學(xué)習作文600字匯總【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)習作文600字 篇1

　　尊敬的雷鋒叔叔：

　　您好!我是一名四年級學(xué)生，我叫XXX。

　　我看過(guò)關(guān)于介紹您的一本書(shū)。

　　看過(guò)之后，讓我明白了您當時(shí)所在的那個(gè)年代的不幸和艱苦。

　　我知道您的身世，您的本名叫雷正興，小名叫庚伢子。

　　出生于1940年12月18日，即農歷庚辰年11月20日。

　　我還知道你很愛(ài)學(xué)習和唱歌。

　　您最喜歡唱那首：《唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親》。

　　您在當公務(wù)員的時(shí)候，一有空，就去書(shū)店看書(shū)。

　　晚上陪張書(shū)記的時(shí)候，也會(huì )帶本書(shū)看。

　　還有你去鞍鋼當工人的時(shí)候，您在列車(chē)上也是一直在看書(shū)。

　　我也愛(ài)看書(shū)，但總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀，看到您那么珍惜時(shí)間，把生活中的點(diǎn)滴時(shí)間都擠出來(lái)讀書(shū)。

　　我真覺(jué)得羞愧。

　　我要向你學(xué)習!魯迅也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要想擠總還是有的”。

　　您還做了許多助人樂(lè )的'事。

　　比如：有一次下暴雨，你背著(zhù)學(xué)生過(guò)河，卻不顧自己的安危，把十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)的都背過(guò)去，然而到最后自己卻淋得全身濕透;還有一次，您在出差的時(shí)候，在火車(chē)站發(fā)現有一位背著(zhù)小孩的中年婦女，不小心把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，眼看火車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，中年婦女非常著(zhù)急，眼淚都流出來(lái)了，此時(shí)您看到了，二話(huà)不說(shuō)，立刻去售票處幫中年婦女買(mǎi)了一張車(chē)票。

　　此時(shí)，中年婦女感動(dòng)又一次流淚了。

　　直到中年婦女上車(chē)了，您還是不肯告訴中年婦女您的名字。

　　還有一次……還有……!

　　您一生中所做的每一件事都深深地打動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我!從此，我下定決心，一定好好地向您學(xué)習，立志做一個(gè)對國家、對社會(huì )有貢獻的人。

　　雷鋒叔叔，請您放心。

　　好了，雷鋒叔叔，由于時(shí)間關(guān)系，我今天就給您寫(xiě)到這了!

　　此致

　　敬禮

學(xué)習作文600字 篇2

　　“summer、spring、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我30分鐘的時(shí)間了。身為四年級的學(xué)生，連這些單詞都不會(huì )，我真是太郁悶了！

　　英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科可以說(shuō)是我上四年級以來(lái)遇到的最大的一個(gè)“難題”了。我多么想會(huì )說(shuō)中文又會(huì )說(shuō)外語(yǔ)，那該多好呀！可惜這也只是我的`想像罷了。

　　有一次星期六，上3l英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們當堂課就默寫(xiě)一個(gè)長(cháng)達11個(gè)字母組成的單詞是“nationality”。哦，my dear，不是吧，這時(shí)我整個(gè)人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。

　　開(kāi)始默寫(xiě)了， 可是我什么都沒(méi)看，腦子里一片空白，我一個(gè)字母也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，老師批改了，看到我什么字也沒(méi)寫(xiě)時(shí)大吃一驚。

　　回到家，吃過(guò)晚飯后我就一個(gè)人靜靜地在房間里仔細的琢磨這個(gè)單詞。又想了20分鐘，還是不會(huì )默寫(xiě)，就在這時(shí)，我看到了放在一旁的語(yǔ)文書(shū)，一下子想到了一個(gè)方法，這個(gè)方法是可以讓我在最短的時(shí)間內記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開(kāi)始用拼音法來(lái)拆分了。我是這樣拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦！我終于背下來(lái)了！”我大聲叫道。

　　又到了3l英語(yǔ)課的時(shí)間，老師又讓我們將上次不會(huì )的單詞重新默寫(xiě)了一遍。我準確快速地將所有單詞默了出來(lái)，等老師分數批改下來(lái)后，我一看“呀！是100分！我太高興啦！我現在發(fā)現了這種互補的學(xué)習方法，對我學(xué)習英語(yǔ)很有幫助，我現在越來(lái)越喜歡英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科了！”

　　通過(guò)這次的方法讓我知道了：其實(shí)每門(mén)學(xué)科之間都是有聯(lián)系的，我要在以后的學(xué)習中將每門(mén)學(xué)科都認真的學(xué)好。

學(xué)習作文600字 篇3

　　學(xué)習是一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道的。

　　天氣已經(jīng)入冬了，草木凋零著(zhù)，北風(fēng)颯颯的跑著(zhù)。我惆悵地走在路上，手里捏著(zhù)一份低分試卷，另一只手握著(zhù)剛拿的快遞。

