(mǎn)的墻根與光滑閃亮的石階泛青的面龐。望一望天空，鉛色的的大幕搖搖欲墜，風(fēng)乍起吹落了雨滴，在一陣嘀嗒的節拍中古城該是怎樣的寧靜。凸起的屋檐，垂下的瓦當，讓雨滴匯成一股清流從面前飄落。隔雨看雨，不知是雨的清洌刺激了久封的神經(jīng)，還是那石墻天然的明麗，一切都變得純凈，這一切便有如遠古的意蘊纏綿的讓人不忍心望斷。
柳絮紛飛，伴著(zhù)黃鶯的名叫打開(kāi)了一卷濃郁的墨色，隔著(zhù)遠處的村落仿佛是流不斷的河流，輕輕的在夕陽(yáng)的依戀中化作朦朧煙塵。當炊煙升起，宛若天降的仙氣，只在那一線(xiàn)間便涵蓋了千里之外。遠處不只有歸落的鴻雁，也帶來(lái)了欲降的黑暗。村落中閃出第一盞燈火，便不知是誰(shuí)的召喚催生了漫天的星辰。江南的夜似莊重的老者，又如清麗的少婦，在明滅的星光中上演著(zhù)古老的傳奇，搖曳著(zhù)明滅的思緒。
江南的味道高中作文 60
“雪一片一片一片一片……”一陣陣優(yōu)美的歌聲時(shí)不時(shí)地環(huán)繞在我的耳畔，此時(shí)，門(mén)外正下著(zhù)鵝毛大雪，我正在戶(hù)外賞雪景。
不遠處，那山川、河流、樹(shù)木、房屋，都銀裝素裹，似乎都在歡迎冬爺爺的到來(lái)。遠遠望去，眼前的萬(wàn)里河山變成了粉妝玉砌的世界�？唇�，雪正在一層一層地給樹(shù)枝鍍上白銀呢！不一會(huì )兒，雪已經(jīng)綴滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹拂，樹(shù)木輕輕地搖擺，那潔白的小銀條兒齊刷刷地從樹(shù)上飄落下來(lái)，六角型的瑰麗的雪花在空中打著(zhù)滾兒，在陽(yáng)光的照耀下，顯現出一道道五顏六色的彩虹，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，煞是好看！
當雪花在空中飛揚時(shí)，就更充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意了！像柳絮，又像吹落的梨花花瓣，一片片的，可美了！她如同一位身著(zhù)紗裙的舞女，正在翩翩起舞；她宛如一個(gè)頑皮的孩子，不知疲倦地和人們歡快地嬉戲，直往人們的頭發(fā)里鉆。她到底是貪玩的小天使，還是飄落的玉葉呢？
不遠處，雪正和孩子們作伴呢！孩子們見(jiàn)到雪，都欣喜若狂，不由自主地伸出手去迎接大自然的賞賜，在孩子們的歡呼聲中，鵝毛大雪又鋪天蓋地而來(lái)，孩子們越發(fā)興奮，在雪地里玩起了打雪仗……
在古色幽香的小鎮里，雪又別有一種風(fēng)采。下雪，很多人都能想到北方的.漫天飛舞，十分壯觀(guān)，卻很少有人能想到別有一番韻味的江南之雪，“醉美不過(guò)江南雪”。江南的雪雖不如北方的雪下得轟轟烈烈，卻獨有細膩與柔美，大雪過(guò)后的小鎮也透著(zhù)一種洗盡鉛華的美……房屋上也堆著(zhù)一層厚厚的雪，陽(yáng)光下，雪結成冰，此時(shí)，黑房子的屋檐上就吊上了一根根冰柱，仿佛是房屋透明的胡須！
雪，是冬天大自然贈于我們的禮物，是冬爺爺給孩子們撒下的歡樂(lè )。在我的眼里，雪是冬天最獨特的美。雪意江南，永遠是我心中抹不去的記憶！
江南的味道高中作文 61
一早，煙雨朦朧。如果江南是水做成的，那雨水便是江南的靈魂。穿過(guò)大街小巷，五色的落葉，遍地都是。早晨，如夢(mèng)如幻。
乘上車(chē)，望著(zhù)窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，想著(zhù)在這般朦朧中，柳浪聞鶯別樣的美景，心中，有一絲期待。
