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對學(xué)習的感悟作文范文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的對學(xué)習的感悟作文范文,歡迎閱讀與收藏。
對學(xué)習的感悟作文范文1
上海浦東周家渡社區衛生服務(wù)中心的中醫陳海欣患有先天性疾病,大部分身體癱瘓,但她努力克服身體上的不便和心理上的困難。14年來(lái),她只用唯一活動(dòng)的右手為病人做脈搏和處方。她的精神深深地打動(dòng)了人們。
從她無(wú)私奉獻的精神中學(xué)習。
每天早上7:30,陳海新總是準時(shí)到達單位。他每天要看五六十名病人,最多每天要看118名病人。醫院的二樓沒(méi)有廁所。海新幾乎不喝水,以便擠出時(shí)間去看更多的病人。14年來(lái),她用她唯一的活動(dòng)右手為病人開(kāi)出便宜且可治愈的處方。她的無(wú)私奉獻是我們學(xué)習的榜樣。
學(xué)習她對待病人的愛(ài)心和耐心。
陳海欣對待病人總是很熱情,為他人著(zhù)想。她總是想著(zhù)給病人開(kāi)便宜的、可治愈的處方。她在會(huì )診時(shí),總是不厭其煩地回答病人的問(wèn)題。她用一種平靜的.詢(xún)問(wèn)的聲音“了解”病人的心臟病。
作為學(xué)生,我們應該像陳海鑫一樣用愛(ài)對待身邊的每一個(gè)人;在學(xué)習上互相幫助,共同進(jìn)步;關(guān)心每一個(gè)生活中有困難的同學(xué),讓人們感受到集體的溫暖。
從她的毅力和堅韌中學(xué)習。
雖然陳海欣身患殘疾,但為了更好地掌握服務(wù)病人的技能,她不怕困難,但仍然堅持學(xué)習。與陳海欣阿姨相比,我感到很慚愧。我認為如果我們想要向陳海鑫學(xué)習,我們需要積極進(jìn)取,不怕困難,不向困難低頭,面對困難的時(shí)候想想陳海鑫。
現在,陳海欣走了,但她的精神一直在我們周?chē)仨。作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生,我們應該以陳海欣阿姨為例,努力提高自己,在學(xué)習上追求卓越,在思想上不斷進(jìn)步,成為一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人。
對學(xué)習的感悟作文范文2
學(xué)習,是什么?學(xué)習是感悟知識的海洋中無(wú)止境的快樂(lè )。是快樂(lè )地學(xué)習,帶來(lái)了我們的成功,然而,所有的學(xué)校,都是這樣一臺忙碌不停的快樂(lè )生產(chǎn)機嗎?
正如書(shū)中所說(shuō)的:“為了分數和名次,一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習的機器。他們感受不到天高云淡,對大自然的美麗視而不見(jiàn),他們不需要陽(yáng)光,不需要溫情,只要分數和名次,這是一群迷失了自己的孩子!边@樣的一群只要沒(méi)用的分數和名次的孩子,長(cháng)大之后必將一事無(wú)成。分數和名次,只是一些沒(méi)用的`虛榮,而那些所謂的“好學(xué)生”往往都不是想象力這些綜合素質(zhì)高的學(xué)生,而是那些死啃書(shū)本的學(xué)生。在這樣的教育環(huán)境下,學(xué)生的興趣與特長(cháng)不都被扼殺了嗎?
對學(xué)習感到頭痛(成績(jì)差除外)的學(xué)生不妨看看你的父母是不是“愛(ài)心殺手”:
1. 除了學(xué)校的正常學(xué)習外,他們是否給你請了家教或去參加輔導班;
2. 除了學(xué)校布置的作業(yè),他們是否給你布置其他的作業(yè)?
3. 他們是否拿你和同學(xué)比較?
4. 他們對你的表現失望過(guò)嗎?
5. 他們扼殺過(guò)你的興趣愛(ài)好嗎?
6. 他們罵過(guò)你笨嗎?
7. 他們拒絕過(guò)你的興趣愛(ài)好嗎?
8. 他們不讓你做家務(wù)嗎?
9. 你遇到困難,他們是否包辦?
注:以上內容四項或以上符合,全是“愛(ài)心殺手”的受害者。
但孩子們的金色童年可以挽救,因為每個(gè)人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但這都要靠自己去發(fā)現。
同學(xué)們,你們可不要為分數失去童年哦!
對學(xué)習的感悟作文范文3
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老!痹谖覀円簧,學(xué)習是何等重要。在班級里,我的成績(jì)也算名列前茅,在學(xué)習上我下了大功夫,也感悟了學(xué)習的重要,聽(tīng)我講講吧!
學(xué)習是一盞明燈,照亮了我前面的路;學(xué)習是一種樂(lè )趣,讓我受益匪淺……學(xué)習是要付出汗水、付出精力的,不是有些同學(xué)只在喊口號,不認真對待每一件事,所以學(xué)什么都半途而廢。有些同學(xué)也在為自己的成績(jì)擔憂(yōu),就去報一些輔導班,可成績(jì)還上不去,這就說(shuō)明你沒(méi)有用心去學(xué),如果你在學(xué)習是靜下心來(lái),看看你還會(huì )學(xué)不好嗎?
你可以把學(xué)習看做是一種游戲:數學(xué)是益智游戲;語(yǔ)文是閱讀游戲;英語(yǔ)是口語(yǔ)游戲……這樣一分,你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣。要學(xué)好習,需要日月積累,一粒沙不算什么,可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎?
在課堂上,我們要認真聽(tīng)老師講課,思維要緊跟老師,積極回答老師的'問(wèn)題,養成不懂就要問(wèn)的好習慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做到三不:不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!
要想成績(jì)好,不僅是靠老師,而是靠自己,只要自己肯努力,沒(méi)有什么困能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們肩負著(zhù)建設祖國的重任,“好好學(xué)習,天天向上”是我們的座右銘,我相信,通過(guò)我們的努力,一定不會(huì )被學(xué)習中的困難嚇倒,而是勇敢的去挑戰,最終登上學(xué)習的巔峰!
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