有關(guān)尋覓春天的蹤跡作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
南方的冬天沒(méi)有雪，隨著(zhù)春天的到來(lái)，滄桑的大地依舊滄桑，泛著(zhù)土黃，春天的冷風(fēng)在樹(shù)梢間穿梭，帶著(zhù)尖叫般的聲音漸漸的隨著(zhù)露水蒸發(fā)在暖日下，浸沒(méi)在這喧囂中，連這暖人的日都如金色的雨，帶著(zhù)清涼與溫熱，出現在這南方的大地上。細數，紅的、黃的、嫩綠的、老綠的，恍若隔世的出現在春天里，帶著(zhù)清新與稚嫩，悄悄的肆虐的萌發(fā)，枝葉旁午。
其實(shí)春天的美好根本不需要雪消失的映襯，她帶著(zhù)她特有的溫煦，一樣能把大地染出絢麗的顏色，只不過(guò)她想與我玩個(gè)小小的游戲，調皮的讓我去尋找罷了。我踏著(zhù)春的腳印呼喚著(zhù)春的名字，帶著(zhù)一路泥濘與新綠，聽(tīng)著(zhù)和煦的風(fēng)聲，沖著(zhù)枯黃的大山，沖著(zhù)清冽的泉水大喊“春，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？游戲開(kāi)始了，我一定會(huì )找到你”春風(fēng)拂面，春一定聽(tīng)見(jiàn)了。
初春的大山帶著(zhù)點(diǎn)滴的新綠，枯葉再遮不住那可人的嫩，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像似安慰，像似埋怨，我望著(zhù)大山，向春吟道“天階小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”風(fēng)輕輕的吹動(dòng)那枯黃的老葉，是春的否認。春又溜走了。我俯下身，推開(kāi)那枯黃，嗅著(zhù)春的香氣，是那帶著(zhù)青草味，透著(zhù)淡淡的清新，我笑著(zhù)吟道“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”說(shuō)著(zhù)，一片從枯枝上掉下來(lái)的老葉落在了我的掌心，春怕是想說(shuō)這枯葉分明，帶著(zhù)腐臭罷，春又悄悄的跑了。我細細尋覓，發(fā)現樹(shù)根旁長(cháng)著(zhù)許多五彩繽紛的小花，花瓣上帶著(zhù)晶瑩的露水，幾只蝴蝶繞著(zhù)它們翩翩起舞，我自信的吟道“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”春風(fēng)漸漸變得寒冷我不得不拉緊了衣袖，春淘氣的證明，這寒冷的風(fēng)是冬天的風(fēng)才對。
春相信，她一定不會(huì )輸，我相信，我一定不會(huì )輸。南方的大地漸漸變得溫暖，五顏六色的花開(kāi)了，巍峨的大山不再是枯燥的土黃，南方的春天漸漸顯出她的特色來(lái)，綠的成熟、綠的稚嫩、綠的穩重、綠的調皮，同樣是綠，南方的春天卻豐富的多，甚至展現
出金黃與火紅，雨依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像似鼓舞，像似寬容，“我找到你了呢，春！”
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
那是在上個(gè)星期天的上午，我早早地起了床。我很高興，因為老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么是踏春?jiǎn)�？踏春就是在春天里郊游和散步。你們知道了吧！老師說(shuō)過(guò)中午在哪里吃飯，食物自己帶。我是背了一個(gè)小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。因為老師說(shuō)因為老師說(shuō)要哪一個(gè)小本子和筆記下你到哪一個(gè)地方感受到印象記下來(lái)，所以我要帶一個(gè)小本子和筆。老師說(shuō)過(guò)8：40出發(fā)，我卻8點(diǎn)就到學(xué)校門(mén)口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會(huì )一下踏春的心情是什么樣的？我焦急的想，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？這樣想著(zhù)老師就來(lái)了。
出發(fā)的時(shí)候，看到柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開(kāi)了五顏六色的花，我還看見(jiàn)了大雁在天空中飛來(lái)飛去，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
我們去的時(shí)候看見(jiàn)了很多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問(wèn)了問(wèn)老師這花叫什么？老師說(shuō)：”這花叫迎春花，這花還可以吃�！拔揖腿フ艘欢鋰L了一下，果然可以吃，但是嚼到最后會(huì )很苦。