車(chē)，在云居山旁停了下來(lái)。先去烈士墓前祭奠。手中的白花，放在紀念碑旁的小樹(shù)上，遠遠望去，連成一片。下了山，走過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的路，柳浪聞鶯就在眼前。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇晏斓奈髯雍�，神秘，莊重，透出一種別樣的美感來(lái)。走在窄窄的小道上，身旁是無(wú)盡的綠。深綠，淡綠，墨綠，翠綠……綠，構成了柳浪聞鶯，綠，構成了如夢(mèng)如幻的江南。走在小橋上，細細傾聽(tīng)水從腳下流去的痕跡。幾片白色的花瓣，落入水中，像幾條純潔的小魚(yú)，在水中嬉戲。
坐在湖畔的長(cháng)椅上，望著(zhù)遠處的水天一線(xiàn)。朦朦朧朧，虛無(wú)縹緲。這時(shí)太陽(yáng)，從云后鉆出，湖面上的霧氣，被沖的淡了一些，但仍如薄紗般，輕輕地覆蓋在湖面。幾株垂柳，受過(guò)了雨水的.洗刷，垂掛在水面上。那一抹綠，神秘而又不張揚。閉上眼睛，靠在椅背上，感受著(zhù)微風(fēng)，從臉頰之間拂過(guò)的感覺(jué)。清爽，幽靜，神秘。坐在長(cháng)椅上，閉目養神，是在柳浪聞鶯中，最好的一件事情。遠處，一群不知名的水鳥(niǎo)掠過(guò)水面，平靜的湖面上，頓時(shí)微波蕩漾。低頭一看，水中的小魚(yú)也在四處逃竄，仿佛是受了驚嚇。飛鳥(niǎo)潔白的羽翼，在陽(yáng)光下，顯得那么美麗，圣潔，如同天使的翅膀一般。近處，桃紅柳綠，天上的白云，地上的綠草，嬉笑的人群，這一切的一切，都顯的那么生機勃勃。
轉眼，半天時(shí)間過(guò)去了，到離開(kāi)的時(shí)候了。最后，我們在公園中，留下了最后的痕跡�，F在是四月，到六月，我們就要各奔東西。這是我們小學(xué)時(shí)代最后一次春游，歡笑的背后，有著(zhù)隱隱的不舍。
或許，我們以后還會(huì )來(lái)到這里，但是，卻再也無(wú)法回到那個(gè)年吧，但是，就算會(huì )不到，我還會(huì )記住這一天，記住這美麗的西子湖畔，記住這煙雨江南。
江南的味道高中作文 62
夕陽(yáng)的殘輝如同宣紙在天空渲染開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)層層薄紗交映在我的臉龐，我融進(jìn)了瑰紅的美麗，江南，你可好？
盼望啊，盼望啊，終于盼到了長(cháng)假，早已做好充分學(xué)習計劃的我，打算徜洋在書(shū)海里，竭力從書(shū)中汲取到更多的知識。然而爸爸打亂了我的學(xué)習計劃，笑著(zhù)對我說(shuō)：“書(shū)本里的知識總是不全面的，想必你從書(shū)本中已經(jīng)大致了解江南的魅力了，你不去感受，不會(huì )明白！”我終于還是去了。
從踏上江南的那一刻起，就被你的氣質(zhì)所感染：江南小鎮氤氳著(zhù)雨后的清爽，濕潤了我肺部的空氣，我忍不住想臥倒在這片神奇的草地上，去感受你的氣息。我停下了腳步，躊躇不前。
眼前是青磚黑瓷的小屋，不同于書(shū)中描述的優(yōu)雅，古老的建筑風(fēng)格充斥了濃厚的歷史意味，雖然有些破爛，但一瓷一瓦鋪得如此整齊，一房一巷也是鱗次櫛比。
慢慢的.，我被你閃爍的湖光所吸引，湖面金光閃閃，如同泛著(zhù)一層鎦金，我用雙手拔開(kāi)湖面的金黃，更令我吃驚，數以百計的魚(yú)在湖中游動(dòng)，在我驚動(dòng)湖面的瞬間，我甚至能清楚地看到魚(yú)群呈弧形逃竄。
“快走啊，發(fā)什么呆？”爸爸一句話(huà)驚醒了我，“好，我們走”。
