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尋覓春天的蹤跡作文600字

時(shí)間:2021-11-22 13:28:45 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文600字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文600字四篇

尋覓春天的蹤跡作文600字 篇1

  今天,老師帶著(zhù)我們去春游。同學(xué)們都是早早的到了校門(mén)口,有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來(lái)了就說(shuō):”大家8個(gè)人一組排隊,選一個(gè)隊長(cháng)和一個(gè)副隊長(cháng)!

  我們出發(fā)了。我感覺(jué)春天的氣息向我們招手,好像是因為我們的到來(lái)而感到興奮。我們走在了路上,過(guò)了紅路燈,我們到了第一站”全佛寺“,那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵,老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

  我們到了下一站,那里是一個(gè)工廠(chǎng)里面有五彩繽紛的小花。我們去問(wèn)了問(wèn)說(shuō):”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花!翱撮T(mén)說(shuō):”不行如果不是這里的工人誰(shuí)也不讓進(jìn)!拔覀兌即诡^喪氣的給老師說(shuō):”老師那個(gè)工廠(chǎng)里面開(kāi)了許多漂亮的花朵,可是工人說(shuō)不讓我們進(jìn)去看,只能在外面看!袄蠋熯^(guò)去給那個(gè)工廠(chǎng)里面的花照了幾張相,我們就走了。我在心里暗暗的說(shuō):”這個(gè)工廠(chǎng)太小氣了,進(jìn)去看一下也不行!

  我們到了一座橋上,大家興奮地說(shuō):”太好了,我們終于到了!袄蠋熡杏盟谜障鄼C照了幾棵小樹(shù),又照了五顏六色的花。照出來(lái)的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來(lái),大家一看興奮極了,可以打水漂了。我們去找了幾塊石頭,有人已經(jīng)開(kāi)始漂了。有的連漂6下,我卻最高紀錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀錄。我手拿了兩把石頭,我在練習中。后來(lái),我又和馬晨曦一起玩了,原來(lái)馬晨曦也是剛玩打水漂,還沒(méi)我漂得多呢!我們正在玩得高興,有人說(shuō)要走了,我就戀戀不舍得離開(kāi)了。

  這就是我有春天的發(fā)現,快樂(lè )的發(fā)現!

尋覓春天的蹤跡作文600字 篇2

  天,是萬(wàn)物復蘇的季節。大自然變得生機勃勃,一切都像剛睡醒的樣子,伸著(zhù)懶腰,睜開(kāi)惺忪的睡眼,生機萌動(dòng)。一切顯得那么美麗,那么富有生機。

  我愛(ài)春天,愛(ài)春天的花兒。你看,那含苞欲放的花兒,有的粉,有的白,有的淡黃,有的深紅……還有的綻開(kāi)了花瓣兒,那美麗的花瓣兒?jiǎn),有的晶瑩剔透,有的光滑柔軟,還有的沾著(zhù)清晨的露珠,在晨光中閃著(zhù)瑩瑩的光……在綠葉的掩映下,在微風(fēng)的輕撫中,春悄悄地露出面容,向詩(shī)世人展現她那迷人的笑容。連蜜蜂、蝴蝶也忍不住了,或輕輕地哼唱,或自在地舞蹈。!溫馨、柔美的春天!

  我愛(ài)春天,愛(ài)春天的柳樹(shù)。你看,那柳枝上鼓起的一個(gè)個(gè)嫩芽,就像淘氣的孩子,著(zhù)急地探出腦袋,都想沐浴春天里的第一縷溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)幾天,細瘦的柳枝兒變得更長(cháng)了?拷舆叺牧鴺(shù),淘氣地把柳枝伸到水中,和魚(yú)兒嬉戲;有的纏在一起,訴說(shuō)著(zhù)藏了一個(gè)冬天的心里話(huà);有的安靜地低垂著(zhù),仿佛在聆聽(tīng)大地的心跳……!因為有了柳的相伴,春天才變得更多情!

  我愛(ài)春天,愛(ài)春天的小溪流。溪水叮叮咚咚地流過(guò),有的急匆匆,有的慢悠悠,還有的一動(dòng)不動(dòng)地停留著(zhù),但他們都有一個(gè)共同的理想:不停的奔流、匯集,努力早日奔向大海。有時(shí)他們短暫的停留是為了更好的積聚力量,沖破重重障礙。你從融化的雪水中誕生,不懼一切阻擋,樂(lè )觀(guān)執著(zhù)。一路歡歌,一路向前,沿途留下的`是更加滋潤的土地。!你的執著(zhù)與頑強,讓春天充滿(mǎn)了力量。

  我愛(ài)春天,愛(ài)春天的山。你看他們高矮不一,頭頂藍天,腳踏土地,為迎接春天的到來(lái),山們都披上了綠披風(fēng)。矗立在平原之上,輪廓更加鮮明,他們威風(fēng)凜凜,守衛著(zhù)一切美好。春天因為有山,才不失雄偉!