我們遇見(jiàn)了兩個(gè)工廠(chǎng)，其中的一個(gè)工廠(chǎng)，里面種著(zhù)很貴的花，那就是郁金香。我們的老師想進(jìn)去拍個(gè)照，但是哪里有一個(gè)看門(mén)的老爺爺，他不讓我們的老師進(jìn)去，到最后老師請老爺爺幫我們拍照，拍好后，我們繼續往前走。我們還看見(jiàn)了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……
我們到河提的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，河提下面就有一條小河，老師說(shuō)可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時(shí)候，發(fā)生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時(shí)候我們很著(zhù)急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的臉上。
到了11點(diǎn)老師帶著(zhù)我們在路邊上吃飯，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說(shuō)：”還可以在玩還可以在玩30分鐘�！拔覀冇秩ネ嫠�，剛撿好石頭，就聽(tīng)見(jiàn)集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼續往回走在路邊看見(jiàn)了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。
在回家的路上，我還有兩包零食沒(méi)有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時(shí)候，零食已經(jīng)吃完了我問(wèn)老師我問(wèn)老師：”我們是不是轉了一圈？“老師說(shuō)：”是的�！�
等回到家的時(shí)候，骨頭好像已經(jīng)散架了。啊，躺在沙發(fā)上，真舒服！
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間。
她走到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。她去到小河邊，小河里的冰融化了，小河又恢復了她哪神奇的嗓音，唱著(zhù)歡快的歌曲一路歡騰的奔向大海的懷抱；春姑娘來(lái)到了田野，田野里的油菜花開(kāi)了，田野上一片金黃，油菜花上哪晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！春姑娘又來(lái)到了花園，花園里的花兒看到了春姑娘，連忙把美麗的花瓣展開(kāi)來(lái)迎接她的到來(lái)。春姑娘看到鳥(niǎo)兒都飛向了樹(shù)林，就愉快地跟著(zhù)一起飛。樹(shù)林里的樹(shù)木都脫下那厚重的棉衣?lián)Q上美麗的綠芽衣服。喲，原來(lái)這里還有幾顆幼苗在和小鳥(niǎo)玩耍，看到春姑娘來(lái)了，連忙跟她打招呼，春姑娘微笑著(zhù)告訴他們要快樂(lè )、堅強、健康地成長(cháng)。春姑娘拜訪(fǎng)完她的朋友們就飛向了其他地方，她要把春天的氣息帶到世界的每一個(gè)角落。
我跟著(zhù)隨著(zhù)春姑娘的腳步來(lái)到了公園，公園里面一片生機。天上的小鳥(niǎo)在自由在地飛翔，地上的小草在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)著(zhù)，他們要為春天增添綠色。我來(lái)到公園里的小植物園里，植物園里百花齊放，一朵花比一朵花好看，并且它們的種類(lèi)也非常多，如桃花、玉蘭花、玫瑰花、迎春花、紫荊花、郁金香花、月季花、海棠花……他們可真美��！
當我正陶醉其中是，妹妹忽然說(shuō)了一句話(huà)把我從中拽了出來(lái)。妹妹說(shuō)的一句話(huà)是：”姐姐你快看！“我問(wèn)他有什么事。她讓我看一朵花并說(shuō)：”我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘數花瓣’，你敢不敢玩？“我說(shuō)：”好，說(shuō)一說(shuō)怎么玩�！啊币巹t很簡(jiǎn)單，就是在不碰著(zhù)花瓣的情況下數花瓣，看誰(shuí)先數完�！懊妹谜f(shuō)。比賽開(kāi)始了。正當我專(zhuān)心致志地數花瓣時(shí)，忽然發(fā)現妹妹她不見(jiàn)了。這可把我給急壞了，于是我就開(kāi)始找她。找了好久才找到她。我對妹妹說(shuō)：”你去哪兒了，可把給急死了。你沒(méi)有受傷吧？“妹妹笑著(zhù)對我說(shuō)：”我沒(méi)有事，倒是你，你也太笨了吧，居然這么容易被我給騙了�！拔衣�(tīng)了妹妹的話(huà)，一下子火冒三丈，生氣的對她說(shuō)：”你真是太可惡了！“我妹妹反駁道：”我哪里可惡了，明明是你太笨了……“”什么，你居然說(shuō)我笨，是不是不想回家了？“妹妹看我這么說(shuō)她，就斷定我要打她了，于是拔腿就跑，邊跑邊做鬼臉。我馬上就追了過(guò)去，把她逼到了墻角，滿(mǎn)臉壞笑地說(shuō)：”嘿嘿，跑不掉了吧？和我比小聰明，你還太嫩了�！耙�(jiàn)自己已無(wú)退路，她說(shuō)：”好姐姐就放過(guò)我吧，以后我在也不逗你了，好不好嘛……“看到她討好我的樣子，我忍不住笑了。
