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尋覓春天的蹤跡作文

時(shí)間:2022-09-25 13:47:09 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

【推薦】尋覓春天的蹤跡作文集合7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】尋覓春天的蹤跡作文集合7篇

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

  春天像個(gè)小姑娘,遮遮掩掩,我們找啊找。

  小花紅紅的那是春天的卡子吧。春風(fēng)跑來(lái)跑去,那是春天的小腳丫吧。燕子從南方飛了回來(lái),嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,飛來(lái)飛去那是春天的字母吧。解凍的小溪丁丁冬冬那是多么好聽(tīng)的琴聲啊!

  古代詩(shī)人就寫(xiě)過(guò)一些描寫(xiě)春天的句子,“楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放但來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千上綠,南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春的詩(shī)句。

  春天來(lái)了小草探出頭在四處張望,它好像是看到了什么?啊!我也看到了,我和小草看到的是美麗的春天。

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

  南方的冬天沒(méi)有雪,隨著(zhù)春天的到來(lái),滄桑的大地依舊滄桑,泛著(zhù)土黃,春天的冷風(fēng)在樹(shù)梢間穿梭,帶著(zhù)尖叫般的聲音漸漸的隨著(zhù)露水蒸發(fā)在暖日下,浸沒(méi)在這喧囂中,連這暖人的日都如金色的雨,帶著(zhù)清涼與溫熱,出現在這南方的大地上。細數,紅的、黃的、嫩綠的、老綠的,恍若隔世的出現在春天里,帶著(zhù)清新與稚嫩,悄悄的肆虐的萌發(fā),枝葉旁午。

  其實(shí)春天的美好根本不需要雪消失的映襯,她帶著(zhù)她特有的溫煦,一樣能把大地染出絢麗的顏色,只不過(guò)她想與我玩個(gè)小小的游戲,調皮的讓我去尋找罷了。我踏著(zhù)春的腳印呼喚著(zhù)春的名字,帶著(zhù)一路泥濘與新綠,聽(tīng)著(zhù)和煦的風(fēng)聲,沖著(zhù)枯黃的大山,沖著(zhù)清冽的泉水大喊“春,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?游戲開(kāi)始了,我一定會(huì )找到你”春風(fēng)拂面,春一定聽(tīng)見(jiàn)了。

  初春的大山帶著(zhù)點(diǎn)滴的新綠,枯葉再遮不住那可人的嫩,雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),像似安慰,像似埋怨,我望著(zhù)大山,向春吟道“天階小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”風(fēng)輕輕的吹動(dòng)那枯黃的老葉,是春的否認。春又溜走了。我俯下身,推開(kāi)那枯黃,嗅著(zhù)春的香氣,是那帶著(zhù)青草味,透著(zhù)淡淡的清新,我笑著(zhù)吟道“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”說(shuō)著(zhù),一片從枯枝上掉下來(lái)的老葉落在了我的掌心,春怕是想說(shuō)這枯葉分明,帶著(zhù)腐臭罷,春又悄悄的跑了。我細細尋覓,發(fā)現樹(shù)根旁長(cháng)著(zhù)許多五彩繽紛的小花,花瓣上帶著(zhù)晶瑩的露水,幾只蝴蝶繞著(zhù)它們翩翩起舞,我自信的吟道“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”春風(fēng)漸漸變得寒冷我不得不拉緊了衣袖,春淘氣的證明,這寒冷的風(fēng)是冬天的風(fēng)才對。

  春相信,她一定不會(huì )輸,我相信,我一定不會(huì )輸。南方的大地漸漸變得溫暖,五顏六色的花開(kāi)了,巍峨的大山不再是枯燥的土黃,南方的春天漸漸顯出她的特色來(lái),綠的成熟、綠的稚嫩、綠的穩重、綠的調皮,同樣是綠,南方的春天卻豐富的多,甚至展現

  出金黃與火紅,雨依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù),像似鼓舞,像似寬容,“我找到你了呢,春!”

