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尋覓春天的蹤跡作文

時(shí)間:2021-03-09 20:02:21 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

【精華】尋覓春天的蹤跡作文匯總6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】尋覓春天的蹤跡作文匯總6篇

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

  看著(zhù)窗外青綠色的樹(shù)悠悠的搖曳著(zhù),看著(zhù)金黃色的太陽(yáng)早早的從東邊爬起,看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上劃過(guò)的身姿,驀然發(fā)現原來(lái)春已款款而至,我亦卸下行裝。

  一個(gè)人漫步于小道上,少了寒風(fēng)的陪伴,只覺(jué)得陽(yáng)光從頭頂掠過(guò),感到絲絲溫暖漫布全身。陽(yáng)光躍到桃樹(shù)上,跳落了朵朵桃花,遺落了滿(mǎn)地嫩粉,馨香在鼻瑞繚繞。

  在春的影片里,花和葉總是主角,不斷地上演著(zhù)一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立",這個(gè)花香洋溢的季節,馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂,花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶,顫動(dòng)著(zhù)雙翅,翹著(zhù)欲飛。我強烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面,它帶著(zhù)一點(diǎn)羞澀,一份期待,正等待時(shí)機,顯示自己的美。

  春天是花季亦是雨季,天空醞釀了一肚子的‘脾氣’,時(shí)不時(shí)地向人們傾訴著(zhù),沒(méi)有規律,沒(méi)有理由,想來(lái)便來(lái),想走便走……留給世界一幅水墨畫(huà),遠處的一切都變模糊,像飄著(zhù)一層薄霧。

  青春亦是花季,亦是我們。我們有魄力,像含苞待放的木槿;我們有資本,像灑遍世界的春雨。

  人生的春天就是現在,就是我們,就是青春;▋涸倜,沒(méi)有綠葉的襯托,也是枉然,我們再強,不披荊斬棘,也不過(guò)如此。

  自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受,人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩耍。

  春款款而來(lái),又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中,我拾起一朵桃花,放在掌心,仿佛托起整個(gè)季節的容顏,看透一切的事理……看著(zhù)它洋溢的色彩,我知道,那就是我要找尋的春天。

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

  今天,是我們第一次旅游,我的心情各外上高興。

  這不,一到這天,我就早早的起床了。我把準備拿的東西放好后,便又唱又跳的出發(fā)了。我來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)兩個(gè)門(mén)都鎖著(zhù),我只好等這了。不一會(huì ),來(lái)了幾個(gè)班里的同學(xué),我東張西望,就是沒(méi)看見(jiàn)好朋友韓洋,我等了許久,見(jiàn)還沒(méi)來(lái),就跑到韓洋家只見(jiàn)她家門(mén)鎖著(zhù),我就在他家門(mén)轉來(lái)轉去,等了一會(huì )就走了;氐叫iT(mén)口,人多了起來(lái),我心里念著(zhù)你來(lái)吧,可偏沒(méi)來(lái)。我等了一會(huì ),只見(jiàn)他坐在他爸爸車(chē)上,向我招手,我跑過(guò)去,心想;韓洋你終于來(lái)了,我問(wèn)你怎么才來(lái)?韓洋說(shuō)回老家去了。我聽(tīng)了說(shuō)走吧。我們去校門(mén)口等著(zhù)吧。閉一會(huì ),同學(xué)們到齊了,老師也到了。老師說(shuō):你們的家長(cháng)來(lái)了沒(méi)有?同學(xué)們都搖搖頭,這時(shí)我看看自己帶的吃的,恐怕不夠。再去買(mǎi)點(diǎn),我進(jìn)了小賣(mài)部,看看有什么面包,這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現了一塊面包。只剩最后一塊面包,我便買(mǎi)了下來(lái),當我在回去時(shí),同學(xué)們已經(jīng)分隊了,我不知道上哪一隊,因為去那一隊都多一個(gè)人。老師說(shuō):讓我分到蘇鵬那一組,我非常高興。部隊出發(fā)了,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,行軍速度很快,但越走,就越累。好不容易老師老師讓休息一會(huì )兒,遇到了花,我看好朋友坐在那里,我就在那里坐,老師讓走了一會(huì ),好不容易遇到了商店,我們就像箭一樣飛了過(guò)去。我們買(mǎi)了東西,又到了河提,老師說(shuō),別下去,會(huì )出危險,同學(xué)們想從小路過(guò)去,老師答應了。我們到了那里,就玩起了打水漂,一會(huì )吃了午飯,老師說(shuō)在玩一會(huì )就走,我們沒(méi)玩一會(huì ),徐韓闖對我說(shuō):要放平,這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示,成功了,過(guò)了一會(huì ),我們回家了。