江南，你的亭臺軒榭那樣精致，我小心翼翼地踩著(zhù)伸向最遠處的青石板，生怕自己的疏忽玷污了這塊大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，來(lái)到亭子上，小鎮的風(fēng)光一覽無(wú)疑，我更加感慨江南房屋的精美，仿佛是古人反復推敲，反復琢磨而建造的。這才認識到爸爸的話(huà)，書(shū)本的知識總是不全面的，紙上的江南確實(shí)遠不及現實(shí)中的美好。
不知不覺(jué)，黃昏以一種極其優(yōu)美的姿態(tài)灑下，泛紅的天充滿(mǎn)了生命，活力，夕陽(yáng)的余暉使人遐想，橙金的光輝使我溫暖。江南小鎮，夕陽(yáng)之美！
月光流云淺弄，湖畔連波光驟，泛紅的天巧巧泛紫，青幽的小鎮在幽幽的月光下又增加幾分神秘，湖面投射出月亮的剪影，顯得格外迷人。
回憶你的阿娜多姿，品味你的魅力。
江南，你可好？
江南的味道高中作文 63
第一次聽(tīng)聞江南，是在書(shū)墨中。我一下子就被吸引了。江南，一個(gè)多么富有詩(shī)情畫(huà)意的名字。從此，江南總是出現在我的夢(mèng)里。不禁地，我隨著(zhù)夢(mèng)境中的水鄉，來(lái)到了江南，哦，我親愛(ài)的江南。
江南是一幅水墨畫(huà)，美得令人窒息。來(lái)到江南，便要來(lái)談一談江南的水。江南的水很清澈，很平，無(wú)風(fēng)時(shí)就如一面碧綠的鏡子。水中漾著(zhù)許多翠萍，不時(shí)能望見(jiàn)條條透明的小魚(yú)，為水中蕩起微小的波瀾。江南的水是連通家家戶(hù)戶(hù)的，每戶(hù)人家前都會(huì )有潺潺溪水，更別有一番情趣�！北晨壳嗌�，前倚清溪”，便是水鄉的美中之”醉酒”。
江南的屋子，是素一的青瓦白墻，沒(méi)有任何氣派可言，卻又是那么平凡脫俗。歲月的`流痕在瓦墻上留下了點(diǎn)點(diǎn)青苔，更似那水墨，墨香濃濃，令你沉醉其中。水鄉的居民喜歡在屋前屋后栽上各種樹(shù)木。春天是江南最美的季節。屋前，柳芽翠綠，舞動(dòng)婀娜；屋后，桃花朵朵，無(wú)盡妖嬈�！比粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍”，如曇花一現，能不醉江南？
江南多雨，雨中的水鄉更是美不勝收。江南的雨是綿延長(cháng)長(cháng)的，像絲絲銀線(xiàn)斜織著(zhù)，給萬(wàn)物都籠上了些許若有若無(wú)的霧，讓你不忍去碰觸，去驚擾這如夢(mèng)一般的美景。不時(shí)，在青磚路上會(huì )經(jīng)過(guò)幾個(gè)水鄉女子，踏著(zhù)雨點(diǎn)，踩著(zhù)婀娜碎步，從雨中靜默離去。雨絲，把路旁的燈籠染上層層白色，襯出寧和而又溫馨的光芒，很美，靜靜地眺望著(zhù)遠處的青山，竟發(fā)覺(jué)，綠水中不時(shí)有船只經(jīng)過(guò)：烏木所上的漆，已經(jīng)在歲月中脫落，雖船都已陳舊，但它質(zhì)樸中卻令人回味。我又不禁沉醉在江南美景中，無(wú)法自拔。
從江南回來(lái)之后，那煙雨裊裊的水鄉，已經(jīng)映刻在我的心上。江南雖然沒(méi)有氣派的樓閣，也沒(méi)有熱鬧的街道，但在那一片寧靜中，霎似心若止水，更體現出一種淳樸之美。
在那里，我度過(guò)了一段最美的時(shí)光。
江南的味道高中作文 64
江南好，風(fēng)景舊曾諳！日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？題記
