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用心學(xué)習的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的用心學(xué)習的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
用心學(xué)習的作文1
考試，燒烤，多不相關(guān)的兩個(gè)詞，可是，考試不就是燒烤嗎？只有用這個(gè)比喻，既符合又貼切不是嗎？ 燒烤烤焦了，問(wèn)題主要有幾項：
�、庇筒皇欠盘嗑褪欠盘�，放多了，就會(huì )烤老，失去光澤，讓人看了也不想品嘗，烤燒烤。放得太少，就會(huì )沒(méi)有烤熟，讓人吃了拉肚子�？荚嚥皇菃�？如果我們平時(shí)在基礎、閱讀、作文上多下功夫了，但那是死鉆，不但沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，反而把人也學(xué)笨了。如果我們一點(diǎn)工夫也不下，那考試不是做不起就是出錯，這和沒(méi)有學(xué)有什么兩樣？我們最好把油放得均勻，這樣既可口，有好看，讓人贊不絕口。
�、沧髁戏诺貌痪鶆�，吃起來(lái)一會(huì )兒咸了，就象“丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌”�；蛘咛鹆�，使人的.舌頭發(fā)木，自然也就不想吃了。一會(huì )兒辣了，雖然感覺(jué)很爽，但沒(méi)有什么意義，不是等于害了別人嗎？正如我們的學(xué)習，如果我們把作料放均勻，食鹽、砂糖、辣椒……各放一點(diǎn)，既好吃，有對別人有意，不是很好嗎？如果我們在基礎、閱讀、作文上各下一點(diǎn)工夫，每天做一點(diǎn)基礎，練一點(diǎn)閱讀，寫(xiě)一點(diǎn)作文……把各門(mén)都搞好了，學(xué)習起來(lái)不是就更輕松了嗎？ 我們的成績(jì)就象這些燒烤，如果好，就象油放均勻了，作料放均勻了，讓人覺(jué)得好吃，成績(jì)也就好，如果我們不管三七二十一，亂放油和作料，那烤出來(lái)的燒烤就會(huì )難吃，對人也不好，成績(jì)也就一落千丈。就象烤燒烤一樣，我們要專(zhuān)心烤，用力烤，讓人覺(jué)得可口。
用心學(xué)習的作文2
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，以前在五年級甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。
我每天虛度光陰，老師家長(cháng)怎么勸也不聽(tīng)，最后老師放棄了我，我也不著(zhù)急。直到后來(lái)一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來(lái)，因為這意味著(zhù)我要升六年級了，我要給老師一個(gè)好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。
可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢？考試風(fēng)波過(guò)后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)這時(shí)的成績(jì)也不算差了，我承受著(zhù)老師的`羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著(zhù)。我也想做一個(gè)好學(xué)生，后悔以前沒(méi)好好學(xué)習，可又有誰(shuí)知道好學(xué)生難做啊。
升六年級了，我坐在新教室里難過(guò)的嘆息著(zhù)，以為老師根本不會(huì )注意我這個(gè)壞學(xué)生，如以前一樣無(wú)所事事。某一天我和以前一樣玩著(zhù)，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會(huì )，老師無(wú)奈揮手叫我回去，我低著(zhù)頭回去了，不敢正視老師。
當我回到座位上，老師厲聲問(wèn)我為什么不會(huì )，她明明仔細講過(guò)了我還不會(huì )，她當然生氣了。我不說(shuō)話(huà)，同桌站起來(lái)幫我解釋?zhuān)骸袄蠋�，她近視�！崩蠋焽烂C的臉才慢慢的“多云轉晴”。老師意味深長(cháng)的看了我一眼，我還是低著(zhù)頭，老師嘆了口氣，叫我和同桌去第一位，我驚呆了，心想；我這么高，也可以來(lái)第一位��！"
于是，心生感激，為了報答她，我一定要好好學(xué)習已成績(jì)回報她�？墒撬苍诓粫r(shí)的潑冷水，我的心涼透了，可是我一定要報答她。后來(lái)，六年級的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限，第一次考了82分。
我興奮透頂了，可是，心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著(zhù)覺(jué)。能有今天的努力成果，都是老師從一開(kāi)始沒(méi)有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧！
