學(xué)習的作文6篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的學(xué)習的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文 篇1
我有一個(gè)只屬于我自己的小天地，那就是我的書(shū)房，一個(gè)讓我在知識的海洋里傲游的地方。
那里面有媽媽給我買(mǎi)的各種各樣的書(shū)籍，文學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、歷史類(lèi)等，你看它們安靜地擺放在哪里，等待小主人們的到來(lái)。
每天我放學(xué)回家的第一件事就是去了我的小天地，寫(xiě)寫(xiě)老師布置的各科作業(yè)，看看我喜愛(ài)的書(shū)籍，碰到我喜歡的`書(shū)時(shí)，我會(huì )廢寢忘食，就連媽媽高聲的喊叫，我都聽(tīng)不到，用媽媽的話(huà)說(shuō)，你看書(shū)的時(shí)候就算天塌下來(lái)，估計你都聽(tīng)不到！
我隨便從書(shū)柜里面抽出了一本王老師給我們推薦的《假如給我三天光明》，其實(shí)這個(gè)書(shū)，我很早的時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)了一遍，在媽媽的催促下，我又拿起了書(shū)籍，翻看我的第二遍，這次我只用了不到兩個(gè)小時(shí)就看完了，但是記得更加的牢固，文中的小姑娘海倫雖然看不到也聽(tīng)不到，但是她對生活充滿(mǎn)了希望，在老師和親人的陪同下，最終憑著(zhù)自己堅強的意志，考上了大學(xué)，走進(jìn)了社會(huì )。
海倫的精神讓我感動(dòng)，也值得學(xué)習，現實(shí)的我們往往碰到一點(diǎn)小小的挫折就不想站來(lái)，如果這樣我們又怎能去創(chuàng )造出一片屬于自己的未來(lái)呢？
快看《山羊不吃天堂草》在向我眨眼睛，讓我想到了里面的明子，一個(gè)既堅強，又有些可憐的小男孩�！秾毢J里面的秘密》里面的寶葫蘆也向我搖晃著(zhù)身子，《最后一頭戰象》里面的大象，你追著(zhù)我，我再用我那長(cháng)長(cháng)的鼻子鉤鉤你，他們既團結，又可愛(ài)。我的學(xué)習小天地，真的是一個(gè)奇幻的空間呀！
學(xué)習的作文 篇2
很多家長(cháng)有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過(guò)去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過(guò)來(lái)?yè)踝‰娨�，說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎?”我說(shuō)：“只有作文了�！�
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫(xiě)了那么多，下午還要做啊?”“那當然�！薄懊魈觳荒茏鰡�?反正補習班也不上課，正好可以利用起來(lái)做作業(yè)�！薄安恍�!明天上午要復習，下午要做卷子，有時(shí)間嗎?”聽(tīng)到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽?zhuān)涂匆粫?huì )兒�！薄安恍芯褪遣恍��！笨磥�(lái)軟的不行，就來(lái)硬的�！拔揖鸵�!”我氣沖沖地說(shuō)。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門(mén)踢了過(guò)去，坐了下來(lái)，看著(zhù)作文本，我真想撕了它�？捎植桓�，于是我拿起了筆寫(xiě)下了這篇“學(xué)習的煩惱”。
媽媽?zhuān)抑滥阆胱屛覍W(xué)習好，可這也太過(guò)分了，俗話(huà)說(shuō)“勞逸結合”，可您只讓我拼命學(xué)習，這讓我很反對，我表達了大多數兒童的'心聲，希望家長(cháng)理解。
學(xué)習的作文 篇3
我心愛(ài)的學(xué)習用品是一個(gè)藍色筆袋，它是生日時(shí)陶怡韻送給我的禮物。
筆袋的正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)胖乎乎的外國小女孩。她紅撲撲的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，她有一頭金黃色的卷發(fā)，梳成兩個(gè)小辮子，非�？蓯�(ài)。小女孩穿著(zhù)一件藍白相間的校服，一手拿著(zhù)筆，一手拿著(zhù)書(shū)，正笑吟吟地準備上學(xué)去。在她的身邊還有只小熊，毛茸茸的身體，面帶微笑，非常招人喜歡。
打開(kāi)筆袋，你可以看見(jiàn)四個(gè)大小不同的口袋，其中最大的兩個(gè)口袋是用來(lái)放筆的，一個(gè)略小的口袋用來(lái)放橡皮。這里是他們的樂(lè )園：有時(shí)，“大平”和“小紅”(兩支鉛筆)會(huì )激烈的爭論數學(xué)題的解題方法;有時(shí)，“丁丁”和“樂(lè )樂(lè )”(兩塊橡皮)會(huì )為了一個(gè)英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)感到煩惱;還有時(shí)，負責檢查的“藍老師”(藍色的可擦性水筆)會(huì )批評“小朋友們”(鉛筆們)犯了粗心的毛病。真是熱鬧極了!
還有一個(gè)口袋是用來(lái)放各種“寶貝”的，寶貝是什么呢?很多同學(xué)會(huì )問(wèn)，別急，那讓我來(lái)告訴你吧。那里有我上輔導班得到的十二星座積分卡，有科技課上做的手工，如會(huì )動(dòng)的'小木偶，會(huì )飛的紙飛機等;還有數學(xué)課用的各種工具，如小棒，雙色紙片，量角器等。這個(gè)口袋真是應有盡有，難怪大家都叫它“百寶箱”呢!
