實(shí)用的學(xué)習的作文精華[7篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習的作文 篇1

　　我的學(xué)習計劃有兩方面，一個(gè)是學(xué)習，另一個(gè)是運動(dòng)，因為這兩方面同樣重要。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得還是學(xué)習比較重要。

　　我是內宿生，學(xué)習的時(shí)間固然會(huì )比外宿生的多，所以我會(huì )選擇在早上6點(diǎn)半起床后，去跑步五圈，為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學(xué)迎面撲來(lái)的體育測試做好準備。加油，堅持！

　　聽(tīng)說(shuō)，課前預習的人會(huì )比課前沒(méi)預習的人在課堂上學(xué)到的知識點(diǎn)會(huì )更更多，所以，我就選擇了前者。預習，大概就是要了解一下將要學(xué)習的內容和提著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì )事半功倍吧。不管怎樣，養成這個(gè)習慣，百利而無(wú)一害，加油！

　　上課打瞌睡，早已成為了我的“家常便飯”。不過(guò)，我不可以在本該拼搏的年紀，選擇了安逸。所以，我會(huì )在接下來(lái)的課堂上，做到認真聽(tīng)課，積極思考和回答老師的提問(wèn)，在課堂上的疑問(wèn)，可以在課后找同學(xué)討論，或者找老師請教。

　　課后，多做習題和思考問(wèn)題，不要一有難題就去找別人，一定要有足夠的時(shí)間讓自己獨立思考，獨立做題。再不行的話(huà)，就去找同學(xué)或老師，不能不了了之。

　　中午時(shí)間一定要午睡，因為向來(lái)貪睡的.我受不了“美覺(jué)”誘惑，午休半個(gè)小時(shí)后，要把上午的作業(yè)獨立完成好，一定要解決在作業(yè)上的疑問(wèn)。

　　下午放學(xué)，運動(dòng)半個(gè)小時(shí)后要多和同學(xué)們聊當天的學(xué)習心得和當天所遇到的難題。

　　自習課。下午自習課上，完成老師在下午布置的作業(yè)和當天要做的習題。晚自修課上，做好復習和預習，在睡覺(jué)之前，盡可能的解決當天的疑問(wèn)。加油！

學(xué)習的作文 篇2

　　世界上的路有很多條，有的充滿(mǎn)泥濘，有的荊棘叢生，而最容易走的一條路一定是學(xué)習。

　　也許有人會(huì )反駁了，你看馬云小時(shí)候數學(xué)成績(jì)那么差，別的學(xué)科也沒(méi)有特別拔尖的，而現在不是成為了一名億萬(wàn)富翁嗎？你憑什么說(shuō)學(xué)習是最容易走的一條路呢？

　　對此，我想告訴你們，馬云高考失敗后去了一家餐廳面試。而餐廳的老板因為他的學(xué)歷過(guò)低，連看都沒(méi)看他一眼。無(wú)奈之下，他只好繼續拼搏，付出了常人難以想象的努力，而當他回顧自己的一生時(shí)，不禁感慨到：學(xué)習，才是最容易走的一條路啊。

　　但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力，天下沒(méi)有掉餡餅的事情，只有通過(guò)自身的不懈努力和刻苦鉆研，才有成功的可能。學(xué)習也是如此，誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的呢，而當我們心智還不夠成熟時(shí)，需要從一些經(jīng)歷中獲得啟發(fā)。

　　在小升初的那段時(shí)間里，班上每個(gè)人都覺(jué)得自己是最辛苦的那個(gè)人。大家每天都不舍晝夜的`學(xué)習，我曾多次向母親抱怨到：“整天讀書(shū)真辛苦，還不如早些融入社會(huì )去拼搏呢�！蹦赣H笑而不語(yǔ)，把我帶到了一個(gè)工地上�！澳惆嵋惶斓拇u，自然什么都明白了�！蔽夜�真努力地干了一天，而當我去領(lǐng)工錢(qián)時(shí)，工地的頭只給了我120元。那一刻，我好像什么都明白了——讀書(shū)才是最容易走？的那條路。

　　有的人可能會(huì )說(shuō)學(xué)習很痛苦，當然，學(xué)習本身并不是一件快樂(lè )的事情，但這是我們每個(gè)人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創(chuàng )造快樂(lè )的話(huà)，那么學(xué)習自然是快樂(lè )的�？鞓�(lè )是需要去發(fā)掘的，把自己投入學(xué)習，知識就會(huì )被你收獲。