沐浴在微熏的暖風(fēng)里，肩披碧玉般的柳絲，眼中閃著(zhù)粼粼波光，合上眼也是一片火紅的溫熱，醉倒了多少駐足的游人。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯洽洽啼。只是鳥(niǎo)鳴山更幽了。雖說(shuō)智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山，智與仁常齊聚，山與水卻不常有。如西子湖畔水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的水光山色又豈是何處都有？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，繞湖漫步，不知不覺(jué)便已身在花叢中了。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，青春陪伴夏的火熱，張揚而狂放的散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的活力。泛舟湖上，去等待某一刻的白雨連珠跳入船。撐起綢傘，和生命中的某個(gè)人追逐著(zhù)躲入屋檐，在心底，最美的不是下雨天，是空氣中淡淡的、青春的甜美。
水面漣漪一圈圈散開(kāi)，透過(guò)暈開(kāi)的圓仿佛看著(zhù)磁帶錄音機倒帶，憶苦思甜，再怎么愁腸百結，一聲穿越過(guò)去到現今的嘆息，一絲纏繞升學(xué)與就業(yè)的苦笑，都隨著(zhù)水波蕩漾得遠遠的。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影變成渴睡人的.眼，慷概的舒展著(zhù)悠閑的快意。
當一樹(shù)的春華泛起枯黃，翩躚飄落。但花自飄零水自流。等待亂花成泥碾作塵，只有香如故。
輕輕地擷一朵菊花，晶瑩無(wú)暇的露珠從手指間滑落；楓葉聞風(fēng)起舞，蕩著(zhù)秋千飄落湖面，感傷卻沒(méi)有悲涼的味道。
人生如花卻盛開(kāi)得如此長(cháng)久，可謂芳興未艾，笑著(zhù)歡呼著(zhù)白雪的揚揚灑灑，打完雪仗等待雪的融化，知道冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
西湖的水可以平的像一面鏡子，不起波瀾。即便狂風(fēng)呼嘯，也無(wú)洪波涌起，只是上下的起伏著(zhù)，猶如一個(gè)仰臥的睡美人，作了一次深呼吸。疾風(fēng)一過(guò)便又寧靜如初。
人的生命也該如此，艷陽(yáng)高照也風(fēng)波無(wú)定，像水一樣的自然，坦蕩。
這是一片心中的湖水，照出情緒的波折。深呼吸，風(fēng)雨過(guò)后依然寧靜。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
湖依然靜靜的沉浮。
這就是讓我們吟哦詠嘆的西湖，這就是讓我們魂繞夢(mèng)牽的江南��！
江南的味道高中作文 65
沒(méi)有雨的江南就沒(méi)有味道。和著(zhù)柔軟泥土夾雜花瓣的清香，來(lái)到了一家面館。店家主人熱情招呼后，便坐在了一個(gè)靠河的位置。沒(méi)有華麗的店鋪裝修，沒(méi)有咖啡廳的動(dòng)人音樂(lè )，有的，僅僅是樸素木制的桌凳，白色干凈的店鋪招牌，后房散來(lái)的白氣與面香，以及河對岸一名過(guò)客的笛聲。一眼望去，河岸邊的綠柳緊密地在花草之間排成一片。細嫩的身姿，柔美的柳條，宛若青春少女，輕輕地，輕輕地跳著(zhù)一支舞。我輕柔地呼吸，害怕打破這短暫的美好，似乎笛聲中，柳葉下，輕微晃漾的小河，也放慢了步調。正想著(zhù)，面來(lái)了，吃江南的面，是江南味道中最直觀(guān)的體驗。平淡的油湯卻散發(fā)著(zhù)誘人的香味。青菜橫臥在湯中，沾上的湯汁，似乎這綠色，也亮得醉人。細長(cháng)的面條盤(pán)臥在菜湯中，忽然間便有了一種白龍臥綠水的感覺(jué)。面條細細地，輕輕地，在嘴舌之間摩擦，順滑、爽口的面，沾著(zhù)湯汁，鮮美而又可口地送入肚中。在口中來(lái)回咀嚼，剛柔并兼，面筋的彈性讓嘴中的每一塊肌肉，舌上的每一處味蕾都為之顫動(dòng)，迷醉。