　　走到家門(mén)口，我并沒(méi)有拿鑰匙開(kāi)門(mén)，而是順著(zhù)門(mén)背坐在地上，我抱緊著(zhù)自己的雙腿，想著(zhù)母親見(jiàn)到這份試卷后失望而又厭惡的眼神，模擬的母親指著(zhù)我的話(huà)語(yǔ)，我輕微的顫抖著(zhù)倒不是因為冷，而是因為怕。

　　我的肚子卻開(kāi)始抗議了，我對著(zhù)這月光小心地拆開(kāi)了快遞，希望他它是吃的--沒(méi)錯，是一盒巧克力。我打開(kāi)蓋子迫不及待的拿起一顆塞在嘴里，嘖，好苦。我被苦得齜牙咧嘴，但還是咽進(jìn)了心里。啊，這苦得像學(xué)習��！我輕聲嘆息著(zhù)，把手中已經(jīng)捏成腌菜的卷子抖抖開(kāi)，再一次審視著(zhù)，有些吃巧克力的人啊，吃著(zhù)吃著(zhù)就哭啦！

　　悲傷如洪水般令我沉淪，令我窒息，我又剝開(kāi)了一塊丟進(jìn)了嘴里，我的心很亂，字也很亂，不瞇著(zhù)眼看就是一串串甲骨文，我像盲人一樣用手輕撫著(zhù)那抄下的標準答案，和自己的本同路而行，卻又在關(guān)鍵時(shí)刻分道揚鑣的答案，啊哦，我懂了！我一把抹下淚花，心中大喊道，心中的'壓在身上的石塊瞬時(shí)滾落下去不少。當包裹在那巧克力上無(wú)味的粉末被舔食殆盡后，巧克力的甜味在我口中綻放，不僅像頓悟后的明了，還像學(xué)習時(shí)沖破難關(guān)的快感。

　　我嗤笑著(zhù)，不僅笑那巧克力味道的過(guò)度與百變，更是為了自己這因為一個(gè)低分而否定了自己，否定了自己的學(xué)習。

　　我從包的深處拿出鑰匙，又將一塊巧克力丟進(jìn)口中。是流心的，巧的是外面那味道苦的令人齜牙咧嘴，但流心卻細膩而甜蜜。

　　咔燈光從門(mén)縫照在我身上，我含化了那塊巧克力，不禁感嘆道：學(xué)習真就是和巧克力��！

學(xué)習作文600字 篇4

　　有的人想為家人畫(huà)上健康，有的人想為家庭畫(huà)上幸福，有的人想為白云畫(huà)上太陽(yáng)，因為在太陽(yáng)的陪伴下照耀著(zhù)人們，而我想為學(xué)習畫(huà)上成功之路，在未來(lái)的成功之路上有學(xué)習的陪伴，才能有美好的未來(lái)。

　　有件事讓我無(wú)法忘記，就在不久前，我們有一次物理測試，我考的很糟糕，當我回到家里告訴我父母物理測試結果時(shí)，我們父母狠狠的說(shuō)了幾句，還被扣了生活費，其實(shí)我并不責怪他們，因為他們所說(shuō)的話(huà)有很大的道理，如果我真的先想考高中，那我現在就必須努力學(xué)習，就在那次小小的物理測試后，讓我有了許多的想法，現在的我已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去浪費了半期測試即將到來(lái)，我一定要做好相關(guān)的工作，不能再這樣的貪玩下去，學(xué)習使我們自己的事情，而不是在父母的'監督下學(xué)習，如果要想自己的生活能夠幸福的過(guò)下去，那我們現在就應該努力學(xué)習，其實(shí)學(xué)習并不是很難做到的一件事，只要你努力就一定可以做到，我們現在的主要任務(wù)就是學(xué)習，想要走上成功之路，那只有好好的學(xué)習才能夠踏上這條人生的成功之路。

　　我的學(xué)習一直以來(lái)都是中等，我的父母以為我擔心了不少，我應該長(cháng)大了，不應該再讓他們擔心我的學(xué)習了，在人生的道路上，有許多的困難，許多阻礙需要你去面對，同時(shí)學(xué)習以一樣，在學(xué)習以有許多困難等著(zhù)你去面對，有些事需要你去挑戰，只要你認真去面對，總有一天你會(huì )成功，成功的道路需要我們一步一步的去走。

　　從現在起，我除了學(xué)習，其他的都是浮云，我必須要為我理想的學(xué)校去努力，在未來(lái)的路有成功的陪伴，才是真正的走上了‘成功之路’，讓我們一起走上這條‘成功的道路吧’。

學(xué)習作文600字 篇5

　　百度里說(shuō)：學(xué)習是通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐等獲得知識或技能，獲得認知的過(guò)程。說(shuō)的真好，多明了的解釋。人從出生到死，從細胞化為一抔黃土都無(wú)法離開(kāi)這幾十載的學(xué)習�？晌也幌矚g學(xué)習，甚至討厭課本，可以的話(huà)真想一把火把它給燒成灰燼，但是不行，它是我的未來(lái)。

