以風(fēng)箏和線(xiàn)為標題的作文
風(fēng)箏和線(xiàn)作文（一）
余江縣錦江小學(xué)501班 徐菀
從前，有一對形影不離的好朋友——風(fēng)箏和線(xiàn)。
有一天，風(fēng)很大，線(xiàn)對風(fēng)箏說(shuō)：“我們出去玩吧！”
“好呀！”風(fēng)箏爽快地答應了。
他們來(lái)到曠野，只見(jiàn)風(fēng)箏一躍，大聲叫道：飛啦！飛啦！迎著(zhù)風(fēng)飄飄悠悠地飛了起來(lái)。他左飛飛右飛飛，
看見(jiàn)鐵塔比他高，便不服氣地說(shuō)：“我要飛得比你高！”于是，風(fēng)箏飛得比鐵塔還高。他興奮極了，大聲喊道：“我飛得最高！”。
這時(shí)，遠處飛來(lái)一只美麗的小鳥(niǎo)，飛得比風(fēng)箏不視。風(fēng)箏驕傲地說(shuō)：“這有什么了不起的，飛得比你更高！”說(shuō)著(zhù)他張開(kāi)雙翅，沖上了藍天，風(fēng)箏對線(xiàn)大喊：“放線(xiàn)！放線(xiàn)！線(xiàn)只好不停地放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得更高了�！拔艺f(shuō)小鳥(niǎo)呀，你也太笨了吧！……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一只龐然大物躥了出來(lái)，原來(lái)是飛機，風(fēng)箏想比飛機飛得還高，可線(xiàn)已經(jīng)到了極限，風(fēng)箏生氣地對線(xiàn)說(shuō)：“你這沒(méi)用的家伙！”說(shuō)著(zhù)，他用剪刀把線(xiàn)剪斷，風(fēng)箏又飛了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏飛到一半，就從空中摔了下來(lái)。
風(fēng)箏拐著(zhù)腳（下翼）來(lái)到了萬(wàn)能醫院。醫院的骨科醫生——木頭先生說(shuō)：“你這樣多危險！更何況飛機也不是飛得最高的呀！比飛機高的還有太陽(yáng)、月亮、衛星……你難道要去太空？！”。風(fēng)箏后悔地說(shuō)：“對不起，我錯了！”“不要向我道歉，去向線(xiàn)道歉吧！”
第二天，風(fēng)箏去鮮花店買(mǎi)來(lái)了幾束花，上面放了一個(gè)牌：“對不起！”風(fēng)箏來(lái)到線(xiàn)之孤兒院。一進(jìn)門(mén)迎面走來(lái)一位線(xiàn)服務(wù)員，她問(wèn)：“先生，你要領(lǐng)收孤線(xiàn)嗎？”“是的！”“好的，跟我來(lái)！”風(fēng)箏東找西找，終于找到了好朋友線(xiàn)。他輕輕地說(shuō)：“對不起！我錯了！這束花送給你！”“謝謝！”他倆又手牽著(zhù)手回家了。
風(fēng)箏和線(xiàn)作文（二）
附海初中 2013級（3）班 毛書(shū)拉密
爸爸媽媽希望你飛得越遠越高越好，但是飛累了，記得回來(lái)，我們一直在這兒等你……
—— 題記
整理雜物時(shí)，無(wú)意間看到房間角落的那只風(fēng)箏，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵，靜靜地躺在那里。我拿起它，小心地撣落灰塵，思緒不由得飄回到了那個(gè)春天。
那天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，天是蔚藍色的，偶爾會(huì )有幾縷云彩飄過(guò)。風(fēng)不大不小，緩緩地，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。于是，我們一家三口買(mǎi)了一只風(fēng)箏，去學(xué)校操場(chǎng)放。我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸執著(zhù)線(xiàn)圈，我迎著(zhù)風(fēng)快跑起來(lái)，風(fēng)從指縫間滑過(guò)，輕輕的柔柔的�！