【薦】尋覓春天的蹤跡作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文,希望對大家有所幫助。
尋覓春天的蹤跡作文1
春天是有許多事情的比如說(shuō):有人去踏春的,有去收集標本的,今天我就跟你說(shuō)我們去踏春的事情吧﹗
我們星期天去的,我們是步行到河堤那里。
我們去的時(shí)候特別興奮,高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關(guān)于這些問(wèn)題我的腦袋亂七八糟的想了起來(lái)。
老師來(lái)了,我問(wèn)老師:”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師說(shuō):”我們不去收集標本,你想一想,我們要是把那里的小花呀!小草、樹(shù)葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西!拔艺f(shuō):”知道了老師,我們一定是最有修養的人!袄蠋熣f(shuō):”對,你們是最有教養的孩子!“
過(guò)了一會(huì )兒老師說(shuō):”蘇鵬,把來(lái)踏春的人都記一下!疤K鵬說(shuō):”好,現在開(kāi)始報你的名字!拔艺f(shuō):”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開(kāi)始站隊了。老師問(wèn):”來(lái)的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說(shuō):”都記好了!袄蠋熅烷_(kāi)始點(diǎn)名了,有些人沒(méi)有答應到老師就問(wèn):”這些人都沒(méi)有來(lái)嗎?“蘇鵬說(shuō):”不是,有些人都去買(mǎi)東西了!斑^(guò)了一會(huì )兒買(mǎi)東西的人都回來(lái)了,老師說(shuō):”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說(shuō):”好!“
我們就出發(fā)了,半路上我們覺(jué)得這棵柳樹(shù)很好看,就讓老師走著(zhù)照著(zhù)。我們過(guò)馬路的時(shí)候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時(shí)候很開(kāi)心!
尋覓春天的蹤跡作文2
在一片茫茫的綠色中,誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉,被忽略,你有認真觀(guān)察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。
放下手機,我有些無(wú)聊,想起樓下的一片綠色,往樓下走去。
陽(yáng)光親吻著(zhù)三兩棵老樹(shù),微風(fēng)撫摸著(zhù)綠油油的草地,云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地,我哼著(zhù)小調,忽然間,一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間,踏步尋去。
我尋著(zhù)清香而去,一個(gè)不經(jīng)意間,她!這個(gè)小家伙不太顯眼,似乎還有些害羞。那是一朵生長(cháng)在草叢間的花,小小的。素白的花瓣成了她的舞裙,雖然樸素,但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳,在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香,夾雜在濕潤的空氣中,又帶著(zhù)一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位,似乎很難發(fā)現,那令人心醉的味道,竟來(lái)自她。
這一片茫茫的綠色,誰(shuí)會(huì )有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì )被踩掉,被忽略,生不帶來(lái),死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色,又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。
春有水蓮,夏有月季,秋有幽菊,冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài),沒(méi)有令人心醉的顏色,有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。
太陽(yáng)不緊不慢往西走,先是整個(gè),現在只剩下半個(gè),天色漸暗,心中卻一片清明,帶著(zhù)好心情回家去。
尋覓春天的蹤跡作文3
冬爺爺悄悄地離去了,春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。
春天的風(fēng)兒是那么的輕柔,迎面吹來(lái)的春風(fēng)像一雙柔柔的大手撫摸著(zhù)我們的臉龐;春天的太陽(yáng)是那么的明媚,照在身上暖洋洋的,真舒服。
藍天下,燕子飛回來(lái)了,它們在天空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):“春天真美啊!”
走在馬路上,你會(huì )發(fā)現一棵棵樟樹(shù)長(cháng)出了新的葉子,那葉子像一個(gè)個(gè)小雞心,是那么地綠,那么地亮,好像涂了一層油似的。
樹(shù)下,一棵棵小草伸出了綠綠的腦袋,風(fēng)兒一吹,好像在像你招手呢!綠草叢中,開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的小花,就像給地球媽媽穿上了一件彩色的衣裳。
這些美麗的花兒,引來(lái)了一群群蜜蜂,它們一邊采蜜,一邊在花叢中飛來(lái)飛去,還發(fā)出“嗡嗡”的聲音,好像在說(shuō):“謝謝你,花兒,是你讓我吃到了世界上最好吃的花粉!
