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談?wù)剬W(xué)習作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的談?wù)剬W(xué)習作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，但是怎樣才能學(xué)習好呢?我認為除了明確學(xué)習目的外，重要的是要有勤奮、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和科學(xué)有效的學(xué)習方法。 勤奮，就是鼓足勁努力地學(xué)，不停地學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“功夫不負有心人”，只要一肯下功夫，刻苦鉆研，學(xué)習就會(huì )不斷進(jìn)步。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。這就需要我們有頑強的毅力，有“釘子”一樣的精神，用“釘子”的擠勁和鉆勁去學(xué)習。有人說(shuō):“時(shí)間少，怎么學(xué)好呢?”我認為時(shí)間好似海綿里的水，你擠它就有，不擠就沒(méi)有。許多科學(xué)家甚至在吃飯和走路時(shí)也思考問(wèn)題，他們正是用擠來(lái)的一分一秒的時(shí)間去戰勝一個(gè)個(gè)困難;他們正因有了這種勤奮的精神，才為人類(lèi)做出了貢獻。
踏實(shí)，就是實(shí)實(shí)在在，腳路實(shí)地地學(xué)習。在學(xué)習上沒(méi)有什么捷徑可走，只能一步一個(gè)腳印地學(xué)習。假如有一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)好，哪怕只是一個(gè)小問(wèn)題，都將成為后患，都將成為以后學(xué)習的障礙。有些同學(xué)好高鶩遠，在數理化學(xué)習上只注意作偏題、怪題，而對于簡(jiǎn)單、基礎的問(wèn)題卻不重視，結果學(xué)習成績(jì)業(yè)不好。著(zhù)名數學(xué)家陳景潤在攻克數學(xué)難關(guān)中，不放過(guò)一個(gè)細小的問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地攀個(gè)，終于使得他在數學(xué)研究上取得了可觀(guān)的成績(jì)! 科學(xué)有效的學(xué)習方法對學(xué)習一也十分重要。我認為，課前認真預習，課上注意聽(tīng)講，課下及時(shí)復習，便是一些有效的學(xué)習方法。 古人云:“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�
對于中學(xué)生，老師的引導和幫助是不可缺少的。接受老師的引導和幫助，主要是在課堂上注意聽(tīng)講。老師在課上所講的問(wèn)題，都是經(jīng)過(guò)反復研究后提煉出來(lái)的。沈意聽(tīng)講能使我們學(xué)到的知識深化而系統，能解決在自學(xué)過(guò)程中不能解決的問(wèn)題。 在新的課程開(kāi)始講授以前，做好預習，可以把自己能理解的知識吸收，把不懂的間題記下來(lái)。這樣，在老師講新課時(shí)，就可以把主要精力集中在難點(diǎn)上，從而加深印象，牢固地掌握知識。同時(shí)，課后要及時(shí)復習。一天的課程結束后，不要忙于做作業(yè)，而要先將一天所學(xué)的功課復習一遍，將筆記整理好，還要聯(lián)系以前的知識，這樣可以“溫故而知新”。尚未理解的知識，要及時(shí)請教老師或同學(xué)，使間題得到及時(shí)解決。 總之，要想把學(xué)習搞好，必須養成勤奮、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，掌握一些科學(xué)有效的學(xué)習方法，這樣，我們的學(xué)習成績(jì)就會(huì )不斷提高，我們就有可能成為國家的有用之‘。
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