胺�！”媽媽一聲令下，風(fēng)箏飛了起來(lái)，帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，最后只看到小小的一點(diǎn)。爸爸拿著(zhù)線(xiàn)圈，掌控著(zhù)風(fēng)箏的方向，媽媽在一旁指點(diǎn)著(zhù)……頓時(shí)，我感覺(jué)自己就是那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏，而愛(ài)的一頭，就是我的父母。
我天性就懶，不喜歡走動(dòng)，所以一到周末便宅在家里，不是睡懶覺(jué)、學(xué)習；就是看電視、吃東西，所以在學(xué)校喜歡一個(gè)人自顧自，不太合群。爸爸看在眼里，急在心里。有個(gè)周末，爸爸看我完成了作業(yè)，就催我去同學(xué)家玩。我不想出去，便說(shuō)我沒(méi)有同學(xué)的電話(huà)，更不用說(shuō)地址了。爸爸像早就計劃好了似的，給了我一個(gè)羅姓女生的電話(huà)。于是，我只能硬著(zhù)頭皮打電話(huà)，硬著(zhù)頭皮去同學(xué)家。出去時(shí)，爸爸媽媽跟在后面嘮叨不止：去的時(shí)候注意安全，在同學(xué)家要懂禮貌……
后來(lái)，每個(gè)周末，每次我只要完成作業(yè)，爸爸就催我去外面會(huì )會(huì )同學(xué)。慢慢地，我發(fā)現自己活潑起來(lái)，也開(kāi)始陽(yáng)光起來(lái)，學(xué)習成績(jì)竟然也好起來(lái)了。
再后來(lái)，每個(gè)學(xué)期初，爸爸要我制定好所有的計劃。剛開(kāi)始，是爸爸替我一起安排，把任務(wù)告訴我；后來(lái)，是我和爸爸一起商討，定下任務(wù)；現在，是我自己安排，告訴爸爸。從剛開(kāi)始到現在，因為爸爸的一步步指導，我的能力漸漸提高了。
每次天氣好，爸爸媽媽就會(huì )帶我去野外，干什么都行。爸爸說(shuō)，曬曬太陽(yáng)吹吹風(fēng)看看風(fēng)景，總比蝸居在家里好。于是，就出現了上面的一幕。
父母的線(xiàn)越放越長(cháng)，逼著(zhù)我，一步一步融入社會(huì )。
有天，我想買(mǎi)條牛仔褲，于是給媽媽說(shuō)了我的要求。媽媽要我自己去買(mǎi)，說(shuō)這樣可以磨煉我的能力。我可從來(lái)沒(méi)有單獨買(mǎi)過(guò)東西啊，萬(wàn)一被人騙了怎么辦？可媽媽說(shuō)：“第一次，總會(huì )有很多不妥的地方，次數多了，不就能夠買(mǎi)到好的東西了？”我聽(tīng)聽(tīng)也是，也知道再堅持也不可能贏(yíng)，所以只好一個(gè)人去闖蕩江湖。結果當然可想而知，我挑了半天買(mǎi)來(lái)的褲子不好穿，也很不美觀(guān)。媽媽就拿著(zhù)那條褲子給我說(shuō)該怎么挑褲子�，F在嘛，我可是買(mǎi)衣服的行家哦！
爸爸總是對我說(shuō)：“爸爸只在你懵懂的時(shí)候，讓你成熟起來(lái)。你的未來(lái)，掌控在你自己的手里。爸爸媽媽會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)放開(kāi)你，讓你自由飛翔。爸爸媽媽希望你飛得越來(lái)越遠，飛得越來(lái)越高，但是飛累了，記得回來(lái)，我們一直在這兒等你……”聽(tīng)到這些話(huà)，我總是會(huì )流淚，也正是因為這些話(huà)，我慢慢長(cháng)大了。
現在，我雖然還會(huì )跌倒，還會(huì )失敗，但是，我會(huì )抹去眼角的淚花，再站起來(lái)；現在，我雖然安排每天的計劃不完備，但是至少我已經(jīng)知道了在不足中去完善；現在，我雖然還不夠成熟，但我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎么融入社會(huì )……