老師，謝謝你沒(méi)有放棄我！也謝謝你對我的鞭策和鼓勵！
用心學(xué)習的作文3
我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習，用心學(xué)習的普通學(xué)生，每次考試名列全班前茅，同學(xué)們很羨慕我。究其原因——用心學(xué)習能超越。
繪畫(huà)貴在抓特點(diǎn)
我沒(méi)有學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但是當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )說(shuō)：“你肯定學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)吧，在哪兒學(xué)的？一看就知道那兒的老師教得很好，我也要去，到時(shí)候跟你一拼高下！”當我告訴他們，我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)時(shí)，他們都瞪大了眼睛，決定拜我為師。原因是啥？繪畫(huà)貴在抓特點(diǎn)。
自主學(xué)習貴在有激情
我的自主學(xué)習能力很強，即使老師不講，我也能把一本書(shū)學(xué)完。同學(xué)們不會(huì )的題都來(lái)問(wèn)我，我會(huì )細心地給他們講解，老師也常常會(huì )表?yè)P我。有了學(xué)習的激情，就能克服困難、戰勝困難。
家庭作業(yè)貴在認真仔細每天的家庭作業(yè)，我都會(huì )認真完成，很少錯題，字也寫(xiě)得很整齊。我的'家庭作業(yè)常常會(huì )在黑板報中“作品展示欄”出現。認真學(xué)習，仔細分析題意，家庭作業(yè)準確無(wú)誤。
用心學(xué)習的作文4
我說(shuō)可以用做讀書(shū)筆記去提高成績(jì)，你信嗎？
一般來(lái)說(shuō)，大家是都不信，但是，你去試過(guò)嗎？你可以輕易的做嘗試嗎？你，不行。如果你行的話(huà)，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給我看��？不要說(shuō)我做不做關(guān)你什么事。
拜托，這不是真自我！
你如果想提高語(yǔ)文、政治、歷史的成績(jì)的話(huà)，你就要去做讀書(shū)筆記。
不是我在做讀書(shū)筆記，好像就只有我自己一個(gè)做了一樣，我可沒(méi)說(shuō)過(guò)那樣的話(huà)！當然，讀書(shū)筆記是要你自己肯去做，并且是用心去做的，你才可能有了在做讀書(shū)筆記的同時(shí)積累了許多知識，包括你在語(yǔ)言方面的表達，你說(shuō)呢？
不要說(shuō)不是！拜托，這不是辯論會(huì )!呵，你自己想用自己真是的成績(jì)的話(huà)，特別是語(yǔ)文，建議你去多多做讀書(shū)筆記啊，我自己就是一個(gè)小小的例子，但是我的語(yǔ)文成績(jì)一直挺好的'，不是我自戀，都是我多看課外書(shū)，多做課外練習的結果，是非�？捎^(guān)的。不要說(shuō)我不做這些也成績(jì)好。
拜托，這是天生的！
不要像仲永一樣，很聰明，當是最后卻比普通人都不如。不要連仲永都不知道是誰(shuí)啊，如果你連仲永都不知道的話(huà)，真是七年級的文盲！
做讀書(shū)筆記，提高學(xué)習成績(jì)！
用心學(xué)習的作文5
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)刺得我眼睛發(fā)痛。我耷拉著(zhù)腦袋，一言不發(fā)的走進(jìn)了家門(mén)。
剛過(guò)去的多天里，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向了考場(chǎng)，最后又灰心喪氣的走出了考場(chǎng)。不知道是不是一天存心耍笑我，倒一的“桂冠”又被我“輕松”的摘走了。
一進(jìn)門(mén)，我表現出的不滿(mǎn)、疑惑、生氣、不解……就被媽媽看見(jiàn)了。12天回一次家，本該是高興的，本該是瘋玩的'，而我一回家把自己鎖在了屋子里，一上午我沒(méi)有想別的，我就想我怎么又……唉，這到底是怎么了，我在屋子里不停地想。
中午，媽媽看我不出來(lái)吃飯，就端著(zhù)飯給我送去了。依然是我喜歡吃的西紅柿吵雞蛋，可我怎么也不想吃。媽媽把飯菜放到了桌子上，這時(shí)她發(fā)現了放在桌上的成績(jì)單，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有打我，就只是輕輕地嘆了口氣就出去了。一天無(wú)話(huà)，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我。