每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì )把筆袋理得整整齊齊。這時(shí)，袋面上的小姑娘就笑得特別燦爛，仿佛在對我說(shuō)“小主人，你做得真棒!”
雖然這個(gè)筆袋伴隨我還不到一年，但我和它已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。在它的陪伴下，我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。聽(tīng)了我的介紹，你一定也很喜歡這個(gè)筆袋了吧!
學(xué)習的作文 篇4
我們的校園又干凈又漂亮。你想知道我們的校園是什么樣的嗎？那我們就出發(fā)吧。
走進(jìn)校園的大門(mén)，是一條綠陰大道，在我們的左手邊，就是“教學(xué)成長(cháng)區”�？�，共有三幢教學(xué)樓。第一幢黃粉相間的是五六年級，從大門(mén)外看十分顯眼。第二幢三四年級的教學(xué)樓。第三幢是一二年級的教學(xué)樓，它是黑白相間的，雖然遠遠沒(méi)有五六年級教學(xué)樓那么鮮艷，但是會(huì )傳出朗朗書(shū)聲，似乎比五六年級教學(xué)樓傳得更遠呢。
繼續走在綠陰大道上，大道的左邊就是“運動(dòng)休閑區”。穿過(guò)綠樹(shù)成陰的'小花園就來(lái)到了寬闊的運動(dòng)場(chǎng)�？�，大家玩得多高興呀。體育館就坐落在運動(dòng)場(chǎng)邊。體育館有兩個(gè)房間，一間是排球場(chǎng)，一間是蹦床運動(dòng)員的訓練場(chǎng)。走出體育館，繞到體育館的后面，就是我們學(xué)校的農耕園。走進(jìn)小門(mén)，就可以看到一塊塊農田，里面種滿(mǎn)了蔬菜。有綠油油的小白菜，葉子皺巴巴的菠菜，還有被包在綠葉里的花菜……放眼望去，一片綠色，好像綠色的海洋�？�，一位老爺爺正站在田里，笑瞇瞇地看著(zhù)我們呢。
綠陰大道的盡頭，就是“生活辦公區”了。左邊是教師辦公區，右邊是食堂。食堂有五個(gè)門(mén)，除了門(mén)，其它地方都裝上了洗手池。從一扇門(mén)向里望，一排排桌椅十分整齊。食堂旁邊就是古色古香的教師辦公樓。這座房子是灰白相間的，有兩三扇門(mén)，走進(jìn)一扇門(mén)，就來(lái)到了天井下。天井下四處張望，你還會(huì )發(fā)現一條不知道通向哪里的樓梯，還有兩間放滿(mǎn)書(shū)的閱覽室。
現在，你知道我們的學(xué)習樂(lè )園是什么樣的了嗎？
學(xué)習的作文 篇5
在我們的生活中有數不勝數的人值得我們學(xué)習的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他們的高尚品格值得我們一起學(xué)習。
還記得暑假的一天清晨，下著(zhù)大雨，我是出不了門(mén)了。我看見(jiàn)很多車(chē)在公路上來(lái)來(lái)回回的行駛著(zhù)；還有一些人打著(zhù)傘在“斑馬線(xiàn)”上匆匆地行走著(zhù)，他們臉上露出焦急的'神情。然后一輛三輪車(chē)吸引了我的注意力，騎車(chē)的人穿著(zhù)雨衣，穿梭在人群里邊，她是位環(huán)衛工人，大概只有五十多歲，鬢發(fā)已經(jīng)微白了，雖然身體很健壯，但她的神情看上去十分疲勞，皺紋“爬”上了她的臉頰。
我從小就對環(huán)衛工人很崇敬，雖然他們不是什么“大人物”，但他們用汗水把我們生活的環(huán)境變得很干凈，不會(huì )有什么污染。他們的工作雖然辛苦，但他們從不埋怨，盡心盡力做好自己的這份工作，讓空氣變得更清新，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，就不會(huì )有我們這么美好的家園。
我要在這里呼吁：讓我們一起攜手保護環(huán)境：不要隨地亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂丟電池……讓環(huán)衛工人們不再那么辛苦。
學(xué)習的作文 篇6
我叫***，在媽媽的眼中我是個(gè)可愛(ài)的孩子，留著(zhù)一頭秀發(fā)，一雙大眼睛明亮有神。我愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)�！畤\嘰喳喳’說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，所以媽媽叫我小麻雀。
我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)謎!當我手里拿著(zhù)書(shū)看著(zhù)的時(shí)候，你千萬(wàn)不要叫我哦，因為當我看書(shū)時(shí)我就會(huì )兩耳不聞窗外事，就算是吃飯的大事，我都不會(huì )在意。
我的.理想很多，每當從書(shū)上看發(fā)明家，發(fā)明了新產(chǎn)品，我的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家；媽媽老是生病，經(jīng)常要去找醫生看病，這時(shí)我的理想就變成一個(gè)出色的醫生了�？傊�，我的理想很多很多，媽媽都說(shuō)我太貪心了。
我缺點(diǎn)也不少，上課時(shí)老是走神不注意聽(tīng)老師講課，總是做小動(dòng)作，總被老師批評。我就是這樣一個(gè)人，你喜歡跟我做朋友嗎？
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