八年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋覓春天的蹤跡
【篇一】
星期六，我與姐姐一起來(lái)到了山上。一路上。風(fēng)兒唱著(zhù)，鳥(niǎo)兒鬧著(zhù)，河水跳著(zhù)，一片欣欣向榮的景象。離開(kāi)了嘈雜的村莊，來(lái)到了充滿(mǎn)生氣的青山，我的鼻子舒服多了，真是令人心曠神怡。
我們來(lái)到了山上，一邊尋找春天的蹤跡。姐姐對我說(shuō)：“春姑娘比較害羞，愛(ài)躲在沒(méi)有人的地方，仔細找吧。”說(shuō)著(zhù)我們便拿起剪刀，向著(zhù)山的深出走去。
剛走進(jìn)山，我的眼睛前就出現了一個(gè)湖泊，那春姑娘正匆匆地從這兒走過(guò)。清清的湖水，正潺潺地流動(dòng)著(zhù)，水從出口處流出，一直延伸到更遠的地方。我們繼續往前走。小徑旁小草鉆出地面，穿著(zhù)翠綠的衣裳與我們招手哩。當然，還有五彩繽紛的小花陪伴著(zhù)它們，有的小花穿著(zhù)紅色的短裙，有的小花穿著(zhù)黃色的上衣，有的穿著(zhù)紫色的長(cháng)靴，為我們歌舞。山中，幾棵桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了幾枝桃花，稀稀疏疏的，為單調的桃樹(shù)平添了幾分韻味。還有一些不知名的樹(shù)苗，已經(jīng)長(cháng)出了芽，露出了兩三片充滿(mǎn)生命力的葉子，微笑著(zhù)，仿佛在為春天的到來(lái)而高興。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了山的深處，“那里有青!”我指著(zhù)那片田野興奮地叫道。我們便急急地跑去采摘。
一路說(shuō)笑，一路采青，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了!傍晚時(shí)分，我依依不舍得離開(kāi)了春姑娘。
我找到了春天，她就在我們身旁，她喚醒了沉睡的大地，它給人類(lèi)帶來(lái)了希望，帶來(lái)勃勃生機
【篇二】
早春二月，我走進(jìn)春天，懷著(zhù)一顆火熱而誠摯的心，踏上了尋春的征途。卻只看見(jiàn)滿(mǎn)眼殘冬的蕭瑟。山林蒼黃，梧桐樹(shù)已無(wú)葉可落，一切都顯得那么孤寂、悲涼……
走進(jìn)山林，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，伴隨的，則全是風(fēng)吹樹(shù)林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹(shù)上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹(shù)對生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……
伴隨著(zhù)對春天那種向往、那種憧憬，我帶著(zhù)那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉伴著(zhù)春風(fēng)的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽(tīng)，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那么自然、那么和諧!這使我見(jiàn)到春姑娘的心情更迫切了。
帶著(zhù)那顆對生命充滿(mǎn)向往的那顆熾熱的心，又隨之來(lái)到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著(zhù)一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著(zhù)一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀(guān)賞，那一簇簇桃花競相開(kāi)放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開(kāi)美麗的笑靨，多么可愛(ài)，多么嬌鮮!
遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開(kāi)世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無(wú)味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生發(fā)起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開(kāi)始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會(huì )綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可愛(ài)，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛(ài)春天，愛(ài)春天的繁華，愛(ài)春天的活力，我愛(ài)你，春天!
【八年級下冊語(yǔ)文第二單元作文：尋覓春天的蹤跡】相關(guān)文章：
尋覓春天的蹤跡_初二八年級下冊語(yǔ)文第二單元作文600字03-24
尋覓春天的蹤跡單元作文07-01
八年級下冊單元作文：尋覓春天的蹤跡作文08-13
初二下冊第二單元尋覓春天的蹤跡作文08-07
初二下冊第二單元同步作文：尋覓春天的蹤跡08-07
尋覓春天的蹤跡初二單元作文03-28