  今天玩得真高興,像是我一生中最幸福的一天。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

  三月,繁花似錦……

  四月,芬芳未盡……

  清明節,天空作美,雨過(guò)天晴,風(fēng)和日麗,出門(mén)走一走,成了大多數人的一個(gè)安排。春天已經(jīng)來(lái)了,許多人平時(shí)繁忙,沒(méi)有時(shí)間去感受、吮吸大自然的氣息,這個(gè)假期,正好成全了大家,誰(shuí)也不愿就白白放手春天的來(lái)去,都未去觸摸,輕撫一下,畢竟沒(méi)有人愿意把一份遺憾埋葬在春天里。

  從車(chē)里就可看到大片大片的油菜花,雖有些可惜,黃燦燦的油菜花只剩下零零星星,在翠綠中,點(diǎn)綴著(zhù)春天的美。春天屬于大家的,大家都來(lái)欣賞了,人多得很,大家都來(lái)品嘗新的'一年里,大自然給我們的第一道清新的甜品。出門(mén),去品味下這味道,可是必不可少的。

  紅色的杜鵑花,像害羞的少女,就藏在萬(wàn)木叢中,即使如此,她的美一眼就會(huì )被人所發(fā)現。藍白色的天和嫩綠的樹(shù)林為背景,在美麗動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲中,花兒,正綻放著(zhù)它那婀娜的美。雖有那么一叢和不多的幾朵,但那花瓣就可以綻放和展現她在大自然中那獨特的性格。

  這里的一切都屬于鄉村的,油菜花、桃花,還有那大到活了上百年,見(jiàn)證了祖國波濤變化的參天大樹(shù),還有那僅有拇指大小的綠芽,甚至這里的每一塊土,都烙上了鄉村的氣息。我們驅車(chē)出來(lái),就是遠離城市的喧鬧,沒(méi)有防霧霾,更沒(méi)有燈紅酒綠的繁華街道。出來(lái),就是圖個(gè)不同,若是去來(lái)過(guò)的地方,興趣不免會(huì )降低不少。

  陽(yáng)光下,水庫、池塘和小溪,平靜自若,波光粼粼,反射著(zhù)陽(yáng)光所帶的金黃色,閃爍著(zhù)人們的眼。水是萬(wàn)物之源,坐落于山谷之間,若這水清澈見(jiàn)底,山上必是翠綠成片,若這水已經(jīng)干涸了,露出土黃色的大地,這山上,也話(huà)會(huì )得荒涼些吧;若湖水結成了冰,這山脈啊,也必被銀色花的雪給籠罩。這水,是春天的一個(gè)開(kāi)始。它在春天招手,那被微風(fēng)撫過(guò)的道道清波,是對春天到來(lái)的歡呼還是內心里的激動(dòng)呢?

  這個(gè)季節,大地的眷戀一下子都爆發(fā)出來(lái),樹(shù)兒的新芽,剛剛綻放的花兒,一切都爭著(zhù)成長(cháng),一年來(lái),它們就這段時(shí)間最努力了。春筍也冒了出了頭,撥幾根,一層一層的,包裹著(zhù),里面的白色的肉,用鼻子靠近了聞了聞,一股淡淡的清香,這些“收獲”算是旅途上的一個(gè)小小的驚喜。

  面向大自然,春暖花開(kāi),一天的踏青,載歌載舞,載著(zhù)新春的夢(mèng)想和希望,陽(yáng)光正好,我們的足跡,在泥潭上留下淡淡的回憶,一路來(lái),大家都在笑,花也在笑,風(fēng)在笑,鳥(niǎo)兒也在笑,笑那冬日烈風(fēng)的膽小,笑那春風(fēng)來(lái)的正好。

  一路風(fēng)景搖曳,一切都沒(méi)看清,一切又都銘記,幾個(gè)小孩在追跑,放著(zhù)風(fēng)箏,那風(fēng)箏,騰云駕霧,但也無(wú)法奈何線(xiàn)的宿命。村里的老人,就坐著(zhù)門(mén)口,抽著(zhù)旱煙,談笑風(fēng)生,此情此境,何能不潤入心田。