　　我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學(xué)習的作用，小學(xué)時(shí)候的我會(huì )不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領(lǐng)悟到父母說(shuō)的話(huà)的重要性，有時(shí)是不想讓我們重復他們的老路，有時(shí)是不想讓我們以后過(guò)得太辛苦，有時(shí)是希望我們能夠更好地選擇自己的生活，他們用自己走過(guò)的路告訴我們學(xué)習才是最容易走的那條路，他們希望我們早早知道這個(gè)現實(shí)，別在多年后反悔。

　　世間的路有千萬(wàn)條，而在你年少的時(shí)候，學(xué)習才是最容易走的一條路！

學(xué)習的作文 篇3

　　在中國，很多人學(xué)習都只是學(xué)習書(shū)本上的知識，缺乏實(shí)際操作，也不聯(lián)系生活。但是，知識本來(lái)就源于生活，我們只有聯(lián)系了生活，才能更好地去學(xué)習，去掌握這些知識。

　　講個(gè)笑話(huà)吧。故事是這樣的，有一個(gè)人呢，在偶然間加入了一個(gè)學(xué)霸群，群里面的人仿佛都滿(mǎn)腹經(jīng)綸的樣子。當時(shí)群里正在討論一個(gè)問(wèn)題——一滴水從很高的地方掉下來(lái)會(huì )不會(huì )砸死人？于是群里的學(xué)霸們就展開(kāi)了激烈的爭論，各種計算阻力、重力、壓強等等。而那個(gè)人卻冷不防的'發(fā)了一句讓人啼笑皆非的話(huà)，難道你們都沒(méi)有淋過(guò)雨嗎？后來(lái)，那個(gè)人就被踢出群了。

　　笑話(huà)好笑歸好笑，但是卻是那么的現實(shí)。一群人沉浸在物理化學(xué)的定理里思考問(wèn)題，卻都不聯(lián)系一下下生活，哪怕有一個(gè)人想到了，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。但是，沒(méi)有一個(gè)人。那么多的人，居然沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習的時(shí)候會(huì )聯(lián)系生活！

　　如今的我們，大多數都只拘泥于書(shū)本，幾乎沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到去野外學(xué)習，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到要親自做實(shí)驗，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )把學(xué)習和生活聯(lián)系在一起。他們都忘了，學(xué)習，正是源自于生活，沒(méi)有生活，就不存在學(xué)習。

　　多少人被一個(gè)和生活常識有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的題目難倒，歸根結底還是他們不懂得聯(lián)系生活。但是，我們學(xué)習，不能離開(kāi)課本，更不能離開(kāi)生活。所以，讓我們把學(xué)習和生活聯(lián)系在一起，更好地去學(xué)習吧！

學(xué)習的作文 篇4

　　大家看見(jiàn)這個(gè)題目一定想問(wèn)自己的學(xué)習不就是自己做主的嗎？其實(shí)是要掌握自己的學(xué)習方法，正確使用學(xué)習方法，可以快速提高自己的學(xué)習成績(jì)。我的成績(jì)在班級名列前茅，我是這樣學(xué)習的：

　　第一，當天學(xué)習的只是就要當天記��；自己不懂不會(huì )的一定要深入理解。

　　第二，要做到課前預習，課后復習，課前要先預習一下，看到自己不懂得得地方第二天老師講時(shí)，就要認真聽(tīng)，知道自己明白了為止，課后在復習一下自己還沒(méi)有理解透的知識點(diǎn)。

　　第三，課后要適當做些資料，可以鞏固一下自己的`知識點(diǎn)，也可以知道自己近來(lái)學(xué)的怎么樣。

　　以上三點(diǎn)做法，你們做到了嗎？如果沒(méi)做到，一定要進(jìn)一步努力，這樣你的學(xué)習成績(jì)才能更上一層樓。

學(xué)習的作文 篇5

　　今天公布了我們前兩天的考試成績(jì)，分數讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會(huì )考的很好，但是卻有兩科好的快要爆了。

　　跟你們說(shuō)實(shí)話(huà)，我平時(shí)都是數學(xué)、語(yǔ)文特別好�？烧l(shuí)料想得到，我這次數學(xué)居然是我所有科目中的最低分。然而，我更沒(méi)想到的是，我的英語(yǔ)居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可并不擅長(cháng)英語(yǔ)啊!可真鬧心，接著(zhù)，更加無(wú)法預料的是我的語(yǔ)文成績(jì)居然是全學(xué)年第二名。當時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，把我驚訝的，下巴差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)�；氐郊抑�后，我就一直在想，我為什么數學(xué)那么低，英語(yǔ)那么高，語(yǔ)文全學(xué)年第二的問(wèn)題。終于，在我苦心鉆研下，我終于找到了答案那就是：