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

  俗話(huà)說(shuō)得好:春雨貴如油,雖然如今已是四月初期,但是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨依舊沁人心脾,漫步在街道上,不算密的雨點(diǎn)打在臉上,倒有一種清爽的感覺(jué),現在已經(jīng)瀕臨夏天,春天又將離去,所以,我正在尋覓春天的足跡,希望能夠留下些什么。

  憑空漫步,漫無(wú)目的的走著(zhù),突然聞到一股花香,雖然我個(gè)人對花朵不太感興趣,但在這個(gè)汽車(chē)尾氣和莫名異味繚繞的城市里,能夠聞到這種植物帶有的天然清香,倒也是不錯了,跟著(zhù)我敏銳的嗅覺(jué)尋去,看到樹(shù)上有著(zhù)潔白的花朵,根據我的觀(guān)察,這貌似是梨花,但奇怪的是我并不記得家附近有梨樹(shù)的存在,在這里生活了十幾年,對周遭事物早已熟悉,雖然沒(méi)有細心觀(guān)察,但也不至于會(huì )到?jīng)]有印象的地步。罷了,不管這梨花是從何而來(lái),但是充分證明了春天的存在,有道是“洛陽(yáng)三月梨花飛,秦地行人春憶歸”,此處雖然不是洛陽(yáng),但也絲毫掩蓋不住梨花帶來(lái)的春天氣息,品味一番,似乎發(fā)現了些春天留下的足跡,不過(guò)很難捕捉,一邊思考著(zhù),繼續散心。

  離開(kāi)梨花樹(shù)下,行走于林蔭小道之間,呼吸一口不含可吸入顆粒物的純凈空氣,雨還在下,不過(guò)一直都是斜風(fēng)細雨,細小的雨點(diǎn)瑕不掩瑜,對眼前的景致沒(méi)有絲毫的影響,倒有著(zhù)兩分畫(huà)龍點(diǎn)睛的意味,繼續前行,也許是因為下雨的關(guān)系,路上行人少得可憐,讓我感到似乎置身于一個(gè)在塵寰中與世無(wú)爭的清靜之地,不過(guò),這與春天的生命氣息似乎背道而馳,但是,素不愛(ài)熱鬧的我此刻心情大好,一路哼著(zhù)歌,繼續向前漫步。

  漸漸的,我又漫步到了那個(gè)地方,對著(zhù)前面說(shuō)了一句“好久不見(jiàn)”。在我眼前的是一顆巨大的松樹(shù),據說(shuō),它的年齡比起我的爺爺奶奶也是不遑多讓?zhuān)踔潦怯羞^(guò)之而無(wú)不及,它若是人類(lèi),當我太爺爺都夠了。沒(méi)錯,這棵松樹(shù)就是在原先的文章中略有提到的那棵樹(shù),也算是我的老朋友了,每每到我心情不好時(shí),我都會(huì )來(lái)這棵樹(shù)下發(fā)泄一陣,不過(guò)最近因為學(xué)習生活忙碌,且心情也不錯,所以我以經(jīng)很久沒(méi)來(lái)看過(guò)它了,拍拍它的樹(shù)干,上方的松針還是會(huì )掉落下來(lái),落地無(wú)聲,雖然現在這個(gè)季節不可能有松果什么的,但是,它依舊是春天的象征,雖然它終年長(cháng)青,但是在這春天的細雨中,它似乎顯得更加蒼翠,更加挺拔,這就是春天的力量,大自然的力量?吹剿,我終于明白,春天的.足跡從未消逝,因為,春天象征著(zhù)生命,所以,只要有生命的地方就有春天。

  春天的足跡是什么?是生命,是生氣,是活力,是從嚴冬中沐風(fēng)而生的那種希望與力量,它讓人奮發(fā),讓人蓬勃,讓人們看見(jiàn)希望、追求夢(mèng)想,春天一直笑靨如花,它一直在某個(gè)地方默默的注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng),春天的腳步不需要刻意去尋覓,因為,它從未離開(kāi)過(guò)。

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

  溫暖的春風(fēng)來(lái)到這片動(dòng)人景色中,它似乎也加入了這場(chǎng)比賽。它吹拂著(zhù)整個(gè)大地,使它們“蓬蓽生輝”。它踏著(zhù)“寒風(fēng)刺骨”來(lái)到這濕潤的季節,自己也發(fā)生了改變。在冬天里,風(fēng)是悲涼的,同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”,在冬天里它是無(wú)情的。但它也未必是無(wú)可奉獻。春天是由“無(wú)情”演變而成的,它深藏著(zhù)許多的生命,在春天既是生物的貢獻者,也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。此時(shí)我坐落在蘇軾的身旁,與他共吟起了<<水龍吟>>:“似花還似非花,也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無(wú)情有思?M損柔腸,困酣嬌眼,欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò),遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚!