  靜心聆聽(tīng),春,她在低聲?shū)Q唱。

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

  不知不覺(jué)中,春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊,我走出家門(mén),去尋找春天。

  公園里,柳樹(shù)吐出了嫩芽,調皮的嫩芽們在風(fēng)中做操,雨中洗澡,清晨還有小露珠的陪伴……啊,春天在柳樹(shù)上蕩秋千。

  天空中,溫暖的春風(fēng)跑來(lái)跑去,忙著(zhù)吹醒冬眠的動(dòng)物和傳達春天的消息,從我們身邊走過(guò)時(shí)還不忘吻一下……啊,春天在風(fēng)中唱歌。

  云朵里,清涼的春雨離開(kāi)云媽媽的懷抱,來(lái)到我們這兒玩了!有的從葉子上滑下來(lái)玩滑滑梯,有的跳進(jìn)水里玩跳水,還有的落在傘上“咚、咚”的打著(zhù)“鼓”呢!啊,春天在雨中漫步。

  河水里,冰雪融化了,小溪又“叮叮咚咚”的唱著(zhù)歌,準備迎接春姑娘的到來(lái),河里的小魚(yú)正游來(lái)游去,為春姑娘的來(lái)訪(fǎng)而高興哩!啊,春天在水中游泳。

  春天來(lái)了,花叢里,草叢中……到處都有她的足跡,大地一片生機勃勃!

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

  春天!你是四季中最獨特的一道風(fēng)景線(xiàn),既是事物的開(kāi)拓者,也是生命時(shí)事的遺忘者。但你獨特的景色,是比鉆石更加璀璨的。雖然你短暫,但是你卻是四季的起源,更是從寒風(fēng)中脫穎而出的一片“含苞待放”的森林。此時(shí),不再有任何詩(shī)句能表達這種情景,我只得靜下心來(lái),好好的觀(guān)賞這使人賞心悅目的“綠意”。

  在這一年里,我找到了春天的足跡,體驗了它遺忘“過(guò)去”、滋養萬(wàn)物的旅程。我似乎,也成長(cháng)了不少。

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

  早晨,我推開(kāi)窗戶(hù),一股春天的氣息撲面而來(lái)。微風(fēng)吹拂著(zhù)臉面,使我感到有幾分寒意,但已不那么凜冽了。朝陽(yáng)懸掛在空中,溫和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。各種花草迎著(zhù)初升的太陽(yáng),在春光的沐浴中綻開(kāi)了笑容。

  春天來(lái)了,她帶著(zhù)蝴蝶,拉著(zhù)燕子,背上給大家的禮物,邁著(zhù)輕盈的步伐,捎著(zhù)春天的氣息,悄悄地降到了人間。

  今天是個(gè)好天氣,我走在大街上,沉睡了一冬的樹(shù),仿佛聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲,個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽,抖擻精神,準備迎接春姑娘的到來(lái);▔镌缫褯](méi)有了冬天的殘雪,花草都蓄集了力量,有的破土而出,有的從枯萎的花草中鉆了出來(lái),他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲,一會(huì )兒他從這朵花中露出了小腦袋,一會(huì )兒他又從那支草里現出了半身。忽然,天空中掠過(guò)一些可愛(ài)的小黑點(diǎn)兒,噢,原來(lái)是幾只從南方趕來(lái)的小燕子。有六七只小鳥(niǎo)在高峻挺拔的梧桐樹(shù)上歡唱,它們的歌聲聽(tīng)起來(lái)的那么的悅耳。這會(huì )兒又有幾只小鳥(niǎo)來(lái)加入它們的行列,與它們并排合唱。

  我發(fā)現街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣,換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著(zhù)手,肩并著(zhù)肩一起去逛商店。不知不覺(jué),我走到了公園里,放眼一望,有的孩子在放風(fēng)箏,有的孩子在河邊打水漂,有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里,用遙控器控制著(zhù)船來(lái)來(lái)往往......好一派和諧快樂(lè )的景象!

  春天在哪里?春天在嫩綠的小草里,在剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉里,在清澈見(jiàn)底碧綠的湖水里,在明媚的陽(yáng)光里,在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上,永駐在我們心中!