品味學(xué)習，享受生活

　　人生的階段，總要經(jīng)歷自己不喜歡的時(shí)候，就像現在的我們，經(jīng)歷著(zhù)我們最不喜歡的學(xué)生時(shí)代。

　　許多人都愛(ài)夜晚的空曠及有時(shí)的滿(mǎn)天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當然，深沉的我也不列外�；蛟S是我正處在人生最美好的時(shí)光當中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。

　　在空閑時(shí)，我會(huì )去府河邊走走，吹涼涼的風(fēng)，看夕陽(yáng)西下的景觀(guān)。也會(huì )在一些特別的日子里看到，手抱一大本書(shū)猛“啃”的同輩人。我想是因為考試的原因吧�？吹竭@一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。

　　在我認為中學(xué)生是背負著(zhù)壓力、希望以及現實(shí)而努力學(xué)習著(zhù)，學(xué)習怎樣做人，學(xué)習怎樣學(xué)習，有人會(huì )說(shuō)，學(xué)生就應該這樣，但是要知道中學(xué)和高中是人生的轉折點(diǎn)也是起點(diǎn)，所以大家在這個(gè)時(shí)候都很累。有時(shí)真感到未來(lái)的迷茫與美好。優(yōu)生們，或許快樂(lè )著(zhù)，但是壓力少不了;差生們，或許快樂(lè )少不了，但是卻不僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生，那就是各部分都占了點(diǎn)兒吧，學(xué)習上不去，又下不來(lái)，始終在中間“掙扎”“徘徊”著(zhù)。所以說(shuō)很多學(xué)生都未感到學(xué)習的美好，惟有你懂得了一些人生真諦。

　　我以前也是其中的一分子吧，自從聽(tīng)了一位老師對我講：“應該享受學(xué)習，享受生活�！蔽彝蝗换砣婚_(kāi)朗，對啊，為什么我不去享受這一份學(xué)習的樂(lè )趣呢?!恍然大悟之后的我，開(kāi)始不再抱著(zhù)書(shū)猛“啃”，即使猛“啃”也不再是為應付考試，而是真心實(shí)意的學(xué)習，真心實(shí)意的愿意被學(xué)習所包圍。其實(shí)享受學(xué)習，你也就會(huì )享受生活、品味生活了。

　　品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再憂(yōu)傷。生活，有好壞之分，但沒(méi)有高低貴賤之分。同樣“我們學(xué)習也是為了要進(jìn)入一個(gè)高質(zhì)量的生活圈�！鄙�活，說(shuō)來(lái)復雜，卻不乏簡(jiǎn)單。只是看你如何對待罷了。

　　曾經(jīng)我是一個(gè)憂(yōu)慮的孩子，從不對未來(lái)有憧憬，從不對人生有期望，從不對生活有情趣。但是，我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)舞蹈，愛(ài)談琴，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)做夢(mèng)，或許這是一個(gè)做夢(mèng)的年齡吧。就因為這樣，我慢慢的熱愛(ài)生活，享受生活，品味生活。

　　經(jīng)歷了太多使人堅強也使人脆弱。其中也會(huì )感悟到某些事情。我也是一個(gè)憂(yōu)郁的人，曾經(jīng)是，現在是，將來(lái)也是，我想我是無(wú)法改掉了。但是，想擁有快樂(lè )，就是要忘記不快。所以我選擇了忘記，選擇了品味生活。因為在其中能感到生活的情趣與快樂(lè )，這時(shí)的你才發(fā)現世界是公平的。我慢慢開(kāi)始接納著(zhù)別人進(jìn)入我的世界，不再生活在自己的空間里，也開(kāi)始慢慢與別人分享我的喜，怒，哀，樂(lè )。似乎在不經(jīng)意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我發(fā)現我擁有的是那么的多，我該學(xué)會(huì )感恩。我擁有純真的友誼;我擁有瀧瀧的親情;我擁有愛(ài)我的老師們。我何嘗沒(méi)有幸福，我又何嘗孤獨一人。我品味著(zhù)生活的真，善，美，我也排除著(zhù)生活的假，惡，愁。

　　我發(fā)現，品味生活是美好的，也發(fā)現享受學(xué)習是愉悅的。我不再輕視生命，我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當下，我要永遠向上。

　　品味學(xué)習，享受生活，很多平時(shí)我所討厭的學(xué)業(yè)，成了一種享受，一種追求。

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