春天，是一個(gè)美麗的`季節，發(fā)生在春天里的故事也同樣是可愛(ài)的。
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
三月春光，萬(wàn)物復蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬(wàn)里亮艷，奪目繽紛。
早晨，我踏著(zhù)霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。
竹林中浸滿(mǎn)著(zhù)清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開(kāi)了心中的窗口，放去整個(gè)冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著(zhù)沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著(zhù)尖帽的春筍破土而出，眼中充滿(mǎn)了好奇和純真，享受著(zhù)春雨的滋潤，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。
中午，我聞著(zhù)芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。
小路旁，盛開(kāi)的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著(zhù)聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿(mǎn)山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來(lái)到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著(zhù)它的香氣。
傍晚，我看著(zhù)云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。
天邊，一道夕陽(yáng)點(diǎn)亮了云端，粉粉的紅色映入觀(guān)賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿(mǎn)情感，像是要賦詩(shī)一首，以抒己志。
尋覓春天的蹤跡處處可尋，時(shí)時(shí)可見(jiàn)，我不覺(jué)感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
“春天在哪里，春天在哪里呀！”那春天到底在哪里呢？
走在鄉間羊腸小道，冬天去了春天來(lái)了，溪水融化了，在輕快地流淌，“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚(yú)成群結隊去覓食，好像要把自己的肚皮吃撐著(zhù)好快點(diǎn)長(cháng)大。
抬頭望向天空，燕子成群地在天空中飛舞，不管在屋檐下，還是在窗臺前，都能看見(jiàn)它們忙碌的身影。
在我們家屋檐后有一片竹林，春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來(lái)；房前，雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶們去竹林里覓食；而公雞斗志揚揚，保衛母雞和小雞的安全。而鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們在水里嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)還從水里抓一些小魚(yú)來(lái)充饑；即使它們見(jiàn)到婦女在石頭上搗衣，它們也從不吃驚；要是玩好，吃好后，鴨媽媽們則互相梳理毛發(fā)，大概是表示友好吧。
江邊的柳樹(shù)剛剛長(cháng)出嫩芽在微微中搖擺著(zhù)自己的身資；小草也在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺身子，跳起舞來(lái)。
早晨，我起床，看見(jiàn)鴨子們已經(jīng)小水游泳，覓食，我心想：池塘里才是兩三枝荷花，鴨子不怕冷嗎？我跑到池塘邊，伸手摸了一下，這才解開(kāi)了我的謎題，不是鴨子不怕冷，而是水變暖和了。頓時(shí)我不禁想起了幾句詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
春天真美呀！我愛(ài)春天。
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