完后，下起了小雨。好心的'店家主人送了一把油紙傘，便上了橋頭那邊去。雨滴入土中，無(wú)聲無(wú)息，似孩子久別后，見(jiàn)到母親一般的欣喜。青磚綠瓦，啪嗒啪嗒，你不得不承認，走在青荇石路上，撐著(zhù)油紙傘，身影消失在雨霧中，別有一番風(fēng)情。走到了橋上，微微抬頭，迎面的幾個(gè)過(guò)路的行人，不知是因為雨的朦朧，我仿佛遇見(jiàn)了一個(gè)與我擦肩而過(guò)，一個(gè)結著(zhù)愁怨的丁香一樣的姑娘。江南的美，總會(huì )讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。我笑了笑，轉身望去，仍是雨霧迷迷。河中，披蓑戴笠的度傳人，也哼唱著(zhù)江南的水曲兒，撐著(zhù)篙，向雨霧中漫溯遠去。橋盡頭，仍是雨霧迷迷，江南也在雨中，變得像個(gè)女人一般捉摸不透，撲朔迷離的韻味，實(shí)在讓人著(zhù)迷。
江南雨，橋上人，岸邊柳，還有我這夢(mèng)中人。
江南的味道高中作文 66
江南好，風(fēng)景舊曾諳。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。此番美景，最美莫過(guò)江南水鄉。
江南景美。
幾條小河，潺潺悠悠，緩緩流過(guò)。房舍，鱗次櫛比，古香古色�？每昧鴺�(shù)，站在江岸生長(cháng)，煙雨朦朧中，柳葉綠得發(fā)亮，閃動(dòng)生命活力。水鄉黃昏，夕陽(yáng)金輝，給青磚白瓦蒙上紫黃色薄紗。
江南人亦美。
裝飾古樸小店，門(mén)廊間，風(fēng)鈴叮咚作響，柜臺后，一名婦女端坐著(zhù)，青衣藍裙，長(cháng)發(fā)披肩，帶著(zhù)朦朧安靜，給人煙雨江南印象。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，老板娘抬起頭，越發(fā)嫵媚，笑容可掬，介紹名勝古跡，交代游覽線(xiàn)路，推薦熱鬧街市。就好似拉著(zhù)自家閨女閑談，絲毫不在意我是一個(gè)異鄉人。
江南氣候更美。
水鄉的雨并不大，如綿綿細針，恣意地下，小城籠罩在雨露紛飛中。傘呢？不在乎。江南的雨是淑女的.雙手，柔和的，并不刺骨。站在雨中，多了分煙雨江南的味道。水漲上，托起漁船，卻是擋不住作揖人的前行。
水鄉的天晴。太陽(yáng)初升，染紅清澈江水，小花攝入鏡頭，露水定格在花瓣上，晨光中紅艷如火，盡情燃燒熱情。忽地，千年詩(shī)人腦海里的景象復活了，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。
猶有記在水鄉，小街傍河，人家依水，木欄花窗，游魚(yú)戲水。聽(tīng)裊裊漁歌，小城故事，時(shí)光嚶嚶啼啼；看月盈月缺，日出日落，細數日子流逝。生活好不愜意。我不禁癡想，千年前，我是江南一棵柳，戀著(zhù)河畔，江水如鏡，對水梳妝；千年后，我是水鄉一朵花，伴雨而開(kāi)，沐陽(yáng)而燦，笑容盡展。只愿成為水鄉風(fēng)景的一處。
古人，“江南憶，最憶是杭州”！
江南水鄉，亦讓今人發(fā)癡！
水鄉景美，人美，生活更美�！澳懿粦浗�？”
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