大街上人流如潮,那些行人都脫掉了厚厚的棉衣、羽絨服,甩掉了帽子和圍巾,穿上了時(shí)尚潮流的春裝。
春天給我們帶來(lái)了美,帶來(lái)了活力,我喜歡這生機勃勃的春天。
尋覓春天的蹤跡作文4
溫暖柔和的春風(fēng)像母親的雙手,撫摸著(zhù)大地。
春天來(lái)到田野里。瞧!那一片金燦燦的油菜花多么引人注目!在春風(fēng)的吹拂下,油菜花田涌起了層層金黃色的波浪,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一旁的大豆田也不甘示弱,競相綻放出朵朵紫里透白的小花,仿佛是一只只飛累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天來(lái)到小河邊。河邊的一棵棵柳樹(shù)都抽出了綠芽,那柔軟的柳枝好似少女瀑布般的秀發(fā),隨風(fēng)飄揚。遠遠望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地搖擺著(zhù)柔軟的身子,好像是一個(gè)美麗的姑娘在擺動(dòng)她剛洗過(guò)的、長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮。俗話(huà)說(shuō)得好:“春江水暖鴨先知”。河面上的野鴨子,時(shí)而把頭鉆進(jìn)水中捉小魚(yú),時(shí)而又側過(guò)身子梳理羽毛。
春天來(lái)到果園里。迎接她的是一張張笑得燦爛無(wú)比的笑臉。你瞧!那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,好似一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都那么紅、那么艷;再看那一棵棵杏樹(shù):舒展著(zhù)嫩綠的枝葉,開(kāi)出了一朵朵白里透紅的小花,遠遠望去,仿佛一片粉霞;走近一聞,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
春天來(lái)到公園里。一株又一株的小草從地下探出頭來(lái),陣陣微風(fēng)吹來(lái),小草搖晃著(zhù)腦袋,好像在唱迎賓曲?盏厣弦蝗禾煺、活潑的小朋友,稚嫩的小手緊緊地牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),歡快地喊呀、跑呀,雙手不停地拽,風(fēng)箏緩緩飛起來(lái)了。轉眼間,形狀各異、色彩繽紛的風(fēng)箏,它們你追我趕!瞧,這里多熱鬧!
春天來(lái)了,它為大地帶來(lái)了蓬勃生機,為人們帶來(lái)了美好的希望。我愛(ài)春天!
尋覓春天的蹤跡作文5
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,一個(gè)辭舊迎新的季節,一個(gè)播撒希望的季節,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。春天是實(shí)在的,是自然時(shí)令的春天;春天是象征性的,是改革的春天,文化的春天,心靈的春天……
春風(fēng)吹拂大地,大地醒了;春風(fēng)撫摸小河,小河化了,唱起歡樂(lè )的歌;春風(fēng)親吻著(zhù)萬(wàn)物,萬(wàn)物笑了,一切都活了,生機勃勃。聽(tīng)!春天來(lái)了,讓我們來(lái)尋找她。
春天來(lái)了,她來(lái)到了小河邊,河水叮咚叮咚唱起了歌,小鳥(niǎo)翩翩起舞,小樹(shù)深處嫩綠嫩綠的枝芽,在風(fēng)中搖曳。
春天來(lái)了,她來(lái)到了校園里,同學(xué)們脫下了冬裝,穿上了充滿(mǎn)生機的春裝,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),神采奕奕。校園中,桃樹(shù)的花,開(kāi)了,一朵一朵壓枝低;放眼望去,綠油油的一片,是那么的耀眼充滿(mǎn)春意樹(shù)木脫掉了外衣,又重新回到了工作崗位,蝴蝶成雙成堆的飛,和春姑娘一起飛向天邊。
她來(lái)了,來(lái)到了田野里,農民們一個(gè)個(gè)彎腰低垂,在那里灑下希望的種子,因為他們曉得,春天象征著(zhù)美好,只有在春天那不顧一切的付出,到了秋天才能回報我們“來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”的愿望。
春姑娘走了,悄悄的走了。她匆匆的來(lái),又匆匆的走,走遍了各個(gè)角落。
我不用再去尋找她了,我找到她了。春天無(wú)處不在,在每一個(gè)角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個(gè)美好的回憶。
“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì )唱歌的小黃鸝!”
尋覓春天的蹤跡作文6
在今天早晨,我們班的37人準備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景,體會(huì )到有趣的故事,那就是踏春!