天黑了，星星一眨一眨的露了出來(lái)。我不知道怎么了，就想看星星，便上了房頂，這時(shí)梯子又咯吱咯吱地響了起來(lái)，媽媽也上來(lái)了。媽媽看了看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也坐下來(lái)看起了星星，一會(huì )兒媽媽說(shuō)：“你還記得你小時(shí)候嗎？你總是喜歡看星星數星星。當時(shí)我說(shuō)星星是數不清的，可是你偏要數，你說(shuō)數完了星星，第一個(gè)告訴我，還記得嗎？”我說(shuō)了一聲“嗯”，媽媽說(shuō)：“我當時(shí)真是服了你這勁，一連幾天晚上，都在數星星，感冒了也數，當時(shí)你是多用心啊�！眿寢屨f(shuō)完了，起身就走了，我依然坐在哪里，看了看天上的星星，我明白了，我明白了，在學(xué)校的一個(gè)個(gè)玩鬧的片段，像放電影一樣，在我的腦中流過(guò)。我必須改變，我必須要用心。
用心，可以干成你看似不可能的事，不用心再簡(jiǎn)單的事也會(huì )搞砸。是��！學(xué)習要用心，我看看天上的月亮，柔和的月光照在了我的臉上，它好像在告訴我：用心學(xué)習，像數星星一樣。
用心學(xué)習的作文6
我們做學(xué)生的第一任務(wù)就是去學(xué)習。在學(xué)習時(shí)切忌毛毛躁躁，十分不專(zhuān)心地去學(xué)習，不然你的學(xué)習成績(jì)就一定會(huì )一落千丈。
我現在是班內的十大泰斗之一，位于年級的一百名之列，要不是因為在初二時(shí)我學(xué)習不專(zhuān)心的緣故，我現在一定能夠做得更好。
那一年，我媽媽去看病，我的爸爸去醫院做媽媽的陪護，家中就只剩下我一個(gè)人，我心中對電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在欲望的驅使下，我先打開(kāi)了電腦，瘋玩我存在上面的游戲，接著(zhù)又打開(kāi)了電視看自己喜歡的節目，一直看到深夜，唯一值得慶幸的是我還沒(méi)有忘記老師布置的作業(yè)。我只是被欲望沖昏了頭腦，學(xué)習時(shí)很不用心，邊學(xué)邊玩邊看，就這樣過(guò)去了好幾天，把自己的學(xué)業(yè)荒廢了不少，等到媽媽回來(lái)也該期末考試了，考試完后我發(fā)現自己的名次竟下滑得如此厲害，足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了，不敢再去任意胡為地玩耍，并且在學(xué)習中也不再想著(zhù)電視和電腦了，而是一心撲在自己的書(shū)本上，用心學(xué)習那些知識點(diǎn)，同時(shí)在課堂上我認真地聽(tīng)講，用心去領(lǐng)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)，使自己對每一個(gè)知識點(diǎn)都掌握得十分嫻熟。慢慢地，這樣用心學(xué)習的效果顯現出來(lái)了：我成績(jì)開(kāi)始逐漸地上升，。尤其值得令人高興的一點(diǎn)是在下次的期中、期末考試中，我不僅挽回了自己下降的'名次，而且還上升了許多，這讓我充分認識到了用心學(xué)習的重要性。
用心去學(xué)習吧，讓自己知識的田野從此永遠茂盛；用心去學(xué)習吧，趁著(zhù)現在還來(lái)得及去彌補自己以前所造成的損失；用心去學(xué)習吧，讓自己在面對別人時(shí)能驕傲地抬起自己的頭顱。
用心學(xué)習的作文7
正值春暖花開(kāi)之季,道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與幾個(gè)同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。
正值春暖花開(kāi)之季,道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見(jiàn)他們遠去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著(zhù)自行車(chē)，相與他們一比高低�？刹痪镁拖裥沽藲獾钠で�，蔫在那兒了。無(wú)意中前面路上一個(gè)亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾�！笆裁礀|西呀?”我問(wèn)。但沒(méi)有一個(gè)人回答我,因為她們也看不清楚到底是什么。
走進(jìn)一看，唉！原來(lái)是個(gè)小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅動(dòng)我過(guò)去踩了踩，見(jiàn)沒(méi)什么特別之處，我便與同伴踢來(lái)踢去當作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開(kāi)了�？梢晃恍⊥瑢W(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來(lái)放在了兜里�！靶夤�！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒(méi)有回應我。