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

  漫長(cháng)的冬天過(guò)去了,生機勃勃的春天來(lái)臨了。

  柳樹(shù)長(cháng)出了新芽,小花、小草在春媽媽的懷抱下?lián)u擺著(zhù),桃花散出了醉人的香氣,梨花、櫻花綻開(kāi)了他們的笑臉。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們也一樣高興,來(lái)看看他們怎么樣了吧。小燕子從北方到南方看望我們來(lái)了,小螞蟻也爬出了洞口,出來(lái)找食物了,蜜蜂也開(kāi)始為我們采蜜了。

  當然,我們最高興了,農民伯伯開(kāi)始播種了,我們也開(kāi)始了學(xué)習旅程,爸爸媽媽也開(kāi)始了他們上班族的習慣。

  我喜歡春天,因為春天是一個(gè)生機勃勃的季節,"一年之季在于春"嘛。

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

  隨著(zhù)開(kāi)花的土地,春天一路跳舞著(zhù)那樣明媚,那樣燦爛。

  它從天上撒下一泓清泉,點(diǎn)亮著(zhù)花草綠葉的色彩。又推著(zhù)風(fēng)嬉鬧得跑來(lái),把嫩葉都推成了綠色。它還是個(gè)活潑愛(ài)玩的孩子,摘下了嫩葉,掐下了小花。我輕輕地,輕輕地,仿佛不敢觸碰似的,拾起了它們,有春天熱鬧的感覺(jué)。河水也嚷著(zhù)漲了起來(lái),捧起一盞,汲。是帶有春季花香香甜甘潤的氣息。輕閉上眼,鳥(niǎo)兒鶯鶯亂亂得飛著(zhù),嗡嗡的鬧著(zhù),仿佛在歡迎著(zhù)春天!按核跎檠囡w,燕蜂小尾撲花舊。窗含遠色通水幌,魚(yú)擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫(xiě)出了春的意趣,那令人舒心愜意的畫(huà)面就浮現在了眼前。

  春,象征著(zhù)我們的希望,就如活潑的小姑娘,跳著(zhù),鬧著(zhù),四處玩樂(lè )著(zhù)。

  春風(fēng)拂過(guò),那些殘留著(zhù)根莖草又倔強茂盛得長(cháng)了出來(lái)。遠飛的大雁也都排著(zhù)一字列,大字列回來(lái)了。溪水也從冬季的禁錮當中獲得了新生的自由,又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水。多么美妙!就像受了蠱惑般,不禁迷戀上的春,春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春的“草色要看近卻無(wú)”,春的“牧童遙看杏花村”,春的萬(wàn)般姿態(tài),搖曳生輝。

  窗外,鳥(niǎo)兒嚶嚶成韻

  小徑上,人們閑暇的散步

  湖邊,垂柳新吐嫩芽

  這一切,春,才剛剛開(kāi)始。她綻開(kāi)笑容,她融化冰河,她撒下晨露,她驅走陰寒。才剛剛開(kāi)始,盛夏也會(huì )緊接著(zhù)追隨而來(lái),秋季閃著(zhù)金色奔來(lái),冬季拋下雪片落寞而來(lái)。

  這便是我看到的,追隨著(zhù)春天的腳步,所看到的,觸及到的。她燦爛的,如灰莽莽的天下閃露的星辰般,向我的反方向跑開(kāi),我跨開(kāi)腳步,追隨。

尋覓春天的蹤跡作文 篇7

  看了這一個(gè)題目,我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌!按禾煸谀睦镅,春天在哪里!比缃,已經(jīng)是春天啦,可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣息。難道春天藏起來(lái)了嗎?如果你也想不到的話(huà),那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!

  原來(lái),春天在那小草身上。雖然現在還是早春,但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現的,但從遠處遠遠望去,就會(huì )發(fā)現哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強的,正想白居易寫(xiě)的一首詩(shī)《斌得古原草送別》的后一句詩(shī)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你看,這首詩(shī)中,作者把小草那頑強的精神描寫(xiě)的是多么的生動(dòng)形象啊!

  原來(lái),春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了,動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠,可是當春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)了。你看,那又懶又笨的大狗熊好像沒(méi)睡醒似得,在哪里伸懶腰呢!你在看,那活潑可愛(ài)的青蛙又蹦又跳,好像在那練習動(dòng)作呢!……

  春天在那里?朋友,如果當你找不到春天的時(shí)候,記住,只要你認真觀(guān)察周?chē)氖挛,是永遠不會(huì )找不到春天的。

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