因為我知道：爸媽?zhuān)褪悄情L(cháng)長(cháng)的線(xiàn)；而我就是那風(fēng)箏，懷揣著(zhù)五彩的夢(mèng)去擁抱藍天。累了，就飛回去；小憩后，再重新出發(fā)……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文（三）
◎ 嚴佳義
拖著(zhù)行李箱，邁入校園，憧憬著(zhù)未來(lái)的住校生活，我在心底高唱自由的頌歌。
父母權衡良久，才決心讓我住校。我自幼便被當小皇帝養著(zhù)，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，一步都未曾離開(kāi)過(guò)家。我的學(xué)習也從未偏離父母規劃的錦繡藍圖�？烧沁@樣的現狀，讓他們開(kāi)始擔憂(yōu)我沒(méi)有社會(huì )生存能力。在關(guān)懷與放手間，一番斗爭后，他們作出了抉擇。去學(xué)校時(shí)，父母嘮叨了一路，我敷衍著(zhù)，暗喜終于可以支配自己的時(shí)間了。我終于掙脫束縛，獲得了我所向往的自由。
學(xué)校的生活總是充滿(mǎn)新奇，我簡(jiǎn)直樂(lè )不思蜀。我再也不事無(wú)巨細地匯報一天的情況了。父母打電話(huà)來(lái)，我就悄悄示意同學(xué)撒謊稱(chēng)我不在，萬(wàn)不得已時(shí)，我就應付幾句，電話(huà)那頭的聲音總是充滿(mǎn)焦灼與期盼，可我從未在意。
我不再被題海所淹沒(méi)，我學(xué)會(huì )了花整個(gè)晚自習看閑書(shū)，然后趕在最后幾分鐘趕作業(yè)；我學(xué)會(huì )了用被子遮住手電筒的光，在老師的眼皮底下違反紀律，偷看小說(shuō)……一切跡象都表明，我在墮落，在沉淪，在揮霍年華，可我竟還沾沾自喜。
媽媽越來(lái)越擔心，可我不為所動(dòng)。
真是應了那句歌詞，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念�！钡谝淮卧驴季戆l(fā)下來(lái)，面對著(zhù)一堆符號，我竟無(wú)從下手。結果當然很糟糕，老師的臉色當然很難看。
面對倒數的成績(jì)，我開(kāi)始惴惴不安。的確，我滿(mǎn)足了自己所謂的愿望，可我得不償失。我幾乎可以想象到媽媽火冒三丈地抄起拖鞋，痛打一頓后讓我閉門(mén)思過(guò)的場(chǎng)景。我思忖是否要藏匿試卷或偽造簽名，可我很快否定了這個(gè)想法，即使如此不堪，我依然選擇面對，正所謂“知恥者近乎勇”。
我破天荒地給父母打了電話(huà)，支支吾吾一陣后，媽媽聽(tīng)出了我的不安，她平靜地問(wèn)我是否沒(méi)考好，我沉默了。自責與愧疚劃過(guò)心頭，瞬間，一幕幕場(chǎng)景掠過(guò)腦海。送我上學(xué)時(shí)他們哽咽的叮嚀，聽(tīng)我不耐煩地接電話(huà)時(shí)的失落，還有看我狼吞虎咽吃點(diǎn)心時(shí)的喜悅……他們那么關(guān)心我，我卻想把他們擠出我的世界。有生以來(lái)第一次，我對電話(huà)那頭的他們說(shuō)：對不起。
“這不只是你的錯，”媽媽的聲音竟與我一樣自責，“是我以前太約束你，卻又突然放縱。這值得我們共同反思。過(guò)多的約束會(huì )限制你，但沒(méi)有約束，你就不能認清自我……”
也許錯誤更能給人以警醒。之后，我改變了很多。那些壞毛病，都在父母監督下一一改了。我也不再抵制他們的管教，因為我明白，沒(méi)有約束，我走不遠。
正如風(fēng)箏與線(xiàn)，線(xiàn)牽制了風(fēng)箏，可沒(méi)有線(xiàn)，風(fēng)箏會(huì )墜落。線(xiàn)不能太放縱風(fēng)箏，因為過(guò)度放縱會(huì )難以駕馭，風(fēng)箏很容易摔得鼻青臉腫。風(fēng)箏和線(xiàn)必須相互依賴(lài)，就像我和父母。他們得控制收放的程度，而我不能一味想脫離，我得跟著(zhù)線(xiàn)的步伐，才能真正找到屬于自己的藍天。
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