今天早晨8點(diǎn)鐘,我懷著(zhù)興高采烈和興奮的心情去踏舂,到了那里必須先報名才能去。我們等到了8點(diǎn)鐘,老師終于來(lái)了?蛇是有8個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),真可惜!老師讓我們8個(gè)人,8個(gè)人的一組,我和我最要好的朋友一組。當選組長(cháng)的時(shí)候我把組長(cháng)讓給了李明奇,因為李明奇是我最要好的朋友,我不給他給誰(shuí)呢?
踏舂開(kāi)始啦!當我看見(jiàn)第一棵樹(shù)的時(shí)候我會(huì )想到:春天終于來(lái)了,我已經(jīng)等你很久了。春天里:小草變綠了,綠樹(shù)發(fā)芽了,小樹(shù)長(cháng)高了。當到我們莊的時(shí)候,我卻沒(méi)發(fā)現呢?我真是一個(gè)不愛(ài)出來(lái)玩的人。當走到農田的時(shí)候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀(guān)賞花,再?lài)L一下它的味道。說(shuō)完以后同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)來(lái),有的在用手機照相,有的人在嘗花的味道,有的人在摸花,還有的人站在一起,讓老師照個(gè)相。這是我有一個(gè)感受那就是:春天的道味太棒了!在走的途中,我卻問(wèn)老師:”老師,為什么有的人不來(lái)呢?“老實(shí)回答說(shuō):”不來(lái)一定會(huì )讓他們后悔的!拔覀冏咦咦,一路向前走,到了一條河,我們想下去玩。老師說(shuō):”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會(huì )擔驚受怕,就沒(méi)敢給老師說(shuō)。
這就是我們踏春的故事!
尋覓春天的蹤跡作文7
春天來(lái)了,讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥(niǎo)兒那里,鳥(niǎo)兒跟著(zhù)生活的節拍走出美麗的歌曲,房前的電線(xiàn)桿上,像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線(xiàn)譜,每天早晨都可以在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )中起來(lái),生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了,
春天的蹤跡在早晨,早晨是活躍而舒暢的,太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍天,陽(yáng)光溫柔的呵護著(zhù)春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著(zhù)頭,埋起絮長(cháng)的頭發(fā),面對自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來(lái),遠處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野,田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿(mǎn)遐想的仙境,站在田野里,遠遠地望去,滿(mǎn)眼的綠色,滿(mǎn)眼的生機。遠處是一大片的麥田,經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個(gè)個(gè)挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著(zhù)眼前的美景,呼吸著(zhù)如此新鮮的空氣,你會(huì )感覺(jué)到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。
春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊,春天的蹤跡已經(jīng)遍布真個(gè)大地。
尋覓春天的蹤跡作文8
這一次,我們班的語(yǔ)文老師帶著(zhù)我們到外面春游。我們的老師讓我們8點(diǎn)30分到學(xué)校集合,帶著(zhù)我們去春游。
我們排著(zhù)隊走了一個(gè)多小時(shí),終于到了同學(xué)們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽(yáng)公公漏出了笑臉,小花朵漏出甜蜜的笑臉,好像在迎接我們的到來(lái)。路旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花朵,有綠色的、紅色的、藍色的,紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍色的小花,因為我最喜歡藍色的小花了,看了看,聞了聞,可真香啊。
看完小花,我們的老師帶著(zhù)我們到樹(shù)林里游玩,我們在那里玩牌。我沒(méi)有玩牌,我和朋友在那里玩爬樹(shù)。我們在樹(shù)林里玩了一會(huì ),我們就走了,下一次我還要到這里玩。
我們走出樹(shù)林以已經(jīng)快到晌午了,我們在河邊玩了一會(huì ),已經(jīng)晌午了。我們還看見(jiàn)了小河,在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐,我看見(jiàn)了有人還在玩牌。我們準備回家了,在回家的路上看見(jiàn)了很多好玩的東西。
我喜歡老師帶著(zhù)我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春,我最?lèi)?ài)踏春了!我下一次還要到哪里玩?
尋覓春天的蹤跡作文9
看了這一個(gè)題目,我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌!按禾煸谀睦镅,春天在哪里!比缃,已經(jīng)是春天啦,可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣息。難道春天藏起來(lái)了嗎?如果你也想不到的話(huà),那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!
原來(lái),春天在那小草身上。雖然現在還是早春,但是小草已經(jīng)露出嫩綠的'新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現的,但從遠處遠遠望去,就會(huì )發(fā)現哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強的,正想白居易寫(xiě)的一首詩(shī)《斌得古原草送別》的后一句詩(shī)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你看,這首詩(shī)中,作者把小草那頑強的精神描寫(xiě)的是多么的生動(dòng)形象啊!