  春,或是一位柔美的女子;或是一位鐵骨錚錚的男子漢,都寄托著(zhù)我的情思,化成一行行優(yōu)美的詩(shī),融入了我的靈魂。

尋覓春天的蹤跡作文600字 篇3

  今天我要去踏春了,我非常高興,我叫我爸爸給我了10元錢(qián)。

  我來(lái)到了學(xué)的路上,在路上我看到我的同學(xué)們,我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校,再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。

  到了目的地,就看見(jiàn)垂柳,它非常的美麗,下垂的枝條,隨著(zhù)微風(fēng)的撫摸,微微飄起像仙女下凡一般,白楊樹(shù)站的筆直,就好像戰士,無(wú)畏的保護者我們。

  這時(shí)一輛車(chē)過(guò)去,后面跟著(zhù)一群黑精靈,張牙舞爪的襲擊我們,好不容易擺脫了黑精靈,我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的,好不可愛(ài),我在想如果現在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  我看見(jiàn)地下有一片花,老師說(shuō)那是小雞蛋花,這里面的花苞能吃,老師邊說(shuō)邊拿去吃,我們都半信半疑的把它放在嘴里,啊,真不好吃,邊上的同學(xué)都吐了,老師還是站在邊上微笑的看著(zhù)我們,老師說(shuō)我們現在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了,應該學(xué)會(huì )吃點(diǎn)苦,才能知道賺錢(qián)不容易,才知道家長(cháng)們的幸苦才知道家長(cháng)們的幸苦。

  我們的踏春還在繼續,我們突然聞見(jiàn)一陣花香,我們隨著(zhù)香味去尋找,看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前,它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠處的藍天交接在一起,美麗極了,我們大部隊我們大部隊還在前進(jìn),不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花,那位看門(mén)的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看,老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看,老師說(shuō)不用了,我要和孩子們一起,我們遠遠的看就可以了,謝謝您了。

  就這樣我們的踏春就這樣愉快的結束了,得到了很多的感悟,感嘆大自然這么美好,感嘆我們還有機會(huì )欣賞大自然大自然,希望手握高科技的人們,可以放下高科技欣賞大自然,保護大自然。

尋覓春天的蹤跡作文600字 篇4

  看著(zhù)窗外青綠色的樹(shù)悠悠的搖曳著(zhù),看著(zhù)金黃色的太陽(yáng)早早的從東邊爬起,看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上劃過(guò)的身姿,驀然發(fā)現原來(lái)春已款款而至,我亦卸下行裝。

  一個(gè)人漫步于小道上,少了寒風(fēng)的陪伴,只覺(jué)得陽(yáng)光從頭頂掠過(guò),感到絲絲溫暖漫布全身。陽(yáng)光躍到桃樹(shù)上,跳落了朵朵桃花,遺落了滿(mǎn)地嫩粉,馨香在鼻瑞繚繞。

  在春的影片里,花和葉總是主角,不斷地上演著(zhù)一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立",這個(gè)花香洋溢的季節,馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂,花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶,顫動(dòng)著(zhù)雙翅,翹著(zhù)欲飛。我強烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面,它帶著(zhù)一點(diǎn)羞澀,一份期待,正等待時(shí)機,顯示自己的美。

  春天是花季亦是雨季,天空醞釀了一肚子的‘脾氣’,時(shí)不時(shí)地向人們傾訴著(zhù),沒(méi)有規律,沒(méi)有理由,想來(lái)便來(lái),想走便走……留給世界一幅水墨畫(huà),遠處的一切都變模糊,像飄著(zhù)一層薄霧。

  青春亦是花季,亦是我們。我們有魄力,像含苞待放的木槿;我們有資本,像灑遍世界的春雨。

  人生的春天就是現在,就是我們,就是青春;▋涸倜,沒(méi)有綠葉的襯托,也是枉然,我們再強,不披荊斬棘,也不過(guò)如此。

  自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受,人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩耍。

  春款款而來(lái),又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中,我拾起一朵桃花,放在掌心,仿佛托起整個(gè)季節的容顏,看透一切的事理……看著(zhù)它洋溢的色彩,我知道,那就是我要找尋的春天。

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