　　我的數學(xué)分低是因為我太過(guò)于盲目的驕傲和自信，英語(yǔ)分高是因為我對英語(yǔ)信心不是很足就一遍又一遍的檢查，語(yǔ)文分數全學(xué)年第二是因為每天的語(yǔ)文課我都會(huì )認真聽(tīng)，而且，會(huì )經(jīng)常復習，還會(huì )閱讀課外的書(shū)，自然全學(xué)年第二，由此，我又總結出我的一種學(xué)習方法，也要告訴大家，就是：

　　對于平常學(xué)的很好的科目，在考試時(shí)不要盲目的自信和驕傲，要多多的檢查。平時(shí)，也要多問(wèn)老師問(wèn)題，要學(xué)會(huì )并且懂得‘虛心求教’之后，對于平時(shí)學(xué)的.不怎么好的科目，要加倍努力，在考試時(shí)做到“從鈴聲響起的那一刻到鈴聲再次響起的那一刻，中間的那段時(shí)間，你要將卷子看透，檢查透”對于平常學(xué)的好，但到考試時(shí)卻容易丟分的科目，平時(shí)要積累的更多，更牢固，這樣才會(huì )在考試時(shí)發(fā)揮的更出色，千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳哦!

　　最后，我要忠告大家，學(xué)習的方法不止這一種，要找到適合自己的學(xué)習方法，這樣才不會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種負擔的，記住哈!!!

學(xué)習的作文 篇6

　　在我上高中的時(shí)候，我從來(lái)不去背英語(yǔ)單詞，因為我覺(jué)得那個(gè)很麻煩，我喜歡聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，就一天沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)歌玩，沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)下英語(yǔ)的小故事，或者笑話(huà)，當你遇見(jiàn)不認識的單詞的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這樣看不懂，所以，你自己就會(huì )很自覺(jué)的拿起字典來(lái)翻，找到之后，慢慢的就會(huì )記住了。老師讓背誦的單詞，我全是靠音標來(lái)記得，有時(shí)候英語(yǔ)的單詞發(fā)音是很詭異的，例如不發(fā)音的H或者W，那我就只能把那些單詞賦予現實(shí)的.很搞笑的意思，那些意思都是自己想的，你想怎么給她命名都行，只要能記住。上學(xué)時(shí)代沒(méi)怎么背書(shū)，但那些老師要求背的東西我也很快背過(guò)了，因為我覺(jué)得，背書(shū)也不能死記，如果你理解了它，給它附上了一個(gè)情景，我背的就很快了。

　　現在一提作業(yè)，我就頭疼，上大學(xué)沒(méi)的作業(yè)，都是論文，但是作業(yè)誰(shuí)都做過(guò)，我的方法是，寫(xiě)作業(yè)題讀3遍，了解題目的情景，知道題目表達的意思，和它給你的情景，在結合自己學(xué)過(guò)的有關(guān)知識，比較下來(lái)，我覺(jué)得你做起來(lái)會(huì )更加輕松些。比如，物理里有東西從空中落下來(lái)，那么第一就是自由落體，第二在不考慮空氣阻力的情況下，就是勻加速運動(dòng)了。這好像把作業(yè)和做題都說(shuō)了。

學(xué)習的作文 篇7

　　我叫***，在媽媽的眼中我是個(gè)可愛(ài)的孩子，留著(zhù)一頭秀發(fā)，一雙大眼睛明亮有神。我愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)�！畤\嘰喳喳’說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，所以媽媽叫我小麻雀。

　　我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)謎!當我手里拿著(zhù)書(shū)看著(zhù)的時(shí)候，你千萬(wàn)不要叫我哦，因為當我看書(shū)時(shí)我就會(huì )兩耳不聞窗外事，就算是吃飯的大事，我都不會(huì )在意。

　　我的理想很多，每當從書(shū)上看發(fā)明家，發(fā)明了新產(chǎn)品，我的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家；媽媽老是生病，經(jīng)常要去找醫生看病，這時(shí)我的理想就變成一個(gè)出色的`醫生了�？傊�，我的理想很多很多，媽媽都說(shuō)我太貪心了。

　　我缺點(diǎn)也不少，上課時(shí)老是走神不注意聽(tīng)老師講課，總是做小動(dòng)作，總被老師批評。我就是這樣一個(gè)人，你喜歡跟我做朋友嗎？

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