　　人只有一輩子，我不能放棄我的未來(lái)。每個(gè)來(lái)到世界上的人都是幸運兒，因為就算是痛苦也是一種經(jīng)歷，至少你人生的畫(huà)紙有了色彩，不管是黑是紅，至少不是空白。人生是一畝地，學(xué)習是種子，拿勤奮施肥，用汗水澆灌，得到累累果實(shí)。就算最后沒(méi)得到太多，但這美妙的過(guò)程你已經(jīng)享受了一輩子。我應該為我的未來(lái)努力學(xué)習，但當我捧起課本目光緩緩掃過(guò)那密密麻麻的文字時(shí)，我心里覺(jué)得這本書(shū)就寫(xiě)了倆字乏味。

　　時(shí)間在混著(zhù)混著(zhù)的生活中以均勻的速度走著(zhù)，我對學(xué)習漸漸麻木了，就和樹(shù)一樣。它慢慢把我的個(gè)子拉高了，在我年輪上莫名其妙的多了好幾圈。樹(shù)枝慢慢的生長(cháng)多了，我知道我的肩也會(huì )越發(fā)的沉重，我開(kāi)始有些焦急了。我想起來(lái)那些已被我遺忘多年，落滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，我手足無(wú)措的把它們找出來(lái)，但我失望的發(fā)現，我和它們已經(jīng)很陌生了，而且我對它們也已經(jīng)沒(méi)有什么興趣了，過(guò)去的終將過(guò)去，沒(méi)有往上流的瀑布。留給那一刻已經(jīng)被凝固的時(shí)間的評價(jià)只有一聲嘆息……

　　待我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現我蠟燭已經(jīng)熄滅了，在這迷茫的黑暗里我是多么渴望光，哪怕是一點(diǎn)火星。我的希望隨著(zhù)失望愈發(fā)的絕望，待我無(wú)力的仰天時(shí)候發(fā)現天上還是有著(zhù)光，那是點(diǎn)點(diǎn)的星光��！雖然渺小但依舊照亮了我的雙眼，我覺(jué)得可以走下去，沿著(zhù)正確的方向走出這片朦朧的.黑暗，只要把握住機會(huì )。

　　我將匯聚我的汗水，掀起滔天巨浪沖破那些阻礙我的堤壩。既然星星之火可以燎原，那么點(diǎn)點(diǎn)星光也能照亮我前進(jìn)的步伐，我驟然醒悟。這片混沌之地就是我沒(méi)有方向的認識，那支短暫就熄滅的蠟燭是我貪圖的一時(shí)歡愉，錯過(guò)的滿(mǎn)天星空是我拋棄的知識。如果我以前的渾渾噩噩是一場(chǎng)夢(mèng)，那我想醒過(guò)來(lái)了！

學(xué)習作文600字 篇6

　　這兩天，帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，去參加了一個(gè)關(guān)于家庭教育方面的講座。

　　會(huì )場(chǎng)里座無(wú)虛席，可見(jiàn)主辦方是花了很大心思組織與策劃的。

　　講師講的內容對我而言沒(méi)有太多新意，卻給我一些警醒：在家庭教育方面，講究科學(xué)的方法是很重要的。

　　講師的講課技巧很好，觸動(dòng)了很多家長(cháng)的心靈，有的甚至涕淚俱下。

　　在此，我要感謝我的職業(yè)和自己之前的學(xué)習，才不至于在對女兒的家庭教育方面走彎路。

　　但是，在這次講座中，有兩對夫妻的舉動(dòng)讓我尤其感動(dòng)。有一對中年夫妻是從永州來(lái)的，坐在我的前排。他們在聽(tīng)課過(guò)程中，詳細地做著(zhù)筆記，并不時(shí)地輕聲討論著(zhù)，對照自己在孩子面前的舉動(dòng)，做著(zhù)檢討。這讓我心生尊重。

　　另一對是一對80后小夫妻，坐在我的后排。開(kāi)課前，他們讓我給他們用手機拍一張合影，說(shuō)：“麻煩你給我們拍一張吧，證明我們干什么來(lái)了！”拍照的時(shí)候，我才注意到那年輕姑娘正懷著(zhù)孕呢。我好奇地問(wèn)：“你們還是準爸爸準媽媽?zhuān)俊薄斑@是第二胎了！”小伙子驕傲地回答。上課開(kāi)始后，兩位小夫妻也特別安靜，他們不僅詳盡地做著(zhù)筆記，還不時(shí)地用手機拍下講師做在投影儀上的資料……

　　為了更好地教育孩子，花整整兩天專(zhuān)門(mén)學(xué)習，就這點(diǎn)足以讓我感動(dòng)與敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意傾其所有的'。

　　在這次學(xué)習過(guò)程中，讓我有所收獲的不是講師，而是這群可敬可愛(ài)的家長(cháng)。為了孩子而學(xué)習、提高，有這種意識就是一種進(jìn)步�；蛟S，從這一點(diǎn)，我的心靈也得到了慰藉：我之前和現在正在做的事情都是有意義的，傳播更多正能量，影響更多家庭和孩子，和他們一起成長(cháng)與進(jìn)步。我也是時(shí)候進(jìn)一步地學(xué)習，并為自己加油了。

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