我與學(xué)習習慣內容作文

　　好習慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮.本文是小編精心編輯的，我與學(xué)習習慣內容作文希望能幫助到你！

　　我與學(xué)習習慣內容作文篇一

　　時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉眼間我已是五年級的學(xué)生了,在成長(cháng)的過(guò)程中,我養成了許多的好習慣,比如：上課認真記筆記、按時(shí)完成作業(yè)…….我來(lái)給大家介紹一下吧!

　　俗話(huà)說(shuō)得好,“好記性不如爛筆頭”.我上課認真記筆記是我學(xué)習的.好習慣之一.上語(yǔ)文課時(shí),老師在認真講課文的有關(guān)內容時(shí),我會(huì )聚精會(huì )神地記筆記,絕不放過(guò)任何一個(gè)重要的內容.把這篇課文的空白處記得滿(mǎn)滿(mǎn)的,連一個(gè)空白的地方也不留下.這樣可以更好的理解、掌握課文.復習時(shí),遇到不會(huì )做的題目時(shí)……,就可以看自己記的筆記,做到“溫故而知新”.同學(xué)們,你們有這個(gè)好習慣嗎?如果沒(méi)有,請要像我一樣多多記筆記噢!

　　我還有一個(gè)好習慣——閱讀英語(yǔ)短文.把英文翻譯成中文,再做.有一天,老師讓我們完成英語(yǔ)作業(yè)第66頁(yè)到69頁(yè).做完了Part2,該做閱讀理解題了.我先讀了一遍短文,再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文.答案自然而然地呈現在了眼前.終于認真地做完了所有題目.迅速拿給老師批改,結果閱讀部分一道題都沒(méi)有錯.心想,這個(gè)方法太好了.做閱讀理解時(shí)一定要用這種方法做.

　　按時(shí)完成作業(yè)是端正學(xué)習態(tài)度的一種,它也是我的好習慣.開(kāi)學(xué)至今,沒(méi)有因作業(yè)拖拉馬虎而被點(diǎn)名,被老師放學(xué)后點(diǎn)名而留下.

　　好習慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮.

　　我與學(xué)習習慣內容作文篇二

　　先要有良好的學(xué)習習慣。我每天放學(xué)回來(lái)，第一件事就是把家庭作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完后，要認真、仔細地檢查，看看有沒(méi)有寫(xiě)錯和漏寫(xiě)。這樣，正確率就很高了。檢查完了，我會(huì )預習一下明天的上課內容，能寫(xiě)的`就在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)，還要查資料、熟讀課文。上課要認真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題要認真思考，積極舉手發(fā)言。講錯了，不要灰心，再想一想，把內容結合起來(lái)。下課后，還要把所學(xué)的知識復習復習，就會(huì )記住了。

　　而且，光看課本上的知識是不夠的，還要看些課外美文、課外書(shū)。有許多好詞、好句、好段，把他們收集起來(lái)，寫(xiě)作文、日記的時(shí)候就會(huì )用上它們，讓作文更優(yōu)美生動(dòng)。在課間、寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，也要多看書(shū)，書(shū)是知識的海洋，能讓我們懂得課本上沒(méi)有的知識。

　　這就是我的學(xué)習習慣。