我們繼續走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)了兩個(gè)比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著(zhù)什么東西，神情是那般的專(zhuān)注，以致幾乎和我碰了個(gè)正著(zhù)，其中一位才抬起頭來(lái)�！澳銈冏哌^(guò)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)……看見(jiàn)……它”他一見(jiàn)我們就急切地問(wèn)，還用手比劃著(zhù)。也許太著(zhù)急了，他的話(huà)越說(shuō)越不明白，還用手不斷地比劃著(zhù)，汗珠沿著(zhù)那紅漲的臉膛也滾落了下來(lái)。我們卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只能看他干著(zhù)急�！澳銈冊谡沂裁囱�？“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！拔覀冊谡摇谡乙粋�(gè)小螺絲，是他剛買(mǎi)的`自行車(chē)上的�！绷硪晃缓退黄饋�(lái)的小同學(xué)終于有了插話(huà)的機會(huì )。這時(shí)我的大腦中忽然閃過(guò)那螺絲的影子，難道是……“是不是這個(gè)呀？”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個(gè)螺絲�！皩�！對！就是這個(gè)！”他眼中閃著(zhù)興奮而激動(dòng)的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹而真誠地重復著(zhù)，仿佛大腦中再也沒(méi)有別的詞了。見(jiàn)狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。我們便繼續趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時(shí)想幫助人的意愿是多么的強烈呀，可真正到了現實(shí)生活中我怎么就…….為了幫助人，曾想方設法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過(guò)，想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現生活中需要幫助得人其實(shí)很多！
讓我們一起來(lái)用心學(xué)雷鋒，因為雷鋒在我們心中！
用心學(xué)習的作文8
一棵枯死的花，你用心去栽種，它便活過(guò)來(lái)了；一張打滿(mǎn)了叉叉的試卷，你用心去學(xué)習，它便變成一張打滿(mǎn)了勾勾的試卷。生活中有許多事是不如意的，但你用了心，它便會(huì )如你所愿的呈現。
10歲那一年，我從老家來(lái)到了廈門(mén)。大城市里的一切都令我驚訝，包括學(xué)習。老家的小學(xué)只有語(yǔ)文和數學(xué)兩個(gè)科目，并沒(méi)有英語(yǔ)這個(gè)科目。我看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)上的.單詞，頓時(shí)感到頭疼。剛開(kāi)始的幾節課，因為我是轉學(xué)生，老師特別喜歡叫我回答問(wèn)題，我的幾次沉默讓老師憤怒了。老師把我叫到了辦公室，我說(shuō)明了原因，老師也理解我了。她和藹地對我說(shuō)：“不會(huì )沒(méi)關(guān)系，以后可以慢慢學(xué)，最重要的是用心，只有用了心，心想才會(huì )事成�！�
從那以后，我決定用心學(xué)習。在努力的過(guò)程中，困難重重，有著(zhù)希望，卻十分微弱，仿佛隨時(shí)都要消失似的。當同學(xué)們奔跑在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，我坐教室時(shí)，將寫(xiě)成拼音的單詞改寫(xiě)成字母，當同學(xué)們在被窩的懷抱里睡著(zhù)時(shí)，我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)一遍遍地讀單詞。每當發(fā)錯音，寫(xiě)錯字母的時(shí)候，姐姐生氣地敲打我的腦袋，我驚慌失措地說(shuō)著(zhù)對不起。當我就快要放棄的時(shí)候，終于有了進(jìn)步。在一次被老師提問(wèn)時(shí)，我終于流利地讀完了一篇短文，那時(shí)的我終于突破重重的困難取得收獲。我的嘴里仿佛含了糖，甜絲絲的，臉上洋溢著(zhù)笑容，老師贊賞地看著(zhù)我，我可以驕傲地對老師說(shuō)：我用心了！
在老師與家人的幫助下，我漸漸融入英語(yǔ)的課堂，卷子上的叉叉少了許多。在時(shí)間的消逝中，我少了對學(xué)習的迷惘，多了對學(xué)習的熱愛(ài)，這一切的成就都取決于用心。
對著(zhù)那棵活過(guò)來(lái)的花，我可以說(shuō)：我用心了，對著(zhù)那滿(mǎn)是鉤鉤的試卷，我可以說(shuō)：我用心了。在今后的生活中，我相信我同樣可以驕傲地宣布：我用心了。
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