我跟朱老師學(xué)習語(yǔ)言藝術(shù)作文1000字

　　新學(xué)期我有一個(gè)愿望：希望自己能在語(yǔ)言藝術(shù)方面受到正規訓練，提高語(yǔ)言表達能力和增強自信心。于是，爸爸媽媽就幫我報了名，送我去桂城朱老師家參加語(yǔ)言藝術(shù)培訓。

　　因為今晚是第一次上課，所以我們早早趕到培訓地點(diǎn)�！斑�，怎么連一個(gè)人也沒(méi)有?”這才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己是第一個(gè)到的小朋友。只見(jiàn)這個(gè)用車(chē)庫改成的簡(jiǎn)易“教室”里燈火通明，房間橫梁上貼著(zhù)“金嘴巴”幾個(gè)大字。你看，這里房間雖然不大，但教學(xué)用品一應俱全，當中并列擺放著(zhù)兩張長(cháng)條形藍色課桌，門(mén)口正對的墻上掛著(zhù)一塊小白板，左下方擺著(zhù)一臺電視機，右下方放置一些藍綠色的小塑膠凳，特別是右面整幅墻都鑲著(zhù)一面巨大的鏡子，也許是老師給同學(xué)們訓練儀容時(shí)用的吧。

　　忽然間人聲噪雜，原來(lái)是剛才出去接小朋友的老師回來(lái)啦，她身后還跟著(zhù)許多小朋友和他們的家長(cháng)們。在人群中我竟然發(fā)現我們班上的丁希之同學(xué)，我高興地拉起他的手一塊走進(jìn)教室。

　　當我們圍著(zhù)老師分兩邊坐下來(lái)以后，我數了數：一共有九個(gè)小朋友，四個(gè)男生、五個(gè)女生。這位漂亮的女老師先作自我介紹：“以后你們就叫我朱老師好了�！�…”我以前就聽(tīng)明姨介紹過(guò),朱老師具有深厚的藝術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，明姨讀師范時(shí)就多虧受到她的親自指點(diǎn)。這時(shí)，我特別留意朱老師的形象：年紀大約四十出頭的樣子，高挑的身材，一頭秀麗的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，身上穿著(zhù)一套紅深色的套裙，顯得很有藝術(shù)氣質(zhì)。

　　開(kāi)始上課了，朱老師先打開(kāi)電視機讓我們欣賞電影片里的精彩片斷。每看完一個(gè)片斷，她就給大家講解好在哪里，使我們了解到生活語(yǔ)言與舞臺語(yǔ)言、話(huà)筒前語(yǔ)言的區別。后來(lái)，朱老師還指導我們朗誦一首叫《顛倒歌》的兒歌，讓我們在一些加了點(diǎn)的詞，要注意讀出輕音和節奏，這樣讀出來(lái)的句子使人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很優(yōu)美。她示范后，就開(kāi)始要求大家自己去練習，邊練邊體會(huì )。

　　快下課時(shí)，朱老師邀請家長(cháng)們進(jìn)入教室聽(tīng)小朋友朗讀。她在一旁敲著(zhù)桌面打節拍，規定用“開(kāi)火車(chē)”方式輪著(zhù)讓我們每人讀一句。當輪到我讀完“河里石頭爬上坡”的時(shí)候，老師示意停下來(lái)并指出我在讀“河里”的“河”字不用念著(zhù)太長(cháng)，提醒我注意“里”字輕音要讀得又輕又短。當我運用正確的方法又重新念了一遍，這時(shí)朱老師滿(mǎn)意地直點(diǎn)頭。最后輪到丁希之讀的時(shí)候，也犯了同樣的毛病，在朱老師的幫助下很快糾正了錯誤。

　　晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已當上的小主持人，身穿華麗的演出服裝，手里拿著(zhù)一個(gè)金色的麥克風(fēng)，嘴巴在說(shuō)著(zhù)一些好聽(tīng)的話(huà)，正在主持全校師生參加的大會(huì )呢。

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