原來(lái),春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了,動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠,可是當春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)了。你看,那又懶又笨的大狗熊好像沒(méi)睡醒似得,在哪里伸懶腰呢!你在看,那活潑可愛(ài)的青蛙又蹦又跳,好像在那練習動(dòng)作呢!……
春天在那里?朋友,如果當你找不到春天的時(shí)候,記住,只要你認真觀(guān)察周?chē)氖挛,是永遠不會(huì )找不到春天的。
尋覓春天的蹤跡作文10
三月春光,萬(wàn)物復蘇,有一種如同春筍破土,花草探頭的春意,大地換上了新的衣裳,萬(wàn)里亮艷,奪目繽紛。
早晨,我踏著(zhù)霧露尋覓春天的足跡。
竹林中浸滿(mǎn)著(zhù)清晰芳香的空氣,沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間,敞開(kāi)了心中的窗口,放去整個(gè)冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著(zhù)沉甸甸的水珠,拉彎了葉片和枝條,竹子顯出一身婀娜的姿態(tài),像云嵐里的淑女,優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿,像白霧里的俠士,遒勁有力的器宇,又像深山里的隱士,神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著(zhù)尖帽的春筍破土而出,眼中充滿(mǎn)了好奇和純真,享受著(zhù)春雨的滋潤,沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。
中午,我聞著(zhù)芳香尋覓春天的足跡。
小路旁,盛開(kāi)的梨花,如同雪一般的白,這是一片圣潔的顏色,像白玉石一般光滑,黃色淡淡的花蕊里飽含著(zhù)聞不盡灑不完的芬芳,這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現得相得益彰,美得自然,白得透徹。轉眼一望,滿(mǎn)山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上,石隙間,一團團,一簇簇,美不勝收,應接不暇,來(lái)到山上,摘一朵含在嘴間,酸酸的味道傳遞著(zhù)它的香氣。
傍晚,我看著(zhù)云霞尋覓春天的足跡。
天邊,一道夕陽(yáng)點(diǎn)亮了云端,粉粉的紅色映入觀(guān)賞者的眼眸,深邃而神秘,令人心曠神怡,心情舒適又充滿(mǎn)情感,像是要賦詩(shī)一首,以抒己志。
春天的足跡處處可尋,時(shí)時(shí)可見(jiàn),我不覺(jué)感到了她的美麗和天邊的純潔,我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文11
春天的到來(lái),讓萬(wàn)物的生長(cháng)又從“0”開(kāi)始,綠色的小草,彩色的小花,不都是春天的象征嗎?
路邊的樟樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)出新芽,那一片片嫩綠的新芽?jì),正努力的朝?zhù)太陽(yáng)生長(cháng)。
它們一片片,載著(zhù)陽(yáng)光的希望,帶著(zhù)樟樹(shù)的夢(mèng)想,三五成群的聚在一起,一起來(lái)吸收太陽(yáng)的溫暖美好。
而那些枯葉,被新葉擠的沒(méi)有地方,它欣慰的笑了笑,乘風(fēng)落在地上。
路旁的小花,也開(kāi)的鮮艷漂亮,不但顏色各異,樣子也都不一樣,一朵朵開(kāi)在路旁,那樣引人注目,多么生機,多么漂亮。
花兒,當然有一股芬芳,還會(huì )帶上泥土的清香,那香味隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩,飄進(jìn)每個(gè)人的心房。
小花邊上還會(huì )有一些小草,綠得新鮮,綠得漂亮。
除了路旁那不知名的小花,花鳥(niǎo)市場(chǎng)的花兒更加漂亮,桃花和梅花相爭艷,蘭花也來(lái)湊熱鬧;▋涸谶@花鳥(niǎo)市場(chǎng)里,并不少見(jiàn),到處都花的香氣,走到哪兒,眼睛都充滿(mǎn)彩色,還不同的樣式不停的換,總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽(yáng)光是最好的,并不寒冷,也炎熱,暖洋洋的,叫人犯困,讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽(yáng)光的擁抱。
天碧藍碧藍的,湖水碧綠碧綠的,天上,有白色的白云飄過(guò),湖里,有紅色的魚(yú)兒游過(guò)。天上有小鳥(niǎo),湖里也有小鳥(niǎo)。湖里哪來(lái)的小鳥(niǎo)?從天上來(lái),倒映在湖水里。
一年之計在于春,春天,一個(gè)美好的季節。
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